雅思写作：几类书信作文写作要求一览表

第一篇：雅思写作：几类书信作文写作要求一览表

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雅思写作：几类书信作文写作要求一览表

分类

1、投诉信

A、具体描述当时的情形，譬如说人物、时间、地点和原因；

B、指出具体的原因；

C、概括说明问题所产生的后果；

D、指出并支持自己的一个特定要求；

E、清晰说明读信的人可以做什么来补救自己目前的局面；

F、建议解决方法并指明解决的时间限制；

G、未必一定要使用激烈的言辞，最好使用比较礼貌的用语。

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2、咨询信

A、指明你所需要的信息；

B、指明你为什么需要这些信息；

C、指明你什么时候需要信息；

D、避免语意含糊不清和泛泛而谈；

E、要求对方迅速回复的时候要礼貌。

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3、求助信

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A、阐述你所需要的帮助；

B、支持你自己的要求；

C、说服读信的人答复并同意你的要求；

D、提出对帮助的答谢，譬如说金钱； E、说明时间期限。

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4、道歉信

A、对错误提出解释，并提出有力的观点和侧重事实；

B、避免归咎其他人；

C、提出解决方法；

D、考虑收信人的情绪；

E、建立信用和信任；

F、用词和语气要礼貌体贴。

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5、建议信 / 提供信息

A、详细地提供建议；

B、根据要求提供信息；

C、强调所有重要事项；

D、将重要的建议防在首位；

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E、表达自己愿意提供进一步的帮助。

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6、邀请信

A、大概描述活动或者计划的内容；

B、指定被邀请参加的人；

C、指定时期、地址和时间；

D、如果恰当的话，清楚地说明对着装的要求；

E、设定要求对方回信的日期。

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7、感谢信

A、表示谢意；

B、强调所获得支持的重要性；

C、维持和收信人的关系。

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8、求职信

A、明确指出自己为什么对该工作感兴趣；

B、使信件内容符合工作的特点；

C、准确回应雇主的要求；

D、强调相关的细节信息，譬如说教育背景、工作经验和个人才能；

E、争取做到简洁和清晰；

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F、信件要带有个人特色；

G、留下地址和名字。

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第二篇：书信作文写作

 知识点62

 Knowledge Point 知识模块62：书信作文攻坚实战

一、书信的格式

1.称呼

称呼是书信的开头部分，一般用dear开头，注意头衔的使用。书信写作的称呼语大致分为两种情况：

2.正文

正文是书信中最重要的内容，也是得分的关键。书信一般有三点提纲，即三个内容要点。因此，考生应严格按照大纲要求写成三点式文章。

3.落款

1)结尾客套是表示礼节的套语，第一个字母要大写，后面要加逗号，通常可以用“Yours sincerely，”。2)书信最后一部分是签名，按照题目要求写落款,切勿写上自己的真实姓名。二、三段写作方法详解

由于书信的正文部分一般有三点提纲，即三个内容要点，顺序不能打乱。要想做到条理清晰，简洁准确，考生在写正文的时候，可以采用三段写作方法，三段内容框架如下：

第一段：说明背景，道明来意 第二段：根据题目，罗列信息 第三段：重申来意，适度寒暄

（一）第一段：说明背景，道明来意

道明来意，即，首先需要阐明写信的目的，其目的会根据书信类型的不同而不同，书信的类型非常之多，根据历年真题中书信的考查类型，归纳了以下几种重点书信的写信目的的常用句式。

1.建议信

（1）I am writing this letter to raise some suggestions for improving„（2）You have asked me for my advice with regard to„, and I will try to make some conducive suggestions here.2.投诉/批评/抱怨信

（1）I am写信人的身份.I venture to write you a letter concerning投诉/批评/抱怨的内容.（2）I very much regret to have to inform you that„ 3.申请信

（1）I am writing this letter to recommend myself as a qualified candidate for the job of„（2）The requirement outlined in your ad.„for职位appears to mesh almost exactly with my own.（3）I am very interested in going abroad to obtain an advanced degree in the field of„ 4.道歉信

（1）I am writing to apologize for the fact that„

（2）I am so sorry to have put you through so much trouble„ 5.感谢信

（1）I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for„（2）I would like to take this opportunity to express my great appreciation for„ 6.祝贺信

（1）I offer you my warmest congratulations on your„（2）I am so happy to hear that„ 7.邀请信

（1）I am writing on behalf of„to invite you to„ 8.推荐信

（1）It is with a great pleasure that I recommend to you„

（2）With reference to your requirements, I shall, without reservation, recommend„as an ideal candidate.说明背景，即，简述书信写作的相关背景信息，每一类信件则需要结合Directions当中的具体要求展开。

例：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an apology letter to your teacher.You should write at least 120 words following the outline given below.1.你在截止日期前未提交作业

2.向任课老师写信道歉，并给出合理解释 3.做出承诺

本例题中的背景信息是“Directions当中的1.你在截止日期前未提交作业”，所以，考生在描述第一段中背景信息时可以直接汉译英，并且本例题的写作目的要求写一封道歉信，所以可以把第一段描述为： I am writing to apologize for the fact that I failed to hand in the homework of your writing class on time yesterday.I am writing to apologize for the fact that„是之前提供给考生的常用句式，然后添加背景信息。

（二）第二段：根据题目，罗列信息

依据题目要求和叙述，给出建议、投诉/批评/抱怨、申请、道歉、感谢、祝贺、邀请、推荐的具体内容。此外，由于考生在考场上会感觉无从下手，所以，对这几类重点书信又进行了分类，可以归为3类，分别为建议和投诉/批评/抱怨信，申请和推荐信，道歉、感谢、祝贺和邀请信。每一类的相关素材如下，1.建议和投诉/批评/抱怨信(第二段描述建议和投诉/批评/抱怨的原因)（1）The noise disturbs my sleep so that I can not concentrate during the work time, and as a result, I have made several mistakes these days.（2）For me this environment is very difficult to make studies and I need a quiet room.2.申请和推荐信(第二段可以展示个人能力、经历及求职动机)（1）I am now studying at„and will soon be graduated as a/an„major.Under the influence of the courses I have taken, I have developed a special interest in„

（2）Upon graduation, I first worked as„The following job was„and currently I am working for„I feel I have the necessary qualifications and experience needed for the position of„（3）Born in+地点+in+年份 I graduated from„University majoring in„I have been working in„since my graduation, and I have therefore attained a fair knowledge and experience in this field.It seems to me that this experience, together with my education, has given me preparation to assume the role of„in a firm such as yours.3.道歉、感谢、祝贺、邀请信(第二段说明相关的具体情况)（1）The reason is that„

（2）Would you mind if I change the appointment time?（3）Would it be convenient for you„?

（4）Thank you very much for the gift you sent me.It is one of the most wonderful gifts I got on my birthday.（5）Congratulations on a job well done, and good luck to you during the next four years of university.（6）Will you and Mrs.Smith give the pleasure of dining with us at the Beijing Hotel on Sunday, October 10th, at eight o'clock? 最后，结合前面例题，做进一步的阐释。该例题要求写一封道歉信，道歉的具体内容见“Directions中的2.向任课老师写信道歉，并给出合理解释”，所以第二段需要考生进行思路拓展，详细说明在截止日期前未提交作业的原因或者理由（可信的理由，而不是随便应付老师的借口），例如，可以是“经历了忙 碌的一天，太累了以致没能按时提交作业”，或者是“生病住院了以致没能按时提交作业”。此处选取前一种理由，具体英文表述如下，The day before yesterday, the photography association held a field trip to Suzhou to take pictures for the coming photography competition.As the president of the association, I had to be in charge of the whole activity as well as taking care of our members.It was 1 o'clock a.m.when I got home.Having a very tight schedule the whole day, I felt so tired that I felt asleep once I arrived home, failing to finish the homework.经历了忙碌的一天，可以表达为“Having a very tight schedule„”，并且在上文中，是分词短语作状语，表示原因，也是写作当中的亮点表达。

（三）第三段：重申来意，适度寒暄

再次表明观点，结束书信的主题段落，适度寒暄之词。一般，第三段可以概括为以下4种类型，具体如下，1.发出请求

（1）Please give this matter your immediate attention.（2）I would very much appreciate it if „ as soon as possible.2.提供帮助

（1）I hope these „ will be helpful, and please feel free to contact me for more information.（2）„will be taking over responsibility for you and if you should need any assistance, she/he will be pleased to help you.3.再次表示歉意或感激

（1）Please accept my heartfelt thanks and deepest gratitude, now and always.（2）In addition, let me apologize for any inconvenience caused.4.期盼回信

（1）I look forward to your prompt response.（2）I am already eagerly awaiting your reply to the first letter.此处，仍然可以结合前面的例题对第三段进行进一步的阐释，例题的“Directions中的3.做出承诺”，即，对第三段提出了具体要求，所以，首先需要说明对错误的认识并且做出相应的承诺，然后结合第三段概括的4大类型，分析判定属于哪一类，此处可以归为第4大类型，期盼回信。第三段的具体英文表述如下： I know I should balance work and study well.I would never let this happen again and I will hand in my homework as soon as possible.I look forward to your prompt response.

第三篇：书信写作格式及

书信写作格式及范文 写给母亲的一封信

亲爱的妈妈

您还记得吗？14年前的一个夜晚，伴随着一声放肆而清脆的啼哭，一个小东西欢叫着来到了人间。那个小东西就是我啊，妈妈；那个小东西就是您的宝贝，您的心肝，同时也是您的讨债人啊，亲爱的妈妈！

妈妈，14年间，你给我的爱多得像百里杜鹃的花朵，多得像对江河边上的沙粒。妈妈，年少的我泡在蜜里却不知甜蜜，无知的我享尽母爱却不知感恩。无数次的嘘寒问暖，无数次接我上学下学，千万遍叮嘱我注意安全，千万次为我读书操心„„妈妈呀，人到中年万事忙，您懵懂捣蛋的儿子却时常让您忙上加忙。“送伞”是个老掉牙的戏剧，妈妈，我却让您排练得如此认真，直到如今。由于我嫌伞太重，带伞麻烦，小学时，我不知多少次抛开您带伞的叮咛。为了送伞，您常常打湿了裤脚，淹湿了鞋子。由于我们回去时常常是共打一把伞，为了让我不被淋湿，您却淋湿了半边肩膀，也因此感冒了几回。

妈妈，您还记得那次“多此一举”的战争吗？三年前的一个夏天，放学时我看见您拿着一把伞脸色苍白地站在校门前。我有些不耐烦地说：“没下雨你送什么伞？多此一举！”“你不知道大雨刚停吗？”您比我更不耐烦了。看着像个落汤鸡似的您，我自作聪明地说：“拿起伞怎么全身都淋湿呢？”“风又大雨又大根本无法打伞！”您几乎是声嘶力竭，同时举起手中的伞，似乎要打在我的头上。我一扭头，就丢下您跑回了家。我回家好长时间都不见你回来，直到我睡觉时您也没有回来。后来才从爸爸的口中得知，那天您直接去医院输液了，是外婆去照顾的您。您不告诉我，是怕影响我的情绪，上课走神。

妈妈，每当想起这件事，我的眼泪就止不住的往外流。妈妈，您能原谅您的孩子吗？

三年级时，我的学习成绩“唰唰”地往下降。您知道后，就急得像热锅上的蚂蚁团团转！您的工作性质特殊，一天城里乡下两处跑，还要全家老小照顾到。而且为了我的学习成绩又“唰唰”地往上升，您硬是抛弃一切应酬，一切娱乐。每天晚上就在家里陪我学习，辅导我做作业。怕影响我的学习情绪，连电视也不开，直到我完成当天学业，您才肯休息。

妈妈，有时，我仅仅是为您披上一件外衣，接一盆洗脚水，您就会高兴万分，说我长大了，懂事了，还逢人就夸。可是，妈妈，我为您做的这点小事与您给我的爱相比，儿子真是无地自容了。

妈妈是山，儿子只是长在山上的一棵小树；妈妈是海，儿子只是大海里的一朵浪花。儿子就是有千般不是，有万般忤逆，他还是妈妈的心肝宝贝，他还是妈妈心中的“小小男子汉。”

不过，真的，妈妈，我亲爱的妈妈，您要相信，您的儿子已是堂堂正正的中学生了，他已经长大了！请您相信，他不会再捣蛋了，也不会再让您操心了。他一定会努力学习，认真做人，以后一定会长成一个顶天立地的男子汉的，妈妈！妈妈，谢谢您，您辛苦了！

祝您身体健康，青春永驻！

您的儿子：张振宇

第四篇：写作书信

写作突破-------书信

分析指导

书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用的最为广泛的文体。英语的书信写作主要包括四个方面的内容，即： 称呼，正文，结束语，署名。第一步 ： 称呼

称呼是指信开头的称呼，其后一般用逗号。例如：对父母，对亲戚：My dear Mother / Dear Cousin 等。对同学、朋友：My dear friend / Dear Mr.Jackson / Dear Sir 等.对未婚女子：Dear Miss Lucy / My Dear Miss Lucy 等.对一般女子：不论是否已婚对已婚女子：Dear Mrs Jackson / My Dear Mrs.Jackson 等.对公司、学校、工厂等：Dear Sirs / Gentleman 等.第二步： 正文

正文是信件的主体部分，也是书信的内容。正文应在称呼的下一行开始。正文的写法应该有一定的规律，一般是开头带有寒暄、客气的套语。正文要写事情。收尾要有寒暄、客气的套语。一般开头的套语要根据信件的内容，尤其是回信的情景来选择不同的套语。而且要开门见山，提出写信的目的，表明写信的性质。要发挥自己的想象力把文中所给的三个要点进行扩展，同时应该根据文章的要求增加相关的细节及关联词语，这样既能做到要点全面，又能使所写的文章语言流畅，衔接自然。第三步：礼貌性的结尾套语

这些套语一般都是焦急等待你回信的话。例如：I am looking forward to your reply./ Please write to me soon./ I hope to hear form you soon./ I would appreciate it if you could send a reply at your convenience.或者是祝福、问候一类的用语，例如：Please give my best regards to your family / Please remember me to your family./ With best wishes to you.第四步： 签名

签名时注意不要签自己的真名，按照书信的要求办事。个人署名 ： yours truly W.J.watson , 公司署名： Yours faithfully , Legend Computer Company Wang Lin Sales Mangers.(常用的头语有：I have received your letter of July Ist.7月1 日来信已经收悉。I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter.非常高兴收到你的来信。It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。常用的结束套话有：

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。Wish best regards.祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助！

Wish my best wishes for your success.祝你成功。Wishing you a happy holiday.祝假日愉快！

Hoping to hear from you soon.希望能尽快收到你的回信。５结束语（Complimentary Close）

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。

常用的结束语有：一般非正式的关系：Yours sincerely,Yours truly,Yours faithfully,Most sincerely,Faithfully yours,亲密的关系：Love,Yours love,Yours Affectionately,With love,Lovingly yours,Yours ever,上级和长者：Yours respectfully,Faithfully yours,)

典题示例

假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示来中国教书，你校需要招聘外教，你给他写封信，告之招聘信息。内容如下：

1.教授课程： 英语口语，英语写作，今日美国，今日英国等。2.授课对象： 高中生（至少三年英语基础）3.工作量 ： 每周12 课时，任选三门课。

担任学生英语俱乐部或英语顾问（advisor）注意 ：1词数 100 左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；开头语已经给你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。Dear Peter ,I remember you told me you me you were interested in teaching in China.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________ Best,LiHua 【写作点拨】

本文需要用书信的形式把招聘的信息表述给笔友，体现了命题交际性的原则，考生需要根据提示的信息，连贯、贴切的把所有陈述的信息表达出来。【 写作要点 】

1.教授课程(the teaching courses)2.授课对象(the listening)

三年以上英语基础的高中生(the senior students who have at least three years of English learning experiences)

3.工作量(the work capacity)

一周12学时(teach 12 hours a week)

【范文借鉴】 Dear Peter ,I remember you told me you me you were interested in teaching in China.Our school now is looking for a native –speaker to teach some courses to senior high students , If you come, you can choose three of the following four courses : Speaking , Writing , Britain today , American today , and teach 12 hours a week.The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences.Besides teaching , you’ ll also work as an advisor to our students ’ English club or our school ’ English newspaper.Please let me know if you are in interested and if you have any other questions.I’d be more than happy to help.BestLi hua[ 追踪训练 ]

假设你叫李华，现在是泉州某中学一名高三的学生，你的美国笔友来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据提示，给写一封回信。提示：1.学习汉语一定要有兴趣，不怕困难；2.不要怕犯错误，多读，多听，多练。

3.创造和利用学习汉语的机会，如 ： 结交中国朋友等；4 其他的建议 …..注意 ： 1 可适当的增加细节，以使行文连贯；信的开头已经写好，但不记入总得次数； 3 次数120 左右。

Dear Jack ,I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Good luck to you!Li hua 英语作文

以书信的形式写关于暑假计划的作文。

提示：1坚持运动，锻炼身体；2多读好书；3去旅游观光；4当一志愿者；5帮助父母。80词左右

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英语作文 假如你是李华，你的美国朋友Jane暑假期间打算回美国探亲，Jane给你发来电子邮件想请你帮忙想请你帮忙照顾她的宠物狗，请你给他写一封回信，邮件应包含下列要点

1、你暑假期间没有外出计划，愿意帮忙照顾宠物狗

2、你很喜欢宠物，曾在家养过猫，有照顾宠物的经验

3、你会好好照顾它，定时给狗喂食、喂水，定期给狗洗澡

4、请她放心，并请她带你向她的家人问好。100字左右开头和结尾已给出 Dear Jane

Iknowyouwillgo backto visityour family during the summer holidays ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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YoursLi Hua

第五篇：书信写作格式

书信写作格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

1．称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、““秘书工作”等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如““秘书工作”委员会”、““秘书工作”公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2．正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

3．结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

结尾的习惯写法有两种：

（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。