历年公办中小学教师招聘面试真题

第一篇：历年公办中小学教师招聘面试真题

历年公办中小学教师招聘面试真题

2014.10.26 盐田区（北京场）不分科目

1.排序（爱心、责任心、教艺、技能）并说明理由。2.朗读一小段话（关于微笑的力量）说说你的亲身体验。2014.11.10 盐田区（武汉场）不分科目

1.朗读一小段话，说说让你充满期待、满足的一堂课。2.给出陶行知的一句话（大意是现在的孩子都很聪明，你要他们做什么你自己首先就要以身作则），说说你的理解。2014.11.14 光明新区（广州场）小学语文：

1.朗读朱自清《匆匆》第三自然段

2.你最喜欢的作家及其文学作品（可能还会继续问作品的相关问题），板书作家及其作品 3.你的优势在哪里（追问）

1.对光明新区的了解

2.如果两个区同时选择你你会选择光明新区吗？小学数学：

1.板书你认为教师应该具备的4～5 个词语 2.你的优势

3.作业的标准有哪些？

4.数学思维与生活的联系密切吗？为什么？小学英语：

1.板书是一句中文名言和一句英文名言，并解释为什么喜欢 2.朗诵全英文文章 3.唱英文歌 2014.11.20 光明新区（武汉场）小学语文

1.朗读课文并设计导入 2.板书一句话

3.初中和小学，你为什么要选择教小学？

备注：还会随机提问其它问题（如：小学六年级学生的特点）（每个人的面试题有不同，先问你最喜欢哪个作家，板书作品，用三句话概括这个作品，然

后朗读《花钟》设计一个导入语，你有什么特长和爱好，你印象最深的老师是谁，根据你的特长请你做某件事情）小学数学

1.你认为数学课堂要具备的4～5 个词 2.你的优势

3.理解一句话（大概意思是在数学的世界里面，授之以鱼不如授之以渔）初中数学

1.数学上为什么要知其然也要知其所以然？请你谈谈对这句话的理解

2.作为一名老师最重要的素质是什么？请用4-5 个词表示，板书并解释3.勾股定理跟余弦定

理有什么关系？4.如何培养学生的学习兴趣小学英语

1.板书是一句中文名言和一句英文名言，并解释为什么喜欢 2.朗诵全英文文章 3.唱英文歌初中地理

1.自我介绍（不能有个人信息的）

2.（地理专业）：在黑板上画出一副等高线地形图，要包含山地的五种形态

3.（地理专业）讲解至少三种区分山谷和山脊的方法 2014.11.26~2014.11.27 南山区(安徽场)1.关于学生自主学习你有什么理解？

2.出示梁启超的一句话（大意思教授学生学习最重要的是教会他们方法），说说你对这句话的理解。

1.学生不好管，怎么做思想工作？

2.陶行知的一句话：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：

立脚点上求平等，于出头处谋自由。谈谈你的看法。1.某位教育家说，学生在学校学习，若干年后很多东西都会忘掉，留下的只有教育。这句话体现的教育追求是什么？你怎么理解？ 2.你怎么理解小组合作。2014.12.4 南山区（陕西场）上午

1.家长工作很难做，谈谈班主任如何开展家长工作。2.个案分析，周浩考上了北大，但喜欢动手操作，不喜欢纯理论，转去读职业学校，成为学

院最优秀的学生，说说你的态度和理解。下午 1.你信奉的教育格言是什么？为什么？

2.有个教师表扬了一个成绩很差的学生（演出服装很漂亮），她说：“我不会用学生的外貌、身材和成绩来衡量他们。”对这位老师的言行你怎么看？ 2014.12.4 福田区（北京场）语文

1.文言翻译要求“信、雅、达”谈谈你的理解 2.请以《背影》为例，谈谈你对散文教学的认识

PS：“信、达、雅”是严复提出的翻译要求和原则,常在文言翻译中常被人提起（对于外文

翻译也有类似的要求）具体是文言文翻译，要做到“信、达、雅”三个字：

“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。

“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。

“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。2014.12.8 数学

1.数形结合怎么方便解题？

2.一次函数与一元一次不等式这一课的重点和难点体育

1.怎样看待现在学生体质下降的现象？

2.身为体育教师，在带队训练时，针对中小学的力量训练应该注重什么原则，为什么？福田区（重庆场）语文

1.以《关雎》为例谈谈什么是兴？

2.列举鲁迅《呐喊》的五篇小说，并以其中一篇为例谈谈自己的理解 2014.12.4 坪山新区（陕西场）

1.板书：师者，传道、授业、解惑也。

2.给出一句话（大概意思是：一个人在学校学到的专业知识可能会忘记，而最终剩下的就是教育），谈谈对这句话的看法。3.结合学科，谈谈对新课改的看法 2014.12.4 龙岗区（武汉场）语文

1.有学校提出“健康第一”，谈谈看法 2.口头作文：难与易 2014..12.3 龙岗区（重庆场）语文

1.谈谈你对“读懂孩子”的理解（2 分钟）

2.“梦想的力量”口头作文（2 分钟思考+3 分钟作答）2014 年12 月9 日龙华新区（武汉场）

1.现在都提倡尊重学生，导致有些老师不敢管学生，你怎么看？

2.你认为什么样的课是一节好课？ 2014 年12 月9 日宝安区（广州场）不分科目 1.自我介绍

2.说说自己最喜欢的教育家 2014 年12 月27 日宝安区（重庆场）不分科目上午 1.自我介绍

2.说说自己最喜欢的教育名言下午

1.自我介绍（宝安区历年来第一道题目都是自我介绍）2.怎么理解“以学生为主体” 2015.3.17 龙岗区（陕西场）

1.作为新入职的老师，你认为你的优点和缺点是什么？ 2.以“第一次登上讲台”为例，说一篇口头作文。（2 分钟思考+3 分钟作答）2015.3.25 罗湖区（安徽场）中学语文

1.作为一名老师，你认为应该阅读一些什么书？ 2.“亲其师，信其道”如何教给学生？罗湖区（湖南场）小学数学

1.备课要备课本，备学生，请说一说如何做到备学生？ 2.讲圆周率的时候，有些老师觉得设计活动让学生算，花很多时间又算得不准确，还不如告诉他们是3.14，你怎么看？罗湖区（江西场）小学英语

1.你认为教师应该有什么特质和形象？ 2.要不要纠正学生口语中的每个错误？罗湖区（山东场）小学语文

1.有个老师在讲授三年级课文《富饶的西沙群岛》时，展示了大量的图片和视频，给学生

直观的印象，你怎么看待这种教学方式？

2.有人认为好的纪律就要让同学安安静静的听课，老老实实的坐着，你怎么看？小学数学

1.探究性学习可以培__

第二篇：高密市教师招聘历年真题

2010潍坊高密教师招聘考试真题及详解

一、基本练习题

（一）填空题

1.职业道德是职业范围内的________，是________和________在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种________，它的基本含义就是，教师在________的指导下，通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________ 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。8.我国的师生关系是以________为根本目标的。明显的特征是________、________和________。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生，又为________而存，其最大的功能就是________功能。

10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________________和________。

（二）选择题

2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则 3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则 4.忠于人民的教育事业，热爱学生 5.坚定的事业心，较强的荣誉感

6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智

7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识 8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长 9.教育，教育，教育

10.放任型，专制型，民主型

（二）选择题

1.A2.B3.B4.D5.C6.D

（三）判断题

1.错误。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。

2.错误。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。

3.错误。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。4.正确。

5.错误。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。6.错误。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。7.正确。8.正确。

（四）解释

1.教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。2.教育机智是教师综合运用自己的才识来处理教育教学中的偶发事件的能力。它是教师创造性教育才能的最高表现，是教师的高度责任感、良好的道德修养和智慧水平的综合体现。3.师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。

（五）简答题

1.教师的职业素养主要包括三个方面：首先是教师的职业道德，具体有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则；其次是教师的智能结构，具体而言，就是要求教师必须具有扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识以及组织管理能力、语言表达能力和教育机智；再次是良好的心理素质，主要包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征和清晰的自我表现意识。

2.教师职业道德的基本内容主要有：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则几个方面。

3.忠于人民的教育事业要求教师：必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感；发扬蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁；服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去。

4.热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。热爱学生要求教师必须做到：了解学生，这是教师教育学生的前提和基础；尊重和严格要求学生；要公平地对待学生。

5.教师的劳动是一种群体和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地运行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。

6.要求教师必须做到：言行一致、表里如一；使用文明语言；仪表端庄、朴素大方。

7.教师的语言表达应符合以下要求：语言表达要准确通俗；语言表达要有较强的逻辑性；应以口头语言为主；口头语言应与体态语言配合使用；还应具有监听自己语言的能力。

8.教师合理的智能结构主要包括知识结构和能力结构。就知识结构而言，要求教师必须具有扎实的专业知识，丰富的文化科学知识，娴熟的教育科学知识；就能力结构而言，要求教师必须具有组织管理能力，语言表达能力和处理偶发事件的教育机智。

9.当代中学生的社会文化心理特点主要有：文化撞击所造成的价值观念冲突；偶像崇拜所导致的“追星”心理；信念多元化所导致的怀疑心理；心理上的闭锁性所导致的不易被理解与渴望理解的矛盾心理；迅速发展的社会生活所导致的心理活动内内容的社会性的增多。10.社会对当代中学生的特殊要求有：要具有艰苦、勤奋的吃苦精神；要具有竞争意识和创新精神；要做“四有”新人；要“学会关心”。11.我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：教育民主、尊师爱生、教学相长。

12.师生之间的工作关系是教师和学生为完成一定的教育任务而产生的关系。这种关系具有工具性的目的，即它是以教育活动为纽带，服务于一定的教学任务，是不以教师和学生的主观态度为转移的客观存在。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师和学生的教学目标上的协调一致。

13.师生之间的心理关系是师生通过教育教学活动中的实际交往而形成和建立的人际情感关系。这种关系使师生摆脱了既定的“教师”和“学生”角色的束缚，把师生双方联结在一定的情感氛围和体验中，实现人格、精神和情感信息的传递和交流。14.师生之间的个人关系是一种非外来强制和约束的，发生在正式组织之外的，自然形成的关系。在这种关系中，师生的交往没有正式关系中的拘谨、刻板及模式化的倾向，它能缩短师生之间的心理距离，并实现正式关系难于达到的师生之间的深刻了解和情感沟通。15.师生之间的道德关系，是指在教育过程中教师和学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持和巩固的。

16.三种典型的师生关系模式是指放任型、专制型和民主型三类师生关系。放任型师生关系模式的特征是无序、随意和放纵；专制型师生关系模式的待征是命令、权威和疏远；民主型师生关系模式的特征是开放、平等和互助。

（六）论述题

1.（1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。（2）教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。（3）教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张和对立，导致教育、教学工作的失败，而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。（4）良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。（5）清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投入工作之中。2.师生关系模式不同，学生的学习成绩也不同。（1）在专制型模式之下，当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。（2）在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是因为，学生中的具有领袖才能的人，出面进行组织的结果。（3）在民主型模式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。

2011潍坊高密教师招聘考试真题及详解

一、选择题

1．中国历史上最早提出教学相长的著作是（）A．《大学》 B．《中庸》 C《学记》 D《春秋》

2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．杜威

3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动 B．模仿 C．语言

D．动物本能

4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才

C．因材施教，发展青少年个性特长

D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力

5．西汉初期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策体现了教育的（）A．永恒性 B．历史性 C．相对独立性 D．继承性

6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育 B．大力发展职业技术教育

C实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D．进一步加强中等专业教育 7．学生在教育过程中，处于（）A．主导地位 B．主体地位 C．被动地位 D．辅助地位

8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合的规律

B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律

D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价

10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论 B．社会本位论 C．教育无目的论 D．国家利益论

11．教学过程的中心环节是（）A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识

D．运用知识，形成技能技巧

12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A．示范性 B．复杂性 C．主体性 D．长期性

13．班集体形成的主要标志之一是（）A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论

D．确定了班级工作计划

二、境空题 14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。

17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。

三、简答题

19．师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是：

（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。

（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。

四、论述题

21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：

（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。

（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。

第三篇：贺州市中小学教师招聘历年考试真题

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贺州市中小学教师招聘历年考试真题

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C.理智感

D.热爱感

4.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是(C)

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

5.下列说法中，体现行为主义学派观点的是(C)

A.人的心理具有整体性

B.人有自我实现的倾向

C.学习就是刺激和反应间的联结

D.人的心理是一个信息加工系统

6.新课程改革的基本理念是(A)

A.以学生发展为本

B.培养学生的实践能力

C.切实减轻学生的学习负担

D.提高课堂教学效率

7.鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是(D)

A.功能固着

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B.迁移

C.定势

D.原型启发

8.根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是(B)

A.中性刺激

B.条件刺激

C.无条件刺激

D.操作行为

9.学校实现教育目的的基本途径是(B)

A.德育

B.教学

C.考试

D.学生管理

10.高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的(C)的具体表现。

A.能力

B.品质

C.意志

D.气质

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A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.练习法

11.能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是(C)

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.练习法

12.对类似但不相同的条件刺激作出不同反应的是(A)的过程。

A.刺激分化

B.刺激泛化

C.获得

D.消退

13.德育的实质是(C)

A.完善学生的道德认识

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德

D.强化学生的道德行为

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A.感觉对比

B.感觉适应

C.联觉

D.感觉补偿

15.义务教育实行___________领导，___________ 统筹规划实施，___________ 为主的管理体制。(A)

A.国务院，省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府，乡级人民政府

C.国务院，省、自治区，直辖市人民政府

D.省、自治区，直辖市人民政府，县级人民政府

二、名词解释(本大题共4小题，每题4分，共16分)

1.启发式策略

答：启发式策略是根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。

2.心理发展

答：心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。

3.依法执教

答：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。

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4.陶冶教育法

答：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

三、简答题(本大题共4小题，每题5分，共20分)

1.简述思维的类型。

答：(1)根据思维发展水平的不同，可以分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维;(2)根据思维的逻辑性，可分为分析思维和直觉思维;(3)根据思维的指向性，可分为聚合思维和发散思维;(4)根据思维的创造程度，可分为常规思维和创造思维。

2.简述教学过程的结构。

答：(1)激发学习动机;(2)领会知识;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查知识。

3.简述教师在教育研究中的地位和作用。

答：(1)推动教育改革与发展;(2)提高教育教学质量;(3)提升教师自身素质

4.简述社会对教师的角色期待。

答：(1)学习的引导者和促进者;(2)行为规范的示范者;(3)班集体的管理者;(4)学生心理健康的维护者;(5)学生成长的合作者;(6)教学的研究者。

四、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义。

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身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态;(2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素;(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。

2.教学过程中如何培养学生良好的性格。

答：(1)加强人生观、世界观和价值观教育，让学生学会明辨是非，区分美与丑、善与恶，用合理的信念知道自己的行为，从而塑造良好的性格。(2)及时强化学生的积极行为，有助于这一积极行为的重复出现，同时也潜移默化的告诉了学生什么行为是合理的、正确的，有助于其良好性格的培养。(3)充分利用榜样人物的示范作用。教师应经常给学生讲解优秀人物的事迹，激励学生向他们学习。同时，教师也应为学生树立良好的榜样。(4)利用集体的教育力量。学生在集体中，通过与他人的合作、交流、相互学习从而促进性格的自我完善。(5)依据性格倾向因材施教。每个学生都是一个独特的个体，教师应根据学生的性格倾向因材施教。(6)提高学生的自我教育能力，因为做任何一件事情个体内在的主观能动性才是起决定作用的。

五、材料分析题(14分)

阅读材料，回答问题。

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见很好，用自己的话来表演吧。”老师温柔地抚摸了一下孩子的脑袋。果然，这个孩子表演得很出色。

请从所学教育理论角度，评价一下这位老师的做法。

答：从教育学角度讲，师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐步形成。

从心理学角度讲，教师的宽容与鼓励有助于学生创造性的发挥。面对孩子提出的问题，老师并没有急于给出结论，而是耐心倾听，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”;在教学中，教师不再是不可挑战的“权威”，学生的意见得到认可并执行，给学生留下了一定的权利和机会，为有创造性的学生提供足够的空间和机遇，促进了创造性行为的发生。

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第四篇：2015贵港市中小学教师招聘历年笔试真题汇总

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2015贵港市中小学教师招聘历年笔试真题汇总

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A.水粉画

B.水彩画

C.国画

D.油画

5、中国著名的四大年画产地之一是(B)的杨柳青。

A.北京

B.天津

C.山东

D.四川

6、以形态表现艺人的《说唱永》是(B)朝。

A.秦

B.汉

C.唐

D.宋

7、中国古代流行时间最长，产量最大的是(A)瓷。

A.青花

B.白

C.青

D.珐琅彩

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gx.huatu.com8、书法作品《兰亭序》是(A)作品。

A.王羲之

B.颜真卿

C.柳公权

D.顾恺之

9、《沙燕》是典型的(A)的风格。

A.北京

B.山东

C.天津

D.南京

10、《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片，其角色取自(D)的写意花鸟形象。

A.张大千

B.徐悲鸿

C.李可染

D.齐白石

11、美术欣赏教学的一般过程包括，感知、分析、理解和(C)

A.共鸣

B.想象

C.评价

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D.欣赏

12、描绘宫中嫔妃哀怨的《簪花仕女图》是(A)所作。

A.周昉

B.黄公望

C.唐伯虎

D.两楷

13、青铜器上的铭文在书法字体中属于(D)

A.隶书

B.草书

C.楷书

D.篆书

14、鸡和吉，鱼和余民间采用的(B)艺术语言。

A.象征

B.隐喻

C.夸张

D.谐音

15、猴子水中捞月，将未干的水粉画对折，这种两面对称的绘画形式采取(C)。

A.对称

B.漏印

C.拓印

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D.镂印

16、德国(B)卜劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。

A.版画家

B.漫画家

C.油画家

D.国画家

17、用三原色调配紫灰，比例最少的原色是(B)

A.红

B.黄

C.蓝

D.黑

18、一下不属于色彩三属性的是(C)

A.明度

B.色相

C.厚薄

D.纯度

19、世界上现存最早的敞肩拱桥是(B)现存的赵州桥。

A.宋

B.隋

C.汉

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D.唐

20、(C)的油画《父亲》借鉴了西方艺术中超现实主义手法。

A.曹新林

B.石朝辰

C.罗中立

D.广延渤

21、明暗素描中三个基本层次是指受光，背光和(B)

A.高光

B.明暗交界线

C.逆光

D.反光

22、中国传统山水画采用的是(C)

A.焦点透视

B.天点透视

C.三点透视

D.地点透视

23、赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于(D)

A.写意花鸟

B.写意山水

C.工笔山水

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D.工笔花鸟

24、美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的(D)。

A.能力

B.情感

C.思想

D.个性

25、教师在美术教学行为中的角色(B)。

A.学生的学童和帮工

B.学生和学习的引导

C.学生的上级和领导

D.学生知识的输入者

26、《大碗岛的星期天》是哪位画家的作品(D)

A.雷诺阿

B.梵高

C.莫奈

D.修拉

27、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印，地方戏剧脸谱以及(D)

A.民间编制

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B.民间泥塑

C.民间竹刻

D.民间年画

28、黄金分割规定，世界上一切最美为物体的比值(A)

A.5:8

B.4:9

C.5:9

D.3:8

29、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，他将民间日常生活作为创作的题材，主要通过(C)的形式表现出来。

A.水彩画

B.工笔画

C.版画

D.油画

30、齐白石的中国话《蛙声十里出山泉》描写的是(B)

A.牛蛙

B.青蛙

C.蝌蚪

D.树蛙

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A.雕塑

B.绘画

C.工艺美术

D.新媒体艺术

32、教学中双边关系指的是(A)

A.教师与学生关系

B.次要和主要

C.类似战略与战术

D.理论与实践

33、不属于立体构成研究的一项是(B)

A.旋转排列

B.层面排序

C.连续直面排序

D.连续曲面排序

34、蒙娜丽莎属于(B)

A.国画

B.油画

C.版画

D.水粉画

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

gx.huatu.com35、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨浓，不要夸人好颜色，只流清气满乾坤”，此诗句的作者是(C)。

A.苏东坡

B.金农

C.王冕

D.齐白石

36、美术课程应特别重视对学生(A)与创新精神的培养。

A.个性

B.开拓

C.改革

D.钻研

37、中国书法成为艺术的基本原因在于汉学的结构(A)。

A.线条的特殊性

B.线条的额质感

C.语言的特殊性

D.毛笔的特殊性

38、以下不属于图案的组成形式是(A)

A.传统纹样

B.适合纹样

C.二方连续

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D.四方连续

39、教育要适应学生发展的个性差异，应做到(A)

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

40、法国巴黎圣母院是著名的(B)建筑。

A.基督教

B.哥特式

C.罗马式

D.拜占庭式

41、下列是同类色的一组是(B)

A.红与黑

B.大红鱼深红

C.蓝和橙

D.黑与白

42、苏州四大园林指(D)

A.沧浪亭，网师园，狮子林，留园

B.沧浪亭，网师园，狮子林，恬园

C.拙政园，网师园，狮子林，留园

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D.拙政园，沧浪亭，狮子林，留园

43、后印象派本来指很多，主要代表人物有梵高，高更和(D)

A.德加

B.莫奈

C.西斯莱

D.塞尚

44、下列哪一项不是《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡美术课程的基本理念(D)

A.面向全体学生

B.激发学生

C.关注文化与生活

D.学习技能

45、《韩熙载设宴会》表现(C)题材的作品。

A.现实生活

B.宗教

C.历史

D.神话

46、(D)提出来“以美育代宗教”的著名观点。

A.王国维

B.徐光鸿

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C.鲁迅

D.蔡元培

47、《格尔尼卡》作者是(C)

A.鲁本斯

B.达芬奇

C.毕加索

D.蔡元培

48、教师应重视对学生方法的研究、引导学生进一步自主学习，(B)与合作交流。

A.接受性学习

B.研究性学习

C.孤立性学习

D.机械性学习

49、美术教学备课的主要内容是(C)

A.明确定义与把握规划

B.熟悉课程与了解学生

C.钻研教科书确定教材

D.编写教案与设计板书

50、下列不属于美术的特点是(C)

A.造型性

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B.可视性

C.时间性

D.静止性

51、“南宋四家”是指南宋山水画代表人物李唐、(刘松年)、马致远和夏圭。

A.王希梦

B.催白

C.李松麟

D.关仝

52、十二世纪西方艺术可分为情绪表现构成反艺术(A)模拟等类型。

A.潜意识

B.抽象

C.超写实

D.行为表现

53、美术欣赏不仅是(A)的活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。

A.视觉感受

B.心理感受

C.观赏作品

D.审美感受

54、艺术解剖学的研究对象，是人体结构(C)与运动型规律。

A.比例

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B.肌肉

C.形态

D.动态

55、雕塑《加莱义民》是(A)作品。

A.罗丹

B.昌德

C.库尔库西

D.布朗

56《步辇图》是唐代画家(B)的传世作品。

A.吴逆子

B.阎立本

C.张萱

D.李春

57、米开朗基罗是(B)画家、雕塑家。

A.英国

B.意大利

C.法国

D.西班牙

58、具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是(B)。

A.折叠剪纸

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B.彩色剪纸

C.剪影

D.单色剪影

59、《清明上河图》是表现北宋时期汴河城繁荣兴盛的景象，汴河城是指(B)

A.洛阳

B.开封

C.长安

D.南京

60、《帕特农神庙》的柱式属于(B)

A.爱奥尼亚式

B.多克拉式

C.科林斯式

D.塔斯干式

二、简答题(15分)

1.简要介绍江西民间美术的种类

答：赣傩文化面积、江西景德镇陶瓷、宜春脱胎漆器、江西红木雕。

2.写出谢赫“六法”并注意加以简要解释

答：

(1)气韵生动：生动地反应人物精神状态和性格特征。

(2)骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。

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(3)应物象形：准确地描述对象的形状。

(4)随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。

(5)经营位置：指构思，构图。

(6)转移模写：指绘画的临摹和复制。

3.新课标改之后教师的变化主要表现在哪些方面?

答题要点：

新课改中教师角色的转变要从高高在上的知识的化身转化到学生学习组织者、引导者、参与者。

新课改教师教学方式的转变，教师必须实现从以往知识的传授者、灌输者转化为薛恒学习活动的组织者、引导者和促进者。

三、论述题(5分)

说明隋代绘画作品《游春图》的作者，并欣赏作画。

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颇为故意盎然，山峦树石空勾无皴，但线条已有轻重、顿挫的变化。以浓烈色彩渲染，烘托出秀美河山的盎然生机。

四、案例分析(15分)

赣美版五年级第九册15课，《走进青铜》案例

【镜头一】课堂伊始，教师以博物馆讲解员的身份出现在学生面前，课件以出示游览博物馆青铜展厅线路图，继而进入第一展厅《乐器厅》中，教师播放《滥竽充数》中敲打青铜编钟的片段，要求学生闭上眼睛听音乐从演奏乐器引出编钟及青铜器。问题：你是否赞成美术课听音乐?

答题要点：

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术日记。选取几名同学念念自己的美术日记，分享自己的感受，在和谐的氛围中进行讨论，评价。

问题：1.教师要求学生用线描述方式青铜纹样好不好?

2.这是学习什么领域的课?

五、教案设计(15分)

赣美版小学美术二年级第三册17课《花灯》，本课围绕花灯主题，欣赏我国民间能工巧匠去天然和人造材料，利用各种工艺和装饰技巧，千姿百态的衣灯艺术，以扩展学生思路，鼓励他们展开想象的翅膀，设计构思，制作专辑喜爱的花灯。

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第五篇：历年面试真题

====================以下为2009年真题=======================

2009年6月14日上午萧山村官面试真题

1.说说你如何面对困难和挫折？

2.如果你是村干部，平时工作做得相当好，但是期末评比被评得很差，同事借此疏远你，人如何处理？

3.有人说大学生村干部能够为农村注入活力...你怎么看？

答案交流：

2009年6月7日上午临安村官面试真题

本次面试，要求在10分钟内回答三道题目：

1，职位目标是什么，如何实现

2，有同事对你工作不满，如何处理

3，农村支教，有人赞赏，有人不认为，你如何看

答案交流：

====================以下为2008年真题=======================

2008年杭州村官面试题(待考证)

1、谈谈你对大学生村官的看法

2、如果你成功进入村官队伍，谈谈你将怎样开展你的工作以及你对你工作的理解

3、如果你和你的领导在开会的意见不合，你会怎么处理

4、如果当地的领导只注重发展经济而忽略了环境的保护，你会怎么做

参考答案:

2008年7月19日建德村官面试题

1.国家决定把部分大学生放到基层工作，你是怎么认识的？假如你被录用了你准备怎么开展工作？

2.村里要放映电影，安排你去管理，你将怎么做？

3.你提的一个很好的意见被主任否决了，你怎么办？

答案交流:

2008年7月26日上午浙江杭州/富阳村官面试题

本次面试，要求在10分钟内回答三道题目：

1.你所学专业与此次报考的岗位要求是否一致？谈谈你对报考岗位的认识。

2.假如你被聘用后，严格按规章制度办事，但在一次工作中，有群众却认为你办事太死板，不懂变通，并大声吵闹，声称要向上级反映情况，把你撤换下来。此时你该怎么办？

3.广东省举办万名大学生进农村助推“信息直通车”，开展农情调查，采集上报农情信息等

活动。该活动一出台，部分村民表示欢迎，认为可以直接把民情反映给上级部门，是在办好事；也有人认为这是一种倒退，会造成高校教育资源的浪费，对此，你怎么看？答案交流：

答案交流：

2008年永康村官面试题

1、对于村官，你做好了那些准备

2、到农村工作后，怎么处理好与老干部之间、群众之间的关系，融入到他们中去？

3、有人认为“大学生去农村是人才的浪费”怎么理解

答案交流：

2008年9月6日绍兴县村官面试题

1.汶川_地_震_你有什么想法

2.关于可持续方面的问题

3.新农村建设的目的和意义

答案交流：

2008年9月7日浙江平湖市村官面试题

1、近期在市内将举行一场关于出租车调价的听证会，到时候将会有出租车司机、运营商及各有关部门的人员参加，而你作为消费者代表要在会上发言，你会做些什么准备呢？

2、关于“事业、家庭、爱情”这三者之间的关系，你有什么看法？

3、给出一幅漫画，画中的意思就是中小学的学费比较低，而幼儿园和高校的收费比较高，问针对这一现象，你有什么看法?

答案交流：

2008年9月7日浙江嘉兴村官面试题

各题大意

1.出租车提价要举行听证会。作为消费者代表，你将如何做好参会前准备？

2.对事业、婚姻、家庭谈谈你的看法

3.漫画题：幼儿园收费高，中小学收费低，高校收费高。谈谈你的看法

答案交流:

2008年9月18日诸暨村官面试题目

第一题：如何看待村官从业的地方艰苦？如何开展大学生村官工作？

第二题：如何看待农村现状？该用怎么样的措施解决？

第三题：如何看待乡村村容建设？怎么样的态度对待？

答案交流:

2008年9月20日浙江绍兴村官面试题

1、新任村官怎样做好工作，赢得村民信任？

2、怎样解决农村剩余劳动力就业问题？

3、新农村建设，有人说资金重要，有人说人才重要，有人说观念重要。你认为是什么最重要?为什么？

答案交流：

2008年9月20日台州三门村官面试题

1.知识与执行能力，往往是具有执行能力的人才能获得成功。谈谈你对这句话的理解？

2.你工作能力比较强同事都来找你帮忙有时候把他自己的工作也给你干，认为你肯定有时间你怎么办？

3.很多村干部对信访的村民提出的要求不管违反不违反原则都进行处理你怎么看?答案交流:

2008年10月11日浙江丽水村官考试面试题

给出一段资料，大意是“农家乐”在某一村庄经营得很出色，但是影响了周围居民的日常生活，村民和经营者闹事，村长还帮着经营户„„

三个问题：

1、这时，你正好在场，你怎么做？

2、这件事平息之后，你如何开展农村工作？

3、结合这件事，请你谈谈发展农村经济和和揩社会环境的关系：

参考答案:

2008年衢州村官面试题

1农村(社区)有什么吸引你的?

2,提了一个方案,领导不认可,怎么处理?

3,村里为了丰富大家的生活开了生活馆,但有人打麻将影响别人,怎么处理?

答案交流:

====================以下为2007年真题=======================

2007年9月16日诸暨村官面试题

一共三个问题。

1.在传统观念里，农村子弟离开农村叫“跳龙门”,但是现在的大学生反而到农村去工作，你有什么看法？

2。你是居委会主任助理，一居民拿了土特产来求你向主任说点事，你会如何处理。

3。一副箭靶图，箭插在红心处，让你讲农村工作如何开展。

参考答案：

2007年9月嘉兴地区村官面试题

第一题关于协调老同事和新同事的矛盾

第二题是关于组织选拔工作的开展

第三题关于中国证券红火,全民炒股的理解

答案交流:

2007年10月13日瓯海村官面试真题

1：官应该注重公共服务还是经济发展

2：如果你成为村干部，刚开始村民请你去参加婚庆`酒宴什么的，后来领导不听从你的建议，村民觉得你个小娃子没什么能力，你该怎么办

3：5个村民以便宜的价格承包山林，承包期满后其他村民不满，要求重新承包，村长要你去调节，你该怎么办

答案交流:

2007年10月20日台州三门村官面试题

面试题目一共3个，被分成2半，前2个问题占70分在第一面试场，后一个问题30分，在第二面试场。

题目大致是这样的：

第一、现在大学生就业压力很大，很多大学生从事超市营业员，餐厅服务员等，问你对大学生就业观有什么看法？如果这次面试失败，你将怎样对待？

第二、小李是大学生村官，担任村主任助理工作，发现主任有时挥霍村里的钱，拿村里的钱招待很多人，其中有一些不是正当的招待费，如果你做为小李怎么办？

第三、将的是环境整治工作，第一你对环境整治工作有什么看法？如果你被分配到村路担任村环境整治工作，你将持什么态度？

参考答案:

2007年10月21日台州村官面试题

1、目前大学生就业压力非常大，很多大学生放弃了本专业而投向另外的专业，也有一些去当餐厅的服务生、专柜的售货员从基层做起，请问你的就业观念是怎样的，如果这次没有被

录取，你打算怎么做？

2、村里的主任招待吃喝的现象非常严重，以至于花了过多的经费，假如你是小李，刚参加工作不久，你看到这种状况会怎么做？

3、台州有很多大企业虽然效益非常好但是污染环境的现象非常严重，如果你到了社区工作，对环境问题的态度是怎样的？大致就是问你会如何协调经济发展与环境保护的问题。答案交流:

2007年杭州地区村官面试题

1.说说你为什么选择做村官.你有哪些优势

2.如果领导的想法和你不一致,你该怎么做

3.谈谈你对领头雁的看法

答案交流:

2007年10月28日萧山某镇预备村官面试真题

1.你为什么要参加村干部选拔？你到村就职后应该怎么做？

2.你到村里后受到村干部排挤怎么办？

3.村里有一条道路需扩建，有村民担心赔偿问题，有抵触情绪，其中一位是你亲戚，你作为村干部要怎么做？

答案交流:

2007年衢州村官面试题

1、你成为村官之后，你该如何去做，才能取得村民的信任？

2、老师拿了一张白纸，白纸中间有一个黑点，问学生，你们看见了什么？学生回答，我们看见了一个黑点，老师又拿出来一张黑纸，黑纸中间有一个白点，问学生，你们看见了什么，学生回答，我们看见了一个白点，老师笑笑说，你们错了，还有一张白纸和黑纸，你们都没看见么？上述问题你有什么看法？

3、你是一名村官，你看见今年甘蔗价格好，就引进甘蔗让村民去种植，结果后来甘蔗价格下跌，村民手中的甘蔗滞销，许多村民有情绪，找你讨说法，你该如何去做？

历年公办中小学教师招聘面试真题

第一篇：历年公办中小学教师招聘面试真题

第二篇：高密市教师招聘历年真题

第三篇：贺州市中小学教师招聘历年考试真题

第四篇：2015贵港市中小学教师招聘历年笔试真题汇总

第五篇：历年面试真题

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