第一篇：窃吃记(500字)作文
精选作文:窃吃记(500字)作文
下午唱完歌后，我已饿得肌肠辘辘，妈妈便买了一些饼子回家吃。
路上，一阵微风吹来，烧饼的香味扑鼻而来，我的口水流淌下来，不争气的的肚子咕咕直叫，我把口水咽了下去。过了一会儿，我实在忍不住了，偷偷打开塑料袋，在后面偷偷地吃起来。
氨的一声惊叫，原来是我被刚出炉的烧饼烫着了。经过刚才的小插曲，我变得小心了，机警地看了看四周，还好，没被发现。于是我用手抓住塑料袋，套着袋子吃，这样就不会烫着了，拿着一块烧饼，在后面津津有味地品尝着。真是非常好吃，此时觉得世界上最美的美餐就是饼子了。氨，这可不是我的惊叫，是我在感叹此时的烧饼是那么的好吃！
一块、两块，我像一匹饿狼，贪婪地吃着。突然遇到了红灯，妈妈忽地转过头来，使我防不胜防，我用手抹了抹嘴，一脸讨好的样子笑着嘻嘻，找我什么事？妈妈说：别装了，谁不知道你在偷吃？我立马换了一幅委屈的样子：我也是太饿了吗！妈妈正准备说话，绿灯亮了，我忙说：妈，再不走就又是红灯了！这才让尴尬过去了。
这次偷吃记很有意思，尤其是被妈妈发现的时候尴尬的心情，让我体会到了一个成语做贼心虚的真正含义。五年级:年华灬七堇 篇一：五年级作文：窃吃记
五年级作文：窃吃记
下午唱完歌后，我已饿得肌肠辘辘，妈妈便买了一些饼子回家吃。
路上，一阵微风吹来，烧饼的香味扑鼻而来，我的口水流淌下来，不争气的的肚子咕咕直叫，我把口水咽了下去。过了一会儿，我实在忍不住了，偷偷打开塑料袋，在后面偷偷地吃起来。
啊的一声惊叫，原来是我被刚出炉的烧饼烫着了。经过刚才的小插曲，我变得小心了，机警地看了看四周，还好，没被发现。于是我用手抓住塑料袋，套着袋子吃，这样就不会烫着了，拿着一块烧饼，在后面津津有味地品尝着。真是非常好吃，此时觉得世界上最美的美餐就是饼子了。啊，这可不是我的惊叫，是我在感叹此时的烧饼是那么的好吃！
一块、两块，我像一匹饿狼，贪婪地吃着。突然遇到了红灯，妈妈忽地转过头来，使我防不胜防，我用手抹了抹嘴，一脸讨好的样子笑着嘻嘻，找我什么事？妈妈说：别装了，谁不知道你在偷吃？我立马换了一幅委屈的样子：我也是太饿了吗！妈妈正准备说话，绿灯亮了，我忙说：妈，再不走就又是红灯了！这才让尴尬过去了。
这次偷吃记很有意思，尤其是被妈妈发现的时候尴尬的心情，让我体会到了一个成语做贼心虚的真正含义。
篇二：记一次窃读作文500字
记一次窃读作文500字
读了语文书里的《窃读记》，我心中也颇有感受，因为我也有过窃读的经历。小时候，没有什么零花钱，无法购买令我神往的书籍，我只能像作者林海音一样到书店窃读。我假装是为了选购书籍而进入书店，要躲闪众人的目光，赶快找到我想要的书，我马上跑到一个不起眼的角落里去。
赶紧翻开书，书中精美的图画和优美的文字俘获了我的内心，我的内心仿佛只有这一页页的文字和图画。这种感觉，是可以去除心中所有烦恼，冲去心中肮脏的垢污和吹去心中阴沉沉的灰霾的。在那一刻，可以使人忘却了一切，一页页优美的文字，离奇的故事，阴差阳错而引发的遗憾，主人公惨淡的人生，生生打动了我，我的内心仿佛为这个美丽而又悲惨的故事而在隐隐流泪，心中则是波涛汹涌，感慨万千，完全没注意到，别人的不满?? 随即，老板走了过来假装整理书籍，其实是在妨碍我阅读，我却没有理睬他，这时，正是主人公生死未卜的时刻，我囫囵吞枣地跳过了内心描写，只为寻找最后的结局，这一刻，我内心的急切，像一头几天没有吃草的饿牛，是疯狂的，不理性的，甚至会为了目的而不择手段的，但事实总没有预想中那么顺利，那位老板走了过来，说：“小朋友，这本书已经被人家购下了，请你还给我，好吗？”我只好乖乖地还给了他。
我骑着自行车回家了，太阳炙热地烤着我，我却一点也没感觉到，因为书籍中主人公对世俗的不满的那种高洁，已经像一股凉风，把清凉灌注我的全身了。
篇三：五年级窃读记有关的作文
开学后，我学了
神上的食粮！我想，书会伴随每个人的一生，给我们无穷的乐趣！
我是一个十分爱看书的小女孩。书，像磁石一般深深地吸引着我。有一天早上，我早早就醒了，一看表：才5点多，我又躺回了床上，回想着昨天看的《安妮的日记》：昨天读到，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。过了好一会儿，我听见外面有动
静。大清早的，是谁呀？不会是妈妈吧？不会吧，这时妈妈应该还在睡觉呢。但我小心为妙，赶紧扔开书，像小老鼠一样迅速钻入被窝，还发出了呼噜声假装正在熟睡呢！过了一会儿，妈妈还是没动静，我立刻拿出书来津津有味地看.当然，这也免不了父母的不少挨骂。就是上次我窃读，看着看着，不知不觉入了迷，连脚步声也没听见，只听见“吱呀”一声，门开了，我立刻手忙脚乱地把书放回书柜，假装认真地抄写词语。妈妈一看，我才抄了几个词，就明白我刚才在干嘛了。“瑶瑶，你写作业看什么书呀？啊？书要事情全部做完了才能看你懂不懂啊？你呀你整天„„”妈妈发动了“狮吼功”我也曾经试过把事情全部做完后再看书，可我却情不自禁地往书上看一眼。
我非常爱看书。
书，是我的“长生果”离也离不开它！
篇四：窃读记范文
窃读记
夜晚，做完作业已是深夜了，躺在床上，望着日思夜想的《狼王梦》，心里有些痒痒的。也就不管三七二十一，便“啪”的一声---开灯。窃读开始。
我小心翼翼地翻着书，生怕发出一点儿声音。我如同一口干涸的井，在书中得到了滋润。我一边看着心爱的书，一边听着过道上的风吹草动。夜晚窃读的
出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！看着妈妈远去身影，我高兴极了。
躺在床上。尽管已经有些疲劳，但书中的情节还是吸引着我，迫不及待想知道故事的结局，我还是抵不住书的诱惑，便踮起脚尖，轻手轻脚地悄悄拿起桌上的书，再蹑手蹑脚地回到床上。我躺在床上，慢慢地翻开书，生怕翻书的声音会被妈妈听到。
当我看到紫岚最后为了保护自己的狼孙，与金雕同归于尽时。不禁红了眼眶，但无奈于自己现在的身份还是一名“窃读者”，只好让自己的眼睛变成了大熊猫眼了。
书终于看完了，我打了个哈欠，睡着了。在梦中，我仿佛也与故事的主人公一起在草原上奔驰，一起嬉笑玩耍„„
第二篇：五年级作文：窃吃记
五年级作文：窃吃记
下午唱完歌后，我已饿得肌肠辘辘，妈妈便买了一些饼子回家吃。
路上，一阵微风吹来，烧饼的香味扑鼻而来，我的口水流淌下来，不争气的的肚子咕咕直叫，我把口水咽了下去。过了一会儿，我实在忍不住了，偷偷打开塑料袋，在后面偷偷地吃起来。
啊的一声惊叫，原来是我被刚出炉的烧饼烫着了。经过刚才的小插曲，我变得小心了，机警地看了看四周，还好，没被发现。于是我用手抓住塑料袋，套着袋子吃，这样就不会烫着了，拿着一块烧饼，在后面津津有味地品尝着。真是非常好吃，此时觉得世界上最美的美餐就是饼子了。啊，这可不是我的惊叫，是我在感叹此时的烧饼是那么的好吃！
一块、两块，我像一匹饿狼，贪婪地吃着。突然遇到了红灯，妈妈忽地转过头来，使我防不胜防，我用手抹了抹嘴，一脸讨好的样子笑着嘻嘻，找我什么事？妈妈说：别装了，谁不知道你在偷吃？我立马换了一幅委屈的样子：我也是太饿了吗！妈妈正准备说话，绿灯亮了，我忙说：妈，再不走就又是红灯了！这才让尴尬过去了。
这次偷吃记很有意思，尤其是被妈妈发现的时候尴尬的心情，让我体会到了一个成语做贼心虚的真正含义。
第三篇：《窃读记》节选
“星城杯”教师教学竞赛（新港片A组
周静）
拓展阅读资料： 窃读记（节选）
林海音
为了解决肚子的饥饿，我又想出一个好办法：临来时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里，当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。要注意的是花生皮必须留在口袋里，回到家把口袋翻过来，细碎的花生皮便雪花样地飞落下来。
但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨。有一次刚好读到一个外国女诗人的手笔，我曾抄录下来，贴在床头，伤心地一遍遍读着。小诗说：
我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，在书摊上翻开一本书来，摆书摊的人看见这样，很快地向小孩招呼： “你从来没有买过书，所以请你不要在这里看书。“ 小孩慢慢地踱着叹口气，他真希望自己从来没有认过字母，他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛，富人永远没有尝过。我不久又看见一个小孩，他脸上老是有菜色，那天最少是没有吃过东西──
他对着酒店的冻肉用眼睛去享受。我想着这个小孩情形必定更苦，这么饿着，想着，这样一个便士也没有。对着烹得精美的好肉空望，他免不了希望他生来没有学会吃东西。我不再去书店，许多次经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我 “星城杯”教师教学竞赛（新港片A组
周静）
再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销的书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够份量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多窜几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。
每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑中被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动得忘形之躯，便险些撞到树干上去。
可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢走一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。
我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩了最后一册，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个地下沉了。
正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”
啊，我接过书害羞得不知应当如何表示对他的感激，他却若无其事地走开了。那情感，使我的眼久久不能落在书本上。
当书店的日光灯忽的亮了起来，我才觉出我站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页－咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。
我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：
“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的！” 但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：
“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”
第四篇：《窃读记》
《窃读记》
教学目标：
１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。
2、有感情地朗读课文。抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望并受到感染。
3、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。
教学重难点：
1、抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。
2、领悟作者通过动作、心理活动描写来表现人物思想感情的表达方式。教学准备：
1、预习课文，初步了解课文内容，自学生字新词。
2、学生搜集名人读书故事或读书的名人名言。课时安排：2课时 教学设计： 第一课时
一、谈话导入，激发读书兴趣。
我国著名的作家冰心曾说过：“读书好，读好书，好读书”，苏联的大教育家霍姆林斯基也说过：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”同学们，你们喜欢读书吗？新学期又开始了，一本本新书又在等着我们去读了。我们每个人至少都有四年的读书经历了，在几年的读书生活中你们有哪些读书感受啊？ 2．生谈读书感受。
3．师：看来，在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。新学期的第一节语文课，就让我们走进一篇描写读书滋味的课文——台湾女作家林海音回忆少年时独特读书经历的作品《窃读记》
（二）初读课文，自学生字词。
1、学生自由读课文，自学生字新词。
2、指名练读词语。“窃读、贪婪、唾沫、知趣、饥肠辘辘、适宜、踮起脚尖”教师相机正音，全班齐读。
3、指导学生观察生字“窃、婪、唾”的间架结构
二、紧扣题眼，揭示课题。
（一）巧用查字游戏，激趣揭示课题。
1、教师在“窃”字下加上红色标记，请学生查字义。
这个“窃”字有多种含义，请同学们快速在字典中找出答案。（①偷；②偷偷地；③谦指自己。）
2、教师引导学生去课文中寻找答案。
三、再读感知，整体把握。
（一）默读课文，思考问题：课文讲了一件什么事？
（二）指名交流，感知概括。
1、指名交流思考的问题。
小结：原来课文记叙了（教师板书：“记”）“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。
2、学生齐读课题。
四、朗读训练，熟悉课文。
（一）同桌合作，分段读课文。
提出要求：
1、读的要求：把课文读流利。
2、听的要求：认真倾听组员读书，为组员提出意见和建议。
（二）多种形式练读。
1、可指名读、男女生读、分小组读。
2、也可出示课文中有较多生字的段落和写作者矛盾心理的段落让学生多种形式练读。
五、围绕问题，思考探究。
师：俗话说：读书百遍，其义自现。我们读了这么多遍的课文，相信作者这种独特的读书方式——“窃读”一定让大家印象深刻。
（一）谈一谈“窃读”给你留下了什么印象？
（二）引导学生画出概括出了作者自己对“窃读”的感受的句子。（引导学生画出“我很快乐，也很惧怕－-这种窃读的滋味！”）
六、置留问题，小结。
师：同学们，这样一个爱读书的小姑娘，发出了这样的感慨“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”那么，这种窃读的滋味到底如何呢？下节课，我们将走进作者的心灵深处，去好好品味一下她所说的“滋味”。作业：
（一）搜集作者林海音的资料，进一步了解作者。
（二）抄写自己感受最深的句子，并初步体会句子的含义。第二课时
一、复习导入
（一）复习词语。
1、出示带有课文中生字的组合词语，齐读，教师相机正音。
2、听写词语：“窃读、贪婪、唾沫、担忧、知趣、适宜、倾盆大雨、白日梦”
（二）自读自悟
1、作者为什么要窃读?
2、作者主要经历了哪些事？
3、给你留下了怎样的印象？
二、精读课文，理解内容
1．师出示句子“我很快乐，也很惧怕──这种‘‘窃读”的滋味。
2．指名读。教师指导读出“快乐”；明明是“偷偷摸摸”的，也能感受到快乐吗？你是从课文哪里读懂的？
3．生答相关句子，教师适时引导学生从“急匆匆”“急切地”“饥肠辘辘”“依依不舍”“最令人开心的就是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。”等重点的词句中感悟。
4．再指名读出“惧怕”的句子。
生答相关句子，教师适时引导学生从“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘‘这雨，害得我回不去了。‘‘其实，我的心里却高兴地喊着：‘‘大些！再大些！”这样的句子中感悟。
5．认识“我”为了多读书而假装“表里不一”。
6．理解“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”的含义（1）师：“我”一放学就急匆匆地赶到书店，“我”一读书就是二个多小时，我腰酸腿疼肚子饿得饥肠辘辘，而这一切都是源自国文老师的一句话──生答：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
（2）师：联系自己的生活实际，谈自己对这句话的感想。（“吃饭长大”指的是身体的物质需求，而“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。）
（3）师：古有云：“书中自有黄金屋。”今有论：“我们要终身学习。”
出示课件：一个人如果放弃了读书，是件多么可怕的事呀，就像是鱼儿离开了水，生命离开了阳光。
让我们有感情地读一读这句至理名言吧。
三、感情升华，感悟写法 1．引导：
这篇课文真实感人。那么，你认为哪里写得好呢？（学生讨论，教师引导学生有感情地朗读。）2．小结：
这篇课文语言朴实而又生动感人，特别是动作和心理描写极为传神，充分表达了作者对读书的酷爱。
3．师：你有过类似的经历吗？你能学着课文中的样子写上几句吗？相信自己！你一定能行！
4．学生练写。
5．交流点评。
四、拓展延伸，布置作业 1．以后你应该怎样读书？ 2．说一说的有关读书的名言。3．作业：
（1）小练笔：好书伴我一生。
（2）根据综合性学习的要求，自选活动，感觉阅读的快乐。将自己的读书经历与作者的读书经历进行比较，依照文中的写作方法，写出自己内心真实的感受。
【板书设计】 窃读记
快乐 热爱读书
惧怕 渴求知识
第五篇：窃读记优秀作文
窃读记优秀作文
窃读记优秀作文1
“儿子，时间不早了，快去洗澡！”妈妈急冲冲地说道。我不敢违抗妈妈的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下书。
夜晚，我躺在清凉的席子上，辗转难眠。于是，我坐起来，拉开窗帘，看着美丽的夜景。星星在云雾中若隐若现，在群星中间，一轮弯月被嵌在夜幕里。说到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，随之想到了书。我又躺下来，想着书中的内容，叶圣陶写的《稻草人》里的'稻草人还会遇上哪些人呢？莫泊桑写的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途会怎样……这些故事情节在我的脑海里翻来覆去，人更清醒了。
突然，我脑袋里蹦发出一个想法：窃读。是啊，我怎么就没想到呢，人家林海音是放学后在图书馆里“窃读”，而我就晚上在自己家“窃读”吧。不错！说做就做，我立刻揭开被子，穿上床头的黑衬衫，拿一个垃圾袋套在头上，就大功告成了！自以为是蝙蝠侠！好了，一不做二不休，开始偷书。我跑出房间，结果就撞头了！看来我不适合干这一行，但为了读书，只好忍着痛，一步一步地往前摸。终于到了书房，我开始寻找着书。对，这就是《羊脂球》！这本是冰心的《繁星。春水》，拿去学习一下，我的诗歌一定大有长进。然后，我从书房的抽屉里摸出电筒，回到被子里津津有味地读起来。原来羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇写得真好……夜星隐去，曙光将至，我已沉浸在书的世界里。
偶尔的“窃读”带给我的不仅是刺激，更是和书中人物一次独特的邂逅。
窃读记优秀作文2
与书为友，是一件非常幸福的事。在父母的影响下，我也渐渐喜欢上读书。已经到了走火入魔的境界。
每当夜深人静时，我总是在妈妈的强制下关灯睡觉。在我的苦苦哀求下，终于允许我看半小时《红楼梦》，一直读到九点。我正在刘姥姥三进大观园---看的出神时，爸妈却在外面喊道：“庭语，时间不早了，洗洗上床睡觉吧！”我如乌龟似的慢悠悠地收起了书。
我在上床前把《红楼梦》藏在衣服里，躺上床，妈妈帮我关好灯之后就出去了。我仔细听着，妈妈把她房间的.门关好了。我从被窝里拿出《红楼梦》。糟糕！手电筒没带，落在客厅里的桌子上了。我这烂记性！现在只有一个办法---把台灯开下来读。我打开台灯津津有味地读了起来。忽然，我听见有一阵脚步声，吓的连忙关掉台灯。再听一下，原来是爸爸去倒水的声音。
虚惊一场，我如一匹饿狼一页、两页、三页……贪婪地读着。刚要读完倒数第二章时，却听到一阵脚步声，越来越近了，我急忙收好书把台灯关掉。果真，妈妈进来了，我紧闭眼睛，表面上是一副认真的样子，心里却是十五个吊桶打水---七上八下。妈妈看了一会儿，没有什么异像，就出去了。我又打开台灯，开始读了起来，为了不让妈妈再次怀疑我，我把书带进厕所里读了起来，不知读了多久，弟弟要上厕所，我说：“马上就好了！不要着急！”我又读了十几页，弟弟终于不耐烦了：“你说马上就好，怎么还没好呀！”我心满意足地合起了书：“好啦！”就这样，一本《红楼梦》被我这个“书虫”啃完了！
要记住，人是吃饭长大的，也是读书长大的，书是人类的精神粮食，我们要读好书，好读书。我窃读的故事还在一次次地演绎着……
窃读记优秀作文3
说起来有点难为情，因为我白天做事拖拉没有多余的时间看自己喜欢的书，所以只有趁着晚上睡觉，偷偷摸摸拿着手电筒躲在被窝里看书。
记得有一次做完作业已经不早了，可我还想看书。妈妈说时间很晚了，赶紧睡觉明天再看。我只好闷闷不乐地上了床，可是躺在床上翻来覆去就是睡不着，满脑子都是昨天没看完的.那本书。心里想着书中主人公接下去会怎样，他会度过难关吗？那些坏人会得到惩罚吗？这些事都让我牵肠挂肚。终于，我想到了一个好办法。我先竖起耳朵听了听外面的动静，没声音。于是我踮起脚尖蹑手蹑脚来到客厅拿起手电筒，又快速地回到房间。
我从书架上轻轻地抽出书来，哪知一不小心书本碰倒了眼药水，“啪”！这下完了！要被妈妈发现了，可出乎意料的是没有听到爸爸的脚步声，更没有听到妈妈的责问声。我偷偷地去看了一下，哈！妈妈睡着了，爸爸戴着耳机在听音乐。回到房间我大大的舒了一口气。
我钻进被窝，连头一起盖好，不让手电筒的光漏出一点。就这样一页、两页、三页……书中的情节扣人心弦，主人公高兴我也跟着高兴；他被别人抛弃时我也不由地掉下了眼泪。不知不觉看完了整本书，我从被窝里伸出头一看，呀！都快十二点了，得赶快睡觉了，否则明天早上起不来了。渐渐地我进入了梦乡。
我的书老师陪伴着我成长，他带着我走进知识的殿堂。我爱读书！
窃读记优秀作文4
这是一个阳光灿烂的早晨，我正在家里看书，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一转头，原来是堂弟，他可怜兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧吗，快点儿，快点儿。
好，好。我无奈地把书倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一楼，唉，没办法呀，如果不答应的`话，屋里又要下雷阵雨了，这雷阵雨要是引来了我妈，唉，那麻烦可就大了，我可经不起雷阵雨和口水雨的双重折磨呀！
姐姐，你藏，我抓。堂弟像一个领导似的发布命令。忽然，一个主意在我心中萌生了，因为一般为了降低捉迷藏的难度，藏的时候要说出藏得层数，我干嘛不利用这一个呢？我先故意大声叫道：二楼！而自己却往四楼跑去，突然我想去书还在三楼，便从楼梯口探出一个头，呼，好险，好家伙，竟然还没到二楼，刚才差点儿被发现，过了一会儿，我又看了看楼下，堂弟已经到二楼了，我蹑手蹑脚地走到楼下，拿到书之后，再以刘翔跨栏般的速度，无声无息地回到了四楼，一关门，OK，万事大吉，我便呆在房间里看书了。过了不知多少时间，外面吵吵的，我打开了一点儿门缝偷听，原来是堂弟呜呜呜的哭声和妈妈的狮吼功：钎怡，你在哪里？快出来！我听了，赶紧把书倒扣在床上，飞一般得跑到楼下，堂弟一见到我，便大叫道：姐姐，你骗我。
这就是我的窃读记，有兴趣的也可以试试，很管用哦！
窃读记优秀作文5
读课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；就像一匹神奇的骏马，带我奔驰草原，领略人生的真谛。读书带给我了快乐，也带给我了知识。当然，在我读书的过程中，也发生过不少趣事。
有一天晚上，当我看书正看得津津有味时，妈妈进来打断了我，要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的`内容，心里就直痒痒。所以，我等到爸爸妈妈都睡着了后，便悄悄地跳下床，蹑手蹑脚地来到书柜前，小心翼翼地拿起刚才的书，慢慢地爬上床，继续看起来。
不一会，我看到了一个精彩的地方，便情不自禁地大叫了一声“好！”这时，从房间外传来了妈妈的脚步声，糟了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近，突然，我急中生智，急忙关上灯，拿起书，等妈妈进来时，我闭着眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯，见此叹了一口气，说：“唉。现在的孩子，做梦都想着吃。”说完将书拿开，给我盖上被子，离开了。
妈妈走了之后，我便又拿起书读了起来，督导一件不公平的事时，我大叫：“岂有......”还没说完，只见妈妈突然出现在门口，我一下子惊呆了，马上灵机一动，说道：“七个、八个、九个，好多苹果啊，我要吃！”妈妈见了，以为我还在做梦吃什么，有一次离开了。
这次窃读，真是有惊无险呀！
窃读记优秀作文6
好书真是不计其数。
上学期的某一天，我又被一本吸引人的小说迷住了。
做作业时，妈妈随时回来抽查，我当然不敢看。可是，如果是上厕所，情况可就不一样了。
那天，我对妈妈说：“妈妈，我去上个厕所。”妈妈欣然同意。
我偷偷把闲书藏在怀里，踮起脚尖，悄悄地走进洗手间，以免引起家人的注意。走进卫生间，我长长舒了一口气，心想：刚才可真是太险了！又往四周听了听声音，才安心坐到马桶上，开始窃读。
哇！这一天主角过得真是胆战心惊啊！我津津有味地读着，可话说窃读的'人耳朵最机灵，我突然听到一阵“蹬蹬蹬”的脚步声，便迅速把课外书藏进一个放在洗手池下面的脸盆里，打开马桶喷水的功能，等待“审查”。幸好，走进来的是奶奶。她走进来，看见我在冲水，便关上门走了。
我立刻从容地拿回书，不求甚解地看着。因为我的奶奶很爱告状，所以我知道，真正的审查就要来了。一想到这个，我就紧张极了，囫囵吞枣地读着书。
果然不出所料，妈妈真的来了。我又把书藏进脸盆，还在上面叠了个脸盆。才刚放好，妈妈就到了。只见她一脸怒气，对我说：“你上好了没？”我赶紧说：“快了快了！”“你都上了半个小时呢！”
我只好乖乖起来，慢吞吞地走回房间，继续做作业。可是在做作业时，我的心里还是有块石头没落地，妈妈会找到我的小说吗？她会骂我吗？
第二天放学，妈妈见到我竟然哈哈大笑，她问我：“笑笑，你怎么把书藏在脸盆里呢？”我虽然干过好几次这勾当，但听到妈妈一说，却也不禁捧腹大笑。
厕所窃读可真是既刺激又好玩啊！
窃读记优秀作文7
我一直都喜欢看书。从天文地理到一个星座的传说，从大家公认的好书《国际大奖小说》到老师一直排斥的《查理九世》，都是我的爱好。
记得有一次，我正看一本很有趣的《天使雕像》。可正看到兴头上，妈妈却忽然叫我去刷牙洗澡睡觉。爱看书的我怎么可能。爱看书的我怎么可能乖乖听话呢？我一面嘴上答应着：“好的，我这就去把浴巾拿来！”一面心虚地把书藏在身后，一把拉开卧室的门，拿出浴巾，轻手轻脚地把书裹在浴巾当中，踮着脚，准备去卫生间“洗澡”。谁知道浴巾不小心掉在了地上，“啪”的一声，发出了与浴巾落在地上的极不一样的声响。糟糕，是书！我心里顿时打出来三个粗粗的'惊叹号，一时不知道该怎么办，待立在原地，还好妈妈只是在房间中间问了一句：“怎么回事？什么东西掉了？”我灵机一动，答道：“我，我是要把书放书架上，结果不小心书掉了……”“嗯，那你快点。”
我松了口气，捡起浴巾和书，悄无声息地走出房间。进了卫生间，我关上门，打开灯，又把水龙头开得哗哗响。自己站在一边继续看书。正如高尔基所说的一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我深深的沉浸在书的世界里。
过了一会儿，我回过神来，关上水龙头，自己回到房间里，把书放好，这才睡觉去了。
可是我怎么也睡不着。心中一直惦记着结局，没办法，只好再“窃”一次了……
窃读记优秀作文8
从小到大，我都是一名合格的书虫，一但读起了书，就会走火入魔，忘记时间、忘记一切，被书中无形的大手拉进书的世界，没有一点挣扎的余地。
在我二年级的时候，一天晚上，我放学回到家，拿出作业本，正准备开始做作业，突然看见了昨天刚买的《中国上下五千年》，它仿佛在向我招手，对我说：“来看一下我吧，就看一下，不会有问题的。”我进行着激烈的心理斗争，大脑像是在开辩论赛，一直左右摇摆，混乱不堪。最后，想知道书中故事情节的心战胜了一切。于是，我带着犹豫和忐忑，翻开了书。
一打开书，犹豫和忐忑瞬间消失的无影无踪，书中那无形的大手又伸了出来，温柔地将我拉进了中国历史故事的.殿堂。看完一章，我意犹未尽，又看起了下一章。一个个精彩生动的历史故事展现在我的面前，我先跟随秦始皇来到了修筑长城的现场，感受长城的雄伟；随后，我又跟随陈胜参加了大泽乡起义，体会了古代劳动人民不屈的精神；最后，我跟诸葛亮一起去草船借箭，领略了诸葛亮的神机妙算。我看的如醉如痴、浮想联翩。
不经意间，我抬头看了一下表，呀！已经这么晚了，再看一下作业，连写都没有写！我连忙把书放到一边，开始奋笔疾书，心想：读书虽然好，但也要注意时间和场合啊！
窃读记优秀作文9
最近我迷上了武侠小说，所以经常读到废寝忘食的境界。
因此，我的学习也被我扔到了一边，妈妈见到我这样，只好下达了“禁读令”，以后绝对不允许看武侠小说。可是，我一天不看我着急啊！妈妈做得也太绝了，还请了一个“小保镖”——老弟！看着书房，不准我看武侠小说。
别看他小，粘人功可是大师级的呢！一旦他盯上你了，你就准备去跳黄河吧！这次的`窃读计划看来有一定的难度了。不过不怕，我有一套自创的“三十六计”。嘿嘿……
第一计：“引诱计”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此处省略一万个最)喜欢的棒棒糖，在老弟面前美美地吃着。我一边吃一边说：“要不要来一口啊！”本以为老弟会两眼发光向我要，可他却淡淡地回答了一句：“切！老妈给的工资可以买好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你这一根。”说完继续站岗了。哼！软的不行来硬的。
第二计：“强冲计”！“一、二、三，冲呀！”我刚跑几步，就被一个庞大的身躯挡住了。一看，原来是老爸呀！我见情况不妙，快溜！
第三计：“调虎离山计”！软硬都不行，只好使出绝招啦！“弟弟，老妈叫你去领工资。”弟弟一听，二话不说，屁颠屁颠地就跑去找妈妈了。太棒了！GO！
我在书房里津津有味地读着《天龙八部》，看完了一页，又情不自禁地去翻另一页，我飞快地阅读着。突然，老弟带着老妈冲了进来。后果可想而知了……
这种窃读的滋味可真不好受啊！
窃读记优秀作文10
我是一个嗜书如命的人。我一天不读书，就浑身不舒服，仿佛生活中缺少了什么东西。有时父母会阻止我读书，可能是到点休息了，但我总会想方设法“窃读”。
我还清楚地记得，那是一个夜晚，家里人都去睡觉了，只有我在床上“卧”立不安，我最爱看的《笑猫日记》还没看完呢，要不是父母催着我睡觉，我还……我躺在床上，脑海中全是《笑猫日记》。“不行，我一定要看完它！”我悄悄对自己说。说干就干，我马上翻下床，光着脚，慢慢地从抽屉中找出手电筒，又蹑手蹑脚地走到书柜前，小心翼翼地翻出那本《笑猫日记》，又轻轻地走回了房间，上床，躲进被子里。
说实话，我那时候是既兴奋紧张又担心害怕的，兴奋的是我又可以看书了，紧张的是我第一次躲在被子里看书，担心害怕的是被家人发现。我打开手电筒，又轻轻翻开书，每看一页，我都竖起耳朵，听听有没有动静。可渐渐地，我被书中引人入胜的情节所吸引，完全沉浸在书中，忘掉了一切，也忘了我。突然，一声开门声引起我的警惕！脚步声慢慢靠近我的房间。糟了！是奶奶来“巡堂”了。我立刻关掉手电筒，匆匆忙忙地合上书，将书和手电筒塞到被子里，盖上被子，假装睡着的`样子，躺在床上……脚步声渐渐远了，我又立马起身，打开手电筒，翻开刚刚的那一页，如同饿狼一般，贪婪地读着，读完一页，又接着读下一页……
这就是我窃读的故事。读书，真的让我收获了很多，我一定会坚持读书这个爱好。
窃读记优秀作文11
“书是全世界的营养品”。莎士比亚说的一点也不假，书就像我的营养品，营养着我的大脑。
最近老师发了一本书，是《西游记》，虽然我看过很多遍，但是再看时还是觉得像是第一次看，中午吃完饭回到家，我就捧起书津津有味的'看了起来。
“儿子，该睡觉了。”
“知道了。”
我虽然嘴上说，但是还沉迷在《西游记》的情节中。
“睡觉了！”老妈喊到。
“看完这一点。”我说，“哇！这一点太好看了！”
我老妈还是不放心，走过来把我拉到了床上。
“睡觉！今天我监督着你，不许耍滑头。”
“我知道也！”在这时，我已把书放到了枕头下面。
下面我的窃读记才刚刚拉开帷幕。
我躺在床上，回头一看，哇！吓我一跳，老妈正用“鹰眼”盯着我，看得我浑身难受。
我转过身，偷偷瞥了老妈一眼，我暗自欢喜，老妈终于睡了，我拿出已经被我压在“枕头山”下的“老孙”，书——解放了！
我全身汗毛都竖起来了，我仿佛长了无数之眼，进入了一级戒备状态。
“哗啦”，老妈一转身，我吓得大气也不敢出，我看了老妈一眼，幸好老妈眼——未睁。
我又继续提心吊胆地读书，不一会儿，我便入迷了。“咯噔”，老妈动了一下，我以百米冲刺似的缩进了被子里，再看看老妈，眼——还未睁。我的小心脏哎！
之后老妈那边一直毫无动静，我就又开始了“窃读”。
“叮”，该上学了，我放下书，咽了一口唾沫，把看书学到的吞了下去。
哎，这次的窃读记真是中国第一大有惊无险的事例呀！
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