第一篇:语文中考易错题集锦
语文中考易错题集锦
一、读音
1.加点字注音错误的一项是()
A惟妙惟肖(xiào)坦荡如砥(dǐ)辗转反侧(zhǎn)称心如意
(chân)B妄自菲薄(bó)潜移默化(qián)辙乱旗靡(mǐ)挑拨离间
(jiàn)C装模作样(mó)峰回路转(zhuǎn)沁人心脾(qìn)赫赫有名
(hâ)D曲径通幽(qū)上窜下跳(cuàn)随声附和(hâ)万籁俱寂(lài)错选答案:D 错选原因:“装模作样”的“模”的读音是“mú”,“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。
正确答案:C 2.下列词语中加点字的注音有误的一项是()
A差使(chāi)颠簸(bǒ)懦弱(nuò)随声附和(hâ)B蹒跚(pán)不屑(xiâ)热忱(chãn)惟妙惟肖(xiào)C脉络(mài)狭隘(ài)混浊(hún)相形见绌(chù)D粘贴(zhān)执拗(niù)恣肆(zì)锐不可当(dāng)错选答案:A 错选原因:“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”,不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。
正确答案:C 小结:
容易读错的字音多为(1)多音字,如:“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等;(2)易读错的字,如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等;(3)生僻的字,如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。
二、字形
1.字形有误的一组是()A鄙薄 修葺 畸形 竹篾 B阔绰 倦怠 颧骨 游弋 C隔阂 滑稽 琐屑 忌讳 D害臊 沟壑 恳荒 无赖 错选答案:A或C 错选原因:主要是没有掌握词的意思,不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。
正确答案:D 2.下列语句中没有错别字的一项是()
A不论学习哪种知识,都应该辩伪去妄,掌握事物的真谛。
B模拟体育加试,同学们取得了很好的成绩,我们应再接再励,攀登高峰。C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全齐美。D工匠们就地取材,建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。错选答案:C或B 错选原因:选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”;“两全齐美”的“齐”应写成“其”。
正确答案:D
三、语素义和词义
1.加点字解释有误的一组是()
A热忱(情意)阅历(经历)爽快(率直)莫名其妙(说出)B遵循(遵守)欣赏(欣赏)敏捷(快)无人问津(渡口)C气派(风度)呆滞(不流通)琐屑(卑微)一鼓作气(击鼓)
D秀颀(高)嘹亮(响亮)皎洁(白而亮)无精打采(提)错选答案:B或D
错选原因:不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。
正确答案:C 2.加点字字义相同的一项是()A沉浸
沉静 B飞翔
飞跃
C宽慰
宽裕
D敏感敏捷 错选答案:B 错选原因:此题做错的同学较多。大部分同学选B,他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”,“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。
正确答案:D两个词语中的“敏”都是“快”的意思。3.加点词解释正确的是()A他一闲下来,便感觉到无聊。
无聊:言谈、行动等没有意义而使人讨厌 B杜甫的诗深受后人推崇。推崇:崇敬
C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致:交错纷杂,很有秩序。
D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼:民主、自由。大声疾呼:大声呼喊,提醒人们注意。错选答案:C或A 错选原因:有些同学选C,主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂,很有情趣”;有的同学选A,是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。
正确答案:D
四、词语运用
1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:()实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下①的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下③的种子,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。A①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B①思想 ②行为 ③习惯 ④性格 C①行为 ②习惯 ③性格 ④思想] D①性格②行为 ③习惯 ④思想 错误选择:A 错选原因:本题不同于同义词比较,属于词语前后环环相扣的问题,本身有一定的逻辑关系,不能颠倒,所以选择A是不对的。
正确答案:B 2.根据句意依次填写词语最恰当的是()(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,()出一片安静而和平的夜。
(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,()你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。(4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被(),田园全被埋葬,城郭变成丘墟。A烘托寂静进入摧毁 B映衬平静进入毁坏 C烘托平静扑入摧毁 D映衬寂静扑入毁坏 错误选择:A 错选原因:此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的,只能作为陪衬,“映衬”的意思是“映照、衬托”,两个事物之间没有主次之分;(2)句中“好似绿色大理石桌面„„”突出了“平”而非“寂”;(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境,用“扑入”更加生动形象;(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。
正确答案:C 3.下列句中横线上,依次填入词语最恰当的一项是()
(1)包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有因为风沙的而发生事故。(2)农民兄弟要做好准备,防止害虫农作物。(3)由于长城外的风沙,榆林城也受到袭击。
(4)这个区域不断受到风沙的,有些部分逐渐变成荒漠了。A侵袭侵害侵入侵占 B侵入侵害侵袭侵占 C侵占侵入侵袭侵害 D侵害侵占侵入侵袭 错误选择:B 错选原因:此题考查的是考生的同义词的辨析能力。这组词是比较难区分的,四个词语的第一个字都是一样的,所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部;“侵害”是侵入而损害;“侵袭”是侵入并袭击;“侵占”是指非法占有别人的财产。根据语境,应选择A。
正确答案:A 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C这么好的天气去旅游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
错误选择:B
错选原因:此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚,故选择了B,小词大用了,且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱;C项中的“天伦之乐”指家庭之乐;D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像,所以这里不妥。正确答案:A 5.画线词语在句中含贬义色彩的是()
A对同志对人民不是满腔热情,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
B也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。D我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。错误选择:C 错选原因:选择C“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思,实际上这个词是“自豪”的意思,不带有贬义色彩。B项中“标致”是姿态、形象美丽的意思,是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的,用的是反语的修辞方法,是贬义用法,属于词语的感情色彩发生变化。
正确答案:B 6.句中画横线的字解释都正确的是()(1)他触目伤怀,自然感情不能自已。
(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。A触(感动)鼎(大)
B触(接触)鼎(古代的一种锅)C触(接触)鼎(大)D触(抵)鼎(正在)错误选择:C 错选原因:此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到,即接触的意思。而“鼎”则指古代的一种锅,这里使用的是本义,而不是引申义。
正确答案:B 7.下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。()A酝酿:这次班会经过大家的酝酿,组织得非常好。]、B拮据:她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。C怂恿:在朋友的极力怂恿下,我决定今年暑假去西藏旅游。D精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。错误选择:C 错选原因:B项“拮据”指缺少钱,境况窘迫,所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义,实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。”
正确答案:B 8.句中画横线的成语使用不恰当的是()A等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”
B竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
C五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
D为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。错误选择:C 错选原因:此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义,所以要从多方面去分析,答案应是A,因为“深居简出”用在这里很牵强,不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对“煞有介事”一词不理解。
正确答案:A 9.填入下面语段空白处最恰当的一组词语是()那兴安岭上起伏不断的茫茫林海,那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油草的呼伦贝尔草原,以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想,曾激发多少变幻的感情。走近看时,原来是树身上布满了的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得的苏堤更加绿了几分。A.绿油油绿茸茸绿莹莹 B.绿沉沉绿莹莹绿油油 C.绿茸茸绿莹莹绿油油 D.绿莹莹绿油油绿茸茸 错误选择:C 错选原因:本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽,用它修饰“奶油草”,恰当而逼真;“茸茸”形容柔软纤细而稠密,用它修饰“青苔”形象而传神;“莹莹”形容光亮而透明,用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。
正确答案:A(219.146.227.37)
第二篇:中考思想品德易错题
中考思想品德易错题
1我们的兴国之要:以经济建设为中心
我们的兴国之魂:社会主义核心价值体系
我们的立国之本:四项基本原则
我们的强国之路:改革开放
党和国家的生命线:党的基本路线
2要把以经济建设为中心摆在首要地位
要把教育摆在优先发展的战略地位
要把环境保护放在突出的位置
3民族精神是民族文化的精髓
民族文化是民族的根
民族精神是民族的魂
4中华文化的特点是源远流长、博大精深
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质
5实现祖国和平统一的基本方针:“一国两制”
两岸关系和平发展的政治基础:一个中国的原则
6人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
7我国的根本制度是社会主义制度
我国的根本政治制度是人民代表大会制度
民族区域自治制度是我国一项基本政治制度
8宪法在国家政治生活中的地位:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
宪法在国家法律体系中的地位:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。9当代中国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。10依法治国的中心环节:有法必依
依法治国的重要环节:依法行政
11社会主义文化建设的基本任务:满足人民基本文化需求。
社会主义文化建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
12改革开放以来我们取得成就的根本原因:开辟了中国特色社会主道路、形成了中国特色
社会主义理论体系。
改革开放以来我们取得成就的主要原因:坚持党在社会主义初级阶段基本路
线不动摇;坚持走共同富裕的道路;全国人民发扬艰苦奋斗精神等。
13民族文化的精髓是民族精神
先进文化的精髓是社会主义核心价值体系
第三篇:语文易错题
“栉风沐雨[zhì fēng mù yǔ],薪火相传;筚路蓝缕[bì lù lán lǚ],玉汝于成。”的意思是,人的一生中要不断经历风雨,从父辈和师父那里继承家业和技艺,并将他发扬光大。只有经过艰辛的创业和顽强的拼搏,世道才会成全你,完成自己的意愿和梦想。栉风沐雨,是指经历风雨,当然这里是说人生道路上的风雨坎坷,是一种比喻。薪火相传,指技艺上的承传。筚路蓝缕,形容立业的辛苦,不管是创业好还是守业好,都是很辛苦的。玉汝于成,是指上天会成全你的,就是说满足你的意愿,帮你达成梦想。
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附录——常考易错成语表
1.良莠不齐:好人坏人都有,混杂在一起。
【点拨】适用对象只能是人,侧重于品质,不能用于形容水平、成绩等。
【辨析】常与“参差不齐”混淆,二者区别在于“参差不齐”既可适用于人,也可适用于物,当指物时是指长短高低大小不一;当指人时是指水平不一。
2.汗牛充栋:书很多,运输时使牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。
【点拨】只能用于形容藏书非常多,不能形容人。
3.三令五申:再三地命令与告诫。
【点拨】(1)只能用于上级对下级,领导对群众。
(2)“三令五申”已含有强调的意思,不能再用作“三令五申地强调”,否则便出现语义重复。
4.出类拔萃:形容人的品德、才能超出同类之上。
【辨析】常与“鹤立鸡群”混淆,二者都可表示人的才能超出一般人,但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。
5.一文不名:名,占有。指一个钱都没有。形容非常贫困。
【辨析】易与“一文不值”混淆,“一文不值”意为毫无价值。
6.一蹴而就[yī cù ãr jiù]:踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。
【点拨】多用于否定句中,用于形容难以一下就完成的巨大工程、艰难任务、伟大事业等。
【辨析】易与“一挥而就”和“一朝一夕”混淆。“一挥而就”形容才思敏捷,一动笔就写成。“一朝一夕”形容很短的时间。
7.文不加点:文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟,不假思索。
【点拨】“文不加点”里的“点”是改动、修改的意思,不能理解为标点符号。
8.目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。
【点拨】形容人的技艺高超,不能理解为缺乏整体观念。
9.巧夺天工:人工的精巧胜过天然生成的。形容技艺十分高超。
【辨析】易与“鬼斧神工”混淆。二者的区别在于,“巧夺天工”只能用来形容人的技艺高超;而“鬼斧神工”既可以形容人工雕琢,又可以形容大自然。
10.无可非议:没有什么可以批评、指责的。
【辨析】易与“无可厚非”混淆。“无可厚非”意为虽有错误或缺点,但可以原谅,不必过分责备。“无可非议”是完全没有被责备的理由。
11.刮目相看:用新的眼光来看待。
【辨析】易与“另眼相看”混淆。“另眼相看”意为看待某个人与其他人不同;“刮目相看”指看待同一个人现在与过去不同。
12.同日而语:同等看待,相提并论。主要是指同一事物不同时间的比较。
【点拨】只用于否定句。类似的成语还有“一概而论”、“望其项背”、“善罢甘休”等。
【辨析】与“相提并论”、“等量齐观”、“混为一谈”意思相近。区别在于:“同日而语”侧重于同一事物,不同时间的比较;“相提并论”侧重于把不同的人或性质不同的事放在一起谈论;“等量齐观”侧重于把不同的事物用同一标准来衡量,一样对待;“混为一谈”侧重于把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。
13.未雨绸缪:天还没下雨的时候,就修补好门窗。形容事先做准备。
【辨析】近义成语有“曲突徙薪”[qū tū xǐ xīn]、“防患未然”、“有备无患”等。“曲突徙薪”意为把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止灾祸。这四个成语中,“未雨绸缪”和“曲突徙薪”是比喻性的,“防患未然”和“有备无患”是直陈性的。
14.侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。
【点拨】谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此形容聊天,属于误用。
【辨析】易与“娓娓而谈”、“夸夸其谈”混淆。区别在于“娓娓而谈”意为连续不倦地、生动地谈论,多形容人健谈;“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究,滔滔不绝地乱说一顿。形容说话浮夸不切实际。“侃侃而谈”与“娓娓而谈”均为褒义词,“夸夸其谈”为贬义词。
15.处心积虑:指存心已久,费尽心机。也指千方百计地谋算。
【辨析】与“殚精竭虑”[dān jīng jiã lǜ]、“绞尽脑汁”、“千方百计”、“挖空心思”、“费尽心机”等意思相近,区别在于感情色彩上,“殚精竭虑”为褒义词,“处心积虑”、“挖空心思”、“费尽心机”为贬义词,“绞尽脑汁”、“千方百计”为中性词。
16.破釜沉舟:把饭锅打破,把渡船凿沉。比喻不留退路,下决心不顾一切地干到底。
【辨析】与“孤注一掷”意思相近,区别在于感情色彩上,“破釜沉舟”为褒义词,“孤注一掷”为贬义词。
17.无与伦比:指事物非常完美,没有能与它相比的。
【辨析】常与“无以复加”混淆。区别在于“无与伦比”为褒义词,“无以复加”指程度达到了极点,含贬义。
18.老生常谈:老书生经常发表的平凡的议论。比喻被人们听惯了的没有新意的老话。
【辨析】与“陈词滥调”意思相近。区别在于“老生常谈”的内容往往有现实意义,不一定惹人厌倦,语意较轻;“陈词滥调”的内容往往没有现实意义,惹人厌倦,语意较重。
19.异曲同工:不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
【辨析】与“殊途同归”意思相近。区别在于“殊途同归”偏重于方法、道路不同而结果、目的相同,不强调结果的好坏;“异曲同工”偏重于效果极好。
20.弹冠相庆:比喻一个人做了官,同伙就互相庆贺将有官可做。后指坏人得意的样子。
【辨析】易与“额手相庆”混淆。区别在于感情色彩不同。“弹冠相庆”为贬义词,“额手相庆”为褒义词,意为把手放在额上,表示庆幸,形容高兴和喜悦。
【成语】: 别出机杼【拼音】: biã chū jī zhù【解释】: 别:另外;机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。
莘莘学子shēnshēn 数量众多的样子
扪心自问:【拼音】:mãn xīn zì wân【释义】:摸着胸口,自己问自己怎么样。指自己反省。不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”
敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
忝列门墙tiǎn liâ mãn qiáng:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)
尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。
绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。
管窥蠡测[guǎn kuī lí câ]:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”
避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。豆蔻年华:指十三、四岁的少女。
2.美轮美奂:形容房屋高大众多。耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。
休戚相关:形容关系密切,利害相关。
置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。
筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
汗牛充栋:形容藏书非常多。
耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
第九类 多义成语只知其一,不知其二
1、龙飞凤舞:本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。
2、左右逢源:本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。
3、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义。
4、水落石出:水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。
5、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。
6、海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
7、粗枝大叶:比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。
8、肝脑涂地:的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。不刊之论:指正确的不可修改的言论。
不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人
泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。信手拈来:。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。与司空见惯类似,后不加宾语。
率尔成章:形容写文章粗陋草率。
连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅得多。
不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。碧海青天:形容女子对爱情坚贞。
趋之若鹜[qū zhī ruî wù]:多人争着去追逐不好的事物。如蚁附膻rú yǐ fù shān:追逐不好的事物。同如蝇逐臭。七月流火:天气渐渐转凉。
不绝如缕:形容声音细微悠长,也形容形势危急。
穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音(乐器声或歌声)高亢嘹亮。首鼠两端:在两者之间犹豫不决,常误用为言行不一致。
不一而足:指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。中性词。李代桃僵:指兄弟相助相爱,后比喻互相顶替代人受过。
纵横捭阖[zîng hãng bǎi hã]:指在政治和外交上,运用手段进行分化或联合。
戎马倥偬rïng mǎ kǒng zǒng:戎马:本指战马,借指军事;倥偬:繁忙。形容军务繁忙。总角之交:指童年时就结交的朋友。
披肝沥胆:比喻朋友之间开诚相见,也比喻极尽忠诚。炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险蛮干。头角峥嵘:形容年轻人,气概不凡,才华出众。师心自用:只凭主观,自以为是。
箪食瓢饮[dān sì piáo yǐn]:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
大方之家:大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。切齿腐心:切齿:咬紧牙齿;腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。义愤填膺:义愤充满胸膛,形容极度愤怒。
如虎添翼:比喻强人得到援助后更强大,也比喻凶恶的人得到援助后更凶恶。
从善如流:形容很快接受别人的好意见。从善如登:指为善如登山那样不易,比喻学好很难。蝇营狗苟:比喻卑劣无耻为追求名利而无所不为。
大而化之:原形容一个人修养达到融会贯通,现形容人做事大大咧咧不谨慎。大快朵颐[dà kuài duǒ yí]:痛痛快快的大吃一场。
鸠形鹄面[jiū xíng hú miàn]:形容人因饥饿而身体消瘦面容憔悴。拒谏饰非:形容拒绝别人的规劝掩饰自己的错误。余勇可贾:比喻剩下的勇气或力量还很足。
绠短汲深gěng duǎn jí shēn:绠:汲水用的绳子。比喻能力弱,难以承担巨大的任务。明眸善睐[míng mïu shàn lài]:形容女子的眼睛明亮而灵活。
明珠暗投:比喻怀才不遇,也指好人参加坏集团或珍贵的东西得不到赏识。噬脐莫及(shì qí mî jí):后悔莫及。
阪上走丸:像在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。
高屋建瓴gāo wū jiàn líng:形容居高临下,不可阻遏的形式。白云苍狗:比喻世事变幻无常,强调变换之快。穷原竟委:比喻深入探求事物的始末。蔚为大观:形容事物丰富多彩。
箪食壶浆:食:食物;浆:汤。百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况
秣马厉兵:磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。
城下之盟:被迫签订的条约。
哀兵必胜:遭受压迫而悲愤奋起的军队必定胜利。侧目而视:不满又惧怕的看着。秋风过耳:像秋风吹过耳边,与己无关,形容漠不关心。上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。摇唇鼓舌:形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。
瓦釜雷鸣:无才无德的人占据高位。黄钟毁弃,瓦釜雷鸣。不矜不伐:不自以为了不起,形容谦逊。
刍荛之见:认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。
姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽好看,不能单指一种花。
厝火积薪cuî huǒ jī xīn:把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。案牍劳形:形容公事繁忙。
名山事业:可以世代流传的事业,多指著书立说。
镜花水月:原指诗中灵活而不可捉摸的意境,后比喻虚幻的景象。罪不容诛:罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。
权宜之计:权宜:暂时适宜,变通;计:办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。着手成春:称赞医术高明,也作妙手回春。
悬壶济世:指医生行医。
颠扑不破:无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确,不会被驳倒推翻。沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。
予取予求:原指从我这里取,从我这里求(财物)。后指任意索取。陈陈相因:比于沿袭老一套,没有改进。不胜其烦:繁琐得使人受不了。
涣然冰释:比喻疑虑、误会、隔阂等一下子消除。
暴殄天物bào tiǎn tiān wù:不知爱惜物品,随意毁坏糟蹋。
繁文缛节fán wãn rù jiã:繁琐而不必要的礼节。
插科打诨chā kē dǎ hùn:戏曲演员在表演中穿插引人发笑的动作或道白,也指一般人在言行中插入戏谑的动作或语言。
灯火阑珊:灯火将尽,灯火稀少。阑:尽
一语成谶(yì yǔ chãng chân):不幸而言中。
拾遗补阙:补正别人的缺点过失。采录遗逸的事迹。削足适履:比喻不合理的迁就现成条件。开门揖盗:比喻引进坏人,招来祸患。
细大不捐:大小兼要,兼收并蓄,捐:舍弃
不法常可:不盲目效法因袭历来所认可的事。蹉跎岁月:指虚度光阴,常误用为岁月艰难。待价而沽:等有了好价钱再买。
宵衣旰食xiāo yī gàn shí:天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。身陷囹圄shēn xiàn líng yǔ:好人被囚禁。
铩羽而归shā yǔ ãr guī:失败或不得势而归。
深文周纳:指苛刻地或歪曲地引用法律条文,把无罪的人定成有罪。也指不根据事实,牵强附会地给人硬加罪名。瑕瑜互见xiá yú hù xiàn:比喻优点、缺点都有。也指两件物品在比较之下,好坏立即显露。
相形见绌xiāng xíng jiàn chù:互相比较之下,就显示出一方的不足之处。金瓯无缺(jīn ōu wú quē): 金瓯:盛酒器,比喻国土。比喻国土完整。
三折肱,为良医sān zhã gōng wãi liáng yī:比喻遭遇的挫折多,就富有经验成为行家。熟语
背水阵:比喻处于死里求生的境地。闭门羹:拒绝客人进门。
擦边球:在规定界限边缘,而不违反规定。唱高调:说不切实际的话,或说了而不去做。吃干饭:比喻人无能。
吃功夫:比喻事情耗费精力不容易完成。传声筒:比喻照着别人的话说,自己毫无主见。
搭架子:搭起间架,比喻事先开创,或文章布局略有规模。大手笔:名作家的著作,或影响深远的举措。挡箭牌:比喻推脱或掩饰的借口。
弄潮儿:比喻敢于在风险中拼搏的人。跑龙套:比喻在人手下做无关紧要的事或专做跑腿起次要作用。
吊胃口:比喻让人产生欲望或兴趣。定调子:指确定意向或基本说法做法。揭盖子:比喻揭露矛盾或问题。敲边鼓:比喻从旁帮腔或助势。孺子牛:比喻为人民大众服务的人。撒手锏:关键时刻使出最拿手的本领。试金石:比喻精确可靠的检验方法。
八字没见一撇:比喻事情毫无眉目,未见端绪。
噬犬不现齿:指坏人装出温和假象,也只有才能的人不表现出来。水至清则无鱼:对别人要求太严就没有了伙伴。人至察则无徒。
不敢越雷池一步:不敢超过一定的范围或界限。
是可忍孰不可忍:这样的事情能容忍,什么样的事情不能容忍呢,表绝不能容忍。三月不知肉味:形容对某事极为喜爱专心,别的事情都顾不上了。
胡子眉毛一把抓:做事不分轻重缓急。解铃还须系铃人:比喻谁惹出来的麻烦还得有谁解决。
口惠而实不至:只在口头上答应。
迅雷不及掩耳:事件突然而来,使人不及防备。
竹筒倒豆子:比喻事实全部说出来,没有隐瞒。
换汤不换药:改变了形式没有改变内容,前后要有对照。
毕其功于一役:把应该先后依次做的几项工作一次完成。
丁是丁,卯是卯:形容对事认真。
庆父不死,鲁难未已:不清楚制造内乱的罪魁祸首。
言者无罪,闻者足戒:指提意见的人只要是善意的,即使提得不正确,也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。一叶障目,不见泰山:比喻为局部现象迷惑,看不到全局或整体。
视而不见,听而不闻:不重视,不在意。不塞不流,不止不行:只有破除旧的错误的东西,才能建立新的正确的东西。
兵来将挡,水来土掩:根据具体情况,采取灵活的应对办法。月晕而风,础润而雨:比喻某些征兆可以推知将来要发生的事。
倚马可待:特指人的文思敏捷。秀色可餐:形容姑娘美貌,也形容风景秀丽。素昧平生:一向不相识,用于人,不用于物。
女孩:12岁-金钗之年,13岁-豆蔻之年,15岁--及笈之年,16岁-碧玉之年,出嫁-梅之年.人的一生:不满周岁-襁褓之年,2-3岁-孩提之年,13-15岁午匀之年,16-20岁-弱冠之年,30岁-而立之年,40岁-不惑之年,50岁-知命之年,60岁-花甲之年,70岁-古希之年,80岁-杖朝之年,90岁-耄耋之年,100岁-期颐之年.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴:健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。
2.无论当下的生活多么衣食无忧,中国人还是爱假想将来可能遇到的,即使这些真正发生的几率接近于零。这只能从中国人的传统心理方面进行解释。
填入划横线部分最恰当的一项是(c)。
A。灾难
任劳任怨
B。困难
克勤克俭
C。变故
未雨绸缪
D。麻烦
居安思危
【答案】C。解析:句意是说即使它们不太可能发生,中国人也喜欢提前考虑一些将来可能发生的事情,“任劳任怨”、“克勤克俭”都不包含提前考虑的意思,排除A、B两项。再看第一空,“变故”指意外发生的变化或事故,“麻烦”则指繁琐、难解决的问题,前者比后者的程度要深且更具书面语意,因此更合句意。答案为C。
5.敦煌壁画共有五万多平方米,若按高为一米来排列,有五十多公里长,即使,也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨,而且更在于其内涵的。
填入划横线部分最恰当的一项是(d)。
A。浮光掠影
异彩纷呈
B。蜻蜓点水
丰富多彩 C。一目十行
源远流长
D。走马观花
博大精深
【答案】D。解析:异彩纷呈:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。丰富多彩:内容丰富,花色繁多。两者多用来形容外在的突出或丰盛,用来修饰“内涵”不恰当,故首先排除A、B。源远流长:源头很远,水流很长,比喻历史悠久。修饰“内涵”也不合适。博大精深:多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微,符合句意。且“走马观花”原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。符合粗略观赏壁画的语境,故本题答案选D。12.研究表明:把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干,这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器,可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型沐浴喷头,不仅可以节水,还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
作者通过这段文字最可能想表达的意思是(a)。
A。自然的生活方式能够节能
B。节能意识十分重要 C。普通民众可以对节能做出贡献
D。节能必须从一点一滴做起
【答案】D。解析:本题可通过抓共性的方法来解答。通过比较这些细节,我们发现它们存在一个共同的主题:节能。但是四个选项中都提到了节能,这时应通过分析文段给出的例子,来进一步观察选项。文段中的事例表现的都是生活中非常琐屑的方面,D项中的“一点一滴”与此契合。
第四篇:中考数学易错题攻略
中考数学易错题攻略
中考日益临近,二轮复习也已经接近尾声。可以说,复习到今天每个人思考问题的能力已经基本定型,要取得超常规的发展,关键在于把握好易错题的症结所在,注重细节,注重解题的规范性,做到有决心、有信心、有耐心、更要有细心!在接下来的一个月时间里,我认为应该注意以下几方面的问题。
一、归纳思想方法提升应变能力
熟练掌握数学思想方法,以不变应万变。我们可以把已经做过的模拟试卷横向进行归纳,形成题组提炼出数学本质,掌握它的思想和方法。
首先要认真研读《考试说明》里的样题,准确把握今年中考题的类型,对于容易得分的问题,如:分式的化简求值问题、图形变换问题、数据统计和树状图问题,我们可以利用平时的学校统一综合训练来强化,不需要花费太多的精力,对于解直角三角形问题、圆的有关问题和方案设计问题,属于会做但易错题的典型。对于这类问题我们就采取以《考试说明》样题为“蓝本”,找最近几年的中考真题中同类型的问题,特别是辽宁省内的中考题进行归纳、总结、积累,特别要注意积累新颖的试题类型,形成一定的解题思路和解题方法。这部分题一定要节省时间,要即快又准,要一次成功,不要做完题反复检查,生怕出错,要相信自己的能力,只有这样才能留给后面的问题足够的考虑时间。另外,还要注意典型方法的适用范围和使用条件,防止形式套用导致错误。对于基础稍差一点的同学,可以按照上述方法,针对基础类型题,在进行归纳的基础上反复训练,也应该能够保证得分。尽管今年试题难度要求6:2:2,但在这些题目中我想应该不会出现太难的问题。所以这部分的问题应该是每一个层次的同学得分的保证。
二、查漏补缺万无一失
相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题。究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的。因此,要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问,在争论和研讨中矫正。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。对于典型的易错问题,一定要建立错题笔记。笔记的建立程序应该是这样的,先抄题,然后用自己的话描述自己对题目的理解,包括解题方法、解题思路,在此基础上,给出规范的解题格式,日积月累,一个月下来,你一定会有很多有价值的问题可以积累,平时三
五天把笔记翻一遍,每一次模拟考试前翻一翻,特别是临近中考的前几天,就不应该再做新题,干什么?看错题笔记。这样,一遍又一遍地检查自己以前做题过程中容易出现的错误,可以说是克服易错题的捷径。
三、研读评分标准推理严密严谨
很多同学,题目都会做,但每题都被扣分,究其原因,大多是答题不规范,抓不住得分要点,思维不严谨所致。这与平时只顾做题,不善于归纳、总结有关。建议同学们认真研读《考试说明》中样题答案的评分标准和《中考必备》中省内各市的评分标准,培养自己做题的严谨性,明确每一题应该做到什么程度算是规范。在临考前自己练习一下近两年的中考试题(或有标准答案和评分标准的综合卷),并且自评自改,精心研究评分标准,吃透评分标准,对照自己的习惯,时刻提醒自己,严格要求自己力争做到计算严密、推理严谨减少无谓的失分,保证会做的不错不丢分。
四、回归课本 把握方向
最后一个月的时间,在综合复习的基础上,大家还要回归课本,把握正确考试方向,既要研读《考试说明》,又要回归课本要求,还要回归近几年的中考试题,历年的真题是多少专家多年的累积,具有最高的权威性。要注重近几年中考的主干知识,也就是重点内容,在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善,不要做难题、偏题、怪题。在这三个方面的基础上,注重数学基础知识和基本技能的掌握,注重书本的概念、公理、定理、运算法则、公式等,然后配上几道典型的例题,把一章的知识综合起来。通过这三个方面的联系,同学们可以更好的把握内容、要求。更好的把握正确的初中数学学业要求。
五、调整心态自信答题
保持良好心态,认真读题,充满自信,是保证会的题不错的先决条件。上了考场以后,在接到考卷和允许答题之间,一般会有几分钟的空档,考生应该很快的把题目浏览一遍,找题目最薄弱地环节下手,寻找突破口。首先是认真审题,拿到题后要一字一句的“读题”,而不是“看题”,读懂题意后再着手解。其次在解题时思想要高度集中,要旁若无人。运算时不妨一边计算一边默读,从草稿纸上抄到试卷时也这样做。答卷时,一定要先做填空,接着做选择,最后再做大题。因为每一套试题的编排,都是按照由浅入深的循序渐进过程设置的,切忌一开始就做大题,一旦遇到太难的问题,就容易丧失信心,就会影响整个试卷的整体效果。从考试的角度来讲充分发挥自己的水平才叫做胜利,把自己会做的题目全做出来,能够拿到的分数都拿下来,就是胜利。如果某个题目是自己知识的盲点,或者难度超过了自己的水平,要果断地放弃。慎做容易题,保证全部对;稳做中档题,一分不浪费;巧做较难题,力争得满分。也就是把该拿下的分数全部拿下来,这就是成功。总的时间分配因人而异,比如选择和填空题,对于中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间。在这个地方尽可能的拿分,对于水平比较高的同学,选择和填空题不能费时太多,不然解答大题就会感到时间紧张。但总的原则是以准确为主。快而不对,等于白做。又快又准,准中求快,才是应该持的策略。
总之,把握中考易错题的解决策略,合理分配时间,保持饱满的应试心态,充分利用好最后的一个月时间,争取中考最好的效果。
第五篇:中考数学易错题集锦及答案
初中数学选择、填空、简答题
易错题集锦及答案
一、选择题
1、A、B是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是(C)
A、互为相反数
B、绝对值相等
C、是符号不同的数
D、都是负数
2、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是(A)
A、2a
B、2b
C、2a-2b
D、2a+b3、轮船顺流航行时m千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度(B)
A、2千米/小时
B、3千米/小时
C、6千米/小时
D、不能确定
4、方程2x+3y=20的正整数解有(B)
A、1个
B、3个
C、4个
D、无数个
5、下列说法错误的是(C)
A、两点确定一条直线
B、线段是直线的一部分
C、一条直线是一个平角
D、把线段向两边延长即是直线
6、函数y=(m2-1)x2-(3m-1)x+2的图象与x轴的交点情况是
(C)
A、当m≠3时,有一个交点
B、时,有两个交
C、当时,有一个交点
D、不论m为何值,均无交点
7、如果两圆的半径分别为R和r(R>r),圆心距为d,且(d-r)2=R2,则两圆的位置关系是(B)
A、内切
B、外切
C、内切或外切
D、不能确定