标点符号能为文章增光添彩（五篇材料）

第一篇：标点符号能为文章增光添彩

标点符号能为文章增光添彩

内容摘要：一篇美文不光要有丰富的语言、华丽的词凿，还应有各种标点符号的点缀，此文才会更加生动形象，耐人寻味。

关键词：标点符号、增光添彩、美文、应用、表达效果

一篇美文，既需要文辞的雕工细琢，又需要标点符号的装饰点缀。二者相得益彰才能吸引读者的眼球，文章才会尽显它的价值。

标点符号是一种无声语言，是词句间停顿、语气的标志，恰当的应用标点符号能使文章增添光彩。针对初中生写作中标点符号的缺乏和语句的贫乏，我就初中语文作文教学中如何应用标点符号（也就是作文中如何用优美的句式来表达）谈点看法。

农村中学里的孩子，见识短浅，阅读面窄，他们每天面对的是大山，朝夕相伴的还是故乡的土地。在校他们以课本相伴，回家他们以劳动工具为伍，对于看课外书，一是没时间，二是没条件，更别说到外面扩宽视野了。没有收集的词汇和阅历，文章哪来内容充实，更谈不上有优美的词句，丰富的标点。

我作为一名农村中学的语文教师，不能给孩子们提供丰富多彩的生活体验的场所，无法为他们创造更好的条件。我就让他们在有限的文辞里搞点多样表达，变换使用不同句式。就如俗话里说的：“农村姑娘一般化，虽没有华丽服饰的点缀，丰富的表情却也能为之添几分”。

在这里请应许我再啰嗦几句，把初中生常用标点重复一下：句号（。）、逗号（，）、问号（？）、感叹号（！）、破折号（——）、省列号（......）、书名号（《 》）、顿号（、）、引号（“”）、冒号（：）、分号（；）、括号（（））、间隔号（.）等。丰富的符号就如我们丰富的表情，每种符号都有它独特的作用，都是作者不同情感的再现，其它符号是无可替代的。文章里不同符号、不同句式将呈现给我们不同的情感表达。

下面我们就一一谈一谈不同符号在文中不同的作用。逗号（，）、句号（。）的应用。逗号一般是用在句子中的停顿，而句号主要用在： 用于陈述句的末尾或用于语气舒缓的祈使句末尾。表示陈述语气，情感没多大起伏变化。如：朱自清《背影》里是这样表述的：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。”这段叙述性的语言，都是陈述语气，没多大感情起伏，这两种符号的应用足以表达了。

叹号（！）的应用。首先叹号用于一般感叹句的末尾

感叹句是带有强烈感情色彩的句子，用以抒发人的喜、怒、哀、乐、惊、忧、恐、爱、憎、怜等多种多样的情感。感叹句常以“啊”“呀”“哇”“了”等语气词结尾，或用“多”“多么”“那么”“何等”“太”“真”“好”等副词来强调程度或加强肯定语气。例如：

(1)最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃着的导火线。一声巨响，在旁的人惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑，身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”（陈群《理想的阶梯》）

(2)天气那么暖和，那么晴朗！（都德《最后一课》）

(3)白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！（彭荆风《驿路梨花》）(4)多可惜呀！（莫里兹《七个铜板》）

(5)这是何等详尽的配载图啊！（柯岩《汉堡港的变奏》）(6)哎呀，真是美极了！（安徒生《皇帝的新装》）(7)这太棒了！（老舍《龙须沟》）其次叹号还用于语气强烈的祈使句的末尾，表示强烈的祈使语气！如：

(1)刚刚，彬彬，小军，来！跟我封锁交通！（赵丽宏《雨中》）(2)巡警 走！滚！快走！（老舍《茶馆》）再次感叹号有时还用于语气强烈的反问句的末尾

反问句往往兼有疑问语气和感叹语气，用问号还是叹号取决于作者要表达的意思。用问号侧重于问，用叹号可使语气更强烈，感叹语气更明显。例如：

(1)打仗有什么出奇？只要你不着慌，谁还不会趴那里放枪呀！（孙犁《荷花淀》）感叹号是一种强烈情感的标志，感叹句的使用会在文中抒发浓浓的情感。作文时就用感叹句把你的情感书写出来吧！有这样一首叹号歌：“ 感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。” 不用我多言，这首歌谣以表达了我的全部意思。

问号（？）的应用。文章中应用的问句主要有两种：一是设问（无疑而问、自问自答）主要作用是引起读者的阅读兴趣、设置悬念、引出下文等。如，“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？？（朱自清《匆匆》）；二是反问（无疑而问、答案就在问句里）文中应用反问句主要是加强语气、起强调作用，引起读者感情共鸣。如：“我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢? ”；“然而谁能断言，那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ”；“谁说大自然是没有生命的?......那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? ”；“难道你没有听到石头里也有生命的呐喊吗? ”；“你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? ”。（《敬畏自然》严春友）文中能恰当的应用设问和反问，就给读者一种醒目的感觉，既提高了读者的阅读兴趣，又突出强调了情感，加强了语气、增强了语势。有了波澜起伏的效果！

引号（“”）在文中的应用。作文时引用的句子主要是名言警句、格言、古诗文、突出人物的话以及重点突出强调的词句或话。例如：

一、在《社会学和社会心理学的关系》一文中，王康指出：“社会心理学是研究社会环境对人的思想、感情、态度、行为产生什么影响的学科。”

二、雨是有灵性的，她似乎顺应人意，“随风潜入夜，润物细无声。”雨同样是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”雨还是妖艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世间险恶，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”（《雨夜思绪》）。

三、她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华；她有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊„„“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是她的决心，是她掷地有声的豪言壮语；“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语„„（《书之声》）。作文中如果能够恰当引用古诗文，一定会增添作文的语言魅力，让你的作文文采飞扬。

省略号（......）在文中的应用。省列号是表明文句中省略内容的标号。省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。

除省略外，省略号还有以下几种用法：

1、表示沉默：

例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：„„

2、表语言中断：

例：穿长袍的问：“这位是„„”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。

3、表语言断断续续。

例：上级„„派我„„到这儿„„工作，我没„„有„„完成„„上级„„交给我的„„任务。

4、表含糊其辞，欲言又止。例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，“那是„„实在，„„我说不清„„。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”

5、表明语意未尽。

例：“可恶！然而„„。”四叔说。就这么六个小黑点，在文中却起了这么多作用。精彩的文章里真是不能缺少它。

文中（（））的应用。括号在文中表示的意思也不尽相同，不同地方应用有不同的用意和目的。例如:(1)有一次我们村里“当朋”(八都凡五村，称为“五朋”，每年一村轮着做太子会，名为“当朋”)，筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。(胡适《我的母亲》)。括号内是对“当朋”作解释说明；(2)自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)„„(谈家桢《奇妙的克隆》)。括号内的文字是依次对“雄性细胞、雌性细胞、融合、受精卵”这些通俗名词的补充说明。我们写文章时，为了使读者能够了解得更清楚，往往要对一些词语做些必要的注释。这个不属于正文的注释部分，多用括号来表示。以上各例，括号内都是对正文中某些词语的注释，都不属于正文的内容。再如:(3)伟大的人物，你要永远受到祝福!(新的掌声)(雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》)(表听众的反应)。例(3)、括号内的词语，是另外插进去的，与原文内容并没有什么意义上的必然联系，它只是对原文中的某些部分，作了一些陪衬性的说明。写文章碰到要写明讲话人的情绪和听众的反应时，写剧本遇到交代舞台设计、场景、道具、灯光效果、音乐以及句中人的音容动作时，往往需要插入一些词语加以说明。为了区别于正文，对这些插入的词语，都要加上括号。括号的用法还真不少，除以上这些还有：表序次或文章的层次等也可用括号，句中交代时间、地点或文章出处也要用括号。如、这座桥的特点是:(一)„„(二)„„(三)„„(四)„„(茅以升《中国石拱桥》)。

以上这些标点仅仅只是一些代表，以上的一个个事例都是初中阶段美文中的精彩片段。从这些事例中不难看出：那些大师每篇成功的佳作里无不在标点上下了一番功夫。对于初中学生来说，作文中更应学好标点符号的应用。每篇文章里都用上五六种以上的标点，这篇文章一定会不逊色。同学们，大胆应用标点符号吧，它能为你的文章增光添彩！

参考文献：

一、初中语文课本八年级下册“标点符号注释与应用”；

二、朱自清《背影》，陈群《理想的阶梯》，都德《最后一课》，彭荆风《驿路梨花》，莫里兹《七个铜板》，柯岩《汉堡港的变奏》，安徒生《皇帝的新装》，老舍《龙须沟》，赵丽宏《雨中》，老舍《茶馆》，孙犁《荷花淀》......三、《社会学和社会心理学的关系》王康，谈家桢《奇妙的克隆》，雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》......云南省保山市腾冲县团田中学张永顺

2015年元月

第二篇：思想汇报：为党旗增光添彩

敬爱的党组织：

今天是党课的第一节，老师用他生动却深邃的语言给我们上了一堂震撼的党员教育课。共产党员的党性修养，是什么，为什么，有哪些，又怎么做，从这四个方面，又反观现在的社会风气，我有了更加深刻的理解。

最近关于“许三多”的报道可谓群情激奋。3月16日至18日，浙江省宁波市中级法院一审公开开庭审理了杭州市原副市长许迈永受贿，贪污，滥用职权案，社会上称许迈永钱多，房多，女人多总称“许三多”。

关于腐败一事，我们似乎已经习以为常，哪位著名学校校长因贪污革职，哪位市长因包二奶养情妇问题而被请辞，还有那些地方官员吃回扣，对违纪问题视而不见的态度比比皆是，这样的诸多贪污腐败问题和生活作风早已是“公开的秘密”，新闻和人民却也见怪不怪了。

何为廉政?这本应该是作为**党员的基本要求，现在却是大力提倡的未成之风。由此可见，有部分共产党员的党性正随着社会的利益化和政绩化慢慢地流失。这便谈到为什么要加强共产党员的党性修养。第一，从大方面讲，加强共产党员的党性修养是推动社会发展的需要。如何去实现解放生产力，发展生产力，就需要我们共产党员带头去实现。现在的风气流传着这样一句话，“前途前途，有钱就途;理想理想，有利就想。”这面利益的旗帜已经扬起吹弯了一部分党员的心里防线，如何端正党风，便是如何加强共产党员的党性修养问题。第二，加强共产党员的党性修养是新时期反腐败的需要。

刚刚提到的许三多，还有许许多多的政府官员，用公共的权利，却为自己或他人谋取非法利。老师提到，这种现象的思想根源是有两点，一是“589”效应，即一世英名，却在即将离任时自己将清廉的旗帜扯下，毁了自己的后半生。二是消费观念扭曲，攀比心理日益昌盛，比名牌，比排场，比房子。

面对这样的问题，如何预防这种腐败之风越刮越烈?首先，通过思想教育，达到“不想”的境界。其次，通过制度和法律保证其“不能”。之后，惩治监督，百姓的眼睛是雪亮的，使其“不敢”作有损党员风气的事。

我想，自己现在能做的，便是努力加强自己的党性修养，理解大公无私与等价交换的关系，理解为人民服务与市场竞争的关系，理解先锋模范作用于先富后富的关系，牢记“八荣八耻”，让我们这一代的党员，为党旗增光添彩！

汇报人：好范文

第三篇：我为党旗增光添彩

我为党旗增光添彩

在这繁花似锦的夏日，我们党迎来了92岁生日。九十多年的光辉历程、彪炳千秋的不朽功绩已经证明：中国共产党是中华民族永远的中流砥柱。从满目疮痍、百废待兴的旧中国到繁荣富强、安定团结、政通人和的社会主义建设新局面。中国共产党就像灯塔一样，引领中华民族的航船乘风破浪驶向光辉的彼岸。

2011年我光荣的加入了中国共产党，我的生命从那一刻起，就有了最伟大的归属。我不再是政治上懵懂的青年，而成为一名为建设有中国特色社会主义事业而扎实工作，为追求共产主义远大理想而努力奋斗的先锋战士。

每个党员，作为党的肌体细胞和行为主体，直接传递了党的声音和形象。一个党员一面旗，是对党员的期望、要求，更是考验。作为一个党员，我一直在思考一个问题，在自己平凡的工作岗位上，如何体现自己应有的先进性，以实际行动为党旗增光添彩。

首先，作为党员，作为村官，应该在品格上更高一些，心中时刻装着群众的利益，每做一件事，多从他人的角度去想去做。有时在不经意之间出现闪失，被别人半真半假地责怪：你还是党员哪？说者无心听者有意，会让我内心很忐忑不安，因为那是一种残酷的心理惩罚。因此，我时常提醒自己，不能辜负党员称号，不能让群众失望，要做好党组织交给的各项工作，争做名符其实的有共产主义觉悟的先锋战士。其次，作为党员，应该在工作上

更精一些，对党的无限热爱应该落实在爱岗敬业上。努力增强自身的服务意识，进一步提高基层服务质量，认真落实各项惠民政策，把政策减负落到实处，与群众共度难关再次，作为党员，还应该在生活上更严一些。古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去 ”的警句。在物质享受面前，作为一名共产党员要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，时刻牢记在党旗下发过的誓言，永不放松对自己的要求，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的行为。

三年多的时间过去了，经历过憧憬与豪情、挫折和茫然。一路走来，我始终坚定“为者常成，行者常至”的奋斗信念，工作中从不向困难低头，不给自己放弃的理由，积极融入到村“两委”班子中去，发挥自己的优势，扎根基层、服务农村、造福农民，为鲜红的党旗做出自己应有的贡献。

第四篇：为党旗增光添彩

我段传输工程一部党支部是全公司基层党建的示范点，是公司党委书记贾惠平同志的工作联系点，连续多年获得公司级“红旗党支部”荣誉称号，经过几年的努力，该工程部党建及思想政治工作都取得了很大成绩，为全段基层支部建设带了个好头，现将他们的工作总结发到网上，以利于全段各支部相互借鉴学习。

在中国共产党八十三岁生日来临之际，我们传输一部党支部学习贯彻“十六大”精神，在上级党委的正确引导下，紧紧围绕施工生产，做了一些卓有成效的工作，现就我们的一些做法总结如下：

一、困难中党支部显威力

郑少机电通信工程是我段近几年承揽到的建安价值较高的通信项目之一，施工中我们备感珍惜，因为工程投标越来越艰辛，施工难度越来越大，工艺要求越来越高，尽管我们一部是第一次涉足高速公路工程施工，尽管该工程工序繁多、技术复杂，施工涉及面宽，衔接协调困难，但是，我们没有退路只能朝前看，只能迎难而上。我们党支部迅速做出反应，并在郑少开工动员会上，当即组建了郑少党员红旗突击队，并由梅子江出任突击队长。党员突击队投入工作遇到的第一个问题就是隔离带人孔浇筑问题，说实话当时我们的突击队还真没有这方面的施工经验，可我们的党支部、我们的红旗突击队有坚强的信心、有锐意创新的勇气，有真抓实干的作风。为做好这项工作，我们一方面外聘专家讲学指导，一方面组织自学，潜心钻研，经过近一周的封闭学习，我们的红旗突击队很快掌握了人孔建筑的关键技术，施工中我们党支部发动职工锐意进取、组织突击队开展QC活动，在QC活动中，我们的突击队长梅子江、支部书记陈留安以及支部的其他成员也积极参与，并在活动中发挥积极作用，也正是他们的参与，QC成果的项目和质量都有很大提高。单就人孔建筑作业就有四项创新，象人孔箱体整体灌注、人孔上覆外场预制、子管位置开放预留、人孔防水定型浇筑等新工艺都在施工中得到很好应用，取得了良好效果。我们一部党支部、党员红旗突击队，在郑少后来的硅管敷设施工中，克服农忙季节民工难以组织的困难，受铁路接触网工程所用放线车的启发，很快构思出适应高速公路硅管敷设放线车，在得到上级领导的充分肯定后，这一设想很快变成了现实，并在硅管敷设中得到很好应用。这些创新成果的取得和应用，不仅体现了我们集体力量的强大，也体现了我们支部锐意创新的能力。同时，QC成果的应用，也为我们带来了可观的收益，光郑少工程我们就为我段节约近二十万元。我们的党支部、党员红旗突击队也正是在这困难中认清了自我，认识到人定胜天的巨大力量，才有如此的收益、如此的威力。

二、危机中发展自我，危机中强化党员教育

通信产业的迅猛发展，给我们的企业带来了无限商机，也给我们带来竞争危机，面对眼前的危机，我们不得不进行反思，回想过去，我们终生难忘。记得八十年代，尽管那时我们涉足的行业很单

一、只能在铁路行业生存，尽管我们所接触的通信技术不算深奥，可在当时还算神秘，那时我们的员工、我们新来的学生只要勤奋好学、勇于思考，经过一段现场锻炼，就能挑起大梁，就能顺利完成各项通信工程的线路建筑和设备安装调试，那时，我们的职工可以说是从容面对，临危不惧，得心应手。然而，二十年后的今天，我们再没有往日的自豪，是通信产业发展太快了我们不适应，还是我们没有紧跟时代的步伐学习不够，却造成我们今天的作业面不断紧缩，眼前，通信产业给我们留下生活之路仅仅是挖沟、放缆、埋标桩等一些粗放笨重的体力劳动量，而那些技术含量高的设备调试、软件开发工作却离我们越来越远？我们不得不进行反思，难道我们的队伍缺乏战斗力了吗？难道我们的大学生不行吗？不是的，因为通信行业的快速发展是人才聚集的结果，是我们的意识没有真正转变，是我们没有看到生存的危机，是我们的学习精神没有真正发挥。党的“十六大”的胜利召开，江泽民同志指出的“全社会要形成全民学习，终身学习的学习型社会”，这一精辟论述，道出了我们的症结，是啊！我们不能再麻痹不忍了，我们该觉醒了。

我们的党支部书记结合党的“十六大”精神，结合我部今年出现的工程危机，在郑少、地铁维护工地开展了危机形势教育，同时发动全体员工开展比学赶、帮、超活动，学习不单单局限党性教育上，而且还体现在通信施工的技术上，通过我们卓有成效的综合教育和“比学”活动，我部员工的综合技能明显提高，职工的斗志稳步提高。

二十一世纪是知识经济时代，也是信息化时代，通信科技的突飞猛进、综合的综合国力全面提高，“十六大”江泽民同志的重要讲话，都给我们提出了很高的要求，这既是国家的战略观，也是企业必备的智力资源。我们正是响应党中央的号召，开展支部工作，实践“三个代表”，并通过形式多样的教育活动，使我部员工树立起今天的学习氛围，展现支部的精神风貌。

三、创建一流党支部、让“党支部示范点”永放光芒

二ＯＯx年我们一部党支部作为一个基层党支部，开展创岗建区、树立党员先锋岗、实行线务公开、坚持职工大会制度，使我们党支部成为全公司的示范，我们很荣幸、也很自豪，同时我们也备感责任的重大，为使这个“党支部示范点”的荣誉永放光芒，一年来，我们不断的完善自我，否定自我。并通过上网、内部交流、支部生活等途径向一些优秀的基层党支部学习，也使我们的党支部成为名副其实的先进党支部。我们作为一个基层党支部，首先使我们的支部适应市场的变化，使(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)应市场经济大潮的冲击。我们的支部成员都能用党的纪律约束自己，做到廉洁自律，这是党建工作的大事，我们坚持线务公开、坚持每周的党课学习都对我们的党员起到了有效监督。一年来我们党支部结合段制定的《项目部管理办法》，为更好的调动职工积极性，通过征求意见，我们完善了项目部管理有关条例的修订工作，促进项目部健康发展。

四、党支部做人梯、鼓励职工自学成才

一年来，经过支部成员的宣传鼓动，参加成人教育的人员由原来的三人，上升到今天的七人，我们支部一班人一方面鼓励他们学习，同时帮他们了解报考规则，他们参加考试期间我们还给他们大开绿灯，打消了他们学习的后顾之忧。刘张

一、马中华、宋学军都是今年参加成人教育的。参加成人教育、自学成才的也有，象史东亮就是今年取得专科资格的学员之一。由于我们支部的关心，广大职工的学习兴趣正在加强，他们已体会到学习带来的乐趣，学习风气的兴起，打牌赌博的恶习得以有效遏制。在技术业务学习方面，我们支部还坚持送出去、请进来的教学方式进行有效培训，一年来光送段上培训的人次就超过五十人次，培训的内容也不断扩大，不但有传统的光电缆继续测试、安全技术培训，还有无线漏缆的接续测试，光纤数字设备的安装调试，就连智能大楼的综合布线技术也进入了一般职工的学习日程。粤海工程由于今年工期紧、任务重，参战员工不能回郑州接受培训，我们支部就在粤海工地举办学习班，有针对性的开展了光电缆接续测试培训，经过现场实践，参加培训的员工作业技能明显提高，并得到充分肯定。对于老职工我们也不失时机的给他们充电，以适应现阶段通信城域网末端线路和基站地网的建设要求。对于不能送出的员工，我们通过请进来的办法加以学习提高，传输接入网网管技术我们就是通过请进来的办法接受培训的。一年来我们通过努力，我们的新、老职工受训面达到了100%。

五、关心职工生活、保障职工身体健康

历来关心职工生活，保障职工身体健康，都是支部工作的一个重点，我们支部也不例外，一年来，我们坚持为职工过生日，尽管只是一块蛋糕，但他的效能却很大，它不仅连接了党群关系，还促进了职工交流。我们的集体食堂，使职工生活的焦点，饭菜质量的好坏直接影响职工的身体健康，我们支部经常深入餐厅，检查饭菜卫生、检查饭菜质量，做到职工能吃上放心饭、能喝到放心水。天热季节，我们为给职工购买矿泉水送到工地，确保职工有水喝。一年来，由于我们支部关心职工生活，没有一个职工因为在食堂吃饭而生病，也没有因为在工地脱水而生病。保证了职工的身体健康。

六、朴实的行动体现敬业爱岗

我部在登封铁路一期通信建设中，着重质量、着重信誉，强化管理，取得了可喜成果，我们不但得到业主的表扬，还得到业主的嘉奖，我们拿下了登封地铁两年的维护合同，维护中我们的员工忠于职守，又给业主留下了很深的印象，在那寒风刺骨的寒夜，我们的支部书记陈留安同志脱掉自己的棉衣为融接机保温，使光缆线路及时得到抢通。我们的职工赵明超同志，在光(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)缆线路多次被盗的情况下，采用迂回周旋的方法巧妙禽贼，特别是今年五一期间，赵明超同志连续三次巧妙周旋，抓捕盗窃分子十余人，这种行为不仅维护了业主的利益，同时也为我段换取了信誉。像这种敬业爱岗的精神怎能不给人们留下好印象。这些同志的行动是党教育的结果，也是职工自发的敬业爱岗的具体体现。

七、支部全动员、共同抓经营

经营是我们支部工作的主线，支部一班人在梅子江的带领下，除了安排好郑少、登封地铁、粤海三期工程的日常生产外，同时还要齐心协力抓经营攻关，经过一年的共同努力，我们的自揽建安达到三百万元，这为我部职工充分就业、保持项目部稳定起到良好作用。总结一年来的经营情况，经营成果主要有惠州联通地网工程，惠州联通、铁通城域网末端线路建设工程、登封白告段通信工程以及地铁十余项零小工程。

今后我们支部将响应党的号召，按照上级党委的工作部署，带领一部职工不断创新，不断进取，为我们美好明天的早日到来，为我们那鲜艳的党旗添光彩而做好支部工作。

第五篇：奋发作为、增光添彩实施方案范文

争创“奋发作为、增光添彩”活动

实施方案

“一个党员，一盏灯；一个党员，一面旗帜”，为了进一步深入开展创先争优活动，使每个党员在不同的岗位上都能发挥先锋模范作用，展示良好的党员形象，进一步推进中心校的各项工作，经党支部研究决定在中心校党员中开展“党员示范岗”和“奋发作为、增光添彩”创建活动，为扎实有效地开展这一活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“奋发作为、增光添彩”为主题，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，用“党员示范岗” 和“奋发作为、增光添彩”的创建来提高中心校管理水平、工作效率和服务质量，促进中心校又好又快地发展。

二、“奋发作为、增光添彩”目标

通过对“党员示范岗”和“奋发作为、增光添彩”的设立、考核、表彰，在党员中营造比学赶帮超的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现三个提高：

1、提高党员的政治思想素质。通过开展争创“奋发作为、增光添彩”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有较强的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

2、提高党员干部的科学管理水平。通过开展争创“奋发作为、增光添彩”活动，促使党员干部朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有创新精神和扎实的工作作风，能自觉运用现代政治理论知识指导实际工作，引领中心校全体党员干部加强学习，努力工作，不断提升自身的政治理论水平和综合素质。

3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展争创“奋发作为、增光添彩”活动，提高党员的党性观念和服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。

三、操作办法

1、创优争优活动之初，党支部为每位党员授予 “奋发作为、增光添彩党员示范岗”标牌，并端放在各自的办公桌上，鞭策党员干部认真学习，扎实践行科学发展观，努力争创 “奋发作为、增光添彩”。

2、创建“奋发作为、增光添彩”采取群众评议、党员互相评议和领导小组评议的方式，每季度进行一次，评定时间定在每季度的最后一月进行，全年3次及以上被评定为月优秀者授予“奋发作为、增光添彩”标牌；严重违法违纪者或发生重大责任事故者，党支部将通过个别谈话等方式收回“奋发作为、增光添彩党员示范岗”牌子。优秀共产党员、优秀党务工作者在被评为 “奋发作为、增光添彩” 的共产党员中选举产生。

四、有关要求

1、全体党员应模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

2、在开展“奋发作为、增光添彩党员示范岗”活动的同时，认真落实市委创先争优活动 “一讲二评三公示”推进会精神，支部要经常总结引导，及时宣传和表彰先进人物的先进事迹，使活动健康有序地开展。

石桥子中心校 2012年7月