八下语文期末考试

第一篇：八下语文期末考试

2017年八年级下语文期末检测试题卷

一、积累与运用：（33分）

1、下面加点字注音完全正确的一项是（2分）（）

A、禁锢(gù)

诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)．．．．B、胡髭(zì)

黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)．．．． C、解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yîu)

摹画(mï)．．．． D、滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)

脊背(jǐ)．．．． 2．下列成语中没有错别字的一项是（2分）（）A．翻来复去

器宇轩昂

相形见绌

忧郁消沉 B.成群结队

花团锦簇

精巧绝伦

困惑不解 C.正襟危坐

诚惶诚恐

粗制乱造

藏污纳诟 D.暗然失色

不可名状

不容置疑

顾名思义 3.下列句子加点成语使用正确的一项是（2分）()A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。．．．．B.体育考试时，李明考试成绩优秀，不可名状，王新也获得了优秀。．．．．

C、鲁迅的散文诗集《野草》，收录了《雪》、《风筝》等作品。

D、高尔基，前苏联无产阶级文学家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、（时间120分钟 满分150分）《我的大学》。

6下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）

Ａ、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ Ｂ、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木„„都是世界上最美的。

Ｃ、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

Ｄ、她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 7将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）

在北京宽阔的马路上。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。

①气氛显得安谧而有生气。

②行道树是由各种树木组成的。

③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。

④落叶飘摇而下。

⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。A、⑤②④③①

B、②④③⑤①

C、②④③①⑤

D、⑤①②④③

8、名句默写：（8分）

C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩 ．．．．

（1）

，松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）

职守。

（2）安得广厦千万间，！风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。．．．．

（3）长风破浪会有时。（李白《行路难》）4．下列句子中，没有语病的一项是（2分）()A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D．湛江的亚热带城市风光迷人，丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。5文学常识表达有误的一项是（）（2分）

A、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》这三篇文章的作者分别是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们都是唐代伟大的文学家。

B、陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

（8）

，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

9、名著阅读：（4分）

（1）《海底两万里》里的情节按事情发生的先后顺序排列正确的一项是（）。（2分）．．．．

（6）

，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）

，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（4）念天地之悠悠。（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨。（柳宗元《小石潭记》）

①同鲨鱼搏斗 ②遭遇土人围攻 ③章鱼袭击

A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③①（2)作者凡尔纳被公认为“ ”（2分）

10.综合性学习：（7分）

合肥市“德润邻水 书香陈仓”活动开展地有声有色，请你积极参与。

（1）请你为本校这一活动拟一条标语。(2分)（2）按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)活动主题：_________________________ ___ 活动目的(紧扣班级活动主题)： 活动方式：___________________ _ ________（3）请你推荐一本自己喜欢的好书，并说明推荐理由。(2分)书本名称： 推荐理由：

二、阅读理解（57分）

（一）阅读下面短文，回答8—12题（16分）

这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模 仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。„„最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。

大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，６、画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？3分

（二）阅读下面短文，回答13—18题（19分）

躺在母亲身边

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

④“聊天。”我不耐烦地说。

⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

4、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？2分

5、参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？3分

头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。

——《云南的歌会》 1概括选文所表现的不同的“美”。（2分）

→

→2．有人认为，选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？（3分）

3“金满斗会”为什么是“最热闹的”？3分

⑥“一个外地的，不认识。”

⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”

⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲 B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。

⒄我却已经遗忘多年了。7根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A： B：

8、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(3分)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。．．．．．9

第二篇：2016年春八下语文期末考试质量分析

八年级语文期末考试质量分析

一、试题总体情况

本次期末考试卷是县统一命题，试卷总体难度不大，较好地体现了语文教学课程的要求，对八年级学生的语文水平是一次较好的考核。试卷总分100分，分为四个部分：积累和运用、口语交际与综合性学习、阅读与欣赏、写作与表达，全卷共23题，题量适中，有利于学生思维的正常发挥。试题基础与能力并重，简单不乏灵活。既符合学生的语文学习实际，同时又与中考接轨，为学生进军中考做了有力的指引和铺垫。但文言文《马说》考的有点出其不意，老师们在引导复习时有所偏差，这一击警醒我们语文教师一要熟稔语文教学大纲，明确要求；二要教活语文，学不能束缚于教。脱离老师的讲解，脱离复习的框条，学生运用已掌握的知识和技能亦能在题海里自由穿梭，这才是素质教育。刘校长出这份试卷可谓煞费苦心，试卷无偏题怪题，难易适度，试题风格也焕然一新，既让差生找到学习的自信，又拉开了优中生的距离；既挥鞕中考，又吻合了均衡素质教育。

二、年级考试成绩及学情分析

本次考试共有200名学生参加，最高分为90分，优秀率13%，及格率74%，低分率1%。老师阅卷严谨认真，成绩真实。但优秀率偏低，低分率未消灭，不及格人数偏多，可见年级段的总体语文学习情况很不乐观。

面对这样的状况我们语文老师当然是要好好反省的，还有其他让人无奈的因素。农村中学生留守孩子较多，父母不够重视教育。很多家庭对教育是空口无力，对孩子疏于管教。大部分学生学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。学习喜欢死记硬背，对老师依赖性太强。还有些学生不爱学习，甚至不交作业。很多孩子学无目的，不愿操心，不愿吃苦。作为教师，我们唯有不断改进自己的教学方法，增强自己的责任意识。

三、答卷分析

整体书写水平较差，有学生字迹难以辨认，这是语文考试的一大严重问题。第一大题积累与运用。丢分较多的是填写题。2小题“苑”字注音很多人错误，6小题名著阅读填空人名米开朗琪罗中的“琪”及7小题填诗文“东风不与周郎便”中的“郎”错的多。可见学生不仅基础差，而且态度不认真。

第二大题口语交际做的不好，小红不同意爸妈要个弟弟，是因为怕弟弟夺走父母对他的爱，抓住这点劝说就好了。很多学生说的理由和题目里的意思差不多，可见达不到说服小红的目的，答如同没答。另外补充对联错的也多。其实是填词游戏并不难，只怪我们的学生不是积累少，就是太死板。文言文课内外比较阅读大多数同学做得较差。除了老师没让学生做重点复习外，就是学生阅读能力差，有些望而生畏。也跟平时训练力度不够有关。

记叙文阅读和说明文阅读，优生做得相对好一些。存在丢分的原因是有部分学困生不做或乱做，有少数学生答题简单或答题步骤不全。

作文“小小的---”和以“看见”为话题，两个作文题目均源自学生生活中的发现以及心灵的触动或感悟。前者多在描述中传情，后者则多在描述中飞思。第二个题目是话题，需要学生拟题构思，重在写看见之思悟。选后者难度较大，写好了，无论在立意上还是语言和选材都比第一个作文题目有档次。第一个作文题目学生存在的问题是细节不生动，选材很普通。而后一个作文存在的问题是学生写看的感悟不深刻，语言功底不过硬。所以得优秀的作文还不少，但上档次的高分作文却不多。

四、今后教学建议

1、重视书写，要求学生养成认真的书写习惯。

2、注重对基础知识的教学和巩固，对文言古诗的默写有待细化、强化。可在实施教学的过程中，安排具体课时监督、检查学生的基础知识及古诗文的复习。

3、加强学生答题技巧的训练。

4、要加强课外阅读，现在学生的课外阅读普遍偏少，有的学生几乎没有课外阅读，仅靠语文课本是无法提高学生的语文水平的。课外阅读同样需要教师的认真指导，不能只停留在口头要求上，也不能只看到开展课外阅读的困难而不去想办法。对学生的课外阅读要有一套管理办法，有要求，有交流，有检查，有考核，才会有效果。特别是对推荐阅读的文学名著，一定要想办法让学生有书读，读原著，不能只读一点简介，只记几个人物和故事情节。

5、加大练笔力度，培养学生写作能力。写作课上，要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即“通顺”上下功夫，而从这次考试的作文来看，学生在审题方面虽然问题不大，但在立意和谋篇布局方面仍有较大的问题。在文体训练中，重点还是写好规范的记叙文，要学好基本的描写方法和叙述方法。

培养良好的语文学习习惯是关键，需要我们教师在教学的点点滴滴中去打磨和指引。语文学习，需要积累，阅读，感悟，三步骤密不可分的。而要收到成效需要一个过程，需要一步一步的积淀。就让我们带着这份深深的思索，循着清晰地目标踏上语文之旅继续前行吧！

胡营中学 鞠 娟 2016年6月30日

第三篇：八下思想品德期末考试复习提纲

八年级期末考试复习提纲

第十六课消费者合法权益受法律保护

1、我国保护消费者合法权益的专门法律是《中华人民共和同消费者权益保护法》。

2、消费者依法享有的合法权益有哪些？

①安全权；②知情权；③自主选择权；④公平交易权；⑤依法求偿权等。

3、消费者怎样学会依法维护自己的合法权益？

①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；

③提请仲裁机构仲裁；④向有关行政部门申诉；⑤向人民法院提起诉讼。

4、怎样做个成熟的消费者？

(1)消费者应当掌握一定的知识和使用技能。

(2)消费者应主动索要发票。

(3)消费者要尽量到正规的商店购物。

（4）消费者善于识别消费陷阱。

（5）依法维权。

5、怎样才能减少经济活动中的消费欺诈行为？

国家：完善相关的法律法规，加大对消费欺诈行为的执法力度，加强市场监管，加强法治和道德宣传，增强全民的法律意识和道德观念

经营者：要增强法治观念，做到依法经营；要加强职业道德，做到诚信经营，自觉遵守市场经济活动中平等、公平、诚信信用的原则；当然也要增强责任意识，自觉对社会和广大消费者负责。

消费者：增强自我保护意识和辨别能力，做一个理智的成熟的消费者；增强法治观念和维权意识，运用法律武器通过正当有效途径来保护合法权益，若发现有消费欺诈行为的要及时向有关部门举报。

第十七课尊重别人隐私维护合法权益

1、国家保护隐私权的法律规定。

①公民的住宅不受侵犯。

②通信自由和通信秘密受法律保护。

2、如何学会尊重他人隐私？

①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。

②其次表现应当为他人保守秘密，不经本人允许，不得散布他人的隐私。

3、遭遇父母翻看日记，我们应该怎样做才妥当呢？

①父母对未成年子女有监护教育的义务，应该理解父母的良苦用心，配合父母的教育；②积极、真 诚地与父母进行沟通，得到父母的理解和尊重，切不可激化矛盾； ③约束自己的行为，主动汇报自己的学习和思想状况，让父母放心；

④用真诚的态度、婉转语气告诉父母这种行为是违法行为……

4、如何保护自己的隐私？

(1)要有效地保护自己的隐私，这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。

(2)保护个人隐私，要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息。

第十八课民族情民族魂

1、我们青少年如何维护民族团结？

① 维护民族团结，要尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。

② 同破坏民族团结的行为作斗争。

③在生活、学习等方面关心、帮助少数民族同学。

2、诚信的重要性是什么？。

①诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。

②诚信是一个人的立身之本，也是一个集体一个民族、一个国家的生存之基。

3、中华民族精神的内涵是什么？

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民．．．．

族精神。

4、弘扬民族精神的重要性。

①一个民族没有精神强大不起来。

②民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。

③我们有过历史的辉煌，也有过民族的屈辱，但是支撑我们民族站立起来的是传承不息的民族精神。

5、我们青少年如何弘扬民族精神？

①我们从小要树立爱国主义思想。

②学习上认真刻苦，奋发向上。

③生活上艰苦朴素，不攀比。

④勇于同破坏祖国统一的言行作斗争。

第十九课科教兴国

1．理解实施科教兴国的重要性。

①科学技术是第一生产力。

②科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。

③是推动经济持续、快速、健康发展的强大动力。

④科技实力和创新越来越决定着各国在政治、经济舞台上的地位和尊严。

⑤有利于缩短我国与发达国家在科技方面的差距，争取早日实现中华民族的伟大复兴。⑥教育是发展科技和培养人才的基础。

第二十课保护我们共有的家园

1、我国的人口特点是什么？

①人口总量大，增长速度快；②人口分布不均衡，东部稠密，西部稀少；③城镇人口少，农村人口多；④城镇化水平不高；人口素质偏低。

2、我国的资源形势非常严峻的表现是什么？。

①从总量上看，我国自然资源十富。总量大且类型齐全，是一个资源大国；但从人均看，人均占有量严重短缺，是一个资源小国；

②资源存量地区差异较大，组合错位；

③资源利用率低，浪费严重。

3、青少年能为加快建设节约型社会做点什么？

①积极参加各种资源节约的宣传活动。

②同破坏资源的现象作斗争。

③ 为各部门节约资源献计献策。

4、请写出我国在人口问题、节约资源、保护环境方面的国策和战略。

⑴国策有：①计划生育的基本国策；②合理利用资源的基本国策；③保护环境的基本国．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．策。．

⑵战略是：可持续发展战略。．．．．．．．

5、国家实施可持续发展战略，我们青少年应该如何做？

① 从现在开始树立可持续发展观念;

② 积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；

③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。

第四篇：2013年八下期末考试动员发言稿

2012-2013年学下学期八年级末考试动员发言稿

-----北师大贵阳附中 徐通福老师们，同学们：

大家下午好！

非常高兴能站在这里与大家一同探讨关于学习上的一些问题；今天我们的话题是期末考前动员大会，说实话，得到这个任务时，我内心十分的承重，我在担心我自己能不能把这件事做好；想了很久，我想从以下几个方面来谈一谈我个人的一些想法，希望能对大家以后的学习能有所帮助。

第一，先说说我自己。

首先，我想问问在座的各位同学一个关于计算方面问题：一个空墨水瓶+用过的一个牙膏盖子+一小块从旧衣服上撕下来的破布=？（答案是一个煤油灯）接下来我要给大家讲一个关于煤油灯的故事。时间是20年前，地点是凯里市一个不知名的一个小县上的一所不知名的中学里，人物是我和我的另外2个同学。那个时候的我们学习是比较的认真，也是比较的卖命；为什么呢？很简单的一个道理：用知识来改变命运（我们心里面都知道，只有不断努力学习，才能摆脱平困的劳苦生活）。为此每天晚上下晚自习后，我们三人都不约而同地点燃我们那三盏自制的煤油灯拼命苦读，疯狂解题；困了，出去跑两圈；累了，将自来水往头上一冲，又是精神抖擞；当然了，功夫不负有心人，我们的学习成绩一直都很好，每次考试不是你第一，就是我第一，学习氛围里充满了竞争的火药味；我一看这样子一直下去可不是办法啊；有一天乘他两个出去跑步的时候，我神不知鬼不觉地将他们的煤油灯扔到臭水沟里，当看到他们着急忙乱地四处寻找他们的煤油灯时，我内心里有一种莫名的高兴，我在想，嗯，想跟我斗，你两还嫩着点呢。当然了，在接下来的考试中我也没有拿到第一。不知听了这个故事之后，你有何感想呢？但我要特别强调的是，千万别去扔别人的煤油灯（当然了，别人是不会有煤油灯给你扔的）。

其次，我想说一说做梦的感觉。我相信在座的每一位都有过做梦的经历，对吗？做梦的感觉真爽；在梦里，现实生活当中无法实现的东西，在梦里你都可以做到。你有过这样的梦吗？沿着一条小道，你悠闲的走着，走着，突然间你发现这条小路上满地都是钱，有100元的，有几十块的，也有几块钱的，前后左右都有见不完的钱，实在是太美妙了。你还有没有做过自己会飞的梦呢？你还有没有做过突然间自己会扣篮的美梦呢？可能大部分的同学会说有过；但是你有没有做过在梦里解题，在梦里和老外说英语的美梦呢？我在八（2）和八（3）有问过这个问题，答案是很令人遗憾的，他们都没有享受到这种美感的经历，但我有过，尤其是在梦里说英语的美景特多。记得有一次，白天里遇到一道几何体，任凭你怎么解都解不来，问了同学，大家都不知道；后来实在太困了，就回去睡觉休息去了，谁知道，到了半夜我做了一个梦，在梦里我尽然把那道题给解来了；于是乎，我赶忙把那道题的整个解题步骤过程都记了下来，而后安心地睡着了；至于在梦里说英语的事情，我的室友们最有发言权了，他们都说，我在梦里说的英语比白天说的还好听好几倍；当然咯，我的这一习惯，也把我我的室友整得够呛的，也正因如此，有一回当我在梦里正和老外津津乐道之时，突然下起了倾盆大雨（我的室友往我头上倒了一杯水，也许他们实在是受够了，忍无可忍了吧）。第二，说说我所看见的。

每天早上我吃完早餐后，在去办公室的路上，我都会看见一个女生在跑道

上大声的读英语，她到底姓甚名啥？是哪个班的呢？我来不及去问，也不忍心打扰，只是每当看到此景此画时，我都会在心里默默的对她说：孩子，你真棒。同时我也默默地在心里有一种新希望，我希望这样的情景会变得越来越多；就在我们前不久，第二次月考之后，有一个女生跑到我们办公室来向我寻问成绩，她哭了，因为她只考了93分，而不是97分（这一次月考英语成绩做高分是97分），看着她伤心的样子，我对她说，这又不是最后一次考试，回去好好总结，看看主要丢分点在哪里，争取下次考得更好些，好不好？看着她轩然离去的背影，我觉得她真是好样的；但也在问我自己，问什么那些只考三四十分，五六十分的同学就没有她的那种学习精神和态度呢？相反对自己考多少分却是无动于衷呢？也许这就是差距产生的原因所在吧。

5月17日我们学校进行了为日一天的小升初生活体验，看到孩子们那紧张而又有序的体验，也使我想起了我来我们学校竞聘的经历；就像孩子们一样，他们都很想，也很珍惜当天的体验学习，更希望通过自己的努力能够实现到我们学校学习的愿望；我也不例外，我也很想，也很向往能得到我们学校教书育人的这种荣誉，幸运的是我做到了，我的梦想实现了，机遇和我多年的准备及努力让我梦想成真了；我很珍惜这份来之不易的这一份荣誉与机会，我过去如此，现在和今后还会更加如此珍惜；我深信同学们一定也和我一样，有着同样的感受和感激之情的，我们感激学校能在我们对未来充满憧憬的时候给予了我们让梦想实现的平台，我们更加感激沈校长和学校领导在相信我们的同时，也肯定了我们；人有时候都有一种不太珍惜眼下的心理，有时候或多或少会觉得自己辛辛苦苦努力得到的东西不如别人的好，但是我深信，只要我们心存感激，我们会一如既往的努力学习和工作的，对吗？

6月7号到8号，全省25万名考生走进了高考的考场，千军万马过独木桥，莘莘学子为了自己的目标苦苦寒窗10年，我十分庆幸自己参加了高考监考工作，一睹莘莘学子们在考场上的拼杀实景。面对一张张试卷，有的同学奋笔疾书，有的同学全潸然泪下，此乃几家欢乐几家愁啊；有的一举成名，有的却名落孙山；但所有的一切结果都是必然的，你有多少的付出，你就会有多大的收获。

同学们，不知听了以上事情，你有何感想呢？期末考试屈指可数，你是否已经做好准备了呢？你是不是迄今为止还站在学与不学，努力与不努力和坚持与不坚持的十字路口左右徘徊呢？假如是这这样的话，那我就要告诉你，从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去吧；你还在犹豫什么呢？我们正在路上呢？

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分的耕耘，生活就回馈你几分收获。我希望今天我的讲话能在学习上对同学们有所帮助，我更希望通过此次大会，能够激发同学们争先创新的意识，掀起竞争的学习高潮。

最后，祝同学们生活愉快，身体强健，心理健康，学习进步！谢谢！

2013年6月

第五篇：八下语文复习

八年级下册语文期末复习提纲：

一、课文理解

1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。

鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。

（1）主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。

（2）为“我”改正解剖图，体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。

（3）关心解剖实习，表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记，既热情，又诚恳。

（4）向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文中还有白描的手法来勾画人物的特征。

2、《我的母亲》作者是学者胡适。文章选自《胡适自传》。胡适现代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看，课文写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难，主要写了三件事：

（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，表现了母亲宽容的度量和善良的品性；

（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。

（3）写母亲受人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面，母亲具有克己谦让，宽容善待，和睦仁慈的优秀品质。

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下），作者牛汉。文章从一位诗人来访谈起，自然引出话题，既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索。

4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家，传记作家。本文是一幅列夫•托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章在艺术手法上的独特表现主要有两个方面，一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面，二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。

5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。

6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿。课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独自，一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。

8、《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙•虎•狗》，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现当代著名文学家。写处女作长篇小说《灭亡》发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）。《日》通过“飞蛾扑火”“夸父逐日”两个事例，赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神，表达了自己宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。《月》通过“我”对寒冷月光入侵的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神。

9、《海燕》是一篇著名的散文诗，作者高尔基，俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌。海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象；“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“乌云、狂风”象征反革命势力。

10、《组歌》中（《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。组歌共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》。《浪之歌》用海浪自述的口吻，写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱，表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美，也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠。《雨之歌》用拟人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程，颂扬了雨滴带给自然界的种种好处，歌颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀。表现了一种生活的美，抒发了诗人热爱生活的炽热感情，蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神。

11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友。全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。

12、《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴岗。本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

13、《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌；死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。

14、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

15、《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。

16、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌，主要写唱歌人；第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境；第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。

17、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。文章在结构上按照“端午风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

18、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景——吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，台湾女作家。文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。

20、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。

二、古文知识

21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。

22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。文章在写法上有较突出的特点，即：多用否定句，语言朴素洗练，内容看似平淡，实则蕴含深刻。

23、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家。本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。千里马寓人才；伯乐寓能发现赏识任用人才的人；食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

24、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。

25、《诗词曲五首》中，《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡，这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。

《赤壁》的作者是唐代的杜牧，这首七绝借赤壁之战这则历史故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

《过零丁洋》作者是南宋的文天祥，这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志。

《水调歌头》的作者苏轼，宋代文学家，这首词表达了词人思念手足，心情郁闷惆怅之情，但以乐观旷达的情怀作结。

《山坡羊•潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。这首曲表现了作者关心百姓疾苦，忧国忧民的思想感情。

26、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的《永州八记》的第四篇。原题为《至小丘西小石潭记》，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情的散句，抑扬顿挫，富于变化。这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。

28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。

29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。本文是一篇清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。

30、《诗五首》之《饮酒》，作者陶渊明，这是一首五言古诗，写诗人在田园里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬静心情和丰富的精神生活。

《行路难》作者李白，诗中描写世路艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫，诗中描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，表现了作者忧国忧民的情感。

《白雪歌送武判官归京》作者岑参，作者用歌行体写出了西北边陲风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。

《己亥杂诗》作者龚自珍，全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。