慈口中学消防安全管理制度

第一篇：慈口中学消防安全管理制度

慈口中学消防安全管理制度

为进一步加强我校的消防安全工作,坚决杜绝重,特大火灾事故,努力减少火灾危害,保障学校的各项工作秩序稳定,确保师生员工生命财产的安全,依据《中华人民共和国消防法》和《湖北省消防管理条例》,特制订本管理制度.一,组织机构与职责

1,为了实施《中华人民共和国消防法》和《湖北省消防管理条例》,学校成立消防安全工作领导小组,由校长,党支部负责人,政教处,总务处,食堂等各部门的负责人组成,校长为消防安全第一责任人,其他成员为各部位消防安全责任人.学校将消防安全纳入综合治理工作的内容,常抓不懈.2,校消防安全工作领导小组职责:(1)认真贯彻国家,省,市,县消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作,及时总结,不断提高.(2)大力宣传《消防法》和《湖北省消防管理条例》,结合开学,学期结束,119消防日和课堂教学,经常对师生进行消防法规,消防安全知识教育,教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法.(3)组建义务消防队,定期组织义务消防员学习政治,学习业务,熟练掌握,使用消防器材.在人员变动时,要及时调整,保证组织健全.(4)在学校扩建,装修时,同时考虑消防安全.对消防重点部位,要配足消防器材,定期组织检查,保证完好.(5)时时刻刻保持高度警惕,进行经常性的消防安全检查,发现隐患,及时整改,确保安全,一旦发生火灾,及时报警,并组织灭火抢救.(6)对学校消防安全工作做出贡献者,及给予奖励;对因工作失职造成不良后果者,给予处罚,情节严重者报请公安机关处理.二,消防要害部位管理制度

1,学校确定将宿舍,食堂,图书室,仪器室,电脑室,打印室等列为消防重点要害部位.部门负责人为本部门消防安全第一责任人.2,消防要害部位要设立禁火标志,并建立消防档案.严禁在消防要害部位吸烟,一旦发现,要立即制止.3,根据有关规定,学校配备的消防器材,灭火器,要放在明显的地方.管理人员要学习,掌握有关的消防知识,会正确使用灭火器,会报警.要经常检查灭火器,健全保养制度,如发现过期,要及时向总务处报告,更换药剂.4,电工要经常检查电器,电线的使用情况,不准乱拉临时电线,经常宣传安全用电知识.要严格执行操作规程和技术规范,定期进行检查,发现问题及时解决.5,电脑室管理人员在启动电脑,空调等设备时,先检查线路,插头的安全情况,使用结束时,要切断电源.6,仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验,易爆易燃剧毒物品坚持严格审批专人领用,多余回收,化学危险品室每周至少打开1~2次.7,图书,打印室的保管员打开门窗时,要保持室内有人,人离开时,随时关好门窗,严禁火种入内.8,教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护法》,认真执行消防制度,积极配合学校开展消防安全知识教育.组织学生活动,要认真考虑消防安全,确保未成年人不受火灾侵害.三,应急措施

1校长是学校消防工作的第一责任人.一旦突然发生火灾,在学校的现场内,最高职位的干部为总指挥,负责组织灭火抢救工作.2在教室里,一旦突然发生火灾,在场的任课教师为第一责任人,负责组织灭火抢救工作.3在公众聚集场所发生火灾时,第一是组织撤离,师生要有秩序地离开,第二报警,第三组织灭火.4保护现场,及时向有关部门汇报.

第二篇：食堂工作计划慈口中学

食堂工作计划

俗话说得好：“民以食为天”。我校是寄宿制学校，百分之九十五的学生是留守学生，父母在外打工。所以“吃”比“住”更为重要。学生正处于长身体的时候，学生是一个特殊的消费群体，学生的卫生饮食安全和营养配备问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心、上级领导更关心。我作为食堂的主管，责任重大，在过去几年的工作中，探究思索后对本的工作做如下计划：

一、加强政治学习、提高思想觉悟。

为认真贯彻落实《中华国民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，根据《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，联合我校食堂实际情况，使全部学生有一个干净舒适的就餐环境。

二、要持续进一步加强食堂工作管理，加强技巧培训，进步食堂员工的业务水平和服务质量。

三、在干好食堂工作的前提下。全部食堂人员要积极参加政治学习，不断进步为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服务、热情主动。

四、严格履行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。

五、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是创造已经变质和腐烂和食品，果断不预采购，以防食品中毒。

六、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟离开，预防沾染病的产生。

七、食品要洗尽，饭不夹生，尽量做到现吃现做。

八、食品要保持干净，夏季要加大防蝇措施，冬季做好保温工作。

九、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购，抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。

十、各种物质、食品、蔬菜的采购要保证质量，供给必须及时，少采勤购，器重价格本钱合算。

十一、正确处理伙房人员之间的工作关系，要相互支撑，友爱相处、协同工作。

十二、所采购的食品必须有班长，负责人两人验收，合格后在发票上签字方能交给会计报销。

十三、采购伙房需用物质（餐具、炊具）及其它物质，必须由总务主任批准后方可采购。动用大的资金应由校长批准。

十四、要自觉做好本职工作，工作中吃苦耐劳，不断进步饭菜质量，保证无毛病，安全无事故。

十五、对各种要下锅的食品，包含：面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好本钱合算，以保证食堂经济的正常运转。

十六、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要保持及时收拾干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清算任务周五由班长负责全面清算，使食堂始终保持干净、卫生、有序。

十七、以转变报务方法，进步服务意识为突破口，把改良食堂饮食、强化饭菜质量为重点，抓真抓实。

十八、充分发挥膳委会的职能，定期召开会议，及时听取及反馈师生中的信息。

十九、民主管理，财务公开，每天结合学生实际，配备好菜谱，写好公帐，每月由工会组织算一次帐，做到零结余，要求班主任收齐学生生活费，主管每月与学生公布一个月的就餐数和就餐金额，多退少补，班主任不多留一分钱。

总之，学校食堂的饮食卫生安全工作十分重要，本人一定认真对待。虚心学习，把食堂工作做的更好。

第三篇：5、渌口镇中学消防安全管理制度

教学区消防安全管理制度

1、学校政教处应定期组织对消防安全的指导教育，总务处落实专项经费配备配齐各种消防设施。

2、各班主任老师生应定期对本班教室进行消防安全检查和教育，严格禁止学生在教室内点明火、点蜡烛、使用电炉等用电器，严格禁止学生破坏消防设施。如发现有违反消防安全制度，应及时严肃教育处理，并向学校消防安全负责人汇报。

3、行政值日教师在教学时间段内，应对教学区进行消防安全检查和巡逻，发现问题及时处理并汇报。

4、教室内开展易引起火灾的教学实验、使用电器设备的各课任老师应在课前认真做好仪器设备的安全情况检查，并有责任做好学生的安全教育工作。教育教学过程中各课任教师为第一责任人，一旦引起消防安全事故，应按紧急事故预案程序进行妥善处理。

5、总务部门应定期做好各教室内的电器设备、开关线路等易引发火灾事故点的安全检查，发现问题及时处理，因技术原因不能及时处理的应悬挂醒目的警示标志或停用该教室，启用备用教室。

6、如没认真履行职责而发生责任事故者，追究直接责任人责任。

渌口镇中学

2012年9月

实验室消防安全制度

实验室教学是学校教学的一个重要环节，加强实验室消防安全管理，建立和健全消防安全保障措施是保证学校教学、师生安全的重要举措，依据《消防安全法规》制定本制度。

一、消防安全责任人：实验室管理人员及实验课教师。

二、消防安全制度

1.实验室保持良好的通风照明条件；

2.实验室配电线路、装置（开关、插座、保险盒等）必须布局合理、完整无损，带电部分不得外露；

3.实验室中产生高热的器具必须远离易燃物品；

4.实验室内及附近必须配备消防器材与灭火设备，并定期检查是否能正常使用；消防器材要放在明显和便于取得的位置，周围不准堆放杂物，便于消防器材的取用；

5.实验室出口、过道、走廊不能堆放包装箱等杂物；保持实验室环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐，排列有序； 6.工作人员离开实验室，必须关掉仪器设备的电源；

7.实验、工作完毕，离开实验室必须关掉总电源、关好门窗； 8.一旦发生火警，如果是用电引起的火灾，先拉下总开关切断电源，再使用泡沫灭火器灭火，预计火情将继续蔓延不能控制时，及时报告学校或119报警。

渌口镇中学

2012年9月

食堂消防安全管理制度

食堂消防安全制度是对师生生命安全负责的重要制度，为加强对食堂的管理和杜绝意外事故的发生，特制订本制度。

１、要求全体师生员工严格遵守学校食堂的消防安全制度。

２、工作人员要熟悉消防器材的使用方法，忠于职守，严格检查食堂内外安全（做到防火、防盗、防破坏、防潮、防爆、防腐蚀、防污染），不得擅自离开工作岗位，下班离开时要关好门、窗、水、电、气，发现问题及时上报，不得拖延隐瞒。

３、加强对消防器材的管理，任何人不得损坏、挪作他用；注意定点存放，过期及时更换，使其常处于有效状态。保证消防通道的畅通。

４、入室人员（外来人员必须登记）严禁吸烟和擅自动用食堂内的一切设备。

５、食堂工作人员要有足够的消防安全意识和常识，不得擅自离开工作岗位，以防意外事件的发生。

６、所有入室人员必须严格遵守消防安全制度，若造成后果将负一切责任。７、值班人员每天下班前必须检查食堂的安全状况，确保安全后方可离开。８、消防器材应放在安全可见处，要求入室人员应能熟练操作。

学生宿舍消防安全制度

一、学校要定期组织学生学习消防知识，开展防火安全教育，使学生了解公寓楼的消防设施、熟悉灭火器性能和使用方法、会报警、会疏散逃 生、会扑救初起火灾。

二、学校对宿舍管理人员本着坚持“谁主管、谁负责”的原则，逐级落实管理责任，把岗位职责落实到人。总务处、宿舍管理员负责对电路、安全通道、安全出口、消防器材进行检查。

三、开展灭火技能演练，经常对宿舍进行防火安全检查和巡查，纠正违章用火、用电和私拉乱接电线。

四、宿管员要经常检查消防通道、安全疏散通道是否畅通，定期对消防设施、灭火器进行检查确保完好有效，发现问题及时报告。

五、全体学生严格遵守《学生宿舍防火安全十不准》：

1、不准私拉乱接电线；

2、不准吸烟；

3、不准占用、堵塞疏散通道；

4、不准在楼内焚烧杂物；

5、不准携带易燃易爆物品入舍；

6、不准使用“热得快”等电热器具；

7、不准使用酒精炉等明火器具；

8、不准擅自变动电源设备；

9、不准宿舍无人不关电源；

10、不准损坏灭火器和消防设施。

教师办公区消防安全制度

1、教师办公室的消防安全责任人为办公室主任，办公室主任有责任做好教职工的消防安全教育工作。

2、各办公室内的教职工，严格禁止在办公室内擅自牵接电路，使用电炉等易引发火灾事故的电器设备，严禁在办公室内进行教学实验的预备工作。

3、严禁乱丢烟蒂，办公室内提倡开展禁烟活动，做好学生的文明示范工作。

4、在阳台使用煤气灶者，应有消防安全保障措施，没有安全保障措施者，一律禁止使用。

5、发现电器设备有安全隐患，确因教学需要要求牵接电路的，由办公室负责报告总务处，由总务处派专人进行处理。

6、学校消防安全领导组要经常到办公区检查消防安全落实情况并作记录。

渌口镇中学消防安全责任状

为了切实加强学校安全工作，确保公司财产以及师生生命、财产的安全，特签订此责任状。

一、遵守消防法律、法规、规章，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全责任，保障消防安全。

二、各部门主管领导为消防安全责任人，林鑫校长为学校消防安全直接责任人。

三、逐级落实消防安全岗位责任制，对学校存在的消防隐患及时予以排查、剔除。

四、重点消防部门（如学生宿舍、食堂等），要做到每日防火巡查，做好记录。

五、保证消防疏散通道畅通，确保灭火器材齐备、完好、有效。

六、直接责任人对消防设施要勤于检查，齐备、完好、有效的设备要贴好封条，发现安全隐患，及时排查及时上报。

此责任状自签订之日起生效，消防安全责任人要认真抓好各项安全工作的落实，确保不发生火灾事故。如有违反，学校将严厉处罚。

渌口镇中学：

消防责任人：

渌口镇中学 2012年9月

消防安全知识讲座稿

1、为什么要对学生进行安全教育？

首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其次，开展学生安全教育是保护学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

2、火灾事故发生的原因有哪些？

火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

3、为什么冬季火灾事故多？

冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

4、什么是火灾？

在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。

5、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？

按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾．；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：

①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。

扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。

6、防火的基本原则是什么？

防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。

7、防火的基本措施有哪些？

防火的基本措施有：①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。

8、灭火的基本原理是什么？

根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。

9、灭火的基本方法有哪些？

冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。

抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。

10、常用的灭火器有哪些？

常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。

11、水不能扑救哪些物质火灾？

水不能扑救的火灾有：①碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属（如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。② 碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。③轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救。④熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。⑤三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。⑥高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。

12、二氧化碳灭火器的使用方法及注意事项？

二氧化碳灭火器使用方法：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。二氧化碳灭火器注意事项：使用时要戴手套，以免皮肤接触喷筒和喷射胶管，防止冻伤。使用二氧化碳灭火器扑救电器火灾时，如果电

压超过600伏，应先断电后灭火。

13、干粉灭火器的使用方法？

干粉灭火器的使用方法与二氧化碳灭火器的使用方法相同，但应注意的是：干粉灭火器在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。在使用ABC干粉灭火器扑救固体火灾时，应使灭火喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。因干粉的冷却作用甚微，灭火后一定要防止复燃。

14、什么是火灾隐患和重大火灾隐患？

凡存在违反消防法律法规的行为，可能造成火灾危害的，均为火灾隐患。凡存在严重违反消防法律法规的行为，可能造成重大人员伤亡或重大财产损失的，为重大火灾隐患。

15、电脑着火怎么办？

如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

16、发生火灾时为什么不能随便开启门窗？

房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，因此，火势发展缓慢，一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势迅速发展；同时大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。同时，由于空气的对流作用，火焰就会向外窜出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。

17、陈旧电线为什么要及时更换？

陈旧电线受日晒雨淋或敷设在潮湿、高温、有酸性气体的环境里，绝缘层易发硬、老化、绝缘剥落或产生裂纹，致使电线发生短路、漏电而引起火灾事故，因此陈旧电线应及时更换。

18、火场逃生有哪些方法？

一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处

所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

19、身上着了火正确的灭火方法是什么？

一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

第四篇：慈口中学值日教师职责

慈口中学值日教师职责

值日教师要本着客观、公正、全面的原则，为建设平安、稳定、和谐、文明书香校园添砖加瓦。要求如下：

1、值日教师提前10分钟起床，催促学生起床，如果停电要负责手工施铃。

2、值日教师要负责组织学生做好早操和大课间活动。

3、做好早、上、下、晚四次查堂和午休、晚休两次督寝。积极配合督日领导负责临时性活动的组织与指挥，以及处理当天一切事宜。

4、值日教师要认真检查教室、寝室、清洁区卫生，对卫生不达标的班级，要及时联系其班主任或其班干部整改。

5、值日教师不能午休，要在校内外巡逻，既要保证校内学生不喧哗，不打闹，又要严防外来人员来学校闹事。

6、晚上巡查督寝要到九年级学生全部就寝到位后，方可休息。(九年级晚11：00教室必须关灯，11：10寝室必须关灯。）

7、三次就餐，值日教师要提前2分钟到食堂维持秩序、监督学生按时、有序、文明、节俭就餐，对不良饮食习惯的学生要当面制止，及时引导教育。对浪费食物、乱倒乱扔现象要作好详细记载。

8、值日教师不只是“记者”角色，更重要的是发现问题、解决问题。必要时（无论什么时间）找到班主任亲督工作。

9、值日教师要按时公示值日记载内容，（在第二天10点钟之前完成）按时履行值日交接手续。

10、凡因工作失误，要依学校制度承担相应的责任。

11、值日教师要负责全校一天的安全工作，要把学生的安全行为当作首要任务来抓。及时制止学生追捉打闹、玩火机、拿棍棒、伏栏杆、走高处、翻越围墙等等不安全行为，引导教育并作好安全方面记载。

12、值日教师要保管好值日记载册，遗失每本要赔金50元。

慈口中学

第五篇：2014年秋慈口中学德育工作总结

慈口中学德育工作总结

我校是一所边区、山区、库区学校，现有3个教学班，140余名学生，是一所远离城市的典型的农村寄宿制学校。绝大多数学生是留守孩子，常年在家无人看管。他们到校后，满口脏言脏语、乱吐乱扔；举止粗野、打架斗殴、动手动脚；不思进取、逃学厌学；迷恋上网、通宵达旦„„低下的情商制约着智商的发展。我校面对生源实况，理性思考，把问题当课题，把压力当动力，坚持全面执行的党的教育方针，坚持全面推进教学改革，坚持开展“比教学、访万家”活动。坚持从最后一名学生教起！加强班级量化管理，加强综合治理、加强安全卫生监督，特别注重对学生品德修养、言行举止等方面的教育，近几年来，我校多次被评为“县常规管理先进学校”，“县德育示范学校”，“县综合治理先进学校”，“省双推进示范学校”，全体教师齐努力，学校旧貌换新颜！

一、探索养成教育课题，让德育工作科研化

教育是有规律的，学校针对学生行为极差的问题与困惑，学校积极进行德育科研实践活动：活动分三个阶段稳步推行，多次组织全体老师进行理论学习、交流和分享，用教育科研理念指导教育实践，回归教育的本质，注重学生的行为习惯的培养，全面推进素质教育，逐步提高教育质量。第一阶段为理论学习阶段，学校要求每个老师学习与养成教育相关书籍，与理论对话，与名家交流，学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《国家教育中长期发展纲要》等法规文件及教师职业道德规范、名人论教育、教育专家的德育专题讲座等内容。第二阶段为实践演习阶段，全体教师通过自学、互学所得的理论专业知识去解决学校教育教学中存在的实实在在德育问题。《爱心教育》、《赏识教育》、《养成教育》、《感恩教育》、《法纪教育》、《安全教育》的思想理念已经成为学校德育工作的特色。第三阶段为总结提高阶段，各教师针对自身教育实践进行总结反思，确保活动的真实和有效。通过学校德育科研活动的开展，我校老师师德素质明显提高，能力明显增强，业务明显熟练。涌现了一批敬业爱生、乐于奉献的好教师。徐钦明校长依次被评为“市模范校长”，“省先进教师”； 刘先尊、朱海林、徐维炉老师也多次被评为“县师德标兵”，“咸宁市十佳教师”，“市德育先进工作者”。同时也涌现出了一大批好学生，“文明学生”，“县优秀团员”邓彬倩等学生受上级嘉奖。平时 校园经常出现拾金不昧、助人为乐、热爱劳动、正直正义的优秀学生受学校表彰表扬的多达100余人次。

二、实施班级量化管理，让德育工作常规化

针对我校生源的实际情况，我校严格实行班级量化管理常规化。

班级量化管理每月一次评比，由全体教师来参加值日评分，校务成员每天轮流进行督促检查，确保及时、真实、公平、公正。每周进行一次小结，每月一次评比。负责对学生的考勤、学习、纪律、卫生、安全、大课间活动、眼保健操活动等全方位进行评比，第一名的班级颁发“文明班级流动红旗”。大大地激励、调动了学生主动学习、热爱生活、注意安全等的教育文明导向，对学生养成了良好的文明习惯起了规范性的作用。在日常的班级管理中，出现许多优秀的班主任和值日老师，他们每天早6点起床，晚10时30分才歇息，从未间歇过一天。特别是徐德镜、刘先珍、陈丽娜老师，班主任工作十分耐心细致，日日夜夜与学生滚打在一起，学生患病，他自已为学生添付药费送学生上医就诊，学生厌学回家，他亲自登门相接，他们所带班级班风正、学风好，在班级量化评比，均居前列。老年教师徐立山老师，他自已体质较弱，但他教学竭尽心力，从未耽误过一节课，不是班主任甚是班主任，他的这种精神深深的感染同学们，不愧为学生的良师益友。徐维炉、徐海峰二位老师全身心投入工作中，乐于把学生当自己的小弟弟、小妹妹，对他们倾注爱心，堪称全校教师的楷模。

三、构建养成教育体系，让德育工作实践化 学校依托课题研究，构建养成教育体系。

文化理念体系：一是美化师生心灵环境，学校确立以“一切为孩子的发展服务，一切为家长的希望服务，一切为社会的进步服务” 为宗旨的办学思想。教师以“学为人师、言为世则、行为世范”的理念来激励和鞭策自己；学生以“自尊、自律、自信、自强”的校训来约束管理自己，学校明确立了“四个学会”的育人目标：学会做人，学会学习，学会做事，学会生活。二是美化校园文化环境，从教室到寝室，从廊道到绿化带。让每一块黑板，每一块标语牌，每一朵花，每一棵树说话，学校的每一个细节都会发出声音，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

课堂教学体系：课堂教学是我校德育工作的主阵地，课堂组织教学是学校德 育目标都实实在在地落到了实处。班会课、思想品德课、语文课、化学课、物理课、数学课、英语课、历史课、音乐课、美术课等等，课课都注重对学生养成教育的培养。每一节课都有体现对学生情感态度、人生观、价值观的教育熏陶。

实践活动体系：政教处、团支部通过举行内容丰富、形式多样的德育教育实践活动，落实德育内容。每期要求各班出八期主题板报，每周坚持举行国旗下的讲话。定时播出广播稿，做到好人好事有表扬，坏人坏事有批评。利用聚会，对学生进行爱国主义、集体主义、法规校纪教育，卫生安全教育。利用各种真实的素材，对学生进行“珍爱生命，奉献爱心”教育，每期提倡师生向灾区或弱势群体现爱心，这些活动的开展，提高了我校德育的工作实绩，受到了社会一致好评，得到了群众的称赞。

文艺活动体系：教导处、教研组通过开展各种兴趣小组活动，培养了一大批优秀的艺术幼苗：邓曦君、徐硕等同学作文获省级一等奖，徐金凤荣获省第十九届书画一等奖，九宫艺术节梅焦妮教师排练文艺节目多次获行县级大奖。近几年来，我校学生获省市县各类竞赛活动的奖项达130多人次。出现一大批优秀的辅导教师：朱海林荣获省级辅导教师金奖。徐维炉老师银奖。涂芬、陈丽娜、刘先珍等教师也获“市、县优秀辅导教师”称号。

四、改进措施

1、加强对“学困生”、“心理障碍生”、“后进生”的教育力度，学校德育要以学生学“做人”教育为抓手，突破学校德育的“冰点”和“盲区”。

2、拓展德育的渠道，创新德育的微型方法。

3、探究立体式的德育的可操性方案。