第一篇：《黑客帝国》哲学思想淋漓尽致的剖析----大学生思想道德科目读后感
《黑客帝国》哲学思想淋漓尽致的剖析
哲学,神学,无神论都在《黑客帝国》里有浓重的表现.诺斯替教的教徒也会注意到很多相关的主题.还有很多内容涉及印度教,佛教,道教和基督教,还蕴含启蒙,涅盘,重生的概念.对印度教和佛教的深度涉及包括自由意志对抗命运,还在电影的配乐中使用印度教的颂歌,理念,虚幻(Maya),因果报应(Karma)和自然存在的多种观点.<黑客帝国>以很多方式解析真实,超现实,还有人的观点是,实质的,物理的世界才是虚幻.一些基督教自由主义者说我们正生活在这样的世界,离开这个世界的方法就是被教化,启蒙.他们相信达到启蒙的人有亚伯拉罕(相传为希伯来人的始祖),摩西(《圣经》故事中犹太人古代领袖),施洗约翰,耶稣和穆罕默德(伊斯兰教创始人).他们认为电影中Neo,Morpheus和Cypher对应圣经新约中的耶稣,施洗约翰和犹大.这些基督教自由主义者相信黑客帝国和现实唯一的区别是,外部世界应该是天堂而不是电影中描述的黑暗的世界.现在有许多书和网站探讨黑客帝国哲学.其中最主要的探讨是这个问题:我的世界是真实的还是虚拟的?这个问题也因为其他电影而提出,比如eXistenZ和The Thirteenth Floor(都和《黑客帝国》同年发行,但在票房和受注意度都不及《黑客帝国》).还有相似的电影,The Truman Show(楚门的世界)和Abre los ojos(翻拍为Vanilla Sky).这个学说还被哲学家Nick Bostrom升级,写成（你生活在一个电脑世界吗?）
《黑客帝国》以相似的文学精度跟随
1，意识的运作机制和独立存在的形态
这点需要很多科学的研究和实践来支持沃卓斯基兄弟的幻想。其实，在他们之前，关于意识移植、上传和下载的想象，在多部好莱坞电影里都已司空见惯。
关键在于科学研究需要破解人类基因的运作机制。人类基因的研究结果已经证明，人类的性格和智力还有欲望等，都是可以遗传的。意识的运作机制，肯定是通过生物电的形式来进行，决定这种生物电（或电场）的基本功能的，就是人体的功能细胞；而人体的功能细胞是通过基因来决定其分化方式的。所以一旦破解了这些运作机制，科学就可以模拟人类意识的运作，达到移植和在电脑中虚拟感知体系的目的。
道路仍然很漫长。但是我们可以想象得到，生物电脑――也就是通过细胞技术来交换、存储信息的电脑，将会在本世纪内发明。那时生物电脑的庞大记忆和运作功能，将会代替人的神经系统承担意识运作的物质环境。
Matrix的现实平台，也许在2050前就可以出现。
在电影的Matrix里，人的意识就是一个程序。是一个受控于Matrix、由Matrix之父（一个巨型电脑）编写的程序。但是脱离于电影之外，生物电脑是否可以真实模拟人的“原意识”？如果可以的话，人就可以很真实地存在于虚幻世界当中了。
2，个人英雄主义
个体人构成了社会，个体人的力量，到底能够充分发挥到什么境界呢？
“The One”，英文就是救世主的含义，这也是沃卓斯基兄弟对终极个人英雄主义的幻想。
个人英雄主义是美国文化的典型特征。美国总统的无边权力以及个人学识和魅力，对美国数百年的历史文化发展起到了无可匹敌的推动作用。好莱坞影片更是处处宣扬着个人英雄主义，《黑客帝国》也不例外，主人公尼欧，在战斗中学习了强大的虚拟现实中的黑客技能，到最后，他在真实世界中也拥有了战胜特工和乌贼的超能力。尼欧就是“The One”，这也是墨菲斯、崔妮蒂他们深信不疑的。
个人英雄主义就是美国人的一个信仰：总会有人出来搭救这个世界的。
－－当然我们也不要忘记，团队精神，也就是个人英雄主义的对立面，它也是美国文化非常强调的一种精神。
相比之下，中国传统的哲学精神，不管是中庸或无为，都是强调个人的修身，这种精神也许永远无法让人获得在关键时刻挺身而出的勇气。正如此，在中国，若连佛家的“我不入地狱谁入地狱”精神都没有了的话，那就会成为一个猥琐的国家。所以，个人英雄主义，实际上是一种精神，一种信仰。它是相信可以通过个体的不懈努力和奉献，可以得到社会的认同并为之谋取利益的一种积极的人生方向。
3，真实体验――唯心与唯物的分界线
Matrix，其实就是一个巨大无朋的虚拟现实世界。尽管好莱坞影片从80年代末已经开始了此类课题科幻电影的探索和制作，但是把虚拟现实发挥到极致的，还是《黑客帝国》。在第一集里面，尼欧最开始就生活在20世纪90年代的虚拟现实社会里，是一个软件公司的普通职员。但是他整天感觉浑浑噩噩，总觉得缺少一种真实的体验。这种真实的体验就是肉体的真实欲望。
庄子梦蝶，只是中国古代哲学提出的有关真实体验的一个诘问。但如果真把庄子的思维化为一只翩翩的蝴蝶，他也许会同尼欧一样－－离开了物质躯体，感觉会非常怪异。
陆象山说：“宇宙即我心，我心即宇宙”，笛卡尔说：“我思故我在”。那么，是不是思维存在，世界就存在呢？
沃卓斯基兄弟借尼欧的感受来抨击了主观唯心主义。
在他们眼里，就算意识独立存在了，但只要离开了人体的基本感知，也是不真实和不可忍受的。
人类所有的感知，均从人的原始感知体系而来。这种原始感知体系的运作，就是从动物老祖先那里进化和遗传过来的。食欲、繁殖欲、群体欲、移情的自我欲望，构成了这类基本的人类“原意识”。没有这些欲望的冲动，人的行为模式是虚幻的、信仰和理想都是无根基的空洞――因为它们不能带给人真正的愉悦和满足。
因此，在墨菲斯给尼欧两个药丸的时候――红色的和蓝色的，红色的回到真实世界、蓝色的则保留在虚拟现实中――尼欧仅只是犹豫了短短的一秒。
唯心和唯物的分界线，就在于真实体验。离开了人类物质躯壳的意识，也许可以继续运作，但那也是纯理性而无感性的。这种模式也许在未来可以被人类接受，但是在现在，没有人愿意接受它。
4，理想和信仰对生命的意义
高尚地理想和信仰，源自于升华了的“爱”。
爱，是双重的。原意识的爱，出自于人类的自我意识的移情。升华的爱，则是思想与爱欲的统一，是一种博爱。
尼欧在Matrix的虚拟世界中，感受不到这种双重的爱，因为Matrix没有给他一个真实的物理欲望感知体系。但是在现实生活中，尼欧感受到了崔妮蒂的真实爱情和性欲，同时也感受到了墨菲斯、坦克一帮战友的友情，更深刻地感受到了生命的存在。这些真实的感觉让他觉得生命是崇高的、值得热爱的。因此，他对自己的理想和信仰有了异常坚定的方向。
值得微笑一下的是，尼欧的这份精神，本质上却来自于“Matrix”的对它从幼儿到成年的思想教育――那是一种20世纪的美国文化教育。也许，在沃卓斯基兄弟眼里，信仰就是人的灵魂。是人源自于最本质的自我欲望并经过了博爱的升华的人生终极追求。从马斯诺的需求层次理论我们同样可以知道，理想就是人的自我实现，在那时，自我的生存和满足早已不再是一个门槛，人生所有的努力和奋斗，都将在理想的追求中完全得到满足。
生命的意义，不在于生存，而在于对生命最高价值追求的体现。
5，辩证的人类社会存在形式
正如Matrix之父所描述的（第二集《Reload》），Matrix建立的第一个模型，是一个乌托邦。但是这个乌托邦的Matrix很快就崩溃了，因为人们在这个完美模式里的生活了无生趣。
随即Matrix之父又建立了好几个模型，都因为缺少各方面的牵制而崩溃。
最后，他只有把程序模式定位于电影中现实人类社会的一个最后时期：20世纪末期。这个时期是一个科学发展的迅速时期，各种社会力量交错复杂，但是总体精神是积极向上的。这个程序模式，不仅有官方体系，也有黑道的体系，善与恶错综迷离；同时这个模式更有科学与神学、还有由特工程序演绎出来的病毒、还有企图逃逸到真实世界的虚拟个体。
因此，沃卓斯基兄弟所想阐述的是：人类社会是一个复杂的社会，人类的思想模式也是很多种的，有历史的延续性，基本不可能存在一个单一哲学形态的理想社会。历史证明，人类社会文明基本是决定于人类的生存环境。命运也许对各种文明起了一些催化作用，离散的想与自然环境无关的社会存在模式，必然要被科学的发展或生产力的制约给打破。因为自然环境是所有生产资源的唯一来源。
但是，生产力的发展以及生产资源的分配对各层次的人群是不均衡的，同样科学成果的应用也是受社会文明的反作用的。所以，社会的运作机制就有多样化的特征。
在矛盾中存在，在矛盾中发展和统一并和谐。这就是《黑客帝国》对人类社会的辩证写照。同样有趣的是，电影中居住在锡安城的人类社会，也是与Matrix电脑体系辩证地生存着。
6，灵异与科学
科学解释不了的，就扔给神吧。这也本就是人类神学发展的实质。就连霍金，在他的书中，也屡屡地提及上帝。恐怕也是对科学尚未明了的领域的无奈吧。
在Matrix里，有一个预言家的程序，那是一个慈祥而整天叼着香烟的老婆婆。她的话暗藏玄机，她深信自己的判断并及时地给予迷信她的人以信心。她甚至也受到特工的追杀并有一个东方武士程序来做她保镖。
预言家不仅预言着尼欧和锡安的未来，也预言着Matrix的未来，她本就是Matrix之母，是与Matrix之父对立而辩证着的一个程序。所以我相信沃卓斯基兄弟是相信玄学的，他们相信这个世界上除了科学本质，另外有一种精神在主宰这个世界。
也许这种精神最终将被科学所发现和掌握其规律，但是在今天，它却是我们生活中希望的源泉。
7，科学与社会发展
在锡安城里，议员意味深长的对尼欧说，我们虽然痛恨Matrix，痛恨机器毁灭了我们原本还算美好的世界，但是人类离不开机器，人类的生活毕竟因为科学发明了机器而变得更美好。
受到议员的这番点醒，尼欧做出了正确的利用机器的判断。他与崔妮蒂孤身进入Matrix的主机与之谈判，以消灭病毒的条件来换取Matrix和锡安之间的和平。
因此，在沃卓斯基兄弟眼里，科学和社会，本就是辩证统一的。正如他们相信玄学的这一点，他们也相信，科学的发展，是否导致社会的毁灭亦或是往更美好的一面发展，本质取决于人类自身的观念，向善的观念。在我看来，上帝就是引导人类善念的精神。科学毁灭了上帝，但是科学也可以创造一个新的上帝，那就是一门科学的信仰，一门热爱生命的向善的新哲学。
科学是否能造福于人类和地球环境，还需要好的哲学来支撑。
8，命运与奋斗
在几个关键时刻，是尼欧的顿悟解救了他和崔妮蒂的生命。第一次是尼欧被特工史密斯殴打致死之时，崔妮蒂用一个充满爱意和期待的吻将他从死神手中夺回来；第二次是崔妮蒂身中数弹，虽被尼欧接住，但是已经回天乏术的时候，尼欧用他的信念重新唤醒了崔妮蒂的灵魂。
无巧不成书，因此电影中改变角色命运的画面比比皆是。但是，尼欧的成功仅仅靠的是运气和天赋吗？
Matrix之父曾经告诉尼欧，Matrix模式曾经建造多次，尼欧这个角色也出现过多次。电影里，尼欧已经是第六次站在了Matrix之父面前，前5次，以尼欧的失败而告终。但是这一次，尼欧成功了。
靠得是他锲而不舍的精神，那种为爱而奋勇直前的坚定信念。命运，因为是未知而不可控的，所以我们完全可以当它透明。关心任何破解命运的人，最终都会徒劳无功。只有孜孜不倦，靠自己的努力去争取胜利的人，才有可能获得最终的胜利。这也许就是沃卓斯基兄弟的奋斗观。 „„
我们从电影中的这些零散哲学思维可以看到，沃卓斯基兄弟在哲学上的修为方向是科学客观的，乐观积极的。这种哲学新思维，已经超越了以往所有的哲学流派，包括后现代主义。所以可以美其名曰超现代主义哲学思维。新时代我们不仅需要这样的哲学态度和方向，而且更需要一种深刻的、直白的哲学研究来指导人们的精神世界。
第二篇：大学生思想道德现状
大学生思想道德状况五个特征
解决好当代大学生的道德困惑问题，需要对大学生思想道德状况和特征有一个基本的认识和把握。我曾主持过一项区域调查，选择12所大学的1300多名学生进行了随机抽样调查。根据调查结果，我们得出了当代大学生道德素质的一些特点：
崇尚良好社会公德，但对不文明行为持宽容态度。98．51％的学生赞赏有教养的道德行为，对浪费现象、随地吐痰、乱丢垃圾等不文明行为表示鄙视。但多数同学在否定这些不文明行为时态度比较平和，63．67％的被调查者把它看作“是一种不好的生活习惯”。
注重个人职业理想，对传统职业精神提出挑战。当代大学生在职业选择上更看重“个人理想和价值的实现”，比例高达47．56％，是“服从国家需要，报效祖国”（9．06％）的5倍还多。近五成的同学认为“跳槽是追求自我价值的实现”，而“安贫乐道是无奈的选择和懦弱无能的表现”。
追求自我纯洁爱情，但缺乏承担婚恋责任的思想准备。有30％以上的学生认可“不求天长地久，但愿曾经拥有”，甚至对婚外情现象不表示反对的占到一半以上，38．13％的同学认为女大学生“傍大款”是个人问题，不必关注。
渴望良好人际关系，但人际交往中功利化倾向明显。多数大学生都渴望建立一种良好、健康、富有人情味的人际关系，但部分学生把同学当作对手，甚至把老师当作可利用资源。
呼唤“诚实守信”、“公平竞争”，但不放弃有条件下的作弊、投机。多数同学认为考试作弊等行为破坏公平竞争秩序，但29．69％的学生认为作弊“虽不好，但可以原谅”，还有10％左右的学生认为这是“对不合理的学习内容和考试制度的反抗”，并表示自己也会这样做。
应当说，当代大学生的道德主流是积极向上的。在调查中，有近五成的同学选择“共产主义”为自己的信仰，并认为“无私奉献精神非常崇高”，71．25％的同学认为“集体利益和个人利益应该兼顾”。90％以上的同学认为“仁、孝、忠、礼、信、义、廉、耻”等传统道德观念仍有保留的必要，并且对“孝”的选择率最高。
当代大学生思想道德存在的困惑或问题主要有：道德标准选择的多元化与道德价值判断的模糊化倾向比较明显；道德认知与道德行为之间存在差距，知、情、意、行不统一；在道德要求和评价方面采取了双重标准，对他人要求主流化与对自己要求流行化的矛盾心态，等等。这些问题需要德育工作者和全社会予以认真的重视和解决。
第三篇：加强大学生思想道德的修养
加强大学生思想道德的修养
社会在发展，人的思想道德素质却不断在下降，因此，首先对加强、改进和提高大学生思想道德素质是很有必要的，对中国将来的更好发展具有重大而深远的意义。
加强社会荣辱观，首先，我们面临着毕业后就业的问题，在此，就要涉及到敬业精神，要做到敬业，就要有责任心。在2005年的8月28日下午2时35分许，作为导游的文花枝在带团途中遭遇车祸，车上人员6人伤亡，14人重伤,8人轻伤。她身受重伤，全身多处骨折，数度昏迷。身处险境，当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时，她却没有忘记一名导游的神圣责任，高呼“我是导游，后面是我的游客，请你们先救游客”，把生的希望让给别人，表现了一个普通导游不怕牺牲、先人后己的忘我境界，以实际行动践行了社会主义荣辱观。由于错过最佳救治时间，她左腿高位截肢。这个美丽的年轻姑娘，一条左腿从膝盖上被截掉。劫难之后，对于未来的憧憬和设想都被打乱。记者问她：“你后悔吗？”文花枝笑着说：“我只是做了自己应该做的。”
文花枝的事迹感动着我们，同时，也引起我们深思，“何谓责任？”我认为，在紧急关头，能够想到自己的职责，把顾客放在第一位，这也是一种责任，也是当代大学生所缺乏的。提高大学生的责任观念，也是时代发展和社会进步的要求。对我个人来说，我也是相当重视责
任的，当自己做错事，就要勇敢地承担自己该负的责任。文花枝的事迹看后，我更重视提高自己的责任观念。
除此之外，诚信问题也是当今社会的热点问题，虽然社会大大地提倡诚信，可是，还是不断有关诚信丧失的事例每天不断地在上演，像是几年前的三鹿奶粉事件，由于相关的负责人没有把诚信问题处理好，才导致有那么多的婴儿无辜失去生命。还有，与大学生息息相关的就是助学贷款问题，国家对家庭经济困难的学生提供了助学贷款，国家的这项措施为贫困大学生提供了上大学的希望，但是大学生的诚信却影响着助学贷款的有效开展。许多大学生在毕业后，就抛开诚信，拒绝还款。所以我认为，大学生加强思想道德的第一步，就得先学习诚信观念，提高大学生的思想道德素质，既是他们自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的要求。凡事都以诚信为本，就像一个企业，一旦失去诚信，就等于失去前程，很难在社会立足。
除了有责任心和诚信外，学会感恩这也是当代大学生所欠缺的，在人的一生之中，有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，甚至大自然，都是值得我们去感恩去报恩的。感恩说明了一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。“感恩”是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。“感恩”是尊重的基础。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对
自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点。我认为，作为大学生，在学习文化知识的同时，也要学会去怎么做人。
提高自己的道德修养同时，也要尊守法律，凡事与法律为依据，增强法律精神，弘扬法治精神，树立正确的社会荣辱观，遵守社会公德，维护公共秩序，爱国敬业，弘扬民族精神。要追求远大理想，坚定崇高信念。
我们应加强自己的道德素质，为国家，为自己的未来迈出更踏实的一步。
第四篇：当代大学生犯罪之剖析
当代大学生犯罪之剖析
摘要：大学生犯罪的现象日益严重，给社会造成了重大损失。如何减少大学生犯罪，已逐渐成为社会亟待解决的问题。本文从当代大学生犯罪现象着手，较系统地分析大学生犯罪的特点和原因，从而探寻减少大学生犯罪的有效途径和方法。
关键词：大学生犯罪现象 犯罪特征 犯罪原因 犯罪预防
大学阶段是青春勃发、奋发有为的黄金阶段。当代社会中，大学生是一个特殊的群体，这里不乏精英和骄子，他们代表着祖国的未来。但是近年来大学生犯罪的报道频现各类媒体，且犯罪案件及人数逐年上升，犯罪类型也逐步走向多样化和智能化。一些被人们视为高智商、高素质、高层次的大学生却因触犯刑律而锒铛入狱，应该说这是令人十分痛心的。
一．当代大学生犯罪的特点
（一）犯罪数量增加
据调查，大学生犯罪案件数量及犯罪人数自1999年起开始上升。2001年比1999年增加了54.5％，2002年较之2001年又增加了97.1％。
(二)类型多样化
大学生犯罪多以财产型和伤害型为主，但同时出现了一些新类型案件。大学生犯罪开始向多样化和智能化发展，犯罪手段比一般犯罪表现出高智能、高技术性以及高隐蔽、高危害性。比如大学生卢某就利用“黑客”软件，盗取某公司上网账号和密码，不仅自己使用，而且还向好友传播，给该公司造成经济损失达几万余元；还有某些博士硕士利用所学科学知识研制冰毒，从事毒品交易活动等等。
（三）犯罪主体范围扩大。
在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。据上海一项关于“校园犯罪”的调查，在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校，占了总数的31%。
二．当代大学犯罪的原因
（一）社会环境的影响
人是社会的产物，人的个体行为都要受人所生活的社会环境的影响。随着全球化文化思潮的影响和市场经济体制的逐步确立以及对外开放的不断深入，当代
大学生的思想特点、思维方式和行为方式发生新的变化，价值取向呈文化多元、选择多样、思想多变的发展态势。一方面，在市场经济影响下，物质利益成为现实生活的重头戏，一些大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这就诱发了个别大学生进行抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。拜金主义，盲目追求高消费，对物质的需求欲望不断膨胀，党内腐败现象以及社会上不良现象和歪风邪气对大学生都有潜移默化的影响，从而诱发犯罪的动机和行为。另一方面，随着科学技术的发展，互联网等新兴传播媒介不断冲击传统的文化载体，国内出现了多种文化，一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对大学生产生了不可低估的影响。社会的主流文化是健康向上的，对大学生起着积极的正面引导作用，但像色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极其坏的影响。诱导大学生走上违法犯罪之路。
（二）大学生心理发展不成熟
大学生正处于青年时期，其生理和心理都迅速走向成熟但还没有完全成熟。他们感情丰富、思想活跃、感受灵敏、对自己的期望值很高。但同时心理起伏大、易冲动，自控能力差、做事情欠缺考虑，缺少健康的爱情观，应对压力和挫折的心理承受能力差。他们没有走向社会却渴望走向社会，他们缺乏社会阅历和人生经验，但社会却纷繁复杂，没有一个健康的处世心态，如果没有正确引导的话，很容易误入歧途，甚至诱发犯罪。
（三）学校教育体制不健全
学校是大学生从家庭走向社会，实现社会化的重要环节。某些高校重智育轻德育，忽视品德、情操、心理、意志等方面的教育。学校和学生都非常重视专业课的学习，而往往忽视思想政治的教育与学习，学生学习仅仅为了应付考试，流于形式，并没有内化为自己的道德修养，外化为自己的行为。心理调查、心理咨询工作滞后，针对性和实效性不强，怠于对各种心理异常加以及时发现和正确的引导。虽然高校开设法律基础课，但教学效果欠佳，法制意识和法制观念并没有深入人心。另外高校在学生管理上强调学生自立、自觉，尊重学生的个性，这
虽然锻炼了学生的自我教育和自我管理能力，但也带来了一些问题，使许多本应及时发现的问题未能发现。
（四）家庭教育的缺陷
一个人出生以后便置身于家庭环境之中，家庭是人的第一生活环境。大学生的违法犯罪与家庭有着密切的联系。有些大学生有父无母，有母无父或继父继母，这样的家庭一旦失控，便会使大学生的成长缺乏相应的支持，容易走上犯罪的道路。有些家庭内父母关系不好，无休止的打骂吵闹，必然给子女心灵造成阴影，给孩子心理带来极大创伤，甚至带来变态的心理。有的家长往往只重视智力教育，而忽略了对子女健康人格的培养。据专家分析，处于溺爱型家庭、打骂型家庭、放任型家庭、失和型家庭等“问题家庭”的大学生较之正常家庭的孩子更容易犯罪，原因就在于缺乏适当的教育方法和健康的教育方式，所以说家庭教育是影响大学生犯罪的一个极其重要的因素。
三．预防大学生犯罪的途径
（一）、首先，应加强对大学生政治素质的教育培养，增强其公德意识，引导大学生正确认识社会，树立正确的人生观价值观。杨叔子院士说“育人要育有人性的人”。大学生正处在人生成长的关键时期，大学期间对于一个人世界观、人生观和价值观的形成至关重要。让大学生能够学到现代科学知识、技能和理论的同时，对他们进行有效的道德素质教育，提高他们的道德水平，教会他们为人之道，使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之材，是高校教育中一个不容忽视的课题。
（二）、加强对大学生的心理引导,培养良好的心理素质。
针对大学生心理发展不够成熟的特点，学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询机构，减少一些不必发生的悲剧。帮助大学生形成健康向上的心理。
（三）、多形式强化对大学生的法制教育，增强大学生法律意识。
学校要采取多种形式，进行全面教育。这就要求我们的学校首先要高度重视对学生的法制教育，要从刚入校门着手，结合道德品质与行为规范教育，结合校园
内的案例讲危害，向学生灌输正确的人生观、世界观。尤其是针对大学生中许多人不知法、不懂法、缺乏法律意识的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成遵法守法、依法办事、同违反宪法、法律以及破坏法制的行为斗争的思想意识。
（四）、加强校园内的内部管理。
预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。因此要加强和改进高校的学生管理，尤其是集体宿舍的管理，采取针对性措施健全管理约束机制，建立预防大学生犯罪的网络；配合有关执法部门综合整治，排除校园周围不健康因素对大学生的影响和干预。通过建立一整套的安全防范管理体系，最终从体制上杜绝违法犯罪现象。
（五）、司法机关的积极协助。
司法机关对大学生犯罪应实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚与教育相结合的原则，以法律效果为基础，以政治效果为原则，以社会效果为目的，采取人性化的帮教手段，挽救这些失足青年，使他们能够重新成为社会的有用之才。对罪行并不严重的且有悔改之意的，应采取微罪不诉或建议法院单处罚金的方法，给他们一次改过自新的机会，往往会收到更好的效果。司法机关也应该有重点地与大学定期联系，帮助学校建立良好的校园环境，同时加强校内的司法宣传教育。结语：大学生作为社会主义现代化建设的准人才，是和谐社会建设的生力军，是民族的希望，是祖国的未来。他们的精神面貌、思想态度和行为状况如何，直接关系到国家的前途和命运，防范和减少大学生犯罪的基本对策在于必须形成良好的道德素质、培养健康的心理素质、健全体制、改进作风、加强校园文化建设、法制建设以及营造良好 的家庭氛围等各方面综合出发，为大学生创造一个良好的环境。
当代大学生犯罪之剖析
人文社会科学学院社会工作吴子民20114053005
第五篇：大学生就业难现象剖析
大学生就业难现象剖析
【摘要】据统计，2009年中国内地有610万的应届毕业生将走向就业市场，而与此相对的是中国的经济形势持续的不景气，萎靡的就业市场能否承载庞大的就业大军。现如今，就业形势遭遇“寒冬”，大批大批的大学生涌入人才市场，他们手里抱着一摞摞的材料，心里怀揣的是坚持四年甚至更久的梦想。然而，迎接他们的是一个又一个“不可能”、“考虑考虑”„„ 其实，这样的局面一向是多方面造成的。
【关键词】大学生；就业难；社会热点；政府；企业；政策；措施
大学生就业问题是一个社会问题，在现在知识化的时代，本科生一抓一大把，研究生毕业当文员，海归回来变“海待”，面对严峻的就业形势，越来越多的大学生变得茫然无措，对自己的未来充满担忧。大学毕业后找份工作现在已经变得愈来愈艰难。大学生就业，正以迅雷不及掩耳盗铃之势快速蹿成了社会热点、焦点和难点。
1、大学生就业形势
1.1大学毕业生总供给与总需求矛盾依然突出。
近年来，高校大学毕业生供给量不断加大。未来相当长的时间内大学生就业压力仍不会减弱，到2011年，大学层次毕业生数量将达到峰值，约758万人。但社会对大学毕业生的需求数量远远赶不上大学毕业生的供给数量【1】。
1.2大学毕业生就业的结构性问题突出。
1.2.1市场需求与大学专业设置矛盾问题日益突出。
目前高校专业设置与快速变化的市场需求错位，不能与企业产业结构和地区经济发展相适应，以至于蜂拥而上的一些热门专业如今出现人才供给的过剩。
1.2.2区域结构性矛盾非常明显，西部地区供给与需求矛盾较大。
目前，大量大学毕业生过分集中在东部地区和城市。而中西部地区、广大的基层却面临着人才匮乏又难以吸引毕业生的情况。
1.2.3不同行业与专业就业冷热不均。
目前，毕业生所学专业的专门化程度越高，与国民经济中增长较快的行业和职业相关性越强，就越容易就业。就业率最低的专业主要集中在两大领域：一是艺术领域，二是生命科学领域，包括医学、生物和农学专业。同时，低就业率往往和低薪相连。
1.3金融危机下就业形势更加严峻。
当前整个世界经济形势的恶化直接导致了社会整体就业形势的严峻。受全球金融危机影响，目前企业普遍实行保守的发展战略和紧缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用大幅减少，不少企业甚至停止了招聘【3】。
2、大学生就业难原因分析
2.1学生就业渠道不畅
目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。
2.2 企业用工制度不合理
记者采访发现，一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。
2.3高校专业设置错位
一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求【2】。
2.4学生缺乏就业培训机会
不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。
2.5学生仍然期望过高
大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。
2.6学生缺乏求职技巧
用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。
2.7对学生的全面素质教育与培养的重视程度不够。
由于各种因素的影响,我国高等教育改革相对于社会需要比较滞后,教育思想、教育观念等没能
及时更新，已经不适应现代化建设对人才的要求；教材多年未变,专业划分不合理,教学方法过于简单，对知识传授比较看重,而对能力培养却比较轻视；学校的人才培养与社会需求脱钩，造成结构性供求矛盾。高等教育的滞后性和周期长的两个特点确定了其与社会需求的契合度不够，而高校人才预测工作处于探索阶段甚至还没有开始,都造成了高校招生功利性比较明显，与社会需求结合不够紧密，甚至脱节,导致高校培养与社会需求的结构性矛盾较为突出。
3、如何解决大学生就业难
冰冻三尺，非一日之寒。从上世纪90年代下半期开始，大学生就业就开始成为难题，年复一年被各界热议。十多年过去了，难题没有缓解，反而越积越重。最近几年，各媒体频繁报道大学生人才招聘会人满为患、水泄不通的场面，以及几千人竞争一个岗位的案例，给人们留下深刻的感性印象。而政府权威部门所发布的数据，也从理性层面印证了“大学生就业难”的客观事实。尤其是去年以来，随着金融危机的影响加深，大学生就业市场的形势更加趋紧。眼下，在签约高峰的秋冬两季过去之后，不少学生还在为何去何从愁眉不展。各方应积极采取措施来解决大学生就业难这一社会问题。
3.1认真贯彻落实国务院于近期出台的促进高校毕业生就业的七项措施，进一步贯彻落实好中央和教育部制定的扩大就业的相关政策，做好“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村教师特岗计划”、“三支一扶计划”等工作，鼓励高校毕业生到西部地区、艰苦边远地区、农村地区第一线工作；支持高校毕业生入伍，投身国防建设；鼓励大学生到农村中小学任教等
【4】。
3.2省级政府在促进地方高校大学生就业方面具有重要作用。例如，建立和完善教育部门、劳动就业部门和产业部门统一的大学生就业政策体系；加强教育部门、劳动就业部门、科技部门、财政部门的合作，加大对毕业生自主创业经费、政策、项目的支持，为高校毕业生和在校大学生提供创业孵化基地。
3.3建立和完善全国和区域的人才需求监测预报制度，定期发布高等教育人才培养与经济社会需求状况信息，为大学生就业提供信息服务；注重大学生职业指导，帮助学生进行有效的自我评估、职业开发和职业决策。
3.4适应劳动力市场对高等教育各类人才需求的多样化，不断优化高等教育结构，形成多形式、多类型、多层次办学格局；加强实践教学，不断提升学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力；“以社会需求为导向，积极调整学科布局和专业设置，加快培养经济、社会、文化、国防等方面的高素质人才，特别是农业、资源、能源和环境方面的紧缺人才。”
3.5密切关注高校毕业生就业动态。近年来，高校毕业生就业方式更加多元化，灵活就业、待就业的毕业生数量继续增加。毕业生在劳动力市场求职也出现了新的趋势。对于劳动力市场出现的一些新情况需要及时加以研究，以利于高校毕业生就业工作的顺利开展【5】。
3.6从政府角度讲，应当充分认识到高校毕业生在目前仍属稀缺资源这一现实，同时也要清醒地看到我国不同地区发达程度的差别、不同行业之间收入分配上的差距以及毕业生和用人单位在这种情况下可能采取的行为，认真研究对策和有效的调控手段，加强宏观管理与指导工作。在现实生活中，完全竞争的市场经济并不存在，因此，真正有效的机制是一种市场与政府相结合的混合机制，那种认为市场经济中政府的“无为”即“有为”的观点，实际上是对市场经济的误解。
3.7企业是国民经济的细胞，是吸纳毕业生的主渠道。尽管目前我国的企业，特别是国有企业经济效益不高，面临着人员过剩的问题，但高层次人才仍显不足，企业的科技创新能力不强，导致企业竞争力低下。对我国企业来讲，抓紧有利时机加强人才储备，调整人才结构，合理置换冗员已成为当务之急。
3.8目前就业市场的激烈竞争，实际上是能力与素质的较量，大学生要把握就业的主动权，就必须注重自身能力的培养与素质的全面提高，切实按照党的教育方针和社会需要塑造自己。同时就业形势的变化使大学生必须更新就业观念，使自己的思想从陈旧的条条框框的束缚中解放出来，大胆主动地在社会的大天地里找到能够充分发挥自己聪明才智的位置，为社会做出更大的贡献。另外，要认清就业形势，主动学习和掌握择业技巧，提高择业能力，实事求是地分析自我，确定合适的就业期望值。只有这样才能够在日益激烈的就业市场上找准自己的位置，也才能在就业难的形势下使自己处于主动状态【6】。
综上所述，我国的大学生就业难问题应该引起我们高度注意，只要高校，学生和用人单位扮演好自己的角色，相互沟通，就能掌握较充分的信息，从而有利于扩大就业量，也减少企业损失，达到资源的优化配置，形成学校推荐，学生与用人单位双向选择的良性循环，逐步解决大学生就业难题。
【参考文献】
1、胡斌．《大学生就业问题透视》.人民日报，1999-02-27.2、邱永明．《人才与学历关系的理性思考》．中国大学生就业期刊，2005年第13期
3、盛国林．《当代大学生就业现状分析》．中国大学生就业期刊，2005年第14期
4、袁方 姚裕群.《劳动社会学》.中国劳动社会保障出版社，2003年 7月，第148页
5、吕宝云．《毕业生就业指导工作浅析》.大庆石油学院高等教育研究，1996年第2期
6、胡鞍钢 陈永宏 杨韵新《扩大就业，挑战失业》.中国劳动社会保障出版社,2002年版
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