小学生校园安全十知道细则[精选5篇]

第一篇：小学生校园安全十知道细则

小学生校园安全十知道细则

一知道：人的生命只有一次，健康是宝贵的，安全是生命和健康最重要的保证。

二知道：遵守学校的规章制度；牢记老师有关安全的教育劝导；听从同学有关安全的提醒劝告，提高自我安全意识和能力。

三知道：易出事故的时间：午餐前后，午睡前、课间、返家乘车时。易出事故的地点：楼道、操场、门旁、走廊，湿滑地面，高低不平路面。易出事故的情形：剧烈运动时、快速跑行时、使用刀具时、站立高处时、拥挤推拉时，摸弄电器时、追逐玩耍时、攀爬跳跃时。

四知道：体育课和体育活动课要听从老师的指挥，认真做准备操，在指定的地点按指定的内容活动，认真与同学合作，小心使用体育器材。五知道：上下楼梯过走廊，右行慢步讲秩序。集体行动要排队，让边弯腰系鞋带。

六知道：打球、跳绳做游戏，顾前顾后不冒险，遵守规则讲合作，用力有度不逞能。

七知道：进入教室要安静，说话动作都要轻，不在桌上站和跳，服从管理不嬉闹。

八知道：乘坐校车要准时，文明有序上下车，头手切莫伸窗外，安静就坐不走动。

九知道：以强欺弱最可恨，受了委屈要报告，学会控制和谅解。十知道：发现安全隐患和危险情况，发生安全事故了要立即报告老师。小学生消防安全知识

小学生不得玩火，不可以随身携带火种:一:不能带火柴或打火机等火种;二;不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火;三:不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下楼，攀爬时注意安全。

小学生冬季安全知识

一．冬季如何注意交通安全？

冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，走路，骑车稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。二．手脚冻僵了应该怎么办？

在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢？

1．应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。2．如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。

3．最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。

三．冬天课间活动要注意什么？

1．课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。2．走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。3．在排队上操时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，进教室时也要做到不得拥挤和冲撞他人，踩踏事故发生。

《小学一日行为规范歌》

背好书包上学校，站直行走不乱跑。

见到老师有礼貌，清晨问早午问好。

伫立肃穆升国旗，少先队员敬队礼。

早操过后爱祖国，革命传承不忘记。

走进教室端坐姿，精神饱满学知识。

勤于思考多发言，书写姿势要注意。

下课铃起直线行，楼内纪律要记清。

环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

做操站队快静齐，动作准确要用力。

做好眼操保视力，坚持两操练身体。

环境卫生请记好，废纸装袋不乱抛。

课桌凳子一条线，必将门窗要关好。

放学站队快静好，交通规则记得牢。

挺胸闭嘴步伐齐，一辈又一辈士气高。

见到长辈先问好，学习情况常汇报。

帮助父母做家务，热爱劳动技能高，一日规范和要求，我们一定能做到。

小学生“十要”“十不准”

一、要讲文明。不准污言秽语、骂人、打人。

二、要讲形象。不穿奇装异服、不染发烫发。

三、要讲纪律。不准无故旷课、迟到、早退。

四、要讲卫生。不准随地吐痰乱、扔果皮纸屑。

五、要求上进。不准赌博、吸烟、喝酒、进网吧。

六、要注意安全。不违规操作、攀爬、追打。

七、要爱护公物。

不准随意破坏公共设施。

八、要讲礼貌。

不准对师长不尊重、不礼貌。

九、要讲公德。不准只顾自己损害他人。

十、要守法律。不准带管制刀具、危险品进校园。小学生冬季常见病传染病的防治

冬季常见的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等，主要通过空气飞沫传播，防治呼吸道传染病应注意以下事项：

1、避免受凉。

人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2、净化环境、保持室内空气清新。

应定时开窗通风，保持空气流通，让阳光射过室内；也可用食醋熏蒸房间。

3、注意生活规律，保证充足睡眠。

充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

4、增加营养。

补充营养，适当增加水分和维生素的摄入。

5、加强锻炼，增强体质。

体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

6、讲究卫生。加强个人卫生和个人防护。

7、免疫预防。

流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。

8、早发现、早治疗。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药。

《小学生安全知识儿歌》

同学们，仔细听，安全知识有本经，时刻注意言和行，老师家长才放心。

一、过马路，眼要明，红灯停，绿灯行，公路上，不玩耍，防护栏不去跨。

二、遇火灾，不要慌，湿布捂住口鼻腔，贴着地面靠着墙，速离险境求救援。

三、家电器，不要玩，千万不能摸电线，电线插座有危险，用电常识记心间。

四、地震来，不要慌，紧急跑到空地上，如果躲闪来不及，躲到桌下或床底。

五、闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠边，导体抛开地下蹲。

六、下雨天，路泥泞，沟河水满莫淌玩，小心路滑人摔跤，平平安安把家返。

七、私下河，不安全，水渠旁边莫贪玩，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。

八、洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全，若遇衣物游的远，不要拼命伸手捡。

九、吃瓜果，手洗净，蚊叮蝇爬会得病，轻柔慢擦手洗净，讲究卫生不生病。

十、饥饿时，嘴莫馋，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。

十一、吃零食，坏习惯，“三无”食品不安全，果皮罐壳到处见，环境污染人讨厌。

十二、细小物，注意玩，千万别往口里含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。

十三、买玩具，要挑选，小刀枪叉不要玩，尖利器具真危险，无意伤身无人怜。

十四、莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，撞伤身体成残疾。

十五、放鞭炮，真危险，火花四射把火燃，酿成火灾罪难免，人财损失后悔晚。

十六、陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗，遇匪徒要有机灵，机智拨打110。

说安全，道安全，安全和命紧相联，警钟长鸣记心田，幸福生活比蜜甜。

第二篇：校园安全我知道

校园安全我知道——小学生日常安全知识

校园安全我知道

——小学生日常安全知识教育系列活动

校园安全确实联系着每一个学生的安危，同时也是学校和班主任老师们时刻担心的大事，因此，我开展由安全防火、火场逃生、安全在家、交通安全、安全出游、安全在校、课间安全、校外安全、健康饮食、安全防病、和防范意外等十一个单元组成的一系列安全知识教育活动，每个活动还分一些小的单元，使学生们更了解安全常识，更重视自身安全，特别是校园安全，内容要点如下：

一、《安全防火》

玩火危险

教学目的：帮助小学生了解与人们生活密切相关的“火”这一自然现象，着重教育中小学生正确认识火的危害性，防止因为好奇心而引来火患。

教学内容：介绍火的相关知识，表现火在人类生产生活中的重要性：传达火一旦失控可能产生危害的信息；以中小学生玩火作为切入点。重点表现火灾给人类生产生活造成的严重后果。表现形式：以真实场景展示与资料片穿插为主要手段，表现火的相关内容：以消防专家的正面分析为主，配合大量火灾现场资料直观地表现火灾的危害性。

认识火源

教学目的：向小学生传授火是如何产生的相关知识及如何正确、合理运用火的方法。

教学内容：以日常生活中最常见的火的应用（如蚊香的使用、用电及煤气等）为主要内容介绍防火安全知识，区分正确与错误使用火的做法以加深中小学生安全用火印象。表现形式：以主持人演示方法进行亲身示范，配以消防专家提示。

防火知识

教学目的：帮助小学生掌握正确的防火知识。

教学内容：介绍消防安全标识的用途及电起火和燃气起火的特点。

表现形式：用问答的方式讲解消防安全标识；以童话的形式演示电和燃气火灾的扑救方法。

二、《火场逃生》

消防体验

教学目的：帮助小学生掌握正确的消防知识。

教学内容：介绍消防器材的种类与使用方法、消防工具、消防服等在内的消防知识。表现形式：有关消防器材的使用演示。

火灾报警

教学目的：帮助小学生了解火警电话119的工作程序，掌握正确的报警方法，使中小学生对“119”与“安全”产生固化试的联想。

教学内容：“119”的日常工作及接警处警过程；拨打119报警电话的正确方法；没有电话时的报警方法。提出“勿忘119现代芭蕉扇”的新概念。

表现形式：以演绎《西游记》故事与现场采访相结合。

火线自救

教学目的：教导小学生掌握火灾发生时正确的逃生与自救方法。

教学内容：传授中小学生可能遇到的各种火灾（学校、家庭、高楼及公共场所）以及必须采取的正确逃生与自救方法。

表现形式：火灾现场的自救与逃生。

三、《安全在家》

安全用电

教学目的：帮助小学生了解用电安全常识。

教学内容：介绍电的简单常识，演示家用电器的正确操作方法及预防触电的有关知识。表现形式：以童话剧的形势串联大量的用电知识。

安全用气

教学目的：帮助小学生了解安全使用煤气、炉火的有关常识。

教学内容：表现各种燃气、煤气在正常使用时产生的危害性，教导中小学生如何正确的使用燃气等。并通过专家的讲述让中小学生掌握正确、安全的使用方法。

表现形式：现场模拟、演示为主，结合专家讲解。

厨房安全

教学目的：帮助小学生对厨房中潜在的危险产生正确清醒的认识。

教学内容：表现厨房中各种潜在的危险如烫伤、刀具等及发生危险时的急救措施。表现形式：以主人公亲身经历的形式串联有关防范知识。

四、《交通安全》

安全骑车

教学目的：帮助小学生了解在道路上骑车的规定，掌握正确的骑车方法。

教学内容：纠正小学生在骑车时容易犯的错误，主人公相互交流正确做法，并由交警讲述有关骑自行车的交通规则。

表现形式：表现从主人公学骑自行车到了解规范行车规则的感受过程。

安全行路

教学目的：教导小学生对交通安全产生概念上的认知。

教学内容：介绍交通安全有关概念，如信号灯、斑马线、车辆常识、交通标志、交通规则等。表现形式：以小学生“安全课堂”为主线，提出交通安全的问题，并用儿歌方式教唱《交通规则歌》。

遵规守纪

教学目的：帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立未来也得讲交通规则的概念。

教学内容：表现小学生在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，并通过影片资料演示未来交通状况，强调未来也要讲秩序这一概念。

表现形式：通过学生参加实践课这一形式，向更多的儿童传达交通规则的重要性。

五、《安全出游》

平安出行

教学目的：帮助小学生了解乘坐各种交通工具时应该注意的安全事项。

教学内容：纠正小学生在乘坐各种交通工具时容易引发危险后果的行为，表明正确乘车、乘船、乘飞机等交通工具的做法。

表现形式：利用外出野游为主线，由教师劝导与学生感受为实景加以表现。

旅游常识

教学目的：帮助小学生正确理解外出集体活动时必须注意的安全事项。

教学内容：以春游、秋游、夏令营等小学生集体活动时可能遇到的安全问题为主线，告诫中小学生在集体活动中除应注意安全外，同学之间更要相互友爱。

表现形式：以学生效游为主线，反映出游中不可忽视的安全隐患。

六、《安全在校》

运动着装

教学目的：教导小学生了解体育锻炼中的注意事项。

教学内容：介绍体育课及体育锻炼中的注意事项，具体讲解着装、准备活动等经常被中小学生忽视的问题，演示正确做法。

表现形式：在学生体育活动中，现场传知，切身感受。

正当游戏

教学目的：教导小学生认识游戏当中潜藏的危险性。

教学内容：重点介绍在学生当中较为普遍存在的安全隐患。

表现形式：寓教于乐、专家点评。

七、《课间安全》

教学目的：使小学生对课间及在学校的其他时间中可能发生的危险产生正确的认识。教学内容：指出学生在课间休息中普遍存在的危险行为及校园中存在的其他安全隐患。表现形式：现场模拟、演示为主，结合专家讲解。

学会急救

教学目的：帮助小学生掌握对意外事件的处置方法。

教学内容：表现学生在遭遇意外时的种种慌乱和错误行为，演示正确的报警、急救等做法，提醒小学生遇到意外事故首先必须保持冷静。

表现形式：将常见的救护方式，运用到实际事件当中。

八、《校外安全》

游泳常识

教学目的：帮助小学生掌握游泳的安全常识。

教学内容：着重介绍游泳的安全事项，包括农村的学生在池塘及江河中游泳所产生的不良后果；演示发生危险时的紧急处理措施。

表现形式：以事故现场为课堂，专家做示范讲解。

九、《安全防病》

好的习惯

教学目的：倡导小学生从小养成良好的卫生习惯。

教学内容：纠正小学生日常生活中常见的不讲卫生坏毛病，传达以讲卫生为荣的正确信息。表现形式：童话剧与现实生活模拟、演示相结合。

预防疾病

教学目的：帮助小学生掌握科学服用药品及保健品的有关知识。

教学内容：通过家长与学生的交流传达用药及服用保健品的正确信息。纠正错误观念。表现形式：童话剧与专家讲解相结合。

十、《健康饮食》

教学目的：教育小学生掌握科学的饮食习惯。

教学内容：指出小学生中常见的不科学饮食方式(如暴饮暴食、挑食)，由专家讲解讲相关的营养知识及卫生知识。

表现形式：童话剧、电视短剧与专家讲解相结合。

过期食品

教学目的：培养小学生正确的食品消费观念。

教学内容：各种过期食品的有害性及疾病的严重后果，树立正确的消费观念及安全卫生观念。表现形式：采访、演示、专家讲解相结合。

十一、《防范意外》

小心歹徒

教学目的：帮助小学生掌握防范犯罪侵害的知识。

教学内容：学生独自在家时如何对待陌生人来访；如何面对抢劫；遭犯罪行为侵害后的处理方式；如何应付形迹可疑的陌生人；如何提高防范犯罪侵害的能力。

表现形式：资料与模拟、演示及警官讲解相结合。

谨防拐骗

教学目的：使小学生掌握遭遇拐卖时如何采取机智灵活的应对方法。

教学内容：学生在遇到有拐卖儿童企图的犯罪分子时的不同反应；分析学生容易引起犯罪分子犯罪动机的诱因；教导学生掌握一定的方法。展示国家对拐卖妇女儿童犯罪活动的打击力度。

表现形式：资料片、现场模拟、演示及警官讲述相结合。

第三篇：校园安全我知道

校园安全我知道

顺昌县洋墩中学七（1）班赖洁雯指导教师：廖伦姬

校园生活多姿多彩，但这些精彩是在安全的前提下演绎的。安全是学生快乐学习的保障，这个月是安全月，这一周是安全周，让我们高高兴兴上学来，平平安安回家去！

我们身边也有很多不安全因素。小学时代，我就碰到过一位三年级的同学因为贪玩独自到河边游泳，结果溺水死亡了，他的家里就他一个孩子，父母都伤心欲绝，母亲还几次昏死了过去。不仅只有发生在我们身边的，在社会上还有许多这样的例子：某学生在校门口被摩托车装成残疾，地震演练时发生的踩踏事件等等，这些都是危害到我们快乐成长的安全隐患。

校园安全与我们们全体师生都密切相关,有了安全做保障，我们才能无忧无虑的学习，长大。贯彻安全知识要从小抓起。我认为，主要有以下几点：

首先，我们要充分了解安全的重要性，各班的安全委员要协助班主任消除一切可能存在的安全隐患；

其次，在校园里开展文艺汇演，校运会及其他一些课外活动时，要确保机器和环境的安全，运动时避免摔伤，扭伤；

第三，在参加灾情演练的时候，上下楼梯有秩序，避免发生踩踏事件件。

第四，要注意班级和寝室的安全，离开教室或寝室是一定要关好门窗窗拔掉电插头，杜绝发生偷盗，火灾等事件。

第五，要注意交通安全。步行上学的同学要靠右边行走，到十字路口丁字路口，三岔路口等地都要左看右看，确保安全之后才能通行。

第六，同学们正处于青春期，属于脾气冲动的时期，要克制自己的脾气，不要和同学争吵，打架斗殴，要以理服人，不要用拳头说话。

以上为我个人的一点见解，希望大家能在安全的校园，安全的环境里健康学习，快乐成长！

第四篇：十知道

1、全省开展城乡环境综合治理，我市正积极创建“环境优美示范城市”。

2、开展“除陋习、树新风、提素质”集中治理“三乱”专项行动，“三乱”指：

乱扔垃圾乱丢烟头乱吐口痰

3、城乡环境综合治理“七进”是指：①进学校② 进家庭③进机关④进企业⑤

进社区⑥进村庄⑦进景区

4、城乡环境综合治理“四化”标准是指：

清洁化秩序化优美化制度化

5、目前德阳市区创建“环境优美”示范城市，我们所在学校开展了这些活动，如：举行城乡环境综合治理“进学校”启动仪式

进行卫生大扫除

“小手拉大手”写家信活动

教师、学生开展文明劝导活动

开展“树新风 除陋习”“节能环保”等班队活动

“让队旗在社区高高飘扬”进社区服务活动

……

6、城乡环境综合治理“五十百千环境优美示范工程”是指：

5个市10个县100个乡1000个村庄

7、城乡环境综合治理“五乱”是指：

垃圾乱扔广告乱贴摊位乱摆车辆乱停工地乱象

8、我市开展城乡环境综合治理创建“环境优美示范城市”，我们要 全力支持

9、开展城乡环境综合治理，当你在生活中碰到“脏、乱、差”不文明现象时，我们可以这样做：上前劝导全力制止向有关部门举报

10、德阳市区创建“环境优美示范城市”，我们应该这样做：

创建示范，从我做起注重生活养成，从身边小事做起

向家人、亲朋好友宣传创建工作

第五篇：少先队员 十知道

少先队员 十知道

我们少先队的全名叫中国少年先锋队少先队员十知道：

一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。

二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热

爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主

义事业贡献力量！

七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。