幼儿节日活动策划书[五篇模版]

第一篇：幼儿节日活动策划书

幼儿园六一活动策划书

一活动背景

一年一度的六一儿童节就要到来，这是属于全世界千千万万儿童的节日，属于祖国未来花朵的节日，少年强则中国强，只有好好呵护栽培我们的小花朵，未来才更好的得发展。

二活动目的

1.让幼儿了解儿童，重视自己，发现自己

2.让家长了解儿童，并更好的开展教育工作，促进感情 3.给教师提供平台，有利于与家长孩子一起的在场沟通，促进感情。

4.活动有游戏所带来的乐趣与知识利于孩子身心健康发展

三活动主题及其宣言

学会交往，善于合作，礼貌待人

四活动内容

1.时间：XXXX年六月一日 2.地点：幼儿园操场 3.对象:教师，家长和幼儿

4.准备：音响，话筒，盆花，彩带，口哨，广告架，卡纸等 5.宣传：由美术老师做宣传海报张贴在幼儿园入口处

五活动流程 一全体活动歌唱幼儿歌曲

1.由主持人进场，组织家长携带孩子有序的坐在草坪上 2.主持人简短介绍六一儿童节，强调六一儿童节的重要性。3.介绍协作唱歌曲目，家长与幼儿一起唱儿歌，并伴有动作表演，看誰唱的最好，演的最棒。

4.播放伴奏音乐，曲目为《两只老虎》《三只小熊》《娃哈哈》 二游戏“我只相信你”

1.选出两组人员竞赛，每组两名家长两名幼儿。2.推出广告架，拿出索要卡纸的图片类型，比如动物系列，植物，厨房，职工系列等卡片，家长表演，小孩来猜一猜。（期间不能偷看，家长不许故意泄露答案）3.以三分钟为标准，看一看哪组猜的够多。（期间可调换表演角色）三吹泡泡

1.两个小朋友为一组，吹气球。

2.两位家长进行两人三足竞赛，每组五小组为单位，来回将气球放进大框，看誰的球最多 三游戏“我们都是小袋鼠”

1.准备姿势，家长与孩子为小组单位，小孩双手钩住大人脖子双脚挂在腰上，家长四肢跪在草坪上，以猴子相对拥抱的姿势。

2.以五组为单位进行比赛，看誰爬的快。六活动注意事项

1.应急人员安排 2.道具人员安排 3.医药人员安排 4.清扫人员安排

第二篇：节日活动策划书

一、活动背景：

随着科技的发展，社会的飞速进步，人们逐渐对于祖国的一些传统的节日逐渐的淡忘。中华民族五千年的历史铸就了我们五千年的传统文化，每一个传统节日都有它的独特背景和它存在的意义，每个传统节日都是值得我们纪念的。无论是传统的还是新兴的，让我们一起拾起那被遗忘的节日吧!

二、活动目的：

该活动意在唤起人们对祖国传统节日的感知，使同学们更加了解一些“被边缘化的节日”如：植树节，护士节，端午节等等。使同学们对一些节日有更加深刻的认识，全面了解所提节日，宣扬祖国传统节日及其所蕴含的文化。同时也为同学们在忙碌的学习生活中增添一些乐趣。

三、活动简介：

以知识竞答为主要途径使同学们了解一些节日内涵。

四、活动地点：

图书馆门前，学校主干道旁

五、活动步骤：

(一)前期准备：

活动前期准备物品：帐篷2顶，3块展板，抽奖箱，知识竞答题目的搜集(着重质量与典型性，50到100道)，书写题目的小纸片，奖品等。

宣传：

1.由美宣布按照活动主题和思路出两块活动展板，宣传此次节日文化活动，然后展出展板。

2.由广播站在活动前两天在广播里宣传，为活动造势。任务分配：按照干事的没课时间，合理分配其工作任务，以及指定活动各部分的负责人。

指定主要活动时间(着重于同学多的时候)：1.第一大节和第二大节的课余时间(9:40——10:30)2.中午放学后(12:00——13:00)3.下午上课前(14:00——14:30)4第三大节和第四大节的课余时间(16:10——17:00)5.下午放学后(18:30——19:10)(二)活动实施：(活动当天)

A：布置活动现场(活动现场的设计应提前构思好)

上午9:00由指定人员到办公室拿物品去图书馆门前布置场地，9:40之前，场地布置完成B：活动的举办(三种形式同时进行)

形式①：由指定主持人和同学互动问答形式

当围观同学较多时，由现场主持人组织问题让围观同学们进行抢答，答对者按主持人意愿进行奖励(奖品是小书签，橡皮，水笔，本子等)。

形式②：将预先选择好的题目张贴在活动现场的一块展板上，同学们可以自由的进行选择性作答，答对的同学可进行抽奖(100%有奖)。形式③：参加活动的同学亦可拿笔看展板题目拿纸写出自己所会题目。每人每次限答5道，答对5道中的2道者精美书签一张，一次性答对5道中的3道者获橡皮一个，一次性答对4道者奖励水笔一支。答对5道者奖励本子一本。

(三)注意事项：

1天气，如果下雨提前更换活动场地或者改时间。

2奖品，适度发放。

3抽奖箱的制作，以及抽奖的概率问题要仔细计算，确保在预算奖品范围内。

六、活动预算：

书签100张：10元

展板3块10*3=30 知识竞答题纸10元 矿泉水两箱35元

奖品 小本子2*10=20 笔1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共计150元

(如果活动效果好，可持续两天，活动所需物品增加共300元)

七、预计影响：

同学们在活动中，对一些节日有更加深刻的认识。使同学们更加全面的了解一些节日。为同学们在忙碌的学习生活中增添一丝乐趣

第三篇：淘宝节日活动策划书

前期准备(活动时间：3.1-3.8)

活动产品准备：确定活动产品

雨季精灵 特价促销 2012春夏新款欧美通勤插扣包单肩斜挎女包包邮 3月8日分时段(10时，15时，20时，23时)免费送

全场38个小时5折包邮，规定从3月7日10时开始销售。全场6折包邮，规定从3月1日0时至3月7日10时止。

1、活动种类：38妇女节、女孩节优惠大行动(包括限时送、全场38小时5折包邮、全场6折包邮)。

2、确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做。

第一块：活动产品准备(活动宣传图准备，店内活动店铺装修)第二块：活动宣传期(站内站外推广本次活动的详细流程及时间)第三块：活动开始

3、确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的任务都要明确的确定完成时间。

4、确定活动预算。

活动策划框架

标题：活动策划-3.8活动优惠大行动 框架目标：(活动需要达到的最终目标、最终结果)框架元素：(活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的)

工作分解预案

1、流程图

也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程

活动运行流程图：

2、详细预案

活动宣传期一周一.淘宝站内活动推广

1、找合作淘宝网站，放优惠活动在其淘宝站内宣传

2、直通车活动推广

3、淘宝论坛推广

4、自己站内优惠活动链接的添加，增加优惠活动推广的曝光率。

二.淘宝站外推广

1、站外论坛、博客、微博推广活动

2、免费发布平台发布优惠活动信息

3、威客信息发布

3、具体实施

注：

1、博客：到各大权重高的博客注册帐号。如：百度空间、新浪博客、搜狐博客、网易博客、博锐博客、QQ空间等;然后每天在这些博客上宣传促销活动详情，写的博客要转载到其他博客中，但转载时标题要换，可以是一个关键词，要围绕活动关键词和网店;

2、互动：百度知道、新浪爱问、搜搜问问、雅虎知识堂、QnA互动问答等提出问题，不同Ip隔日回答。

3、B2B：在阿里巴巴、慧聪网注册并提交网店信息。

4、分类信息：在百姓网、赶集网、58同城网、今题网、易登网、口碑网、叫卖网、列表网、帮帮网、快点

8、站台网等发布信息

5、论坛：天涯论坛、中华论坛、搜狐论坛、新浪论坛、网易论坛、华声论坛等

6、微博：每天宣传。

7、各部分的执行时间和力度视具体效果而定。

活动三大项目时间安排(活动时间：3.1-8)

一、限时限量免费送(直接软件设置)时间：3-8 2040(时间：3.8 10:00、15：00、、20：00、、23：00)

二、全场38小时5折包邮(直接软件设置)(时间：3.7 10:00-3.8 24:00)

三、全场6折包邮(直接软件设置)(时间：3.1 0时至3月7日10时止)

活动预算

免费送产品38件(包括邮费)

全场38小时5折包邮、全场6折包邮

第四篇：元旦节日活动策划书

元旦节日活动策划书

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的元旦节日活动策划书，欢迎大家分享。

元旦节日活动策划书1

活动目标：

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自我的好朋友也送一张贺卡呢让我们和小兔一齐制作贺卡吧!

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁为什么

2、送贺卡时，需要跟别人说什么

3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

元旦节日活动策划书2

活动目标

1.愿意为好朋友或亲人制作贺卡。

2.学习设计和制作贺卡。

3.发展想象力和创造力。

活动准备

1.小兔头饰、蜡笔、彩色卡纸、剪刀、胶水以及新年贺卡。

2.背景音乐《新年好》。

活动过程

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1.配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。（引导语：新年快到了，小熊给他的好朋友小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡。小朋友们想不想给自我的好朋友送一张贺卡呢？让我们和小兔子一齐制作贺卡吧！）

二、幼儿在教师指导下制作贺卡

1.教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案。

2.教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。

3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。

4.教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

5.贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：幼儿制作贺卡时，教师可播放《新年好》背景音乐，也能够播放其他轻音乐，创设良好的制作氛围。

三、引导幼儿交流送贺卡

1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2.送贺卡时，需要跟别人说什么？

3.教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

活动延伸

让幼儿在新年当天将贺卡送给亲人或好朋友，并拍照留念。

元旦节日活动策划书3

活动目标：

1、经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：

装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来

2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮

提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的'新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教师，活动结束。

四、活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

元旦节日活动策划书4

一、活动主题：

向x欢乐进发!

二、活动目的为庆祝x年元旦的到来，感受新年新气象，回顾x年的收获与成功，展望对新年的期望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自我的舞台，分享彼此的成功与欢乐。经过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

三、活动时间：

12月27---31日

四、活动地点：

学校西操场、各班教室

五、活动资料：

(1)展示学生特长，全员参与。

(2)节目形式多样化，资料健康活泼。学校统一安排三项活动：

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求：

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)

(2)各班级活动要制定出贴合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、资料、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动注意事项：

(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)午时第三节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

元旦节日活动策划书5

一、活动名称:

感恩启航，魅力机电—元旦晚会

二、活动口号:

魅力机电，梦想启航，感恩中工，相约元旦

三、活动目的:

元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!

四、活动主办:

***学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会

五、活动负责:

待定

六、活动时间:

12月24号晚6:00-9:00

七、前期准备:

1、11月28号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传，鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见，有可行性意见可采纳。

2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目，节目形式不限。

3、11月28号将策划交给外联部，拉赞助。

4、11月30号与宣传部联系，商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案，12月20号之前做好。

5、11月30号与秘书处联系，准备晚会主持(4位)与礼仪(6位)，并在12月10号之前做好相关准备工作，对主持以及礼仪进行培训。

6、晚会开场用的视频(《机电style》)于11月30号开始选人编排，主要采用学生会工作人员，并进行相关拍摄制作。12月20号前完成。

7、12月10号与服装学院联系，租用2号艺术组团楼圆形演播厅。

8、12月10号前联系人员，邀请其他院系或其他学校学生表演节目，并于12月20号确定邀请参演节目名单。

9、12月13号-15号进行元旦晚会节目选拔，确定本院学生参演节目及人员。

10、12月15号之前与新传学院联系，请人进行录像;并于社联联系，设置微薄互动环节。

11、12月15号前与生活部联系，购买晚会所需用品。务必于12月20号之前将相关用品准备齐全。

12、12月17号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖，邀请其莅临观赏。邀请09级机电学院学生会成员，以及研究生代表。

13、12月17日，到辅导办开具证明，到环境部借花。

14、12月20号之前通知科技部全程拍照。

15、12月20号联系演播厅负责人，定好23号彩排开门时间与24号正式开始的时间，并通知参演人员及工作人员与23号进行彩排。

16、12月20号前将24号晚元旦晚会节目单确定排序，打印好。

17、12月20号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。

18、12月20号确定总节目单、进行排序制作，并于12月23日将节目单打印50份。

19、12月20号之前在2号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室，给候场表演者休息用。

20、12月21号召开学生会例会，布置24日元旦晚会相关事宜。

21、12月21号确认都有哪些老师过去，是否需要请帖，并确定老师是否要出节目，节目名。

22、12月22号让办公室发通知，学生会的全体24号上午10点到演播厅布置会场，配带工作证，自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。

23、12月22之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。

24、12月22日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。

八、晚会节目要求:

节目要求内容健康，形式多样，观赏性高、时间不宜过长。

节目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体)

歌曲:流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体)

小品:以内容积极向上，趣味性高为主

情景剧:以反映大学生活为主

朗诵:题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者

乐器表演:吉他自弹自唱，民族乐器独奏合奏

以上叙述的仅是部分常见节目形式，如有其它形式的，参照节目总体要求裁定。

九、晚会人员分职:

待定

十一、所需用品:

1、需买物品:5号南孚8节、卡纸若干、气球4袋、绳子两卷、宽胶带2个，双面胶5个，马克笔、农夫山泉2件(24瓶)、请帖20张、条幅两个(内、外各一个)、苹果30个(另附包装彩纸以及封口的彩条)、荧光棒4筒(共计400根)、哨子30个、塑料手掌50个

2、需借物品:台签20个、礼仪服6套、礼仪托盘4个、电脑一台、插排2个、红地毯、铁树不少于4盆、假花5束、投影仪1台、话筒2个(演播厅只有两个)、网卡

3、需要制作:幕布背景、宣传海报、节目单背景、台签内容、以及第二排各院主席位置的主席标识、大型节目单(后场一边一个、门口一个，共3个)，大串气球(将舞台围住)

十二、待考虑项:

1、是否让12级各班或各专业制作宣传条幅。

2、晚会互动游戏环节。

3、晚会微薄抽奖环节奖品。

4、晚会开始前，嘉宾进场是否要管乐队在门口奏乐。

十三、活动预算:

5号南孚8节·······················16元

气球4袋 ························36元

绳子两卷························4元

宽胶带2个·······················8元

双面胶5个·······················10元

农夫山泉2件(24瓶/件)·················60元

请帖20张························40元

条幅两个(内、外各一个)················150元

苹果30个(另附包装彩纸以及封口的彩条)·········80元

荧光棒4筒(共计400根)·················40元

哨子30个························30元

塑料手掌50个······················30元

机动资金························100元

共计:604元

最后希望机电学院团总支学生会广大同仁齐心协力，把XX年最后一个学生会活动办好办精彩，像老师和广大同学送上来自机电学院团总支学生会的信念礼物!

元旦节日活动策划书6

新年新气象——迎元旦

活动目标

1.尝试亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛围。

2.锻炼动手操作本事，丰富想象力和创造力。

活动准备

1.手工材料，包括剪刀、彩色卡纸、彩带、气球、打气筒、胶水以及新年卡片。

2.背景音乐《新年好》。

活动过程

一、激发幼儿参与活动的兴趣

1.教师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的；想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手布置新年环境

1.教师出示气球，引导幼儿探讨：气球该放到教室的哪个位置怎样才能把气球固定起来

2.幼儿说出用绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨：怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。例如，教师能够用彩带系在吹好的气球上，然后挂在教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还会垂下好看的彩带。

3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装饰窗户。

4.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，提醒幼儿细心打开剪好的窗花，贴在窗户上装饰新年环境。

三、欣赏新年环境，体验成功喜悦

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境。

2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。

活动延伸

1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2.在装扮好的教室里，给孩子照相，让幼儿感受亲手布置环境的喜悦。

元旦节日活动策划书7

活动目标

1.明白1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2.明白过了新年，又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动过程

一、引导幼儿交流已有节日经验，激发学习兴趣

1.教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）

2.教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（教师小结：元旦是每年的1月1日，是一年开始的第一天，寓意新一年的到来）

3.教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

二、引导幼儿说说庆祝元旦的方式

1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2.了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿了解人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

5.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。

6.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事？

活动延伸

引导幼儿收集与有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入地了解和认识元旦。

元旦节日活动策划书8

在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和x社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感激收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

一、活动名称：

牵手社区，共度佳节

二、活动目的：

拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

三、活动时间

20xx年1月1日上午9：00——13：00

四、活动地点

屯里社区各个收养家庭，研究小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里

五、活动经费预算：

社里参加人数：30饺子：3元∕人孩子：30饺子：2元∕人袜子：9双22、5元其他：20元总计：192、5元

六、前期准备

活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

七、活动流程1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情景和身体情景3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

5、收拾整理，打扫卫生

6、午时一点左右，活动完成，带队回学校

八、其他

由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物

九、活动总结

每个同学写一点活动感受和对活动的意见和提议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结。

一向以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想经过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和研究不周的地方，可是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。

元旦节日活动策划书9

一、活动目的：

让孩子们拥有一个欢乐的童年，是我们的梦想与追求。20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们经过自我的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自我的喜悦之情。

二、活动时间：

20xx年12月31日8:00—10:00

三、活动对象：

全体师生

四、活动地点：

教室

五、活动程序：

(一)学校联欢：

1、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”此刻开始!

(1)x独唱—《左手右手》。

(2)x献词—《元旦献词》。

(3)x小合唱—《放假了》。

(4)x献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

六、活动准备：

1、条幅。(x)

2、照相、摄像。(x)

3、安全巡视。(x)

4、播放音乐。(x)

第五篇：节日卖场活动策划书

商场节日促销活动策划书

一、活动时间：xxx

二、活动地点：商场内外

三、活动目的：

紧紧抓住本月销售高峰的来临，通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感 觉，充分营造良好购物环境，提升超市对外整体形象；通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。

四、活动主题：购出重重温暖

五、活动目标：日营业额约为8000元，3天合计为24000元

六、卖场摆设：

卖场内专设巧克力专卖区，按照捆绑类商品、冲饮类摆置堆头，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。（捆绑商品、巧克力、冲饮类、堆头）

七、商场“三优”郑重承诺：

①优雅的购物环境，布置卖场，营造节日卖场气氛和环境。

②优价的商品特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品，超低价促销。③优厚的促销内容：推出一批商品捆绑特价。

八、各项目组工作内容：（捆绑、标价、）项目一：标价贴标签。负责人:xxx 项目二：布置场景。负责人：xxx 项目三：捆绑。负责人：xxx

九、活动内容：

店内大酬宾

1、回馈消费者:（详看图表一）

超额赠送： 打折类：xxx 捆绑商品特价：xxx 店外大派送 现场show 时间：2011年12月26日下午4点半开始 地点：商场门口 店外主持人：xxx 条件：所有活动均保留小票，凭消费小票（满10元以上）均可参与 内容:3个小游戏组成，流程如下：

1、名称：节日礼物大派送，价格由你来猜 条件：消费满15元以上

游戏规则：清楚了解商场内固定商品的价格，精确到小数点后一位数字。回答正确即可免费获得该商品一份。数量有限。猜猜商品：随机 奖品：xxx

2、名称：飞镖环游记

条件：消费满10元即可参加

游戏规则：3米外投飞镖，每个人有2次机会，投中5环内便可免费得商品，商品按照所中环数可得不同奖品。奖品分别为：xxx

3、名称：套圈得商品

条件：消费满30元

游戏规则：根据场地布置，套圈投中即可免费获得，每人只得2次机会 备用商品：xxx

十、经费预算：xxx 总金额约为xxx 元

注：黏贴宣传纸，店内使用明显颜色卡纸明显大标签，店门口黏贴彩色卡纸宣传纸（大标签为特价标签，便于顾客明了何种商品特价）。橱窗黏贴节日贴纸或涂鸦节日喷漆（暂定 备注: 后期准备：

1.策划宣传单、折扣标签、微博发布、卖场布置、游戏资料准备。

2.各项目组和进出口负责人准备卖场商品充足，提前入货。准备捆绑类，堆头，特价标签

3.信息录入，预防卖场收银台不支持信息系统。

4.活动“猜猜商品价格”的定价，由xxx系统负责，其他人员协调工作。

总策划：xxx 协调人员：xxx