今朝,青春踏上归路(900字)作文

第一篇：今朝,青春踏上归路(900字)作文

精选作文:今朝，青春踏上归路(900字)作文暮色中的楼阁抹去了鲜艳的色彩，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的弧线，远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。

母亲，这悠然的景色，你看见了么？

不知道从什么时候，开始觉得，生活很长，学习很累。教学楼的走廊，一端连着日出，另一端连着日落，中间是没有晨光造访的孤单旅路。就像那白纸黑字的试卷，开头连着希望，末尾连着绝望，中间是被我忽视的致命错误。你说过，你懂，因为你也年轻过。只是没有选择，因为现在轻松，未来会很辛苦；现在辛苦，未来或许会轻松些。我相信了，就像相信自己一样相信你。

左转右转，人来人往，春去秋来，我宁静的目光生成一株刺眼的风景。所谓成长，不再依靠，是没有血色的独立。想你的思绪流连在脑海，和春风吹过的凉意纠缠不休。却又仿佛漂泊于大海，若即若离。

你不知道，许多个夜里，我的梦中都会出现你的身影。用你那温暖的双手轻轻地抚过我的脸颊，那久违的温度，很真实，但我清楚，那太虚假。因为成长，便不能再对你过于依赖。许多个瞬间你的脸一闪而过，如飞鸟的羽翼轻吻云彩的双瞳，一同消散了踪迹的是我海一样深蓝色涌动着不安的期盼，即便我深知，仅仅是期盼。梦中的梦中，梦中人的梦中，是否还会有你的身影？

我在一场早逝的梦里预约了开往成长的火车，我是独自旅行的过路人。你知道，我的性格孤僻，不善表达，所以你说要我开朗些。开朗起来，我想，但做不到。每次听你说我小时候的调皮活泼，我很迷茫，很抱歉，因为我记不起来。你也说过，勇往直前，才能走得更远。于是我把那一天的风景画成一幅安静的写意，画面里空旷的留白是我舍不得挥洒的心情。很想看见，被你的爱意沁透的乡村和你。

窗外飞着的被碾碎的诗句不停地回望远去的屋檐，我忘记了问，问洒满欢乐的昨天，它有没有告诉你，想你的墙上流浪过我的目光。我想回去寻找曾经我和你玩耍过的田野，那片存放着亲情的田野，是否依然如故。

到现在我才知道，原来我只是贪你的一个拥抱。天那么高，两岸青山围绕，当我要尝遍人间的多少味道，才能有资格去报答你？我知道，我欠你的太多，多得我这辈子也无法还清。

但愿，岁月清明，静好无恙。初三:有所得到 篇一：青春作文

不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影——《小时代》，面有一句台词我特别的喜欢，它说“我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。”是啊！在这个“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的茫茫人海中，我们是最微小的存在，然而有些人曾经“存在”后来消失了，有些人存在着却忽视自己的“存在”，而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪，我们努力用绚烂的青春证明自己的“存在”。青春是朝气的，它是八九点钟的太阳，明媚而又灿烂，照亮自己的心田。青春是激昂的，它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲，曼妙而又洒脱，铸就明天的辉煌。青春更是自由的，它放荡不羁好似奔腾的骏马，它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪，无拘无束而又清新优雅，扬起梦想的航帆。

我很庆幸自己现在拥有的青春，因为它可能是其他人蓦然回首的过往，所以我更加珍视。故此，怀揣着一颗宽容的心，我感激上苍，在这个世界上我能呼吸自由的空气，沐浴温暖的晨曦，聆听甘甜的鸟鸣，细品碧草的清香，感受春意带来墙角的

如果人生是一片汪洋，那么童年便是时而扑向沙滩的轻浪；如果人生是一朵浪花，那么童年便是与彩虹相拥，散发着阳光的色彩的轻盈水滴；如果人生是一水滴，童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度；如果人生是海上一飘摇小船，童年便是带来唯一心灵慰藉的那颗甜蜜糖果。每个人都曾拥有它，不过有的会被视若珍宝，回味无穷。而有的，则会被丢进暴风骤雨，尝尽苦涩。

可他的童年却让人难于言辞，并非无话可说，反而是太多太多的不幸恶狠狠的砸在他的身上时，我便无法准确的摸索出一种感情施舍与他。同情？可我毕竟从未感受过他的感受，何来同情。怜悯？这样空口怜悯着，也无大意。安慰？可活生生的伤口，空来安慰就能愈合吗？

我不知道当他目睹父亲的死亡时内心是怎样波涛汹涌，抑或波澜不惊，或许在他清澈的眼中，生与死这样的大起大落不过是“快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴，他像在吓唬我。”毕竟四岁的他才刚刚来到这世上。

我不知道当他面对外祖父的柔韧的竹条时是否害怕，还是早已准备好迎接那一次次狂风暴雨般的毒打，而疼到只能趴在床上时，祖父的糖果又是否能博得他的理解。

不知道为什么，读到此处，我的脑海中总是浮现出一双清澈透亮的眼睛，没有悲伤哀怨，没有幸福欣喜，只是那么一双眼睛，宛如一股清泉般闪烁着，仿佛在注视着这一切与他不相干的纷繁杂乱，看着一幕幕闹剧上演，上演，喧闹之后，便熄灯，落幕。或许他早已遍体鳞伤，可那双眼睛却始终那么清亮着。他该庆幸他还是个孩子，更该感激他有她那永远守护他的如瀑长发。

这或许是他唯一的屏障，替他遮风挡雨，替他挨打挨骂。这丝丝乌黑或许在寒冷的冬夜给予他无尽的温暖。闻着枕边的芳香，听着耳边柔声细语，仰望着窗外繁星点点安然入睡。待他熟睡后，她是否坚强如旧，还是将难耐的痛苦化作一滴热泪顺着脸颊流下？

在无边寂静的黑夜中，回想起夫儿们的争吵打闹，是一闪而过，还是会被某一句不经意的骂语而深深刺痛，久久不绝于耳？

唉！你的坚强怕是被逼出来的吧，你如此柔软的心怎能扛起这深沉的生活重担？当你的心狠狠抽搐而眼角却滴泪未沾时，该是怎样沉闷的疼痛啊！当血水和着泪水一并咽回腹中是，那味道该是怎样的辛酸。天亮了，昨日的尘埃还未落地，一缕曙光又惊起多少难料的琐碎。还好，还好有她守候，他幼小脆弱的心才不致伤痕累累。可当那丝丝缕缕的秀发最终归于尘土时，他的心是否感到一阵尖锐的疼痛。

迈出童年，回首那一页页笑与泪的故事时，他是否还能看见那清澈的双眼在童年遥望他。告别所有的依赖牵挂后，他也只能带着一颗牵强坚韧的心独自踏上在人间的道路。

他的童年没有浪花的轻抚，没有阳光的滋润，没有彩虹的斑斓，更没有糖果的安慰。有的只是无边无尽的黑暗，黑暗。

可我宁愿对他说，如果面前有阴影，别怕！那是因为你的背后有阳光。

你知道烟花为什么要选择在黑夜中绽放吗？因为它知道有一种瞬间叫永恒。你知道阳光为什么要选择在白天开花吗？因为它认为它的永恒的瞬间，所以它孜孜不倦地在大地上开出一种阳光的花。但是很少有人去欣赏，因为没有人有永恒的时间去欣赏那样昂贵的魅力。美丽是什么？是历史的长河中，永开不败的睡莲，但睡莲只是慢慢开放，一点点地流露出美丽。

她是一个风尘女子，可她却能承受起一般人所不能承受的痛苦。或许许多人并不明白，为什么她还这么身残志坚的站在这？因为在她眼中，舞台上的每一分钟都饱含着她对生命的热爱，她享受在舞台上的那个瞬间，她曾经用汗水浇灌生命，而这就是她坚持下来的原因。她虽然失去了双腿，却依旧是那么的美丽，她的美丽是永恒的，是那么的闪亮和耀眼，而她就是新一代舞者——廖智，当然，她在生活中也遭受过痛苦与耻辱，当面对这双重磨难，当在黑暗与犬牙参差的隧道中踽踽独行，当在死亡的江河中艰难求渡，她用激昂的信念将羞辱焚烧，点燃灵魂，从此踏上了一条隐忍的道路。

付丽娟一个年仅13岁的姑娘，有致要当一名军人，途中所经历的磨难几乎是常人所不可想象的，但是她都用她的毅力去战胜了一切，当她

我想认真地许一个愿望，虔诚的就像小时候对阳光的信仰。2012的日历被我小心翼翼地摘下，露出绝望苍白的墙面。我好像看见硕大的殷红色的2013氤氲着透出来，一点点变得明晰。喜气洋洋的颜色，却让我生出一种没来由的恐慌。

不记得什么时候开始，邻居家朝气蓬勃的小男孩学会摆出忧郁的神色，为身上有薄荷香味的那个女孩唱好听的情歌。声音细碎而柔和，伴着木吉他飘出的旋律静静地抵达每一个路人心中冰冷的角落。我差点忘了几年前他手中的玩具还是会“砰砰”地喧扰整个小区的电子枪，我差点忘了他曾经最爱玩的游戏是几个小伙伴间疯狂的追逐嬉闹。

不记得什么时候开始，阿姨养的那只会撞死的小狗在与岁月的对垒中颓然地败下阵来，面对怎样热情的阳光都不再迈动慵懒的四肢，仿佛对你睁开双眼都是施舍。有一天阿姨悄悄对我说，它可能熬不过这一个冬天，我差点忘记了几年前我还跟不上它奔跑的节奏，差点忘了我曾牵着它在公园里洒下最自在的欢笑。

不记得什么时候开始，我会毫不掩饰地渴望远方，学会用不屑的沉默回应父母尖锐的指责。当他们沉重的叹息刻在我心头的时候，我差点忘了脚下这片土地我曾发誓不要离开，差点忘了爸妈不坚实的背脊曾是我无忧的乐园。一年年，一岁岁，沧桑丢失的原来不只是心境。我仍记得那时一起贴对联的玩伴，我们往彼此脸上涂黏黏的浆糊然后一起呲牙咧嘴地笑，只是如今车水马龙的人流再也寻不见她的身影。我仍记得那时部队的四合大院中人们淳朴的新年祝福，被迷彩色洗涤的脸上写满了真挚，只是如今钢筋水泥的城堡封锁了那彼此靠近的心。我仍记得那时一家人坐在月光朗照的院子里其乐融融地聊天守岁，只是如今明晃晃的白炽灯光夜掩不了眼角的倦意。

在新年欢腾的海洋中，我格格不入地不安着，害怕那些无限珍惜的美好随时间的流淌逝去。我想，温暖和热闹其实是两种截然不同相距甚远的感觉。热闹是灯火通明的繁华滚滚沸腾着喧嚣的欢乐，最后归去、消失，极致的热闹便留下极致的孤寂凄凉，然后周而复始，痛苦循环。温暖是充盈心底平淡的一种感觉，缓缓流过，不曾大喜，亦不会大悲。

此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫嚣着，是热闹的感觉。我在这浮华的喧嚣中平静着，静静思考我该如何找回一种守候默片时代的情节，散发着丝丝缕缕温馨而甜蜜的气息。

我想认真地许一个愿望，虔诚的就像小时候对阳光的信仰。我想在一片凄清冷漠的热闹中寻一份温暖，我想看一场覆盖天地的大雪，苍茫、萧索、肃杀，然后一切重新开始，愿新的一年绽放在冰雪笑容之后。

随着时代的变迁，“气场”这个词早已不仅仅只有它原本的含义，新一代的人们已赋予了“气场”更符合时代的意义。气场指的是气质、学识，修养等形成的超凡魅力。“气场”强大的人在这个时代会更有吸引力和影响力。因此，我们每个人都需要有强大的气场。强大的气场，能引领我们走向无限光明的前途。

气场的力量是无限的，强大的气场能彰显我们过人的自信、学识与修养，它能引领我们走向无限光明的前途。美国总统奥巴马，他身为黑人，在与白人竞选的过程中，一路杀兵斩将而赢得这一职位，凭什么？全凭他那超凡的自信，过人的胆识和魅力。他那强大的气场，助他赢得了这一切，让他成为世人瞩目的焦点。这不觉让我想起了春秋时期郑国那个“夜缒而出”的老者烛之武，仅凭自己的三寸不乱之舌说退秦师，这难道不是他的气场给带来的吗？如果我们能拥有像烛之武那样的外交才能，还怕没人识我们、重用我们吗？所以，要想取得成功，我们需要有一定的气场给我们作铺垫。

强大的气场，能使你更加有魅力。

如果你有超乎常人的魅力，你必定能脱颖而出，所以我们必须先拥有强大的气场。商朝时的姜子牙，在周文王求贤若渴、四处寻求高人谋士之时，凭借他那超人的治国兴邦的才略，赢得了周文王的信赖，被封为“太公”，这就是他的气场。三国时的诸葛亮，令刘备“三顾茅庐”，而后出山，赢得蜀国乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美誉，这也是他的气场。姜子牙、诸葛亮等凭借他们的才华，赢得了无人能及的超凡魅力，留名千古，这都是他们被众人认可后拥有强大的气场带来的。如今的我们，没有金钱，没有地位，没有权利，但是我们人人都拥有一副强壮的身板，拥有一颗能够融化世界的心灵，我们不妨学学德兰修女张开双臂拥抱病患；我们不妨学学郭明义挽起衣袖献血助人；我们不妨学学陈贤妹伸出双手抱起路边呻吟的小悦悦。这些虽都是举手之劳，我们也完全能做得到，但是无形之中却能为我们赢得强大的气场。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，因此，想要赢得一定的气场，我们必须要从身边小事做起，只有这样，我们才会拥有足够的气场，前途才会更加光明，生活着才会更加有魅力。

篇二：青春梦作文 值得发奋的明天

一天，与几个同学在在校园畅抒梦想时，我不由自主脱口而出：“长大后，当一名光荣的人民教师”。因为，教师平凡而又神圣。

梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。

梦想，在心坎萌动，同时又在平时的学习生活中，在挑战我，考验我对梦想的忠贞坚定与否。语文和英语这两门功课的成绩，忽上忽下，连自已也感到不满意，过不硬，有时甚至丧气。“要飞就要飞起来”，梦想为我唤回了自信，恰如一种能量在摧我奋起，给我希望。在平日里只要一有时间，就去攻这两门课，读呀、背呀、默呀、写呀的，坚持不懈，像梦想给我毅力似的，表现出一个新的自我，恰似梦想的光芒！

梦想就像人生座标，使我产生一种奋发向上、积极进取的动力。平时只有学好本领，掌握知识，明天才能搏击长空、直挂云帆，才能将梦想成为现实。“三会”计划，不论暑期寒假，还是在平时，我经常当作一面镜子去对照。梦想，她就像一种使命，让我自觉地养成了坚强不屈、严以律己的品性。

“好儿女志在四方！”梦想，使我成了插上翅膀的雄鹰，飞过高山，越过大海，到边疆去，到西部去，到祖国最需要的地方去，忠诚责守，让自己成为一名优秀的人民教师，为促进民族大团结、大发展，而努力奋斗。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为明天奋起吧，用自己青春年华去报效祖国。梦想，就像一颗大放异彩的明珠，为感恩父母，感恩老师，那时候，在西部任教的我，要迎接他们来西藏看看。让他们乘坐行驶在“天路”的列车上，一路欣赏祖国大好河山，一路品赏乡俗民情，和当地藏族同胞，一起给父母、老师献上洁白的哈达，到拉萨布达拉宫圣地经转朝拜，虔诚祝愿祖国繁荣昌盛，民族团结和睦。今天，我怎不为青春梦、中国梦发奋、窃喜！

可爱的百年孝友中学，你选择了我，我选择了你；有多少莘莘学子为你歌唱，为你骄傲和自豪：你“孝贯人伦，友睦天下”的校训，世代相传；孝友，你是我实现梦想的摇篮，我会牢记您“努力每一天，成功每一年”的叮咛！美哉，青春梦，人生有你更精彩；伟哉，中国梦，神州有你更辉煌。

放飞梦想

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

物质日渐富足，国力持续提升，新世纪

记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

我的青春，我的中国梦！

中国梦青春梦

正如陆机所说，人生逝去的太快，时光不会重来，辉煌不留人世。那我们为何不趁现在怀有一个梦，去追求它，拥有它呢？

青春，如烟火，稍纵即逝，却绚丽多彩，使人铭记在心。青春之所以如此，是因为怀有梦想，只有点燃了梦的引线，青春才会为之辉煌。我们的祖国，如烟火里的火药，一个人若心里没有国家，他的青春乃至人生都必将黯淡；而若一个人充满了国家荣誉感，他做事就会有源源不断的动力，会为了自己的梦想奋斗，为中华之繁荣而读书。

但愿我的每次回忆，都对青春与祖国不感到负疚。

2013年5月2日，国家主席习近平致信北大学子，勉励他们做到“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献智慧和力量。

著有《史记》的司马迁，从小就立志要写出一本“藏之名山，传之后人”的史书。可他在写到

文学巨匠鲁迅，从小的梦想就是不想让中国受尽屈辱，想让中国富强。他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；面对一些中国人精神的麻木，他又弃医从文，欲唤醒沉睡的国人。同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的“脊梁”。说明人生梦想的最高境界在于处处为祖国着想，这样祖国才会富强。

“我以我血荐轩辕”，对未来的真正慷慨，是把现在的一切都献给我们的青春，我们的祖国。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们团结一心，为了美好的明天，为了光荣的未来，一起为梦想努力奋斗吧！

我的中国梦2 中国，那么大，那么美，作为炎黄子孙，提起中国，我们的心里总能油然而生一种骄傲和自豪。中国地位的快速提升，中国经济的迅速发展，中国百姓逐渐踏上了小康社会。这一切的一切，作为90后，我们都有幸看到。可是，在发展的道路上，总有一些东西，在不自觉的发生变化。

记得从很小的时候开始，大人们就告诉自己，记得好好学习，以后找一个好工作，你才能有更好的生活。所以从小开始我就告诉自己，学习就是为了好工作。但是随着心智的逐渐成熟，我慢慢在质疑自己。为什么这些知识会成为金钱的化身。

我曾看了一条新闻，北美的孩子们假期基本没有作业，老师更注重的是孩子们业余生活，作业大多是家务或者打工，让学生体验到学习之外的生活。可是这种学习理念在中国却难以实现，我想，中国的孩子没有一个不喜欢这种假期。

中国现在的教育被易中天这样评论：目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“死记硬背”，手段是“不断施压”，还美曰其名：“压力即是动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。

也许没有多少人会在意这种问题，但是在我看来中国教育是不够成功的，尤其是现代的教育。想上学的没学上，想混日子的确虚度光阴，连幼儿园这样天真的时期都有了升小考试。每个人都从小在被“教育”。

我看着身边的同学机械的学着，听着老师对自己的教诲，每一次考试完了之后的班会，总是为了下一次考试，我开始问自己，我的学习到底是为了什么？是为了每一场考试么？是为了每一次升学么？那么，为什么还要学这么多，只告诉我，怎么考试不来得更快？

有时会想，是不是我们的老师在我们这个年龄段也曾愤愤不平，想来肯定会有，愤懑中国的教育，长大却从事曾经憎恨的教育，这又是为何？每个人都要生存，有的是热爱，有的是无奈，我们不能归罪与谁，可是谁又是罪魁祸首？

大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。可是最重要的，人自身的道德教育和对知识本身的追求逐渐被遗忘。

我在想，多年以后的中国，是否能改变这一成不变的教育理念，我只想，多年以后的中国学子，不再是学习的机器，忘了学习的意义。

我的美丽中国梦，我在等待，它的实现??

下页篇三：青春 作文 青春，真好

十六岁的的我们，处于人生的花季年华，正值青春，阳光刚好。萌芽

16岁，我们踏上青春的道路，告别孩提时期的懵懂与幼稚，走向成熟。我们不在热衷于布娃娃与遥控汽车，而更加热爱的是这美好时光与知识的不断汲取。我们开始有了梦想并为之努力；我们有了目标并为之奋斗，我们在成长中萌芽。

青春，青涩，萌芽。

疯狂

16岁，我们在人潮中寻求刺激，只因我们有颗奔放而狂野的心，而这样的心态是儿童不具备的，是成熟的成年人不敢想像的。我们为了小小的目的奋不顾身的向前摸索前进，我们在乎的不是或好或坏的结果，我们享受的是那如同原野上的马匹般寻求自由的感觉与尝试新事物的好奇感。那种释放心灵与精神上的自由让人兴奋，让人产生快感。

这段不计后果的青春，亦是最珍贵的。

风雨

16岁，我们成长的路上，必然少不了挫败。风雨交加的夜晚。我们赤脚走在原野，震耳欲聋一声雷，余音绕梁，吓得我们一哆嗦，站不稳了脚。伸手不见五指的夜里，望着着漆黑的一片，我们可能会心生胆怯，可能会止步不前。然而，我们告诉自己，不会再像孩子一

样哭闹，我们从风雨中再次站起，面对黑暗，寻求光明。

青春，足以让人不寒而粟，也足以让人燃起希望的火苗。

绽放

16岁，最美的年华遇到了我们，最和煦的阳光打在我们双颊。潮来潮往世界多变迁，我们在这个圈子里绽放出自己的特色。像烟火，像星星，就算不很耀眼或璀璨。我们不再是长满了尖锐的刺的刺猬处处提防，青春中的我们有一个共同的信仰，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮！

青春，绽放了我们的满腔热血与激进

冲破这个无知世界的束缚，去放赎属于自己的天空，这即是青春

青春，真好。

篇四：踏上青春路 踏上青春路

青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。

我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无憾这一生，毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样，在泥土重压，冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无憾这一生，毕竟孕育了果实。我要让青春像寒梅一样，在冰天雪地里的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经的美丽。于是，我启程。只有启程，才能到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放飞生命的色彩。成功和喜悦从来不是翻转手掌那般容易。金牌和鲜花从来都不是撞树而死的兔子。骄傲和自豪也不是滑天掉下来的饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩。永远在黑暗里，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢？跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管路上的荆棘，也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。

鲁迅说过：“地上本没有路，走得人多了，就成了路”。而我想说

的是：“人生路无虑过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开„„”

第二篇：青春无悔作文900字

青春无悔作文900字

青春是一首永不腐朽的歌，谱写着我们的花样年华；青春是一道彩虹，虽然只是一瞬间，但是它却向人们展示了它的美丽；青春是一本未完结的故事书，记录着我们的丰富生活……青春是珍贵的，错失了就永远不会再有了，因为这个世界上没有后悔药，更没有时光机。青春珍贵，所以我们要好好抓住，我的青春我做主，我的未来我主宰。

有人曾经问：“青春是什么？”浪费不屑的说：“青春？青春不就是另一个时光，任我挥霍的吗？”时尚高傲的说：“青春是什么？青春是用来逛街、打扮的。”其实，不是这样的，青春不可以随意挥霍，更不可以做没意义的事情。青春是美丽的，但是美丽总会在你不经意的瞬间流逝，我不愿那美丽的青春烟消云散，留给我自己的只是一个空白的记忆；我更不愿自己虚度青春，让如此珍贵的记忆碎片化为虚有。我要用相机抓拍每一刻美丽的瞬间，我要用脑海记住珍贵的点点滴滴，我要用宝箱收藏记忆碎片，我要用知识来装点青春，我要用友情伴青春同在……青春需要懂得珍惜的人去创造它，去装点它，让他绽放出属于它的光彩。

青春就好比一朵花，这种话起初并没有色彩而且没有花香，这是一朵不起眼的花，或许它并不能称作花，只是一朵花的形状的白纸或模型。当被人看到它绚丽的色彩并赞叹它醉人的芳香的时候，他们并不知道花那艰苦的成长过程，并

不知道它曾经的不起眼。花的成长是主人必用知识灌溉，用信心精心地照料，用主人的成长与成熟装扮才得已使它绽放绚丽的色彩，散发醉人的芳香。等你老去的时候，这朵花会使你回忆起美好的曾经，让你知道你的曾经并不遗憾，因为你曾经快乐过，也幸福过，你的曾经是不珍惜青春的人无法比拟的。

青春需要把握住。它就好似沙漏中的细沙一点一点的流去，它和青春一样，在你荒废时光的时候，它就慢慢的流逝掉了，抓都抓不住。想象一下：在自己的手中抓一把沙子，手握成拳，留个小小的洞，让它慢慢的回归沙地，它掉到沙地中后是不能再重新自己回到你的手中的。没错，青春就是这样的，看似流逝如此之慢，其实你浪费的每一分每一秒合在一起，就会发现很多时间是浪费掉的，这些时间可以做很多的事情，可是却生生的被曾经不懂珍惜的自己给浪费掉了。所以珍惜好青春，自己做主，让青春的光芒使不懂珍惜青春的的羡慕、后悔。

我的青春谁做主，我的未来我主宰。不需要别人控制，绑住我的自由，我也有自己的秘密，我也有自己的自由，我也有自己的青春。

第三篇：时光·青春·未来(900字)作文

精选作文:时光·青春·未来(900字)作文

伴随着晚自习下课的铃声，同学们仿佛听到了解放的号角，纷纷欢呼着，雀跃着奔出教室。

我收拾好书本，离开那坐了几乎整整一天的位置，走在校园里，看着道路旁边美丽的灯光，如同一片片金辉将学校装点成一个华丽的殿堂。想想又觉得有点讽刺，可不就是嘛，学校本来就是一座殿堂，一座知识的殿堂，有无数学子都是从这里走向成功&& 可这样的一个殿堂，却如同牢笼一般禁锢了多少青春孩子年少的心？他们正处在人生最花季?最美好的时期，却又不得不在这殿堂里苦苦挣扎。

我想，我就是他们的一员吧？从心底里埋怨这样束缚的生活，可又不得不承认，这里是从现在走向未来最成功的一条道路。从古至今，有无数首诗都在阐述着年少无再时的道理。大概的意思就是让我们珍惜青春吧？想到这里，我就无比庆幸，毕竟自己才十二岁，应该还能够好好地把握这青春。或许对于仅仅比我大两岁的九年级生来说，青春就已经快要落幕了??即将到来的中考决定着她们的命运。

在紧张而又繁忙的时光中，我隐隐约约地感受到了青春的脚步，正轻轻地?轻轻地走过来。不知不觉地爱上了小说；有了自己的偶像；还有那朦朦胧胧时而清晰时而模糊的理想&&青春，如此悄无声息地愈来愈近。我想，我应该遵循那些古人的谆谆教诲，努力学习，努力奋斗，应该珍惜时间，应该有坚定的&&我真的准备好了吗？

或许，我还没有。可是时光是停不下脚步的，青春跟随着时光这样地来到，终将也会这样悄然地离去。我常常为此感到伤感，不禁会问：时光的脚步真的永不停歇吗？

也许，时光会把这个问题交给未来去回答。也许，当青春离去的前夕，我会得到答案。那时的我，可能是一个学业有成的青年，带着一顶博士帽，在海外留学；也可能，我是国内一所普通大学的学生，在为人生筹划；亦或许，我是奔忙在社会生产线上的工人&& 总之，未来有无数种可能。而我应该用青春和汗水去书写最美好的一种；

那每一次握笔的坚定，那每一份执着的信念；

那每一次疑惑时，心中肯定的答案；

那每一刻的拼搏，每一刻的勇气，每一个前进的脚印都在说：

时光匆匆，青春无悔，未来无限！初一:张喜盈 篇一：青春时光作文600字

青春时光作文600字

青春时光作文600字——时光似水，青春易逝！那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春！

青春，是人生中最珍贵的年华，是最值得我们珍惜和为梦想而奋斗的。然而，自进入青春期以来，我从来没有感受过一段时间的美好，青春时光，带给我的都是一些痛苦。

除生理变化外，青年期也给我带来了许多烦恼，面对学习，面临中考，面对那一沓沓练习册，我感觉被压得透不过气来。

除学习压力外，未来，还有理想，我还需要考虑未来，规划自己的人生！我不愿这一生碌碌无为，为怎样在未来干出一份事业而冥思苦想，有时，为了写好一篇稿子，为不让思路断开，可以不吃饭，但一定要读书，练笔！

努力了这么久，我的处女作才以一篇几百字短文的形式发表，获得的稿酬也就够我买一本10几万字的名着而已！

我想像韩寒一样，我想像郭敬明一样，我想实现梦想！可我的梦离现实究竟有多远？

我真的是欲哭无泪了，青春期真是把我折磨透了。面对生活，我不知道我还有多少勇气！

青春虽然让我痛苦，但青春毕竟是易逝的，红颜更是易老。青春让我感觉到痛苦，也许有梦想的人都会是这样的吧！为梦想，去拼搏，去奋斗。岂会不痛苦？ 风雨过后，便是晴天！也许，痛苦也一样，痛苦过后，就会美好，就是幸福与成功！

青春，我拼搏了，虽然痛苦，但生活得却很充实；虽然现在我还没有实现期望已久的梦想。但我相信，会有那么一天，我能盼到她！

青春时光还没把我送走，在接下来的日子，我无论如何都要珍惜。不抛弃，不放弃；我相信，我能行！

呵呵 不错

篇二：青春作文 本题考点： 范文 作文审题

思路分析： 《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”，限定了作文的选材范围，而“走进”一词，很关键，它体现了一个“变”字，表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气，富有活力的青年后，从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体，适合写成抒情散文。

难 易 度： 难

作文 ：走进青春

青春，犹如新生的朝阳，充满阳光；青春，犹如闪烁的繁星,点缀黑夜；青春，犹如预放的花蕾，绽放希望......再青春面前，我们自信——

发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着

初三时人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。

是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少坚持；是拼搏的，但不缺少快乐

让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来！

文章内容翔实，详略到位，结构安排巧妙！

热血走进青春

只有一样东西是没有变的，从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响，反倒在我们日渐觉得被外界压力压到喘不过气的时候，跳跃在我们眼前，瞬间补充了能量，让我们活虎生龙。

那样东西的名字叫做热血。有一种奇特的现象，每每我激动不已时，身中血液之回路必然高速运转，充得我脸红筋胀，充得我满头大汗。这情况有如入火坑，可又无火源可寻，有才人名之日：热血。热血是青春的浪漫。

若青春少了热血，不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生，若是数学课上没有因三颗星的题目而争吵叫嚣的场面，若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、声嘶力竭呐喊的拉拉队员，若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声?? 若是校园一片死气沉沉，若是大家都不再燃烧，不可想象!青春怎么可能没有热血?若热血再不灌烧我的大脑，再也没有了向上钻的劲头，再也没有了在球场上、泳池里的冲刺搏击，再也没有了万能的好奇心、创造力和开拓力，就会只剩下如蜥蜴般无生气的眼球和下垂的冰冷鳞甲，死气沉沉。就再也不会因为一次

没有考到

青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。

诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。

难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。

难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。

难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考

有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。

青春的色彩

青春似一道彩虹，出现在风雨后，挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。

青春是红色的，因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧，直到化为灰烬。红色的青春是对生命的尊重，对生命的热爱，对未来的追求，对挫折的挑战。红色的青春，是锐不可当的斗志！

青春是绿色的。活泼、向上，生机勃勃，像小草一样无悔的生长。绿色的青春，是对生命的把握，对岁月的挽留，对明天的信心，对风雨的蔑视。绿色的青春，是石缝中的小草，是绝壁上的青松。

青春是黄色的。成熟、耀眼，看起来沉稳而又不乏活力，带着微笑的身躯，无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶，在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏！

青春是蓝色的。或是一湖秋水，被岁月激起美丽的涟漪；或是一片蓝天，被白云点缀得更加美丽动人。

青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西，还不曾有那些令人憎恶的灵魂。青春就是一块绝世无双的美玉；就是那种再好不过的单纯。

青春是紫色的。神秘，稳重。青春就是我们对未来的憧憬；青春更是我们对人生的理想。

青春是粉色的。美丽，浪漫。青春就是永远的回忆，是我们对成功的期待，对人生的感悟。

青春，你像学生的画笔，出现在学生的杰作中，挥洒在流畅的线条里。但是你远比画笔更加绚烂多彩。青春，你就像五颜六色的花朵，在阳光下绽放，散发出醉人的芬芳，但是你远比花朵更加芳香迷人。

啊，多彩的青春，美丽的青春

下页 余下全文篇三：青春梦作文 值得发奋的明天

一天，与几个同学在在校园畅抒梦想时，我不由自主脱口而出：“长大后，当一名光荣的人民教师”。因为，教师平凡而又神圣。

梦想，她就像一艘驶向彼岸的航船，一路高歌，这就是青春梦、中国梦的力量。

梦想，在心坎萌动，同时又在平时的学习生活中，在挑战我，考验我对梦想的忠贞坚定与否。语文和英语这两门功课的成绩，忽上忽下，连自已也感到不满意，过不硬，有时甚至丧气。“要飞就要飞起来”，梦想为我唤回了自信，恰如一种能量在摧我奋起，给我希望。在平日里只要一有时间，就去攻这两门课，读呀、背呀、默呀、写呀的，坚持不懈，像梦想给我毅力似的，表现出一个新的自我，恰似梦想的光芒！梦想就像人生座标，使我产生一种奋发向上、积极进取的动力。平时只有学好本领，掌握知识，明天才能搏击长空、直挂云帆，才能将梦想成为现实。“三会”计划，不论暑期寒假，还是在平时，我经常当作一面镜子去对照。梦想，她就像一种使命，让我自觉地养成了坚强不屈、严以律己的品性。

“好儿女志在四方！”梦想，使我成了插上翅膀的雄鹰，飞过高山，越过大海，到边疆去，到西部去，到祖国最需要的地方去，忠诚责守，让自己成为一名优秀的人民教师，为促进民族大团结、大发展，而努力奋斗。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为明天奋起吧，用自己青春年华去报效祖国。

梦想，就像一颗大放异彩的明珠，为感恩父母，感恩老师，那时候，在西部任教的我，要迎接他们来西藏看看。让他们乘坐行驶在“天路”的列车上，一路欣赏祖国大好河山，一路品赏乡俗民情，和当地藏族同胞，一起给父母、老师献上洁白的哈达，到拉萨布达拉宫圣地经转朝拜，虔诚祝愿祖国繁荣昌盛，民族团结和睦。今天，我怎不为青春梦、中国梦发奋、窃喜！

可爱的百年孝友中学，你选择了我，我选择了你；有多少莘莘学子为你歌唱，为你骄傲和自豪：你“孝贯人伦，友睦天下”的校训，世代相传；孝友，你是我实现梦想的摇篮，我会牢记您“努力每一天，成功每一年”的叮咛！美哉，青春梦，人生有你更精彩；伟哉，中国梦，神州有你更辉煌。

放飞梦想

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

物质日渐富足，国力持续提升，新世纪

记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

我的青春，我的中国梦！

中国梦青春梦

正如陆机所说，人生逝去的太快，时光不会重来，辉煌不留人世。那我们为何不趁现在怀有一个梦，去追求它，拥有它呢？

青春，如烟火，稍纵即逝，却绚丽多彩，使人铭记在心。青春之所以如此，是因为怀有梦想，只有点燃了梦的引线，青春才会为之辉煌。

我们的祖国，如烟火里的火药，一个人若心里没有国家，他的青春乃至人生都必将黯淡；而若一个人充满了国家荣誉感，他做事就会有源源不断的动力，会为了自己的梦想奋斗，为中华之繁荣而读书。

但愿我的每次回忆，都对青春与祖国不感到负疚。

2013年5月2日，国家主席习近平致信北大学子，勉励他们做到“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献智慧和力量。

著有《史记》的司马迁，从小就立志要写出一本“藏之名山，传之后人”的史书。可他在写到

文学巨匠鲁迅，从小的梦想就是不想让中国受尽屈辱，想让中国富强。他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；面对一些中国人精神的麻木，他又弃医从文，欲唤醒沉睡的国人。同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的“脊梁”。说明人生梦想的最高境界在于处处为祖国着想，这样祖国才会富强。

“我以我血荐轩辕”，对未来的真正慷慨，是把现在的一切都献给我们的青春，我们的祖国。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们团结一心，为了美好的明天，为了光荣的未来，一起为梦想努力奋斗吧！

我的中国梦2 中国，那么大，那么美，作为炎黄子孙，提起中国，我们的心里总能油然而生一种骄傲和自豪。中国地位的快速提升，中国经济的迅速发展，中国百姓逐渐踏上了小康社会。这一切的一切，作为90后，我们都有幸看到。可是，在发展的道路上，总有一些东西，在不自觉的发生变化。

记得从很小的时候开始，大人们就告诉自己，记得好好学习，以后找一个好工作，你才能有更好的生活。所以从小开始我就告诉自己，学习就是为了好工作。但是随着心智的逐渐成熟，我慢慢在质疑自己。为什么这些知识会成为金钱的化身。

我曾看了一条新闻，北美的孩子们假期基本没有作业，老师更注重的是孩子们业余生活，作业大多是家务或者打工，让学生体验到学习之外的生活。可是这种学习理念在中国却难以实现，我想，中国的孩子没有一个不喜欢这种假期。

中国现在的教育被易中天这样评论：目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“死记硬背”，手段是“不断施压”，还美曰其名：“压力即是动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。

也许没有多少人会在意这种问题，但是在我看来中国教育是不够成功的，尤其是现代的教育。想上学的没学上，想混日子的确虚度光阴，连幼儿园这样天真的时期都有了升小考试。每个人都从小在被“教育”。

我看着身边的同学机械的学着，听着老师对自己的教诲，每一次考试完了之后的班会，总是为了下一次考试，我开始问自己，我的学习到底是为了什么？是为了每一场考试么？是为了每一次升学么？那么，为什么还要学这么多，只告诉我，怎么考试不来得更快？

有时会想，是不是我们的老师在我们这个年龄段也曾愤愤不平，想来肯定会有，愤懑中国的教育，长大却从事曾经憎恨的教育，这又是为何？每个人都要生存，有的是热爱，有的是无奈，我们不能归罪与谁，可是谁又是罪魁祸首？

大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。可是最重要的，人自身的道德教育和对知识本身的追求逐渐被遗忘。

我在想，多年以后的中国，是否能改变这一成不变的教育理念，我只想，多年以后的中国学子，不再是学习的机器，忘了学习的意义。

我的美丽中国梦，我在等待，它的实现?? 下页篇四：青春作文600字 青春作文600字

青春作文600字——时光似水，青春易逝！那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春！

青春，是人生中最珍贵的年华，是最值得我们珍惜和为梦想而奋斗的。然而，自进入青春期以来，我从来没有感受过一段时间的美好，青春时光，带给我的都是一些痛苦。

除生理变化外，青年期也给我带来了许多烦恼，面对学习，面临中考，面对那一沓沓练习册，我感觉被压得透不过气来。

除学习压力外，未来，还有理想，我还需要考虑未来，规划自己的人生！我不愿这一生碌碌无为，为怎样在未来干出一份事业而冥思苦想，有时，为了写好一篇稿子，为不让思路断开，可以不吃饭，但一定要读书，练笔！

努力了这么久，我的处女作才以一篇几百字短文的形式发表，获得的稿酬也就够我买一本10几万字的名着而已！

我想像韩寒一样，我想像郭敬明一样，我想实现梦想！可我的梦离现实究竟有多远？

我真的是欲哭无泪了，青春期真是把我折磨透了。面对生活，我不知道我还有多少勇气！

青春虽然让我痛苦，但青春毕竟是易逝的，红颜更是易老。青春让我感觉到痛苦，也许有梦想的人都会是这样的吧！为梦想，去拼搏，去奋斗。岂会不痛苦？ 风雨过后，便是晴天！也许，痛苦也一样，痛苦过后，就会美好，就是幸福与成功！

青春，我拼搏了，虽然痛苦，但生活得却很充实；虽然现在我还没有实现期望已久的梦想。但我相信，会有那么一天，我能盼到她！

青春时光还没把我送走，在接下来的日子，我无论如何都要珍惜。不抛弃，不放弃；我相信，我能行！

第四篇：世界文化产业创意中心：海外古籍踏上数字回归路（范文）

据【世界文化产业创意中心】讯：存藏于海外的典籍是中华璀璨文化的重要见证，是厘清中华文明发展脉络不可或缺的组成部分。2007年以来，在“中华古籍保护计划”的大框架下，国家图书馆负责与海外藏书机构合作，制订计划，有步骤地开展海外古籍调查工作，并促进海外中华古籍以数字化方式回归。

启动海外古籍调查

2015年4月，国家图书馆馆员刘明怀着忐忑的心情来到美国，他此行的任务是为埃默里大学神学院的5000册中文书籍编目，为期3个月。苦等多年之后，淹没在西文书库里的中文古籍终于迎来了“知己”。“第一感觉是它们很孤独、很凄凉。”刘明至今难忘与那批古籍初次见面的场景。这也使他更加坚定信心，让这批古籍为世人所见、所用。

刘明进行的编目工作是我国开展海外古籍保护计划的一部分。2007年，“中华古籍保护计划”启动，此后国家图书馆陆续与美国哈佛燕京图书馆、日本东京大学东洋文化研究所展开合作，对存藏中华古籍进行调查。2014年，国家图书馆在已有工作的基础上，启动“海外中华古籍调查暨数字化合作项目”，以进一步摸清海外中华古籍存藏情况，并将珍贵古籍进行数字化回归。

“史在他邦，文归海外。”这是郑振铎先生多年前对于中华古籍流失海外的感慨。“流传海外的珍贵典籍，有的出自文化交流、赠送、交换、贩售，有的则是被掠夺、偷运，或是非法交易、走私等。据估计，海外中华古籍收藏数量超过300万册件。”国家图书馆副馆长张志清介绍。

调查中华古籍在世界各地的存藏状况是推动海外中华古籍数字化合作的前提。2015年3月，北美东亚图书馆年会召开。张志清在大会上介绍了“海外中华古籍调查暨数字化合作项目”，得到了北美图书馆界的积极响应。

埃默里大学图书馆馆员王国华在得知这一信息后很是兴奋，因为她知道，在该大学神学院的书库里有一批中国古籍尚未编目。这批书籍约在20世纪初由美国传教士从中国带回，以了解中国国情。1980年，这批古籍由美国宗教机构赠与埃默里大学神学院，存放在学院图书馆里。由于缺乏研究中文古籍的馆员，这批古籍一直被封存在书库里。

刘明克服了语言和技术障碍，用3个月时间圆满完成任务，《美国埃默里大学神学院图书馆藏中文古籍目录》一书近日在国内出版，收录中文古籍320余部。“我回国后不久，收到一封埃默里大学神学院的邮件。说耶鲁大学神学院的一位教授通过系统搜索到我录入的一本书，并进行了远程预约。”刘明说，这让他感受到了工作的价值。

目前，国家图书馆已完成“海外中华古籍书目数据库”一期建设，累计完成包括美国、加拿大、西班牙、日本4个国家30家单位24万条（含子目）书目数据建设。

珍稀古籍回归世人视野

2013年，国家图书馆馆员刘波就远赴美国，为哈佛大学哈佛燕京图书馆的馆藏善本方志写书志。当一年的工作即将结束时，他收到一封邮件，内容是美国洛杉矶汉庭顿图书馆发现一册（两卷）《永乐大典》，但不明价值，需要专业人士鉴定。刘波马上飞到洛杉矶。“看到实物后，我心里非常激动。”刘波回忆，这册《永乐大典》此前没有著录，并且来路清楚，尺寸、行款等细节也与国内真本一致，基本可以确定是真本。后经过多方证实，确认为目前世上发现的第419册《永乐大典》，是具有很高文献价值的稀世文物。

“海外收藏的古籍多有珍善版本，甚至还有不少是孤本秘籍。其中，甲骨、竹木简、敦煌遗书、宋元明清善本、拓本舆图和中国少数民族古籍等，在海外都有珍稀孤罕的藏品。”张志清表示。

“在调查过程中经常会有惊喜，那不仅是眼前一亮，简直是两眼放光。”张志清说，在英国牛津大学波德里安图书馆，他看到了明代钞本《顺风相送》，第一次记载了“钓鱼舆”。另一份则是《塞尔登地图》，这份绘制精准的航海图此前一直存放在西文舆图馆，并认为由西方人绘制，直到近年才发现绘制者是中国人，绘制时间为明万历年间。还有一本《指南针法》，详细记录了指南针的使用方法。这些古籍的意义非常重大。

实现流散海外的珍品古籍数字化回归是“海外中华古籍调查暨数字化合作项目”的最终目的。据了解，目前，已经取得重要成果。海外《永乐大典》的数字化回归卓有成效，英国牛津大学博德利图书馆馆藏19册、英国国家图书馆藏25册、美国汉庭顿图书馆藏1册《永乐大典》已经实现了数字回归。《哈佛燕京图书馆藏〈永乐大典〉》、《普林斯顿大学东亚图书馆藏〈永乐大典〉》等也已经影印出版。

此外，法国国家图书馆还向中国国家图书馆捐赠该馆馆藏《圆明园四十景图》高清数字版本。《圆明园四十景图》是乾隆元年（1736年）宫廷画师沈源、唐岱依据圆明园实景绘制而成的，具有极高的文物和艺术价值。这是“海外中华古籍调查暨数字化合作项目”开展以来的第一项重要成果。

为进一步做好海外中华古籍的回归工作，国家图书馆于2014年启动“海外中华古籍书志书目丛刊”“海外中华古籍珍本丛刊”两大海外中华古籍回归项目，前者编纂出版海外所藏中华古籍目录，后者对珍稀古籍采用仿真影印的形式出版。如今，众多海外中华古籍如百川入海，聚首出版。如《文求堂书目》、《西班牙藏中国古籍书录》、《美国哈佛大学哈佛燕京图书馆藏善本方志书志》等均已出版，惠及众多国内外学者。

增进中外文化交流

张志清坦言，在海外中华古籍调查过程中，有两种感受特别强烈。一方面，走进世界各地收藏机构的库房，看到先人创造的智慧结晶，不禁发出声声惊叹，心中升腾出无限感慨。另一方面，通过与外国馆员进行真诚的交流，相互学习和借鉴，双方逐渐有了学识上的认同，甚至心灵上的沟通。

“海外中华古籍调查不仅仅是调查古籍，更是文化的交流、学术的交流、文明的交流。”张志清说，这个过程不但使我们了解世界，也让世界更加深入地认识我们。

“在开展海外中华古籍调查的过程中，我们结识了许多国外收藏机构从事中华古籍保存与研究的馆员。他们是如此热爱中国文化，用尽毕生心血学习和整理中华古籍，他们值得我们尊敬。”张志清很有感触地说，大英图书馆中文部负责人吴芳思一生研究敦煌遗书，她热爱中国文化，对中国人特殊地关照；牛津大学波德里安图书馆编目员何大伟最大的愿望就是，有生之年将馆藏所有中文古籍进行编目；已故俄罗斯科学院院士李福清热爱中国民间文学，不遗余力地研究中国小说、年画和民俗。他们利用馆藏开展了有效的学术工作，同时也为世界传递中国文化的博大与精深。

当然，在开展“海外中华古籍调查暨数字化合作项目”过程中，也遇到了困难和障碍，包括资金不足、体制不够完善、国家顶层设计缺失，另外，我国需要进一步培养古籍功底扎实的国际化人才，等等，这些都制约了项目实施的进度。“但是，我们有坚定的信念，一定会不遗余力，一步一步向前推。”张志清说。

第五篇：青春有你作文900字

青春有你作文900字

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的青春有你作文900字，欢迎大家分享。

在这个敏感又脆弱的年纪，总有那些人，他们的身影似乎永远那么高大，他们的身上似乎永远光芒万丈，我们似乎永远匍匐在他们的阴影里。但回过头来，是他们指引了我的青春。

曾经的一次次挫败，一次次自卑却更加转化为一次次奋斗，一点点进步，不是屡战屡败，而是屡败屡战，点点自卑与挫败铺就了那一条青春之路。我无法头顶艳阳天，脚踏阳关道，却披荆斩棘，踏出属于自己的青春之路。

挫败——我的自卑

没了熟悉的环境，没了亲切的脸庞，没了曾经的优势，有的是一张张陌生的面孔，一个不熟悉的校园以及更大的竞争力。随着高中生活的开展，一次次考场上的比拼，我渐渐体力不支。进入更大的环境才发现，自己曾经的优势不值一提，这里总有更多优秀的人，他们掩盖了你的优点，却放大了你的缺点，曾经的不努力，曾经的自以为是，曾经的马马虎虎，都变有了刺伤自己的利器。你在任课老师眼中，也不再只是那个优秀的“唯一”。可悲的是，父母看见努力的你，不忍责怪；老师面对几十分之一的你，不会严格要求；不熟悉你的同学，也不明白你的落差。昔日与今日，差距巨大。

最可怕的.不是平庸，而是习惯平庸；我最害怕的不是成绩不理想，而是习惯这种“不理想”。幸好，那点点自卑，让我夜不能寐，让我反思，激我奋进。也正是那一次次挫败，让我领会自己对成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言；“人生都有裂缝，那又怎样？裂缝，那是光照进来的地方。”我的自卑也许正是我的裂缝，那一次次的挫败感也许正是我的裂缝，幸好有了它们，我的青春之路才能洒满阳光！

任何事情都是有时间积累的，曾经不知努力的光阴已被而今的奋斗所填补。我坚信这世上是有因果的，我以努力为种，以汗水种下了我的希望，那这世间定会报我成功的硕果。

在最美的年纪，我学会了努力奋斗的本领，我以自卑挫败填实了心中的沟壑，却在这片心灵的山谷种下了希望，化为黄金般的智慧。

余秋雨曾言：“再小的人物，也能给沙漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。”同样，再小的人物，也能以努力奠实自己，成就自己。

青春时摘下的叫做挫败的叶子，也许会在某个黄昏，从书扉中散落，我会缓慢将它捡起，我仍会记得，是它，指引了我的青春。谢谢有你，我的挫败感。