三年级作文：关爱

第一篇：三年级作文：关爱

三年级作文：关爱

“啊！只要人人都献出一份爱，世界将变成每好的人间。”每当我听见有人唱这首歌时，我就会想起那天发生的一件事。

“真热”我一边走在去奶奶家的路上，一边用手甩着汗水。走到东大路路口时，我看见有一辆自行车摇摇摆摆，突然那辆自行车和车上的人一同倒下了。

“有人摔倒了，是不是得什么病呀！”过路的人都围了上去，我也没有心思去奶奶家了，扒开人群一看是一位老大爷，他一手无力的搭在自行车上另一只手垂了下来。一位路边的老奶奶拿来了自家的椅子，又带来了一杯凉茶，大家把老大爷扶到椅子上，可老大爷眼睛还是闭着，脸色由通红转向苍白。“可能是得了高血压”一个中年人说道。这句话被旁边的小伙子听道了，他灵机一动向人群喊道“你们那有没有医生啊！”这时一个青年人自告奋勇的走的出来说“我是卫生站的工作人员让我试试吧！”于是他走到老大爷身边看起病来。

骄阳似火，闷热的天气叫人窒息，人们还是在那一分一秒的等待着。过了20多分钟，医生如释重负的说：“他没事，一会儿就醒。”这时人们才不约而同的叹了口气。老大爷醒来后，他的儿子把他接走了。我走在大街上，不知为什么现在不像刚才那样闷热，而是感到阵阵舒心的凉爽。

第二篇：关爱三年级作文

关爱三年级作文

关爱三年级作文 1

人与人之间的关爱有很多。举例说：有亲朋好友之间的关爱；老师们对我们关爱；还有一个人与人之间特别的关爱，那是不熟悉的人给予的关爱。那样的爱让人感受到舒适，让人感受到亲近；妈妈的爱和父爱，那是父母给予的关爱。

记得有一次，我意外生病倒在床，发高烧不退，母亲淋着大雨连夜把我送去病院，看护着我，一直到天亮。

当我醒过来的那时时候，母亲已坐在我病床边进入梦乡了。凝望着母亲那疲倦的样子，我哭泣了。母亲对子女的关爱是对我们报以最大的包容，是在你放肆的那时时候为你着急发怒，但却在第二天清早送给你最阳光的笑脸。

是在你青春无知的青涩悸动中心神不宁，但却在午夜时分为了你守候的和蔼微笑。

爱，是能化解所有一切的人世间的感情。关爱，是关爱爱护，它在我们身边无处不在。我们每一个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更要去关爱爱护其他人，这样世上就会充满——爱！

关爱三年级作文 2

“法律是强制立法机关制定和颁布的各种行为的法律的总称。”这是《现代汉语词典》上的法律解释，但是这个解释对我这个年纪的人来说太抽象，太模糊。事实上，法律无处不在，在社会上，在学校里，在家庭里，在我们每个人身边。

最近我们班有一天打了三场，都是为了一件小事“打架”。春天是万物生长的季节。怎么大家脾气都变坏了！可能有些同学认为自己有打人的自由，但是作为一个生活在集体中的社会人，你不可能完全以自我为中心，因为社会规则不是单独为你设定的。如果从小不学会克制自己的不良情绪和行为，很容易违法。做违法的事情不仅仅是被警察抓那么简单，更重要的是，做坏事会给别人和自己带来伤害，影响别人的生活，改变自己的生活，让自己走进深渊，走进监狱的围墙。

俗话说，“没有规则，就没有方圆”，我们每个人都应该努力成为一个知道、理解、遵守和使用法律的好青少年。

关爱三年级作文 3

“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是一寸长草报三春晖有多爱。”一首《游子吟》的诗，生动地表达了母爱的无私。

我记得，有一次，我放学回家，觉得很累，就躺在沙发上玩我的车。我妈回家看到我没说什么，关切地问：“你不舒服吗？”我虚弱地点点头。我妈赶紧用手摸了摸我的头，说：“我额头不热，肚子不舒服吗？”我说：“是的。”妈妈说：“我给你按摩。”说完，她找到凉油，用手摸了摸，敷在我肚子上，然后在我肚子上轻轻按摩了一会儿。妈妈又说：“我给你弄点面条。”

过了一会儿，线捞出来了，我就咬了一口吐了，把屋子搞得乱七八糟。妈妈很快用拖把把它擦干净，然后说：“鲍晓，我带你去医院。”说完，骑车送我去医院。到了医院，妈妈挂了号后，我们耐心排队。一个小时后，终于轮到我们了。我们走进小屋。医生先问了我的病情，然后检查了我的身体说：“我感冒了。吃点药就好。”母亲听了医生的话，终于放下了悬着的心。在母亲的照顾下，病情逐渐好转。

我就是这样在妈妈的照顾下快乐的长大的。

关爱三年级作文 4

爱有很多种，但母父母之爱最无私、最真诚。其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。一个春天的早晨，阳光明媚，让人觉得好像夏天已经来到，因此，我只穿了一件短袖就准备上学去了。妈妈赶紧说：“柯言，今天这个天气是不正常的，等一会儿天气可能就会变的，你还是再穿一件外衣，或者把外衣放在书包里，天一冷再把外衣穿上。”我没听妈妈的`话倔强地走了。

天有不测风云，到了下午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨，温度明显下降，我真的感到冷了。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦。我只好和几个同学躲在了教室的一个角落里互相挨挤在一起。这是，一个熟悉的身影从教室外面走来透过玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下夹着我的衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻冲上去，激动地叫了一声：“妈妈。妈妈迅速的把外衣给我披在身上。这时，我看到她的裤子基本已湿透了，裤脚好像从河里走上来一样。我赶紧对妈妈说：“对不起，妈妈，早上我应该听你话的。我以后不再倔强了。”妈妈摸了摸我的头笑着说：“我上班去了。”

我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大母亲的形象——伟大的母亲。

关爱三年级作文 5

每当我打开衣柜，那件已经穿小的红色毛衣就会出现在我眼前，让我想起去世三年的外婆。

那是三年前的一个冬天，我妈带我去乡下外婆家。因为爷爷去世了，家里只有奶奶一个人，我和妈妈决定好好陪着奶奶。这个国家的天气非常冷。我的手和脸冻得发紫。奶奶苦恼地说：“我得赶紧给你织件毛衣。”从那天起，奶奶日夜给我织了一件毛衣。

虽然门窗紧闭，但我的手卡在口袋里，不想伸出来。但是奶奶不怕冷。她的手指中间有两根又细又长的针，来回晃动，毛衣越长越长。奶奶也把对孙女的照顾一个个缝上。奶奶只是不停地织毛衣。晚上大家都上床准备舒舒服服睡觉的时候，奶奶还在开着小灯织毛衣。那几天奶奶每天晚上只睡一两个小时，剩下的时间都在给我织毛衣。不管我和妈妈怎么劝她，她总是坚持这么做。

毛衣终于织好了。奶奶笑着给我穿上毛衣。多暖和啊！

不久后，奶奶因为过度劳累而去世，离开了我们。想到这，我心里一阵痛苦。我慢慢合上衣柜，低头哭了。

北京市海淀区北外附属外国语学校三年级宋金阁：

关爱三年级作文 6

生活中你见过人们互相关爱的故事吗？有司机关爱乘客，有老师关爱同学，还有家人关爱家人……今天我向大家述说妈妈关爱我的故事。

爸爸妈妈从我出生起就无时无刻关爱我，从我小时候讲睡前故事到长大后辅导学习，都是爸爸妈妈对我的关爱。书上说“妈妈就像一位天使，无所不能。”这点我亲身体验过。

有一天，我发烧了，整个人都是昏沉沉的，仿佛一点儿力气也没有。妈妈知道后，骑着电瓶车带我去药店量体温并买药。“不量不知道，一量吓一跳。”我竟然发高烧了，体温达到了40℃。妈妈买了药，付了钱，便带我回家了。回到了家，妈妈给我贴了退烧贴，又给我擦身体，我立刻感觉头脑清醒了许多。

睡觉前，妈妈又给我量了一下体温：38℃，低烧。妈妈心里的大石头终于放下了。妈妈温柔地对我说：“明天要是哪里不舒服一定要跟我说。”这句话就像一个凉爽的冰袋，放在我的额头上，清凉无比。

从小到大妈妈一直在关爱我，就像《游子吟》中说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，我要大声对妈妈说：“妈妈，我爱您，您辛苦了！”

关爱三年级作文 7

她有一双明亮的眼睛，在我不听话时，总是严肃地盯着我；眉毛黑黑的，好象刚锈起来不久，真是臭美；一头乌黑的头发垂在肩上,美极了。猜猜她是谁？告诉你，他就是我的妈妈。我的妈妈是一位小学老师，工作辛苦，但对我的爱却不少。

记得那是一年级时，妈妈我去太奶奶家玩，我看到村里有两只狗，就想逗它玩，没想到那狗恶狠狠地狂叫，我一害怕，飞快地逃跑，那两只狗看我逃跑，竟然在后面紧追不舍。一不小心，我摔倒在地上，膝盖破了一大块，鲜血直流。我哇哇大哭起来，泪水像水珠一样哗啦啦地落下来。真希望此时妈妈能够扶我一把，安慰我，可是妈妈站在我面前一动不动。我更加大声地哭了起来，哭声把整个村子都要震动了。就在这时，妈妈终于说话了：“男子汉，从哪里摔倒就从哪里爬起来。”我一听，忍着疼痛站了起来，拍了拍身上的灰尘。妈妈竖起了大拇指，微笑着带我回家了。到了家里，妈妈飞快地从储藏室里拿出药箱，从药箱里拿出棉签和红药水，轻轻地在我的伤口上涂上红药水。妈妈边涂边问：“疼不疼？”我勇敢地说：“一点儿都不疼。”过了一天，二天，三天……我的伤口结疤了，妈妈终于松了一口气。

妈妈对我的爱，让我快乐成长！

关爱三年级作文 8

我们每个同学都应该感到很幸福，因为我们有明亮的眼睛，能说会道的嘴，还有机敏的耳朵。

但是，在我们的身边，也有着一些聋哑人。他们有的失去了动听的声音，有的听不到人们的议论声,有的看不见光明的世界。他们都是残疾人，但是他们比我们更坚强。在广州残奥会上，他们表演的节目精彩极了，比起我们这些健全人毫不逊色。我试着把自己的耳朵捂上，听到的是呼呼的声音，令人感到空虚。把眼睛蒙上，什么也看不见。闭上嘴，虽然比起前两者要舒服得多，但想说时却张不开嘴。而三者联合起来不知有多可怕!

我这时才知道到残疾人生活是多么的不容易!可他们却坚强地面对自己的命运，丝毫不责备世间对他们的不公平。这让我以前对残疾人的歧视感到深深的愧疚。从现在起，让我知道了特别是残疾人，更应该受到人们的关心。让我们大家一起行动起来吧，用我们的温暖去关爱残疾人。

关爱三年级作文 9

爱，多么平凡的字眼!爱，有时很简单!我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己

在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“谢谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要小心一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

关爱三年级作文 10

今天，觉得没什么好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我们正在滑着兴致时沙尘暴来了，我们就想到到桥上的小亭子避一避。猛然发现一位上身没穿衣服下身穿得有点单薄的一们老人。于是我们便走向老爷爷。

走到老爷爷身边我们面带微笑的说：“老爷爷，外面风沙大，怎么不回去呢？”老爷爷吃力的站起来，“谢谢呀，小朋友，我这就回。”看着老爷爷蹒跚的走着。我心急的走上前去说：“老爷爷，让我们送你回去吧？”老爷爷笑着说：“好哇！”。我们便扶着他下了桥，然后他说：“我家在26号楼一单元7楼40号。”我们边走边说着就到了他家楼下，走到电梯口谁料想电梯也坏了。真是祸不单行呀，没办法。我们小孩没那么大的力气呀，这时我灵机一动可以找大人呀。我赶快跑到楼门口，看见一位阿姨。“阿姨”我紧忙问好

“有事吗？”我把事情的原由给阿姨说了下，阿姨一脸笑容的答应了。把老爷爷送到屋里，老爷爷高兴说：“谢谢你们哟。”

在回家的路上，我想：“家里有老人的，应该多陪陪老人。”看着路上孤单的背影，我心凉了。

关爱三年级作文 11

太阳炙烤着大地，我们在烈日下狂奔着，汗水透湿了衣襟。“继续跑，不要停……”体育老师一边跑，一边大喊着。忽然，“啊！”地一声传进了我的耳朵里，我回头一看，原来是小婷。

小婷那张清秀的脸上流露出痛苦的表情，她的眉头拧成了个漩涡，额头、鼻尖正不停地冒着汗，嘴唇发紫，大大的眼睛里闪着泪花。“小婷，你没事吧！要不要送你去医务室。”我亲切地问道。

“不、不用了，我自自己可以去。”小婷试图站起来，可是疼痛冲击着她，风轻轻地吹着，吹进了人们的心田。

看到小婷痛苦的表情，我来不及再想其它的，俯下身子说：“快，到我背上来。”还未等她回答，身边的同学就已经把她放到我背上了。

我一路跑着，开始还气血充足，可再跑一会，渐渐地就没有力气了，我一步一步地踏着水泥路，汗水一路挥洒，虽然很累，但很开心……

想要关爱别人并不难，只要你有那颗爱心。

关爱三年级作文 12

“星期六、星期天天该冷了，多穿衣些衣服，别着凉了”，“哦，知道了，怎么这么啰嗦啊。”刚起床，就听见妈妈在说话。可我嘴上这么说，但却没有按照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖会被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门。

“啊，这也太凉了吧。”心里想，刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得很厚，我都后悔死了，谁让我不听妈妈的话。上课了，同学们一个个都精神抖擞，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，心里说“妈妈来干什么啊！”我走出教室，来到妈妈面前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说三个字“别感冒了！”

父母的关爱就像一场绵绵细雨，滋润着我。这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边，无处不在！

关爱三年级作文 13

我有一个十分疼我、爱我的奶奶。从小到现在，奶奶对我关爱很多，但最令我难以忘怀的是那次雨中送伞……

有一天，我正在教室里上课，上午原本是晴朗的天气，太阳公公笑眯眯的挂在天空上、自由自在地唱着歌儿，突然，是谁惹恕了太阳公公，“隆隆隆！”震得叫人害怕，随之天空中划过几道闪光，这时“雨姐姐”和“风哥哥”一道出来了，“风哥哥”哗啦啦地吹着，“雨姐姐”滴滴答答地下着，他俩像是演奏什么歌曲。“怎么办呢？爸爸妈妈都不在家，”我心不在焉地听课，很快到了下课时间，同学们的爸爸妈妈都来了，我伤心焦急地望着窗外，一心盼着“雨姐姐”快点停下，“园园、园园”，一种熟悉而又陌生的声音从身后传来，我转身一看，简直不敢相信会是奶奶：她感冒还没好的，今天还在打针呢。雨中的奶奶走起路来是那么的吃力，我越看奶奶越觉得是那么苍老，我的心像被刀割一样，泪水直流……，“奶奶！怎么是您呀？”我带着哭腔走到奶奶跟前，“走，我们回家！”我挽着奶奶的胳膊顶着大雨往前走，一路上奶奶的咳嗽声像刀子一样扎在我的心里。

关爱是温暖的，是神圣的。我每天放学回家都会情不自禁地看着那把“伞”……

关爱三年级作文 14

汽车沿着笔直的马路前行，我们来到了萧山特殊康复中心。里面有许许多多可爱的小朋友，他们如被上帝亲吻过的苹果，身上留下了浓重的印迹——他们都身有残疾。

同去的伙伴分成7组，每3个一组，我被分到去教他们写字，他们写的字有的像毛毛虫一样，扭来扭去。有的字像甲古文一样，很难懂。还有的像叶子一样又大又肥。虽然他们的字写的并不好看，但他们都紧紧地握住笔，认认真真地书写“笔下世界”，我不禁被他们的认真打动了。

然后，我们去励志大学堂，老师给我们看宣教片。里面的残疾人虽身有残疾，但自强不息。他们得到了许多的奖牌和奖状，他们真得很厉害，很棒很棒。我不禁对他们肃然起敬。除此之外，励志大学堂也有许许多多的游戏，有盲道障碍赛，手语大闯关，等等……那里的游戏真好玩，可真有趣。我真得很开心，能够度过这么一个有意义的上午。我感受到了残疾人的心情，残疾小朋友也跟我们一样，很开心，很快乐。同在一片蓝天下，他们应当同我们一样幸福。

关爱三年级作文 15

爱是什么？爱的感受是什么？哎就如一个精灵，时时刻刻陪伴着人们，它有了爱不留名，现在让我们一起寻找他是什么爱吧！

有一个星期五，妈妈和往常一样骑着电动车来接我。那天狂风大作，妈妈接到我就立刻骑着电动车带我回家。在路上，我的牙齿直“打架”，妈妈从车镜上看到了我的表情。于是立刻停下车，把围巾，手套都给我戴上，还把一件外衣给我披上。继续开着电动车回家，这是我虽然暖和了不少，但是心里非常过意不去。到了家，我突然发现妈妈手上流血了，还起了几个小红泡。这时我心如刀割，立刻问妈妈：“疼不疼。”“一点小伤算得了什么。”妈妈微笑着回答。这次妈妈的笑容一池在我脑海中浮现。

爱就是父亲博大刚毅的爱，母亲细腻柔情的爱。让我们用心去爱父母，用心爱祖国，用心爱朋友，让爱永远在我们身边！

第三篇：小学三年级关爱作文

小学三年级关爱作文 篇1

朋友，你知道吗？生活中的许多小细节都能让你体会到人与人之间的关怀与爱心。

有一次，我骑着自行车在乡下小路上游玩。突然，一身全身黑得发亮的狗跑了出来，我的眼球立刻就被它吸引住了。正当我目不转睛地盯着这可爱的小狗时， 我无意中向前瞥了一眼，完蛋了，因为我的正前方正躺着一块石头，两边又都是

水沟，车速惊人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看来只好听天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人没事，只是手上擦破了点皮而已，而我的自行车就没我走运了，不光和石头进行了一次偶遇，还扑倒在人家大地母亲的怀抱中，还摔了个仰面朝天，好不狼狈！

我本来想撑着站起来，去扶起我那躺在地上可怜的`挺好的自行车。可就在这时，我感觉眼前闪过一个黑影。我抬头一看，一个瘦小的穿着一套蓝色衣服的叔叔蹲了下来。他先是小心翼翼地把我扶了起来，接着又扶起了我的自行车，并且蹲下又熟练地把车链子弄好，然后他又转过身来看着我，我连忙说： “我没事！” 他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地骑着他的车走了。我连谢谢都没来得及说一声。望着他渐渐远去的背影，我觉得他是如此的高大。

爱心是冬日里的一片骄阳，给人送温暖。

小学三年级关爱作文 篇2

关爱对小鸟的关爱，让小鸟飞得更高。海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通最真诚的`开始。

夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。

当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时，会听见有人为你加油，她的声音已经沙哑，但她还在坚持为你呐喊助威，而这对她一点好处也没。

这就是同学间无私的关爱，它没有母爱的伟大，没有父亲的深沉，却能触及你的心，温暖你的心。或许一年后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些年在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴。

小学三年级关爱作文 篇3

成老师经常穿着一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多岁，身材偏瘦。

她留着一头卷发，脸上很多疱。总是背着一个小包，包上有一个“小蘑菇”，我好喜欢。

成老师很爱我们。有一次，成老师病了，刚从医院回来就给我们上课，生怕我们缺课。只见成老师捂着肚子，声音都嘶了。一般老师是不准坐着上课，可是成老师……我决定把自己的椅子给成老师，成老师偏不要，说：“你们还要上课，你们自己坐吧。”看着成老师那样难受，我们的`心都要碎了。

成老师不仅很爱我们，对工作也很负责。

有一次，我们教室很脏，到了晚上只见成老师一个人在教室打扫卫生，她扫完教室，又打扫办公室。

成老师真是一位称职的好老师。

评语：有位好老师是做学生的福气。看得出你也是个懂事的好学生。

第四篇：关爱作文三年级下册

关爱作文三年级下册

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关爱作文三年级下册，欢迎阅读与收藏。

“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是一寸长草报三春晖有多爱。”一首《游子吟》的诗，生动地表达了母爱的无私。

我记得，有一次，我放学回家，觉得很累，就躺在沙发上玩我的车。我妈回家看到我没说什么，关切地问：“你不舒服吗？”我虚弱地点点头。我妈赶紧用手摸了摸我的头，说：“我额头不热，肚子不舒服吗？”我说：“是的。”妈妈说：“我给你按摩。”说完，她找到凉油，用手摸了摸，敷在我肚子上，然后在我肚子上轻轻按摩了一会儿。妈妈又说：“我给你弄点面条。”

过了一会儿，线捞出来了，我就咬了一口吐了，把屋子搞得乱七八糟。妈妈很快用拖把把它擦干净，然后说：“鲍晓，我带你去医院。”说完，骑车送我去医院。到了医院，妈妈挂了号后，我们耐心排队。一个小时后，终于轮到我们了。我们走进小屋。医生先问了我的病情，然后检查了我的身体说：“我感冒了。吃点药就好。”母亲听了医生的话，终于放下了悬着的心。在母亲的照顾下，病情逐渐好转。

我就是这样在妈妈的照顾下快乐的长大的。

人的一生都需要爱。只有爱才能拯救一切。我的英语老师叶日丽鼓励无穷。

有一次，我病了，脸色苍白。叶老师看到这个就去拿钱，我去找医生看病。到了那里，量了量体温，发烧39度，叶老师很着急。医生说：“打针。”听到打针的声音，我哆嗦了一下。叶老师说：“小康不用怕忍。”这时我看到小姐姐被注射的.时候没有哭。我比她大，不该哭。过了一会儿，医生的注射器来了，我说：“来吧，我不怕。”疼痛过后我感觉好多了。

回到学校后，我和叶老师煮了面，吃完面就吃药。过了一会，叶老师叫我睡她床上，我不自觉就睡着了。当我醒来时，已经是中午了。叶老师让我留下来吃饭。我说：“不用了，谢谢叶老师。”这样我就可以回家了。

又一波之后，成绩下滑。叶老师着急了。一天下午，叶老师把我叫到她房间认真教我，给了我一份《伊索寓言》。在她的帮助下，我的知识提高了。

叶小姐对我的爱无法用语言来形容。我非常想念这快乐的一天。

如果有人问我关怀在哪里，我一定会说：关怀在植物世界，动物世界，关怀在任何生活的地方，关怀无处不在。

在植物世界里：“落红不是无情之事，变成春泥更有保护性”。老芭蕉不牺牲自己的水分和养分去滋养小芭蕉，宁愿自己受苦受难，也不愿让小芭蕉挨饿。老芭蕉一天天萎缩，小芭蕉一天天更有活力，更有精神。

动物世界：老牛到处产崽的现象。大蜥蜴总是让小蜥蜴爬树玩，而大蜥蜴还在树下四处观望，生怕敌人吃掉小蜥蜴。如果有敌人，她会冲上去和敌人拼个你死我活。如果没有，她会留在那里，让小蜥蜴有足够的时间逃跑。

我们身边有很多人一直关心我们。每天晚上咳嗽的时候，妈妈或者爸爸都会默默的来找我们，轻轻的摸摸我们的额头。虽然这个动作很小，但是可以看出父母对孩子的身体变化很敏感，很关心。

所以，爱无处不在。

“法律是强制立法机关制定和颁布的各种行为的法律的总称。”这是《现代汉语词典》上的法律解释，但是这个解释对我这个年纪的人来说太抽象，太模糊。事实上，法律无处不在，在社会上，在学校里，在家庭里，在我们每个人身边。

最近我们班有一天打了三场，都是为了一件小事“打架”。春天是万物生长的季节。怎么大家脾气都变坏了！可能有些同学认为自己有打人的自由，但是作为一个生活在集体中的社会人，你不可能完全以自我为中心，因为社会规则不是单独为你设定的。如果从小不学会克制自己的不良情绪和行为，很容易违法。做违法的事情不仅仅是被警察抓那么简单，更重要的是，做坏事会给别人和自己带来伤害，影响别人的生活，改变自己的生活，让自己走进深渊，走进监狱的围墙。

俗话说，“没有规则，就没有方圆”，我们每个人都应该努力成为一个知道、理解、遵守和使用法律的好青少年。

有一次，我和父母去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人的世界买衣服。我和父亲坐下来等着。我看见一个小女孩。她很漂亮，仍然穿着旧校服，但她没有胳膊。她用脚写字来乞求。她面前有墨水、纸和一个装着钱的红色小桶。她脚趾间有一把刷子，被墨水弄脏了。字还是很好的！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在那个小红桶里投入了五块钱，然后路过的人纷纷献出了自己的爱。让人生气的是，总有一些抱着孩子的父母看着看着，不带任何爱意的离开，让那些孩子从小就受到不好的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学习。她多么需要我们的爱和温暖的手！

我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！

爱，爱，爱无处不在！

每个人都有自己的妈妈，我妈妈是世界上最关心我的人。

她不高，圆脸，笑起来很和蔼。有一件事让我难忘。

那是一个星期天的早上，我妈妈帮我复习英语。复习了一会儿，听到楼下有人在玩，心都飞了出来，手里托着腮，开始发呆。“丁丁，你在干什么？”“丁丁，丁丁。”“哦，我听到了！我听见了！”听到妈妈的催促，我变得不耐烦了，把书翻过来嘎嘎作响，嘴里咕哝着。我妈看到了，就生气了，说：“我只是说了几句你的事。你就是这样。你在学校是这样的吗？”这时我的力气上来了，我就这么坐在那里，什么也没干。“嗯，你还生气吗？我不在乎你。”母亲扭过脸走了。

第二天中午放学，我妈把我拉到她身边，认真的说：“你还想学英语吗？”“想想！”“之后学习的时候不要调皮，抓紧时间学习，学完了就可以好好玩了。那就太好了。既然学，就要有求知欲。我们不能花钱，也不能做任何事。好尴尬！”妈妈，昨天是我的错让你生气了。我很抱歉。”之后，我扑到妈妈怀里。

我妈是最了解我的人，也是最好的妈妈。我为有这样的母亲而骄傲！

第五篇：三年级关爱留守儿童方案

巴南区接龙镇中心小学校2010—2011学年上期三年级

寒假关爱留守儿童活动方案

寒假到来，新年临近，我校留守儿童的家长由于工作等原因，不能在家陪孩子，他们在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难，在很大程度上影响了他们健康成长。作为教师的我们在假期尽可能对他们在思想上进行疏导，学习上进行辅导，言行上进行引导，生活上进行帮助，树立留守儿童自强自立的精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

一、活动主题

“心手相牵，共度新年”，让我们一起来关爱留守儿童。

二、活动目的关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。提高留守儿童心理素质、开发心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长，让他们过一个愉快、有意义的寒假。

三、参加对象

三年级组全体帮扶留守儿童的教师和三年级全体留守儿童

四、活动时间

2011年1月13日

五、活动内容

教师对结队的留守儿童、贫困生进行关爱、帮扶、大走访活动，和他 1

们一起开展“共度新年”的活动。

六、具体安排

1、各位教师根据结队留守儿童的实际情况，确定关爱内容、方式等。2、1月13日和留守儿童一起开展“共度新年”的活动。

（1）组长介绍本次活动目的（2）赠送礼物

（3）留守儿童代表发言

（4）“一对一”帮扶（交流、谈心、解决困难等）

（５）新年祝福

3、本组的摄影师：袁东风。

录入员：杨伦琴张世莲贺泽云。

制定人：杨伦琴 2011年1月11日2