六年级寒假读书书目

第一篇：六年级寒假读书书目

六年级语文寒假读书书目

①《红岩》罗广斌、扬益言著;②《童年》(俄)高尔基著

③ 《居里夫人传》(法国)埃里·居里著 ④《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著

⑤《爱的教育》(意大利)亚米契斯著 ⑥《青春之歌》杨沫著;

⑦《骆驼祥子》老舍著;⑧《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著

⑨ 《昆虫记》（法国）法布尔;⑩《西游记》(明)吴承恩著;⑪《水浒传》(明)施耐庵著;⑫《三国演义》(明)罗贯中著;⑬《红楼梦》(清)曹雪芹著;⑭《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编;⑮《宋词选》胡云翼选注;要求：其中必读书目：

②《童年》(俄)高尔基著

⑨ 《昆虫记》（法国）法布尔;⑪《水浒传》(明)施耐庵著;读这三本书后各写1000字的读书笔记，共3000字，开学上交。

其余为选读书目

第二篇：教师寒假读书书目

教师寒假读书书目

1、《基于脑的课堂教学：框架设计与实践应用》，李金钊著，华东

师大出版社2013年出版

2、《多元智能理论》（美）加德纳著新华出版社1999年出版

3、《爱弥尔》（法）卢梭著，李平沤译

4、《班主任专业成长——100个千字妙招》，张万祥主编，华东师

范大学出版社 2012年出版

5、《没有孩子是差生——50个问题学生的教育案例》，吴法源、王莹编，福建教育出版社 2013年出版

6、《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》 王福强主编吉林

大学出版社2010年出版

7、《给教师的建议》（前苏联）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译教育科

学出版社,1999年出版

8、《忠告中层》，郑杰著，华东师范大学出版社2013年出版

9、《学校管理者的五堂必修课》，沙培宁、柴纯青主编，教育科学

出版社 2013年出版

10、《幸福的向往——学校内涵式发展的思考与实践》，程样国主编，北京师范大学出版社 2013年出版

11、《3-6岁儿童学习与发展指南解读》，李季湄、冯晓霞编，人民教育出版社 2013年出版

12、《让孩子聪明的121个大脑训练游戏》，[英]罗伯特•费希尔著，李中译，新世界出版社 2013年出版

13、《性格的力量:勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》，[美]

保罗•图赫著，刘春艳、柴悦译，机械工业出版社2013年出版

14、《光有爱还不够》，[法]克洛德•阿尔莫著，王文新、李美平译，上海社会科学院出版社 2012年出版

15、《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》，[英]维克托•迈尔-舍恩伯格、肯尼思•库克耶著，盛杨燕、周涛译，浙江人民出版社 2013年出版

16、《参与孩子的成长》，薛涌著，浙江人民出版社 2013年出版

17、《创造适合学生的教育》，冯恩洪著天津教育出版社 2011年

18、《立》，池莉著，长江文艺出版社2013年出版

19、《第56 号教室的奇迹》，（美）雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜译

中国城市出版社 2009年出版

20、《正能量》，[英]理查德•怀斯曼著，李磊译，湖南文艺出版社

2012年出版

21、《教学反思途径与方法》，陈瑶龙门书局 2012年出版

22、《课堂组织与管理》，孙亚玲科学出版社2013年出版

第三篇：寒假读书心得书目

附录：

推荐书目

经部：《诗经》、《礼记》、《左传》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》史部：《国语》、《战国策》、《史记》、《资治通鉴》

子部：《孙子兵法》、《老子》、《庄子》、《列子》、《商君书》、《晏子春秋》、《吕氏春秋》、《韩非子》、《荀子》、《墨子》、《说文解字》、《法言》、《盐铁论》、《抱朴子》、《论衡》、《世说新语》、《颜氏家训》

集部：《楚辞》、《乐府诗集》、《昭明文选》、《文心雕龙》、《全唐诗》、《全宋词》、《人间词话》、《西厢记》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《唐诗三百首》、《千家诗》、《古文观止》

第四篇：六年级寒假阅读书目推荐

六年级寒假阅读书目推荐

阅读要求：

1.在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（必读和选读各一本）。

2.圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

3.做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

4.写读书笔记。可做摘抄、写体会

5.下学期开校初，各班开展读书交流会活动。

必读书目：

书名：《上下五千年》

作者：林汉达

推荐理由：它是一部畅销了三十余年的经典少儿名著，它以通俗易读的文字表述、图文并茂的形式，通过262个故事，将中华民族在上古至鸦片战争前五千年间所发生的一系列重大与著名事件一幕幕生动展现，文句短小，文字亲切，史实准确、内容精彩，具有说故事而不虚构、重史实而不堆砌史料的特点。适合少年儿童年龄特点，有知识性、趣味性，是小学生了解中华文明的系统读物。

选读书目：

1.《假如给我三天光明》

2.《老人与海》

3.《爱的教育》

4.《八十天环游地球》

5.《海底两万里》

6.《哈姆雷特》

7.《钢铁是怎样炼成的》

8．《草房子》（曹文轩著）

9．《汤姆索亚历险记》

10.冰心儿童文学新作奖获奖丛书：《蓝花》《青鸟飞过》《象母怨》《钟声》

第五篇：寒假推荐书目

寒假推荐书目，要求各写一篇读后感，写在方格纸上。

推荐书目简要描述 作者 《城南旧事》长篇小说林海音 《羊脂球》中短篇小说集莫泊桑 《子恺漫画》漫画集丰子恺 沈石溪动物小说小说沈石溪 《朝花夕拾》散文集鲁迅

补充作文，要求和征文一起写在作文本上。

1、走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托„„ 请以“有真好”为题，写一篇作文。（除诗歌外，文体不限，字数不少于600字）

要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

2、只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！

请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。

要求：⑴、文体自选（诗歌除外），不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。