新学期留守儿童座谈会

第一篇：新学期留守儿童座谈会

九十铺小学召开新学期留守儿童座谈会

为进一步推进关爱留守儿童工作，帮助他们解决学习、生活中的困难，让他们切身感受到学校和老师的关爱。2月27日下午2:00我校在留守儿童之家召开了新学期留守儿童座谈会。

座谈会由薛礼稳校长主持。薛校长开场时的几句幽默语言，打破了会场的沉默，拉近了孩子之间的距离。孩子们畅所欲言，有的同学谈了寒假期间，怎样解决家长想要写作业，而自己想看电视玩爆竹之间的矛盾的；有的谈了假期遇到的开心事，让大家分享的。当谈到新学期发现学校有怎样的变化时，很多同学争先发言，有的说校门口的小摊小贩没有了，有的说放学的路队有序多了，还有的说校门口的卫生干净了„„薛校长在感谢同学们的慧眼发现同时，也感谢同学们的积极努力参与，并请参会的同学捎去老师对广大同学的致谢。

最后，当薛校长问到新学期有什么打算时，留守儿童中有的表示，今后会继续努力学习，争做一名德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，将来更好地报效祖国和社会其中一位六年级的同学坚定地说，一定要在毕业前，拿到读书“小博士”证，能够到图书阅览室畅游。其他的孩子也纷纷表示，在新的学期里，一定会更加努力学习，积极参加公益劳动、集体活动，参加体育锻炼，让父母放心，让老师放心。

九十铺小学通讯员 张先余

第二篇：留守儿童座谈会方案

习水县东皇镇第二小学2014迎新年留守儿童主题座谈会

“我们一起迎新年”

一、活动目的

为了进一步推进我校三关爱工作，使我校每个留守儿童健康、快乐地成长，处处感受到学校大家庭的温暖，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭。我校将在元旦开展留守儿童座谈会，与我校留守儿童一起迎接2014年的到来。

二、活动主题

“我们一起迎新年”

三、活动时间：2013年12月31日下午2：30

四、活动地点：多媒体教室

五、参加活动人员：24名留守儿童及其代理家长、东皇镇副书记涂旭东、三关办领导、学校领导、社区领导

六、活动流程

1、主持人开场白，介绍参会人员。

2、主持人介绍我校留守儿童（播放幻灯片）。

3、镇领导讲话。

4、游戏。（1）“动物园果园菜园”游戏规则：输了的人表演节目(2)“击鼓传花”游戏规则：输了的人表演节目（3）“猜谜”游戏规则：猜中的人获得奖品。

5、代理家长代表讲话。

6、留守儿童代表读“写给爸爸妈妈的信”

7、观看视频：爸爸妈妈在新年给孩子的祝福视频。

8、留守儿童打电话给父母。

9、三关办领导讲话。

10、赠送礼物。

11、汪校长作总结。

12、合影。

七、活动准备 1、24名代理家长。（1）采集代理儿童的一张随意的生活照并附上简单的文字介绍。

（2）采集代理儿童的家长对孩子想说的话及新年祝福。祝福中要带有孩子的名字。

（3）准备一份给留守儿童的礼品，在座谈会上赠送礼品环节送给自己的留守儿童。

2、政教处：收集每个家长的视频并把所有视频处理成一段完整的视频、协助办公室布置会场。

3、办公室：联系嘉宾、联系电视台、摄像、会场布置（包括参会人员的坐牌、横幅、主持台等）。

4、后勤：采买（学校赠送留守儿童的礼品、游戏环节所需要的小奖品、座谈会上所需要的食物及饮用水、布置会场的鲜花彩带等。）

5、少先队：收集照片制成幻灯片、本校留守儿童工作情况介绍、猜谜内容。

6、远教办：负责多媒体教室音响设备、话筒设备、活动背景幻灯片

7、主持人：串词

8、留守儿童代表的书信由该生语文老师指点。

9、留守儿童也可事先为老师准备礼物。

习水县东皇镇第二小学

2013年12月23日星期一

第三篇：2015留守儿童座谈会发言稿

留守儿童心理健康教育讲稿

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

朋友们，当我一次次拜读梁启超先生《少年中国说》，一次次品味着先生字里行间铿锵有力、慷慨激昂的深远意义，常常让我心潮澎湃、思绪万千。

孩子们，我心里有许许多多话儿要你们说，一群父母外出打工的农村留守儿童们说。

关于学习。孩子们，恒心搭起通天路，勇气冲开智慧门，知之为知之，不知为不知。专心听讲，认真完成作业，对所学知识理解了，学懂弄明白，会学以致用就行。取得优秀成绩是你们是否学懂弄明白的有力证明。面对浩如烟海的知识，希望你们有刻苦努力的学习态度，有求真务实的作风，有恒心和毅力攀登知识高峰，永不退缩、永不言败，不要总是想着自己一定要考第一名。对考试名次，我的理解是，名次是相对的，只要相信自己用心学了，学懂了，学有所长、学有所获、学有所用了，不考第一名也一样优秀。

关于交友。孩子们，希望你们理解“人”字的结构，一撇一捺,相互支撑、相互依靠，明白团结友爱的道理，做一个诚实的人，守信用的人，热心帮助别人的人，以诚相待，以心换心。我希望你们向雷锋叔叔学习，爱祖国、爱人民、爱劳动，从身边点滴小事做起，多做好人好事，关心他人、快乐自己。我支持你们多交良师益友，但在学生阶段，要处理好学习和交友的关系，特别是处于青春萌动期，要慎交异性朋友，更不要早恋。早恋犹如未开放的花朵，未成熟的果实，一旦任性地过早离开枝头就远离

了春华秋实，留下的只有青涩和伤痛。

时光如流水、岁月如闪电，人生紧要处只有几步。孩子们，在学习的黄金时间一定要珍惜大好时光，切莫虚度年华。我希望你们从小树立远大的理想和抱负，为中华之崛起而读书。把学习放在第一位，把精力和时间花在学习上，多读书，读好书，努力实现自己的理想、信念，朝着正确的方向和目标前进。同时，也希望你们身边的良师益友越来越多，祝福你们的友谊之花常开不败，友谊之树万古长青。

孩子们，在我的眼里，你们是最优秀的！有什么心里话，有什么想法，有什么委屈，有什么开心的事和不如意的事都请对我，你们的老师讲。让我们一同分享喜悦，一同消除烦恼，一同释然困惑，一同加油鼓劲。

孩子们，心有多大，天就有多大。海阔任鱼跃，天高任鸟飞。我的在祖**亲温暖怀抱里展翅翱翔的小天使们，在春天阳光雨露滋润下含苞待放的花骨朵们，祝福你们所有的美好心愿都实现，所有的美丽梦想都成真。祝福你们天天都有一份好心情相伴，天天都有一点一滴的进步。祝福你们飞翔得更加高远、开放得更加艳丽。

第四篇：留守儿童座谈会发言稿

留守儿童座谈会发言稿

临湘市一完小

李平芳

亲爱的的同学们：

同学们，为了你们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工，艰苦创业。你们也因此成了“留守儿童”，由于缺少家庭教育管理，缺乏亲情呵护，你们中有的同学养成了不少不良习惯。有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将小事升级，打架斗殴；有的不讲卫生，有的乱花零用钱，有的沉迷上网，有的夜不归宿，有的抽烟喝酒，有的甚至与社会闲杂人员混在一起，不思进取，不求上进。这无疑是人生的堕落与自暴自弃。同学们，可怜天下父母心，你们父母虽然背井离乡，忙碌奔波，但他们是深深地爱你们的。我希望留守家中的的同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建设作出了巨大贡献，是光荣的劳动者，同时他们也是为了你们有更好的学习和生活条件，希望同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，好好学习，天天向上。同时也希望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对暂时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼仪的小标兵、主宰自己的小主人、家长放心的小强人”，努力把困难变成财富，快乐生活，茁壮成长，把自己培养成为建设祖国、服务人民的有用之才。虽然你们的父母不在身边，但我要请同学们相信：我们学校就是你们的家，我们的老师就是你们的家长，我们将为你们给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为你们的健康成长、学习撑起一片蓝天，使你们体会“学校大家庭”的温暖。让你们的父母在远方工作得放心，让你们在学校学习、生活得安心、舒心。我们的每一位老师都是播撒爱心的使者，我们会用我们充满亲情的火炬照亮你们阴暗孤寂的心房，让爱化成阳光雨露洒遍你们干涸的心田。我们坚信，只要相信我们的学校，选择我们的学校：相信我们的老师，选择我们的老师，你们这一只只离群的孤雁，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！我们也希望你们动员你们家乡的更多的留守儿童来融入到我们这个温馨幸福的大家庭里。

最后，再次祝同学们身体健康，学习进步。

留守儿童座谈会学生代表发言

临湘市一完小172班

沈鹏

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这里，我很想说说作为留守儿童的心理感受。我想无论是哪一位同学，都会很想和自己的父母在一起。在父母身边生活，学习。我当然也很想这样，可是由于家里经济状况不好，父母为了让我能够继续读书，学知识，为了能让我和其他的孩子一样吃好，穿好，为了家里的一切，无奈之下，我的父母只好让我独自一个人在这里读书，而他们则远赴他乡打工。父母离开了自己，心里很是孤单难过，心理有什么话也不能立刻跟他们说。我每天都会想念他们，担心他们在外面的安危。有时候，太想他们了，就会独自躲在角落里哭泣。虽然父母不能在身边陪伴我，但我会更加努力刻苦的学习，不让他们为我的学习担心，为了让父母更好的了解我的学习和生活，我每天下午放学后都会去公话超市打电话给父母，让他们随时了解我的情况。我也会让他们告诉我他们在那边发生的事情。久而久之，电话便成了我与父母之间唯一的沟通方式。父母每个月都会寄些钱给我。平时，我也会省吃俭用。每当想到父母为了我在烈日下辛苦的做工，我的心理难受极了，真恨不得为他们分担一点，不想让他们为了我再奔波劳累。

眼下，我马上就要小学毕业了，我的心里很紧张害怕，有压力，害怕这次考试考砸了，那么我将错过学习的机会了。父母也会为我而难过，我也辜负了父母和老师的期望，更对不起自己。但是我知道，现在我必须克服很多困难，把压力转化为动力，尽自己最大的能力把考试考好！给父母交一份满意的答卷。

同时也祝愿所有的留守儿童父母身体健康，工作顺利，祝和我一样的留守儿童们健康快乐，好好学习，用成绩回报为我们无私辛劳的父母！

培养良好的学习习惯

——留守儿童座谈发言稿

罗旭红

第一步：抓好课前预习。

在预习过程中，边看，边想，边写，在书上适当勾画和写点批注。特别是，要运用数学学习阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾。对于有些例题，则是仔细审题，然后合起书来，试着在练习本上做一做。之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。作好数学预习，就是要抢在时间的前面，使数学学习由被动变为主动。

简言之，数学预习就是上课前的自习，也就是在老师讲课前，自己先独立的学习新课内容，使自己对新课有初步的理解和掌握的过程。预习抓的扎实，可以大大提高效率。

第二步：掌握听讲的正确方法。

处理好听讲与做笔记的关系，重视课堂思考及回答问题，不断提高课堂学习效果。

学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记。第五，数学课堂练习是一个非常重要的环节，课堂练习本要随时准备，并要保存完好，以便复习使用。每节课都要针对所学内容，认真练习，并巩固所学知识。

上课是学生在学校学习数学的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据数学教学大纲的规定一个学生在中学上数学课的总数大约有五千多节。把每节课四十五分钟积累起来，这将是多么惊人的数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。

听课时应做到以下四点：

1、带着问题听课；

2、把握住老师讲课的思路；

3、养成边听讲、边思考、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；

4、踊跃回答老师提问。这样就基本上掌握了听课的要求。

第三步：课后复习应及时。

针对数学学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。

课后要复习教科书，抓住复习的基本内容；尝试回忆，独立的把教师上课内容回想一遍，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；另外，针对每天所学内容，多练题，勤巩固。课后还要看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。

复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，把知识真正消化吸收，成为自己的知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解问题的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握的如何，由复习效果决定。

第四步：正确对待作业。

独立思考、认真完成、理解提高是学生对待作业的正确态度。

首先要做好作业的准备工作，把预习、上课、课后复习衔接起来；其次要审好作业题、善于分析和理解题目；第三要理清解题的思路，准确表达，独立完成作业；第四要学会检查，掌握对数学作业进行自我订正的方法。

托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来时候，才是真正的知识。”无论学那一节功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的，课外阅读的… …等等，都是书本上的知识，要把他们转化成自己的知识，使自己能够自如的运用，就必须通过作业实践来转化。

究竟为什么要做作业呢？作业的作用主要有：

1、检查学习效果；

2、加深对知识的理解和记忆；

3、提高思维能力；

4、为复习积累资料。

在做作业时，审题是非常重要的。怎样审题呢？

1、要看得（理解）准确。失之毫厘，差之千里；

2、要善于解刨，深刻领会其中含义；

3、要把握联系，运用相关知识解之。

第五：课外涉猎要广博。

要逐步掌握科学的学习规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新；搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动；要掌握正确的课外学习方法，如泛读法、精读法、深思法；要掌握读书要求，如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。

课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实践密切地联系起来，帮助同学们加深对课内所学知识的理解，扩大数学知识的眼界，拓宽思路，激发求知欲望和学习兴趣，培养自学能力与习惯，增长数学才干。这也就是常说的：“课内打基础，课外出人才”。

总之，课前要抓好预习，课中听讲要领悟学法，课后完成作业要巩固学法，课外学习要运用学法，要不断总结优化学法，努力探索适合自己个性的数学学习方法。把数学学习看作是一种乐趣，而不是单纯的为学好数学而学习。这样你就会学得轻松，“吃力”自然就会离你远去。

第五篇：留守儿童座谈会讲话

邻水县柳塘乡初级中学 留守儿童座谈会上的讲话

——学校校长徐开智同志

同学们，为了你们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工，艰苦创业。你们也因此成了“留守儿童”，由于缺少家庭教育管理，缺乏亲情呵护，你们中有的同学养成了不少不良习惯。有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将小事升级，打架斗殴；有的不讲卫生，有的乱花零用钱，有的沉迷上网，有的夜不归宿，有的抽烟喝酒，有的甚至与社会闲杂人员混在一起，不思进取，不求上进。这无疑是人生的堕落与自暴自弃。

同学们，可怜天下父母心，你们父母虽然背井离乡，忙碌奔波，但他们是深深地爱你们的。我希望留守家中的的同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建设作出了巨大贡献，是光荣的劳动者，同时他们也是为了你们有更好的学习和生活条件，希望同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，好好学习，天天向上。

同时也希望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对暂时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼仪的小标兵、主宰自己的小主人、家长放心的小强人”，努力把困难变成财富，快乐生活，茁壮成长，把自己培养成为建设祖国、服务人民的有用之才。虽然你们的父母不在身边，但我要请同学们相信：我们学校就是你们的家，我们的老师

就是你们的家长，我们将为你们给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为你们的健康成长、学习撑起一片蓝天，使你们体会“学校大家庭”的温暖。让你们的父母在远方工作得放心，让你们在学校学习、生活得安心、舒心。我们的每一位老师都是播撒爱心的使者，我们会用我们充满亲情的火炬照亮你们阴暗孤寂的心房，让爱化成阳光雨露洒遍你们干涸的心田。

我们坚信，只要相信学校，相信我们的老师，你们这一只只离群的孤雁，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！我们也希望你们动员你们更多的留守儿童来融入到我们这个温馨幸福的大家庭里。虽然今天仅仅是座谈会，但这种亲情与真情却是任何物体都不能代替的。

同学们，希望你们在过节的时候、想念父母的时候，拿起学校的亲情电话、家中的电话，向你们在远方的父母报一声平安，让他们放心，“我们在学校生活得非常开心，领导和老师对待我们就像对待自己的子女一样”。

最后，再次祝同学们幸福快乐每一天。

2014年9月6日