奶奶仙去十周年祭文

第一篇：奶奶仙去十周年祭文

奶奶仙去十周年祭文

今日清明，恰逢奶奶百岁寿辰，仙逝十周年之际,作祭文略表孙儿思念之情、哀悼之意。

奶奶杨门董氏玉顺，生于公元1912年，西去公元2002年农历腊月十八,享年90岁，安葬于牌杨庄杨家老坟。

奶奶一生勤俭持家，教子抚孙，对我们恩重如山。

奶奶一生，与人为善，勤俭持家，吃苦耐劳。忆及往事，令人叹息。三十余岁爷爷去世，守寡一生。寒门小户，食不果腹，历尽艰辛。然，母爱如天，遮风蔽雨。青黄不接；野菜充饥。艰难度日，操劳一生，本该晚年享福，不料您撒手西去，想您一生，实属不易。亏了您一人，才有我们这一家。

祖父因病英年早逝，丢下您孤儿寡母开始了漫长人生的煎熬。奶奶持家，克勤克俭。操持家务，不辞辛苦。育一子二女，孙六人，玄孙二人，俨然成族。奶奶计划用度，使微薄之家度过饥荒，助子孙立业成家。为了我杨门这个家，您守寡一生，您牺牲自己一生的幸福，换来了我们的今天；为了我杨门这个家，您单肩撑起一份让儿孙难忘的家业。

奶奶虽然辛苦一辈子-----却很坚强，我从来没听见您说过一个“苦”字，奶奶虽然离我们而去，可您依然活在我们的心里，那音容，那笑貌时常在我们梦里回现，依旧那样仁慈，依旧那样安祥，您永远活在儿孙心中。

时过境迁，转瞬您离开我们已经十年之久。身在外地的儿孙们不能每逢清明、祭日、按时回来给您老人家上坟、扫墓、祭奠，实感羞愧，是孙儿不孝。

奶奶平生最疼子孙，因此，我跟奶奶感情也最深。我们的出生给您带来了希望和快乐，也更增加了您的负担。在我的心理不管奶奶是在家中的唠叨，还是出门的叮咛，都深深的留下了奶奶真诚的爱。每次有点水果等好吃的，您总是舍不得吃，偷偷留下一些给我们，在我的记忆里，你给的水果总是那么好吃，我总是尽力去回味，寻找那时的味道，可是再也找不到了。奶奶没有您，水果再也不是当年的味道了。

为儿孙者，回忆您的好处，点点滴滴，思之忆之，悲痛莫名。奶奶为人，宽厚仁慈，以慈心布四邻，使内外和谐一片。

奶奶待人，常怀恕道，念念不忘他人滴水之恩，常常忘却自身恩德之举，以仁心恕术得自己之自在，使睦邻友好得愉悦之安乐。

奶奶一生，平凡而伟大，爷爷去世得早，您一个女人拉扯着三个孩子并把他们培养成人，两个姑姑、都走了出去，我们姊妹六人也相继跳出农门，如今我们生活的都很好。奶奶 您的哺育和教诲至今思之，言犹在耳，发人深醒。

奶奶一生，以“清白”律己，以“清白”传子孙，您可以无遗憾了！奶奶您是我们家族中的引路人，是我们儿孙的荣耀！您永远活在我们心中，我们爱你，想你----奶奶，又是一年清明节，您在那边还好吗？我们大家来看您了，愿您在天之灵保佑我们平安健康。

奶奶，家里一切都好！您安息吧！

明年清明我们还来看您！

不孝孙儿小华叩拜！

2012年4月4日

第二篇：奶奶祭文

各位老乡、亲朋好友：

感谢你们踏着山风积雪，亲临灵前，为我们的母亲奠行。我受家父的委托，向母亲的神灵致悼词。

公元二OO八年古腊月二十一日，孝男王立文、王立武、王立双、王立全，孝女王立花、王立兰等虔诚祭儀，叩拜于母亲灵前曰：

亲爱的母亲：

今天我们怀着万分悲痛的心情为您老人家送行，您可知道，在您永辞尘世将永远离开我们的时候，此时此刻，我们做儿女的心情是多么沉痛，多么悲伤，我们用千言万语，万语千言也无法表达对您的怀念之情，您对我们留下的想头太多太多，儿女们又怎么能舍得您离开我们，在这极端悲痛的时刻，我们放声大哭，也哭不完内心的伤心往事，我们衷心诉说，也述不尽您对我们的养育之恩，真是天苍苍地茫茫，儿女哭断肝肠离亲娘，千呼万呼不应声，捶胸顿足泪不干。

母亲于一九二六年农历正月初一出生在景泰沙河井，卒于公元二零零八年腊月十八日下午七时四十分，享年八旬晋三。

今天，母亲魂归九泉，紧紧闭上了双眼，平静安详地离开了这个世界，给她徳寿双全的人生画上了一个圆满的句号。敬爱的母亲，您怎么就这样匆匆忙忙的走了啊!您带走了太多的希冀，留下了太多的遗憾，您是这个大家族的顶梁柱，您真的不能走，不该走，此时亲人们腿软了，心碎了，只觉得树倒了，天塌了，日色昏蒙，寒气钻心，叫一声母亲大人哪！您知道不知道您在儿女们心中多重要。如今正是您颐养天年的时候，您怎么忍心能抛下我们，急促而别、撒手西去，怎不令儿女们痛心疾首、追悔莫及？！不妄的儿女们无能尽孝、抱恨终生啊！

高堂慈母驾鹤荣归，天塌地崩，苍穹悲泣，哭声恸地，众儿孙悲痛欲绝，泪如泉涌，苍天有眼，也动真情，巍巍寿鹿，白雪茫茫，银装素裹，庄严肃穆，雪飘天流泪，风号地哭声，告慰老母在天之临，听鼓角奏起，喇叭鸣咽，看彩幡高悬，花环簇拥，挽帐如浪，众孝子披麻戴孝，鞠躬敬礼，伏地叩首，迎来吊唁亲朋四面八方，纸钱尽烧，礼品丰厚，人流如潮，凭吊老母千秋功高。

母亲，您一定是太累了，踏着圣洁的天路，你就放心地走吧。此时此刻，至爱弥天，大悲漫地。“玉山披雨念慈容，蓝田吐寒怀大恩。”天地有情，化雨成泪；天地有恩，故赐祥瑞。您就放下对儿孙们的牵挂，放心地走吧吧！儿孙们会常来看望您的！

千叩万拜，祝愿赐福降祥，保佑后代太平安康。

哀哀儿女，百喊无闻，薄酒祭奠，聊表微忱，愿老母九泉有觉来品来尝，呜呼哀哉！

尚飨

最后叫一声亲爱的妈妈，请您一路走好，一路平安！

第三篇：父亲去世十周年祭文

父亲去世十周年祭文

呜呼哀哉!今年农历十一月初九是我的父亲去世十周年纪念日,我怀着沉痛的心情写祭文一篇,以示对父亲的思念.我的父亲出生于一九三六年农历九月十四,父亲的出生没有给非常贫寒的家庭带来欢乐,反而使家庭更加交迫,因此父亲的童年也是没有什么幸福可言的.父亲读过高小,五四年参军,五八年退伍,期间加入中国共产党.退伍后在村里担任电工组长至九四年退休,九七年十一月初九病逝.父亲的一生是平凡的一生,没有惊天动地的事迹,也没有坎坷的生活,只有一棵公正无私的心,在岗位上工作近四十年兢兢业业无怨无悔.在家中你是一个好儿子,是一个好丈夫,更是一个好父亲.你用你宽厚的爱呵护着你的儿女,维护着你的家庭,在你宠爱自己儿女的同时又以严父的言语教他们做人.你生活非常有规律身体也很健壮,无论冬夏每天早上5点起床跑步锻炼,为人乐观开朗,不计较得失,在别人眼中你可以再活几十年,然而天降灾祸在九七年九月初七你被省二院诊断为恶性肿瘤,这无疑是晴天霹雳.无情的病魔在急剧地吞噬着你的生命,你在生命垂危之时,你已经知道生命不久,对我们说后事一切从简,不要铺张浪费.在九七年农历十一月初九早上六点三十五分,你安详地闭上了你的双眼,结束了你年仅六十二岁的生命,鲜红的党旗盖上了你的躯体,我们啼血哭嚎,哀声满堂,怎奈你已乘仙鹤西去,从此阴阳两隔茫茫生死.你喜欢热闹,喜欢体面,但你却不知道有五百多人为你送葬.你希望你的子孙茁壮成长,生活幸福,但你却永远地看不见了.你去世时白雪皑皑,苍天为你哭啼,大地为你悲哀,你却化成一缕青烟带着你的眷恋,带着你的无奈去了......你虽然走了,但时刻在我们心中,但愿你在天国幸福地时候,不要牵挂我们,我们会永远地思念你......

第四篇：母亲大人仙逝十周年祭文

母亲大人仙逝十周年祭文

公元二零一零年十二月 日，农历 年 月，长子，谨代表X氏满门子孙及亲朋好友供祭母亲大人。辞曰：

各位父老乡亲 众位亲朋好友： 大家好！

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，在母亲大人辞世十周年年祭之际，特作祭文一篇，略表儿孙思念之情，哀悼之意，告慰母亲大人在天之灵！慈爱的母亲，儿孙们好想您！

母亲生于 年，卒于 年，享寿 载，育 子 女。回想在那个艰苦的年代，您上扶老下携幼，一手拉扯六个子女，含辛茹苦，缩食勤俭，把所有的苦、累、罪一个人承担，唯独把幸福和甘甜留给了后代。我慈爱的母亲、伟大的母亲啊！是您给予我们生命，是您哺育我们成长，您奉献了自己的一生，您平凡而伟大的生命在我们心里与日月同在，与天地同存！永无慈母，永不相见，只有您的音容笑貌时刻浮现在我们的面前„„

只知道西天又添佛座，却哪知尘世离去一人。生与死的厚度，无法丈量！到哪里呼唤母亲弱小却巨大的身姿，重回我深切思念而又虚无缥缈的梦乡？去哪里寻觅母亲虽苍老但慈祥的面容，辉映在我梦中泪眼朦胧的烛光？在今天，就在这个母亲离开我们十周年年祭的日子里，让我们一起追忆亲人：

母亲一生勤俭持家，备历艰辛，教子抚孙，支撑起了一份让儿孙难忘并且骄傲的家业。母亲秉性耿直，为人善良，宽厚仁慈，念念不忘他人滴水之恩，常常忘却自身恩德之举，以爱心育子孙，以善心布四邻，使内外和谐一片，悲情悯亲朋，让上上下下济齐一体。母亲功高日月，典范永留！儿辈孙辈定不辱母荣，不负母望，扬我 门之精神，树我 门之威望，强我 家之门风，子子孙孙学业进步、事业通达，父安子康。

请母亲大人放心：您的子孙后代定会牢记您老的谆谆教导，继承发扬 氏家族的光荣传统，代代秉承。母亲大人走了，去了另一个国度，您在那里与松柏为邻，鹂鸟为伴，晨和朝霞，暮辞夕阳。但愿那里再没有病痛，没有烦恼，没有让您烦心的生活，我们会在节日里持康乃馨看望您，和您共享生命中最深深的依恋，享受您给予我们最永恒的慈爱!愿您安息，愿您在极乐世界关注和保佑我们，我们永远心心相映不分离！

众子孙跪拜母亲大人，怀想您老人家的点点滴滴，让您的子子孙孙肝肠尽断，长歌当哭,泣血涕零!九泉之下的母亲安息吧！家里一切都好！

最后，我衷心地祝愿天下所有的老人们都开心快乐、健康长寿。希望天下所有的儿女们都能体谅老人，孝敬老人。

谢谢大家！

不肖子孙叩拜！

二零 年 月 日

第五篇：音乐活动《我帮奶奶去买菜》

音乐活动《我帮奶奶去买菜》

活动设计：山东平邑县双语实验幼儿园 邢 艳

活动目标：

1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。

2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。

3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。

活动重、难点：

1、重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。

2、难点是要求幼儿合作演奏。

活动准备：

1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。

2、节奏乐谱：

3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。

4、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》

教材分析：本活动对中班孩子来说，一课时难以完成。针对中班孩子的年龄特点和智力发展水平，我把此活动分为2次活动来进行。

活动一活动目标：

1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。

2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。

活动重点：重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。

活动难点：诙谐、风趣的演唱歌曲。

活动准备：

1、老奶奶头饰一个，鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。

2、节奏乐谱：

3、超市一角区角布置。

活动过程：

（一、）组织教学：歌曲《好娃娃》

（二、）游戏导入活动：教师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，教师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自己的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。

师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。

师带老奶奶头饰后对幼儿说：今天的天气真好，我想到超市里去买些菜，可是我拿不了，应该怎么办呢，谁来帮帮我呢？（教师鼓励幼儿大胆的说出自己的做法）

幼儿大胆回答出自己的做法：（）教师带幼儿做游戏：《我帮奶奶去买菜》（此环节帮幼儿熟悉了歌词内容）

（三、）新授：

1、出示节奏图谱，引导幼儿打出节奏

2、教师有节奏的教读歌词。

3、提问：（引导幼儿用歌词内容回答）

（1、）今天的天气好不好？

（2、）谁和奶奶去买菜？

（3、）你帮奶奶都卖了什么菜？让我们一起看一看。（教师根据幼儿的回答出示图片或实物模型和形影的字宝宝。）

（4、）鸡蛋怎么样？

（5、）青菜怎么样？？

（6、）母鸡怎么样

（7、）鱼儿怎么样？

（8、）还卖了什么菜？（引导幼儿有节奏的说出）

4、教师示范演唱歌曲：（教师扮老奶奶高兴的样子自然的唱出歌曲《我帮奶奶去买菜》）。

5、教师清唱逐句教唱歌曲。（教师注意强调反复记号的唱法。）

6、教师弹琴逐句教唱。

7、教师和幼儿共同表演唱。

8、科学渗透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、蛋类等食物，对身体有好处。

巩固练习：放音乐《我帮奶奶去买菜》，让幼儿玩逛超市的游戏。找一幼儿扮老奶奶。找几名幼儿当棒老奶奶买菜的小朋友。

延伸活动：绘画：《我喜欢的菜》。

活动二

活动目标：

1、激发幼儿参与音乐打击乐活动的兴趣。

2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。

3、引导幼儿学看乐谱打节奏。

活动重点：培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。

活动难点：幼儿合作演奏、学看乐谱打节奏。

活动准备：

1、节奏乐谱：

2、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。

3、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》

活动过程：

（一、）组织教学：唱歌曲《我帮奶奶去买菜》

（二、）欣赏打击乐《我帮奶奶去买菜》激发幼儿参与打击乐活动的兴趣。（教师播放歌曲《我帮奶奶去买菜》教师随音乐进行一种乐器打击。）注意：教师极力表现出歌曲的欢快情绪。

（三、）出示打击乐图谱，师幼共同分析节奏特点，尝试正确的打击节奏。

（四、）请幼儿自由选择乐器，分组学习用乐器打击节奏，逐渐到四种乐器合奏演奏。

巩固练习：

师幼轮流做指挥者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受乐曲的情绪。

活动延伸：把乐器投放在表演区，让幼儿自由演奏。

粗心的小画家

活动目标：

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。

活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。

活动过程：

一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的？

幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。

（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。

三、学唱歌曲

1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。

2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。

4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后

一句的弱拍起音的笑声。

四、表演歌曲

鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。

（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？

2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。

活动延伸：

怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？