八下语文暑假作业（5篇）

第一篇：八下语文暑假作业

八下语文暑假作业

1.《天下中考课外文言文》三十篇（P19～P48），自查自订，每篇整理8个重要字词+两个句子。（文言文积累本）（8月25日上传答案）2.背诵九上文言文《<孟子>两章》《公输》《出师表》《醉翁亭记》,默写+批订,家长签字（文言文积累本）

3.打印作文材料,粘贴在作文本上，完成作文四篇。（读书积累本）4.参照示例，搜集素材，整理成30段素材支撑文字。（读书积累本）5.精读一到两本名著，勾批。用PPT展示读书心得。（不少于10张）要求：展示人物生平、核心事件、影响意义或精神品质。PPT以班级+姓名命名。（如：10班万核）8月25号前上交至邮箱3034583171@qq.com 推荐书目：《名人传》《苏东坡传》《史铁生散文选集》《文化苦旅》《契诃夫短篇小说选》《莫泊桑短篇小说选》等

【示例】

核心语意：成功需要耐得住寂寞

材料支撑：

钱钟书先生在“文化大革命”的动荡期，恬静淡泊，耐住浮躁与寂寞，于牛棚中读书写字，潜心专注于编写《管锥篇》，终成一代文学大师。（事例论证）

这就是一种对寂寞的坚守的品质。钱钟书先生之所以能够学贯中西，游走于古今，正是因为他能耐得住文人研究学问、钻研难题的寂寞，摒弃对外界纷繁迷眼的物质追求和享受，潜心钻研，醉心研究，心底的尘埃才得以净化，灵魂的污浊才得以洗涤，冷静良好的心态才能得以造就，所以他的人格魅力持久弥香。（道理分析）【小结】材料支撑观点要领： ①谁（人物真实典型，有代表性）②明确：耐得住寂寞的表现

耐得住寂寞对成功有什么意义（将核心语意的关键词明确化具体化→为什么、怎么做）

③结果（人物取得了哪些成绩，有什么影响，地位如何等等）

一、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

有一条小鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认识，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认识新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立．．．．意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

二、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

许许多多的桃花都张着灿烂的笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他传粉的酬谢。

有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她便大骂大叫：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，将蜜蜂赶跑。

后来，别的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。是啊，自私和吝啬会让我们失去更多，无私和慷慨反而会让我们得到更多。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立．．．．意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

三、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

我见过很多张与比萨斜塔合影的照片，最经典的一个是:用一根手指轻轻点着斜塔，感觉倾斜的比萨斜塔就是被这根手指撑住或推倒。为了找准这个角度，拍摄者与被拍摄者需要不断调整位置，使被拍摄者看起来像是在用手“支撑”或“推倒”斜塔。可是，从我所站的角度看过去，他们的手指、手掌、肩膀，甚至他们整个身体，都与比萨斜塔相距甚远，与斜塔毫无关联。他们摆出来的各种姿势，而显得相当搞怪，甚而可笑。

仅仅换了个角度，你看到的就完全不同，生活中很多事情也是如此。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立．．．．意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

四、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

一片罂粟花开了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。”路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦！”

是啊，生活中，很多人不就是因为贪图一时之快，而陷入长时间的悔恨与痛苦之中吗？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立．．．．意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

第二篇：八下 暑假作业

英语

1、抄写(+3)并背诵(+6)八下单词1-10单元，一词一行。

2、抄写（+2）并背诵（+4）120页动词过去式过去分词，一词十遍

3、背英辅第9、10、19、20期B面短语（+6）

4、自学九年级单词1-5单元（+9）

数学

1、第16、17、18章末测试：薄练习册13页，22页，29页。同步解析27页，45页，59页（各加2分）

2、自学九上第1、2章内容（各加9分）

3、推荐练习册：课时点拨训练

4、有能力同学可多自学九上内容（多学一章加10分）

语文

一、周记五篇（每篇三分，质量高者五分）

二、作文两篇任选其二（优秀加20，良好加15，一般价10，有能力可全写）题目题目：美好的回忆;2以“我的视线”为题作文。

3．我美丽，因为我4.感受

要求：写一篇不少于500字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）

.三、读书感悟

1.《名人传》《海底两万里》《水浒传》《傅雷家书》不少于3000字读书笔记。（优秀25.良好20，一般15）

2.不少于七百字的读后感。（优秀加20，良好加15，一般加10）

四、古文 《出师表》抄写课文和课下注释。并翻译 背诵（加5分）

1、八下古诗抄写 一遍（加5分）;

2、抄写九年级上古诗两遍（加10分）

3、背诵《出师表》、九年古诗、《论语》开学 按照标准加分

4、预习朗读九年级课文两遍查字典识读九年级课后词语

英语

1、抄写(+3)并背诵(+6)八下单词1-10单元，一词一行。

2、抄写（+2）并背诵（+4）120页动词过去式过去分词，一词十遍

3、背英辅第9、10、19、20期B面短语（+6）

4、自学九年级单词1-5单元（+9）

数学

5、第16、17、18章末测试：薄练习册13页，22页，29页。同步解析27页，45页，59页（各加2分）

6、自学九上第1、2章内容（各加9分）

7、推荐练习册：课时点拨训练

8、有能力同学可多自学九上内容（多学一章加10分）

语文

一、周记五篇（每篇三分，质量高者五分）

二、作文两篇任选其二（优秀加20，良好加15，一般价10，有能力可全写）题目题目：美好的回忆;2以“我的视线”为题作文。

3．我美丽，因为我4.感受

要求：写一篇不少于500字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）

.三、读书感悟

1.《名人传》《海底两万里》《水浒传》《傅雷家书》不少于3000字读书笔记。（优秀25.良好20，一般15）

2.不少于七百字的读后感。（优秀加20，良好加15，一般加10）

四、古文 《出师表》抄写课文和课下注释。并翻译 背诵（加5分）

1、八下古诗抄写 一遍（加5分）;

2、抄写九年级上古诗两遍（加10分）

3、背诵《出师表》、九年古诗、《论语》开学 按照标准加分

4、预习朗读九年级课文两遍查字典识读九年级课后词语

英语

1、抄写(+3)并背诵(+6)八下单词1-10单元，一词一行。

2、抄写（+2）并背诵（+4）120页动词过去式过去分词，一词十遍

3、背英辅第9、10、19、20期B面短语（+6）

4、自学九年级单词1-5单元（+9）

数学

9、第16、17、18章末测试：薄练习册13页，22页，29页。同步解析27页，45页，59页（各加2分）

10、自学九上第1、2章内容（各加9分）

11、推荐练习册：课时点拨训练

12、有能力同学可多自学九上内容（多学一章加10分）

语文

一、周记五篇（每篇三分，质量高者五分）

二、作文两篇任选其二（优秀加20，良好加15，一般价10，有能力可全写）题目题目：美好的回忆;2以“我的视线”为题作文。

3．我美丽，因为我4.感受

要求：写一篇不少于500字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）

.三、读书感悟

1.《名人传》《海底两万里》《水浒传》《傅雷家书》不少于3000字读书笔记。（优秀25.良好20，一般15）

2.不少于七百字的读后感。（优秀加20，良好加15，一般加10）

四、古文 《出师表》抄写课文和课下注释。并翻译 背诵（加5分）

1、八下古诗抄写 一遍（加5分）;

2、抄写九年级上古诗两遍（加10分）

3、背诵《出师表》、九年古诗、《论语》开学 按照标准加分

4、预习朗读九年级课文两遍查字典识读九年级课后词语

第三篇：八下人教版暑假作业文言文培训教案(语文)

P12

《伊索寓言》四则

驴行野，闻草虫鸣，悦焉，而欲效其声。问曰：“尔食饮何属,而鸣如此？”虫曰：“亦饮露耳。”驴审饮露善，乃去刍②而露饮。积十日，驴死。

冬蚁出曝其夏取之栗，他虫饥，过其侧，乞栗与蚁。蚁曰：“尔胡为不储粮于夏？”虫曰：“吾方向夏风而歌：”蚁笑曰：“君当夏而歌，则亦宜乘冬而眠矣，胡言饥？”

二人同行。一人抬遗斧于道，语其伴曰：“吾拾得斧。”其伴答曰：“勿言‘吾’，当言‘吾辈’。”已而，遇觅斧者于道。拾斧者曰：“吾辈危矣。”其人复曰：“勿言‘吾辈’，但可言‘吾’。”故天下惟能共险者，始可与共福。

行人赁驴而行远。天方暑，炎精③若穷其力以铄人者。行人觅荫莫得，乃伏于驴腹之下一避日。然驴腹仅一人，而行人与驴夫争避。驴夫曰：“吾赁君驴，不赁君影。”行人曰：“吾以钱赁驴，则影亦属我。”语不相下而斗，回顾已亡起驴。故争虚者丧起实。

注释：②刍（chú）：喂牲口用的草。③炎精：太阳。1.解释下列句子中加点的字

（1）驴审饮露善（）（2）曝其夏取之栗（）．．（3）语其伴曰（）（4）炎精若穷其力以铄人者（）．．

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）吾方向夏风而歌

（2）语不相下而斗，回顾已亡起驴

3.模仿第三四则的最后一句，简要写出第一二两则的寓意。

笑林广记

P22

烧令尊

一人远出，嘱其子曰：“有人问你令尊，可对以家父有事出外，请进拜茶。”又以其呆恐忘也，书纸付之。子置袖中，时时取看。至第三日，无人问者，以纸无用，付之灯火。第四日，忽有客至，问：“令尊呢？” 觅袖中纸不得，因对曰：“没了。”客惊问：“几时没的？”答曰：“昨夜已烧过了。”

【感言】好一个呆得可爱的儿子，父亲写在纸上的话可以烧，但活着的 父亲怎么能烧呢？不明白词语的含义，往往会闹出意想不到的笑话来。

江心赋

有富翁同友远出，泊舟江中。偶上岸散步，见壁间题“江心赋”三字，错认“赋”字为“贼”字，惊欲走匿。友问故，指曰：“此处有贼。”友曰：“赋也，非贼也。”其人曰：“赋便赋了，终是有些贼形。” 【感言】形似字也真够奇妙的，“贼”“赋”字形相近，含义迥异。错了就直接承认，实事求是的态度，是避免出笑话的好方法。

编者注：本则笑话其实相当尖锐，直指当时社会中通过不法手段致富且为富不仁的人群，讽刺他们“富便富了”，贼性难脱。其谐音双关的艺术手法值 得我们仔细体会。

凑不起

一士子赴试，艰于构思。诸生随牌俱出。接考者候久。甲仆问乙仆曰：“不知作文一篇，约有多少字？”乙曰：“想来不过五六百。”甲曰：“五六百字，难道胸中便没有了，此时还不出来？”乙曰：“五六百字虽有在肚中，只是一时凑不起来耳。”

【感言】写文章到了凑字数还凑不 起来的地步，文章一定不会很好。议论者的语言，道出了写作难者的心态，微妙中隐含着讽刺。

偷肉

厨子往一富家治酒，窃肉一大块，藏于帽内。适为主人窥见，有意作耍他拜揖，好使帽内肉跌下地来。乃曰：“厨司务，劳动你，我作揖奉谢。”厨子亦知主人已觉，恐跌出不好看，急跪下 曰：“相公若拜揖，小人竟跪下。”

【感言】拜揖要拱腰垂头，帽内肉便藏不得了，主人使的招确是妙。但厨子也机灵，“跪下”一来不会将肉跌出，颜面上好看；二来亦是“谢罪”，如此一来，主人还怎好说破呢。但偷到底不好，机警当另有正途。

课外笑话：

画像

一人要写行乐图，连纸笔颜料，共送银二分。画者乃用水墨于荆川纸上画出一背像。其人怒曰：“写真全在容颜，如何写背？”画者曰：“我劝你莫把面孔见人吧。”

【感言】吝啬如此，又有何面目见人？画者言简意赅，入木三分地刻画出吝啬鬼的嘴脸，讽刺意味浓郁，令人拍手称快。

讳输棋

有自负棋高，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日 较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和，他不肯罢了。”

【感言】不仅鲁迅笔下有“读书人窃书不能算偷”的可笑的孔乙己，这位输棋的仁兄，死爱面子而玩语言技巧，也只能成为他人的笑料。

P29

白鼠择位

一猫善捕，每夜必获十鼠。猫啖鼠之术独异：必先令鼠俘成列取奇数者先龁（hé）；余者复成列，又择奇数者龁之，至留一鼠乃止，留以充明日之数。有白鼠者，数日不死。猫大惊曰：“尔有何术，得免其祸？”鼠曰：“君术十而留一，其中必有一生位也。初，吾幸存耳；后乃留意焉。当君之驱俘也，众皆心惊胆战，纷然而前驱；吾则且行且视，俟其列将成而后入。此所以得暂全微命而至今也。唯君察而怜之！”猫闻而叹曰：“众鼠昏昏，唯子独明！”遂放归。

1.用现代汉语翻译文中划线的句子。

2.想一想，白鼠是怎样选择自己的站位的？

马驴负粟

马与驴负粟并行。烈日当空，二者疲乏不堪，遂憩于荫。驴愤然曰：“吾与尔皆为人役，而轻重不均。尔独见爱于主，何哉？”马笑而应曰：“子之不明甚矣！视吾之所负，实过于汝。设减吾负粟包二加之汝，则等矣；减汝负粟包二加之吾，则吾负竟为汝之倍也。”驴闻说而思，乃色舒气平，默然无言矣。

请问:马和驴各背了几包粟米?(先按文意列出方程式然后计算)

靳秋田索画 清 郑燮

三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然②自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以告慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。：形容快乐开心的样子。

注释：①没没墨墨：与“懵懵懂懂”意义相近，指那些安享之人糊涂不明的精神状态。②适适然

郑板桥（1693—1765）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。“扬州八怪”之一。历官山东范县、潍县知县，有惠政。以请臻饥民忤大吏，乞疾归。诗书画均旷世独立，人称三绝。

1.用现代汉语写出下面句子的意思。

俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊，为此日之难得也。

2.上文描述的居所具有怎样的特点？

3.下面是陶渊明《归去来兮辞》的节选。请你读后比较，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有什么相同点。

三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。注释：①三径：指隐士居住的庭院。《文选》李善注引《三辅决录》说：汉代蒋诩隐居，在舍前竹下开辟三条小径，只与另两个隐士来往。作者一次比喻自家院落。②眄（miǎn）流盼，闲观。

P41 古代少年轶事两则

孔融被收①，中外②惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏③，了无遽容④。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻⑤亦收至。

钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐⑥以观之。毓拜而后饮，会⑦饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

注释：①收：逮捕、拘押。②中外：朝廷内外。③琢钉戏：一种游戏，划地为界，以小钉投地，插在界内者为胜。④遽容：惊慌的神色。⑤寻：不久。⑥托寐：假装睡觉。⑦会：钟会，钟毓的弟弟。

1.用现代汉语写出下面句子的意思 大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？

2.从第二则故事中，你能看出钟毓兄弟二人分别有着怎样的性格？

校园幽默

伶伶：在校园文学的百花园里，有一朵小花芳香四溢，它就是“校园幽默”。

俐俐：是啊，生活需要放松，而放松的方式，除了休息、吃喝、玩乐、运动等之外，就是不时来点幽默，说点笑话；因为它们是生活的佐料，会让生活变得更有滋味，更有情调。

我们先一起来欣赏几段幽默笑话吧！

（一）准确之极

老师在课堂上讲述 马克•吐温的生平和他的主要著作，琼斯却心不在焉地东张西望。

老师停止了讲课，十分严肃地问：“琼斯，看来你对马克•吐温十分了解。能用一个词来概括你对这位大文豪的认识吗？”

琼斯毫不犹豫地站起身回答：“已故。”

（二）聪明的学长

一位学长煞有介事地教育初一的一位小弟：“不论对什么事情，聪明的人都会三思而后行，只有笨蛋才会急着下结论。”

小弟：“你确信是这样的吗？”“我确信如此！”学长干脆而肯定地回答。

（三）消除不和

某学校开展了一次家庭问题讨论会。有位老师问学生 ：“你们认为要消除家长与学生不和的现象，最好的办法是什么 ？”一个同学大胆地站起来，对老师说：“最好的办法是：您在我的学习成绩单上全填上5分。”

（四）牛皮的作用

常识课上，老师问汤姆：“你知道牛皮有什么作用吗？”汤姆搔了搔后脑勺，说：“不知道。”“我知道！” 他的同桌高举着手说，“用来把牛肉包在一起。”

读书轶闻

伶伶：“书读百遍，其义自见。”书只有多读，才会有更大的收获。

俐俐：“读书破万卷，下笔如有神。” 古人是如何勤奋读书的？下面的几个小故事，应该会对我们有所启发。

（一）李密牛角挂书

隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一头牛出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

（二）董仲舒三年不窥园

董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志地读书学习，三年时间没有进园观赏一眼。董仲舒如此钻研学问，后来成为西汉著名的思想家。

（三）陆羽弃佛从文

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在寺院，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟 诗读书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

（四）万斯同闭门苦读

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。由于贪玩，万斯同遭到了宾客们的批评。恼怒之下，他掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。经过长期的勤学苦读，万斯同终于成为一位遍览群书、通晓历史的著名学者。

（五）司马光警枕励志

司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的毛病。聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，编写了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。

名人睿智

伶伶：名人总有不同于常人的思维，他们看待问题的角度，往往很有新意。俐俐：是啊，下面的几则小故事，肯定会对我们有所引导。

（一）灯泡的容积 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”就又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

（二）权贵的虚荣

意大利著名的雕塑家米开朗琪罗曾在佛罗伦萨雕刻了一尊石像，因为那尊雕像体积庞大，又将摆放在城市的显要位置，米开朗琪罗在构思、手法上竭尽全力。经过将近两年的创作，米开朗琪罗终于完成了作品。当他看到这尊凝聚了自己所有功力的作品时，也为自己感到骄傲。作品预展时，佛罗伦萨万人空巷，人们对他的创作赞叹不绝。最后连佛罗伦萨市长也来参观了，众多权贵围在雕像前窃窃私语，等待市长发表意见。市长傲慢地朝雕像看了几眼，问：“作者来了吗？”米开朗琪罗被人请到市长面前。市长说：“雕石匠，我觉得这座石像的鼻子低了点，影响了整座雕像的艺术氛围。”米开朗琪罗听罢说：“尊敬的市长，我会按照你的要求加高石像的鼻子。”说完，米开朗琪罗便让助手取出工具，提着石粉对石像的鼻子进行加工。米开朗琪罗在石像的鼻子上抹着石粉。抹了一会儿，他来到市长面前，说：“尊敬的市长，我已经按照你的要求加高了石像的鼻子，你看现在行吗？”市长看了点点头说：“雕石匠，现在好多了，这才是完美的艺术。”

市长走后，米开朗琪罗的助手百思不得其解，问：“你只是在石像的鼻子上抹了三把石粉，石像的鼻子根本没有加高啊！？”米开朗琪罗说：“可是，市长认为高了。”

据说那尊石像至今还矗立在佛罗伦萨的街头，知道那尊石像来历的人都知道这样一句谚语：“权贵的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉。”

（三）向落水的士兵开枪

拿破仑一次骑马穿过一片森林，看到一个不会游泳的士兵掉进水里，正向深处漂移，岸上的士兵慌作 一团，因为他们谁也不会游泳。

拿破仑问：“他会游泳吗？”有人回答：“只能划几下，现在不行了。”

拿破仑随手从士兵手里拿过一支手枪，朝落水者大声喊道：“赶快游回来，不然，我就开枪了。”说着真的向水里开了两枪。

落水的人听见这么一喊，猛然转过头来，拼命地划着，居然很快靠了岸。上岸后，他不解地问拿破仑：“陛下，我都快吓死了，你为什么还要向我开枪？”拿破仑笑了：“傻瓜，不 吓你一下，你就真的淹死了，你看这几个人谁能救你呢？你经这么一吓，不是自己救了自己吗？”

（四）我打蚊子

卓别林在看电影，邻座的一个小偷把手伸进了他的口袋，当即被他发觉。“对不起，”小偷说，“我想掏手帕，却掏错了口袋。”

过了一会儿，“啪”的一声，卓别林重重地打了小偷一记耳光，随即卓别林道：“对不起，我想打死我脸上的蚊子，却打错了地方。”

名家语录

钱锺书的俏皮话

他们便找到一家门面还像样的西菜馆。谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的；鱼像海军陆战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会长期潜伏在水里；除了醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸。

（钱锺书《围城》）

有个生脱发病的人去理发，那剃头的对他说不用剪发，等不了几天，头发压根儿全掉光了；大部分现代文学也同样地不值得批评。

（钱锺书《围城》）

眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远得彼此要害相思病。

（钱锺书《围城》）

有种人神气活现，你对他恭维，他不推却地接受，好像你还他的债，他只恨你没有附缴利钱。另外一种假作谦虚，人家赞美，他满口说惭愧不敢当，好像上司纳贿，嫌数量太少，原璧退还，好等下属加倍再送。

（钱锺书《魔鬼夜访钱锺书先生》）

李太太深知缺少这个丈夫不得；仿佛阿拉伯数码的零号，本身毫无价值，但是没有它，十百千万都不能成立。

（钱锺书《猫》）

我们吃了人家的饭该有多少天不在背后说主人的坏话，时间的长短按照饭菜的质量而定；所以做人应当多多请客吃饭，并且吃好饭，以增进朋友的感情，减少仇敌的毁谤。这一番 议论，我诚恳地介绍给一切不愿 彼此成为冤家的朋友，以及愿意彼此变为朋友的冤家。至于我本人呢，恭候诸君的邀请，努力奉行猪八戒对南山大 王手下小妖说的话：“不要拉扯，待我一家家吃将来。”

（钱锺书《吃》）

据说每个人需要一面镜子，可以常常自照，知道自己是个什么东西。不过，能自知的人根本不用照镜子；不自知的东西，照了镜子也没有用。

（钱锺书《读伊索寓言》）

图说趣错

（一）奇怪的店名吓坏住客

上海西区有一家酒店，中文名字叫“航友宾馆”，原来的英文译名是“HangyouHotel”。“hangyou”是“航友”的汉语拼音。想不到英文中也有这两个单词，连写在 一起是“吊死你”的意思。老外看了大吃一惊：怎么竟有“吊死你酒店”？我们在使用英语时，应该弄明白它们正确的含义，这样才不会出现吓坏人的事情。

（二）错别字吓跑食客

厦门市某餐馆的菜单上，赫然写着“猪肝炎2元/份”。食客一看“肝炎”，吓得扭头便走，弄得店主人也非常纳闷。原来，招徕顾客的“猪肝炎”，正确的写法是“猪肝延”，即猪的脾脏。脾脏是消化器官，与肠道横着连在一起，位置靠近肝脏，就像肝脏自然延伸出去的一块，所以闽南话里称之为“猪肝延”。本为方便本地人就餐，由于写了一个大别字，却闹出了吓跑食客的笑话。

（三）语言要既简又明

曾见到一则旅游广告：“常恐一日，228元/人。”乍看不由心生一丝恐怖之感：难道是让人游“鬼城”？细看又让人哭笑不得：原来指的是“常州恐龙园一日游”！我们在日常用语中，一定要做到既简单又明白，这样才不会叫人望文生“恐”，惶惶然惊出一身冷汗。

幽默语丝

俐俐：幽默，能给我们生活带来快乐，也能使人与人之间的关系更加和谐融洽。我精心搜集了2010年能提升你幽默感的几则经典短句，生活中你大可以借鉴一下，幽他一默。提升幽默感的经典短句

最近总是失眠，16小时就醒一次。

人人都说我丑，其实我只是美得不明显。

你为什么不找个安静的地方自个儿数数脑细胞去？

人生只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏实。

我要让全世界都知道我很低调。

人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼神为难了。

真羡慕你这么年轻就认识我了。

孔子曰：中午不睡，下午崩溃！孟子曰：孔子说的对！个头大就一定厉害吗？恐龙不是照样灭绝了！

小时候，幸福是简单的事；长大了，简单是幸福的事。

咸鱼翻身，还是咸鱼。

夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝，幸亏现在是秋天了。

诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验！！

人生最大的悲哀是青春不在,青春痘却还在。

好久没有人把牛皮吹得这么清新脱俗了！

谜语点心

伶伶：猜谜是一项很有趣味的活动。寒假中的你快来猜猜，放松一下自己吧！猜字谜

1.鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。打一字（）2.欲话无言听流水。打一字（）3.一曲高歌夕阳下。打一字（）

4.一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。打一字（）5.一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。打一字（）6．田里雨后长青草。打一字（）

7.竹林茅舍农家地，春耕缺水无心惜。打一字（）8.自有一日出头天。打一字（）9.草木之中有个人。打一字（）

10.落花人独立，微雨燕双飞。打一字（）11.家中兄长多，一门共八个。打一字（）12.拿不出手。打一字（）13.男宾止步。打一字（）14.公而忘私。打一字（）

15.以下是大明寺的一则谜语，你知道它的谜底吗？请写出来。

一人堂堂，二曜同光，泉深尺一。点去冰旁，二人相连，不欠一边，三梁四柱烈火燃，除却双勾两日全。

猜成语

示例：菊残犹有傲霜枝。打一成语（孤芳自赏）嘉陵江水长滔滔。打一成语（川流不息）鸟自无言花自羞。打一成语（不露声色）请你试试：1.蜀道难，难于上青天。打一成语（）2.欲穷千里目，更上一层楼。打一成语（3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。打一成语（4.人面桃花相映红。打一成语（）5.老鼠钻进书箱里。打一成语（）））

第四篇：语文暑假作业

语文暑期作业

语文暑期作业：

分层作业：

甲级（85分以上学生）

1，完成下发的《暑假作业》

2，认真填写学校下发的《家园桥》和《精彩假期活动手册》

3，认真阅读课外书籍两本，书写读书笔记两篇，每篇不少于500字，（打印上交）4，办一份读书小报，以“快乐阅读”或者“精彩假期”为主题，A4纸

乙级及以下（85分以下）,1，完成下发的《暑假作业》,2，认真填写学校下发的《家园桥》和《精彩假期活动手册》

3，读书读报，摘录好段落30个在软抄本上，并写下自己的感悟，（每篇感悟不少于100字，从段落的好词句，表达方法，思想内容，自身感悟等一个或几个方面谈起。）

5，交一份旅游小报，以假期的见闻为主，可以张贴照片及风景照，可以打印。

A4纸

教师推荐书目：

《汤姆叔叔的小屋》 《安徒生童话》《八十天环游世界》

《小灵通幻想未来》 《少年维特的烦恼》 《你为谁读书》

《哈弗女孩刘亦婷》《穷爸爸富爸爸》《淘气包马小跳》系列

《马背上的共和国》《居里夫人传》„„

第五篇：语文暑假作业

语文暑假体验式作业

暑假了，“读万卷书，行万里路，练规范字，体验中华文化”！相信每位同学会以全新方式展现自己的暑期风采！

一、练习写钢笔字和毛笔字，感受汉字的魅力（注意握笔姿势）。要求：

1、每天练50个左右的钢笔字；毛笔字自主安排（无统一要求）。

2、可写四上字帖，也可写作品(作品纸已上传群共享)。

二、畅游书海，博采众长，学以致用（多读书、读好书）。

至少读两本好书；写20处读书笔记。

要求：

1、以读书卡的形式完成，自行设计排版。

2、整理好、压平整，放进拉杆夹（附自制的封面）。

三、走进大自然，感受亲情，欣赏美景，陶冶性情。

至少交一份A4纸大小的图文并茂的作品。

要求：可拍照、可绘画、可写作、可打印作品、可办小报、可拍摄视频……记录自己成长的足迹。

四、制作一份《习惯养成假期实践评价卡》，评价假期活动。(有自评及家长的反馈）

要求：

1、“好习惯”包括学习习惯和生活习惯，条款要细致。

2、图文并茂（可画，可打印）。

3、自我评价（可写等级，可写文字说明，也可画笑脸、哭脸）。

4、家长督促、如实评价。

五、教育局发的《多彩生活 精彩假期》实践活动记录册。

“小陶子们”开开心心玩，痛痛快快实践吧！