连环谜语

第一篇：连环谜语

一只羊在吃草,一只狼从旁边经过，但没有吃羊－－猜一海产品

答案：虾（瞎）

又一只狼经过，还是没有吃羊－－再猜一海产品

答案：对虾（对瞎）

第三只狼经过，羊冲狼大叫，狼还是没吃羊－－还猜一海产品

答案：龙虾（聋瞎）

前面有一片草地－－猜一植物

答案：梅花（没花）

前面又有一片草地－－再猜一植物

答案：野梅花（也没花）

那片草地来了一群羊－－还猜一植物

答案：草莓（草霉）

突然又来了一群狼－－继续猜一植物

答案：杨梅（羊霉）又来了一群羊--打一零食品牌 答案：喜之郎

你吃完西瓜弯着腰向大地怒吼－－猜一动物

答案：兔子（吐子）

你喝完酒站在马路边上向大地怒吼－－猜一动物

答案：野兔（也吐）你怒吼了半天却毫无成果－－猜一动物

答案：白兔（白吐）

流氓对着地面怒吼一阵－－猜一动物

答案：流氓兔（流氓吐）

你拿脑袋往墙上使劲撞！－－猜一动物

答案：猩猩（星星）再使劲撞！－－猜一动物

答案：大猩猩（大星星）再使劲撞！！－－猜一动物

答案：狒狒（废废）

一只乌龟掉进了水里．

玫瑰（霉龟）又一只乌龟掉进了水里．

野玫瑰（也霉龟）

狗让猫做饭；（猜一动物）-----熊猫（忷猫）

猫不做 ；（猜一动物）-----白熊 最后狗做了。（猜一动物）-----狗熊

大米的妈妈是谁？

答案：花（因为“花生米”……）大米的爸爸是谁？ 蝶（因为“蝶恋花”……）妙笔（因为“妙笔生花”………）大米的外婆是谁？

第二篇：连环谜语及答案

连环谜语大全及答案

篇一：安全谜语大全

安全生产月安全谜语

暗疾尚在潜伏期（一词）──隐患

有痛不敢启齿（一词）──隐患

女人加冠，男人称王（四字词汇）──安全第一 大发雷霆（事故词汇）──火灾

终生寒暑光五指（防护用品）──绝缘手套

想得太平（防灾用语）──防灾意识

爷爷有疾（一词）──公害病

谢绝参观（一字）──企

烟缸（一字）──盔

一点不小心（一字）──态

厨师患了肥胖症（一词）──规程

过去的龙门阵（一词）──事故

缘何丝丝难入扣（设备事故）──螺丝松动

箫笛如诉露风声（管路事故）──管道漏气

伐（设备事故）──没有阀门

拧开龙头不见流（生活事故）──断水

停止呼吸人已死（人身事故）──缺氧窒息

家在上头好在前头（一字）──安

和平街（矿井用语）──安全巷（安全道）阖家无恙（词语）──安全

引火烧身（消防术语二字）──自燃

我失骄杨君失柳（仪器故障名称）──断偶

塞北女人称孤道寡（词语）──安全

八方张罗（用品）──安全网

棋室开电扇（劳动保护用语）──局部通风 捷径（电工用语）──短路

离婚（电工用语）──绝缘

保全你我他（词语）──三不伤害

不按曲谱弹琴（词语）──违章操作

超前意识领先（词语）──预防为主

碰头会（成语）──一触即发

卑躬屈膝当汉奸（伤害事故）──骨折

安全规章天天讲（安全用语）──警钟长鸣 安全月（一字）──胺

互相让道安全行车（成语）──礼尚往来 阖家康泰（劳动保护用语）──安全第一 御林军（劳动保护用语）──预防为主

哪能什么都制造（劳动保护用语）──安全生产

体检（三字用语）──查隐患

再三求救（女工劳动保护用语）──五期保护

禁止喧哗（职业卫生用语）──噪声控制

高速切削轮（交通名词）──快车道

过马路走人行道（劳动保护用具）──安全带 厂内停车，靠边一点（一字）──库

署期无事故（物理名词）──伏安

年年无事故（古都名）──长安

颜（安全工作术语）──生产必须安全

救护车（成语）──乘人之危

指挥车辆停驶（京剧名）──红灯照

飞机灭火（成语）──上行下效

解除戒严（杂志名称）──消防 安全员的责任（《三国》人物）──管宁

上午碰头，下午又碰脚（电影片名）──祸不单行 苍蝇专叮无缝蛋（医学事故）──细菌污染

门窗均装安全阀（仪器故障）──自保联锁 庞士元摧毁连环（事故名称）──系统破坏

表壳（防护用品）──面罩

抵制精神污染（劳动卫生用语）──防毒

千古恨（一字）──跌

头戴安全帽，心中不惊慌（一字）──实

席梦思上练体操（特殊工种）──电工（垫工）

烽火台上起狼烟（消防用语）──警报

消防队（俗语）──管不着

谈天说地（交通名词）──上下道

更生不借外力（救护用语）──自救 思想不集中（一字）──忿

昨天的火灾与日照无关（打一字）──炸

跳伞运动员（安全术语）──高处坠落

无限小（电气安全术语）──接零

钱塘筑坝（安全用语二字）──防潮

郑（防护用品）──耳塞

防暑用品（商业名词）──热销货

仙女下凡（二字职业卫生用语）──降尘

寒食节（词语）──禁火

疾患缠身不离岗（三字劳动保护名词）──职业病 开峻岭为坦途（安全成语）──化险为夷

陈州放粮（医疗用品）──急救仓

此路不通（一字）──趾

家中有妻（一字）──安

火烧扁担（一字）──灭

罢黜主将（保险术语）──费率

全身烧伤（成语）──体无完肤

赁君传话报平安（成语）──言而无信

防滑靴的作用（常用语）──令人绝倒

家中起火（一字）──灾

寻找起火原因（一字）──烟

错将古风当曹诗（三字安全管理用语）──误操作

夏练三伏（劳动保护工作用语）──高温作业

怒发冲冠（消防术语二字）──火势弹丸之地（一字）──尘

征稿（一字）──救

水火相容（一字）──淡

有心记不住，有眼看不见（打一字）──亡

退潮后新娘会新郎（打一常用语）──法规

收报之后怒冲冲（事故词汇）──电气着火播映黄色录像（术语）──放射性污染

火炉搬家（词语）──易燃

回（防护用品）──口罩

瞎子驱动马达响（事故行为）──盲目操作

洗吹烫染各种发式（安全防治术语）──综合治理

篇二：谜语大全

1．圣旨（打一字）玲

2． 失去凡心（打一字）几

3． 失之交臂（打一字）文

4． 湿柴（打）一字 沐

5． 泪两行（打一字）湘 6． 十滴水（打一字）汁

7． 十对十（打一字）卉

8． 十二寸（打一字）尽

9． 十二点动身（打一字）迕

10． 十二点方到（打一字）国

11． 一加一（打一字）王

12． 十分高大（打一字）夺

13． 十分佩服（打一字）衬

14． 十分体贴（打一字）射

15． 十分先进（打一字）过

16． 十分小心（打一字）忖

17． 十分有权（打一字）忖

18． 十个哥哥（打一字）克

19． 十加十（打一字）茄

20． 十口之家户不满（打一字）居

21． 十两一斤（打一字）芹

22． 十辆空车（打一字）斤

23． 十六两多一点（打一字）斥

24． 十人之下（打一字）走 25． 十日水来（打一字）洵

26． 十日谈（打一字）询

27． 十三点（打一字）汁

28． 十五日（打一字）胖

29． 十五天（打一字）胖

30． 十一点进厂（打一字）压

31． 十月十日成一家（打一字）朝

32． 石八横九直，加起来三直。（打一字）矗

33． 石出头，不是右。（打一字）岩

34． 石化厂兜一圈（打一字）回

35． 石头成堆（打一字）磊

36． 冰雪消融------打一城市名：开封

时代最前列（打一字）倡

38． 时到日落人方归（打一字）付

39．一口咬掉牛尾巴----打一字 谜底：告

40．鸡蛋掉在地毯上----打一地名 谜底：巴基斯坦

41．斩草除根--------打一字：旦（可不是日曰）

42．四个大山山对山，四个大川川对川；四个日头连环套，四个嘴巴紧相连。（打一字）思——（打一字）谜底：十

能说善讲——（打一字）谜底：团

因非得罪——打一字：四

万物之灵——打一字:他

迁来一口——打一字：适 又到国庆——打一字：圣

小心丢了——打一字：八

田 格外大方——打一字：回

三场一品——打一字：磊

头上安头——打一字：实

一把破伞——打一字：个

早有苗头——打一字：草

一日来三人——打一字：春

千古一绝——打一字：舌

水落日出——打一字：泵

雨落横山——打一字：雪

四四方方一座城，二个小儿在中央——打一字：园

动物谜语

三角脑袋披绿袍，最爱不时耍大刀（打一动物）螳螂[5] 耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名）兔子

粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）狗

小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名）萤火虫

一支香，地里钻。弯身走，不会断。（打一动物名）蚯蚓

一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（打一动物名）猫

沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名）刺猬

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一动物名）鳖

船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名）乌龟

一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名）鱼

一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物名）蚂蚁

体型巨大跑得快，脖子长却没有毛（打一动物）鸵鸟[6] 儿童谜语

五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）【手指】 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一植物果实）【瓜籽】 人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（打一物）【衣帽架】 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一物）【冰箱】

两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物【袜子】 弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。（打一植物）【蒜】 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具【雨伞】 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一动物【绵羊】 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）【荷花】 颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）碗】 数字谜语

数字谜语极其稀少，数字谜语示例：

豆蔻之年已渐逝，始终不及及笄年（打一数字）[7] 谜语解析：女孩13岁称豆蔻年华；15岁称及笄之年。jí jī 亦作“既笄”，古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄。过了13，却未及15，即为“14”。

人有我大,天无我大(一)其中(二)一来就千(十)数字虽小,却在百万之上(一)添一笔,增百倍,减一笔,少九成.(十)两只鸟儿对头飞,一只瘦来一只肥(八)旭日东升(九)泰山中无人无水(三)语言不通难开口(五）

还有许多就不举例了。

诗词谜语

借——昔时人已没（骆宾王）

还——不得到辽西（《春怨》）

从——众鸟高飞尽（柳宗元）

丸药——粒粒皆辛苦（李坤）

酒友——同是长干人（崔颢）

晓行——天明登前途（杜甫）

潜水服——游子身上衣（孟郊）

一见钟情——相看两不厌（李白）

黄河探源——行到水穷处（王维）

三顾茅庐——前度刘郎今又来（刘禹锡）

搞笑谜语

搞笑谜语比较多，搞笑谜语实例。

1、什么动物最没有方向感？答案：麋鹿（迷路）

2、什么动物猜拳永远不会有输赢？答案：螃蟹

3、什么动物最容易摔倒？答案：狡猾的狐狸（脚滑）

4、什么鸡没有翅膀？答案：田鸡

5、如果动物园失火了，最先逃出来的是哪一种动物？答案：人

6、农夫养10头牛，只有19只角，为什么？答案：有一只犀牛

7、什么动物能贴在墙上？答案：海豹（海报）[8] 篇三：安全谜语大全

安全生产月安全谜语

暗疾尚在潜伏期（一词）──隐患

有痛不敢启齿（一词）──隐患

女人加冠，男人称王（四字词汇）──安全第一 大发雷霆（事故词汇）──火灾

终生寒暑光五指（防护用品）──绝缘手套

想得太平（防灾用语）──防灾意识

爷爷有疾（一词）──公害病

谢绝参观（一字）──企

烟缸（一字）──盔

一点不小心（一字）──态

厨师患了肥胖症（一词）──规程

过去的龙门阵（一词）──事故

缘何丝丝难入扣（设备事故）──螺丝松动

箫笛如诉露风声（管路事故）──管道漏气（设备事故）──没有阀门

拧开龙头不见流（生活事故）──断水

停止呼吸人已死（人身事故）──缺氧窒息在上头好在前头（一字）──安

和平街（矿井用语）──安全巷（安全道）阖家无恙（词语）──安全

引火烧身（消防术语二字）──自燃

我失骄杨君失柳（仪器故障名称）──断偶

塞北女人称孤道寡（词语）──安全

八方张罗（用品）──安全网

伐家

棋室开电扇（劳动保护用语）──局部通风 捷径（电工用语）──短路

离婚（电工用语）──绝缘

保全你我他（词语）──三不伤害

不按曲谱弹琴（词语）──违章操作

超前意识领先（词语）──预防为主

碰头会（成语）──一触即发

卑躬屈膝当汉奸（伤害事故）──骨折

安全规章天天讲（安全用语）──警钟长鸣 安全月（一字）──胺

互相让道安全行车（成语）──礼尚往来（第三期）阖家康泰（劳动保护用语）──安全第一

御林军（劳动保护用语）──预防为主

哪能什么都制造（劳动保护用语）──安全生产

体检（三字用语）──查隐患

再三求救（女工劳动保护用语）──五期保护

禁止喧哗（职业卫生用语）──噪声控制

高速切削轮（交通名词）──快车道

过马路走人行道（劳动保护用具）──安全带 厂内停车，靠边一点（一字）──库

署期无事故（物理名词）──伏安

年年无事故（古都名）──长安

颜（安全工作术语）──生产必须安全

救护车（成语）──乘人之危

指挥车辆停驶（京剧名）──红灯照

飞机灭火（成语）──上行下效

解除戒严（杂志名称）──消防

安全员的责任（《三国》人物）──管宁

上午碰头，下午又碰脚（电影片名）──祸不单行 苍蝇专叮无缝蛋（医学事故）──细菌污染

门窗均装安全阀（仪器故障）──自保联锁 庞士元摧毁连环（事故名称）──系统破坏

表壳（防护用品）──面罩

抵制精神污染（劳动卫生用语）──防毒

千古恨（一字）──跌

头戴安全帽，心中不惊慌（一字）──实

席梦思上练体操（特殊工种）──电工（垫工）

烽火台上起狼烟（消防用语）──警报

消防队（俗语）──管不着

谈天说地（交通名词）──上下道

更生不借外力（救护用语）──自救 思想不集中（一字）──忿

昨天的火灾与日照无关（打一字）──炸

跳伞运动员（安全术语）──高处坠落

无限小（电气安全术语）──接零

钱塘筑坝（安全用语二字）──防潮

郑（防护用品）──耳塞

防暑用品（商业名词）──热销货

仙女下凡（二字职业卫生用语）──降尘

寒食节（词语）──禁火

疾患缠身不离岗（三字劳动保护名词）──职业病 开峻岭为坦途（安全成语）──化险为夷

陈州放粮（医疗用品）──急救仓

此路不通（一字）──趾

家中有妻（一字）──安

火烧扁担（一字）──灭 罢黜主将（保险术语）──费率

全身烧伤（成语）──体无完肤

赁君传话报平安（成语）──言而无信

防滑靴的作用（常用语）──令人绝倒

家中起火（一字）──灾

寻找起火原因（一字）──烟

错将古风当曹诗（三字安全管理用语）──误操作

夏练三伏（劳动保护工作用语）──高温作业

怒发冲冠（消防术语二字）──火势弹丸之地（一字）──尘

征稿（一字）──救

水火相容（一字）──淡

有心记不住，有眼看不见（打一字）──亡

退潮后新娘会新郎（打一常用语）──法规

收报之后怒冲冲（事故词汇）──电气着火播映黄色录像（术语）──放射性污染

火炉搬家（词语）──易燃

回（防护用品）──口罩

瞎子驱动马达响（事故行为）──盲目操作

洗吹烫染各种发式（安全防治术语）──综合治理

第三篇：经典连环笑话 早会分享

人生的8次判刑，你现在在那个刑期服刑？、治安处罚拘留10个月（胎儿时期）、保释期3 年（幼儿时期）、劳动教养改造12年（小学、中学时期）、假释（大学时期）、无妻徒刑（毕业后工作时期）、缓刑（恋爱时期）、有妻徒刑（结婚）同时剥夺政治权利及其他权利终身、最后是谁也跑不掉的--死刑

一个女子下夜班，发现身后有一个男子尾随，图谋不轨。女子很害怕，正好路过坟地，她灵机一动，来到一座坟墓前，说：“爸爸，我回来了，开门啊！”男子闻言大惊，哇哇叫着逃跑了。

女子得意得一笑，正要离开，忽然从坟墓中传来一个阴森森的声音；“闺女，你怎么又忘了带钥匙啊？”女子闻言大惊，哇哇叫着逃跑了。

这时，从坟墓里钻出个盗墓的，得意地一笑，说：“耽误我工作，吓死你们，活该！”盗墓的话音刚落，突然发现旁边有个老头，正拿着凿子刻墓碑，就好奇地问老头在干什么。老头愤怒地说：“该死的，他们把我的名字刻错了……”盗墓的闻言大惊，哇哇叫着逃跑了。

老头对着盗墓的背影得意地一笑，说：“敢和我抢生意，还嫩点儿……”正说着，一不小心把凿子掉在地上；老头弯腰正要捡，却见草丛中伸出一只手，有一个声音说：“你找死啊！乱改我家的门牌号！”老头闻言大惊，哇哇叫着逃跑了。

这时，一个拾荒的从草丛里爬出来，捡起凿子，骂到：“他娘的搞一块铁也得费这么大的神！”

包子和面条大打出手，但是包子因为太肉脚，被面条打的落花流水，于是在离去时，对面条撂下一句：‘好胆别走，我去叫伙伴来教训你’

包子就去约了煎包、馒头、面包等，准备去找面条理论理论，就在路上遇到了泡面，包子等人于是围住了泡面一阵毒打，泡面被青红皂白打了一顿后，问包子为何打他？

包子回答：面条，别以为烫了头发，我就不认得你！

话说泡面被海扁完以后

觉得很不爽 于是伙同米粉，乌龙面，日本荞面和炸酱面

要去找包子算帐

不料 在路上遇到了小笼包

泡面指细看了一会儿 说道：兄弟们，上！

泡面扁的更是用力

在扁完小笼包后 面族人扬长而去

后来其他人问泡面说：你刚刚扁的好卖力 我们都不知道你那么讨厌他耶

泡面说：本来想稍微K一下就好

没想到他还装可爱 还穿童装。越想就越气

话说泡面海扁完小笼包后，真是越想越气，由于想来个续摊，再次伙同众面们再去找小笼包，没想倒在路上遇到了割包，哗！泡面狂怒一声，带头狂扁呀，打得众面们都有点觉得惨忍了，众面把泡面拉开来，问它说：“你怎么这么生气呀？”

泡面说：“太过份了，装可爱就够了，还给我头发中分„„”

小笼包知道自己为何被扁之后„„

觉得很受委屈„„

于是把情形告诉菜包。豆沙包。水煎包。酸菜包

‘你待在这边。我们去找那个烫头发的’

他们很生气的去找泡面算帐

途中。遇到了米粉

于是狠狠的把米粉修理了一顿„„

离去的时候说‘老兄。自己头发烫坏了。就该乖乖待在家里

不要看人家可爱就心理不平衡＊＊！’

话说包子上次被面条海扁一顿后，心情又够郁卒，因此找了小龙包、菜包、水煎包、汤包等包一起去吃火锅去去霉气，一进门看到了金针菇，包族不分青红皂白把金针菇打了一顿，留下一句话说：“不要以为你戴了帽子我就认不出你来！”

话说面条一族和包子一族，两族族人积怨已深。

两方人马常常看不顺眼就互殴一场。

一天，面族一群人在路上闲晃，看到叉烧包一人落单。

仇人相见分外眼红，想起之前泡面等人的恩怨，二话不说，就把叉烧包恶狠狠的痛打一顿，面条边打边嚷„„

“给我用力打，不要因为他吐血了，就放过他！”

可怜的叉烧包头破血流的带著满身伤去找包子求救

包子一怒之下，伙同红豆饼绿豆糕前去火拼

战情一触即发，路人纷纷走避

只见薯条一人悠闲的在压马路

一票人二话不说，批哩啪啦拳打脚踢的将薯条狠狠揍了一顿

包子怒气未熄，又补了两脚，说道：“打了人还敢穿的 金光闪闪的逛街！欠扁！给我继续打。”

话说薯条被打了之后觉得实在太没道理了，就去找他的好朋友，香蕉条诉苦，香蕉条一听，觉得是面族拖累了薯条，于是就找了刀削面，拉面和空心粉去找包子族定场子，没想到在路上就遇到了肉丸，这些面族不分清红皂白就把肉丸给打到地上爬不起来。

走的时候香蕉条撂下一句话，“下次隐身术没练好不要出来被我看到，半透明的包子，一下就会被发现啦！”

话说面条和包子持续不断的街头战争

已经造成不少无辜的路人遭殃

甚至成为战争的一份子

这一天

面条和包子两大族群又在街头打了起来只见一个无辜的路人同时遭到双方人马围殴引起不少围观群众的同情„„

路人甲：“ 怎么回事啊？ 为什么两边联手打一个路人呢？”

路人乙：“ 听说是因为那个人立场不明确的关系。”

路人甲：“ 有这么严重吗？ ”

路人乙：“ 没办法，谁叫他是‘面’‘包’呢。”

两个经济学家(师兄弟关系)在公园散步，说着走着„„突然发现路上有一坨狗屎。师兄对师弟说：你把狗屎吃了我就给你5000万！师弟计算下觉得5000万吃一坨屎还是相当划算的。于是成交，师兄给师弟5000万支票。接着走，又发现一坨。师弟咂咂嘴巴，琢磨着狗屎的味道确实不太爽的说，就对师兄说了：你要是敢吃了，我也给你5000万。师兄正心疼着自己那5000万块钱，见师弟如此说，当下吃了个干干净净。于是那5000万重又回到师兄的荷包。又走下去，师兄师弟相拥大哭：一分钱没有挣到，一人吃了一坨啊„„回到师傅面前，老教授一听，激动地颤颤巍巍、哆哆嗦嗦：一个亿呀，一个亿！你们俩什么也没干就给国家增加了一个亿的GDP啊

为难：在拥挤的电梯里想放屁

幸运：在屁出来之前，其他人都下电梯了

高兴：电梯里只有自己一人，轻松自在的放一个屁 后悔：太臭了，连自己都忍受不了 羞愧：臭味儿消散之前，有人上电梯

痛苦：电梯里只有自己和另一个人，那个人放了一个极臭的屁 郁闷：放屁的那个人装作若无其事

孤独：放屁的人先下了电梯，自己独自忍受屁臭 委屈：屁味儿没散尽之前，又有人上电梯

郁忿：跟妈妈上电梯的孩子指着我说：妈妈,他放屁。疯狂：妈妈告诉孩子：总有不自觉的人

老总对秘书说：这几天我带你去北京走走.你准备下。

秘书打电话给老公：这几天我要和老总去北京开会,你自己照顾自己。

老公给情人打电话：我老婆这几天要去北京出差,我们也出来玩吧。

情人给辅导功课的小男孩打电话：这几天不用上课，我有事情。

小男孩给爷爷打电话：爷爷，这几天老师有事，不用上课，你陪我玩吧

爷爷给秘书打电话：我这几天要陪孙子玩,不能去北京了。

秘书给老公打电话：这几天老总有急事,我们不去北京开会了。

老公给情人打电话：这几天不能出来玩,我老婆不去北京了。

情人给辅导功课的小男孩电话：这几天继续正常上课.小男孩给爷爷电话：爷爷，这几天还是要上课，我不能陪你玩了。

爷爷给秘书电话：这几天我还是带你去北京走走的.你准备下。

第四篇：九连环教学设计

武汉市育才实验小学“综合实践活动日”选修课教案 篇二：九连环解法详解上下部合集

把框架和九个圆环分开，如左手持框架柄，右手握环，从右到左编号为1－9将环套入框架为“上”，取出为“下”。

九连环拆解共341步：

下9: 下1(结果98765432在上):下1 下3(结果987654在上):下3上1下12 下5(结果9876在上):下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下7(结果98在上):下7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12 上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下9(结果8在上):下9；

下8: 上2(结果82在上):上12下1 上3(结果83在上):上3上1下12 上4(结果84在上):上4上12下1下3上1下12 上5(结果85在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(结果86在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上7(结果87在上):上7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下8(结果7在上):下8；

下7: 上2(结果72在上):上12下1 上3(结果73在上):上3上1下12 上4(结果74在上):上4上12下1下3上1下12 上5(结果75在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(结果76在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下7(结果6在上):下7；

下6: 上2(结果62在上):上12下1 上3(结果63在上):上3上1下12 上4(结果64在上):上4上12下1下3上1下12 上5(结果65在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 下6(结果5在上):下6；

下5: 上2(结果52在上):上12下1 上3(结果53在上):上3上1下12 上4(结果54在上):上4上12下1下3上1下12 下5(结果4在上):下5；

下4: 上2(结果42在上):上12下1 上3(结果43在上):上3上1下12 下4(结果3在上):下4；

下3: 上2(结果32在上):上12下1 下3(结果2在上):下3；

下12: 下12(结果拆解完成):上1下12。

九连环安装共341步：

上98: 上2(结果2在上):上12下1 上3(结果3在上):上3上1下12 上4(结果4在上):上4上12下1下3上1下12 上5(结果5在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(结果6在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上7(结果7在上):上7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上8(结果8在上):上8上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下7上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12下6上12下1上3上1下12上4上12 下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下 4上12下1下3上1下12 上9(结果98在上):上9 上76: 九连环的解法

上2(结果982在上):上12下1 上3(结果983在上):上3上1下12 上4(结果984在上):上上4上12下1下3上1下12 上5(结果985在上):上5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上6(结果986在上):上6上12下1上3上1下12上4上12下1下3上1下12下5上12下1上3上1下12下4上12下1下3上1下12 上7(结果9876在上):上7 上54: 上2(结果98762在上):上12下1 上3(结果98763在上):上3上1下12 上4(结果98764在上):上4上12下1下3上1下12 上5(结果987654在上):上5 上32: 上2(结果9876542在上):上12下1 上3(结果9876532在上):上3 上1: 上1(结果安装完成):上1。篇三：有趣的七巧板教案张晶 4.5有趣的七巧板

教学目标：

（一）知识与技能：

1、通过探索七巧板的制作方法及几何图形间的相关联系，掌握基本的识图、作图技能。

2、通过七巧板的制作、拼摆等活动，丰富对平行、垂直及角等有关内容的认识并熟悉其几何语言的表述。

（二）过程与方法：

1、在七巧板的制作及图形的性质、变换活动中积累数学活动经验。

2、在七巧板拼图活动中，对所作图形做出合理的推断或猜测，培养学生的想象能力和创新能力。

3、能结合自己的图形发现其中的平行线、垂线、直角、锐角、钝角，培养学生的观察、分析、概括的能力。

（三）情感与态度：

1、认识七巧板是我国人民发明的世界优秀文化，是我国人民对数学发展的重大贡献

2、在用七巧板拼图的过程中获得成功的体验。

3、能在自己独立思考的基础上，积极参与小组的讨论，敢于发表自己的观点，并能尊重与理解他人。在交流合作的过程中，培养团队精神和创新精神。教学重点：探究七巧板的制作方法并制作一副七巧板。

教学难点：通过拼图时所表现的几何图形，把握已经学过的平行、垂直及角度等有关内容的

有机联系和几何语言的表达。

课型：数学活动课

教具：电脑、投影、七巧板的彩图每组一张

学具：边长12cm的正方形纸板、剪刀、彩笔、胶棒 4.5 有趣的七巧板一、二、三、四、七巧板的历史 七巧板的结构 制作七巧板 七巧板拼图篇四：四年级劳技《华容道》教学设计(3课时)松滋市斯家场小学 2012—2013学年第二学期

学科：劳 技

班级：四年级

任课教师：张 传 新

《华容道》教学设计 篇五：《新建网站》教学设计

《新建网站》教学设计

海南中学 王连城

一、案例背景信息

１．模块：高中信息技术基础

２．年级：高中一年级

３．所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“?”）

（?）教育科学出版社（）中国地图出版社（）广东教育出版社（）浙江教育出版社（）上海科教出版社

４．学时数：

1课时，时间40分钟。

二、教学设计

（一）教学目标

知识与技能：

1．理解网站的概念和作用

2．学会利用frontpage 2000建立站点，制作简单网页 3．学会利用布局网页

4．了解frontpage 2000的特点

过程与方法：

1．体验利用frontpage 2000建立站点的过程，分析其特征，体会站点魅力 2．利用知识迁移，总结建立站点、插入图片的一般规律和方法

情感态度与价值观：

1．利用布局网页，增强信息表达效果

（二）内容分析

本节课内容为教育科学出版社2004年版《信息技术基础（必修）》第六章信息集成与交流6.1.4 开发设计阶段。在信息集成的一般过程：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试的几个阶段中，具有重要的地位。在开发过程中，涉及到建立站点、表格布局网页、插入多媒体信息，通过超级链接组织网页内容，呈现主题，表达创意，评估测试网站等教学内容。根据课程标准条目：选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意，从本节开始使用网页制作软件处理多媒体信息，它是本章节的重点。开发制作阶段，首先要建立站点。把所有的素材和网页集合成一个网站，有助于维护和管理。网站开发初学者对于建立站点没有太多的体验，理解不够，没有意识到站点是网页等一组资源的集合，所以，本节内容是本章节教学的难点。

教学重点：

（1）利用frontpage 2000建立站点

（2）利用知识迁移，总结建立站点、插入图片的一般规律和方法

教学难点：

frontpage2000建立站点及其特征

（三）学生分析

高一学生在初中阶段，对网页制作有一定实践经历，一般只是网页的制作，但对于建立站点没有太多的体验，特别是不了解对网页中不显示原因，往往到最后才发现问题，没有意识到站点是网页等一组资源的集合；学生一旦发现了问题，找到关键以后才引起注意；学生不太关注总结实践过程的一般规律和方法。

（四）教学策略设计 1．教师通过示例网站演示开始，从分析建立站点的因由，提出建立站点的课题，然后通过建立站点的实践体验，进一步分析站点的特征，还通过插入图片时，提示保存图片文件到站点文件夹内等操作实践，理解建立站点在开发阶段中的作用。迁移word文档中输入文字和插入图片的知识,在网页中输入文字和插入图片，制作新网页；通过图文排版效果的冲突，产生利用表格布局网页的需求，进而深化学习，上传网站文件夹，浏览自己的网站网页，评价自己的学习成果。

2．学生上机操作安排和教师应用信息技术的情况

（1）学生上机操作的任务和目标:建立站点、制作网页、使用表格布局网页，通过文字、图

片来表达主题：古玩今玩；教师应注意巡视指导：提醒学生注意保存路径；观察建立 站点过程，分析站点文件夹的特征；观察保存图片文件时的要求；图文排版效果；表

格定位和布局时，表格属性的调整等。

（2）教学支撑环境：计算机网络教室、多媒体教室设备;设置好web和ftp服务，并提供服

务。

（3）教师使用ppt课件；教师演示使用的网站文件夹my webs；根据课本配套光盘资料修

改的素材文件夹：gwjw素材。

三、教学过程

（一）回顾过程，引出课题（2分钟）

课件出示信息集成的一般过程：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试各个阶段，并以“古玩今玩”为实例，简单分析主题、规划书、内容结构、信息集成软件，进入实际开发制作阶段，让学生体验实例网站建设过程。

（二）问题情景与探究（7分钟）1．提供准备好的问题网站文件夹，教师演示、学生观察，提出问题，师生一起探究，分析原因。

问题：浏览网页的时候，图片为什么不显示出来？

探究：你的电脑不显示；网速很慢；网站没有图片；

分析：图片不在网站文件内，网站没有图片文件part2.gif。

还是没有保存进来？

初学者往往没有注意保存网页中图片的文件，没有建立

开始制作网页，在网页测评阶段，出现无法浏览图片问题等，题与探究，引出建立站点的作用和意义。2．解决问题的措施：建立站点

（1）站点是网页等一组资源的集合，它把所有的素材

和网页集合成一个网站，有助于维护和管理。

（2）建立站点工具：frontpage

（三）师生互动，体验站点（10分钟）1．教授知识，新建站点

（1）执行菜单：文件--新建-站点

（2）对话框：指定站点的位置教师要提醒学生注意保存路径，知道站点的保存位置，或者

学会把c:documents and settingsadministratormy documentsmy webs更改为自己的

2．体验站点

（1）观察建立站点过程（教师要及时提醒学生）

（2）观察分析站点文件夹的特征：

① 站点文件夹的位置？

② webs1625内有什么文件夹和文件？

③ 重新用frontpage打开站点，观察到图标的形状如何？ 3．归纳总结，深入认识站点

（1）frontpage特点之一：建立站点

（2）操作过程：执行菜单“文件--新建--站点”，在对话框中，指定站点文件夹的位置。

（3）分析站点文件夹的特征： ①站点文件夹 d:webs1625 ②webs1625内的文件夹和文件（_private、images、index.htm）

③站点文件夹图标（一般文件图标+ie图标）

删除了，站点就通过问

（4）网站是由多个网页等一组资源的集合，以文字、图片、动画、视频等，表达一个主题。

（五）亲身实践，实际开发，表达一个主题（20分钟）1．迁移知识，制作新网页（5分钟）

（1）网页（首页）名称与保存位置：index.htm、d:webs1625（2）使用网页gwjw素材，制作反映主题为古玩今玩的网页：

①在index.htm中，添加文字内容(打开“九连环.txt”)；

②插入图片part2.gif，并保存网页文件index.htm，观察保存文件时的要求？保存图片

到文件夹images内；

③尝试调整图片与文字关系（图文排版效果）

（3）知识迁移：word文档中文字和图片与网页中的文字和图片

①文字（选中--复制-粘贴）

②图片（插入—图片—来自文件--—对话框操作：选择图片文件-确认）

③比较归纳：插入图片过程

（4）网页（首页）名称与保存位置：index.htm、d:webs1625（5）总结归纳：网页中的图片的保存过程 2．检查网页效果，发现新需求（3分钟）

（1）预览：在ie浏览器内预览你的首页，观察：

①你的首页文件index.htm？

②能够显示你的图片？

③图文排版效果？

（2）新需求：利用表格布局网页

利用表格对页面元素（文字、图片等）进行定位，使网页清晰美观、富有条理。3．布置任务，深化学习（8分钟）

体验实践：利用表格布局网页

（1）在index.htm中，在第一行增加一行，插入3行2列表格；

（2）选中且合并表格的第二、三行第1、2列单元格；

（3）把图片移动到表格的第一行第1列，水平居中；

（4）把第一段文字移动到表格的第一行第2列，改变字体大小；

（5）把第二段文字移动到表格的第二行；

（6）把第三段文字移动到表格的第三行；均水平居中；

（7）调整表格属性等。表格作为定位和布局使用：表格边框粗细为 0。4．展示作品，相互交流（4分钟）

体验实践：上传网站文件夹，浏览自己的网站网页，评价自己的学习成果。

（1）ftp上传到指定位置：

把整个文件夹上传，网站文件夹（保存位置d:webs1625）

教师引导：自己的网站文件夹在哪里？

（2）评价你的网站，交流制作心得。

教师引导：浏览自己的网站网页；图片是否显示？图文排版效果？表格边框属性值。

（3）完善你的网页，重新ftp上传。教师引导：侧重于保存图片文件，表格布局？表格边框属性值是否为零。

（六）点评作品，小结课堂（3分钟）1．了解网页制作工具 frontpage 2．学会制作技术（新建站点、添加网页中的文字和图片、用表格布局网页）3．利用恰当的工具集成信息表达某一个主题（古玩今玩）

四、教学反思

建立站点，首先要明白为什么要建立，建立站点在哪里？能找到要上传的站点文件夹吗？通过本节课，我感觉到学生比以往要明确的多，教学效果较为明显。本节课有以下几个特点： 1． 情景创设与实践任务相结合。如创设问题情景，分析了为什么要建立站点后，布置建立站点任

务；产生了图文排版问题，利用表格来布局网页。学生在情景中积极主动地接受任务，按照要求任务完成教学内容的内化。另外，通过ftp上传站点文件夹，通过浏览站点网页来测评自己的学习成果。2． 注意总结技术过程，是信息技术有效教学的其重要特征，如建立站点的过程，保存图片的过程。3． 利用word中知识迁移制作网页中文字和图片，学生利用已有的经验，在网页中填加文字和插

入文字，实现知识和能力的迁移，同时也体现了老师的主导作用。4． 及时反馈，自我诊断评价，促进学习进程。如建立站点，分析站点特征；制作网页index.htm, 检查网页，发现新需求，利用表格布局网页，评价自己的网页等。

第五篇：九连环的人生哲学

九零后的九连环式人生

一种古老的智力游戏，一本游戏的人生课程。朋友你玩过吗？想解开它吗？如果不行的话很简单直接扔在一边就好了；但是如果想的话你会发现其实在解的过程中你是在解读人生。

当我第一次拿到它的时候，看着它很简单要想解开的话也并不是很难。可当我真正去接的时候我才发现原来并不像想象中的那样。于是，我平静了心情继续面对这个古老的智力。突然有两环与主环脱离了，连我自己都不知道它是如何掉下来的。在不断地思考中摸索着前进，当我一手拿着九连环的主环，一手拿着拆下来的九个环时我有一种无法言语的喜悦。

回想解九连环的整个过程，不就是在解读人生吗？因此作为90后的一员仅以此片献给90后人生道路上迷茫的人们。

面对九连环，它的错综复杂就像我们的人生一样，当我们选择第一个环时也就决定了下一个环的取法；人生路上也是一样当我们迈出第一步的时候也就决定了我们下一步的走向，甚至还可能是影响到我们的人生是否能取得成功的关键性的一步。于是它教会了你如何选择。

面对九连环，你要心平气和。当你解开第一个环时，不要因为一时的成功忘记了下一步的选择；否则你会再度陷入困境。人生亦是如此，当你迈出第一步时，你就要脚踏实地一步一个脚印的去走好每一步。即使是很轻松的一步跨越也要脚踏实地的迈出，否则就这一步你可能就迈进沼泽地。就像九连环那样我们要把简简单单的每一步都做好，这样才能顺利的到达终点。

面对九连环，我读懂了人生的舍与得。在解九连环的过程中，当我们想要解开下一个环时总要对前一个环做出选择。要学会进去与退让同时进行才能取得最终成功。在人生中我们更应该学会退让这样才能走得更远。舍得舍得，只有学会了舍弃才能得到更多。正所谓退一步会海阔天空，一步小小的退让会给我们带来更广开阔的发展空间。让我们赢得更大的成功。

面对九连环，我们要懂得坚强。把九连环想象成人生，你就会发现在人生的道路上会有很多困难和挫折在等着我们。无论是一时的困难，还是反复的挫折我们都要坚强的去面对。没有谁的人生是一帆风顺的，我们要学会越挫越勇。

我不知道九连环起于何时？不知道始于何人？更不知道它终于何世？或许九连环的发明者自己都不知道这个游戏会流传至今而且还要流传多久？但又有何妨呢？只要我们从中读懂了人生就可以了。

你还在迷茫吗？我亲爱的90后同胞，何不在你不知所措的时候去解一下九连环，之后你会发现其实你是在解读人生。

九连环 *

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