近3年全国高考作文分析[共五篇]

第一篇：近3年全国高考作文分析

2013.2卷

??18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

2013.1 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)? 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;?只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都?不愿动手，说是风险太大。? ???后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年?轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，?十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。? 2014.2 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力．不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2015.1

六、写作（60分）

18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。?(60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，?阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统?一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。2015.2

六、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破?解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠“?之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带?我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。? 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2013.2卷

??18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

2013高考语文试卷分析与专家点评（新课标卷2）? 今年的新课标卷Ⅱ与近三年的新课标卷相比，有一些细微的变化，但总体上说体现了高考命题保持稳定，稳中求变的原则。?

一、稳定仍是最大的特点? 今年的试卷结构和试题设置完全按照近三年全国普通高等院校招生考试新课标卷的体式命制，整体试卷分为第Ⅰ卷阅读题，第Ⅱ卷表达题。阅读题由必考题和选考题两部分构成，包括一至四大题；表达题包括五、六两个大题。全卷共六个大题，18个小题，共计150分，考试时间150分钟。考生实际完成五个大题，17个小题。试卷的能力考查及考点的涉及体现了新课标考试大纲精神。?考前对考试范围争议颇大的“名篇名句默写”，今年所考的《三峡》（初中篇目）《劝学》《琵琶行》（高中篇目）均在考纲所给定的参考篇目范围内，也符合“诸子”“诗歌”“散文”，“初中少量考，高中侧重考”的内容及数量原则。?作文仍然采取了给材料作文，延续了材料作文这一命题形式。?

二、细微变化体现了新课标教学的可发展性? 据学生反映，今年的高考语文试卷与我们的复习方向、诊断试题、模拟试卷在命题思路及命题形式上吻合度颇高，当然试题也有一些很有意思的变化。?（1）选考题部分的实用文本出现了“知识链接”部分，这是以往的试卷从未出现过的，如果估计不错，对学生答最后一道8分试题会有一定的借鉴意义。但也正因为如此，大量学生反映今年高考的文学类读本（小说）与实用类文本（人物评传）在文本及试题命制的难度分布及区分度设置上仍出现了“一边倒”现象，显然实用文本的试题更易上手。?（2）从宁海卷到全国新课标卷一直没有缺席的“仿写”题今年终于“变脸”了。今年的16、17小题分别是缺句填充与图文转换，这意味着这块“试验田”将进入两道试题同时交叉变化的命题阶段。?（3）作文虽然仍是材料作文，但是不再是“故事性材料”，而是一则“现象表述材料”与一则“数据性材料”的组合材料。? 今年高考所给材料只有现象与数据，不再被给予明显的褒贬判定，也不流露任何是与非的倾向——这其实是非常好的材料提供方式，但对于今年?“故事性材料”练习偏多的学生来说会觉得“切入材料”的角度难以定夺。? 这种作文题降低了审题的“门槛”，其实这则材料涉及了两年间至少两大热点：网络上“圈子”一词的悄然兴起与复旦大学投毒案引发的同龄人相处问题。?不过没有发现热点也没有关系，每个考生都有自己的丰富的学生生活经历，谈谈同学关系，谈谈如何维护友谊，谈谈竞争与互赢其实都在材料范围内。因此思维缜密的出题人在要求中提出了“明确文体”：知道你有亲身经历可写，那么，就要让记叙文有记叙文的样子才行。

六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

六、写作(60分)?? 2013.1 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)? 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;?只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都?不愿动手，说是风险太大。? ???后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年?轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，?十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。? 【写作指导】这是一则材料作文。材料中包含四个主要元素，即商人、一般切割师、老切割师、年轻的徒弟。但从材料中心来看还是“老切割师指导年轻的徒弟成功切割了钻石”，从材料的主旨来看还是借老切割师之口点明的“思想”：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”?因此，可以从以下角度进行构思：?

1、从年轻徒弟的角度来看，他可以与他的“师傅”不亲自动手切割形成对比。他与师傅的不同在于他“有勇气”，“不去想价值的事”，他“不因可能的后果干扰操作”，“没有失败的顾虑”，“心态平和”等。这是他成功的主要原因。据此可以立意为“有勇气去做才可能成功”“抛弃(放下)顾虑(杂念)”“多虑使人怯懦”“不要畏惧失败”“做事要专注”等。?

2、从老切割师的角度看，钻石切割成功，少不了他的功劳。是他设计了周密的切割方案，方案中自然也包含“指导年轻的徒弟动手操作”，他知己知彼，深谙“目的颤抖”(目的性越强，越不容易成功)之理，这是很高的人生智慧;他“技艺高超”，“指导年轻的徒弟动手操作”既是“技术”，更是“经验”。据此，可以立意为“丰富的经验是成功的重要因素之一”“技艺(能力)过硬是成功的基础(前提)”等。?

3、从师徒两人的角度看，立意为“技艺+经验+勇气+专注=成功”虽然符合题意，但容易空泛。如果认真辨析也不难发现一个辩证角度：任何一件事都不会随便成功的，年轻的切割师的成功，靠的不仅仅是他有勇气，还有师傅的经验、技术等。所以考生从这个辩证的角度思考也许认识更为深刻。2014.1

六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。河北名师点评2014高考作文“山羊过独木桥”? ?2014年陕西高考语文作文分析与解析?2014-06-07? 【试题回放】?“学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。?【试题解析】2014年的这道题沿袭了多年的新材料作文的命题模式,也应对了新东方高考语文课堂对作文讲解的突出特点。作文材料分为两个层次，呈现出由表及里的逻辑思维方式。第一层表述的是山羊过桥这个竞技项目的具体规则，学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。次层中出现了特例———有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过。最后给出了裁判的认知，认为这样的做法有争议。?命题大致有以下几个特点：? ①以小见大，立足生活。作文以“体育竞技”为题材，具有很强的现实针对性。2014年的高考继续沿袭了以往规避热点的特性，中国梦，文化回归，节俭，和谐社会等都在材料中没有体现，这也是新课标语文作文的一贯命题思路。材料中的运动会比赛项目，是孩子们学习生活中的一个小的节点，但是却能从某个层面折射出具体的社会问题，即在体制化的今天在面对既定规则时我们是否有打破常规的思维方式与创新精神，而从规则制定者的角度出发，这样明显违背竞技原则的做法是否真的可取？种种问题都值得我们去反思。? ②立意明确，题材宽泛。打破惯性思维，发扬创新精神，尊重比赛规则，合作共赢人生，是这道作文试题的立意指向。多元化的立意，使考生可以轻松越过审题关，有效地规避跑题的风险，一般不会“王顾左右而言他”。立意明确而单纯，在题材的选取上却又是宽泛的，这是这道作文试题的一大亮点。试题没有停留在“我们应该怎么做”这一问题的层面上，而是直接给出了解决的方法与结果以及裁判的看法，将考生放在“第三人”的位置，让考生从旁观者，评价者的角度出发进行思辨，这也承袭了近三年陕西卷的固有考察方式。? ③贴近生活，张扬个性。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”真实地反映生活，文章才有生命力。“打破常规，创新思维，尊重规则”是与每个中国人的生活息息相关的话题，试题所涉及的内容，贴近考生生活，为考生所熟悉。考生可根据自己的生活体验和感悟，抒写感受，张扬个性，展示才情。? 最后，值得一提的是，新东方冲刺模考班的作文题“托马斯库克的安全岛”，类型与高考题目完全相同，而且主题也押中了“变通”这一关键词，为所有学员提供了非常有效的考前指导。?新东方2014年新课标卷作文考题点：? 2014年高考新课标一卷语文考试刚刚结束，备受关注的高考作文终于出炉。新东方优能高中语文教研组第一时间为大家点评作文题目。今年的作文考题是带有思辨色彩的新材料作文。考题所给材料如下：? ???“学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。”? ??从材料的形式上讲，今年这则考题继续采用新材料作文的传统模式。与去年高考题目不同的是，今年的这则考题只提供事件的经过，结尾处没有点题，属于作文练习中的非点题式材料作文。这类没有清晰价值判断的材料作文难度较高，要求同学们有很强的提炼材料的能力。同学们可以借助老师在新东方语文课堂中讲过的“关键词”法，“因果法”“二元思辨法”来审清题目，确立自己要抓住的关键词，并确立中心，明确自己对事件的价值判断，写出立场鲜明具有思想深度的好文章。? ??从材料的内容上讲，今年这则考题的关键的思维触点在于：那对抱住的同学双双通过独木桥的行为应该怎样评价？这是一种智慧的变通之法还是一种违犯规则的行为？竞争对手之间通过拥抱而获得双赢是对规则的破坏吗？材料想要通过这个特殊事件，引发同学们对“比赛、竞争、淘汰、团结、合作、双赢、变通、规则”等热门话题进行深刻反思。在中国政治经济改革进入深水区的社会背景下，这则考题无疑具有强烈的时代感和思辨性。应当说，这是一个难易适中并且能够为每一位考生提供充分写作空间的优秀题目。? ???新材料作文是近几年高考作文的主流，它要求考生能够在读懂材料的基础上，抓住整个材料的核心内容，挖掘材料的内涵，提炼出其中蕴含的哲理感悟，从而确定最佳立意。今年给出的这则材料立意可从如下几个角度出发：

1、从“那对抱住的同学双双通过独木桥”，这一行为中的“拥抱”这一动作细节，深入思考下去，可以阐释“团结就是力量，友爱互助才能成功、协作共赢才是王道、友爱之道”的话题。?

2、采用“二元思辨法”审题立意，对这一行为做辩证解析，“比赛的规则要求是一人下水一人通过”，看出竞争的残酷冷漠，从“那对抱住的同学双双通过独木桥”，看出合作的温暖和智慧的力量，故而可以阐释“竞争与合作、规则与变通、助人者亦自助”等思辨类话题。?

3、采用“因果法”，顺藤摸瓜，透过现象看本质，什么才是真正的胜利？可以阐释“输赢的境界、双赢才是真正的胜利、对手的启示”等话题。?

4、将“比赛的规则要求是一人下水一人通过”与“那对抱住的同学双双通过独木桥”做对比，发现变换思路之后，胜利更加容易，也更加人性化，可以阐释“换个角度思考，变则通，莫把竞争当唯

一、竞争也需人性的温暖”等话题。? 从文体方面说，文章写成议论文、记叙文都可以，虽然此次作文很容易入手，但是要写出精彩的篇章则需要精巧的构思。面对熟悉的话题，考生要写出新意，就需要寻找新鲜生动富有文化底蕴的素材，力求提升作文的文化品位。? 最后，值得一提的是，新东方冲刺模考班的作文题“托马斯库克的安全岛”，不仅系“非点题式材料”，类型与高考题目完全相同，而且主题也押中了“变通”这一关键词，为所有学员提供了非常有效的考前指导。

2014年高考语文尘埃落定，全国近二十套试题的作文或富有创意、或流露诗意、或带有地域特色、或极具浪漫特质：满园春光争国色，各有千秋斗芳菲。其中全国卷“山羊过独木桥”的材料作文，稳中求变，不落俗套。?? ??立意趋于多元?? ??作文材料讲述的是，在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。该材料的开放性就体现在“裁判认为这样做有争议”一句上，充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新。试想，如果将该句改为“裁判认为这样做犯规”就会将考生的思维牢牢捆绑在“规则”这一主题上，狭隘逼仄，不够大气。相反，一个“有争议”，则豁然开拓了写作的空间—考生固然可以写“遵守规则”，同时也可以从反面立意，谈“规则是用来打破的”、“在竞争中合作双赢”、“规则下的灵活变通”等等。当然，它的松紧性又不是没有限度的，如果远离“规则”单一地写“打破思维”、“创新”等则稍显游离，要是大谈特谈“智慧人生”“选择”“过程与结果”等等，则又有些剑走偏锋，这就有效地防止了学生的套写与宿构，从而最大限度地保障了选拔的公平、公正。?? ??这里特别值得一提的是，多元立意的价值还在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注，又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。今年高考中“山羊过独木桥”这一材料，无疑就是既有对内心世界的开掘又有对纷繁的客观世界的辨证体认的好题。?? ??内容富含张力?? ??一个作文题过分贴近生活，无疑就会迫使学生耽溺于感性，对于抒情过分偏执，进而使其思维缺乏逻辑性、严密性，思考问题没有深度。我们不难发现，当前学生作文(包括高分作文)中就存在着用大肆渲染铺排替代严密逻辑推理，用大量材料包装、“整容”置换深层次、多方位理性思考，用华美的辞藻掩饰思想贫瘠的现象。作文缺乏大气磅礴的思辨，缺失充满温情的人文关爱，某种意义上讲这也与某些作文题目过分强调“感性”不无关系。相反，一个作文题目若是一味追求理性思考，又会使学生走向一个言之无物的死胡同，所写作文必会玄而又玄，远离生活实际，因此说那些能够找到感性与理性的契合点，做到既能激发生活体验，又能点燃思想火花、引发人生哲理的话题无疑是最成功的。从这个意义上讲，“山羊过独木桥”这一题目正反映了这一特点：首先，该命题具有浓烈的时代感，考生对于竞争、规则这些关键词早已有了较强的感性认识，只是感受自有深浅，认识别有高下；其次，该命题又具有较强的理性思考，“规则”本身是个传统作文话题(如北京2002年高考曾考“规则”，今年又重提“老规矩”这一问题)，“裁判认为这样做有争议”则是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨意味—既不能对“规则”全然否定，又不能一概肯定，要区别对待，需要考生仔细斟酌，拿捏到位。?? ??站位别具一格?? ??作文命题的站位应该力求高姿态，要有一种大气、开阔的感觉，要充分体现出人文精神、时代风貌，虽然要回避现实热点却要暗合时代主题、反映历史的潮流(此外，地方性试题还应该尽可能彰显鲜明的地域特点，尤其是突出地域文化色彩)；同时，作文要求中的情景、材料还要能激活考生的生活情趣、能力积淀，从而使考生真正放飞自己的才情，张扬自己的个性。“山羊过独木桥”的生活故事，却具有时代寓意，小中见大，折射出当前我们在价值重构时的种种思考—人们迫切希望成功，又不得不面临多种价值取向，然而多元的思考就意味着趋同、纠结，甚至碰撞。如此一来便拉近了考生与生活的距离，也触动他们敏感的心弦—不论考生持有怎样的认识，都能催生出根植于现实生活、紧扣时代脉搏的作品，充分彰显出考生真实的人文底蕴。?? ??要看银山拍天浪，开窗放入大江来。随着高考改革不断深入，日臻完善，我们呼唤更多科学有效的好题涌现出来 2014.2 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力．不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【答案】略

【解析】这是一道新材料作文题，下笔前应先读懂材料所蕴含的意义。材料内容不多，意思也不难懂，表面讲的虽然是关于不要给野生动物喂食的问题，实际却可以联系到对孩子、对亲人、对学生应该抱什么态度才算是关爱的问题。

考点定位：此题考点为能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。2015.1

六、写作（60分）

18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。?(60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，?阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统?一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。

社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性

今年的高考作文相比于去年的作文应该容易一些，去年的角度(遵守规则和打破规则)比较集中，今年作文虽然事件比较集中，但其要求从违章当事人、女儿、警察三个角度来写一封信，写起来自然可以随性随情一些。再加上要求以书信的形式去写作，自然可以渗有浓浓的情意，估计今年的高考作文会有很多的感人的优秀作文。

这次的作文题目，要求是写一封信，可以写给小陈、老陈、或者其他相关方。首先要特别注意格式。在格式上来说，必须是信的形式，这个有别与普通作文格式。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

立意上看，可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传等等。

附上一篇石家庄新东方名师丁珏临老师的范文：

致陈先生的一封信

石家庄新东方?丁珏临

陈先生：

您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。

敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。

敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。

这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼；毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。

陈先生，您说呢？

明华

2015年6月7日?

整体看来，今年的语文试题是稳中有变，语文试卷出现了几道“怪”题，乍一看会使学生摸不着头脑，但若仔细分析一番，就会发现“万变不离其宗”。

第一部分是论述类文章，与去年相比难度降低。三道题中规中矩，只要考生在考试时耐心的提取文章信息，加以整合便可得出答案。

紧接着是文言文阅读，与去年相比，少了文言实词的考查，多了文学常识。虽是新增内容，但是难度不大，考生稍有积累就可以选出正确答案。今年一如既往的考查了断句题，相对去年的考题难度也有所降低，考生可以根据年号、官职名来判断。其余题目与去年难度相当，题型没有变化，但是针对翻译来说，拿满分也是困难的。

诗歌鉴赏结合了初中的《风雪歌送武判官归京》考查，这是考生遇到的第一道“怪”题。以往考查诗歌对比，两首均为课外，但这次是与课内诗歌作对比。如果考生的基础不好，在考试过程中还是有些吃力。虽有创新，但基本考查的题型没有变。

名篇名句默写难度不大，但需要考生注意书写。

第二部分选考部分，考生多习惯做实用类文本阅读，但这次的实用类文本阅读也是够“怪”，是一篇自传。再看问题问的也着实是怪，所以这对考生来说也是一个“拦路虎”。其实无论是传自己还是传别人，都是围绕“传主是谁、他干过什么事、取得过什么样的成绩、身上有什么样的精神以及他人的评价”这些方面展开写作，所以只要明白这些在做题时就不会出现不知如何下手的情况。

第三部分是表达题。语言文字运用题较去年比，难度相当。只是今年的排序题换了“模样”，只要能看清楚所给材料之间的逻辑关系就可选出正确答案。

写到作文，又给了学生当头一棒，题目考查的是书信体，这在平时的练习中极少见到。但是只要耐心分析，这与平时练习的议论文毫无二致，所以只要考生确定了给谁写信，中心论点就会很明确，就很容易回到熟悉的议论文的轨道上。在写作文时应该注意书信体格式。

2015.2

六、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破?解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”?之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带?我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。? 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【参考答案】实际上是在学术、技术和艺术的成就三者之间选一个立意进行作文。注意并非褒贬，而是阐述理由说明你认为哪个更具风采。选择其中一个，分角度去阐述即可。

学术：人类进步的基石，也是最前沿的。

技术：行行出状元，爱岗敬业、脚踏实地就是英雄。

艺术：热爱生活，艺术可以为生活、为他人带来美，能够影响更多的人。

第二篇：近年高考作文综述

近年高考作文综述——为北京晚报写的一篇

我是世界的光，跟从我的，就不在黑暗里走。

——约翰福音8章12节纵观我国恢复高考31年以来的作文命题走向与其背后所暗含的现实意义，一个直观的感觉是：这个在全国范围内衡量及考核国民母语写作能力（事实上，该考试时至今日仍无法做到真正的素质标尺）的最高级考试正在不断的走向完善。而且它的行进步伐在近几年明显加快了。一言以蔽之：变化朝朝有，近年特别多。

分析这一变化的主要原因，不能不说是自2004年便开始实行的大面积分省市自主命题的结果。仅这一年，便有全国11个省市单独命题，加上全国卷的3套试卷一共有14套试卷之多。一个普遍的现象是，当将主动权首次交还给我们自己手中的时候，在短时间内是丧失方向感和魄力的。于是导致这一年的15个作文题中有13个是话题作文，效仿历年全国卷成了众多出题小组不约而同的选择。相比作文题目的形式来说，其实质内容的变化则更加地捉襟见肘，有名无实。可也就是在这一年，敲响了高考作文出题方向与评判价值取向改革的乐章。到了2007年，这根燃烧的引线已经非常接近终点了。短短3年之后的高考作文题目在形式和内容两方面都进行了重新洗牌。话题作文的比例从当年的93%骤降到22%，这完全是自1999年首创“话题作文”开放文体写作以来从未有过的低潮；材料作文则仰仗“新材料作文”时代的到来终于在此时与曾经的考场霸主话题作文有了分庭抗礼的机会。而真正最终在2007年登上作文题目形式头把交椅的竟然是3年前名不见经传的命题作文。达到半数的占有率使得人们不得不回过头来重新审视这个或许早已被很多考生和老师淡忘了的古老的出题形式。如果说出题形式的转变所道出的是对考生自身洞察力的更高要求，那么题目内容上的创新和侧重则以更加鲜明的姿态向广大考生和教师指明了方向。历年高考作文题目按照内容和要求大致可分为四类：

主观感受类——如《语文，我心中的一泓清泉》、《提篮春光看妈妈》、《我能》、《怀想天空》等等„„强调的是作者的心之所想和心之所向；

哲理思辨类——如《水的灵动，山的沉稳》、《相信自己与听取别人的意见》、《走与停》等等„„重视的是考察考生的哲学思考和理性分析；

社会现象类——如“关于读书现象的调查报告”“歌手丛飞与学生小李的实例”等等„„体现立足社会关注身边的态度；

语言概念类——如《愿景》、《说“安”》、《季节》等等„„旨在考察考生对于相关概念或意象的自我感悟。

以上四类各有新旧先后，其中有像“社会现象类”和“哲理思辨类”这样的“老将”；有像“主观感受类“语言概念类”这样的“新兵”。值得重点关注的是，纵观近几年的变化趋势，“新兵”大有执掌大权荣升为“新帅”的趋势。

尤其是“主观感受类”从03、04两年的默默无闻一跃成为2007年所占比率近四成（38.9%）的当之无愧的王者，其受重视程度可见一斑。分析其原因，方才发现这绝不是偶然。考试说明已经多次号召考生们关注自身生活，写出真情实感，却收效甚微。于是被迫以此种看似硬性的方式来引导和要求考生从千篇一律、大而空洞的“伪议论文中”走出来，还考场作文以生动，真实。

在学校里写惯了哲理思辨类文章的考生当他们怀揣着大把陈旧的名人素材，和老师帮自己宿构出来的“高分作文”走进考场的时候才猛然发觉对于以上哪怕任何一篇“主观感受类”的文章，手中的兵刃无异于一堆废铁！甚至还真有不少考生妄图生搬硬套的就《提篮春光看妈妈》、《我能》等题目写出一篇纯粹的议论文。而当他们拖着疲惫的身躯走出2007的考场始才发觉他们所专注的“哲理思辨类”题目在2007年全国范围内的比率早已一路下滑到22.2%，社会现象类只占了5.6%！这是多么的可笑，而其背后所揭示的诸多语文教育领域的问题又是多么的令人感到悲哀啊！

而在他们的身后，又有大量的考生手执同样的所谓“模板”、“套路”和“万能材料”走进2008年的高考战场„„

我在课堂上最常说的一句话就是“生活就是作文，作文就是生活”脱离生活的文章无异新的八股。面对高考作文改革的新篇章，无论是考生或教师的你准备好了么？

第三篇：近三年全国高考作文分析汇总

2015年高考语文全国1卷

写作（60分）18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。(60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统 一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

致陈先生的一封信 石家庄新东方 丁珏临

陈先生：

您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。

敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间 写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。

敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。

这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼；毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。

陈先生，您说呢？

明华

2015年6月7日 高考零分作文

《小陈啊，你可长点心吧》

小陈：你好!

你可能不认识我，说实话，我也不怎么认识我自己，我叫明华，是这次参加高考新起的名字。准确来说是两分多钟以前刚收到的通知新起的名字，因为这张考卷姓名栏我填的名字并不是明华。

我到底叫什么并不重要，有句话怎么说来着，Who care ？但是你就不同了，就你私信举报你老爸这事吧，估计现在全国的考生都特别关心。说真的，小陈，你特么的到底是怎么想的？

你父亲总是在高速路上开车接电话，那么我们试推断一下你父亲的职业，经常跑高速，而且电话多，也就是说你父亲很有可能是做货运的。那么给他打电话的应该就不是老板就是客户，这些电话你敢不接？噢对了，你是女大学生，你不懂。但是我一个小高中生咋就明白呢？

我爸常说“今天被老板训得跟孙子似的”。估计你爸也有这样的时候。如果说老板打来的电话你爸不接，那么老板有事怎么告知你爸？货运地址变了怎么办？中间要加货怎么办？老板联系不上你爸会不会觉得你爸挟货私逃？这样还不把你爸训得跟孙子似的？搞不好还要扣奖金、罚工资，开除也说不定啊。

我爸常说“今天被客户训得跟孙子似的”。估计你爸也有这样的时候。如果说客户打来的电话你爸不接，那么客户有事怎么告知你爸？收货地址变了怎么办？收货时间有变动怎么办？客户联系不上你爸会不会觉得你爸挟货私逃？这样还不把你爸训得跟孙子似的？搞不好还会打电话投诉，到时候你爸的老板就要对你爸扣奖金、罚工资，开除也说不定啊。

你一个女大学生，难道就不知道现在好点的智能手机都有行车模式？根本就不用手，动动嘴就接电话了好么？你还舍得让你爸用诺基亚？

噢，对了，可能你没钱给你爸换手机。你把你爸给你的钱都花在逛街、买衣服、吃大餐、上了，吃完大餐新买的衣服穿不上还要打电话叫曲姿给你做上门减肥服务，呵呵，你哪有钱给你爸换手机啊。

2014年全国高考作文题

六、写作(60分)

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【优秀作文】

创新+合作=成功 ◎河南一考生

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。

——题记

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为？

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。

由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。

今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习总书记提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。

创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。

【阅卷组意见】

这是河南省的一号标杆作文，此文有以下几个亮点：①标题醒目，立意合题。标题“创新+合作=成功”简洁醒目，立意合题。三个分论点——“创新与合作促成个人的成功”“创新与合作推动企业的发展”“创新与合作同样铸成国家的崛起”，中心突出，思想深刻。②解题联题，结构严谨。能以个人、企业、国家三个层面选材谋篇，开篇点题，中间联题，结尾呼题。学子生活，家国风云，糅合一体，材料典型，内容丰实。③语言流畅，书写认真。考生围绕“创新+合作=成功”这一主题，娓娓道来，有时运用比喻，有时引用名句，充分显示出考生老练、娴熟的语言功底。

“双赢”的原则

◎河北一考生

“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。

所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。

双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。

双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？

双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。

双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。

【阅卷组意见】

本文内容上立意深刻，考生对材料有细致的阅读，理解深刻，属于考场不多见的“驳论文”。开篇树靶子，否定“看似是皆大欢喜的两方共赢”，难度系数高，在内容项上给到一等上的20分。就表达项而言，语言简洁，思辨性强，分析透彻，推理严密，具有明显的逻辑特征，如“实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。”所以在表达项上给到一等上的18分。没有简单罗列材料，而是深入开掘，透过现象看本质，思想深刻，有破有立，发展项给到了一等上的18分，最后得分56分。

墨守规则，亦为大道

◎河北一考生

孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。

独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为竞技？

规则，不可或缺。十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”，正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约，将权力赋予政府。一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻它。规则，是世界运行的准则。

文有定法，律有常规。规则构成世界。在自然界，草木本无意，荣枯自有时，遵循四时更替的规则；大江东去，星汉西流，亦遵循物理的规则；在人类社会，人事有代谢，往来成古今，亦遵循社会发展规则。生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖，井然有序，格外安然。

而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。康德言，世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列，足见规则的永恒价值。

当今社会，不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪富污吏，哪个将法律置于心间？瘦肉精、毒胶囊、地沟油，又有哪个商家将道德悬于头顶？诚如泰戈尔所言，那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争，那么，铺在其利行之路上的，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡。如果这样的人多了起来，那么整个社会都将笼于暗夜之中。

不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路，前些日子引起了热烈讨论，也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的 遗存。在倡导建立法制国家的大背景下，必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则，社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性，然而我们生活在不同的领域，“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公共利益，也使个人从中受益。

大道至简。墨守规则，亦为大道、善道。

【阅卷组点评】

该文主要得分点在于：

一、准确的认知。文章开篇点题，作者站在更为理性的视角来审视规则的可贵性，理性分析，层层延展，鞭辟入里。

二、切中时弊，与现实对接。本文着眼于现在，从诸多不遵规则之事切入，娓娓道来，引申至当下。

三、文章语言简洁，绝无拖泥带水，纵横捭阖，畅谈古今。难得佳作，是为满分。

核心亮点：笔锋如刀笔墨酣畅

与对手相拥，奏响共赢之歌

◎河北一考生

三千年读史，不外金戈铁马；九万里悟道，共赢光照四方。与对手相拥，奏响共赢之歌。

传统的竞争是一山不容二虎，未免太过死板，太过残酷。蜗角蝇头作战场，迎来送往竞荣光；尔虞我诈春秋斗，天暗地荒。如今，不需要驰骋大漠，不需要搏浪中游，我们处在一个和平时代，一个充满机遇与挑战的时代，一个“山羊齐过独木桥”的时代，一个比以往任何时代都更需要“双赢”的时代。

双赢，可使挑战双方收获想象之外的利益。正如前段时间的PayPal与谷歌之争。谷歌希望借助其影响力和研发实力来推出新的支付系统以撼动老大哥PayPal的地位。此举一出，立刻引来敌手强攻，业内舆论哗然。一时僵持不下，PayPal业务大幅缩水，谷歌股价一路下跌。于是，双方选择了互惠互利的共赢策略，用谷歌的系统来扩大PayPal的平台范围。这样一来，双方双双获利，谷歌收获了更高的声望和口碑，PayPal的霸主地位也再次加固。双方都获得了意料之外的好处。

双赢，可让计划的实施更有效更快速。就像日本汽车制造业巨头丰田和斯巴鲁的合约。丰田企图开发新型后驱跑车以接任MRS车系填补细分市场，但其水平对置发动机等关键技术尚不过关。于是，丰田与精通此领域的斯巴鲁公司达成合作关系，协商好利益分配事项后，两者共同研发，在丰田的财力及斯巴鲁的技术共同支持下。丰田的计划实施得一帆风顺。不到5年，丰田就完成了计划，有效、快速地与斯巴鲁实现了共赢。

双赢让埃隆·马斯克的火星计划圆满实现，如鱼得水；双赢让大众和奥迪强强联手，所向披靡。双赢是一种大度，一种智慧。它是某种意义上的超越，凌驾于泛滥的人性野心之上，摒弃了竞争中的贪念、嗔怨。双赢，一种最理想的竞争结果，是这个时代的渴望。

愿人们放慢步子，在静好无争的土地上，带着金砂般渺小却光耀的品质，弃纷争，与对手相拥，奏响共赢之歌。

【阅卷组点评】

本文题目本身就切合题意，准确把握了材料的主旨。文章用例经典．将一系列的共赢案例一一展开，从网络领域到汽车领域，区间跨度大。开篇与结尾对共赢的认识解读到位，剖析深刻，结尾以呼告语言再次点题。

核心亮点：举例精当见解深刻

2013年全国高考作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【习作例文】

经验与勇气——人生如切割宝石

一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。

经验与勇气，哪一项更重要？

首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。

实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。

一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。

年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。

“初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。“老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。

应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。

人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！

谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。

如果想要获得人生事业的成功，就要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。

摆正心态，放手一搏

曾记得一位名人说过，良好的心态是成功的一半，有时候只要我们放下心中的利害关系，放手一搏，成功就会属于我们。（开篇定位恰当，符合题意，开门见山提出观点，很明确。）

耐克，美国著名的运动装备公司，如今可谓在美国运动用品行业有举足轻重的地位。它的广告语：只管去做（just du it）被许多人所铭记。公司整体从高级管理人员到普通员工都充满着一种不计成果的付出精神，“只管去做”在每一个耐克员工的行动中得以体现，它倡导的不计付出的精神也引导了一代又一代的运动爱好者。耐克这种不计付出、摆正心态、冷静对待困难与挑战的精神，使得其在整个运动用品市场上占有举足轻重的作用。

成功需要良好的心态作为基石。在西方的一些国家流传着一种叫“瓦伦达心态”的说法，瓦伦达原本是一名优秀的走钢丝运动员，在其职业演出的最后一次演出时不幸坠落遇难。据其妻子事后交代：瓦伦达在上场前异常紧张，因为这次演出事关重大，“我似乎感觉到他要出事了”他的妻子说，“他说这次意义重大，只能成功，不能失败。”正是这种不健康不正确的心态，使得一位国际大师在最后一战中失败告终。所以，我们在面对许多大事发生之时，一定要有一颗冷静的心，一颗平常心。放下心中的利害关系，让自己放手一搏，也许你就会成功。（引用妻子的话，增强真实性，说服力。分析透彻。）

居里夫人是一位国际上享有盛誉的科学家。她被授予诺贝尔化学奖，她发现了镭这种具有放射性的元素，世人多被他取得的巨大成就所折服。殊不知在其成功的背后，良好的心态发挥着巨大的作用。在他搞科研时，由于当时条件较差，技术手段相对落后，居里夫人多次试验，没有取得进展，难免有些灰心丧气。但不久她就摆正了自己的心态，放下了心中的利害关系，放手一搏，专心于科研事 业，最终开创了辉煌的事业，收获了巨大的成功。居里夫人的成功告诉我们，一个人的心态对于成功有重要的作用，只要我们摆正了自己的心态，放手一搏，无所谓得失，这样才能收获成功，走向人生的巅峰。

古人“不以物喜不以己悲”的心态值得后人借鉴。有时候，只要我们摆平心态，放手一搏，成功就属于我们自己。（结尾引用不太恰当，不够吻合，是说不受外界干扰。）

（写上关键词很重要，有没有相差10分。文章内容较充实，没有用材料，若从材料导入更好，文中没提一点材料，只能算较充实，关键词扣得少。事例运用上也有不妥之处，如居里夫人的例子，放大了心态作用，只能算较充实，15；引用名言，指出心态重要作用，定位准确，从正面论证摆正心态的重要作用，结构完整，有许多标点缺失的现象，有不少语病，行文只能算通顺，15；发展上事例较丰富，正面论证，反面论证结合，首尾引用，15）

用勇气代替失败的恐惧

李彦宏曾说，当你想做成一件事时，就不要去想失败了怎么办。

诚然，李彦宏当年大学毕业后，和很多同学一起寻找未来的方向，当时互联网正在兴起，他们都看中了这座大金库。李彦宏选择了搜索。然而，起步并不顺利，此时的互联网中游戏、新闻等等“城头变幻大王旗”，搜索却成了冷门。很多同行由于对失败的恐惧，纷纷退出，李彦宏却没有。最终他带领着百度站到了互联网的巅峰。

当有人问他是如何在知道可能失败后仍坚持的，他坦言，“其实算不上坚持，我只是不去想失败后将会怎样，那太容易使人放弃了。”是啊，就像那么多拒绝动手的切割师，使他们与这块钻石无缘的不是技术，而是对失败的恐惧，年轻的弟子不去想失败了会怎样，结果他完成了这次看似艰难的工作。

在《我凭什么上北大》一书中，主人公记述了自己的奋斗史。当出版后有人问他，“假如你上不了北大，怎么办？”她想了想回答：“我就没想过这个事。”书中也有类似的语句：高考前很多人在谈论如果考不上某个大学该怎么办，我却在想还有哪些知识没有看到，至于北大，我也说不清为什么我就感觉它应当是我的，没想过其他学校也没想过其他的情况。事实证明她是对的。正是她不去考虑失败的损失，才使她得以轻装上阵，向梦想进发。

她曾是军队中的歌手，在一次演出失败后，她留下了严重的心理阴影，她的表现从此一蹶不振，没有了昔日的风采。她说，每次都担心失败。于是，她去了西藏，在那里，经幡暮鼓晨钟涤荡着他的灵魂，蓝天雄鹰雪莲净化着她的心灵。她渐渐忘记了失败，忘记了恐惧，她重拾了勇气与信心。一年后，萨顶顶带着《万物生》惊艳归来，春晚舞台上的她，早已没了对失败的恐惧，而是充满了勇气和自信，用通灵的声音将万物生表现得淋漓尽致。

试想：假如曼德拉没有斗争的勇气，恐惧失败，他会在反对统治阶级特权的斗争中胜利吗？

假如刘翔没有复出的勇气，恐惧失败，他会在第一次受挫之后，追平世界记录吗？ 假如孟德尔没有坚持的勇气，恐惧失败，会有遗传定律问世吗？

正如老切割师所说：要有经验技术更要有勇气。我们太多时候因为对失败的恐惧而使我们的经验和技术无用武之地，多么可惜！倒不如用勇气代替恐惧，全力向梦想前进！

（采用叙议结合，有文采，散文化，能代表另一种风格。题目有“勇气”，入眼，“失败的恐惧”是“风险”之意。开头用李彦宏的话，有文气。叙述性说理让文章论证稍显不足，有散文化，18分；首尾呼应，文脉畅通，17分；发展17分；共52分。）作文题分析

（一）2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。

社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性

今年的高考作文相比于去年的作文应该容易一些，去年的角度(遵守规则和打破规则)比较集中，今年作文虽然事件比较集中，但其要求从违章当事人、女儿、警察三个角度来写一封信，写起来自然可以随性随情一些。再加上要求以书信的形式去写作，自然可以渗有浓浓的情意，估计今年的高考作文会有很多的感人的优秀作文。

这次的作文题目，要求是写一封信，可以写给小陈、老陈、或者其他相关方。首先要特别注意格式。在格式上来说，必须是信的形式，这个有别与普通作文格式。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

立意上看，可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办？”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传等等。

（二）高考作文试题依旧紧扣当下的社会现象——做事情是遵循规则还是打破规则，另辟蹊径？生活中遵循一定的规则固然不错，但适时灵活变通也未尝不可。结合作文材料，可以参考立意如下：

一、变通是通向成功的捷径；

二、敢于打破常规；

三、合作共赢，彰显智慧；

四、守正与创新，等。

（三）试题分析：该题的作文材料不是中性叙述，暗含命题者的情感倾向。从点睛之句“要有经验、技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”可以看出，在“经验、技术、勇气”三者之中，命题者是特别强调“勇气”的，因为“勇气”使人“不去想价值的事，手就不会发抖”，从而顺利地“把钻石切成了两块”。特别是在“要有经验、技术，更要有勇气”的递进比照中，作者的情感倾向表达得十分鲜明。因此，该题最切合题意的立意是：做事要敢于冒险；做事要凭借勇气；勇气比技术、经验更重要；……

从有利于考生表达真实见地与真情实感的角度考虑，考生完全可以而且应该围绕 以下方面的任何一个方面立意：经验重要；技术重要；勇气重要；经验、技术与勇气同等重要；经验、技术比勇气更重要；勇气比经验、技术更重要；等等。而要允许考生有这些立意自由，需要命题者将作文材料处理为中性叙述，或者将材料添加一个“当然，也有人根据另外的情况，认为经验、技术比勇气更重要”之类的“尾巴”，或者添加“要想做事成功，你认为经验、技术与勇气什么最重要”之类的句子。

第四篇：2010全国高考作文立意分析

2010全国高考作文立意分析

贴近社会 注重理性反思

一幅漫画，餐桌上，几只猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，其中一只猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠?”这是2010年全国普通高考语文卷I的作文题，也是广西今年高考采用的语文作文题。那么，这个作文题的立意是什么呢？

漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题，常常具有强烈的时代感和现实性。和2007年的全国卷Ⅰ的漫画作文一样，今年的高考全国卷Ⅰ作文同样有着鲜明的时代特点。很显然，出题者是想让考生针对当今社会一些现象进行反思。“考生在审题的时候，就要抓住吃鱼的猫和捉老鼠的猫两个角度，探究漫画背后的比喻象征意义”。凌建艺等老师认为：通过观察不难发现，考生作答应从以下几个方面思考：一是要从职责的角度去思考，就是猫有鱼吃了，还要不要捉老鼠？猫的本分和职责就是抓老鼠、吃老鼠。每一种动物都有特定的职责。各尽职责，这个世界才是一个最“和谐”的状态。因此，考生应当肯定那只恪尽职守去捉老鼠的猫是对的。这幅漫画描述的是在经济高速发展的今天，在社会生活中出现的一些导致不和谐的因素，忘掉了自己的职责。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是生活的法则。坐享其成、虚度光阴，这样的人生是没有价值的。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。

二是还要从自立自强这个角度去思考。因为，捕鼠的猫代表保持优秀传统习惯的一类人。而另两只猫对捕鼠猫的嗤之以鼻表明它们忘掉了自食其力、勤于劳作是一种优秀品质。显然，餐桌上的鱼是不需要它们亲自去捕获的，不劳而获式的享乐在它们看来是那样的天经地义。当前社会存在的 “啃老族”、“富二代”现象，一直是令人关注的话题。这幅漫画起到了引导青年人思考当下、思考自身的作用。

三是从人生观追求这方面考虑，猫有鱼吃了，是不是可以就此满足了？在漫画中，鱼应该代表生计，鼠代表除了生计之外还应该有生活或者说事业的意义的内涵。在经济发展的今天，我们对于自身的生活，除了满足一定的物质消费，还应该有一定的事业追求。

四是从居安思危这个角度看。当物质生活富足有鱼吃的时候，未雨绸缪，苦练自身本领，这样才能保证不会在灾难降临没有鱼吃的时候措手不及。能吃鱼的猫是幸运的猫，但是不要忘了那只会捉老鼠的猫。如果没有捉鼠的本领，那些现代猫们怎么才能得到人类的厚爱，怎么才能一直有鱼吃？在物质生活日益丰富的今天，我们不应养尊处优，耽于安乐。正如郑板桥所说：“流自己的汗，吃自己的饭。”

在当今世界，人生观很重要。作为一个青年学生，树立正确的人生观，无论对个人的成长还是对社会都是很有必要。这一漫画作文主要侧重于考查学生的人生态度，寓意内容结合考生实际，有较强的现实针对性。从审题、立意方面来说都很简单，考生可以从捕鼠猫正面入手立意，也可以从其他猫的表现反面揭示。只要从个体品质深入到群体、社会、国家，必定能文思泉涌，切中要义，力透纸背。

第五篇：2017年全国1卷高考作文分析

以人民的名义，为中国正名

——对2017全国I卷作文命题的浅解与思考

广东茂名高州市长坡中学

冯文新

【内容摘要】2017年高考已经拉下帷幕，作文的命题成为了讨论的热点，笔者根据自己多年的教学经验，从命题立意、材料选用、任务驱动等方面对作文的命题进行了一些浅解和思考，旨在给“准高三语文教师”及“准高三们”带来一些启发。

【关键词】命题立意

人民的名义

立体中国

读者意识

每年的6月7日，在网络，在坊间，街头巷尾，引爆话题的必定是当年的高考作文题。一年一高考，一年一吐槽，键盘侠、段子手、网络大咖、参加过高考的、路过的，一下子接过话语权，开始喋喋不休，絮絮叨叨，在各种评论通道里，一路狂“吐”，唯恐天下不乱。

然而，回归理性层面，认真阅读了一下今年的高考作文，愚以为，题目的设置相当符合当今作文的发展潮流，符合新课标精神，符合任务驱动型的特点与要求，甚至还挺照顾咱们的“高三党”。下面，我冒昧谈一下自己的一些看法，希望能给“准高三们”带来一些启发：

一、命题立意：立体中国，传递核心价值观

“剑走偏锋”、“不食人间烟火”从来都不是命题者们的初衷和嗜好。道理很简单，因为为难考生就是为难自己，何况谁也不愿意面对口诛笔伐和“群起而攻之”。从2016年的“巴掌与吻痕”到今年的“中国关键词”，都是非常接地气的，都能引发思考，让学生有话可说，有歌可唱，有“愤”可泄。因而各地的猜题、押题能一矢中的，便不是什么普大喜奔的事情了。

包括《语文月刊》6月1日在公众号刊登的《2017高考作文十大猜想》，网传某校备课组微信群提到的“一带一路、共享单车、高铁”，《广州日报》评论员张涨所写的评论随笔《换一双眼睛看飞速前进的中国》，甚至还包括我这个无名小辈整理的《2017最新时评》也关联到多个“中国关键词”。

言归正传，今年的“中国关键词”显然是与时俱进，想大家所想。网传命题者这样评价十二个“中国关键词”：接地气、有生气、时代感强。是的，时代召唤正能量，中国梦的实现更需要正能量，因为这道作文题旨在引导学生正确认识世界观、人生观、价值观，正所谓“三观不正，其文不善”。有人调侃：“三年没摸过手机的毛坦厂中学的孩子，我拿什么拯救你？”虽然是调侃，但也不无道理，“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的时代已经渐行渐远，只有更关注现实，关注民生，才能发现和热爱更加立体更加全面的中国，否则，你才是那个不懂中国的“外国青年”。

二、材料选用：考生拥有无限“开火权”

2000年我参加高考，当时是话题作文“答案是丰富多彩的”，这也刚好是今年高考作文材料选用的最好注解。作文中这样描述材料选用——“请从中选择两三个关键词”，我数学特别不好，我特意请教了一下咱们班的数学尖子，让他帮我计算了一下这十二个关键词的排列组合：两个词一组，C（12，2），可以有132种组合；三个词一组，C（12，3），以有220种组合；而C（12，3）更是495种组合！这就意味着这是一则多角度多维度的作文题，考生有无限的“选择权”“话语权”“开火权”。

比如：可以选择“一带一路”与“高铁”，畅谈共享经济与“高铁”出口带来的效益；可以选择“中华美食”与“食品安全”，关注舌尖上的中国以及思考背后的食品安全问题；可以选择“共享单车”、“高铁”与“移动支付”，关注“互联网+”时代的经济共享与出行的便捷；可以选择“美丽乡村”与“空气污染”，谈谈美丽乡愁与环境之间的矛盾冲突。当然，也可以选择“长城”与“京剧”，说说中国传统文化的影响与传承等等。以上的选择无不向大家展现了一个立体的中国，她时尚、热情、文明、创新、开放，如此这样，正能量油然而生，考生的思考也考试变得理性与思辨。

但也不能忽略材料中“使之形成有机的联系”这个限制。这就要求考生要在所选关键词中找到媒介，找到载体，而且在选择前就必须进行辨析。若能构成辩证关系最好，否则勉强的自圆其说是无法让文章达到发展等级的，甚至会啼笑皆非、贻笑大方。

三、任务驱动：以人民的名义，为中国正名

本次作文的写作任务是“帮助外国青年读懂中国”。为什么帮助？因为外国青年对中国知之甚少，或者受外国传媒歪曲造谣的影响，对中国有较深的误解。如何帮助？将你所认识的中国用文字的形式呈现出来，让外国青年从你字里行间读懂中国，可以是初级版的，从一无所知到初步了解，也可以是升级版的，从认知片面升级到全面认识。至于能否帮助到外国青年，就视乎你的写作水平处于发展等级的哪一个打分范畴了。

窃以为，应以人民的名义，为中国正名。从央视5月份对“中国关键词”的连续报道，从习近平主席提出的“一带一路”、“供给侧结构性改革”、“中国梦”等，无不是在传递正能量，无不是体现社会主义核心价值观。因而，面对外国青年的“不懂”或者误解，你必须以人民的名义，为中国正名。我比较认同华南师范学院文学院院长陈少华的说法，他认为，美丽的中国，应由每一个高三考生来解说。的确，心系祖国，热爱祖国，你才能快速地找到切入点，才能做到思想健康、感情真挚，才能真正帮助外国青年来了解古老而文明的中国、美丽而时尚的中国。

当然，一味高唱赞歌却回避现实问题，这种写法明显欠妥，有时关注现实发展的问题，提出可行建议，未雨绸缪，居安思危，也是为中国正名的一种方式。因为热爱，所以愿意与中国一起正视民生问题、热点问题，这才是真正的中国人。换言之，不卑不亢，不媚不俗，关注现实，直面矛盾，这才是帮助外国青年读懂中国的最好方式。

四、文体：让读者意识先行

在文体选择方面，今年的要求是“明确文体”，虽然文体的选择没有优劣之分，考生还是应该老老实实地首选最基础、最基本、最熟悉的常规文体，而且一定要有文体意识，写记叙文就要像记叙文，写议论文就要像议论文。当然，如果考生有充分的把握，也可以尝试使用特殊文体，比如：给外国友人写一封信，可以在信中介绍美丽中国；给外国友人当导游，将作文演变成导游解说词也未尝不可；“外国青年”也可以特指某一青年，行文时也可以采用访谈的形式等等。

但无论选择什么文体，一定要有读者意识，因为考扬作文是一种在特定环境下的戴着镣铐的舞蹈，考生要有读者意识,要揣摩即将面对的读者是什么样的人，决定该如何去表达。本次作文的读者，不仅仅是那些不懂中国的外国青年，还有那些未曾谋面的阅卷老师。而这里的高考阅卷老师无疑是代替了不懂中国的外国青年，因为外国青年不会来批改你的高考作文。但高考阅卷时，考试中心一定会要求阅卷老师进行角色代入，如果阅卷老师进行角色代入，未能被你的真善美打动，未能视阅卷的过程为享受过程时，就会认为你审题不准，就会认为这是你写作能力不高的表现。

读者意识先行，还要尊重读者、体谅读者，甚至是研究读者，在此我就不再一一展开。

五、展望2018：重视阅读，关注民生，中国元素是主流

展望2018，人物驱动型的命题仍是主流，考题更具开放性，立意也将提供更多的选择性，而考生的思考空间和想象空间亦将更加广阔。

今年有人吐槽考题的设置对农村考生不公平，这种说法虽具有较强的主观性，但同时也提醒广大的农村考生，落后地区一样有它的地区特质，无需跟别人谈“一带一路”与“高铁”，更加无需张冠李戴、无中生有。而且，视野的广阔、文字的温度与你是否城市考生，是没有直接关系的。当下，大家都需要的是更多的自主阅读，现在提倡的全民阅读、分享阅读、经典阅读，都是每一个考生得以沉淀、修身的机会。通过多种形式的阅读，我们可以关注更多热点，重温更多经典，了解更立体更全面的中国，接触更广阔更多样的世界舞台。所以，与其埋怨命运不公，不如主动出击，创造机会。

2018年的命题不走回头路，但一定更加接地气，中国元素仍将活跃在高考的考场上。只要“准高三们”扎实备考，不是在形式上搞花样，而是在内容上下功夫，就一定能交出一份满意的答卷。

以上就是本人对今年高考作文的一些浅解与思考，纯属一家之言。最后，引用滕威老师的一句话来作结：

无论考试怎么改革，用自己的话说清楚自己的观点，做到这一点，就能以不变应万变！