第一篇：七——九年级古诗文中的成语积累
七——九年级古诗文中的成语积累 七年级上册
明察秋毫:能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐, 连极小的事物都看得清 楚。(余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,——《童趣》)庞然大物:形容体积大而笨重的东西。忽有庞然大物,拔山倒树而来„„《童趣》)怡然自得:(神游其中 , 怡然自得。——《童趣》)温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。
(温故而知新,可以为师矣。——《 〈论语〉十则》)三人行必有我师:在一起行走的许多人中,必定有可以做我老师的。(三人行,必有我师焉。——《 〈论语〉十则》)己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要强加给别人。
(子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《 〈论语〉十则》)不亦乐乎:(有朋自远方来 , 不亦乐乎 ? ——《 〈论语〉十则》)见贤思齐:(见贤思齐焉 , 见不贤而内自省也。——《 〈论语〉十则》)任重道远:(士不可以不弘毅 , 任重而道远。——《 〈论语〉十则》)死而后已:(死而后已 , 不亦远乎 ? ——《 〈论语〉十则》)岁寒松柏 :比喻在逆境艰难中能保持节操的人。——《 〈论语〉十则》)老骥伏枥:(老骥伏枥 , 志在千里。烈士暮年,壮心不已。——《龟虽寿》)无可奈何:(无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来。——《浣溪沙》)似曾相识:(无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来。——《浣溪沙》)塞翁失马:在一定的条件下,好事可能变成坏事,坏事也可以变为好事。(《塞翁失马》)曲径通幽:弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。
(曲径通幽处,禅房花木深。——《题破山寺后禅院》)源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。(问渠那得清如许?为有源头活水来。——《观书有感》)七年级下册
扑朔迷离:模糊不清,很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂, 不易看清底细。(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;——《木兰诗》)磨刀霍霍: 吴下阿蒙:比喻缺少学识,才干的人。
(卿今者才略,非复吴下阿蒙!——《孙权劝学》)刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。
(士别当日,即更刮目相待,——《孙权劝学》)夸父追日:比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。(——《夸父逐日》)八年级上册成语解释
锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。〖示例〗那是~,无坚不摧的。
转弯抹角:抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。〖示例〗他说话总是直来直去,从不~。
张皇失措:张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。〖示例〗不管风浪多大,他也不会~的。
荡然无存:荡然:完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。
微不足道:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小 得不值得一提。大庭广众:大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。〖示例〗这是秘密的事,他敢在~之下喧扬起来? 长途跋涉:跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。穷愁潦倒:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困 苦,意志消沉。
鸡零狗碎:形容事物零碎细小,不成系统。
〖示例〗那~的事,恕不细说,但值得大书特书的奇迹,放过未免可惜。低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。
〖示例〗她扮演一位英雄的母亲,言谈举止,无不惟妙惟肖。因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。〖示例〗定个收入指标,实事求是,~。
销声匿迹:销:通“消” ,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。用于人 或事物。
周而复始:周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。草长莺飞:形容江南暮春的景色。
天衣无缝:神话传说, 仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善, 找不出什么毛病。褒义词。〖示例〗这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓~。
在劫难逃:旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾 害不可避免。贬义词。
束手无策:像捆住了双手,没有一点办法。〖示例〗船工们面面相觑,束手无策。
物竞天择:物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律,后也用于人类社会的发展。
无动于衷:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之 不理。
〖示例〗面对集体财产遭到大火的威胁,我们怎么能~呢? 变化多端:端:头绪。形容变化极多。也指变化很大。〖示例〗旧朋友是~,几乎是不剩一个了。
日薄西山:薄:迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
气息奄奄:形容呼吸微弱,快要断气的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。八年级上册
世外桃源:原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界,现在用以比喻一种 空想的脱离现实斗争的地方。(《桃花源记》)豁然开朗:一下子现出开阔明朗的境界。
(复行数十步,豁然开朗。——《桃花源记》)无人问津:没有人来问渡口了,比喻没有人再来尝试或过问。(后遂无问津者。——《桃花源记》)鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离, 也表现一种和睦的景象。
阡陌交通:田间小路交错相通.阡陌,田间小路.黄发垂髫:指老人和小孩.黄发,旧说是长寿的象征,所以用来指老人.垂髫,垂下来的头 发,用来指小孩.落英缤纷:落花纷纷.缤纷,纷纷.重岩叠嶂:隐天蔽日:不蔓不枝: 少壮不努力 , 老大徒伤悲:青少年时代不努力,到老只能悲伤叹息了。(少壮不努力 , 老大徒伤悲。——《长歌行》)天下为公:天下是人们所共有的。(大道之行也 , 天下为公。——《大道之行也》)夜不出户:夜里睡觉不用关门。形容社会治安良好。八年级下册
不求甚解:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现在多指学习不认真, 不求深入理解,或了解情况不深入。(好读书,不求甚解。——《五柳先生传》)犬牙交错:形容交界线很曲折,就像狗的牙齿那样参差不齐。
(其岸势犬牙差互,不可知其源。——《小石潭记》)百废具兴:指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。(越明年 , 政通人和 , 百废具兴。——范仲淹《岳阳楼记》)气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。(朝晖夕阴 , 气象万千 , 此则岳阳楼之大观也。——范仲淹《岳阳楼记》)心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。(——范仲淹《岳阳楼记》)浩浩汤汤 :指水势壮阔的样子。政通人和 :政事通达,人心和顺。形容国家稳定,人民安乐。(——范仲淹《岳阳楼记》)先忧后乐:忧虑在天下人之先,安乐在天下人之后。比喻吃苦在先,享受在后。
春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。
波澜不惊:比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。皓月千里:皎洁的月光普照千里湖面。阴风怒号:阴冷的大风呼啸着。
醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒, 而在于欣赏山里的风景。后用来表 示本意不在此而在别的方面。(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。——《醉翁亭记》)水落石出:水落下去, 水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。(《醉翁亭记》)觥筹交错:觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人 聚会喝酒时的热闹场景。(——《醉翁亭记》)山肴野蔌:指山中的野味和野菜。(——《醉翁亭记》)峰回路转:形容山水名胜路径曲折复杂。(——《醉翁亭记》)空前绝后:从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。(前不见古人,后不见来者。——陈子昂《登幽州台歌》)悲欢离合:悲伤、欢乐、离别、团聚,泛指人生的种种经历、遭遇和感受。——苏轼《水调歌头。明月几时有》 琼楼玉宇:折戟沉沙: 八年级下册成语解释
油光可鉴:形容非常光亮润泽。
〖示例〗他年近三十岁,留着‘西洋装’的头,梳的蓬蓬的,~。
抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。深恶痛绝(疾):恶:厌恶;痛:痛恨;绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
〖示例〗不象他对于墨家那样的真心的~。
粗制滥造:滥:过多,不加节制。写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。藏污纳垢:污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
第二篇：古诗 成语积累 试题
古诗 成语积累 试题、成语部分（共24分）
（一）按要求写出下列成语（8分）
1、含有动物名称的：
叶公好龙、_虎假狐威、闻鸡起舞、马到成功、2、表示知识渊博的：才高八斗、博览群书、博学多闻 博大精深、博古通今、学富五车、学贯中西、博学多才
3、填成语
爸爸是个博学多闻（有学问）的人，他 博览群书（看书多），常常 一目十行（看书快），读书甚至使他 废寝忘食（不吃不休息）
4、用一个字写出下列成语的共同点
肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声（静）
极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹（看）
各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语（说）
豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现（想）
兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开（乐）
5、一语双关
热爱人民的总理
江苏和浙江的部分地区特别富裕。
炒肉丝
目前，中国正在举办（08）年（29）届奥运会而积极努力，中国体育健儿勇于拼搏，请写出几位奥运冠军并写出其从事的项目。
李宁 体操 邓亚萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球
用重音符号标出重读的关键词。（一个季度就生产了500台影碟机，这句话至少有两种解释。）
1、生产的太少了：一个季度就生产了500台影碟机。
2、生产的太多了：一个季度就生产了500台影碟机。
（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）
一箭双雕（一石二鸟）飞蛾投火（以卵击石）
水落石出（柳暗花明）画蛇添足（狗尾续貂）
虎头蛇尾（头重脚轻）掩耳盗铃（一叶障目）
过河拆桥（卸磨杀驴）螳臂挡车（蚍蜉撼树）
（三）照样子，成语接龙（8分）
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ „„
1、握手言欢 —→（欢声笑语）—→（语无伦次）—→（）—→（）
2、人一己百 —→（）—→（）
—→（）—→（）
6、熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。
二、常用语部分（共24分）
（一）照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）
例：好好学习，天天向上。——毛泽东
1、______________________________________________________________
2、______________________________________________________________
3、______________________________________________________________
4、______________________________________________________________
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）
出其不意——（攻其不备）翻手为云——（）
福无双至——（）捡了芝麻——（）
智者千虑，终有一失——（）
（一波未平）——一波又起
（成事不足）——败事有余
（食之无味）——弃之可惜
（前无古人）——后无来者
（不入虎穴）——焉得虎子
（二）把下列歇后语的后半部分填出来（10分）
猫哭耗子——（）太阳底下点灯——（）
泥菩萨过河——（）狗咬吕洞宾——（）
猪鼻子里插大葱——（）太平洋的警察——（）
大姑娘上轿——（）起重机吊鸡毛——（）
水中捞月——（）千里送鹅毛——（）
三、古诗文部分（共22分）
（一）填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）
1、随风潜入夜，_______________________
2、南朝四百八十寺，_______________________
3、遥望洞庭山水色，_______________________
4、世人若被明月累，___ 春去秋来老将 至____________________
5、老吾老以及人之老，_______________________
6、_______________________，风雪夜归人。
7、书到用时方恨少_，是非经过不知难。
8、______________，天下谁人不识君。
9、_______________，映日荷花别样红。
10、_______________，朋友相处心连心。
（二）按要求填写下列表格（12分）
作者 朝代 题目 名句
白居易 唐 《忆江南》
王冕 明 《墨梅》
于谦 明 《石灰吟》
苏轼 宋 《水调歌头》
（明月几时有）但愿人长久，千里共婵娟
杜甫 唐 《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小
文天祥 宋 《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分（共30分）
（我国古代神话故事还有许多，如：《＿精卫填海＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
（二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。
其余三部名著是：
1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。
（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、（愚公）的居处——开门见山
2、（林冲）误闯白虎堂——单刀直入
3、（孙武）用兵——以一当十
4、（曹操）败走华容道——不出所料
5、（孔明）大摆空城计——化险为夷
6、（包公）断案——铁面无私
7、（孙猴）七十二变——神通广大
8、（诸葛亮）草船借箭——满载而归
二、破折号的用法。
① 解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。
（1）这是一年的最后一天——大年夜。（2）
（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（3）
（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（1）
（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（）
（5）孩子虽然不算多——只有两个。（）
三、课文感知与理解。
（一）卜算子
咏梅
毛泽东。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）根据词补充完整。
（2）《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是，题目是。这首词，是毛泽东读了 朝 的咏梅词以后写的。
（3）说说下；列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。
1、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（4）解释加点的词语。
1、犹有花枝俏。
犹 花枝 俏
2、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
她 丛中笑 烂漫
（二）（1）“百川东到海。少壮不努力。”这几句诗选自《 》，这是一首乐府诗，作者借 来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要。从中，你体会到。
（2）“萁在，豆在。本自，何太急？”诗句选自曹植的《 》，诗人以 作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的。
（3）
出塞
王昌龄
秦时明月，万里长征。
但使龙城飞将在，不教胡马。
1、根据古诗内容，将诗句补充完整。
2、“塞”的意思是，“但使”的意思是 ；“教”的意思是 ；“龙城飞将是指”
“胡马”是指。
3、《出塞》是一首。诗人从写景入手，“ ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“ ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人 的情感。后两句诗表达了诗人希望。、下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）
九、你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（）
2、把足智多谋的人喻为（）
3、把接待宾客的当地主人喻为（）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
7、把世故圆滑的人喻为（）
8、把没有专业知识的外行人喻为（）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）
十、数字猜成语：
12345609（）1256789（）
1+2+3（）333 555（）
3.5（）5 10（）
9寸+1寸=1尺（）
六年级古诗词竞赛卷
级______姓名_______成绩______
一、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（）
二、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨，2、飞入寻常百姓家。
3、九曲黄河万里沙，4、，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织，6、我劝天公重抖擞，7、，没在石棱中。
8、，北风吹雁雪纷纷。
9、，树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急。
四、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（）山水色，白银盘里一青螺。
3、（）边野草花，（）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
七、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
3、枯（）老树昏（），小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
5、儿童急走追（），飞入（）无处寻。
6、泥融飞（），沙暖睡（）。
7、柴门闻（）吠，风雪夜归人。
8、（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
9、（）才露尖尖角，早有（）立上头。
10、童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。
11、江晚正愁余，山深闻（）。
12、留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
七、按诗意填空：
1、翁卷的《 》以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写景：、、、、寥寥几笔就把水乡 时节特有的景色勾勒了出来。后两句写，画面上主要突出在水田 的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
2、唐代诗人 在诗《乐游原》中以一句“ ”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
3、《游园不值》的作者是（）代诗人（）。这首诗赞美了（）。诗中描写景色的名句是
4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是（），这首赞美了（），诗中描写景色的著名句子是
5、《饮湖上初晴后雨》的作者是（），本诗描写了（）的美丽景色，广为流传的诗句是。
七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、教育人要积极向上，好上加好：。
2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：。
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：。
4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：。
5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：。
八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。
村 居
清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。
古诗专项训练
1、写诗题
(1)李白的诗有：
(2)王维的诗有：(3)杜甫的诗有：
(4)陆游的诗有：(5)苏轼的诗有：
(6)白居易诗有：
2、写出作者及诗题
（1）送别诗有:（2）有季节特征的诗有：
春： _________ ________ 夏：_________ __________ 秋： _________ ________ 冬： _________ _________（3）与月亮有关的诗有：
（4）与流水有关的诗有：
（5）与战争有关有：
（6）描写某种植物的诗有：
（7）思念家乡及亲人的诗有：
3、按要求写诗句。
（1）描写山水的有关诗句：
（2）歌颂情谊的有关诗句：
（3）反映科学哲理的有关诗句：
（4）反映边疆将士的有关诗句：
（5）表现爱国主义的有关诗句：
二、补充诗句
1、（），后不见来者
2、（），悠然见南山。
3、（），燕山月似钩。
4、（），只是近黄昏。
5、（），一览众山小
6、明月几时有，（）。
7、随风潜入夜，（）。
8、生当作人杰，（）。
9、海内存知己，（）。
10、少壮不努力，（）。
11、本是同根生，（）。
12、谁知盘中餐，（）。
13、野火烧不尽，（）。
14、谁言寸草心，（）。
15、青山遮不住，（）。
16、欲穷千里目，（）。
17、但愿人长久，（）。
18、十指不沾泥，（）。
19、国破山河在，（）。20、百川东到海，（）。
21、感时花溅泪，（）。
22、大江东去，（）。
23、人有悲欢离合，（）。
24、山重水复疑无路，（）。
25、春花秋月何时了，（）！
26、问君能有几多愁？（）。
27、黄沙百战穿金甲，（）。
28、劝君更尽一杯酒，（）。
29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。
31、独在异乡为异客，（）。
32、桃花潭水深千尺，（）。
33、不知细叶谁裁出，（）。
34、莫愁前路无知己，（）。
35、天苍苍，野茫茫，（）。
36、青箬笠，绿蓑衣，（）。
37、横看成岭侧成峰，（）。
38、毕竟西湖六月中，（）。
39、等闲识得东风面，（）。40、遗民泪尽胡尘里，（）。
41、问渠那得清如许，（）。
42、竹外桃花三两枝，（）。
43、欲把西湖比西子，（）。
44、东边日出西边雨，（）。
45、路人借问遥招手，()。
46、洛阳亲友如相问，（）。
47、绿阴不减来时路，（）。
48、蒌蒿满地芦芽短，（）。
49、（），人间能有几回闻。50、（），西湖歌舞几时休。
51、（），巴山夜雨涨秋池。
52、（），八千里路云和月。
53、（），留取丹心照汗青。
54、（），一枝红杏出墙来。
55、（），立根原在破岩中。
56、（），路上行人欲断魂。
57、（），一行白鹭上青天。
58、（），只缘身在此山中。
59、（），烟花三月下扬州。60、（），早有蜻蜓立上头。
61、（），西出阳关无故人。62、（），欲饮琵琶马上催。
63、（），不教湖马度阴山。64、（），疑是银河落九天。
65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飞入菜花无处寻。
67、（），春风送暖入屠苏。68、（），隔江犹唱后庭花。
69、（），独怆然而涕下。70、古道西风瘦马，夕阳西下，（）。
古诗趣味小练习：
1．填颜色：
(1)＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。(2)＿＿日依山尽，＿＿河人海流。
(3)日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。(4)两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。
(5)一年好景君须记，最是橙＿＿桔＿＿时。
2．填数字：
(1)不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。(2)故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。
(3)飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。(4)朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵＿＿日还。
(5)碧玉妆成＿＿树高，＿＿条垂下绿丝绦。
3．填植物：
(1)离离原上＿＿，一岁一枯荣。(2)人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。
(3)借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。(4)遥知兄弟登高处，遍插＿＿少一人。
(5)月落乌啼霜满天，江＿＿渔火对愁眠。
下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
1．柴门闻()吠 2．千山()飞绝
3．射人先射()4．不是养()人
5．牧童骑()6.意欲捕鸣()7．处处闻啼()8．但爱()美
9．两个()鸣翠柳 10．一行()上青天
11．两岸()声啼不住 12．故人西辞()楼
13．月落()啼霜满天 14．添得()四五声
15．早有()立上头 16．怕得()惊不应人
复习成语 根据要求填成语
最大的嘴（）最 长 的腿（）
最大的手术（）最荒芜的地方（）
2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。
暗无天（）新月（）想天（）门见（）
低声下（）象万（）军万（）到成（）
（）（）（）（）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（）（）
写出AABC式成语：（）（）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）
写出形容很专心的四字词语：（）（）
1、按要求写成语。（至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分）
⑴、写出带有“风、雨”这两个字的成语__________________________________ ⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________
⑶、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _________________________________________________
2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。
暗无天（）新月（）想天（）门见（）
低声下（）象万（）军万（）到成（））（）（）（）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（）（）
写出AABC式成语：（）（）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）
写出形容很专心的四字词语：（）（）
五、同学们，你们看了不少的课外书，积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）
1、李逵这一形象出自（）
A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）
A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象
B、3、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
4、“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）
E、A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
1、按要求写成语。（至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分）
⑴、写出带有“风、雨”这两个字的成语__________________________________ ⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________
⑶、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _________________________________________________
2、根据要求，写诗句。（至少写一句，多写一句加1分，每小题可加1分）
⑴写内心愁苦的：_________________________________ ⑵含有数字的：___________________________________ ⑶描写冬天的:____________________________________
三、语言运用。（3+4+2+2+4+5=20分）
1、新鲜（描写空气的）___________________________（描写人和事的）__________________________
2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。例：小溪匆匆走下山崖。
阳光 _________________大海。
黄昏_________________ 村庄。
春天_________________ 小鸭。
月光__________________树梢。
3、想一想，这些广告好在哪儿。
庄重一身，吉祥一生„„（庄吉西服）穿奥康，走四方„„（奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品名称：______________广告创意词：_____________
4、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读： ____________________________
读了后哭了，是因为这么读：____________________ 回答者：水玲珑雪试用期 一级
一箭双雕（一石二鸟）飞蛾投火（以卵击石）水落石出（柳暗花明）画蛇添足（狗尾续貂）虎头蛇尾（头重脚轻）掩耳盗铃（一叶障目）过河拆桥（卸磨杀驴）螳臂挡车（蚍蜉撼树）
评论者： 蘹≈訫ゆ鯖试用期 一级
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当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
思考：
（1）写出下面词语的近义词。
坚强（）装点（）
（2）写出下列词语的反义词。
微小（）寒冬（）
（3）本文的叙述顺序是（）
A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、按时间顺序 D、按事件内容
（4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）
（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。
（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。
古诗：
一、阅读下面唐诗，完成第1小题。
江楼夕望招客 白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。
〔注〕此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。
1、苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?(限50字以内)
二、阅读下面一首唐诗，完成后面的2-3题。
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
2、古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是 ；其“诗骨”是
3、在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?(4分)。
三、阅读下面一首词，完成4-5题。
天仙子
《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。
4、“云破月来花弄影”这一名句历来为人所爱好、欣赏，其原因是
5、评价这首词的风格。（不超过20个字。）
答：
四、阅读下面两首元曲小令，回答第6小题。
（甲）天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）天净沙•秋 白 朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
6、两首小令在表现手法上的共同之处是。
五、阅读下面宋词，完成7-8题。
南乡子 苏轼
梅花词和杨元素
寒誉满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下
坐，惊飞，踏散芳英落洒卮。
痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到
也，离离，一点微酸已着枝。
[注]这首词是苏轼任杭州通判时（1074年初春），与杭州知州杨元素的唱和之作。
7、填空：这首“梅花词”凡56言，竟不见，但通篇透露着 的讯息，称得上“不着一字，尽显风流”。
8、简答：“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝”，在写法上有什么特点？它与上片起首“寒誉满疏篱，急抱寒柯看玉蕤”有什么联系？。
六、阅读下面宋词，回答第9小题：
西江月 阻风三峰下 张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。
9．简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用
七、阅读下面一首唐诗，然后完成第10小题。
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
10、简要归纳这首诗的艺术特色。
①
②
③
八、阅读下面一首唐人七绝，完成11题。
观祈雨 李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
11、这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。
答：。
九、比较阅读下面两首诗歌，完成12小题。
贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
贾生 王安石
一时谋议略施行，谁道君王薄贾生。
爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。
12、在表达方式上，两首诗有何不同？
十、阅读下面一首诗，然后回答第13题。
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
13、贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句，在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么？并具体谈谈你对此诗的理解。
答：。
十一、14.从艺术特色评析下面这首唐诗。(不超过150字)初春小雨 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
评析：
十二、阅读下面一首词，然后回答15题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
15、“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?
十三、阅读下面一首诗，然后回答16-17题。
春 日 秦 观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
16、这是一首写景小诗。作者将花草置于一种特定的情境中来写，请简要地描写这一情境。
答：。
17、有人认为“含”“卧”二字最有表现力，请说说它们的表达效果。
答：。
十四、阅读下面一首诗，然后回答18题。
蜀中九日登高 王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？
[注]那：奈何，为什么
18、前人在评价这首诗时说：“‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙？为什么？
答：。
十五、阅读下面一首诗，然后回答19题。观 猎 王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
19、这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？
答：。
十六、阅读下面一首诗，然后回答20-21题。
从军行七首（其五）王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
20、这首诗的前两句描写的内容是什么？后两句表现了唐军的什么精神？
答：。
21、这首诗中描写战争的手法加以简要分析。
答：
十七、阅读下面两首诗，完成22题。
咏 柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏 柳 曾 巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
22、两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点
展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特
点，而由此联想到了什么。
答：。
十八、阅读下面一首诗，然后回答23题。
出塞二首（其一）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
23、有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。
答：。
十九、阅读古诗，回答24-25题。
金陵酒肆留别 李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
24、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处？
答：。
25、试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用
第三篇：小学生关于读书的成语和古诗积累
一、关于读书的成语
1.表示书读得多成语：
博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷
2.表示“精读”书的成语：
咬文嚼字、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反
三、琅琅上口
3.表示“泛读”书的成语：
一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影
4.表示读书刻苦的成语：
废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦、十年寒窗、勤学苦练、寒窗苦读、卧薪尝胆
二、关于读书的古诗
《今日歌》 明 文嘉
今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
《杂诗》 陶渊明
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。
《劝学》 唐 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《书院》 宋 刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
《金缕衣》 唐 杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
《明日歌》 明 文嘉
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
《杂诗》 晋 陶渊明
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
《长歌行》 汉代民间诗歌 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
第四篇：人教版初中古诗文中的成语总汇
人教版初中古诗文中的成语总汇
七年级上册
明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。（余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《童趣》）
庞然大物：形容体积大而笨重的东西。忽有庞然大物，拔山倒树而来„„《童趣》）怡然自得：（神游其中,怡然自得。——《童趣》）
温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。
（温故而知新，可以为师矣。——《〈论语〉十则》）
三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。
（三人行，必有我师焉。——《〈论语〉十则》）
己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要强加给别人。
（子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”——《〈论语〉）不亦乐乎：（有朋自远方来,不亦乐乎? ——《〈论语〉十则》）见贤思齐：（见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《〈论语〉）任重道远：（士不可以不弘毅,任重而道远。——《〈论语〉）死而后已：（死而后已,不亦远乎? ——《〈论语〉十则》）岁寒松柏 ：比喻在逆境艰难中能保持节操的人。—《〈论）无可奈何：（无可奈何花落去,似曾相识燕归来。—《浣溪沙》）似曾相识：（无可奈何花落去,似曾相识燕归来。—《浣溪沙》）源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。七年级下册
扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。（雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；——《木兰诗》）吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。
（卿今者才略，非复吴下阿蒙！——《孙权劝学》）刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
（士别当日，即更刮目相待，——《孙权劝学》）夸父追日：比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。（—— 八年级上册
世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。（《桃花源记》）豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。
（复行数十步，豁然开朗。——《桃花源记》）无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。
（后遂无问津者。——《桃花源记》）鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。
阡陌交通：田间小路交错相通．阡陌，田间小路．
黄发垂髫：指老人和小孩．黄发，旧说是长寿的象征，所以用来指老人．垂髫，垂下来的头发，用来指小孩． 落英缤纷：落花纷纷．缤纷，纷纷． 重岩叠嶂：隐天蔽日：不蔓不枝： 天下为公：天下是人们所共有的。（大道之行也,天下为公。——《大道之行也》）
夜不出户：夜里睡觉不用关门。形容社会治安良好。八年级下册
不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。（好读书，不求甚解。——《五柳先生传》）犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。
（其岸势犬牙差互，不可知其源。——《小石潭记》）百废具兴：指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。（越明年,政通人和,百废具兴。——范仲淹《岳阳楼记》）气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。（朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。范仲淹《岳阳楼记》）
心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。（——范仲淹《岳阳楼记》）
浩浩汤汤:指水势壮阔的样子。政通人和:政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。（——范仲淹《岳阳楼记》）
先忧后乐：忧虑在天下人之先，安乐在天下人之后。比喻吃苦在先，享受在后。
春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。波澜不惊：比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。
皓月千里：皎洁的月光普照千里湖面。
阴风怒号：阴冷的大风呼啸着。
醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》）水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。（《醉翁亭记》）
觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。（《醉翁亭记》）
山肴野蔌：指山中的野味和野菜。（——《醉翁亭记》）峰回路转：形容山水名胜路径曲折复杂。《醉翁亭记》）悲欢离合：悲伤、欢乐、离别、团聚，泛指人生的种种经历、遭遇和感受。——苏轼《水调歌头。明月几时有》 琼楼玉宇： 折戟沉沙： 九年级上册
鸿鹄之志：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。
（嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！——《陈涉世家》）披[被]坚执锐：穿着铁甲，拿着武器。形容全副武装。（将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，——《陈涉世家》）箪食壶浆：（老百姓）用箪盛了饭，用壶装了汤来欢迎他们所拥护的军队。
后来用以形容军队受欢迎的情况。（百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》）
如鱼得水：好象鱼得到水一样。比喻得到与自己十分投合的人或对自己很适合的环境。（孤之有孔明,犹鱼之有水也。——《隆中对》）
妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己,形容自卑。
（不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。——《出师表》）三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。（先帝不以臣卑鄙，猥自旺屈，三顾臣于草庐之中——《出师表》）不毛之地： 不知所云： 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。
危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。临危受命：指在危难之际接受任命。
计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。
白虹贯日：虹：光晕；贯：穿。白色的长虹穿日而过。古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕，是一种大气光学现象。《唐雎不辱使命》
九年级下册
得道多助，失道寡助：指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助，违背正义则必然陷于孤立。（《孟子二章》）
生于忧患，死于安乐：忧愁患害能使人奋斗而获得生存，安逸快乐使人沉迷
于享乐，反而容易导致死亡。（《孟子二章》）舍生取义：为正义事业而牺牲生命。
（生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。《鱼我所欲也》 嗟来之食：指带有侮辱性的施舍。愚公移山：比喻做事有毅力不怕困难。（《愚公移山》）
一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
（一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》）
再衰三竭：竭：尽。指力量一再消耗，已经衰减耗竭。形容士气低落,不能再振作。彼竭我盈：竭，枯竭，衰落；盈，充盈，旺盛。对方的士气衰竭，我方的斗志旺盛。辙乱旗靡:辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。
门庭若市：庭：院子。若：好象。市：集市。门前和院子里人很多，像市场一样。形容来的人多，热闹非常。（令初下,群臣进谏,门庭若市。——《邹忌讽齐王纳谏》）
第五篇：古诗积累
古诗积累
诗中春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2．谁言寸草心，报得三春晖。3．红豆生南国，春来发几枝。4．好雨知时节，当春乃发生。5．野火烧不尽，春风吹又生。6．春种一粒粟，秋收万颗子。7．国破山河在，城春草木深。8．落红不是无情物，化作春泥更护花。
9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗中夏
1.力尽不知热，但惜夏日长。2.深居俯夹城，春去夏犹清。李商隐《晚晴》 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。谢灵运《游赤石进帆海》 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。杜甫《夏夜叹》
诗中秋
1．秋风萧瑟，洪波涌起。2．春种一粒粟，秋收万颗子。李绅《悯农》 3．常恐秋节至，煜黄华叶衰。《长歌行》4.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫(绝句》 5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》
诗中冬1．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。诗中山
1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。2.白日依山尽，黄河入海流。3.空山不见人，但闻人语响。4．会当凌绝顶，一览众山小。5.国破山河在，城春草木深入。
6.不识庐山真面目，只缘身在此山中。7.种豆南山下，草盛豆苗稀。
诗中水 1．所谓伊人，在水一方。2．水何澹澹，山岛竦峙。3．白毛浮绿水，红掌拨清波。4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
诗中日 1．白日依山尽，黄河人海流。2．迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》 3．日暮苍山远，天寒白屋贫。4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5．大漠孤烟直，长河落日圆。6．清晨入古寺，初日照高林。(白居易《忆江南》)7.接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。8.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
诗中月 1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.野旷天低树，江清月近人。3.明月松间照，清泉石上流。4.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》5.深林人不知，明月来相照。6.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》7.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄《出塞》
诗中风 1.夜来风雨声，花落知多少。2.野火烧不尽，春风吹又生。3.柴门闻犬吠，风雪夜归人。4.随风潜入夜，滑物细无声。5.城阙辅三秦，风烟望五津。6.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》7．相见时难别亦难，东风无力百花残。诗中花 1．待到重阳日，还来就菊花。2．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白《月下独酌》)3．夜来风雨声，花落知多少。4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。5．晓看红湿处，花重锦官城。6.竹径通幽处，禅房花木深。7．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。9．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。10．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)
诗中雨
1．夜来风雨声，花落知多少。2．空山新雨后，天气晚来秋。3．好雨知时节，当春乃发生。4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。5．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》8．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。诗中雪 1．遥知不是雪，为有暗香来。2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》 3．柴门闻犬吠，风雪夜归人。4．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》 5．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。6．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适《别董大》7．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。诗中草1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。2．离离原上草，一岁一枯荣。3．国破山河在，城春草木深。4．谁言寸草心，报得三春晖。5．种豆南山下，草盛豆苗稀。道狭草木长，夕露沾我衣。6.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。8．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
诗中柳 1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。4.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
5.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。6.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
诗中树 1.树木丛生，百草丰茂。2.绿树村边合，青山郭外斜。3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。6.忽如一夜春风来，干树万树梨花开。7.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
诗中鸟
1.月出惊山鸟，鸟鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
5.荡胸生层云，决眦入归鸟。6.山气日夕佳，飞鸟相与还。7.山光悦鸟性，潭影空人心。诗中河 1．关关雎鸠，在河之洲。2．国破山河在，城春草木深。3．大漠孤烟直，长河落日圆。4．白日依山尽，黄河人海流。5．旦辞黄河去，暮宿黑山头。6．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗中江 1．至今思项羽，不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3．野径云俱黑，江船火独明。4.正是江南好风景，落花时节又逢君。5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》)诗中云 1.野径云俱黑，江船火独明。2.月下飞天镜，云生结海楼。3.只在此山中，云深不知处。4.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。5.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。6.远上寒山石径斜，白云深处有人家。7.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
诗中别 1．与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。4.山回路转不见君，雪上空留马行处。5．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》
7．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。8．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
诗中亲情
1.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步诗》)
3.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。4.烽火连三月，家书抵万金。诗中乡情
1.乡书何处达，归雁洛阳边。
2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?《贺知章《回乡偶书》)
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