2016年春期九年级高庙一中模拟测试卷

第一篇：2016年春期九年级高庙一中模拟测试卷

2016年春期九年级语文测试卷

一、积累与运用（共27分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A.愧怍∕咋舌

玄妙∕泫然泪下

喋喋不休∕险象迭生 ．．．．．．．B.纶巾∕涤纶

对称∕称心如意

含辛茹苦∕莘莘学子 ．．．．．．．C.追溯∕朔方

冗长∕虎视眈眈

三年五载∕风雪载途 ．．．．．．．D.殷红∕殷实

绚烂∕徇私舞弊

一蹴而就∕猝然长逝 ．．．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.狙击

催化剂

出其不意

趋之若骛 B.宛约

坐标系

怏怏不乐

韬光养晦 C.泄露

城隍庙

集思广益

根深蒂固 D.曙光

抬拳道

憨态可掬

浑身解数

3、古诗文默写。（共8分）

（1）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）（2）

，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（3）宋代词人晏殊的《浣溪沙》一词中，说明了季节的变换、年华的交替不以人的意志为转移的客观规律的句子是：

。

（4）古往今来的仁人志士往往心怀天下。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中气势磅礴地抒发出他“

，”的胸怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达出他“

，”的心愿。

4、名著阅读。（任选一题作答）（4分）．．．．（1）在文学作品中，绰号可以表现人物特征，使人物形象丰满，是一种别具一格的艺术表现手法。下面是四位英雄好汉的绰号，请任选两个，点明绰号对应的人名并解说得名缘由。

九纹龙

智多星

鼓上蚤

小李广

青面兽

及时雨

（2）从下面两个故事中选择一个，简述内容。①收服红孩儿

②武松醉打蒋门神

5、请依次将下面两句话填在文中横线处，使整段文字语意完整、连贯，并说明理由。（4分）以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。（1）

。这样的阅读考验着读者的情趣，也试探着读者的耐心。在这场近乎舞蹈的阅读中，读者和书中的内容建立起了有机的联系。由此，读者找到了阅读的意义，提升了思维能力，增加了感情容量。（2）。

A.生命因此而丰富起来

B.另外一种阅读，是更从容的阅读 理由：

6、根据要求，回答下面问题。（7分）

（1）给这则新闻拟一个标题（不超过20个字）。（3分）

慈善法草案二次审议稿修改稿日前在中国人大网公布，向社会公开征求意见。

2015年12月，第十二届全国人大常委会第十八次会议审议了慈善法草案二次审议稿，并决定将草案提请十二届全国人大四次会议审议。根据这次会议的决定，全国人大法律委员会、全国人大常委会法制工作委员会根据常委会组成人员的审议意见和各方面的意见，对慈善法草案二次审议稿进行了修改完善。

据了解，新的修改稿拟规定“中华慈善日”为每年9月5日，而此前的二次审议稿则为3月5日。此外，还将“慈善信托”再次作为专章列入草案修改稿。慈善法是社会领域的一部重要 法律，是慈善制度建设的一部基础性、综合性法律。目前，新的修改稿已在中国人大网公布，社会公众可以直接登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。征求意见将截至2016年1月31日。标题：

（2）下面图片是中华慈善总会的标志。请你结合图案和文字介绍该标志呈现了哪些内容。（4分）

二、现代文阅读（共29分）

（一）阅读下文，完成7——10题。（共16分）

一滴流给陌生人的眼泪

①两个月前的一天，他来城里卖水果。因为是周末，他便把9岁的儿子也带到了城里。一辆肆无忌惮的渣土车疯狂横行，导致侧翻。重达数吨的车体瞬间压碎了他的心。

②孩子被送到医院时已不省人事。万幸的是，孩子的血型并不罕见，所以没过多久便为他输入了血。接下来得马上做手术。孩子的父亲早就紧张得说不出话来，他知道住院要交钱，做手术也得要钱，于是马上哆哆嗦嗦地把身上的几千元钱拿出来，还告诉我们，放心，只管手术，钱他有的是！

③他说这话的时候，是发自内心的，绝没有任何虚夸的成分。只是他不知道，在接下来的日子里，我们不得不告诉他手术费、住院费、医药费、护养费、床位费等各个项目每天要交的数额。我注意到，每说到一个项目多少钱时，他的眼神里就流露出揪心似的疼。但疼也仅是瞬间，然后马上变成了决绝。他斩钉截铁地说，尽管治，他有办法筹钱！他不知道，其实我们也揪心地疼。他的眼神深深刺痛了负责孩子病情的每一个医者的心。

④看我们沉默，他叹了一口气，说：“没事，我回家卖房去！” ⑤从医多年来，我见过面对数百万医药费而眼睛也不眨的富庶人家，亦见过很多经济拮据的贫苦家庭，但是像他这般能击碎我内心的，却是少之又少。因为他说完那句话转身走出医院时的背影，实在让人忍不住跟着凄凉起来。这不仅是一个又当爹又当妈的男人——3年前，孩子的母亲就因为他的贫穷而远嫁他人。他还是一个身残的人——他以前是一个建筑工人，因为一次高空作业时安全设备发生故障，他从楼上摔了下来，命是保住了，左腿却永远失去了。

⑥男人把用自己一生的积蓄建成的楼房卖了，换来的十几万元钱拿到了医院。不过，这次钱没有花完。他的孩子因为伤势过重，加上感染而引起的并发症，最终还是离开了人世。

⑦我们原以为他会肝肠寸断，号啕大哭。但我们没想到，当我们向他宣布孩子死讯的时，他只是呆立了一会儿，然后慢慢瘫倒在地，一脸木然。过了好久，他才爬起来说：“谢谢！”当这两个字冒出来的时候，连我在内，病房里的4个医生全都都潸然泪下。

⑧他说：“陈医生，您是个好人，孩子的命是老天注定的，谁也怨不得！我们谈不上认识，您却能为一个陌生的孩子掉眼泪，辛苦您了！”

⑨我做梦也想不到，刚经历丧子之痛的他，没有怨恨医者，没有责怪命运，却在心里谨记别人为他儿子流下的泪水——不管是一掬同情悲悯之泪，还是为其而感到心酸的泪水，对他来说，都是最高的礼遇、最好的慰藉，更是对生命的尊重。

⑩我们也更加明白，身为医者，虽已经历无数生离死别而让我们对生命的陨落司空见惯，但这不应成为我们冷漠的理由。

11一个温暖的眼神、○一个善意的举动，无论是对逝去的人还是活着的人来说，都弥足珍贵。

7、请用简洁的文字概括文章的主要内容。（4分）

8、结合语境，从人物描写的角度品味下面句子的表达效果。（4分）

9、文中说“当这两个字冒出来的时候，连我在内，病房里的四个医生全都潸然泪下”，请用简洁的语言说说“医生全都潸然泪下”的原因。（4分）

10、如何理解文章结尾“一个温暖的眼神、一个善意的举动，无论是对逝去的人还是活着的人来说，都弥足珍贵”这句话的内涵？（4分）

（二）阅读下文，完成11——14题。（共13分）

当你减肥时，“肥”去了哪里？

①很多人相信在减肥时，身上的脂肪都“燃烧”转化成了热量和能量，同时也有不少人认为，脂肪变成了肌肉。来自澳大利亚新南威尔士大学生物技术与生物分子科学学院的两位科学家指出，即使是专业人士，如家庭医生、营养师和私人教练，也有很多对这些错误的减肥观念深信不疑。

肺才是最主要的排脂器官

②那么，减肥时脂肪实际上都去哪里了呢？它们不可能神奇地消失在空气里。当你减肥时，“肥”去了哪里？

③研究者发现，在减肥的过程中，减掉的那部分脂肪里有84%是被你“呼吸”出去的，剩下16%则通过汗液、尿液等以水分的形式逃离了你的身体。

④通过跟踪脂肪中每一个原子排出体外的途径，研究人员得出了上述结论。他们发现，如果你减去了10公斤脂肪，那么将有8.4公斤以二氧化碳的形式“呼”出体外，另有1.6公斤以水的形式“排”出体外。科学家的研究计算表明，肺才是最主要的排出多余脂肪的器官。

被“吹出”体外的甘油三酯

⑤需要指出的是，当我们此刻谈论减肥和脂肪“燃烧”时，我们其实是在谈论一种特定类型的“肥”。那种“肥”就是，当我们摄入了身体并不需要的过量碳水化合物和蛋白质时，逐渐积累而成的多余脂肪。这些过量的营养元素被转换成一种叫做甘油三酯的东西，然后以“小油滴”的形式存储在身体的脂肪细胞中。

⑥如果你想要减肥，那就意味着你正在试图通过利用、燃烧、转化等方式，让那些甘油三酯发生新陈代谢。从本质上讲，这些甘油三酯需要完成一个化学反应过程，使得它们转换成其他的东西，而不再是脂肪。这就是实现减肥的根本原理。

⑦于是，这项研究有了最为关键的发现：一旦那些甘油三酯确实经历了这样的化学反应，那么它们将以二氧化碳和水的形式离开我们的身体。并且，其中很大一部分被转化成了二氧化碳，随着你的呼吸“吹出”体外。

管住嘴，迈开腿

⑧不过研究人员同时指出，尽管他们得出了上述结论，但如果你的目的是想要“减掉重量”，那么单纯地通过增加呼吸或更多的户外活动，却并不一定能帮助你实现目标。

⑨你还需要吃得更少，以此让你的碳摄入量少于碳排放量。正如研究者在论文中所写的那样：“体育锻炼当然能够作为一种减肥策略，然而，它却很容易挫败给过量的食物摄入，即便你只是相对多吃了那么一点点。”

⑩真正意义上的减肥，需要你“解锁”并释放出储存在脂肪细胞中的碳，这其实也印证．．．．．．了我们常听到的那句俗话：“管住嘴，迈开腿。”

11、请根据文章内容简要概括“减肥原理”。（4分）

12、第③段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

13、文章开篇引用错误的减肥观念有什么作用？（3分）

14、生活中为什么有些人会越减越肥？说说你认为最佳的减肥方式。（3分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成15——18题。（共10分）

（一）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

（二）子曰：“危者，安其位者也；亡者，保其存者也，乱者，有其治者也。是故，君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱；是以，身安而国家可保也。”

15、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分）A.行拂乱其所为

入则无法家拂士 ．．B.出则无敌国外患者

万钟则不辩礼仪而受之 ．．C.故天将降大任于是人也

斯是陋室，惟吾德馨 ．．D.人恒过，然后能改

满目萧然 ．．

16、把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）然后知生于忧患，而死于安乐也。

17、从论证（或论据）、结构和语言几个方面说说语段

（一）中开头列举六个人的事例有何作用？（3分）

18、语段

（一）和语段

（二）都体现出一种什么样的意识？请结合具体内容分析。（3分）阅读下面一首词，完成19——20题。（共4分）

水调歌头

明月几时有（苏轼）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

19、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句蕴涵了什么哲理？（2分）20、这首词反映了词人怎样的思想感情？（2分）

四、作文（50分）

21、任选一题作文。（50分）（1）题目：成长的路上偷着乐

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。

英国首相乔治和朋友们在院子里散步，他们每经过一道门，乔治总是随手把门关上。这让朋友们很纳闷，问他：“你有必要把这些门都关上吗？”乔治说：“我喜欢这样做，因为当你关上门时，也把刚才的一切都留在了后面，不管是美好的，还是令人懊恼的，然后你就可以重新开始了。我一生都在关身后的门。”

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：

1、C

A.zuò∕zã，xuán∕xuàn，diã∕diã；B.guān∕lún，chân∕chân，xīn∕shēn； C.sù∕shuò，rǒng∕dān，zǎi∕zài；D.yān∕yīn，xuàn∕xùn；cù∕cù C、C

A.趋之若鹜；B.婉约；C.跆拳道

3、（1）别是一般滋味在心头

（2）出淤泥而不染

（3）无可奈何花落去

似曾相识燕归来

（4）安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜

了却君王天下事

赢得生前身后名

4、（1）九纹龙——史进。因为身上有九条青龙，人称“九纹龙”。

智多星——吴用。读万卷经书，精六韬三略，谋略敢欺诸葛亮，故人称“智多星”。

鼓上蚤——时迁。练得一身好轻功，能飞檐走壁，常做些跳篱骗马的勾当，江湖人称“鼓上蚤”。

小李广——花荣。能骑乖劣马，爱放海东青，百步穿杨神臂健，弓开秋月分明，雕翎箭发进寒星，人称“小李广”。青面兽——杨志，及时雨——宋江，（2）①红孩儿掳走唐僧。孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨帮忙。观音设计让红孩儿坐上莲花台，后又给他套上金箍儿，勒得他疼痛难忍。后红孩儿愿入佛门受戒，被观音收为善财童子。②为帮助施恩夺回快活林，武松带着醉意大闹蒋门神的酒店。蒋门神闻讯赶来，与武松打斗，结果被武松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林还给施恩。

5、（1）B

（2）A 理由：第（1）处之前，第一种阅读形式已经论述完毕，开始转入第二种阅读形式的论述，所以此处填B句。第（2）处位于文段末尾，很显然是总结第二种阅读形式的好处的，所以此处填A句。

6、（1）慈善法草案二次审议稿修改稿公开征求意见（2）会标上半部分是四个不同方向的“心”，象征来自社会四面八方的爱心；四颗心构成一颗红心，象征着爱心因慈善而汇聚到一起；四颗心与中间红心的组合构成了一名儿童的形象，寓意着关爱、呵护、未来和希望，双手托起并守护着上方的爱心与儿童，寓意着慈善事业在全社会的关心、支持下将拥有光明的未来。7、9岁的儿子遭遇车祸，他卖掉了用自己半辈子的积蓄建成的楼房也没能救回儿子的性命。他没有怨恨医生，反而对医生说了声“谢谢”，令医生潸然泪下。

8、该句运用了动作描写和神态描写。“呆立”“瘫倒”“一脸木然”等词语传神地刻画出他突然得知儿子死讯时的吃惊、不知所措以及悲伤、难过和痛苦之情。

9、他对儿子深深的爱让医生感动；他的凄惨境遇让医生同情而又心酸；作为父亲的他在痛失爱子后的坚强豁达让医生震撼、感动。

10、这句话告诉我们：及时互不相识，依然要以一颗善心真诚相待。有时一个小小的善举，就能温暖彼此，与人为善是治愈冷漠的社会关系的良药。

11、通过利用、燃烧、转化等方式把身体内多余的在脂肪转换成二氧化碳和水排出体外。

12、列数字。具体准确地说明了肺才是最主要的排脂器官。

13、①引出本文的说明内容——减肥时，“肥”去了哪里；②激发读者的阅读兴趣。

14、原因：有些人通过运动等方式消耗掉的脂肪量远少于吸收营养而形成的脂肪量，所以会越减越肥。

最佳减肥方式：略。（结合本文内容，言之有理即可）

15、B

16、略

17、引出并论证了中心论点，增强说服力；运用排比，增强了文章气势。

18、忧患意识或者居安思危。

语段

（一）中由六个人的经历说明要想担任大任都要经历一番磨难，而国家要是没有外在的威胁和灾难，就容易灭亡。由此可以看出，无论是个人还是国家都要有忧患意识。

语段

（二）中说一个国家如果先前治理好或者以为国家可以长存，往往会懈怠，由此带来灾难和灭亡。因此君子要时常怀有居安思危意识和一颗谨慎之心，才能常保国家安定。（言之有理即可）

19、世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正如月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然规律。

20、作者在政治失意时，幻想超脱物外，但积极地思想最终战胜了消极遁世的念头，表达了作者乐观的心态和豁达的情怀。

21、作文

成长路上偷着乐

成长的道路是漫长的，每个人都是一路磕磕绊绊地走过来的。然而，每个人都曾做过一些捣蛋的事，那时的我们总是躲在角落里捂嘴偷乐。回望成长的路，你也许会看到那年那天，那个稚嫩的你正在偷着乐。

在小学的时候，我的作业并不多，大概一个小时就能完成。妈妈让我做完作业后复习功课，而我一点儿都复习不进去，总想着玩。

记得有一天，妈妈说她要晚点回家，我虽然不大情愿吃泡面，但是转念一想：嘿嘿，我可以玩电脑了！

我写完作业后，就背向我心心念念的电脑了。在打开电脑之前，我纠结了好一会儿：妈妈说要我复习的；可是妈妈又不在，复习不复习妈妈也不知道；不行，妈妈不让我玩电脑；哎呀，就玩一会儿，就玩一会儿„„可当打开电脑之后，我立马被五颜六色的画面吸引了，哎呀，管他复不复习呢，先玩会儿再说吧！于是，复习这件事就彻底被我抛到了九霄云外。我沉浸在网络的世界里，好不快活，玩着玩着，就忘了时间„„我忽然抬头看了一眼表：妈呀！都这么晚了，妈妈快回来了，快收！我又惊又怕，迅速关好电脑，匆匆洗漱，一溜烟儿钻进了被窝里。

“咔„„”这是妈妈开门的声音。我马上用被子蒙住头，稳住呼吸，装作熟睡的样子，安静地缩在被子里。

“嗒，嗒，嗒„„”这是妈妈走路的声音。妈妈的脚步声越来越清晰，我的心跳得越来越快。别看我表面一副风平浪静的样子，其实内心早已是惊涛骇浪：妈妈快进来了，她不会发现吧？噢，不要发现，不要发现„„我在心里默默地祈祷着。

“咔嚓！”妈妈开门进来了，但万幸的是，她只是扫了一眼“熟睡”的我，就又出去了。“还好还好，没有被发现，呼——”我长长地吁了一口气。在庆幸的同时，我又有些窃喜：嘿嘿，太好了，妈妈没有发现我玩电脑。我在被窝里捂嘴偷乐。妈妈如果这时候回来了，就会看见盖在我身上的被子抖啊抖的——那是我在笑，可是又不敢笑出声音，结果憋得肩膀一颤一颤的。

在成长的道路上，每个人都会偷乐几次。而我，正站在路边看当年的我，那个稚嫩调皮的我在路上捂嘴偷乐。（810字）

开门关门

月考刚过，真有如释重负的感觉。终于可以自由了，放假了，我的内心充满了无限的喜悦。回到家时，妈妈在做晚饭。

在灶台上忙着的妈妈一看见回来就问：“怎么样啊？”“还行，都答上来了，题不是很难。妈，我来帮你烧火啊？”因为今天不用写作业了，妈妈也就同意了。“老师留寒假作业了吗？”妈妈问。“没有，过两天还得返校呢。”“妈，我想去姥姥家玩两天。”“就知道玩„„”我和妈妈说着话。

灶膛里的火烧得很旺，有些稍稍湿点的柴火发出“嗞嗞嗞”的声响，它们似乎有些不满似的。锅里的油热了，妈妈马上把葱段、姜末放到锅里。“把里屋门关上。”我站起身来，把门关上了。妈妈把准备好的酱油倒进锅里，的油一遇到酱油就发出一阵“刺啦刺啦”的声响，同时还有一股刺鼻的气味向我们扑来，“把外屋门打开。”妈妈说。冷空气直冲了进来，一个回合过后，屋里的刺鼻气味就顾不成军，仓皇地分头向外面逃去。

屋里的空气清新了，我关上了门。这时热气成股地向上冒，直冲屋顶又向四下散开，一会儿整个厨房就变成了“仙界”，这让我想起了《西游记》中孙悟空酒醉蟠桃园的情景。冷静下来，想一想，生活真是蛮有意思的。关上里屋门，可以不让有刺激性气味的气体冲进屋里，打开外屋门，可以让冷空气进来吧有刺激性气味的气体撵走。看起来开门和关门还是有讲究的呢，随意开关可会出问题啊！就像我们的大脑一样，接受了不该接受的思想，人就要误入歧途；该清除的思想没有及时清除，前进的步伐也会受到阻碍。该做的事不去做，你将一事无成；不该做的事却做了，你将受到别人的唾弃„„

让我没想到的是，开门和关门之间还有这么多道理。（663字）

第二篇：靖西县2011——2012卷九年级模拟测试卷

靖西县2012年中考模拟测试卷

思想品德与历史合卷

（考试时间：100分种，满分：100分其中，思想品德60分，历史40分）注意事项：

1． 本试题分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。

2． 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

3． 答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项，并按要求作答。

第Ⅰ卷思想品德（60分）

一、精挑细选，相信自我。（在每小题给出的四个选项中，只有一个最符题意，请选出并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。本大题15小题，每小题2 分，共30分）

1.2012年3月23日，靖西县在全县范围内举办学习韦寿增先进事迹征文比赛活动，征文活动以“弘扬韦寿增精神，创先争优显佳绩” 为主题，目的是进一步激励广大干部群众解放思想，更新观念，弘扬和讴歌韦寿增精神。你认为我们中学生学习韦寿增精神，主要是①在个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体利益为重的集体主义精神②在工作中夜以继日，废寝忘食，直到献出自己的生命③优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益的大公无私的精神④在班集体建设中履行自己的职责，培养自己的责任意识

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

2．2012年5月12日是 “汶川大地震”4周年纪念日，我县某中学为进一步增强全体师生的安全意识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，开展了地震安全疏散演练活动。这体现了对未成年人的A．家庭保护B.学校保护C．社会保护D．自我保护

3．在生活中，调节我们行为的规则有很多种，主要靠舆论、习惯和信念的力量发挥作用的是

A．纪律B.规章C．道德D．法律

4．原杭州市副市长许迈永因犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，并贪污受贿近两亿，于2011年7月19日被浙江省宁波市中级人民法院一审依法判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。该案例说明了

①为官者犯法与庶民同罪！法律对全体社会成员具有普遍的约束力②知法犯法者罪加一等③体现了我国依法治国的基本方略④反腐败是我国当前的中心工作

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

5．胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要扩大社会主义民主，更好的保障人民权益和社会公平正义。”下列做法有利于保障公平正义的是

①我国政府加大发展农村新型合作医疗制度，取消农业税，实施农村学校营养早餐工程②某地开发商强拆强建③我县政府实施的“十二五”学前教育发展计划和部分初中学校的撤并计划④百色市政府实施的下岗工人再就业工程和扶贫工程

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

6．2012年5月8日，她，就是为救学生被碾断双腿的黑龙江佳木斯市第十九中学老师被称为“最美女教师”的张丽莉——张丽莉的救人壮举引起了社会各界的广泛关注。张丽莉的行为

①体现了极其高尚的师德境界②继承和弘扬了中华民族传统美德③有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设，建设社会主义和谐社会④无可厚非，这只是做到了社会主义道德的基本要求和法定义务

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

7．教育部新修订的《中小学生守则》增添了珍爱生命、安全自护的内容。下列对此认识正确的是

A．我们中小学生不应该同坏人坏事做斗争，而是要学会自我保护

B．同违法犯罪做斗争只是大人们的事，与我们中小学生无关

C．我国法律没有赋予中小学生与犯罪分子做斗争的权利和义务

D．中小学生遇到坏人坏事时应讲究策略，不仅敢于斗争，更要善于斗争，变“勇斗”为“智斗”或“巧斗”

8．2012年3月23日，广西深入开展“感恩教育”主题活动启动仪式在南宁市金湖广

场隆重举行。“感恩教育”要求我们中学生

①懂得孝敬父母，报答父母的养育之恩②懂得尊敬老师，报答老师的关心与教育之恩 ③投入到哄哄烈烈的社会主义经济建设中去，为广西、为祖国做贡献④必须考上高一级学校

A.①②③B.①③C.①②D.①②③④

9．区分一般违法与犯罪的主要标志是

A．是否违反宪法B.是否具有严重的社会危害性

C．是否触犯刑法D．是否受到刑罚处罚

10．2012年4月15日，央视《每周质量报告》本期节目《胶囊里的秘密》，曝光河北一些企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给一些企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中，这就是“毒胶囊”事件。生产销售“毒胶囊”行为

①侵犯了消费者的安全权、知情权②违反了《消费者权益保护法》 ③严重违背了诚信原则④属于违法经营，必须追究法律责任

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

11．2012年3月10日，“西江千里绿色走廊”桂粤港青少年共建暨2012年走读珠江（西江）生态环保体验活动首发仪式在南宁举行。此举旨在告诉我们

①要坚持保护环境和节约资源的基本国策②必须走可持续发展战略③青少年落实环保行动要从现在做起，从身边小事做起④要在全社会推广绿色、低碳生活方式和消费模式

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

12．2012年3月3日至12日，第十一届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。大会期间，人大代表就我国经济、政治、文化等方面的发展献计献策，忠实地履行了自己的职责。这表明

①我国的一切权力属于人大代表②我国每个公民都能直接行使权力③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式

A.①②③④B.③④C.①④D.①②③

13．2012年5月12日，广西壮族自治区政府下发文件，计划在“十二五”期间投入8.3亿元用于农村养老服务体系建设，构建以居家养老为主，机构养老为补充的农村养老服务格局。这表明

①政府在关心、帮助弱势群体②政府是公共利益最大的提供者和守护者③关心、帮助弱势群体政府是政府的职责，与我们无关④我区政府在关注民生，共建和谐社会上迈上了一个新台阶

A.①②B.②④C.①③④D.①②④

14．党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心，两个基本点”。下列选项能直接体现“一个中心”的是

A．2012年布洛陀民俗文化旅游节”在广西百色市田阳县隆重举行

B．据《右江日报》报道，5月6日靖西一天签约3个重大项目，总投资72亿

C．我市号召各个学校要结合实际，大力开展“感恩教育”

D．中国体育健儿在中国·乐业第20届亚洲攀岩锦标赛上获得好成绩

15．我们通常所说的“南北问题”实质是指

A．和平问题B.经济问题C．发展问题D．政治问题

二．明理析义，拓展自我（运用所学知识，分析说明或发表自己的见解。请将答案写在答

题卡对应的答题区内。本大题共2题，满分20分。）

16．材料一：2012年5月4日，百色城某路段，黄某酒后醉驾撞人，导致正常行走的两路

人一死一伤。

材料二：根据最新的修改，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣、是否造成后果，都将按照“危险驾驶”定罪，既“醉驾入刑”。

材料三：事件暴光后，某校九年级某班学生集体联名给政府有关部门写信，呼吁有关部门严查酒后驾驶行为，加大对酒后驾驶和醉驾行为的惩治力度，保护广大人民群众的生命财产安全。

（1）黄某酒后醉驾的行为属于哪种性质的违法行为？这种行为的最本质特征是什么？对

这种行为的处罚在刑法上叫做什么？（4分）

（2）对酒后醉驾者，除了让其承担法律责任外，你想对其说些什么呢？（2分）

（3）材料三提到的某班学生行使了公民的哪项政治权利？对社会带来怎样的积极影响？（4分）

17．材料一：2011年11月11日召开的广西第十次党代会上，自治区党委书记郭声琨同志作了题为《深

入贯彻落实科学发展观 加快实现富民强桂新跨越》的报告，首次提出＿＿＿＿ “广西精神”，这是广西用实际行动落实六中全会精神，让软实力真正硬起来，为实现富民强桂新跨越提供强大动力。材料二：2012年5月2日，市委常委会（扩大）会议暨市委学习中心组学习会在百色召开。会议强调，要确保我市今年经济发展目标顺利实现，必须大力弘扬广西精神，对现有在建工业项目加快推进和落实，争取早日投产，发挥效益，立足铝产业优势，加快推进百色生态型铝产业基地建设，大力推进产业结构调整，培育绿色新兴产业，要把促农增收、扶贫开发等作为我市工作的重要任务抓实抓好。

（1）材料表明当前我市的中心工作是什么？（2分）

（2）请你写出广西精神的内容。（2分）

（3）要“加快推进百色生态型铝产业基地建设，大力推进产业结构调整，培育绿色新兴

产业”，我市政府应坚持哪些发展战略？（2分）

（4）请你结合“广西精神”有关内容，谈谈我市要实现今年经济发展目标应该怎样做？（4分）

三、体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。请将答案写在答题卷对应的答题区内。

本大题共1题，满分10。）

18．诚信是中华民族的传统美德。孔子曾说：“民无信不立。”韩非子也说：“巧诈不如拙诚”。其实，无论是个人、企业甚至是政府，都不能不讲诚信，都离不开诚信。针对当前社会诚信危机现状，某中学九年级

（一）班决定围绕“诚信”内容开展一次主题班会活动。（1）班会答疑：就个人来说，我们为什么要讲诚信？（3分）

（2）活动标语：请你列举或创作一条宣传诚信意义的标语（或警句口号）。（1分）

（3）活动板报：班主任老师要求该班同学出一期板报，板报分为三个栏目：

栏目一：诚信现状面面观

① 请你列举经济生活领域不讲诚信的现象：（1分）。② 请你列举日常生活中不讲诚信的现象：（1分）。

栏目二：经济活动离不开诚信（的原因）

②③民族的传统美德。孔子曾说：“民无信不立。”韩非子也说：“巧诈不如拙诚。”其实，栏目三：中学生学习生活离不开诚信

①中学生离不开诚信的原因：（1分）②中学生应该怎样做到诚信：（1分）无论是个人或是公司甚至是政府，都不能不讲诚信，都离不开诚信

① 示例：“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德

第三篇：九年级语文模拟测试卷答案

九年级语文模拟测试卷（2010、4）

参考答案及评分标准

一、文言文（42分）

1.一览众山小2.潭影空人心3.一水护田将绿绕4.会挽雕弓如满月

5.曾益其所不能6.落英缤纷（1—6每空3分，每错一字扣1分）

7．远行的朋友（2分）

8．B（2分）

9．清姚鼐（2分）

10．那些僻远不在路旁的石刻，都来不及去看了。（3分，关键词“当”、“及”）

11．C（3分）

12.（1）等到（2分）（2）跑（2分）

13．傅显踱着优雅的步子在集市上行走，遇到人就问：“看见魏三兄没有？”（3分，关键词“行”“见”）

14．A（2分）

15．做事要懂得随机应变，不要墨守成规。（3分）

二、现代文（共48分）

16.B（3分）

17．排比对偶（2分）增强了语言的气势和节奏感，有力地强调了增加书卷气的最好方法就是读书的观点，并点明应该读怎样的书，以及怎样读书。（3分）

18.与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起，与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在一起（4分）

19．通过后天接受教育和努力学习可以培养书卷气（3分）书卷气有继承的可能性（3分）

20．略（4分）

21．虔诚（2分）

22．插叙（1分）补充交代狼崽的来历，表现了西藏女人的善良本性。（3分）

23．强烈地表达了“她”对西藏女人把价值连城的九眼珠直接挂在脖子上的惊讶之情。（3分）

24．（1）看到女人身边跟着狼崽就想到“动物嗜血”的理论。

（2）认为女人不理她的搭讪是对她有所防备。

（3）觉得女人对同住一房的邀请不回答是有戒心。

（4）怀疑女人摘下九眼珠是忘记了提防她。

（5）以为女人不答话是神志不清。（答到3点即可，共6分）

25．A（3分）

26.略（8分）

第四篇：九年级语文测试卷

九年级测试卷

一、语言积累与运用（30分）.下列加点字注音完全正确的一项：（）（2分）

A、秀颀‧ qí婆挲‧suō阔绰‧chuò‧

恹恹欲睡yān

B‧皲裂jūn‧漪郁yī‧谄媚chǎn瘦骨嶙峋‧‧

línxún

C、熠熠‧‧yì‧渚崖zhǔ‧矜持 jīn颓垣‧

断壁yuán

D、狡黠‧jié穷匮‧kuì哽咽‧yè‧

锲而不舍qiè2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.殉职腼腆言简意赅人事沧桑 B.揶揄震摄毛骨悚然名副其实 C.噩耗仓皇神彩奕奕眼花缭乱 D.宣泄希冀坦荡如砥不屑臵辨

3、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分）A、为了把自然灾难的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。

B、对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法，中国人民无不义愤填膺。C、古往今来成大事者，不惟有惊世之才，更兼有坚韧之志，因此，面对学习上的困难，我们应有锲而不舍的精神。D、中考结束后，李明打算和几个同学结伴出游，到大自然中去共享天伦之乐。

4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。

B、为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。

C、实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

D、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。

5、下列文学常识表达有错误的一项是（）（2分）A、《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。

B、郭沫若的《石榴》、朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文名篇。

C、柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一。我们学过他的《捕蛇者说》。D、英国作家丹尼尔〃笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》中，为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到家乡的故事，6、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）本报讯5月13日下午3时，娄底城区应急疏散演练警报声响起。娄底市星星实验学校7-9年级学生有组织地迅速疏散到盛世华庭防空地下室指定区域。这是我市开展应急疏散演练活动的一个场景。这一天，除娄底中心城区外，涟源、冷水江、新化、双峰等县市也都举行了应急疏散演练活动。

根据省政府办公厅《关于印发〈湖南省应急疏散演练活动方案>的通知》，为了进一步提高公众防灾减灾意识和应急避险能力，完善相关应急预案，我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》。疏散演练分为社区疏散演练和学校疏散演练.涟源市应急疏散演练设涟源市三一学校，演练现场活动情况通过移动应急小平台将信号传送到我市指挥中心，我市相关单位负责人和工作人员在指挥中心观摩了现场演练情况。通过演练让师生们从汶川、雅安地震惨痛的事件中吸取血的教训，当灾难来临时快速疏散，懂得科学自救，珍爱生命.A.我市城区应急疏散演练警报声响起B.我市举行应急疏散演练

C.我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》D.珍爱生命，科学自救

7、用正楷或行楷将下列古诗文默写在田字格中（10分，默写每空1分，书写2分）（1）在《使至塞上》中，描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：

“。”

（2）使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是：“。”

3、苏轼的《水调歌头》中体现作者深挚崇高的思想境界和乐观思想，表达对离别的人们的美好的祝福的名句是： __________________,___________________。（4）在《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：。

8.根据下面提供的情境回答问题（2分）

2013年国庆节，清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾。假如你是在场的一位小游客，发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上，你应该怎么对他说？ 答：

9.完成下面两道综合性学习题（6分）

(1)下面是九年级

（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。（3分）

借条

今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。

九年级

（一）班 2013年4月18号

答：

(2)最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。（3分）答：

二、阅读（40分).蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

10、解下面加点词的意思正确的一项。（）（2分）

（1）蒋氏大戚‧（悲伤）（2）向‧

吾不为斯役（假使）

（3）曩‧与吾祖居者（以前）（4）时‧

而献焉（时时）

11、用∕给下列句子划分节奏：(2分)

而乡邻之生日蹙，殚其地之出

12、句子翻译(4分)

（1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也.___________________________________________________________________（2）比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

___________________________________________________________________ 13．对“又安敢毒邪?”的理解正确的一项是()（2分）

A、蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事，因为这是太医以皇帝的命令发的。

B．此句与上段作者的问话“若毒之乎”相呼应，使一篇血泪斑斑的控诉，带上“哀而不伤”的色调，蕴含更加深刻。

C．蒋氏在控诉捕蛇给他一家三代带来的不幸。

D、蒋氏不敢怨恨“复若赋”这件事，因为他知道“复赋比捕蛇的毒害更深”。14.选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，结合选文简要分析其作用。(3分)

（二）泊秦淮杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

15、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的这句诗描绘了一幅什么样的画面（2分）

16、真正“不知亡国恨”的是什么人，这首诗表现了诗人什么思想感情?（2分）

（三）让我们相信人性的正能量①必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件”、“彭宇案”都曾经一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。

②我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的希望光芒，也会

让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美〃大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大 的英雄，就有无穷的能量。

③我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的0型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

④无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就一定会形成道德与爱的强大气场。而人性的美好和善良，也最终一定能给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，像水融入着水，像光簇拥着光。

17.本文的中心论点是什么？（2分）

18.为了论证中心论点，作者主要采用了哪些论证方法？（2分）

19.选文第①段中列举“小悦悦事件”、“彭宇案”的事例有什么作用？（2分）

20.文章第②段写道：“能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。”请结合你的学习与生活，谈谈我们应该聚积和传递哪些“正能量”？（3分）

(四）

新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。

一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃

饭吧!”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家!”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿!”刘老师说：“那就快回家吧!”张晓军说：“我等会儿就回家!”说完，张晓军又埋头做作业。

这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课!”

张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？ ”

张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。

原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。

刘老师默默地听著，湿了眼睛。①她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军.张晓 军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱！您放心，我的问题我能解决。现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。”

刘老师知道，这是一个要强的孩子。她只好作罢，收起了钱。

以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。

下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有时候踉踉跑抢，几欲跌倒，让人好不担心。

一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗？”刘老师说：“不行，我有事找你！”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？ ”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。

下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跑跄。

下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。您找我有什么

事？ ”刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？ ”女生说:“我急着回家……” 刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道？ ”

女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥!”

女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。

刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了！”刘老师知道，张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。

后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。

21、从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题.（2分）

22、选文①②两处画线的句子，表现了刘老师怎样的心情？（3分）

23、请结合全文，分析妹妹张晓燕的形象。（3分）

24、刘老师先后担任兄妹俩的班主任，这是一种巧合。这种巧合在文中有何作用？（2分）

25、结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。（4分）

三、作文（50分）

26、根据下面的题目，按要求作文。

电影《致青春》真实地再现了八、九十年代的校园生活，展示了莘莘学子的人生观和价值观。此电影一上映，就引起了广大观众的共鸣。

同学们，也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。请以“致______”为题写一篇文章。

附：答案

一、1.D 2.C 3.D 4.C5.D6.B 7.大漠孤烟直，长河落日圆；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；但愿人长久，千里共婵娟；门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡；8.言之成理即可9.㈠内容：258元应该大写；格式：九年级一班后面加上李强。㈡围绕爱惜粮食，不要攀比等方面展开均可。

二、阅读

110.㈠11.而／相邻之生日／蹙，殚／其地之出

12.㈠我干这差事遭受的不幸，是远不如恢复租赋遭受的不幸厉害啊㈡比起我的乡邻们已经死在他们后面了，又怎么敢怨恨他呢? 13.（B）

14.任选一个对比句，例如：曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。通过邻人与蒋氏的对比，充分体现苛政猛于

虎的社会现实，此题言之成理，抓住重点即可。阅读

2父母担忧，又是一个爱家人的孝女。

24.前后照应，使人为之一震，让人不觉感叹，引出文章主题。15.此句写景，“烟”、“水”、“月”、“沙”由两个“笼”字联系起来，融合成一幅朦胧冷清的水色夜景，为下文写商女做铺垫。16.真正不知亡国恨的是指那些只知征歌征舞，卖笑逐欢的统治者和官宦子弟，体现了作者内心深深的愤懑和谴责。阅读三

17.中心论点是让我们相信人性的正能量。18.举例论证、引用论证、比喻论证

19.使论据更有说服力、是论点更信服，增加感染力。

20.此题灵活，只要抓住重点就行，比如：帮助别人，传递正能量；遵守社会秩序，尊老爱幼，传递正能量；危难时刻的挺身而出等等，都是正能量。阅读4 21.爱的直线

22.第一次也许只是感动，同情这个孩子，第二次则是心灵的震撼 23.是一个理解家庭，理解兄弟的懂事的女孩子，并且好好学习，不让

25.此题灵活，只要抓住主题即可。

三、作文，26.作文满分60分，要求如下：切合题意，主题明确，语句流畅，表达有创意，600左右，不能出现真实的人名和校名。

第五篇：九年级语文测试卷

思旸中学九年级语文第一次月考

班级 姓名 学号

一、选择题（共15分，每小题3分）

1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）

A、踝骨剽悍狡黠哺育

B、押解瞥见笃信出殡

C、讪笑庇护绮丽车辆

D、猝然孪生吮吸匕首

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A、雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林

B、安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金

C、跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末

D、坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚

3、下列句中加横线的成语使用不正确的一项是（）

A、漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过贮藏点，无异于直接走向绝路。

B、要把成都建成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能区，因地制宜规划发展。

C、在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的一致好评。

D、小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。

4、下面句子没有语病的一项是（）

A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。

C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

D.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。

5、下列作家、作品搭配错误的一项是（）

A、《雨说》——郑愁予《星星变奏曲》——江河

B、《夜》——叶塞宁《致女儿的信》——苏霍姆林斯基

C、《蝈蝈与蛐蛐》——济慈《敬业与乐业》——鲁迅

D、《傅雷家书两则》——傅雷《蝈蝈与蟋蟀》——济慈

6、按要求填空。（共8分）

（1）无可奈何花落去，（《浣溪沙》）

（2）晴川历历汉阳树。

？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）

（3），路上行人欲断魂。（《清明》）

（4）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画了奇特壮美沙漠景象的两句诗是：。cùluánjiâhuáipiāoxiãbǔpiēdǔbìnshànpìqǐliàngyǔnbǐ

（5）《论语》中“”一句阐释了学习和思考的辩证关系。

7、仿写句子（4分）

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展示真诚地微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

二、阅读（53分）

（一)（13分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

8、解释下列加横线的字（4分）

（1）陈胜者，阳城人也

（2）尝与人佣耕

（3）苟富贵，无相忘

（4）若为佣耕，何富贵也

9、用现代汉语翻译下列语句。（6分）

（1）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之

（2）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉

10、陈胜为什么会发出“燕雀安知鸿鹄之志”的感叹？（3分）

（二）沁园春.雪（13分）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下。顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

11、“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？（3分）

12、说说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句，在文中起什么作用。（3分）

13、如何理解“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（3分）

14、诗中点明题旨的句子是哪一句？联系诗中提到的历史人物，体会主旨句的含义。（4分）

（三）美丽如初（12分）

月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐烦，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心梀然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

我也曾让母亲这样的等待过来，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进偏僻的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰的笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰的笑着，拍拍弟的手。弟冲我做了个鬼脸。看地高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而卧也会有那么一天，让深深的四溶在等待中。

眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

15、文章首段的景物描写写出了景物的什么特点？在文中起什么作用？（4分）

16、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（2分）

17、在第四段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？（2分）

18、纵观全文，写出在全文结构上与段末中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句。然后说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（4分）

（四）枪打落尾鸟（15分）

或许是囿于中庸之道几千年来的思想束缚，许多国人认为“木秀于林，风必摧之；名高于世，众必毁之”，认为“出檐的椽子先烂掉”，认为“夫唯不争，故莫能与之争。”为人处

事只要随大流，中规中矩，亦步亦趋，就能安身立命，明哲保身；而如果遇事喜欢挑头的话，就会被别人抓住把柄，落得个“枪打出头鸟”的下场。

然而，在当下这个竞争日趋激烈，各种挑战纷至沓来的时代，如果你选择做“落尾鸟”，结局又会怎样呢?

很遗憾地告诉大家，时代在发展，鸟儿也要进化。当枪声响起的时候，只要鸟儿飞得够快，决不会被猎人打死，还能吃到新鲜的食物。而那些落尾的鸟最有可能被猎枪击中，从而惨遭淘汰。

1回想一下鸦片战争后中国遭受的一百多年屈辱，○2回想一下当今世界上某些霸权主○

义国家对其他国家的指手画脚，3回想一下世界经济大潮中因工艺落后而破产的企业，4○○回想一下因业务不精而下岗的工人，○5我们不得不再次承认——落后就要出局，落后就要挨打。○6鸟儿如此，一个人、一个团队、一个民族也是如此。

遇到危险时不敢出头、不愿出头的人，最后往往会退化成没有能力出头的人；而这种人，面临的就是被淘汰的命运。

许多千里马一直都在埋怨没有伯乐赏识，但如果你不出头，即便你真的是匹千里马，也只能穷其一生去拉盐车，这样一来，伯乐又怎能发现你?

所以，如果你不想成为被枪打的落尾鸟，就要敢于出头，勇于出头。虽然出头鸟也有被打的可能，但这种可能仅仅说明你还不够成熟，如果你够成熟，尽管成为“出头鸟”吧，因为出众的人，只有经过“枪打”才会更加成熟，更加被人认可!

人生就是赛场，当枪声响起的时候，你做好振翅高飞的准备了吗?

19、本文的中心论点是。（2分）

20、文章第一段主要用了什么论证方法?有何作用?（4分）

答：

21、做落尾鸟，有何弊端?（3分）

答：

22、文章第四段的六句话，请你重新排列句序，并说明理由。（4分）

句序：，理由是

23、文章结尾一段能否去掉?为什么?(2分)

答：

三、综合性学习（10分）

24、县里将举行运动会，学校将选派几名同学参加校拉拉队为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队的竞选，请你完成以下工作：（5分）

（1）请你为拉拉队设计一个呐喊助威的口号，要求是用两个句子，朗朗上口，有鼓动性。

（2）拉拉队需做好哪些工作？请你提出两点建议。

25、近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“汉字”的评选已成为一个热门的话题。如日本2008年的汉字是“变”，2009年地汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。（5分）

请根据你对时事的了解为今年的中国遴选一个“汉字”，并简要说明你遴选的理由。汉字

遴选的理由

四、作文（60分）

有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。

要求：1将题目抄在答题卡上；2除诗歌、剧本外文体不限；3不要少于600字；4○○○○文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名

1——5 BBDDC6、(1)似曾相识燕归来

（2）芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是

（2）清明时节雨纷纷

（3）大漠孤烟直长河落日圆

（4）学而不思则罔思而不学则殆

7、略

8、（1）判断词，（2）曾经

（3）如果

（4）你

9（1）陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），因失望而叹息了好长时间以后

（2）唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊

10、用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大的报负

11、“山舞银蛇,原驰蜡象”中“舞”、“驰” 化静为动、动静相衬。运用了比喻和对偶的修辞手法。将披雪的群山比作“银蛇”飞舞,将白雪覆盖的丘陵比作巨象奔驰。

12、由描写雪景过渡到直接地抒情、议论的13、论今,引出人们对今朝风流人物的赞颂。

14、“俱往矣,数风流人物,还看今朝。” 诗人自况;诗人所代表的领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家。他们都是新时代在文治和武功方面都有更杰出才能、更伟大的抱负的人。还有历史真正的主宰——人民群众。他们一定能为社会的建设、历史的发展,贡献出自己全部的力量。

15、宁静平和展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格

16、因为母亲能把“深深的爱包容在静静的等待中”，而我还未能

17、应为我已经长大独立，所以我已经失去了已在母亲怀抱里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会

18、目光在母亲单薄的身影里模糊了因为那些夜晚凝聚着母亲深沉美好的爱

19、中心论点是“枪打落尾鸟”或“勇做出头鸟”。

20、道理论证(或引证法)(对比论证亦可)是为了引出传统观点：枪打出头鸟。

21、做落尾鸟会退化成没有能力出头的人，面临被淘汰的命运。

22、(3分)⑥④③①②⑤理由：⑥句是承上启下的过渡句；⑥句与④③①②是总分、对应关系。

23、(2分)不能去掉；因为结尾一段强化了观点(或警示读者勇做出头鸟)。