第一篇：作文题(共3题_3-50
作文
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
总分一二
一、作文题(共3题，题分合计6分)
1.学校招生在即，请你用最简明扼要的词语为学校做一广告语，要求能体现本校的主要特色，表达学生对此的向往。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.自习课上，小王被一道物理题难住了。他很想问同桌正在读书的尖子生小赵，但小赵不喜欢别人在他读书时干扰他。小王怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?（不超过40字）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.3.中考前夕，你班召开一次复习经验交流会，主题是让同学们介绍自己的复习经验，请你当主持人。会开始后，出现了一段时间的冷场，作为主持人，你如何说才能激发起全班同学发言的积极性呢？请你把你该说的话写在下面
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.二、作文题(共30题，题分合计1440分)
1.题目：挫折使我成长进步
初中三年，你在前进的道路上，可能经受并战胜了各种挫折，你也一定体会到了挫折能促使你更快地成长和进步。要求：
(1)内容具体，中心明确，写出挫折使你成长和进步的经历。(2)在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情的表达方式。(3)全文不少于600字。
2.初中生活就要结束，在将告别母校之际，你一定会想得很多很多，或有难忘的事情，或有留恋的好友，或有一些现象使你深有感触，请以“告别母校”为题，写一篇记叙文。要求：
(1)记叙、描写中适当地议论、抒情。(2)字数不少于600字。3.作文
写一则消息报道学校“开学典礼”的情况。要求：
（1）符合新闻的特点，内容真实准确。（2）结构完整，语言简练（3）200-300字。4.写作
以“考试成绩要不要公开”为题写一篇辩论稿。要求：观点鲜明，论据充分。5.作文
题目：这本书给了我教益 要求：
（1）“感受”明确、真实。
（2）叙述具体，描写、议论得当。（3）详略得当，语言通畅。（4）字体工整，书写格式规范。（5）字数不少于600字。6.作文
题目：我们班最_____的同学 要求：
（1）在题目的横线上填写一个词，例如：“聪明”“好学”“勇敢”等突出人物性格特点的词。（2）写成记叙文。
（3）字数不少于600字。
提示：横线上补充的词还可填“憨厚”“勤奋”“诚实”“讨厌”“懒惰”等。
7.马南邨（邓拓）在《生命的三分之一》中说：“一个月本来只有30天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了15天。从这个意义上来说，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？” 请以“珍惜'生命的三分之一'”为题，写一篇议论文。要求：
（1）观点明确，结构合理（2）字数不少于600字。8.题目：挫折使我成长进步
初中三年，你在前进的道路上，可能经受并战胜了各种挫折，你也一定体会到了挫折能促使你更快地成长和进步。要求：
(1)内容具体，中心明确，写出挫折使你成长和进步的经历。(2)在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情的表达方式。(3)全文不少于600字。
9.以“考试成绩要不要公开”为题写一篇辩论稿。要求：观点鲜明，论据充分。10.中国“杂交水稻之父”袁隆平在谈到自己的经历时总结了八个字：知识、汗水、灵感、机遇。他解释说：知识是基础；搞科研要实践，就要流汗水；灵感是知识、经验、追求、思索结合在一起的升华了产物，它往往是以思想火花的形式出现，一闪而过；机遇宠爱有心人。请以上面这段话或某一点作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于600字。11.父爱、母爱、师爱、同学之爱，生活中到处都存在着，只要有一颗敏感得心、就会时时形式感受到它们。请以“爱”为话题写篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
12.中国人喜欢在自己的领地上建一方围墙，工厂有围墙，学校有围墙，用围墙出一个院子，农村人爱做，城里人想做。见的多了，想的也会多。说开一些，围墙不仅是一方建筑，还是一种精神状态、一种意识、一种文化。可见，围墙的形式是多样的，围墙的内涵是丰富的，与故事或观念更是多彩的。
请以“围墙”为话题作文，内容必须与“围墙”相关。立意自定，体裁自选，题目自拟。不少于600字。
13.同学，多么熟悉的称呼，你和他们朝夕相处，你和他们心灵相通。有些话，你可能不告诉父母，不告诉老师，但你会告诉同学；有些事，可能父母不理解你，老师不理解你，但同学会理解你。十多年读书生涯，你结识了许多同学，他们给了你友谊，给了你温暖，给了你快乐，给了你见识，给了你启迪......请以“同学”为话题作文，只要和话题有关即可，内容自选，主题自定，题目自拟，不少于600字。
14.桥,在字典的解释为:（1）架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。（2）比喻能起沟通作用的人或事物。
请以“桥”为话题作文，主题自定，体裁自选，题目自拟，不少于600字。
15.要明确记叙的六要素。写事要有事件的起因、经过和结果。写自己感受最深的人和事。题目自拟、字数在600字左右的记叙文。
16.写作要求：以《我有---》为题写一篇文章，体裁不限，字数在600字左右。17.写作要求：以母爱为话题写一篇文章，文体不限，字数在600字左右。
18.写作要求：以《我第一次---》为题，写一篇文章，文体不限，字数在600字左右。19.写作要求：以骨气为话题，写一篇文章，体裁不限，字数在600字左右。
20.题目：那次活动，我 最近三年，你参加过形式不同的多次活动，请从中选择一次，写出活动过程及你的真实感受。要求：
(1)将题目补充完整。
(2)在叙述、描写的基础上，适当运用议论、抒情等表达方式。(3)写一篇记叙文，字数在600以上。
21.删去可有可无的词句，把下边这段文字改得简明些，包括标点在内不超过120个字。本月22日本市规模最大的一次初中教师教学基本技能大赛在座落在长安街上的民族文化宫剧院落下帷幕。北京市的顺义、海淀和东城代表队获得团体优胜奖，丰台六里桥中学的王丽茹等20名初中青年教师获个人全能奖，来自北京市全市331所中学的718名教师有453位获得620个奖项。副市长胡昭广参加了初中教师教学基本技能大赛的颁奖仪式。22.以学生会名义拟一份爱护公共财物的倡议书。
23.目前中学生中盛行过生日花钱请客的风气，请你就这一现象写一篇讲演稿。24.作文
题目：我的学习方法 要求：
（1）写一篇说明文。
（2）语言通畅，内容具体。（3）字体工整，书写格式规范。（4）字数不少于500字。25.作文
题目：学校生活二三事 要求：
（1）中心明确、叙述具体，描写生动；适当运用议论、抒情等表达方式。（2）写真情实感。（3）安数600字以上 26.作文
题目：我又想起了________ 要求：
（1）将题目补充完整。
（2）横线上填写的词语可能选择自己熟悉、感触最深、最能写出真情实感的内容（人、事、物、自然景物等均可）。（3）字数不少于700字。27.作文
题目：我生活在________中 要求：
①先把题目填写完整（横线上可填“幸福”“友爱”“痛苦”“失望”......）②写一篇内容具体、感情真实的记叙文。③适当运用抒情、议论的表达方式。④不少于600字。28.作文 题目：温暖 要求：
（1）以叙述为主，适当运用描写、议论等表达方式。（2）书写工整，卷面整洁。
（3）标点使用正确，书写格式规范。（4）字数不少于600字。29.作文
青少年应该从小培养自己的独立活动能力。自己的事自己干，要勤于动手，善于动脑，主动解决问题，不断增强“我能行”的自信心，将来才能成为一个有抱负、有胆识、有才干的人。在独立活动能力方面，你的情况如何？请选取使你感受最深的经历，自拟题目，写一篇记叙文。要求：
（1）根据限定的写作范围，确定文章的内容和中心。（2）感受明确、真实，有适当的议论和描写。（3）字体工整，书写格式规范。30.作文：
题目：是他（她）给了我力量 要求：
（1）以记叙为主，适当运用议论、抒情。（2）字数不少于600字。
作文答案
一、作文题(共3题，合计6分)1.1740答案：略 2.1741答案：略 3.1742答案：略
二、作文题(共30题，合计1440分)1.67答案：略 2.129答案：略 3.743答案：略 4.801答案：略 5.826答案：略 6.849答案：略 7.945答案：略 8.1023答案：略 9.1199答案：略
10.2172答案：一个都不能少 尹汉奇
四个年轻人围坐在桌旁。一个叫知识，一个叫汗水，一个叫灵感，一个叫机遇。
知识说：“给我一根杠杆，我将能撬动地球。诸位，哪儿有杠杆呢，谁能告诉我？”另外三个人窃窃而笑，像佩服，又像嘲讽。
未几，汗水发言：“我，水平不高，但很勤劳。人们说，没有我肯定不行，可人们又说，光有我也没多大出息，唉......”另外三个人没有表情。没有表情也是一种表情，像感动，又像同情。
顷刻，机遇言：“怨谁呢？各位，我就从在你们身边，你们喜欢我吗？当然，可你们为什么不伸出手来？”几个人目瞪口呆，像突然发现天外来客一样。
灵感最后发话：“平时，我和成功是一对形影不离的朋友，可是我常常想念你们，我真想念你们啊！”灵感流泪了，大家一片默然。
一只苍蝇嗡嗡作响，它在桌子上的网罩里飞来飞去半天时间也没有飞出去。
这时，汗水说：“小苍蝇，不要灰心，继续努力，你总会成功的。” 聪明的知识说：“小苍蝇，你怎么这么笨，网角有一个小洞，从那儿不就能飞出去吗？” 机遇心最软，他用手把网罩掀起一条缝。“还不赶快从缝里跑！”灵感大喝一声。
苍蝇终于飞走了。四个人哈哈大笑起来。
通过这件事，他们得到了很大启发，要取得成功，他们必须一齐上，一个都不能少。于是，他们决定把各自的力量加到一起，集中到一个人身上，帮助他获得巨大的成功。于是，知识戴上眼镜寻找着，汗水满头大汗搜索着，灵感看着窗外想象着，机遇坐在门口等待着......后来，他们找到了一个人，或者说，是这个人找上了他们。于是，这个人获得了巨大的成功；于是，这个人获得了“杂交水稻之父”的美誉；于是，这个人应邀到大学里讲他成功的经历。这个人说：“同学们，大家好！我叫袁隆平......”后面的话在广播上、电视上、报纸上都做了宣传。噢，前面题目中还有他说的话呢，大家都知道吧？
点评： 这道作文题可以选择多种人题渠道，不少人就是以整体内容为话题，这篇佳作在整体意蕴上也体现了这样的思路，而在恰题的基础上，作文又在“新”字上大放光彩。具体环节上，本文许多地方饶有情趣，也给人耳目一新之感。11.2173答案： 早几年，我家的生活还算过得去父亲也没有什么牵挂。做完农活后就上山钩松香，每次回来还带些野味，除了自己吃之外，还可以带到镇上换点钱。一家人日子过得开开心心。可近几年，母亲身体不好，松香价格下降，父亲整天闷闷不乐，我心里很难受，但是又不知如何劝他。为了他从来没有告诉过我们他究竟忙些什么。
上个学期开学后不久，连续几天大雨，急坏了父亲，他终于坐不住了。一天早上他穿上雨衣，换上解放鞋，推出一辆与我年纪差不多的自行车出门去了。下午放学后，雨更大了，同学们都劝我等雨停了再走。可是我惦记着在病床上的母亲，也不知父亲回家没有。于是我披戴好自制的“雨衣”，急匆匆就往家赶。这时，雨水已经漫过了坑坑洼洼的田间小路，我小心地趟着水往前走。走不远，我看见一个熟悉的身影，推着一辆老式自行车，车上驮着很重的东西，雨衣盖在上面。一双解放鞋挂在车把上，他的头裹着一只食品袋，已以湿透的身子显得更瘦小了。是父亲！看着他这失魂落魄的样子，我的心一阵酸，噙着眼泪，快步追上去，悄悄跟在后面为他推车。父亲发现后面有人，回过头来见到是我，尴尬地笑了笑。可怜的父亲......我低下头，眼泪哗哗地流了下来，想说几句话却什么也说不出来。倒是父亲不住地说：“爸对不起你，妹，爸没用。”我听后，心里更难受，几乎哭出声来。
父亲把车停在村口的一间老房子旁。等他打开门，我看到里面堆满了瓶瓶罐罐和一扎扎的旧书、旧报纸等废品，我这才明白了父亲在路上一再说对对的话。何苦呢，父亲，何必要瞒着我呢？父亲一边脱雨衣一边对我说：“妹，我本起不让你知道的，怕你难为情。你是个读书人。”唉，父亲呀父亲，让我说你什么好呢？鼻子一酸，我马上转过身去泪水掉了下来。
第二天，雨倾家荡产了，风还吹着。我迎着风，领着父亲到我的学校去，我要把父亲介绍给所有的老师认识，因为我知道学校里有父亲的“生意”。点评：
这篇习作第一段便成功地完成了两个任务：背景渲染和定向示情，接着，作者在第二段浓墨重彩地描绘了父亲在雨中推负重自行车的情景，此时，父亲的“狼狈”不仅使“我”，就是读者也会产生强烈的感动，而父亲“爸对不起你，妹，爸没用”的话更是激起我们深深的尊重。这篇文章的成功告诉我们，感情不是无形的，它完全可以通过我们绘声绘形的描绘而产生动人的力量。
12.2174答案：中国围墙史
最初，人从树上走下来，从林中走出来的时候，有一个聪明人想围一圈墙，借以抵挡野兽的侵袭，这可能是世上第一堵围墙，论起功来，这是一项伟大的发明。可是，自古而始中国人对围墙又看得太重，以至祖先在龟甲上刻字时，给“家园”的“园”字，给“国家”的“国”字，统统画了一个大围墙“口”作为表义的符号。
历史在走，围墙也在走。围墙是一种屏障，可以让人安心；围墙是一种依托，可以给人力量；围墙是一种象征，可以昭示威严。从奴隶社会到封建社会，围墙跟 着王侯卿相，足迹遍布神州各地。时至今日，无论是在南京、北京，还是在西安、临潼，那一堵堵高大的围墙总仿佛在告诉世人，有历史的地方，就不围墙；有围墙的地方，就有历史。
中国历史上造围墙的天才是秦始皇。他用奴隶的血汗和尸骨在绵延万里的北方山巅建起了世界上最大的围墙，他本想在这个大围墙的护卫下做他万世万代的皇帝梦，可是，北方匈奴的铁骑依然常常侵扰到他的榻畔，使他寝食难安。
秦始失败并不是造围墙本身的失败，而是源自他观念的失败：在矛和盾的冲突中，盾永远是败者，不管它有多坚固。历经兴衰的历史告诉我们，围墙只是弱者心中的防线；对于强者而言，它只是一种羁绊。
越是衰微的时代，越是想昆昆挤信围墙的大门。一部沾满血和泪的百年近代史，就是西方列强和满清政府在中国围墙上的对话史。闭关锁国的结果，是使中国始终处于挨打的境地。
越是走向强盛的民族，越是要掐脱围墙的束缚。解放后，在建设社会主义的进程中，三代领导人带领中国人民相继推翻了三 座围墙：第一代领导人推翻的是政治的围墙，他们打破西方大国对年青共和国的封锁，让世界了解了中国；第二代领导人推翻的是观念的围墙，社会主义就是为了解放生产力，从南海之滨掀起的春风，给中国插上了富裕的翅膀；第三代领导人推翻的是空间的围墙，十几年的入世谈判终于一锤定音，隔墙相望的中国和世界昆昆拥抱在一起。
建围墙，是一种需要；拆围墙，是一种跨越。古老文明的中国从墙内走到墙外，意味着一种巨大的进步，一个崭新的开始。--中国，祝你一路顺风。[点评] 提及“围墙”，人们大多数想起的是生活中常见的那种建筑物，如果由此入题，虽然也符合题意，但显然是难以写了特色的。本文充分利用话题作文的开放性，从全新的角度，站在国家与历史的宏观高度，把实与虚结合起来入题，一上来便显得新颖大气。13.2175答案：[例文] 同学素描
数风流人物，还看我班。---题记
NO.1 克隆何
得名原因：文质彬彬，书生气十足，举手投足与《快乐大本营》之男主持人何炅有七成相似；且光荣加入了何炅的追星之列，卧室里、课桌上随处可见何炅的五官写真。故得此名。爱好：唱世间最刺耳的歌。
听众反应：歌不成歌，调不成调。人家被封为“情歌王子”，他却被封为“走调天使”。众人就盼他心情不好，因为他心情好时会制造许多杂乱无章的声音。终于有一天，有位同学鼓足勇气向他诉苦，他倒好，两眼一翻，唱得更欢。周围受苦受难的同学们发自内的地呐喊棗天啊，这样的世界何时是个尽头？！
性格特征：满脑袋的罗曼蒂克，希望天上掉下个又香又大的馅饼。最近被聘为“魔幻浪漫主义”形象代言人。
凡人名言：天下定有不要钱的午餐。NO.2 猛男
得名原因：高大魁伟，一副凶神煞相。说其猛，吃饭猛，踢球更猛，比张飞不张飞，比李逵还李逵。绝对代表当今世界级的猛男水准，遂得此名。爱好：踢世界最差水平的球。
观众反应：绿茵场上的一匹疯马。人家撞球，他撞人。不过，那种舍生取义的精神倒很值得一提。据不完全统计，至少有五人被他撞下火线，这客观上也加重了对手们的心理负担。目前，凡是他上场去练球，其他人都退避三舍。他真是持球独彷徨。
性格特征：满脑子的愤世嫉俗，好打抱不平，自诩为梁山第一百零九位好汉。典型的“批判现实主义”崇尚者。
凡人名言：真正的猛男敢于直面漫长的跑道。
[创新经验评点] 首先，文章选择的人物形象与众不同，个性鲜明。其次，文章对于每一个人物只专流于一个方面，且用近乎夸张的手法突出其性格。第三，文章在形式上大胆创新，采用短平快的分片并列式，不仅突出了人物个性，也强化了文章的特色。14.2176答案：桥
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一九受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。但两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又病了似的折回来。
东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边。” 人群里喊出一嗓子：“常员也是人。” 有人响应：“这不是拍电影。” 老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没有再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你他妈的还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
队伍秩序井然。
木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。
小伙子竟来推他：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，但，一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人棗
她的丈夫和她的儿子。
这篇文章的成功，主要有三个原因：其一是人物形象塑造的成功，文章把人物放到典型环境中，从不同侧面加以表现。
其二是故事情节设计巧妙，文章一开始就扣人心弦，过程之中又冲突不断，结尾更是出人意料，整个文章一波三折，慷慨悲壮，令人回味无穷。其三是文章语言极富表现力。文章基本运用短句和短段，节奏急促，非常符合实际场合的特点。15.2177答案：答案例文：〈〈记一次野炊〉〉
春游，是多么快乐而有意义啊，尤其是今年，班级组织的野炊活动，使“小烹调大师”大显身手。
兰色的火焰舔着锅底，锅里“咕嘟咕嘟”地响着，一面冒着一丝丝热气同学们“丁丁当当”地拨弄着炊具，仿佛在演奏锅碗瓢盆交响曲。只有玲玲坐在旁边的石头上呆呆地看着同学们。大家忙的不亦乐乎，惟独她“悠闲自得”---无论干什么事，她总是不插手。“玲玲，你会择菜吗？她摇摇头。”玲玲，你会切土豆吗？“她仍摇摇头。唉，真叫人无可奈何。? 一会儿，她轻轻地走过来，学着别人的样子，炒一盘菜。可是，当锅里的油”啪啪“作响时，她吓得瞪圆了眼，张大了嘴，双手捂着耳朵，疾步向后退去，一下子撞在同学身上。那位同学一个趔趄，差点儿把大家的辉煌”战果“打翻在地。当她看到别人熟练的用铲子翻炒着锅里的菜时，手总是有些痒痒。当她自己拿起铲子时，又觉得仿佛有千斤重，不是把菜铲到锅外面，就是把锅底烧糊了。唉！叹气也没用，谁让姥姥不让她学习做饭、烧菜，谁让妈妈总担心她烫着、累着......”吃饭了！吃饭了！“小组长兴奋地叫着大家。同样的饭菜，同学们吃的津津有味，而玲玲却品不出其中的香甜。
吃过午饭，玲玲独自一人烦闷地躺在青青的草坪上，胸中有一大堆的怨气。怨谁呢？当然是自己。虽然同学们没有嘲笑她。但那一幕幕”丑剧“真叫她无地自容。
天空是那么蔚蓝，空中白云飘荡。远处是淡青色起伏的群山，几只快乐、活泼的小鸟飞快的掠过，仿佛要飞向那高山之巅。
大自然的美好，引起玲玲无限的遐想。她多想变成一只小鸟，在天空自由的飞翔。此时此刻，她又觉得无颜对大自然自豪的微笑。她想到姥姥、爸爸、妈妈：每天，总是妈妈把我叫醒，然后替我梳洗打扮，姥姥在厨房里准备了可口的饭菜；笨手笨脚的爸爸也少不了对我的”关怀“。可是，他们哪里知道，我也将成为大人，也要走向社会。世界是那么广阔我是在高空飞翔，还是在檐头低旋呢？ 评析：
本文记叙了同学们春游野炊的故事，表现了玲玲同学由于家庭的宠爱而不会干活的懊恼和羞愧以及悔悟，揭示了只有从小锻炼走向社会的能力，才能长成大人的深刻道理。作者主要采用了对比的方法表达主题。如玲玲和同学们的对比。其次作者还采用了心理描写的方法，表现出玲玲的感受，突出了她的羞愧和悔恨。16.2178答案：【示例】学生习作
我有一双闲不住的手
说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿．没有闲 的时候。
记得有一次，那是在六年级毕业后的那个暑假。一天，爸爸妈妈都去上班了．家里只剩下我一个人．真
没劲！我正闲着没事干的时候，突然想起我为家中的水壶除水碱吧！想到这，我来到厨房，找出锤子和改
锥坐在板凳上，学着爸爸的样子干了起来。我先是左手拿改锥，右手拿锤子，然后把改锥插到壶底，再挪动
右臂，猛击锤把，这样一块水减就锤下来了。看到被锤下来的一块水碱，我心理高兴极了。于是，我越干越
起劲，这有力的小胳膊不停地挪动着，渐渐地我的额头上渗出了豆大的汗珠，胳膊也有一点酸，不过我想要
是让爸爸妈妈知道我能为家中分担家务，他们一定要夸我的。想到这我又有了新的动力．在这动力的趋使
下，不一全儿的时间我就干完了，心里别提有多高兴。我息仕到自来水管下，转些水把壹个的水碱冲净，可
没想到刚接到的水”哗哗“地都从壶底流了出来。原来由于用力过大，把水壶凿出了好几个小洞，这下水壶
变成了洒水壶。我想爸爸知道了一定会批评我的。可是爸爸回来后不但没批评我，反而耐心地教育我：
说：”今后做事不但要动手，而且要动脑，这样才能把事做好。“听了爸爸的话我认真地点了点头。升入初中后，我们开了物理课，懂得了热胀冷缩的道理。我用它想出了一个消除壶中水碱的好办法。
我想这次一定要成功。我先把空壶放在火上加热，然后迅速将壶放入冷水中，只听一声巨响。我想这次一
定比上一次还要坏，肯定连壶底都没了。我小心地提起水壶，啊！我成功了。水壶安然无恙，顿时一种成
功的喜悦涌上心头。
这件事使我尝到了成功的滋味，我的这双闲不住的笨拙的手终于变成了一双闲不住的灵巧的手。
评析 命题是《我有一双---的手》，多数学生会住单方面想，例如”笨拙的手“"笨拙的手”“灵
巧的手”等等。这样文章的内容就会缺少变化，含义不够丰富。这位学生用“闲不住”来概括．包含了由反
到正、由“笨拙”到“只巧”的变化，这既符合青年学生好学、成长的特点，又使文章的内容变得丰富，行文有了交化。
本文写除水垢的动作以及开始高兴后来担心的心理变化，都比较具体，这增加了文章的生动性和真 实感。
17.2179答案：【示例】学生习作 妈妈，谢谢你
在我刚上初中的时候，我的成绩很差很差，又因为我性格孤僻，不善言辞，所以老师不喜欢我，同学们
也不和我玩。我坐在教室的右墙角，成为“被遗忘的角落”。我像一只孤独的小蜗牛，在自顾自地爬来爬去
......那时的我．巳知道什么叫自卑，于是我不在乞求老师的爱，因为我懂得．阳光不会照耀到每一个角落。
一次的期末考试，我被“考”得好惨好惨。晚自习过后，天又下起了小雨，我拿着倒数第八名的成绩单，一个人在行人寥寥的大街上走着，我的脑子里一片空白，雨越下越大，豆大的雨点打在我的脸上身上，也打
在我僵硬、冰冷的心上，我突然想起了一句话：“和着雨事哭，心里会好受”。
我不知是怎么回到家里的，妈妈，你看到我那个样子，连忙帮我擦去脸上的雨水，帮我倒热水洗脸洗
脚，看到你为我忙碌的身影，心早已碎了，鼻子一酸，泪又下来了......也不知过了多久，我才低着头说：“妈
妈，老师叫你去一趟，这次在倒数20名内的家长都要去。我偷偷地瞟了你一眼，只见你一脸的茫然，没有
说什么，打起雨伞就出去了。我心里害怕极了。我想着老师会用鄙视的眼光看着你，用轻蔑的口吻谈论着你
我，而你却陪着笑脸。我觉得天昏地暗了。
没想到，真的没有想到！妈妈，你一进门便对着我说：”老师说你不算笨，只是头脑没开窍，她相信，你会
成功的！“噢，我的心一阵激动，抬起头，看着妈妈，她的脸从来也没有这么和蔼过，”相信“两个字像一束温 暖的阳光照耀着我受伤的、幼小的心灵，于是我精神振奋，投入到紧张的学习中去了。我变了，上课也敢举
手回答问题了，也敢问同学题目了。老师在班会上第一次表扬了我，我的成绩直线上升。
又到了期末考试的时候了，当我拿着第6名的成绩单给你看时，你笑了，说：”噢，上次你们老师叫我去
是动员你留级，我就不相信嘛......“啊！下面的话我再也没有听下去，早已泪流满面。是你的谎言使我进
步了许多，我多感激你啊!”滴水之恩，当涌泉相报。“妈妈，你给我的恩爱太多了，我永远忘不了，我要以优异的成绩报答你。在
这里，我要深情地说一声：”妈妈，谢谢你!“ 评析 这一篇在内客安排上采用了先抑后扬的手法。前半篇着力写自己的孤僻、自卑、成绩差，甚至排到
了全班倒数第8名。接着陡然一转，写妈妈和老师并没有责备自己，而是热情鼓励，从而使自己振奋起来，直到取得前6名的好成绩。最后又一转．让读者出乎意料的是，那次家长会，老师并没有鼓励，而是动员留
级，原来妈妈回来说了意的善意谎话。这样安排，波澜起伏，打动读者，也更突出了妈妈教子有方，实在值得 ”谢谢“。
这一篇的语言也很好，用词准确，描绘传神。如”我想着老师会用鄙视的眼光看着你，用轻蔑的口吻谈
论着我，而你却陪着笑脸。我觉得天昏地暗了。“这里虽然是想像，却把三个人的处境、神态写活了。
18.2180答案：【示例】学生习作 我第一次接到男同学的信
看到这个题目，你一定要大吃一惊，是的，我是下了很大决心才决定写它的......那是临毕业的一个中午，我吃过饭，像往常一样来到学校，打开作业本，一个叠得方方正正的纸条夹在
里边，我好奇地打开来看，刚看完两行，我的胸口就像堵了个棉团，喘不过气来，我紧闭双眼不敢抬头，用双
手捂着涨红的脸，只觉得天眩地转，等我睁开眼，信上那熟悉的字体又出现在我面前”......×x，我再也无
法忍受着......请你给我一次单独接触的机会，哪怕几分钟，哪怕只有一句话的时间......如果可能，放学后，我在小树林等你。“我将信揉碎，只觉得浑身酸软无力，我几乎能听到自己的心跳，”怎么办?怎么办?“告诉
老师？不，千万不能，老师那刺耳的声音又响在我耳边，”关于早恋，我说过多少遍，绝对禁止，那是一种卑
劣行为，现在的孩子们......哎！“如果告诉她，我和他都会身败名裂。告诉爸爸、妈妈?不，使不得......哎 呀，烦死了......说真心话，我很喜欢他。他漂亮，学习特 棒，尤其是数学，我曾以他为目标努力赶超，我严格要求自己，更上一层楼......而今，他写信了，我怎么办? 放学后，他出去了，我依然呆呆地坐在教室里。难道我也像《柳眉儿落了》里的女主人公一样，折两只
小船，扔进水里：”小船刚刚起航，还没定向呢?“那毕竟是小说，我这可是生活......我面临着毕业，升学......他在小树林里等我，我强制着自己走进去，”你写的信?“我明知故问，抬起头，那双眼睛直射心魄，沉
默、好久，好久......”你不觉得太早了些?“"可是我控制不住自己的感情，对不起，对不起......”他声音颤抖，“我真浑。”说
完，他头也不抬就跑走了，我的眼睛也模模糊糊，什么也看不清......也许。我踏进了禁区，但这禁区属于感情的两者，我缩回了脚，我的感情是纯真的。
我敢这样说，现在我和他都有坐在考场里，写着《我第一次......》。瞧我，将这秘密全抖落出来了......请原谅。
亲爱的女同学，当你遇到类似这样的事，我以过来人的身分告诫你：千万不要陷入漩涡......之后，你会获得圣洁的友谊的。
请注意处理好这样的“第一次”。我们会获得无限乐趣。
切莫忘记：感情固可贵，理智更可敬。
评析 这个题目就够吸引人的，男女同学的交往是个敏感的“禁区”这位小作者敢于实事求是，写出来的这些内容并无不当喧就使本文取得了很大成功。
这一篇文笔也很好。心理描写逼真，从看信时的紧张，到看完信后的烦乱，再到回忆......一路写来，层次清楚，合情入理。省略号用了不少，也恰到好处。那些难以言状的心情，用省略号来代替，也许比写出来的更储蓄，更有情味。19.2181答案：【示例】学生习作 “傲骨”与“傲气” 我国著名画家徐悲鸿曾说过这样一句名言：人不可有傲骨气，但不可无傲傲骨。我认为这句话精练的概括了人处于顺境中或逆境中的两种态度：成功时，不要骄傲；失败了，不要气馁，留得一身傲骨，为成功而奋斗。
一个人，在副业上或学习上取得成功，赞誉之辞就必定会扑面而来，也就自然而然地会产生一种骄傲的心态，有了这种心态后，就会自以为高人一等，认为自己不错，不再在工作或学习上继续努力，这样做的后果，往往是以后的失败。可见，无论在任何方面取得了成功，都要保持清醒的头脑，应该时刻对自己说：“你还不够，还要继续努力。”这里，不妨把那些吹捧赞誉之比 作“糖衣炮弹”，千万不要被“糖衣炮弹”击倒，不要被胜利冲昏了头脑，只有这样，你才能永远立于不败之地。
那么，是不是说，不可有傲气，就是妄自菲薄，对自己毫无信心呢？当然不是，要知道，在不可有傲气的同时，一定要有一身傲骨。一个人，在失败时，讽刺、挖苦、冷言冷语一定会随之而来。有些人，在失败后来本就伤心、失望，再听了这些讽刺挖苦之词，往往会产生自卑的心理，“破罐破摔”，从此一蹶不振。这种心理可千万要不得。孟子不是说过吗？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”这样想，你就会对自己说：“人家说我差，难道我就一定差吗？我一定会战胜困难，迎头赶上的！”有了这种傲骨，就会自己激励自己，走向成功的彼岸。中国在建国初期是一个经济落后的国家，许多资本主义国家看不起我们。但是中华民族是有骨气的民族，中国人有傲骨，在党和全国人民的共同努力下，现在中国不是以极快的速度在发展吗？另许多发达资本主义国家不得不刮目相看。一个国家的发展尚且如此，难道我们个人的工作和学习就会赶不上去吗？可见，只要有傲骨，对自己有信心，通过自己的努力，什么事做不成呢？
徐悲鸿这句名言说的真是太好了，大至国家，小至个人，都可以用这句名言来激励自己。朋友们，记住，成功了，不要沾沾自喜，骄傲自大；失败了，不要妄自菲薄，丧失信心。“人不可有傲气，但不可无傲骨。”时时用这句话来激励自己吧！
评析：说理辨证是本文最大的特色.一开头文章就紧扣徐悲鸿的名言亮出观点，接着分别对“不可有傲气”和“不可无傲骨”两方面展开论证，做到言之有理，能使人信服，不说过头的话。文中处处注意辨证说理，如讲“只要有傲骨，对自己有信心，通过自己的努力，什么事做不成呢”，这里强调了“要有傲骨”，又点明了要有“信心”和自身的“努力”，这样讲就合乎辨证。20.85答案：略 21.758答案：修改为“本月22日本市规模最大的一次初中教师教学基本技能大赛在民族文化宫剧院落下帷幕。顺义、海淀和东城代表队获得团体优胜奖，丰台六里桥中学的王丽茹等20名青年教师获个人全能奖，来自全市331所中学的718名教师有453位获得620个奖项。副市长胡昭广参加了颁奖仪式。” 删去（1）“座落在长安街上的”（2）“北京市的”（3）“初中”（4）“北京市”（5）“初中教师教学基本技能大赛的” 22.788答案：略 23.813答案：略 24.827答案：略 25.868答案：略 26.885答案：略 27.913答案：略 28.963答案：略 29.984答案：略 30.1002答案：略
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第二篇：2013年福建高考作文题说题稿
2013年福建高考作文题说题稿
福建省厦门第一中学 刘远军
原题回放：阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。
一、题目的考点分析及其思想方法的体现
《考试说明》关于写作部分的要求是“能写论述类、实用类和文学类文章”。“考查运用祖国语言文字表达思想感情的综合能力”。2013年福建高考作文直接指向了论述类和文学类文章的写作，考察的是学生表达应用的能力，是学生语文素养的综合性考查。赋分为70分，能力层级为E级，是语文高考试题的重中之重。
作文考题的命题形式仍延续近年来材料作文的命题形式，保持着相对的稳定性。相较于前两年的命题，2013年在材料和要求语中加入了“上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？”这一引导语，旨在引导学生的思维，对接“议论文或记叙文”这一文体要求。其它要求近年未变。不变中体现着一种坚持，即强调文体意识，强调自主意识，反抄袭套作。文体意识模糊、抄袭套作严重是话题作文时代的积弊，故而以“友情提示”来提醒考生勿蹈覆辙。强调自主意识这一点基于福建命题工作者对材料的开放态度，区别于其他省市卷中常有的提示语“不要脱离材料内容及含意”，福建命题者给了考生审题立意更大的自由度，包容度，给考生提供了超越、反思、批判的空间。
命题材料的选择体现了福建卷对思辨性的追求。材料的选择是材料作文命题的关键，选择何种材料入题体现着命题者的价值追求。2013年福建卷选用的材料为当代朦胧派诗人顾城的《忧天》。虽为朦胧诗人的作品，但诗意并不朦胧，故命题者可以不加改变地拿来作为命题的语料。命题者看中这段材料的原因大概是这首诗内容上存在的“二元对立”提供了议论文写作思辨的可能，同时，诗歌中“自由”、“扎根大地”这些词间接地指向了学生的心理体验和社会现实。倡导一种以思辨的精神来审视自我的生命态度、社会价值观，检测学生思考的能力和思想的成熟度，大概是2013福建高考作文所追求的吧。
纵向比较近几年福建卷作文材料的选择，2013年作文材料的选择尤其值得肯定。2011年关于袁隆平的材料过于抒情化，材料涉及的核心概念多元并列，不利于考生思维的聚焦和思辨的展开。2012年关于人生赛跑的材料语料简洁，表意明晰，但材料中的两个核心概念“时间”和“路程”并非同一逻辑层面矛盾的两极，只是关于人生价值的两个变量，而且，材料通过类比的方式潜在地约束了立意的空间，即题目本身向考生暗示着人生就是在短暂的时间内尽可能地跑更多的路程。发现、创新、思辨的空间相对变小了。2013年的材料虽然也有对立意的限定性，但较为宽松；材料提供的概念有一种比较明显的矛盾性，多 组表象的矛盾背后潜藏着一组核心矛盾，有利于学生辩证思维的展开，有利于甄别学生思维水平的高下。
二、解题思路的分析
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。把诗歌材料的分行排列变成散文的排列，我们得到三个句子。观察思考这三个句子之间的逻辑关系，即为我们理解题意的途径。第一个句子内部是多重复句，由一个假设条件始，得出“变成流星”的结果，由流星这一结果推导出“无依无附地飘行”，再由“无依无附地飘行”得出“惊恐”的负面情绪反应。面对这“惊恐”的结果，诗人做出斩钉截铁的反应“哦，不能！”在第三句诗人给出了自己的抉择：拒绝“自由”，要扎根地层。诗人给“自由”以引号，意在强调这里的“自由”并非一般意义上的自由，而是特指“无依无附”的状态。扎进地层就牢固了，自然避免了“无依无附地飘行”的命运。这个材料里面清楚地呈现出了灵魂的飘泊和皈依的矛盾。无依无附地飘行还是有所束缚地固守就是我们人生态度中的两难抉择，选择何种生命态度便成了考生思考的焦点。“哦，不能！”诗人的这句判断显出了材料本身的立意倾向，至此，材料本身的旨意就很明显了：拒绝灵魂无依无附地漂泊，皈依灵魂的乡土，守住灵魂的根底，拥抱现实。
从正向立意的角度来说，显然是倡导固守的价值，束缚的意义，精神家园的价值。但不能只做单向度的阐释，而是要看到这些倡导所对立的一面，即生命的漂泊、自由、无依的一面。这是生命态度中矛盾的两极，对立统一于我们的生命中，无彼即无此。故而，分析说理的可靠性建立在对矛盾两极的全面思考中，于破中立，推导论证自己所提倡的生命态度。可能我们在某些时候，某一特定环境下，更恐惧漂泊的无依无附（比如“自由”泛滥时代我们生命的迷失惶惑），那么我们的立意倾向就会转而倡导固守精神家园的价值。
也可以对材料的原意进行超越，反向思考，反弹琵琶。从材料中的提示语来说，并未要求“所写不得脱离材料的主旨和含义”，而是“引发你怎样的感悟或联想？”即如此，则考生的感悟完全可以和诗人不同。诗人出于对“无依无附地飘行”的“惊恐”，才有对灵魂归于精神乡土的渴望。反之，若是出于对固守大地带来的束缚感的厌恶，未尝不能有渴望灵魂高飞的冲动，甚至逃脱“引力”，偏离此前固定的轨道，变成流星也在所不惜（历史上太多的先知贤哲的人生都能诠释逃脱引力无依无附地飘行的生命照样精彩而有价值）。由于材料是隐喻性的，故而，“地层”、“根”可以诠释出其负面价值，“流星”、“无依无附”亦可诠释出其正面价值，从而得出不必惊恐于无依无附地飘行，更应警惕生命沉入地层的黑暗。
所以，看出材料中的核心矛盾，并且看到矛盾的对立统一，注意到矛盾双方成立的具体条件，那么不论正向还是反向立意，都可以言之成理。若是浮于材料的表层，为具象所惑，一叶障目，很可能写出一些似是而非甚至莫名其妙的跑题文章来。
三、题目的拓展延伸及变式分析
先来看看2013年的另外两道高考题。
1.2013年新课标卷(河南、陕西、陕西等地区)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.2013年上海卷
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
课标卷选择了材料作文常见的“故事型”，是近年材料作文中比较典型的一类。故事本身蕴含着一定的哲理，也有可能作出多元解读。但考生对着故事琢磨半天，突然发现，只要抓住材料最后一句话即可。所谓立意，命题者已经借老切割师的话点明了“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”。考生其实不需要琢磨这段材料了，他们已然“被立意”。材料作文中材料的价值在哪里？可能命题者担心考生看不懂材料，好心提示考生。但好心办坏事，这种提示严重束缚了考生的自主意识，逼着考生“奉旨填词”，这恰恰是和《普通高中语文课程标准（实验稿）》中“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”背道而驰的。
相较而言，福建卷超越了课标卷。福建卷仍然有一定的限制性，比如诗歌中带有明显情感倾向性的词语限定了考生对“自由”、“扎根”的价值判断，“为了拒绝这种自由”带有明显的立意倾向性。但“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”尚给学生留下了一定的发挥空间。福建卷中也体现出了命题者对立意的“指导”，只不过是相对朦胧而有弹性的。这种弹性有利于甄别考生写作的思维水平。
再来看上海卷。题目延续了上海作文近年的人文关怀和思辨特征，这个题目的核心在于它展示了个体的重要性和世界的重要性的矛盾，并不给出明确的价值判断。考生必须根 据材料中的现象展开思辨，才能建构出自己的判断和认知。题目给考生指了一条路，能走多远，探寻到什么，全在考生的思维水平，但不至于一下子就迷了路，开篇就跑了题。材料用语简练，指向明确，有利于学生聚焦问题核心展开思考。题目限定了思考范围但未限定立意，取得了限制性和开放性的平衡。
相较于上海卷，福建卷还存在着不足。从命题思维来说，仍属“命意”作文，这区别于上海卷的“命域”作文。潘新和教授在《高考“伪写作”导向可以休矣》中指出：命 题 本 应 是 确 定 一 个 写 作 范 围———“ 命域”，而今却变成了确定写作的“论点”（或主题）———“命意 ”。命题者 “命意 ”，考生自然是 “被立意”“伪立意”，这是作文命题的致命伤。因为它意味着强加观点，扼杀思想，剥夺话语权，让学生成为人云亦云、“无精神思想”的机器人。以此观之，福建卷尚有向上海卷借鉴的必要，放松对考生立意的钳制，走向关注考生思辨能力的检测，才能引导福建学子走出“代圣人立言“的泥淖，走向真正自主创新、理性思考的大道。
四、反思及感悟
1.“命意”还是“命域”，是今后材料作文命题值得关注的问题。材料作文命题的出发点在于取得开放性和限制性的统一，这是和高考作为选拔性考试相契合的。无限定和限定过死都会降低题目的效度和信度，对“话题作文”的拨乱反正不能走过了头。打着“立意自定”的开放旗帜却又在命题时强加观点，强制立意，这是自相矛盾的。命题者不要妄图做道德检察官，用高考题来甄选出所谓的良民。特别是不要以自以为是的观点来束缚写作者个性化的思考。写作不是图解他人观念，而是创造和发现。创造和发现源自我们对现实人生、社会历史的观察、分析、判断、反思、建构，最终呈现出个性化的表达。是我对这个世界的言说，而不是别人让我这么说。所以，材料作文提供的只应该是材料而已，它提供给写作者观察的对象和范围，是分析判断的起点。材料本身不应做明确的价值判断。价值判断应由学生完成。
2.注重思辨能力，倡导理性精神。从全国材料作文命题的整体趋势看，注重理性思辨是大方向，作文命题开始有意识地把材料现象转化为问题，增强理性矛盾对立的成分。这种命题通过二难现象逼迫学生作出自己的判断，并能通过具体分析作出合理阐释。阐释的有效性比阐释什么重要得多。美国的SAT作文直译叫做“批判性写作”，其目的就是分析、评价、说明和说服。考查过程中，作文在评判过程中并不会考虑考生观点的正误，而只是考查其论证能力。也就是说，只要对给定话题进行论证，做到自圆其说即可。这就弱化了审题立意在作文能力评测中的权重，让阅卷者更多地关注考生的思维品质、思维能力。这有利于提高试卷的效度和信度，有利于高考选拨人才。
3.命题表述应该“追求简约而不简单”。命题者是考生的指路人。路指的不明确，或者诱导考生误入歧途，这是出题者的责任。潘新和教授曾指出“审题能力不是写作能力”，这话也许过激，但把题意弄得晦涩难懂、迷离朦胧肯定是出题的失误。一些命题人对考生作详细的引导，但往往引导得越详细，表述得越不清楚，或是引导得越详细，写作的空间就会越小。炮制出长长的材料，让考生越读越如坠云雾。当然，这种简约不局限于文字量少，还要表意明晰，避免考生误入歧途。也许在命题者看来，2013年福建卷材料是明晰的，审题应该不存在多大障碍。但从高考阅卷的反馈来看，倒在审题关的考生为数不少。反思考生跑题的原因，除了考生自身的审题素质欠缺，是否和材料本身的表述有关？诗歌的意象具有一定的隐喻性，这种隐喻性保障了诗歌的审美感受，但造成了理解的歧义。如果诗歌材料中意象较多，引发的歧义理解就会更多。比如“流星”和“树根”的意象，学生可能囿于自身的审美经验而做出不合材料之意的理解，进而写出一些意想不到的跑题文章。70分分值的题目，如果太多人倒在审题这一关，题目的有效性是值得怀疑的。故而，以诗 歌作为材料作文的语料，不可不慎重。材料作文的语言表述还是要追求简洁易懂，不吓唬学生，不忽悠学生。
第三篇：猜题卷作文题选
猜题卷作文题选
一、那次，我与擦肩而过
二、2013年12月30日，《安徽商报》推出了一个年终特别策划，邀请安徽本土的著名旅俄钢琴演奏家王培街头“献艺”。在三孝口女人街入口处，王培演奏了半个小时，近300名市民经过，只有7人驻足聆听，1人给了钱。形成强烈对比的是，2013年12月28日，王培刚刚举办了钢琴独奏音乐会，门票价格280元，座无虚席。
许多人在抱怨生活的单调和乏味，可是，在匆匆的脚步中，我们错过了多少身边的美好？不妨留一点时间来欣赏生活吧，去发现身边的艺术之美、成长之美、亲情之美、友谊之美„„请以“且行且珍惜”为题，写一篇文章。
三、只需要一个简单的梦想，你的眼前比那会呈现一个梦幻般的世界；只需要一个简单的梦想，你的心里便会多一些奋进的力量；只需要一个简单的梦想，你便能在理想的天空里飞得很高很高。
请以“简单的梦想”为题写一篇文章。
第四篇：托福英语考试作文题选编50题
托福英语考试作文题选编50题
1.Some people think that parents should plan their children’s leisure time carefully.Other people believe that children should decide for themselves how to spend their free time, Which idea do you agree with? Give reasons for your choice.2.People should be realistic rather than romantic in order to live a better life.Do you agree or disagree with the statement.Use specific reasons to support your answer.3.People should never be satisfied with what they have;they should always want something new or something different.Do you agree or disagree with the statement.Give reasons for your choice.4.Some people think that the family is the most important influence on young adults.Other people think that friends are the most important influence on young adults.Which view do you agree with? Use examples to support your position.5.Some students participate in school activities such as clubs and sports.Other students do not take part in such activities because they spend more time on their studies.Tell why you think the two groups of students spend their time differently? Which type of student do you prefer to be? Explain why.6.Travelling is more important than reading books insgroupsto understand the people and the world.Do you agree or disagree with the statement.Use specific reasons to support your answer.7.Some people like different friends.Others like similar friends.Compare the advantages of these two kinds of friends.Which kind of friend do you prefer.Explain why? 8.After they complete their university studies, some students live in their hometowns, others live in different towns or cities.Which do you think is better, living in your hometown or living in different towns or cities? Give specific reasons for your answer.9.Some people believe that newspaper are the best source of news.Others think that the news is presented better on radio or television.Which of these sources of news do you prefer? Use specific examples to support your choice.10.Some people learn best when a classroom lesson is presented in an entertaining , enjoyable way.Other people learn best when a lesson is presented in a serious, formal way.Which of these two ways of learning do you prefer? Give reasons to support your answer.11.Some people say that the best preparation for life is learning to be cooperative.Others take the opposite view and say that learning to be competitive is the best preparation.Tell which one you agree with and explain why.12.Some people pay money for the things they want or need.Other people trade products or goods for what they need.Compare the advantages of these two ways of obtaining things.Which way do you prefer? Explain why.13.Some people believe that growing up in a large family, with several sisters and brothers, offers more advantages than disadvantages.Other people think that being the only child is more advantageous.Write a short essay in which you discuss the advantages and disadvantages of each position.Explain which position you support.14.Some people think studying in a university is worthwhile only because you can get a degree.Do you agree or disagree with the statement? Give specific reasons to support your answer.15.Inventions such as eyeglasses and the sewing machine have had an important effect on our lives.Choose another invention that you think is important.Give specific reasons for your choice.16.Someone think that playing a game is fun only when you win.Do you agree or disagree with the statement.Use specific reasons to support your answer.17.A research center is going to be established in a university.There is an argument whether to establish an agricultural center or a business one.Which do your think is better.Use specific reasons to support your answer.18.“Fiction(such as short stories or novels)can teach us more about life than textbooks can”.Do you agree or disagree with the statement? Use specific examples to support your answer.19.Living in big cities has more advantages than living in small towns or countryside.Do you agree or disagree with the statement? Use specific reasons to support your answer.20.Some university students want to live in a room alone.Others prefer having roommates.Which do you like better, living alone or living with roommates? Give specific examples to support your answer.21.Some people like to travel alone, others like to travel together with several friends.Which do you prefer, Why? 22.Which is more important for you in your life, knowledge from books you read, or personal experiences in reality? Please use details to explain your answer.23.Newspapers contain many information topics such as sports, current event, business and entertainment.Which topic do you like to read most often.Give reasons to explain your answer.24.Do you agree or disagree with the following statement: People should always show their strong emotions(such as excitement, anger, or joy).Use specific reasons and details to support your answer.25.Do you agree or disagree with the following statement: Dissatisfaction leads to progress.Use specific reasons and examples to support your opinion.26.Do you agree or disagree with the following statement.A student’s main purpose in getting an education is to earn a lot of money.Use specific reasons and examples to support your opinion.27.Some students like to attend a large university that has many students.Others prefer to attend a small university that has fewer students.Which type of university do you prefer?Use specific reasons and example to support your answer.28.Some students like to have outdoor activities.Others like indoor activities.Which do you prefer? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.29.How do movies or TV influence people’s behavior? Use reasons and specific examples to support your answer.30.Some people like to buy books to read, others like to borrow books from libraries or from other people.Compare the advantages of these two ways of reading.Which do you prefer? Why? 31.Some universities arrange a long period of vacation for students in the school year, others arrange several short vacations.Which kind of vacation do you prefer---a long vacation or a short one? Give specific reasons and examples for your answer.32.Some people like to communicate by telephone, Other people like to communicate by letter.Which do you prefer to communicate-by phone or by letter? Use specific and details to explain your answer.33.Some people like to listen to classical music, others like to listen to popular music(including popular songs).Which kind of music do you prefer? Give specific reasons for your answer.34.Games teach people about life.Do you agree or disagree with the statement? Give specific s for your answer.35.Many important natural resources such as water, forests, oil, etc, are running out in the world today.What should we do to protect them? Give specific examples to support your idea about one kind of these resources.36.“When people succeed, it is because of hard work;luck has nothing to do with success.” Do you agree or disagree with the quotation above? Use specific reasons and examples to explain your position.37.Sometimes it is fun to think of living in another time and place.If you could experience a different time and place, what time and what place would you choose? Use reasons and specific details to support your answer.38.Neighbors are the people who live near us.In your opinion, what are the qualities of a good neighbor? Use specific details and examples in your answer? 39.Some people like to eat at home and prepare food for themselves, others like to eat outside in restaurants or foodstands.Which way of eating do you prefer? give specific reasons and examples to illustrate your answer.40.Some say that the world would be a better place now if the automobile had never been invented.Decide if you agree or disagree with this statement and give specific reasons for your decision.41.Some people say that the best way to raise children is to encourage them to be independent thinkers.Others disagree and say that children need to be taught discipline insgroupsto become successful.Using specific examples, discuss these two opinions.State which one you agree with and why? 42.Some people like to work or study at night, others like to work or study during the day.Which do you prefer-work or study at night or during the day? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.43.Some people like to study alone, others like to study with several people together.Which do you prefer—study alone or study with other people? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.44.Some people like to use computers to type letter, others like to write letters with a pen.Which do you prefer and why? 45.Some companies like to employ younger and enthusiastic people, other companies like to employ older and experienced people.If you were a boss, which kind of people do you like to employ.Give reasons and specific examples to illustrate your answer.46.“It’s better to make wrong decision than make no decision at all” Do you agree or disagree with the statement.Give reasons or specific examples to illustrate your answer.47.Some people tend to work only for money, while others believe that people should enjoy what they do.Which opinion do you prefer? Explain why? 48.Some people tend to study a subject in a very intensive way over a short period of time, while others tend to study a subject constantly over a long period of time.What do you think is a better way of learning? Explain why.49.Should the money invested into a university be used to improve the library or to improve the physical training facilities? What do you think? Why? 50.Should the money invested into a university library be used to buy books or to buy computer? What do you think? Why?
第五篇：09作文题
1、江苏省苏州市中考语文作文题：《一丝惬意心中来》，体裁除诗歌外可自定，字数在六百字左右。
2.2009年浙江省台州市中考语文作文题目以“取暖”为题作文。3、2009浙江嘉兴 阅渎下面文字，按要求作文。
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚;蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
请以“不走寻常路”为题作文。
要求：(1)文体自选;(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4、江苏省连云港市中考语文作文题目：让自己奔跑起来
要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。
5、.2009年山东省济南市中考语文作文以“又是一年风起时”为题作文。
6、浙江省义乌市中考语文作文以“那一次，我和他（她）都是好样的”为题作文。
7、【北京市】题目：_________并没有结束 要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
8、广东省广州市中考语文作文题：
公园里，老人们悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这种和睦快乐、融和温馨的情景常在生活中出现。你有享受或欣赏过吗？从中你发现了什么？
请以“其乐融融”为标题写一篇文章。
要求：1.文体不限（诗歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出现考生的姓名和所在学校的名 9、2009年陕西省统考语文作文题目：
2009年陕西省中考语文作文题目以“在我的世界里，一切都是美好的”为题作文。
10、【网络综合-江苏中考试题】：
镇江：《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。
1、贵州省贵阳市2009中考作文题目: 沉醉在 的世界里
要求: ①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2、请把“这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。3、2009年福建莆田市
题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
(1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……
(2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(3)字数不少于600字。
4、第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。
5、．在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名
1、【福建龙岩】据报道，前一段时间，“超级女声”总冠军李宇春走进北大校园，仅唱了一首歌，便引起北大学子一片狂热的尖叫，场面混乱，以至原先计划好的一些节目不得不临时取消。此事在社会上引起了广泛争议，也引发了人们对文化问题的深刻思考。有人认为，北大校园是中华民族的一块文化圣地，“超级女声”走进北大，体现的是流行文化对传统文化和经典文化的巨大冲击，甚至是对经典文化的亵渎。
请以“文化”为话题，自选角度，自拟题目，不限体裁，写一篇不少于600字的文章。
2、【福建厦门】 有诗人曾这样吟咏初生牛犊—— 牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起…… 请以“初生牛犊”为话题写一篇文章。
3、【福建永春】 阅读下面的文字，根据要求作文。印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷。而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。其实，每一个人都有一段“沉香”。
也有人说：“没有比较就没有鉴别。”只有通过比较，才能明确自己的优劣高低，确定自己的奋斗目标。
“比较”引起了你什么样的联想或思考？请自定立意、自拟题目、自选文体，写一篇不少于600字的文章。
4、【福建漳州】阅读下面材料，自拟题目作文。
劳动浸透着人们的汗水，凝聚着人们的智慧，有时也体现了集体的力量。当人们捧起硕大的劳动果实时，就会觉得汗水的甘甜，也会体会到知识就是力量的真理，更会理解到集体的伟大……
亲爱的同学，当你面对这份试卷的时候，也许大家还沉浸在“国际劳动节”的气氛当中，请以“劳动”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限。②书写规范，卷面整洁。③不得出现真实的校名、人名。④字数不少于600字（诗歌不少于30行）。
5、【广东清远】根据下面要求作文。
孟子曰：“故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，甘益其所不能。” 孟子的话启示我们，人必须先经受艰难困苦的磨炼，然后才能做大事，成大业。请以“磨炼”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：① 除诗歌外，文体不限：② 文中不得出现真实的姓名和学校名；③ 思想健康，内容充实，不少于500 字。
6、【广西南宁】请以“力量”为话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内； ②题目自拟； ③除诗歌、戏剧外，文体自定； ④不少于600字； ⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。
7、【贵州安顺】某中外合资企业招聘管理人员，面试中有这么一题：三人出外打猎，一个人发现了一只野兔，另外一个人打死了这只兔子，第三个人拾回了这只野兔．问谁该得奖．据说，不少应聘人员均忽视了“发现”者的功劳，亦即忽视了信息、眼光、知识的价值，因而受到外方的否定．
请以“发现”为话题，写一篇作文，题目自拟．
8、【河南】读下面的材料，按要求作文。
一个在家下读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文。
9、【黑龙江哈尔滨】(1)电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方?路在脚下。”其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通
向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值?答案就像歌中唱到的那样“路在脚下”。
请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
（2）生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞．，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵。
多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。
请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
10、【江苏徐州】大自然是一曲曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而更新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴，花开叶落，雄奇的山峰，深沉的海洋……我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启迪？
请以“面对自然”为话题写一篇文章，或讲述故事，或阐述观点，或抒发感受。
要求：①题目自拟。②除诗歌戏剧外，文体白选。③字数在600字以上。D文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
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