第一篇：中秋节作业
中秋的中国含义
在经济日渐全球化的今天，只有传统文化才是一个民族真正的“底色”。除夕吃饺子、放鞭炮，端午节赛龙舟，重阳登高，中秋赏月……所有这些文化标志加起来，才是文化意义上完整的中国人。
回顾近年来，除了每年一度的央视春节晚会，我们中国的一些传统大节日，中秋、端午、清明、重阳等，一直没有得到应有的重视。例如中秋，在忙忙碌碌中，除了一夜之间发现商铺里摆出花样繁多的各色月饼之外，传统中那“夕月”“团圆”的色彩，已被割裂得支离破碎了。淡淡月光下那种中国式的亲情与祝愿，是否离我们已经越来越远呢？
其实，就在中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时，世界各地却掀起了一浪又一浪的中国文化热。起源于中国的传统节日却在国外庆祝得有声有色，并且被别国申报世界文化遗产。这背后反映出来的，也许正是时下我们这个社会在喧嚣中的一丝轻浮。
所以，在我看来，中秋“申遗”是重要的，但重要的不是结果，而是过程，即提升和改造已经被“异化”，甚至失去“节操”的中国传统节日的“格调”。
弘扬和传承传统节日，首先得明确这些节日所蕴含的传统文化本质。中秋文化在我看来，就是“和文化”。不管是民间传说称中秋源于嫦娥奔月，还是民俗专家考证认为周朝先民对月亮的崇拜，演绎的都是一个“和”字。无论怎样的心境，“和”都是中秋永恒不变的滋味。中秋的月饼化不开浓浓的乡愁。中秋，为奔忙于事业的人编织了一个借口：再怎么忙，也该回家团聚，家和才能万事兴；中秋，也让游子思乡愁绪飘飞得莫名心痛，“举头望明月，低头思故乡”，故乡亲人的日子可否和善如昔？如今的中秋，是海峡两岸无数个家庭的不眠之夜，隔着一弯浅浅的海水，诉说祖国和平统一的梦想；中秋，也是游走异国的海外赤子们遥望祖国的时刻……
要将传统中秋佳节“升格”，就要改变当前节日商业文化中的落后与庸像，还中秋月以清丽、皎洁、寄情的本色。当然，中秋佳节并不排斥现代生产方式与商业运作。它们完全可以增添传统节日的时尚元素，让传统农耕文化孕育出来的节日更多一些时代色彩。
顺便说一下，“人类口头和非物质文化遗产”，是相对于可传承物质遗产而言的概念。非物质文化遗产反映一个民族和国家对自身特性的认同和自豪感，以及被世界认可的程度，是一个国家和民族历史成就的标志。
在已公布的联合国非物质文化遗产目录中，流行在内蒙古的马头琴，已被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产，在中国家喻户晓的皮影戏，也被印度尼西亚申请为该国的文化遗产。
长期以来，作为端午节、中秋节、重阳节等节日源头的中国并没有给予许多民间节日以应有的重视，而在东南亚一些国家，这些节日都被列为法定假日。
其实在这些差距面前，我们需要的不仅仅是恢复几项传统活动，更重要的是，中国的传统节日文化内涵丰厚，留存着中华民族独特的文化记忆。清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午节悼念爱国先人，重阳节登高敬老……为这些节日申遗，其实就是在肯定民族传统，弘扬民族精神。
人类口头和非物质文化遗产本身关注的就是“人类文化”，是站在人类和世界的角度上的。从这个层面来讲，文化是世界共享的。建立申报评定机制也是为了鼓励和促进各国更好 1 地保护自己的文化遗产。
日本、韩国都在上世纪五六十年代就出台了类似民间文化保护法，个中原因就在于此。所以，往大里说，世界遗产就是一个民族的身份证，属于中国的世界遗产，就是中国区别于其他文化国度所持有的不凡的价值所在，是中华民族立足世界的身份证。
中秋的内涵丰厚，留存着中国人独特的文化记忆。到今天，我们对历史文化遗存，当然应该怀着一份敬畏，一份呵护。
（相关链接：国务院2007年12月16日公布对《全国年节及纪念日放假办法》修改的决定，决定从2008年1月1日起，把清明、端午、中秋三大传统假日增设为法定节日，各自放假一天。）
1． 下列对“中秋的中国含义”的理解，错误的一项是（）
A．把中秋节与西方的“洋节”区分开来，使之更能体现中华民族传统文化的本色。
B．剔除中秋文化中的商业文化，还中秋月以清丽、皎洁寄情的本色。
C．通过中秋“申遗”活动，在全社会重塑对中秋节等传统节日的敬畏与呵护之心。
D．在经济日渐全球化的今天，对中秋文化的本质与功能重新认识，重新定位。
2． 对于如何“提升和改造已经被‘异化’，甚至失去‘节操’的中国传统节日的格调”，理解错误的一项是（）
A．要在弘扬和传承时了解所有节日所蕴含的“和文化”传统文化本质。
B．在传统农耕文化孕育出来的节日中增添一些时尚元素，让传统节日更多体现一些时代色彩。
C．重视这些民间节日，国家和民族要增加对自身特性的认同和自豪感。
D．挖掘中国传统节日文化的丰富内涵，肯定民族传统，弘扬民族精神。
3． 对于国务院出台的增加中秋等传统节日为法定假日这一做法的意义，结合文章理解不当的一项是（）
A．是从保护中华民族传统文化的角度对民意作出的积极回应，也是对子孙后代负责的表现，更是对祖先文化的高度重视
B．中国政府在弘扬民族文化传统方面工作虽然起步较晚，与日、韩等国有一定差距，但如今这一状况正在改变。
C．中国人由早先的愈行愈远，对自己民族的节日根本不重视，转变为怀着一份敬畏与呵护之心去留存民族这些独特的文化记忆。
D．有利于去除社会在喧嚣中的一丝轻浮，在重视物质财富的同时，也要重视精神文化的建构。
答案：
1、B
2、A
3、C
小题1:试题分析：A、C、D在文中均可找到相关依据，B项“剔除”错误，应为“改变”。点评：本题难度一般。对于概念的理解，要注意联系原文相关内容，将选项与原文进行认真对照，特别注意其中是否扩大了概念的内涵和外延，将无说成有。小题2: 试题分析：“中秋文化”在作者看来就是“和文化”，“和文化”并非指所有的节日文化
点评：本题难度一般。解答此类题要结合此语句的上下文整体来理解，不可断章取义。小题3: 试题分析：“根本不重视”不妥，如对春节就非常重视，对其他节日只是“没有得到应有的重视”。4． 推荐一首你喜欢的歌咏中秋节的诗词，并说明理由。
第二篇：中秋节作业
初四英语作业
1、今天是星期几？今天是星期一。
2、他们每天几点去上学？
3、我妹妹每天晚上看电视。
4、在12月有31天。
5、我爸爸通常在早晨吃面包喝牛奶。
6、看！天就要下雨了！
7、明年是马年
8、后天将会有一场足球比赛。
9、我已经到北京10天了。
10、这本书我已经读过三遍了。
11、到目前为止，我们已经学了2000个英语单词。
1、他离开家乡三年了。
13、电影已经开演了5分钟了。
14、他们从未去过长城。
15、这个老头去世三年了。
16、昨天下午四点你们在打篮球吗?
17、我们正在吃饭时灯熄灭了。
18、我正在街上走时突然有人喊我。
19、昨天五点到七点时候他正在做什么。20、格林一家人一边吃饭一边看电视。
21、现在是7点钟，史密斯一家在吃早餐。
22、你爸爸在睡觉吗？没有，他在浇花
23、这里有很多人。他们正在听音乐会。
24、看！这些孩子们在操场上打排球。
25、请把电视音量调低一点，这个婴儿在睡觉。
26、昨天下午四点你们在打篮球吗?
27、我们正在吃饭时灯熄灭了。
28、我正在街上走时突然有人喊我。
29、昨天五点到七点时候他正在做什么。30、格林一家人一边吃饭一边看电视。
31、刚才有你的一个电话。
32、过去在荣成有很多英雄。
33、Mike昨天晚上没有写作业，因为他病了。
34、上个周末他们参加了一个重要的会议。
35、上学期老师把我们分成四个小组。
第三篇：中秋节作业
听长辈讲故事——听故事、讲故事
嫦娥奔月 一年级八班
车秉怿
“中秋”农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”，是仅此于春节的第二大传统节日，又称为“团圆节”，中秋节有悠久的历史，中秋节的传说也是非常丰富的，流传甚广的故事便是“嫦娥奔月”，相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福，同时后羿也收到百姓的尊敬与爱戴，娶了美丽善良的妻子，名叫嫦娥，不少有志之士慕名前来向后羿拜师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来，一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇王母娘娘，便向王母娘年求得一包不死药，据说吃了此药，便可升天成仙，后羿舍不得撇下妻子嫦娥，便把不死药交由嫦娥暂时保管了起来，当后羿外出狩猎时，蓬蒙手持宝剑威逼嫦娥交出不死药，危急之时，嫦娥将不死药一口吞了下去，身子立刻飘离地面、冲出窗口，向天上飞去，由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙，后羿思念妻子便每年的八月十五这天摆上香案蜜食鲜果，祭拜在月宫里的嫦娥，从此中秋节拜月的风俗在民间传开。
听后感：我国的传统节日都有丰富的传说故事相对应，如端午节就有屈原投江的故事，中秋节对应着的就是“嫦娥奔月”，中秋节前就要忙着走亲访友，到了中秋这一天我们全家就在一起拜月吃月饼，听着爷爷讲着动听的神话故事，特别热闹开心，我希望爷爷奶奶身体健康长命百岁，爸爸妈妈工作顺利，也祝自己天天开心，期待着明年的中秋节我们全家还在一起拜月过节。
第四篇：2011中秋节英语作业2（定稿）
2011中秋节英语作业2
一、用所给单词的适当形式填空。（10分）
1、This is ________(I)backpack?
2、Do you like ________(tomato)?
3、My name is Jim Green.Jim is my ________(one)name.4、May 7th is his ________(twenty)birthday.5、She is a very ________(success)actor.6、I don't know ________(she)name.7、Liu Xiang is a ________(run)star.8、These are ________(we)books.9、My father is a ________(fun)teacher.10、I want to buy two ________(dictionary)
二、单项选择。（15分）
（）1.It isn’t ______ ring.It’s ________ eraser.A.an, an B.a, an C.an, a D.a, a（）2.–What’s this in English ? – ______ a map.A.It’s B.That’s C.This is D.It
（）3.—What color is it? –________________.A.It’s a red B.It’s the blue C.It’s red D.It’s Green
（）4.Thanks for the photos _____ your family.A.in B.on C.for D.of（）5.–____ you have a ping-pong ball? –Yes, I ______.A.Are, am B.Do, are C.Do, do D.Are , do（）6.He only _____ them on TV.A.watchs B.to watch C.watch D.watches（）7.—Your pen is very nice.—________________.A.OK B.No, it isn’t C.Thank you D.Yes, it is.（）8.—_________is your pen? – It’s in my room.A.What B.Where C.How D.Who（）9 That’s Bob White.We can call him.A.Mr.Bob B.Mr.White C.White D.Ms Bob（）10.—Please _____ your homework to school tomorrow.–OK , Miss Gao.A.bring B.have C.take D.let（）11.—Mum, _______ is my friend, Jim.--Nice to meet you.A.that B.this C.he D.it（）12.—Let’s ______ tennis.–That _____ interesting.A.play, sounds B.play, sound C.plays, sounds D.playing, sounds
（）13.—Are _______ Kate’s _______? –Yes, they are.A.this, book B.that, book C.these ,book D.those, books
（）14.—_________!Where is my jacket? –_________ , I don’t know.A.Excuse me, Yes B.Excuse, Sorry C.Excuse me, Sorry D.Yes, Sorry
（）15.--? –Yes.W-A-T-C-H watch.A.Is it a watch B.Can you spell watch
C.How do you spell watch D.He can spell watch
三、完型填空。（15分）
Look at the girl.She is 1 good friend.She is 2 English girl.3 name is Kate.4 twelve.My 5 is Fangfang.6 a Chinese girl.I’m eleven.Kate 7 a small sports collection.She has 8 tennis racket, three basketballs, and five baseballs, but I only 9 a soccer ball.Kate and I both(都)10 sports every day.（）
1、A.his B.her C.your D.my（）
2、A.a B.an C.the D.（）
3、A.His B.She C.Her D.She’s（）
4、A.She B.She’s C.Her D.Her’s（）
5、A.name B.book C.friend D.bag（）
6、A.I B.I’m C.She D.She’s
（）
7、A.have B.has C.doesn’t have D.don’t have（）
8、A.one B.two C.three D.four
（）
9、A.has B.have C.doesn’t have D.don’t have（）
10、A.plays B.play C.playing D.to play
四、阅读理解。（20分）
（一）、根据对话内容判断句子正(T),误(F).(10分）Tony: Hello, Grace.Grace: Hello, Tony.Tony: Let’s play computer games.Grace: That sounds great.Where is your computer? Tony: I don’t have a computer.Do you have one? Grace: No, I don’t.Let’s play tennis.Tony: Sorry, I don’t have a tennis racket.Grace: Let’s play ping-pong.Tony: Good.My ping-pong bats are on the desk.()1.Tony doesn’t have a computer.()2.Grace has a computer.()3.Tony has a tennis racket.He likes to play tennis.()4.Grace and Tony want to play ping-pong together(一起).()5.Grace’s ping-pong bats are on the desk.（二）、阅读短文，回答问题。（10分）
Hello！Everyone.Welcome to Mr Cool's Clothes Store.We have shirts in all colors.They're very cheap(便宜）.Please have a look at this white one.It's only thirty dollars.We also have T-shirts in four colors at $10 each,red,blue,black,and white.Do you need shoes for sports? We have great shoes for just $20!And that's not all.Thank you!
1、What does the store sell?
It sells _______ , _______ and _______.2、How much is the shirt?
It's _______ _______.3、How much is the T-shirt?
It's _______ _______.4、How much are the shoes?
They're _______ _______.5、Do they have green and yellow shirts?
_______ , they_______.五、根据汉语提示完成下列句子。(20分)
1、This is a _____ _______ ________（一串钥匙）
2、I don't know his ________ ________(电话号码）
3、My brother wants to ________ ________(打篮球）
4、Let's ________ ________（做体育运动）
5、Please ________ these books________(把---带到）your school.6、Bill，is that your key in the______ ____ ________(失物招领）case?
7、I want to eat ____ ________(冰淇淋）
8、We usually________ eggs ________ breakfast(早餐吃---）
9、________ ________（健康的食物）is good for us.10、Let's ______ a ____ ____（看一看）the map.六、按要求改写句子（每小题2分，共10分）
1、Is that man your father?（改为肯定句）________ ________ is my father.2、That is an English book.（变为复数形式）________ ________ English ?
3、Can I help you?(改为同义句）_____ can I ___ ________ you?
4、My birthday is April 3rd(对划线部分提问）_______ is ________ birthday?
5、Her books are on the sofa.(变一般疑问句并作否定回答）____ her books ______ the sofa? No,________ ________
七、英汉互译.（10分）
1、Thanks for your help！
________________________________
2、新年好！
_______________________________
3、你我他都是学生。
________________________________
4、我想看电视。
_______________________________
5、He likes all kinds of movies.
第五篇：中秋节综合实践作业安排
年级：
姓名：
综合实践---中秋节知多少？
一、中秋节来历（传说）：
一、中秋节习俗：
三、中秋节诗句：
年级：
姓名：
综合实践---中秋节知多少？
一、中秋节来历（传说）：
二、中秋节习俗：
三、中秋节诗句：
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