团队合作精神测试题

第一篇：团队合作精神测试题

团队合作精神测试题

1、如果某位中学校长请你为即将毕业的学生，举办一次介绍公司情况的晚间讲座，而那天晚上恰好播放你“追踪”的电视连续剧的最后一集，你是：

A、立即接受邀请。

B、同意去，但要求改期。

C、以有约在先为由拒绝邀请。

2、如果某位重要客户在周末下午5：30打来电话，说他们购买的设备出了故障，要求紧急更换零部件，而主管人员及维修师均已下班，你是：

A、亲自驾车去30公里以外的地方送货。B、打电话给维修师，要求他立即处理此事。C、告诉客户下周才能解决。

3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书，你是： A、立即借给他。

B、同意借给他，但声明此书无用。C、告诉他书被遗忘在火车上了。

4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休息时间，在你还未决定如何度假的情况下，你是：

A、马上应允。

B、告诉他你要回家请示夫人。

C、拒绝调换，推说自己已经参加旅游团了。

5、你如果在急匆匆地驾车去赴约途中看到你秘书的车出了故障，停在路边，你是：

A、毫不犹豫地下车帮忙修车。

B、告诉她你有急事，不能停下来帮她修车，但一定帮她找修理工。C、装作没看见她，径直驶过去。

6、如果某位同事在你准备下班回家时，请求你留下来听他“倾吐苦水”，你是：

A、立即同意。

B、劝他等第M天再说。

C、以夫人生病为由拒绝他的请求。

7、如果某位同事因要去医院探望夫人，要求你替他去接一位乘夜班机来的大人物，你是：

A、立即同意。

B、找借口劝他另找别人帮忙。C、以汽车坏了为由拒绝。

8、如果某位同事的儿子想选择与你同样的专业，请你为他做些求职指导，你是：

A、马上同意。

B、答应他的请求，但同时声明你的意见可能已经过时，他最好再找些最新资料做参考。

C、只答应谈几分钟。

9、你在某次会议上发表的演讲很精彩，会后几位同事向你索取讲话纲要，你是： A、同意——并立即复印。B、同意——但并不十分重视。C、同意——但转眼即忘记。

10、如果你参加了一个新技术培训班，学到了一些对许同事都有益的知识，你是：

A、返回后立即向大家宣布并分发参考资料。B、只泛泛地介绍一下情况。

C、把这个课程贬得一钱不值，不泄露如何信息。评分

全部回答“A”：

你是一位极善良、极有爱心的人，但你要当心，千万别被低效率的人拖后腿。

大部分回答“A”：

很善于合作，但并非失去个性。认为礼尚往来是一种美德，在商业生活中亦不可或缺。

大部分回答“B’：

以自我为中心的人，不愿意为自己找麻烦，不想让自己生活规律、工作秩序受到任何干扰。

大部分回答“C”：

是一个名副其实的孤家寡人。

第二篇：团队合作精神测试题

团队合作精神测试题

1、如果某位中学校长请你为即将毕业的学生，举办一次介绍公司情况的晚间讲座，而那天晚上恰好播放你最喜欢看的电视剧的大结局，你如何选择：

A、立即接受邀请

B、同意去，但要求改期 C、有约在先为由拒绝邀请

2、如果某位重要客户在周末下午5：30打来电话，说他们购买的设备出了故障，要求紧急更换零部件，而主管人员与维修师已经下班，你该如何处理：

A、亲自驾车去30公司以外的地方送货 B、打电话个维修师，要求他立即处理此事 C、告诉客户下周才能解决

3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书，你如何处理： A、立即借给他

B、同意借给他，但声明此书的价值并没有那么好 C、欺骗他书被别人借走了

4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求和你调换休息时间，在你还未决定如何度假的情况下，你如何处理：

A、马上应允

B、告诉他你要回家请示妻子

C、拒绝调换，推说自己已经参加旅游团了

5、在你急匆匆地驾车去赴约途中看到一位同事的车出了故障，停在路边，你如何处理：

A、毫不犹豫地下车帮忙修理

B、告诉他你有急事，不能停下来帮他修车，但一定帮他找修理工 C、装做没看见

6、如果某位同事在你准备下班回家时，请求你留下来听他倾诉内心的苦闷，你如何处理：

A、立即同意留下来 B、劝他等第二天再说

C、以妻子生病为由拒绝其请求

7、如果某位同事因要去医院探望妻子，要求你替他去接一位乘夜班机来的大人物，你如何处理：

A、马上同意替他去接

B、找借口劝他另找别人帮忙 C、以汽车坏了为由拒绝

8、如果某位同事的儿子想选择与你同样的专业，请你为他做些求职指导，你如何处理：

A、马上同意 B、答应他的请求，但同时声明你的意见可能已经过时，他最好再找些最新资料做参考

C、只答应谈几分钟

9、你在某次会议上发表的演讲很精彩，会后几位同事都向你索取讲话提纲，你如何处理：

A、同意，并立即复印 B、同意，但并不重视

C、不同意，或虽同意，但转眼就给忘记

10、如果你参加了一个新技术培训班，学到了一些对许多同事都有益的知识，你会怎么处理：

A、返回后立即向大家宣布并分发参考资料 B、只泛泛地介绍一下情况

C、把这个课题贬得一钱不值，不泄露任何信息

分析常摸：

全部回答为A，表示你是一为极善良、极有爱心的人，但你要当心，千万别被低效率的人拖后退；

大部分回答为A，表示你很善于合作，但并非失去个性。认为礼尚往来是一种美德，在商业生活中亦不可或缺；

大部分回答B，表示以自我为中心，不愿意为自己找麻烦，不想让自己的生活规律、工作秩序受到任何干扰；

大部分回答C，表示是一个名副其实的孤家寡人，团队配合精神比较差。

第三篇：团队合作精神

团队合作精神

什么是团队精神，团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。它不仅包含了与人的沟通、交流的能力，而且还特别强调与人合作的能力。团队精神的基础是尊重个人，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长反而有利于团队成员共同完成任务目标。

名人张艺谋说：“缔造奥运开幕式惊世华彩的不仅仅是我一个人，而是整个奥运导演团队，他们用汗水和智慧共同诠释了团队精神的伟大与真谛！”。

现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人！正是在以张艺谋为首的奥运导演团队的精心努力下，运用现代高科技的手段，发扬团队的集体智慧，用他们的辛勤和汗水换来了奥运开幕式惊世华彩的、与世绝伦的、世界上独一无二的视觉盛宴和享受。向世人证明了中国人民的能力和智慧，证明了2008年在中国举办的奥运会是有史以来最成功、参赛国最多、参加的队员最多的一届奥运会。创造了众多个第一。我为100年中国人民的圆梦而感到无比的骄傲和自豪，为中国举办的出色的奥运喝彩、欢呼。

名人比尔.盖茨说：“团队合作是成功的保证，不重视团队合作的企业是无法取得成功的”。

没有完美的个人，只有完美的团队，单打独斗的时代已经过去，唯有团队合作方能取得胜利。拥有一支卓越的团队，就等于拥有了成功。团队合作是世界500强企业成功的秘密。

团队是会聚所有力量的精神支柱。工作中所有团队成员齐心协力、互相团结、将无所不能。

正如一滴水只有放进大海才会永不干涸。一个人即使再完美，也不过是大海中的一滴水，唯有融入一个优秀的团队中去，才能获得源源不断的力量。团队就是力量的源泉。

企业、单位的发展，离不开温暖健康的团队氛围。

只有关系融洽、温暖健康的团队氛围才是充满活力的团队。一个企业、一个单位，只有我们每一名员工都把它当成是家一样，才会爱它，心理时刻想着它、装着它。快乐好事大家分享，有事大家齐上，有困难大家想办法，员工主动自觉地要求进步，力争向团队里的先进看齐，从而实现激励功能，为单位的发展作出自已的贡献。企业、单位的发展，也离不开沟通、交流。

工作中除了要处理好各部门间，上下级间关系外，还要处理好本部门间关系。如果交流不畅则会导致工作延缓甚至造成对单位的影响。

21世纪也是一个激烈竞争的时代，良好的沟通能力是团队合作的关键，是制胜的法宝。

成功，80%靠沟通，20%靠专业。我们想要在这个日新月异、情况复杂的社会中，占有一席之地，就必须学会沟通的技巧。沟通能力无

论在生活中这是在工作中都十分重要。在生活中，它能帮助我们与他人交流信息，建立友谊，保进合作；在工作中，它能保障团队中的各项工作交接畅通，顺利进行。工作中的大部分问题如果事先沟通充分都可以避免。一个善于与别人沟通的团队成员，可以更好地让自己的设想为其他团队成员所理解与接受，得到他们的充分信任，让整个团队充满团结协作的气氛。

美国沃尔玛公司总裁萨姆〃沃尔顿说：“我们在团队合作的过程中非常注意沟通，认为沟通是无止境的，企业成功源于沟通。”但在工作中，他们往往提倡“少说多做”，主张多一些实干精神，这的确没错。但作为一个团队成员仅仅知道做是不够的，还要进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自的任务和职责，增强各自的责任感和使命感，爱岗敬业，忠于职守，然后分工协作，形成团队合力，在本职岗位上努力创新出一流的业绩。

无数的事例已充分证明：一个民族如果没有团队精神将成为一盘散沙，一个企业如果没有团队精神将无所作为。

管理大师彼得.德鲁克曾说过：“企业成功靠的是团队，而不是个人。”的确。单打独斗的时代已经过去，要这个充满竞争的商业社会里，我们需要一个高效的团队，企业的核心竞争力就是经过有效磨合的团队。

那些只顾“扫门前雪”，不管“他人瓦上霜”的人，其团队协作意识近乎为零。这种斤斤计较、心胸狭隘、自私自利的人，为了达到自已的利益，把团队协作意识丢到一边，最终把自已与团队割裂开来。而

优秀的员工除了做好本职工作外，还应多想想团队中的其他成员，不能“各人只扫门前雪”。要知道，只有协作才能取得成功，彼此各自为政终不能成就任何事业。

现在我国水务事业已进入大发展时代，在这样的前提下，对我们的工作提出了更高的要求、希望。因此，我们除了要以强烈的事业心、高度的责任感投入工作外，还要具有全局观念、奉献精神和团结协作意识，一切从实际出发，严格要求自已，在部门负责人的直接领导下，紧紧团结处内、外人员，共同搞好本职工作，协助协调好各种关系，作好各种内务，完成各项工作目标任务。为水务事业的持续发展作出应有的贡献。

第四篇：团队合作精神

团队合作精神，拆成二个部分来分析。分别拆为“团队”和“合作”。精神是没有意义的词汇，只是习惯性用法或者是一种道德诉求。团队本身指的是具备明确或者是可实现的目标而将能发挥不同作用的人整合为一体，明确约定或者潜在约定共同实施某些行为而最终达到目标的临时的，或者长时的群体。所以，它包括了，目标，工作流程，职务及职责，标准和规则，时限，效果检验方式，成员，明确或者潜隐的行为规范等。一个最简单的团体就是班级。表面上，班级的目的只是在于让老师向学生教授知识，实际上，班级的作用不仅仅只是在于学习知识。因为班级生活是由一连串的不同活动来构成的。所以，在这些活动当中，存在着明确确的目标，要求，标准，参与人，规则等。最后，这些不同的活动，促使班级演变成了一个没有明文规定但却有潜规则约定的团体。合作，则是一种优化资源的概念。也可以理解成取长补短。合作是一个短时效的行为。相对于团体而言，合作是一种有着更加明确的，更迫切的的资源整合过程。虽然同样包括着团队存在所要完成的内容，不过，它们的性质并不完全重叠。可以说，它是对团队的一种更高的要求。因为团队存在，并不一定就是合作的，而存在着分裂或者冲突的情况。所以，合作是团体利用资源的一种优化。举个例子，广告。一个团队完成了一项商品的广告创意，那么，最后到底要挑哪个创意呢？自然是挑其中比较理想的。当我们完成了这种确定具体目标的事务之后，紧接下来的，就是集中最优资源来完成这个目标，从而让目标获得最好的成效。合作，就是将团队的成绩更升到更高的层次上。所以，团队和合作，应该拆分来理解。团队合作需要具备具体的目标，拥有可实现的目标的资源，拥有可将目标转换为成绩的规则。而这个过程当中，就存在了指令发布与接受实施二个过程。而命令是否被接受和实施，则与团队成员是否接纳团队目标有关。所以，团队合作精神的本质，是团队是否可以识别人与团队，人与团队目标相匹配并互动的双向开放框架下的接受与实施。任何社会团体，都会有自己的目标，就算这个上目标是绝对可实现的，也并不意味着这个目标就一定就会被达成。原因在于，团队的核心是人，如果团队的目标与团队当中的人的期望不符合，那么，这个目标还能被实现吗？所以，团队合作，指的不是表面上的团队成员要团结在一起为一个目标而努力，有限度放弃自我的诉求，单纯只追求团队目标。实际上，团队合作精神，是指的一个团队成员可以识别出更优的团队目标，使得目标切合团队和团队成员的诉求，并整合成员，利用有限资源，实现有效目标的所有因素的总和。

有些人在理解团队合作的时候，只是指的，为了团队的目标，认真去做。它强调的是人的顺从性。但是，这种团队合作是最无效的。因为目标的确立是一种价值描述，而不是事实描述。这就好比让足球队去爬珠峰。他们 确实可以通过互相协调完成这个任务。但是，这个任务对他们是有效的任务吗？肯定不是。团队的功能基本上是被限定在小范围内。在小范围内的目标追求上，人能识别的只是自己经验所能看到的那个范围。团队存在的目的，就是因为个人的能力有限，而团队利用多成员共存的模式，就是希望可以获得更好更有效更高的目标。所以，顺从指令，不是团队合作精神的体现，而只是曲解团队合作的意义。团队合作在亚洲提得多一些，因为亚洲的生活模式基本上强调的是整体和团体。所以，通俗的理解就是让我们顺从。所以，我们有必要修正团队合作为：“识别、发挥团队内部各种资源（包括人），确立，修正目标，并协调、发挥各人能动性，有限度放弃自我权利，最终达成更好目标的互动过程。”核心是：树立目标，协调人力，修正目标，实施实现。

第五篇：团队合作精神

2010-2011年第二学期《思想道德修养与法律基础》

科目考查卷

专业：电气工程及其自动化 班级：电气10-3任课教师：宋德源 姓名：李佳财 学号：10034020323 成 绩：

浅论团队合作精神在成长发展中的作用

在市场环境的日臻成熟，经济的突飞发展过程中，对大学生的素质和能力又有了新的要求——团队合作。

单打独斗的时代早已过去，想要独自在激烈的竞争中无往不胜，这是几乎不可能的。要想在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力，这就要求具备良好的团队合作精神。因此，团队合作意识将直接影响大学生在就业市场上的竞争力，良好的团队合作精神能帮助大学生快速融入并适应社会，在同等条件下更容易得到用人单位的赏识，获得就业机会；相反，团队合作意识薄弱的大学生即使其他素质再好，也往往会被用人单位拒之门外。

为此，我们势必对团队与团队合作精神的内涵进行深入的探讨和研究，以增强团队合作意识，提高自己的市场综合竞争能力。

一、何谓“团队精神”

团队是一个特殊的集体，是为实现共同目标而自觉合作、积极努力的一个凝聚力很强的群体。所谓团队精神，就是个人在实现自身理想的过程中，和团队成员共同认可的一种集体意识，自愿主动与组织成员积极协作，使奉献精神和协作精神得到有机的统一。所有成员自觉的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队、推动团队发展的精神力量。团队凝聚力强、合作程度高、成员贡献意识强,团队工作效率比一般群体要高得多。

二、团队合作精神对成长过程中的意义

团队合作精神是时代发展的需要。在当今社会竞争日益加剧的形式下，如何进行团队合作日益成为一个突出的问题，当代大学生应当高度重视合作精神的自觉养成问题。加强素质教育，培养大学生团队合作精神无疑已成为当代教育者们所形成的共识。一个人、一个群体的力量总是有限的。一个木桶能盛多少水，既取决于每块木板的长短，更取决于木板与木板间彼此的紧合程度。“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团队协作。“是否具有团队精神”也被作为应聘人员是否录用的重要指标。换句话说，时代要求个体在具备必要的自身能力之外还必须具备与他人合作的协作能力。为此，培养受社会欢迎的具有良好团队精神的大学毕业生，是高校教育的职责和神圣使命。

在学习的过程中要讲究合作，在日常生活中也要讲究合作，在未来的工作中还要讲究合作。如果一个大学生只掌握了某些文化知识和技能，而不懂得如何与他合作，那么他掌握的知识和技能再多，也无法在工作中充分的施展。同样，一个团队要想发挥出强大的作用，需要的不仅是每位成员的优秀能力，还需要他们互相的合作精神，从而发挥出1+1>2的效果。由此可见，无论是在过去，现在亦或未来，团队合作是多么的重要。

团队精神日益成为一个重要的班集体文化因素，它要求全班成员之间分工合理，班长、室长、或者是无任职学生，都要将每个成员放在适合的位置上，使他能够最大限度地发挥自己的才能。通过完善的制度、学校配套的管理措施等各种有利条件，使所有学生形成一个紧密联系、团结一起的有机整体，为实现班集体的学习目标而奋斗。就像每年学校都要举办的班级学风建设，其宗旨也就不言而喻了。

三、团队合作的培养

培养大学生的团队合作精神不仅可以让学生体会到互相帮助、互相学习的益处，提高他们共同解决问题的能力，更有利于提高大学生与人共事时团结协作的主动性，塑造良好的个性人格和社会综合素质的提高。

大学校园也就成为一个培养团队合作最好的平台。学校可以开设相关的课程、举办讲座或专题教育。在相关课程中加强或增补与团队精神相关的教学信息，引导学生正确理解竞争与合作，个人与群体的关系；可以邀请一些成功的企业家和杰出校友来学校进行团队精神为主题的活动，向大学生传递团队精神相关信息，讲述团队精神在就业创业中的作用。通过各种有利的渠道，结合对人才的社会需求，加强对大学生的理论指导，培养大学生的团队精神。

我们还可以充分利用班级、宿舍和社团等平台开展丰富多彩的集体活动培养大学生的团结协作意识。班级活动是培养大学生的团队合作精神最有效的方式。每一次班级活动的 开展，我们都会有意识地地将其作为学生合作意识的训练和培养，首先制定活动的目的，然后进行分组，明确组员在活动中的任务和角色，鼓励学生之间互帮互助，通过全面协调好负责成员的关系，调节成员间的经济利益，协调成员的核心价值观，增强参与成员的归属感，逐步形成相互喜欢和相互信任的心理，进而增强班级的凝聚力，从而培养团队合作精神。

各类学生社团在繁荣高校文化中扮演着重要的角色，它是依靠学生的共同兴趣而建立起来的，它在大学生的成长过程中有着非常积极的意义。学校的社团协一般会比较多，像我们学校就有三十多个，这些社团协会大多是学生基于共同兴趣爱好而组建，其成员对群体的情感倾向性较高。社团的指导教师同时结合各自的专业优势，通过学生社团协会等，开展各种健康积极向上的活动，通过正确的引导，既强化群体意识，又培养了学生团队合作精神。

参考文献：

《读大学究竟读什么》；

《思想道德修养与法律基础》； 百度搜索——www.xiexiebang.com；

2011/6/1