第一篇：山东省第五届中小学生读书系列活动推荐书目
山东省第五届中小学生读书系列活动
推荐书目
小学
《共产党好》 《历史的选择》 《复兴之路》
《共产党人之歌》 王延晞著 《铁道游击队》 《少年红色经典》 《小兵张嘎》徐光耀著 《雷锋和雷锋班的故事》 中华诵·国学经典诵读 《论语》（节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《治家格言》（节选）《声律启蒙》（节选）
《笠翁对韵》（清）李渔（节选）《幼学琼林》（节选）《增广贤文》（节选）
《我的山野朋友》（4册）刘先平《伊索寓言》（希腊）伊索著
《格林童话全集》（德）雅各布·格林 威廉·格林著，杨武能、杨悦译
《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译 《天方夜谭》郅涛浩等译
《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译
《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗
《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比·吉尔曼 《吹牛大王奇游记》（德）埃·拉斯伯，刘浩译 《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译版 《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译 《不一样的卡梅拉》（法）约里波瓦 著，郑迪蔚译 《童年》（俄）高尔基著
《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译 《高士其科普童话》高士其
《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
《假如给我三天光明》海伦·凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译 《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳
《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳
《罗尔德·达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德·达尔 《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特 《越玩越聪明全集》
《中国儿童成长必读书系列——游戏中的科学》 《让孩子受益终生的小大系列——小意外中的大发明》 《让孩子受益终生的小大系列——小成语中的大智慧》 《让孩子受益终生的小大系列——小故事中的大道理》 《让孩子受益终生的小大系列——小童话中的大启迪》 《让孩子受益终生的小大系列——小寓言中的大哲理》 《让孩子受益终生的小大系列——小侦探中的大科学》 《世界经典童话系列》（共8卷）
初中
《共产党好》 《历史的选择》 《复兴之路》
《共产党人之歌》 王延晞著 《雷锋和雷锋班的故事》 《雷锋日记》 《红岩》 《红日》 《红旗谱》
（节选）《西游记》吴承恩著 《水浒传》施耐庵著 《红楼梦》曹雪芹著 《鲁迅作品精选》鲁迅著 《毛泽东诗词选》 《家》巴金著 《骆驼祥子》老舍著 《围城》钱钟书著 《谈美》朱光潜著
《发明启示录》龚镇雄、宋丹著
《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基著《堂﹒吉可德》（西班牙）塞万提斯著 《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著 《老人与海》（美）海明威著，吴劳译 《莫泊桑短篇小说选》 《契诃夫短篇小说选》 《马克吐温中短篇小说选》 《泰戈尔诗选》冰心等译 《普希金诗选》 《21世纪校园朗诵诗》 《中华文明大视野》 《长江传》
《中华散文百年精华》丛培香等编
8《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳著 《航天英雄杨利伟》 《世界100大科学家》 《世界100大冒险家》
《88个史上最励志的成才故事》 《88个史上最奇妙的幻想故事》 《88个史上最奇趣的动物故事》 《88个史上最神秘的探险故事》 《88个史上最伟大的发明故事》 《88个史上最悬疑的侦探故事》 《88个史上最益智的哲理故事》 《88个史上最勇敢的胆略故事》 《88个史上最幽默的智慧故事》 《中国儿童文学金品30部》 《世界当代顶级漫画巡礼》（1—3）《十四岁的森林》 《我要做好孩子》 《男生贾里》 《女生贾梅》
《中国民间艺术采风录》 《习惯决定孩子命运》
高中
《共产党好》 《历史的选择》 《复兴之路》
《共产党人之歌》 王延晞著 《雷锋日记》 《红岩》 《红日》 《红旗谱》 《保卫延安》 《青春之歌》 《创业史》（第一部）《林海雪原》 《烈火金刚》
《钢铁是怎样炼成的》 《建国大业》 《大阅兵》 《60年辉煌》
《中华人民共和国60年实录》《朱镕基答记者问》 《大国崛起》 《抉择》 《牛虻》
《绞刑架下的报告》
112《汪曾祺散文》汪曾祺著 《随想录》巴金著
《张爱玲散文全编》张爱玲著 《傅雷家书》 傅雷著 《写在人生边上》钱钟书著 《王蒙散文选》王蒙著 《苏童文集》苏童著 《茶馆》老舍著
《龙应台作品选》龙应台著 《平凡的世界》路遥著 《汪曾祺小说经典》
《王蒙自述：我的人生哲学》 《围城》 钱钟书著 《数理化通俗演义》梁衡著 《院士成才启示录（上下册）》 《千年论坛——思想无疆》 《千年论坛——文化至尊》 《千年论坛——智慧在此》 《趣味哲学》 《漫说文化》 《趣味逻辑》 《趣味哲学》
《中国近现代科学技术史》
《音乐的故事》（德）保罗·贝克著 《文明的溪流》（美）H·G·威尔士著 《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄著 《地球上最美丽的花朵——心理学及其应用》 《大国的崛起》 《中国表情》 《中国旅游地理》 《走进西藏》
《长征——细节决定历史》 《破解现代战争密码》
《你知道吗——现代科学中的100个问题》 《现当代小说选》
黑格尔、培根、尼采、叔本华作品选 《林肯传》（美）戴尔·卡耐基著 《杨振宁传》徐胜蓝、孟东明著
《微软的崛起》（美）丹尼尔·伊克比亚、纳珀著《莎士比亚作品选》（法）莎士比亚著 《巴黎圣母院》（法）雨果著 《红与黑》（法）司汤达著 《复活》（俄）托尔斯泰著
《简·爱》（英）夏洛蒂·勃朗特著 《欧﹒亨利短篇小说选》（美）欧﹒亨利著 《瓦尔登湖》（美）亨利·戴维·梭罗著
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第二篇：山东省第四届中小学生读书系列活动推荐书目
附：
山东省第四届中小学生读书系列活动推荐书目
《共产党好》《历史的选择》《共产党人之歌》 王延晞著 《铁道游击队》《少年红色经典》 《小兵张嘎》徐光耀著 《雷锋和雷锋班的故事》 中华诵·国学经典诵读 《论语》（节选）《诗经》（节选）《老子》（节选）《孟子》（节选）《治家格言》（节选）《声律启蒙》（节选）《笠翁对韵》（清 李渔）（节选）《幼学琼林》（节选）《增广贤文》（节选）《三字经、百家姓、千家诗》（节选）《弟子规》（节选）《古诗十九首》（节选）《唐诗选》（节选）《宋词选》（节选）《元曲选》（节选）《孔子的故事》《中国民间故事》 《成语故事365》 《汉字的故事》 《阿凡提的故事》 《上下五千年》 《中国古代寓言故事》 《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编《中外神话传说》田新利选编 《三毛流浪记》张乐平著
《稻草人》叶圣陶著《三寄小读者》冰心著 《毛泽东诗词选》《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远选编
《科学家故事100个》叶永烈《中外动物故事选》伊明选编《中外经典科普故事》伍钚编 《十万个为什么》卢嘉锡主编《视野少年百科全书》（套）朱刘华《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等 《中华传统美德格言》《永远的哨兵》
《小学英语美文阅读》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《悠长的岁月》贾兰坡著
《神奇的符号》苏步清著《无尽的追问》王淦昌著《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编
《科学的发现》郭正谊等《北极小百科》《南极小百科》《太阳、月亮和地球》《100个杰出人物的童年故事》
《30天环游中国》郑平等《漂亮老师和坏小子》杨红樱《笑猫日记》（8本）杨红樱 《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石
《最佳儿童文学读本》方卫平选编《我的山野朋友》（4册）刘先平《伊索寓言》（希腊）伊索著
《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著，杨武能、杨悦译
《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译
《天方夜谭》郅涛浩等译 《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗
《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比·吉尔曼 《吹牛大王奇游记》（德）埃·拉斯伯，刘浩译
《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译版
《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译 《童年》（俄）高尔基著
《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译 《高士其科普童话》高士其 《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 《假如给我三天光明》海伦·凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译 《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳 《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳 《罗尔德·达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德·达尔
《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特 《越玩越聪明全集》 《中国儿童成长必读书系列——游戏中的科学》 《让孩子受益终生的小大系列——小意外中的大发明》 《让孩子受益终生的小大系列——小成语中的大智慧》 《让孩子受益终生的小大系列——小故事中的大道理》 《让孩子受益终生的小大系列——小童话中的大启迪》 《让孩子受益终生的小大系列——小寓言中的大哲理》 《让孩子受益终生的小大系列——小侦探中的大科学》 《世界经典童话系列》（共8卷）
第三篇：中小学生读书系列活动推荐书目
中小学生读书系列活动推荐书目
小学
《100个杰出人物的童年故事》
《阿凡提的故事》
《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译
《爱学习、爱劳动、爱祖国--青少年传统文化教育读本》 《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译
《不一样的卡梅拉》（法）约里波瓦著，郑迪蔚译
《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗 《稻草人》叶圣陶著
《高士其科普童话》高士其
《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特
《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著，杨武能、杨悦译 《哈利·波特》（系列）（英）J·K·罗琳
《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳
《汉字的故事》
《假如给我三天光明》海伦·凯勒著，李汉昭译
《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编
《孔子的故事》
《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译
《雷锋和雷锋班的故事》
《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译
《罗尔德·达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德·达尔 《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
《漂亮老师和坏小子》杨红樱
《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译
《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译 《三毛流浪记》张乐平著
《上下五千年》
《少年红色经典》
《太阳、月亮和地球》
《天方夜谭》郅涛浩等译
《童年》（俄）高尔基著
《我的山野朋友》（4册）刘先平
《笑猫日记》（8本）杨红樱
《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍
《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比·吉尔曼 《伊索寓言》（希腊）伊索著
《永远的哨兵》
《中国儿童成长必读书系列--游戏中的科学》 《中国古代寓言故事》
《中国梦青少年读本》
《中国梦引领我成长》
《中华传统美德格言》
《中华诵·国学经典诵读》
《中外神话传说》田新利选编
《最佳儿童文学读本》方卫平选编
少年励志小说馆（第2辑）：把爱找回来 少年励志小说馆（第2辑）：不想说谎的孩子 少年励志小说馆（第2辑）：我成为了哥哥 少年励志小说馆（第2辑）：我有一个愿望 少年励志小说馆（第2辑）：小村庄的天空 少年励志小说馆（第3辑）：我不是讨厌鬼 少年励志小说馆（第3辑）：我要做自己
少年励志小说馆（第3辑）：学校里的“敌人” 少年励志小说馆（第3辑）：勇敢的傻孩子 外国儿童文学经典百部：不丑的丑八怪
外国儿童文学经典百部：愤怒的葡萄
外国儿童文学经典百部：荒野的呼唤
外国儿童文学经典百部：米凯尔盗马记
外国儿童文学经典百部：日安课本
外国儿童文学经典百部：什么叫做好,什么叫做不好 外国儿童文学经典百部：一个孩子的诗园 外国儿童文学经典百部：勇敢的船长
中国儿童文学经典100部：黎明前的故事 中国儿童文学经典100部：绿色钱包 中国儿童文学经典100部：苗山少年传奇 中国儿童文学经典100部：小时候
第四篇：读书活动书目
毕业年级和医学专业国防生
2011——2012学年读书活动书目表
（每周一篇）
1、《赠与今年的大学毕业生（胡适1932年6月27日在北大毕业典礼上的讲话）》
2、《政治人的人文素养（龙应台在台大法学院的演讲）》
3、《小马过河的故事》
4、《游褒禅山记（王安石）》
5、《教育家的自家田地》、《敬业与乐业》（梁启超）
6、《湖南农民运动考察报告》
7、《矛盾论》
8、《实践论》
9、《纠正党内的错误思想》
10、《中国各阶级的分析》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
11、《反对本本主义》
12、《改造我们的学习》
13、《整顿党的作风》
14、《反对党八股》
15、《纪念白求恩》
16、《组织起来》
17、《为人民服务》
18、《关于领导方法的若干问题》
19、《永远保持艰苦奋斗的作风》
20、《中国革命战争的战略问题》
21、《论持久战》
22、《战争和战略问题》
23、《必须强调团结和进步》
24、《愚公移山》
25、《关于健全党委制》
26、《全世界革命力量团结起来，反对帝国主义的侵略》
27、《党委会的工作方法》
28、《唯心党史观的破产》
29、《大量吸收知识分子》
30、《总结经验，教育干部》
第五篇：第五届读书活动心得体会
教师心理健康教育培训心得体会
—教育也需要修行
会同岩头中学 李小张
教师是一个特殊的职业，它和其它职业一样需要心理疏导。教育是一门艺术，它和生活一样，不论酸甜苦辣、不论喜怒哀乐都必须去面对去接受。生活需要修行，教育也是一样的需要修行。
通过这学期学校组织的教师心理健康培训，我受益匪浅，感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
一、通过学习，我认识到了教师心理健康需要教师经常检查自己、反思自己。
我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提-1
默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义
活在当下，用心品味生活 ——第一天培训心得
培训的第一天上午，郇玉峰院长首先为我们进行了生活态度的辅导。郇院长先分析了现代人的生活状态，并用“忙、急、狂”做了精湛的概括。他用生动的案例告诉我们：我们对待生活的态度直接决定我们的生活状态以及幸福指数。
同努力，理顺纠结。活动结束后，让参与活动的成员体会到——自己某一阶段出现问题不要紧，要能及时调整并理顺次序，去解决。培训结束，我想当学生心理出现问题纠结时，我可以让学生利用课外活动时间来做这个游戏，亲身体验一下，并让他们从活动中明白这一道理。
培训结束的第二天，我就迫不及待地把“写字小练习”用到了我的教学中。因现在天气比较热，每到下午学生就十分疲倦，昏昏欲睡。所以周一下午上课前，我就利用“写字小游戏”调动学生参与的积极性，帮他们赶走瞌睡虫。只要长期坚持，我想一定能达到周老师所说的促进左右脑及潜能开发的目的。
在学生午休的时候，我模仿周老师给我们做的“放松练习”，用语言引领学生去想象，没想到真的把部分学生成功“催眠”了。有效的休息保证了学生良好的学习状态。
希望在今后的培训中，专家能给我们带来更多、更有效地方法来指导我们的生活和工作！
一、通过培训，提高了自己的思想认识。
由于工作在农村小学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
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