第一篇:《让世界充满爱》有感
今天下午2点,我和母亲来到学校听听让世界充满爱的讲座。本讲座由邹友老师主讲。演讲的主要部分分为三个部分:第一部分是爱祖国,第二部分是爱老师,第三部分是爱父母。
邹岳老师热情洋溢的演讲,让我们听到浪潮,流泪。
当中华人民共和国国歌在校园里响起时,我忍不住唱歌。当我看到五星红旗在风中飞翔时,我记得我们的国家是多么伟大,我为我们的国家感到自豪,我将为中国的崛起而努力学习。
祖国,我爱你!我以你为荣!
当我听到一位老师在山上做支持,患白血病,但也痴迷于他的学生,我不能停止哭泣。我想到了我们的老师,老师在发烧的时候病了,仍然坚持我们的班级,我真的感动了。当我抱着老师的时候,我哭了,老师也哭了,我们上课的很多同学都在哭泣,我想老师们我们不知不觉的教导,老师给我们仔细校正家庭作业,老师告诉我们的故事,老师教我们知识。旧 师,我以后不会淘气,我要努力学习,所以你担心。
老师,你辛苦了!我爱你!我们永远爱你!
当母亲带着老师的要求闭上你的眼睛,我仔细盯着我母亲,我忍不住哭了。母亲,你太硬了,你要工作,还要照顾我的生活,检查我的家庭作业,也要做那些从来不做家务。我来到衣服伸出来,米开了一天,但这是一个问题,当然,从来没有想过父母有多难。我不禁想起我所看到的一本图画书猜猜我是多么爱你,小兔子和大兔子游戏谁爱彼此,可以是一个小兔子无论什么方法比大兔子比他的爱,所以我知道:孩子对父母的爱总是少于孩子的爱的父母深深。妈妈,以后我没有更顽皮,也不会激怒你生气,我想做一些家务可以帮助减轻她妈妈的负担。
第二篇:听“让世界充满爱”有感
听“让世界充满爱”有感
2011年5月6日,星期五,邹越教授亲自来学校讲报告。我们十分高兴,邹越教授讲完之后我们很感动。
让世界充满爱围绕:爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己四个主题。
俗话说:百善孝为先。这次报告,我深深的感受到了父母的艰辛和不容易,一分一角的钱都是父母一分一分地努力挣取的。我们要每天都跟父母索要,而不懂得珍惜,认为这些钱都是应该给我们的。而我们想起父母的熬夜加班,心中便会涌起一阵心酸。不管是多少钱都是父母的血汗钱,我们都要珍惜得使用,不能乱花。
我们就像一棵小树,是父母辛勤的汗水,努力的奋斗,坚持的精神把我们从小树苗一步一步的拉扯成了大树。而他们,替我们操碎了心,为我们付出了一切。
我们现在可以回报他们了;我们现在可以独立自主了;我们现在可以帮助父母了。
我们每天早上起床不用父母叫,自己自觉地起床,把被子叠好,自己的事自己做。放学回到家后主动写作业,不写完作业不玩游戏、不看电视、专心的写不想任何事。不做危险的游戏,不让父母担心,不让父母白天上班那么辛苦,晚上到家还那么辛苦。
养儿防老,养这个儿子会有好处的,我长大后一定会感恩你们,报答你们的。不管你们将来多么脏,不管你们将来多么唠叨,不管你们将来多么烦人你的儿子我都不会嫌弃你们。你们为我付出了所有的心血,所有的精力。我们一定发奋图强努力学习,成为祖国的栋梁之才,给你们脸上添光,给祖国效力。创新街小学六年级:zhuzhiheng
第三篇:读《让世界充满爱》有感
读《让世界充满爱》有感8篇
当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的读《让世界充满爱》有感,欢迎阅读与收藏。
读《让世界充满爱》有感1今天,我读了《让世界充满爱——同心共建和谐社会》这本书。这本书是通过一个个短小精悍的小故事,引发出一个个令人深思的大道理。其中有一个故事令我难以忘怀。
这是一个关于宽容与理解的故事。杨阅和董冰是一对好朋友,两人都是班干部,都是要强的好学生。可是,不知什么原因,杨阅总是迟到,学习成绩也退步了。杨阅欲言又止,暗暗地掉下了眼泪。杨阅的举动让董冰感到有些不对劲儿,他决定查明真相。于是,这天放学他去了杨阅家。原来,杨阅的妈妈受了伤,而杨阅的爸爸又出差去了,家里只好靠杨阅来照顾妈妈,妈妈的早点也是靠杨阅做的,杨阅做完早点才去上学。董冰知道真相后,十分羞愧。他向杨阅承认了错误。杨阅谅解了董冰,对董冰说了一句:“我们还是好朋友嘛!”
“我们还是好朋友嘛”这句话充分的体现出了杨阅的宽容与大度。和杨阅相比,我真感到有些难为情,别的同学不小心碰了我一下,我就应要说他是故意的,并且还要重重地拍他一下。当我不小心踩了他一脚时,他就会重重地还我一脚。如果当他对我说“对不起”的时候,我能够面带微笑地对他说一声“没关系”,我相信,在下次同样的情况下,他也一定会原谅我的,双方会心的微笑,一定能使双方的关系更融洽。
我们的生活需要理解,人与人交往,难免会有些小摩擦、小矛盾,这是生活中必然会出现的事情。摩擦、矛盾既然发生了,就要考虑怎么去解决它,而不是把它搞得更加复杂。大家相互之间多一点理解,多一点宽容,所有事情都能处理好。宽容理解是建设和谐社会需要大力发扬的美德,理解是宽容的基础,宽容是理解的深化。有了宽容、理解,才能确立友善的人际关系,营造良好的社会风气。让我们一起来创建和谐社会吧!
读《让世界充满爱》有感2爱,就像空气,时时刻刻围绕在我们身边。爱是什么?爱是关心,是理解,是包容,是尊重,是责任……因为有爱,我们的世界才会充满生机和活力。
爱是宽容,《让世界充满爱》一书中曾讲到一个关于宽容理解的故事,杨阅和董冰是一对好朋友,两个都是班干部,都是非常要好的学生。一段时间来,从不迟到的杨阅好几次迟到了,成绩也不如以前。班会上,董冰对杨阅的行为作出了批评,还提议免除他的班干部职务。杨阅欲言又止,难过地落泪了。董冰察觉到杨阅的举动有些不对劲,为了查明真相,他去了杨阅家,原来杨阅妈妈受了伤,在家休养,他爸爸又出差在外,连妈妈的早点都是杨阅做的,杨阅照顾好妈妈后,才去上学的。董冰知道了真相,十分羞愧,他向杨阅承认了错误。于是,董冰和杨阅消除他们之间的不愉快,和好如初,并一起伺候杨妈妈。直到杨妈妈身体康复为止。读了这个故事,我感触很深,是杨阅的宽容、理解换来了董冰的理解和真心帮助。
我们的生活中也有这样的小事:课间活动时,一名同学在教室里走动,一不小心碰掉了另一个同学的笔盒,他刚想捡起来,恰巧被铅笔盒的主人瞧见,他报以微笑,说声:“没关系”,便化干戈为玉帛,化剑拔弩张为和谐轻松。人与人交往,难免会有一些小摩擦,这是生活中必然会发生的事,我们要去解决矛盾,而不是把它搞得更复杂。那些能够做到宽以待人、理解他人的人,必然会受到众人的欢迎。那就让我们多一点理解,多一点宽容吧!
有了爱,干涸的心田会被滋润;有了爱,心头的烦恼会被吹散;有了爱,生命的活力会得到燃烧。如果人人都能奉献一份爱,世界就是一个美好的人间!
读《让世界充满爱》有感3今天,我们在电教室看了一段录像,叫《让世界充满爱》,看了这段录像,使我感受很深,我一生都不能忘记。
为中华之崛起而读书。
这是录像中的演讲老师周老师对我们说的,目的是让我们明白要爱自己的祖国,要为祖国做出贡献,要报效自己的祖国。
周老师给我们讲了许多故事,其中最让我感动的是一篇在关于母爱的故事:有一个孩子,家在山区里,努力学习之后,考上了清华大学,由于没有学费,上不起大学,母亲与孩子一同去往北京,为了供孩子上大学,晕倒在垃圾堆上,后来儿子知道了,刻苦读书最后考上了博士。
这个让我懂得了:母爱的伟大,为了子女,她可以不惜一切,母亲要的是什么?图的是什么?她什么也不要,什么也不图,就是想让我们成为祖国的栋梁,就是想让我们为祖国作出贡献。
既然母亲可以,我们又何尝不能呢?通过这段录像让我明白了:我们也可以为母亲去献血,我们也可以为母亲去捡破烂、捐器官……
今后,我也要为母亲洗一次手,我也要为母亲洗一次脚。
我们是祖国的栋梁,是祖国的希望、是祖国的未来,是祖国的人才,总之,我们是祖国的一切,要让祖国飞黄腾达的人不是别人,就是我们,我们就是祖国的希望,处处要为祖国早想。
长大后,为祖国出力是我们每个人的责任的责任,也是我们的义务,让我们共创美好的明天吧!
没有祖国就没有我们,我们一定要让祖国更加美好!
让世界充满爱,让世界充满永恒的爱,使世界中的所有人与人之间充满永恒得“爱”!
在看录象的过程中我哭了,我被那个黑人运动员感动了,他也是人,难道他就不痛吗?不,他也是人,他也会痛,他也是有血有肉的,那他为什么要站起来坚持到终点呢?因为他知道黑人在白人眼里是非常没有地位的,他们认为黑人做什么事都很差,但这个黑人运动员就是要告诉白人,黑人是最强的!
最后,我要说句话:为中国之强悍而奋斗,为中国之进步而努力。
读《让世界充满爱》有感
读《让世界充满爱》有感4以前,我不明白什么是和谐,也不明白该怎样去和谐,但当我读了《让世界充满爱》这本书后,才真正明白了什么是和谐。
书中说道:当古人们将“禾”与“口”写在一起时,意思是说,如果人们都有饭吃,就可以“和”了,即可以“和平”、“和睦”、“和谐”。而“谐”的意思就是让大家都可以说话,都有发言的机会。那么什么是和谐呢?“和”、“谐”两个字放在一起,就是让人们都能有美好的生活,都能有机会表达自己的建议。
这样的理解是多么好啊!我觉得,世界上如果没有和谐的话,人们的生活就会变得一塌糊涂;人与人之间的交往也就会越来越少;电视里的演员们也就演不出一场场好戏了;医院里的医生也就不能把病人医治好了;世界上将会到处都是强盗、小偷了。而如果大家都做到和谐的话,世界会越来越富裕,越来越强大;也许每个人都能成为好朋友;我们又能够看戏了;病人享受美好的生活的希望也就很大了;强盗小偷也就会日渐减少。
不仅如此,这本书还让我懂得了更重要的一个道理:做错事情要勇于承担责任。
以前,每当我做错了一件事情,别人问我时,我大多数都会回答:“我不知道。”或“这件事情不是我做的。”因此,别人也就常常会冤枉好人了,而被冤枉的人说不出来,也就只好承认了,但是,可以想像得出,他们当时的心情是多么得难受啊!所以,我一定要勇于承担责任,不管发生多大的事情,我也不能退缩,因为只要我一退缩,别人就可能遭殃。
读了《让世界充满爱》之后,我认为,和谐是第一,友谊是第一,只有做到和谐,生活才会越来越棒!
读《让世界充满爱》有感5爱的力量是伟大的,它让人们学会了关心和爱,让爱的火炬不断传递,并激发出更广泛更深沉的爱。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会用于挑战,热爱人生。当我反复读完《让世界充满爱》这本书后,我深深感动,书中一个个动人的故事扣人心弦,让我再一次感到爱的力量。
不是吗?在我们身边就发生一这样的事。九小大一个小学生,他不幸患上了白血病,家里的经济又不是很好。于是,当这个消息传到区团委的耳朵里后,区团委就发出“人人都献出一份爱”的号召书。这下,不管老的,少的,都伸出援助的双手。在学校里,看到老师和同学们纷纷为患白血病小男孩捐钱的情景。我不禁被感染了。于是,也把自己平时省下来的钱捐了出去。虽然钱不是很多,但它却蕴藏着我的一份爱和对患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因为爱,素不相识的人又怎么会如此深刻?这种种的一切,都离不开一个字——爱。也就是爱的力量给了小男孩第二次生命。当小男孩康复后,医疗费还剩一万元。于是,他毫不犹豫的把这一万元捐给了其他患病者。啊!这真是一方有难,八方支援!
爱,是无私的;爱,是伟大的;爱是无微不至的。爱的力量是伟大的,他能让人充满信心,去挑战新的生活。
爱是伟大的,爱能给人力量,还能催生更深沉的爱。只要我们每个人都献出一份爱,那世界就会变得更美好。爱的力量也是永恒的!
读《让世界充满爱》有感6“你们要竞争,但更要团结合作!”这是我们班沈老师常说的话。
读了《让世界充满爱》中的《合作比竞争更重要》这个故事,我对沈老师的话有了更深的感触。张茜同学没有合作意识,喜欢单打独斗,结果,她一个人完成的黑板报只得了第四名;而二班,他们善于协调,一个写字好,一个画画好,一个金点子最多,他们每个人都有自己的长处,把优点合为一体,做出来的事情往往无可挑剔,黑板报比赛自然也一举夺冠。
这个故事告诉我们要重视团结合作的力量。“无人能独自成功!”,这句话说得好!一个人的力量,毕竟是有限的,往往是做不成大事的,我们必须学会把众人的力量拧成一股绳。
故事解读中有这样一段话:“这个世界的每个人都有所长也有所短,联合起来却可以创造奇迹。是的,做一件事不仅仅需要毅力、勇气,还需要合作精神。”这如同我们的手,五根手指有长有短,攥在一起才能成为一个有力的拳头。如果每个人的手只有一根中指,即使它长得再长,它所能做的事情也是有限的。对啊,这根中指犹如张茜,她虽然很优秀,却比不过二班团结起来形成的“拳头”。
竞争中有合作,合作中有竞争,才能把每个人的优势组合起来,提高合作的成效。
生活中,处处有合作。当你遥望蓝天,有时会看见大雁排成“一”字形或“人”字形飞向南方,他们也在合作。领头雁的飞行可以帮助后面的大雁减少空气阻力,省掉70%的力气,但领头雁的耐力是有限的,因此大雁们是轮流当领头雁的。一旦一只大雁掉队,剩下的大雁所需要承担领头雁的次数就要增加。所以大雁还会在飞行中鸣叫,互相鼓舞士气。
费俊龙、聂海胜,他们能成功遨游太空,背后又有多少人在默默支持他们。单是解决他们的吃喝拉撒,就是几项庞大的工程,需要几代人的努力。
我们班级也有合作,单靠班长是不行的,还要其它班干部来协调,也需要每一位同学对自己的岗位认真负责,需要大家的密切合作,这样,班级就井井有条了!
即使是三个臭皮匠,也能抵过一个诸葛亮。让我们心连心,手拉手,弘扬合作精神吧!
读《让世界充满爱》有感7学期开始时,学校布置下这样一项作业,读完《让世界充满爱》这本书,然后写读后感。
里面分了八篇——第一篇:和谐社会是什么。第二篇:和谐社会,法治先行——民主法制篇。第三篇:学会共处是构建和谐社会的必经之路——公平正义篇。……
? 这八篇里,给我留下深刻印象的`是第八篇里的第三个小故事:《让世界充满爱》,这个故事告诉我们这样一个道理:爱是人生活的动力,可以使人心灵得到净化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。就向一首歌里的歌词一样:如果人人都能奉献一份爱,世界就是一个美好的人间……
??我家邻居金大爷,一个从水机站退休在家的老党员。
金大爷虽然退休了,可是我们村子里收集垃圾的活儿却被他争到手了。每天天蒙蒙亮,金大爷就拖着车子挨家挨户收集垃圾,然后再分门别类,有的买给废品收购站,有的作肥料。
有一天,他来到一个垃圾箱,刚要伸手去掏那臭气逼人的垃圾,一位穿着时髦的大姑娘见了,瞥了一眼说:“臭死了,让开点。”金大爷听了,一声不吭继续把那脏兮兮的垃圾,捡得干干净净了。我爸爸见了,对金大爷说:“大伯,您老都那么年纪了,不在家里享清福,出来捡垃圾做啥?”金大爷笑着说:“没什么,没什么,我只是想积攒点钱,”我看着心想,金大爷家并不穷,儿女们待他也不错,挺孝顺的,为什么不在家里安度晚年,还积攒钱干什么?
有一回,金大爷在一户人家掏垃圾,翻捡垃圾时,金大爷发现一叠废纸中,夹杂了一张100元钱的钞票。马上敲响那户人家的门,唤醒还在梦乡的主人,告诉他们,你们不小心丢了100元钱。经过那家人核查,才知道真的丢了100元钱,那家人千恩万谢,金大爷却又继续干老本行了——掏垃圾去了。
今年开学时,学校发动学生为贫困生捐一的压岁钱,以解贫困生的燃眉之急。同学们都纷纷把自己的积攒起来零用钱捐出来。损款那天,我在损款箱前,见许多同学们围在一起,我觉得好奇凑过去,挤进去一看,只见我们张校长握着金大爷的手道谢呢。我细细一打听,才知道金大爷捐款了几大把零碎钱,大约有一千三百多元。我听见金大爷说:“这是我老人家的一点心意,能让贫困生上学,我最高兴。咳,“睁眼瞎”的我吃尽了没文化的苦。哎——”金校长紧紧握住金大爷的手:“老人家谢谢你,谢谢你支持我们的教育工作。”金大爷连声说:“不用谢,不用谢。”跟金校长握手道别,笑呵呵地去了……
我深情地望着金大爷渐渐远去的背影,心想:他留下的不仅是钱,而是纯洁、高尚的心,是热爱孩子、关心孩子的心。
其实在我们身边有很多事能让世界充满爱,比如说:到养老院去看望老人,去孤儿院看望孤儿,去义务鲜血,捐款等等,这些我们能常常看到,就是不去注意它们。??
读完这本书后,我知道了很多,很多……
读《让世界充满爱》有感8“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……..”在歌声落幕的时候,我慢慢的合上了《让世界充满爱》读本,这是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素,同心共建和谐社会的好书。
读着《让世界充满爱》我思绪万千;合上《让世界充满爱》我心潮起伏。书中用大量事例和数据向我们讲述了爱是构建和谐社会的基础,爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任,因为有爱才使我们的世界充满朝气和活力。读本通过民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处六个方面来阐述了社会和谐安定的基本要素和特征。我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础,需要发展民主来加强和谐社会的政治保障,需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。
在看完了读本后,又有太多太多的事迹让我感动不已。冯艾、林海燕、还有对工作认真负责的小护士的形象深深的烙入了我的心底,让我知道了原来我们生长的大家庭中处处有温情,处处洋溢着爱。冯艾,一个复旦大学的女大学生,远离繁华热闹的大都市,积极响应国家号召,4年内两度赴西部基层艰苦地区从事志愿服务,给当地的孩子带去了知识和改变的希望,孟子曰:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”,生活在世界上,我们离不开别人的帮助,别人也同样需要我们的帮助,助人为乐是一种美德,它在给人帮助的同时,也让帮助人者获得快乐和欣慰。只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福。和谐的社会处处充满着爱和温情,爱是人生活的动力,可以使人的心灵得到进化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。在我们生活的社会中,正是千千万万个像冯艾一样的志愿者,用他们的爱、心血和汗水辛勤播下的种子,会在祖国广袤的土地上生根发芽,绽放成灿烂的花海。
我们需要一个和谐的社会,构建和谐社会始终是人类孜孜以求的理想目标,从我国西周时代的和谐观念起,古人就提出了“大同社会”的构思,并从一种认识观发展成为政治、经济、伦理、价值目标及其和睦均衡的和谐社会观念体系。十六世纪起欧洲一些思想家展示了对未来和谐社会理想模式的构建,如托马斯莫尔的“乌托邦”、康帕内拉的“太阳城”等。党的十六届四中全会把“构建和谐社会”作为全面建设小康社会的目标之一提出来。是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次升华。
我们需要一个和谐的社会,国家的安定和谐,提供了生存的土壤。对于某公司来说,和谐可以解释为生产安全、队伍稳定。作为青年教师,如何创造安全的环境,在和谐环境中发挥生力军作用,这需要我们站在发展的高度,充分认识到抓好教育教学的重要性,牢固树立起理念,切实担负起本岗位责任,认真研究制定具体办法,对新情况、新问题,能够主动的思考对策,筑起一道牢固的和谐安全屏障。没有社会的稳定发展,就没有社会的和谐。作为新时期下的青年教师,无论是在岗位上,还是在生活中,要注重团结,做到创造人与人之间的和谐;要尊重同事,要理解同事,要帮助同事,待人真诚、为人守信、与人为善;要团结人,尊重人,率先建立一种新型的师生人际关系,积极实践科学、健康、文明的交往方式,让和谐之歌高昂嘹亮。
中国要真正强大,创建一个和谐社会是当务之急,也是必由之路。面对新的世纪,面对新的挑战,创建和谐社会,这不仅仅是我们的一种责任,更是我们肩负的使命,而且任重道远,是我们必须不懈追求的目标,让我们继续高唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!共同努力,描绘出和谐共存的美好愿景。
第四篇:观《让世界充满爱》有感
观《让世界充满爱》有感
六合小学:刘洪刚
今天,我怀着无比激动的心情,通过电视观看了邹越的演讲《让世界充满爱》。听后,深受鼓舞。当我听到“你为什么而读书?”——“为中华之掘起而读书!”这是中国伟大的领
导人周恩来在少年时期说的。这短短的九个字却在《让世界充满爱》的一个影片中使我明白
了一个深刻的道理。
“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松
赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我的心,我深深自责反思,有部分人
连国歌歌词都记不清楚,这是不是该反思呢?
“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师的不好,因为
他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,她对
山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52
岁的殷雪梅老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生,使得学生幸存,而她不
幸身亡------这些例子太多太多,中国有许许多多老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大啊!
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在,有的学生连对自己父母说一声“您
辛苦了!”都没有过。在龙岩县偏远山区的一个单身妈妈,辛辛苦苦的养大了一个孩子,“穷
人的孩子早当家”这个孩子用心学习,成功的考上了清华大学,一家人很高兴,因为这是龙
岩县自建国以来第一个考上全中国最高等的学府------清华大学。但当母亲看到那高昂的学费
时却感到了压力。为了使儿子念大学,她不惜自己的身体,卖血来攒学费。这不正是折射出
父母爱的伟大吗?
黑人男孩的马拉松之路上的毅力------那是对祖国的爱;
山村女教师的最后一堂课的努力------那是对学生的爱:
单身妈妈买血供孩子上学的负出------那是对子女的爱。
每个人的成长都凝结着家长、师长、朋友还有许多素不相识的人的付出,我们每个人成长的过程中都会成功、喜悦、困惑、烦恼等等各种各样的情感,最重要的是我们的心中要始终
充满爱,因为爱,我们组成了班级,有了我们所属的团队,也有了我们放大了的家------祖国。
那么怎么样能够成为我们真正的自己呢?我想呢首先要爱自己,一个连自己都不爱的人是痛
苦的。当然仅仅爱自己还是不够的因为只爱自己不爱别人的人是孤独的。所以,我想呢,我们在爱的基础上呢要爱他人,爱为我们遮风避雨的家,爱日复一日培养我们的老师,还要爱
我们放大了的家------祖国。我想呢只有这样我们才能为我们和他人创造美好的未来。
既然有人可以,那为什么不是你呢?
第五篇:读《让世界充满爱》有感
读《让世界充满爱》有感1
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……..”在歌声落幕的时候,我慢慢的合上了《让世界充满爱》读本,这是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素,同心共建和谐社会的好书。
读着《让世界充满爱》我思绪万千;合上《让世界充满爱》我心潮起伏。书中用大量事例和数据向我们讲述了爱是构建和谐社会的基础,爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任,因为有爱才使我们的世界充满朝气和活力。读本通过民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处六个方面来阐述了社会和谐安定的基本要素和特征。我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础,需要发展民主来加强和谐社会的政治保障,需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。
在看完了读本后,又有太多太多的事迹让我感动不已。冯艾、林海燕、还有对工作认真负责的小护士的形象深深的烙入了我的心底,让我知道了原来我们生长的大家庭中处处有温情,处处洋溢着爱。冯艾,一个复旦大学的女大学生,远离繁华热闹的大都市,积极响应国家号召,4年内两度赴西部基层艰苦地区从事志愿服务,给当地的孩子带去了知识和改变的希望,孟子曰:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”,生活在世界上,我们离不开别人的帮助,别人也同样需要我们的帮助,助人为乐是一种美德,它在给人帮助的同时,也让帮助人者获得快乐和欣慰。只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福。和谐的社会处处充满着爱和温情,爱是人生活的动力,可以使人的心灵得到进化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。在我们生活的社会中,正是千千万万个像冯艾一样的志愿者,用他们的爱、心血和汗水辛勤播下的种子,会在祖国广袤的土地上生根发芽,绽放成灿烂的花海。
我们需要一个和谐的社会,构建和谐社会始终是人类孜孜以求的理想目标,从我国西周时代的和谐观念起,古人就提出了“大同社会”的构思,并从一种认识观发展成为政治、经济、伦理、价值目标及其和睦均衡的'和谐社会观念体系。十六世纪起欧洲一些思想家展示了对未来和谐社会理想模式的构建,如托马斯莫尔的“乌托邦”、康帕内拉的“太阳城”等。党的十六届四中全会把“构建和谐社会”作为全面建设小康社会的目标之一提出来。是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次升华。
我们需要一个和谐的社会,国家的安定和谐,提供了生存的土壤。对于某公司来说,和谐可以解释为生产安全、队伍稳定。作为青年教师,如何创造安全的环境,在和谐环境中发挥生力军作用,这需要我们站在发展的高度,充分认识到抓好教育教学的重要性,牢固树立起理念,切实担负起本岗位责任,认真研究制定具体办法,对新情况、新问题,能够主动的思考对策,筑起一道牢固的和谐安全屏障。没有社会的稳定发展,就没有社会的和谐。作为新时期下的青年教师,无论是在岗位上,还是在生活中,要注重团结,做到创造人与人之间的和谐;要尊重同事,要理解同事,要帮助同事,待人真诚、为人守信、与人为善;要团结人,尊重人,率先建立一种新型的师生人际关系,积极实践科学、健康、文明的交往方式,让和谐之歌高昂嘹亮。
中国要真正强大,创建一个和谐社会是当务之急,也是必由之路。面对新的世纪,面对新的挑战,创建和谐社会,这不仅仅是我们的一种责任,更是我们肩负的使命,而且任重道远,是我们必须不懈追求的目标,让我们继续高唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!共同努力,描绘出和谐共存的美好愿景。
读《让世界充满爱》有感2
“你们要竞争,但更要团结合作!”这是我们班沈老师常说的话。
读了《让世界充满爱》中的《合作比竞争更重要》这个故事,我对沈老师的话有了更深的感触。张茜同学没有合作意识,喜欢单打独斗,结果,她一个人完成的黑板报只得了第四名;而二班,他们善于协调,一个写字好,一个画画好,一个金点子最多,他们每个人都有自己的长处,把优点合为一体,做出来的事情往往无可挑剔,黑板报比赛自然也一举夺冠。
这个故事告诉我们要重视团结合作的力量。“无人能独自成功!”,这句话说得好!一个人的力量,毕竟是有限的,往往是做不成大事的',我们必须学会把众人的力量拧成一股绳。
故事解读中有这样一段话:“这个世界的每个人都有所长也有所短,联合起来却可以创造奇迹。是的,做一件事不仅仅需要毅力、勇气,还需要合作精神。”这如同我们的手,五根手指有长有短,攥在一起才能成为一个有力的拳头。如果每个人的手只有一根中指,即使它长得再长,它所能做的事情也是有限的。对啊,这根中指犹如张茜,她虽然很优秀,却比不过二班团结起来形成的“拳头”。
竞争中有合作,合作中有竞争,才能把每个人的优势组合起来,提高合作的成效。
生活中,处处有合作。当你遥望蓝天,有时会看见大雁排成“一”字形或“人”字形飞向南方,他们也在合作。领头雁的飞行可以帮助后面的大雁减少空气阻力,省掉70%的力气,但领头雁的耐力是有限的,因此大雁们是轮流当领头雁的。一旦一只大雁掉队,剩下的大雁所需要承担领头雁的次数就要增加。所以大雁还会在飞行中鸣叫,互相鼓舞士气。
费俊龙、聂海胜,他们能成功遨游太空,背后又有多少人在默默支持他们。单是解决他们的吃喝拉撒,就是几项庞大的工程,需要几代人的努力。
我们班级也有合作,单靠班长是不行的,还要其它班干部来协调,也需要每一位同学对自己的岗位认真负责,需要大家的密切合作,这样,班级就井井有条了!
即使是三个臭皮匠,也能抵过一个诸葛亮。让我们心连心,手拉手,弘扬合作精神吧!
读《让世界充满爱》有感3
学期开始时,学校布置下这样一项作业,读完《让世界充满爱》这本书,然后写读后感。
里面分了八篇——第一篇:和谐社会是什么。第二篇:和谐社会,法治先行——民主法制篇。第三篇:学会共处是构建和谐社会的必经之路——公平正义篇。……
? 这八篇里,给我留下深刻印象的是第八篇里的第三个小故事:《让世界充满爱》,这个故事告诉我们这样一个道理:爱是人生活的动力,可以使人心灵得到净化。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会勇于挑战,热爱人生。就向一首歌里的歌词一样:如果人人都能奉献一份爱,世界就是一个美好的人间……
??我家邻居金大爷,一个从水机站退休在家的老党员。
金大爷虽然退休了,可是我们村子里收集垃圾的活儿却被他争到手了。每天天蒙蒙亮,金大爷就拖着车子挨家挨户收集垃圾,然后再分门别类,有的买给废品收购站,有的作肥料。
有一天,他来到一个垃圾箱,刚要伸手去掏那臭气逼人的垃圾,一位穿着时髦的大姑娘见了,瞥了一眼说:“臭死了,让开点。”金大爷听了,一声不吭继续把那脏兮兮的垃圾,捡得干干净净了。我爸爸见了,对金大爷说:“大伯,您老都那么年纪了,不在家里享清福,出来捡垃圾做啥?”金大爷笑着说:“没什么,没什么,我只是想积攒点钱,”我看着心想,金大爷家并不穷,儿女们待他也不错,挺孝顺的,为什么不在家里安度晚年,还积攒钱干什么?
有一回,金大爷在一户人家掏垃圾,翻捡垃圾时,金大爷发现一叠废纸中,夹杂了一张100元钱的钞票。马上敲响那户人家的门,唤醒还在梦乡的主人,告诉他们,你们不小心丢了100元钱。经过那家人核查,才知道真的丢了100元钱,那家人千恩万谢,金大爷却又继续干老本行了——掏垃圾去了。
今年开学时,学校发动学生为贫困生捐一的压岁钱,以解贫困生的燃眉之急。同学们都纷纷把自己的积攒起来零用钱捐出来。损款那天,我在损款箱前,见许多同学们围在一起,我觉得好奇凑过去,挤进去一看,只见我们张校长握着金大爷的手道谢呢。我细细一打听,才知道金大爷捐款了几大把零碎钱,大约有一千三百多元。我听见金大爷说:“这是我老人家的一点心意,能让贫困生上学,我最高兴。咳,“睁眼瞎”的'我吃尽了没文化的苦。哎——”金校长紧紧握住金大爷的手:“老人家谢谢你,谢谢你支持我们的教育工作。”金大爷连声说:“不用谢,不用谢。”跟金校长握手道别,笑呵呵地去了……
我深情地望着金大爷渐渐远去的背影,心想:他留下的不仅是钱,而是纯洁、高尚的心,是热爱孩子、关心孩子的心。
其实在我们身边有很多事能让世界充满爱,比如说:到养老院去看望老人,去孤儿院看望孤儿,去义务鲜血,捐款等等,这些我们能常常看到,就是不去注意它们。??
读完这本书后,我知道了很多,很多……
读《让世界充满爱》有感4
今天,我们在电教室看了一段录像,叫《让世界充满爱》,看了这段录像,使我感受很深,我一生都不能忘记。
为中华之崛起而读书。
这是录像中的演讲老师周老师对我们说的,目的是让我们明白要爱自己的祖国,要为祖国做出贡献,要报效自己的祖国。
周老师给我们讲了许多故事,其中最让我感动的是一篇在关于母爱的故事:有一个孩子,家在山区里,努力学习之后,考上了清华大学,由于没有学费,上不起大学,母亲与孩子一同去往北京,为了供孩子上大学,晕倒在垃圾堆上,后来儿子知道了,刻苦读书最后考上了博士。
这个让我懂得了:母爱的伟大,为了子女,她可以不惜一切,母亲要的是什么?图的是什么?她什么也不要,什么也不图,就是想让我们成为祖国的栋梁,就是想让我们为祖国作出贡献。
既然母亲可以,我们又何尝不能呢?通过这段录像让我明白了:我们也可以为母亲去献血,我们也可以为母亲去捡破烂、捐器官……
今后,我也要为母亲洗一次手,我也要为母亲洗一次脚。
我们是祖国的'栋梁,是祖国的希望、是祖国的未来,是祖国的人才,总之,我们是祖国的一切,要让祖国飞黄腾达的人不是别人,就是我们,我们就是祖国的希望,处处要为祖国早想。
长大后,为祖国出力是我们每个人的责任的责任,也是我们的义务,让我们共创美好的明天吧!
没有祖国就没有我们,我们一定要让祖国更加美好!
让世界充满爱,让世界充满永恒的爱,使世界中的所有人与人之间充满永恒得“爱”!
在看录象的过程中我哭了,我被那个黑人运动员感动了,他也是人,难道他就不痛吗?不,他也是人,他也会痛,他也是有血有肉的,那他为什么要站起来坚持到终点呢?因为他知道黑人在白人眼里是非常没有地位的,他们认为黑人做什么事都很差,但这个黑人运动员就是要告诉白人,黑人是最强的!
最后,我要说句话:为中国之强悍而奋斗,为中国之进步而努力。
读《让世界充满爱》有感
读《让世界充满爱》有感5
以前,我不明白什么是和谐,也不明白该怎样去和谐,但当我读了《让世界充满爱》这本书后,才真正明白了什么是和谐。
书中说道:当古人们将“禾”与“口”写在一起时,意思是说,如果人们都有饭吃,就可以“和”了,即可以“和平”、“和睦”、“和谐”。而“谐”的意思就是让大家都可以说话,都有发言的机会。那么什么是和谐呢?“和”、“谐”两个字放在一起,就是让人们都能有美好的生活,都能有机会表达自己的建议。
这样的理解是多么好啊!我觉得,世界上如果没有和谐的.话,人们的生活就会变得一塌糊涂;人与人之间的交往也就会越来越少;电视里的演员们也就演不出一场场好戏了;医院里的医生也就不能把病人医治好了;世界上将会到处都是强盗、小偷了。而如果大家都做到和谐的话,世界会越来越富裕,越来越强大;也许每个人都能成为好朋友;我们又能够看戏了;病人享受美好的生活的希望也就很大了;强盗小偷也就会日渐减少。
不仅如此,这本书还让我懂得了更重要的一个道理:做错事情要勇于承担责任。
以前,每当我做错了一件事情,别人问我时,我大多数都会回答:“我不知道。”或“这件事情不是我做的。”因此,别人也就常常会冤枉好人了,而被冤枉的人说不出来,也就只好承认了,但是,可以想像得出,他们当时的心情是多么得难受啊!所以,我一定要勇于承担责任,不管发生多大的事情,我也不能退缩,因为只要我一退缩,别人就可能遭殃。
读了《让世界充满爱》之后,我认为,和谐是第一,友谊是第一,只有做到和谐,生活才会越来越棒!
读《让世界充满爱》有感6
爱,就像空气,时时刻刻围绕在我们身边。爱是什么?爱是关心,是理解,是包容,是尊重,是责任……因为有爱,我们的世界才会充满生机和活力。
爱是宽容,《让世界充满爱》一书中曾讲到一个关于宽容理解的故事,杨阅和董冰是一对好朋友,两个都是班干部,都是非常要好的学生。一段时间来,从不迟到的杨阅好几次迟到了,成绩也不如以前。班会上,董冰对杨阅的行为作出了批评,还提议免除他的班干部职务。杨阅欲言又止,难过地落泪了。董冰察觉到杨阅的举动有些不对劲,为了查明真相,他去了杨阅家,原来杨阅妈妈受了伤,在家休养,他爸爸又出差在外,连妈妈的早点都是杨阅做的,杨阅照顾好妈妈后,才去上学的。董冰知道了真相,十分羞愧,他向杨阅承认了错误。于是,董冰和杨阅消除他们之间的不愉快,和好如初,并一起伺候杨妈妈。直到杨妈妈身体康复为止。读了这个故事,我感触很深,是杨阅的宽容、理解换来了董冰的理解和真心帮助。
我们的生活中也有这样的小事:课间活动时,一名同学在教室里走动,一不小心碰掉了另一个同学的笔盒,他刚想捡起来,恰巧被铅笔盒的主人瞧见,他报以微笑,说声:“没关系”,便化干戈为玉帛,化剑拔弩张为和谐轻松。人与人交往,难免会有一些小摩擦,这是生活中必然会发生的事,我们要去解决矛盾,而不是把它搞得更复杂。那些能够做到宽以待人、理解他人的人,必然会受到众人的.欢迎。那就让我们多一点理解,多一点宽容吧!
有了爱,干涸的心田会被滋润;有了爱,心头的烦恼会被吹散;有了爱,生命的活力会得到燃烧。如果人人都能奉献一份爱,世界就是一个美好的人间!
读《让世界充满爱》有感7
爱的力量是伟大的,它让人们学会了关心和爱,让爱的火炬不断传递,并激发出更广泛更深沉的爱。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会用于挑战,热爱人生。当我反复读完《让世界充满爱》这本书后,我深深感动,书中一个个动人的故事扣人心弦,让我再一次感到爱的力量。
不是吗?在我们身边就发生一这样的事。九小大一个小学生,他不幸患上了白血病,家里的经济又不是很好。于是,当这个消息传到区团委的耳朵里后,区团委就发出“人人都献出一份爱”的号召书。这下,不管老的,少的,都伸出援助的双手。在学校里,看到老师和同学们纷纷为患白血病小男孩捐钱的情景。我不禁被感染了。于是,也把自己平时省下来的钱捐了出去。虽然钱不是很多,但它却蕴藏着我的一份爱和对患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因为爱,素不相识的人又怎么会如此深刻?这种种的一切,都离不开一个字——爱。也就是爱的力量给了小男孩第二次生命。当小男孩康复后,医疗费还剩一万元。于是,他毫不犹豫的把这一万元捐给了其他患病者。啊!这真是一方有难,八方支援!
爱,是无私的`;爱,是伟大的;爱是无微不至的。爱的力量是伟大的,他能让人充满信心,去挑战新的生活。
爱是伟大的,爱能给人力量,还能催生更深沉的爱。只要我们每个人都献出一份爱,那世界就会变得更美好。爱的力量也是永恒的!
读《让世界充满爱》有感8
今天,我读了《让世界充满爱——同心共建和谐社会》这本书。这本书是通过一个个短小精悍的小故事,引发出一个个令人深思的大道理。其中有一个故事令我难以忘怀。
这是一个关于宽容与理解的故事。杨阅和董冰是一对好朋友,两人都是班干部,都是要强的好学生。可是,不知什么原因,杨阅总是迟到,学习成绩也退步了。杨阅欲言又止,暗暗地掉下了眼泪。杨阅的举动让董冰感到有些不对劲儿,他决定查明真相。于是,这天放学他去了杨阅家。原来,杨阅的妈妈受了伤,而杨阅的爸爸又出差去了,家里只好靠杨阅来照顾妈妈,妈妈的早点也是靠杨阅做的,杨阅做完早点才去上学。董冰知道真相后,十分羞愧。他向杨阅承认了错误。杨阅谅解了董冰,对董冰说了一句:“我们还是好朋友嘛!”
“我们还是好朋友嘛”这句话充分的`体现出了杨阅的宽容与大度。和杨阅相比,我真感到有些难为情,别的同学不小心碰了我一下,我就应要说他是故意的,并且还要重重地拍他一下。当我不小心踩了他一脚时,他就会重重地还我一脚。如果当他对我说“对不起”的时候,我能够面带微笑地对他说一声“没关系”,我相信,在下次同样的情况下,他也一定会原谅我的,双方会心的微笑,一定能使双方的关系更融洽。
我们的生活需要理解,人与人交往,难免会有些小摩擦、小矛盾,这是生活中必然会出现的事情。摩擦、矛盾既然发生了,就要考虑怎么去解决它,而不是把它搞得更加复杂。大家相互之间多一点理解,多一点宽容,所有事情都能处理好。宽容理解是建设和谐社会需要大力发扬的美德,理解是宽容的基础,宽容是理解的深化。有了宽容、理解,才能确立友善的人际关系,营造良好的社会风气。让我们一起来创建和谐社会吧!