第一篇：《钓鱼的启示》拓展阅读——《一粒糖果的诱惑》
一粒糖果的诱惑
一个寂静的午后，苹果花的香味，弥漫在美国得克萨斯州一个镇小学的校园里。其中一个班的8个学生，被老师带到了一间很大的空房里。玻璃窗光洁明亮，鸟儿飞过的痕迹也能看得清清楚楚，正当学生们强按住内心的好奇，凝神等待着将要发生的一切时，老师领着一个陌生的中年男子走了进来。
他一脸和蔼地来到孩子们中间，给每个人都发了一粒包装十分精美的糖果，并告诉他们：这糖果属于你的，可以随时吃掉，但如果谁能坚持等我回来以后再吃，那就会得到两粒同样的糖果作为奖励。说完，他和老师一起转身离开了这里。
等待是漫长的，许诺是遥远的，而那颗糖果却真真切切地摆在每个孩子的面前。
时间一分一秒地过去了。这颗糖果对孩子们的诱惑也越来越大，伴随着窗外苹果花的芬芳，这种诱惑几乎不可抗拒。
有一个孩子剥掉了精美的糖纸，把糖放进嘴里并发出“啧啧”的声音。受他的影响，有几个孩子忍不住了，纷纷剥开了精美的糖纸。但仍有一半以上的孩子在千方百计地控制着自己，一直等到那陌生人回来。那是一个比暑假还漫长的40分钟。但陌生人最终实现了自己的承诺，那些付出等待的孩子得到了应有的奖励。
事实上，这是一次叫做“延迟满足”的心理实验。后来，那个陌生人跟踪这些孩子整整20年。他发现，能够“延迟满足”的学生，在参加工作后，他们从不轻易在困难面前低头，总能走出困境获得成功。
抵御唾手可得的诱惑，期待通过努力才能得到的许诺，并不是一件容易的事情。对照现实生活，再遇到同样的问题，或许就不难做出正确的选择。
第二篇：《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课。”“上网查资料。”要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于人。要求学生做到的，自己先做到，为学生做好表率，岂有做不好的。
今天看到的这个小故事，让我明白，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。想起的时候表扬几个人，发个本子，这是不行的。工作要做踏实，要持之以恒，忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带好处。耐得住寂寞，守得住执着，成功就在不远处向我们招手。
每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险阻。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵抗的住吗?数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受的住吗?一些人退却了，只得半途而废;一些人气馁了，只得前功尽弃;一些人一曝十寒，只得一事无成。只有持之以恒的人迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉，品尝到成功的喜悦。
第三篇：《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》读书笔记
《一粒糖果的诱惑》文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出20分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课。”“上网查资料。”要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于人。要求学生做到的，自己先做到，为学生做好表率，岂有做不好的。
今天看到的这个小故事，让我明白，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。想起的时候表扬几个人，发个本子，这是不行的。工作要做踏实，要持之以恒，忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带好处。耐得住寂寞，守得住执着，成功就在不远处向我们招手。
每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险阻。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵抗的住吗?数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受的住吗?一些人退却了，只得半途而废;一些人气馁了，只得前功尽弃;一些人一曝十寒，只得一事无成。只有持之以恒的人迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉，品尝到成功的喜悦。
第四篇：《一粒糖果的诱惑》读后感
《一粒糖果的诱惑》读后感
司寨乡初级中学 孟艳莉
晚饭后，我看到椅子上不知谁放上的《招生考试之友》，随手翻看，《一粒糖果的诱惑》映入眼帘。文章讲的是美国心理学家进行的“迟延满足”的心理实验。老师领着一个陌生的心理学家进入教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作为奖励。随后和教师一起离开了教师。有一半以上的孩子等到了陌生人的到来，得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪这些孩子，发现能够“迟延满足”的学生成绩比那些熬不住的学生平均高出２０分，他们参加工作后总能走出困境。
抵御唾手可得的诱惑，需要多么大的意志力和毅力，能做到的确不易。想到学生练字的效果不是很明显，和我有莫大的关系呀！很多时候坚持的不够，开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。然后在他们写的不好的地方，我在旁边写一个做示范。时间一久，自己就有些松懈。总是找各种借口为自己开脱。“我要改作业。”“我要备课。”“上网查资料。”要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于人。要求学生做到的，自己先做到，为学生做好表率，岂有做不好的。
今天看到的这个小故事，让我明白，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。想起的时候表扬几个人，发个本子，这是不行的。工作要做踏实，要持之以恒，忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带好处。耐得住寂寞，守得住执着，成功就在不远处向我们招手。
第五篇：钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑1道德是什么？它无非就是一个是与非的简单问题；但是想要实现确实非常难；道德是什么？它就是一个诚信的问题；道德是什么？它是一个考验原则的问题；道德是什么？它是个看你能否抵住诱惑的问题。下面我给大家介绍一篇课文《钓鱼的启示》；
课文讲述了作者小时候和爸爸一起到湖边钓鱼，那是一个离捕捞鲈鱼的前一个夜晚。作者费了很长时间才钓到了一条又打又漂亮的大鲈鱼。父亲看了一下，便叫作者把鱼放回去。读到这里，我想如果是的话，钓到这么大的鱼，肯定不放回去。但作者的爸爸却毫不客气地叫作者把鲈鱼放回去。正当我不解地往下看时，看到父亲说，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。此时，我猜恍然大悟。
读完课文，再说说自己吧。一次，我在妈妈的办公室看到一只妈妈捡到的钱包，翻开一看，发现里面有15元钱。我悄悄地对妈妈说：“我们把这些钱那走吧，反正没有人知道。”可妈妈却对我说：“这些钱都不是你的钱。如果你把拿去买东西的话，跟小偷没什么区别。俗话说“小而为之，莫以善小而不为”。我被妈妈的话说得满脸惭愧。
做一次道德不难，难的是做一生道德。从今天开始，让我们都做一个讲道德的人吧！
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑2在我读过的书籍中，最令我难忘的一篇文章是《钓鱼》。
这个故事讲的是“我”和爸爸在鲈鱼开放日的前一天晚上来钓鱼。因为离鲈鱼开放还有很长时间，可就在这时，我们竟然钓到了一条大鲈鱼，鱼鳞在月光下闪闪发亮，老爸却让我把鱼放进水中，“我”十分不解，十分气愤，可又觉得老爸的话是对的，因为：还没到钓鲈鱼开放的时间，就算没人看到，也要遵守约定。三十四年后那个男孩，已成了纽约一位著名的建筑师了。
这篇文章虽短，却告诉我们一个深刻的道理：面对诱惑时，要有能力去抵制，不可以被“鱼”给诱惑了。读着这篇文章，我猛然想到了自己的亲身经历：我这人经常丢三落四，正因为这个毛病，经常被老妈批评，唠叨。这不是吗，我又为自己不见了一块橡皮怕被责骂而东翻西找。我垂头丧气地走在回家的路上，就连小鸟悦耳动听的歌声也不再讨我欢心。正在这个时候我的脚踩到了一个硬东西，我不耐烦地把它踢了出去。结果仔细一看，哇！原来是一块钱的硬币。我欣喜若狂，心想：这下可好了，问题解决了，也不用被责骂了。我快速捡起来，没人看见！我一蹦一跳地往商店走去，压在心头的大石头顿时消失了，我的心别提有多高兴了。但是，淘气的红领巾却不时的飘在我的眼前，我放慢了脚步。心想：是啊！我是少先队员，我怎么可以做这样的事来呢。
我把钱交给了班主任，并且很为自己的行为感到骄傲，抚摸着胸前的红领巾我开心地笑了。后来虽然被老妈责骂了，但我一点也不伤心，因为我的内心是坦然的。的确，心底无私天地宽。做人就要坦坦荡荡。能够抵挡住诱惑才行。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑3今天我们学习了《钓鱼的启示》，学完之后，我懂了很多。文中的作者在一个小岛上钓鱼，然而在距此岛开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。尽管这鲈鱼又大又美，尽管作者和作者的父亲都很喜欢这条鲈鱼，尽管无人知道作者是什么时候钓到这条鱼的，但作者的父亲却义无返顾地说了声：“孩子，你得把它放回湖里去。”
就是这句话，让我想了很久，感触很深。
作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上，他说了不。虽然只是一个字，但这就是一个人的道德观念。正如作者的父亲说的那样，道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。也正是这句话，使作者的人生从那一刻开始，步入了正轨。
人们经常都说道德，道德，那么，道德离我们有多远？其实就在我们身边。见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正，这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道德。
老师曾讲过，把不归自己的东西拿走，这是不道德的行为。这些东西有的很诱人，所以很多人都会进入“两难”的抉择，包括作者。如果有一个导师对你说“不”，那么我相信，你以后再遇到这种事，你一定会顺其自然地说“不，这不是我的东西，我不要”，所以，道德必须从小做起。
把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满诱惑的，不属于自己的金钱，权利，地位，是每个人很难做到的，也是每个人必须都要做到的……
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑4我们学习了第四单元，我对《钓鱼的启示》这篇课文很有感想。
这篇文章讲作者和父亲在离开放钙鱼捕捞日还剩两小时，钓到一条大鲈鱼，后来经过思想斗争将鱼放了回去。
我对题目有感触，《钓鱼的启示》是以文章主要内容来写的，把文缩小，让人一看就清楚明白知道这篇课文写得到底是什么故事内容。
其中，我很敬佩父亲，父亲虽然也面临着放还是不放大鲈鱼的道德难题，但理智战胜了贪欲，为了教育孩子，父亲坚持放鲈鱼，获得了道德上的胜利。
文中的作者也令我敬佩，虽然他和父亲面临道德难题不想放鱼，但也在父亲的指导下放回了鲈鱼，也让人敬佩。
文中的句子“我抬头望了一下四周，到处静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。”写出了当时静，没有人看到他们，但父亲和作者在无人看到的情况下，还是选择了放鱼，对于他们来讲，他们可以将鱼带走，反下人看到这事。
我在生活中遇到了不止一条这么大的鱼，有一次，我在马路上捡到了一元钱，当时的我，想占为已有，又想交给老师，后来经过思想斗争，我还是决定将这一元钱交给老师，结果我到了学校，交给了老师，才师夸奖了我。
还有一次，我遇到了这么大的“鱼”。我们班同学让我查资料帮他，事后给我东西，但后来我经过思想斗争，没有帮他。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，是呀！在父亲和孩子之间，他们选择了道德。作文
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑5在人生的旅途，有很多的诱惑，如果是金钱和道德摆在你的面前，你该怎样选择呢？可能有许多人会毫不犹豫地说：“不用问，肯定是金钱。”可是，我选择的是道德。今天，我读了一篇关于道德的文章，名字叫《钓鱼的启示》。
这篇文章主要讲的是：这天晚上，爸爸和我去钓鱼，我钓到一个大鲈鱼，爸爸却说还没有到开放时间，命令我把鲈鱼放了，我依依不舍地把鱼放回湖里，让我获得了力量和勇气，成为了一个著名的建筑设计师。
读了这篇文章，我非常理解作者的感受，钓到鱼的时候他非常得意，当父亲说要把鱼给放回去的时候，他的心里非常的急切，然后又用乞求的眼神望着父亲，看着父亲不容更改的眼神，他只好把这条大鲈鱼放回湖里，看作者是多么听话，遵守规则呀！他战胜自我，抵抗了诱惑。他的父亲让我更加敬佩，他经过了强烈的思想斗争，最后选择了道德，给孩子做了一个榜样。
其中在我的生活里有很多这样的“大鲈鱼”，有一天，我走在上学的路上，忽然我感觉，我踩到了两个扁扁的石头，我一看，原来是两个一元硬币，我想：我可以把他给花了呀，正好我没有带演草本，买一个去吧，我刚到文具店门口，一个天使在我脑子里说：“不要，这是别人的钱不能花。”我想了想，又跑回了学校，把钱交给了门岗。
如果我再次遇到这种诱惑的时候，我不会花，而是交给少先队，做一个讲道德的人。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑6《钓鱼的启示》，当我读完这个题目后第一个问题就是：钓鱼能有什么启示呢？下面就让我们一齐到课文中去了解吧！这篇课文主要讲了，文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中，是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时！但是儿子和父亲还是做了一场思想斗争！如果是我的话，我肯定也要做一场思想斗争！我想谁都会这样！
所以告诉了我们一个深刻的道理：道德只是简单的是与非的问题，但实践起来却很难！但是，最后作者透过父亲的教育后，不但把鲈鱼放了回去，还成为了一个著名的建筑师！他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢？就源于父亲教育他放弃不正当的利益，让他从小就获得了实践道德的力量和勇气！联合我们的生活实际，其实还有很多不讲道德的行为，只但是我们没有发现罢了！比如说：为一点急事闯了红灯，上课着急把同学的铅笔盒弄倒了！为了一点不讲道德的利益，放弃了你的'尊严！
如果生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊！但是对于我们此刻的人，做到这一点有点难！不是有点难，而是十分难！这就应是梁老师上课说的那句话吧：只有永远的利益没有永远的朋友！梁老师做到了“通往广场的路不止一条”！改成了：只有永远的利益而没有永远的道德！我认为就是正样的！所以我还能够用一句话概括一下梁老师的这句话：对于此刻的人来说：利益要比自尊重要得多！梁老师还说过：一个国家的最高境界是“幽默”！而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”！这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话：十分的境遇能够显示十分的气节！
这篇课文正如我说的：小生活，大道理！
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑7读完《钓鱼的启示》这篇课文之后心里久久不能平静。
课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可不少啊！我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就都要塞满了！可是我又想，用这五元钱，我会很快乐吗？不知什么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感到自豪。
现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑8假如你钓到了一条又大又漂亮的鱼，可是按照规定还没有到开放捕鱼的时间，而此时此刻又没有其他人在场，你是悄悄地把鱼带走，还是放回水中呢？想必你一定很犹豫。让我们看看《钓鱼的启示》中作者和他父亲的做法吧。
文章中，作者回忆了自己11岁时的一段经历：那天晚上，他和父亲一起钓鱼，在离鲈鱼捕捞开放还有两个钟头时，钓到了一条漂亮的大鲈鱼。虽然此时四周没有一个人，虽然他万般不舍，但父亲坚持让他把鱼放回了湖中。正因为他从小受到了父亲潜移默化的教育，所以在以后漫长的人生道路上，他抵制住了许多诱惑，最终走向了成功。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话让我沉思良久。的确，当你买东西时，老板多找给你5元、10元，你会怎么做？当你试卷上有一处错误，老师没发现，少扣了5分，你会怎么做？这些问题回答起来都很简单，但落实到实际行动中却往往很艰难。各种各样的诱惑，常常会使我们在“明知不对”的情况下，还作出错误的抉择。
虽说错误的抉择有时很难，但道德的缺失则会丧失一切。作者用亲身的经历告诉我们做人的根本，那就是诚实、守信。当面对诱惑时，我们要有勇气和力量去坚持自己的原则，这都是用金钱无法衡量的巨大财富。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑9“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，面对那诱惑的“鱼”——钓鱼的启示读后感。”三十四年前，《钓鱼的启示》作者的父亲这样告诉作者。生活中也有许许多多、各种各样、诱惑人的“鱼”。
就在前不久，深圳机场就出现了这样的事：一位清洁工阿姨在打扫卫生时，无意中发现了两个大纸箱，便把纸箱带回了家。清洁工打开一看，竟是金灿灿的耀眼的黄金，很想占为己有。她回想了场景，认为附近并没有人看到，就产生侥幸的心理，守着两箱黄金到天亮，读后感《面对那诱惑的“鱼”——钓鱼的启示读后感》。没想到第二天就有人找上门来，两个大纸箱的失主——一家首饰公司在警察局报了案，寻到了这位清洁工阿姨，并在法院起诉了她。清洁工阿姨被判了“非法侵占他人财产罪”，受了“牢狱之苦”。
只为一念之差，便终生遗憾。因为清洁工阿姨捡到纸箱后没有及时报案，而是心存贪念，鬼迷心窍，产生了侥幸心理，导致了错误的发生。如果当时清洁工阿姨立刻报案，等待失主，结局就完全不同。
子曰：“君子慎独。”就是说：当你只有一个人时，不能认为没有人观察你就随心所欲，其实四周正有无数双眼睛在注意你，所以我们对自己的一言一行都要受到良知、道德、正义的洗礼，甚至法律的约束。我们要在心中时刻支起明辨是非的天枰。
道德就像良好习惯，不是一天两天形成的，而是长期的从小培养，从生活中的点滴做起，小到鸡毛蒜皮的琐碎小事，大到大是大非的道德问题。有人在时应该明辨是非，没人在时就更应该用良知克制自己的贪欲，约束自己的行为。
天地之间有杆秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑10这周，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。
这篇课文主要讲了作者在十一岁时在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时钓到了一条罕见的大鲈鱼。而他的父亲却因为未到捕鱼时间让“我”放掉大鱼。最终作者明白了一个道理，那就是：从小受到严格的教育是十分重要的，每个人都应有道德实践的勇气和力量，从而抵制“鱼”的诱惑。
在学习时，有这样两句话让我印象深刻：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，虽然作者是多么不舍得，但是最益终生，还让我得到了很深的启示。终还是明白了道理把鱼放回去，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。这两句话不仅让作者受到了很深的启示。
联系这两句话，我还想到了一句名言：衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。用这三句话来审视我自己和我们班，我就发现了许多问题。比如，我有时就会
在写作业、午休甚至上课的时候看课外书，使我做事的效率降低。学习完这篇课文，我决定改正缺点：无论有没有人监督，我都要认真学习，不能三心二意，去做其它不该做的理情。现在再来看看我们班：一下课，老师一走，同学们就开始疯玩打闹；自习课上，老师一离开，教室里就吵翻了天，乱成了一锅粥；甚至有同学通过不正当的手段获得不属于自己的东西。
联系实际，我对那两句话的理解是：要做一个有道德的人，不要在没人知道的情况下做自己不该做的事情。
最后，我还要告诫自己：“无论在什么时候都要做一个有道德的人啊！”
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑11本学期，我们学习了这篇文章。读完后，我想了很多，很多。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都知道，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，不能管住自己。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。
诱惑有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，会使人误入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我们需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是这篇文章带给我的启示。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑12《钓鱼的启示》，当我读完这个题目后第一个问题就是：钓鱼能有什么启示呢？下面就让我们一起到课文中去了解吧！这篇课文主要讲了，文中严厉而又慈爱的爸爸要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中，是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时！可是儿子和爸爸还是做了一场思想斗争！如果是我的话，我肯定也要做一场思想斗争！我想谁都会这样！
所以告诉了我们一个深刻的道理：道德只是简单的是与非的问题，但实践起来却很难！但是，最后作者通过爸爸的教育后，不但把鲈鱼放了回去，还成为了一个著名的建筑师！他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢？就源于爸爸教育他放弃不正当的利益，让他从小就获得了实践道德的力量和勇气！联合我们的生活实际，其实还有很多不讲道德的行为，只不过我们没有发现罢了！比如说：为一点急事闯了红灯，上课着急把同学的铅笔盒弄倒了！为了一点不讲道德的利益，放弃了你的尊严！
如果生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊！可是对于我们现在的人，做到这一点有点难！不是有点难，而是非常难！这应该是梁老师上课说的那句话吧：只有永远的利益没有永远的朋友！梁老师做到了“通往广场的路不止一条”！改成了：只有永远的利益而没有永远的道德！我认为就是正样的！所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话：对于现在的人来说：利益要比自尊重要得多！梁老师还说过：一个国家的最高境界是“幽默”！而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”！这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话：非常的境遇可以显示非常的气节！
这篇课文正如我说的：小生活，大道理！
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑13今天我学了一篇十分有教育意义的文章，它的名字叫《钓鱼的启示》。它讲述了三十四年的一个晚上，在离捕捞鲈鱼开放的世间只差两个小时的时候，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，对爸爸的做法作者很不理解。三十四年后，功成名就的作者对父亲的教育有了深刻的感悟。
当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师，正是因为那晚的“沮丧”正是因为父亲对作者的严格教育，使作者面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是作者日后成为著名建筑师的重要原因。道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。文中的作者把钓到鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。在生活中我的爸爸也是这样的，有一次我跟随爸爸来草莓园采草莓。我提着篮子走到一个有熟草莓的大棚里，趁管理员走了我急忙抓起几个红彤彤的草莓向嘴里塞，就在要到嘴边的那一刻，父亲一伸手抓住了我的衣袖说：“不可以这样做，这样做不好。”于是我放下草莓不吃了。我的爸爸平时对我要求很严，有时我很不理解，为什么因为一点小事就对我那么严格。现在学习完《钓鱼的启示》我有些理解爸爸了，他这么做都是为了我好，以后我一定会听爸爸的话，将来成为一个有作为的人，让爸爸为我感到骄傲。
法国孟德斯鸠说过“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么”。虽说道德的抉择有时很难，但道德的缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边的事，关注身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑面前就一定能够明辨是非、保持清醒，从而获得勇气和力量。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑14最近，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的课文，课文的内容给我留下了深刻的印象。
在鲈鱼捕劳开放日的前一个夜晚，父亲带“我”去钓鱼，钓到了一条十分大的鲈鱼，父亲让“我”把它放了，“我”只好依依不舍地放了回去。几年后，“我”才知道父亲给我的启示，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来去很难。
作为读者，我很敬佩文中的父亲，他是一位了不起的人。在我们的生活中，有很多人在平常小事上不注意约束自己，没有一定的道德意识，在很多行为中不知不觉地违反了社会道德规范。我就举身边的一例子吧！
有一次，我和母亲去逛商店，当走到门口时，看到了一个伞，上面放了许多“便民伞”，旁边带有一块牌子，上面写着免费使用，请在两日内还回。母亲看了，笑着说：“现在的服务真是越来越好了！”逛了几个小时，外面突然下起了倾盆大雨，我们十分着急。忽然我想起了门口的“便民伞”，赶紧跑去拿了两把，平安地回家了。两天后，我们来还伞，当时伞架上只有几把伞。几天后我们再来时，伞架上的伞更是所剩无几了。为什么会这样呢？是因为很多人没能及时还回或占了“便民伞”，大多数的市民都有占小便宜的习惯，认为这不要钱的“便民伞”可以占为己有。这虽然是一件小事，但是可以体现一个人的道德素质。如果每个人都严格遵守规则那该多好啊！如公共车上不抢位置、公共场合不大声喧哗、在街道上不乱扔瓜皮果壳纸屑等等。
总之，道德是很珍贵的，金钱买不来的。朋友们，让我们从身边的小事做起，让世界更加美好。
钓鱼的启示读后感500字：拒绝诱惑15昨天，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章，它让我深受启发，我懂得了道德认识是很简单的，是很容易判断一件事情的是与否，但是实践起来却很难的道理。
这篇文章的主要内容是“我”钓到了一条大鲈鱼，因为没有到达开放时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当“我”面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话，从此“我”便有了道德实践的勇气和力量。
看到文中的“我”，我不禁想到了自己生活中的一次关于道德抉择的经历。那年，我上二年级。有一天下午，我在教室里扫地，扫着扫着，我发现一个人的桌肚里有一本最新版的漫画书，我伸手就想拿起来看看，可是一想：我拿了他的书，明天看见没有了，他会不会怀疑是偷书呢？那样同学们一定就不和我玩了！可是我又特别想看。我抬头看看周围，没有一个人停留，没有一个人知道我在做什么。我迟疑地想了想：如果拿走，我的良心会不安的，那样我就成了没有道德的人。我经过一场心理斗争，还是决定不拿了，我想看可以等第二天再借来看。
这件事虽然很小，但也足以让我做出正确的抉择。俗话说得好：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，也许走错一小步，就是将来错的一大步。我要用“道德知识简单的是与非的问题，但是实践起来却很难”这句话来约束自己，做一个正直、诚实的人！
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