南充市大通中学2010年春政教处工作计划

第一篇：南充市大通中学2010年春政教处工作计划

南充市大通中学2010年春政教处工作计划

一、指导思想

本期德育工作要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作重点

1、切实做好绩效工资发放及其他维稳工作。

2、深入开展城乡环境综合治理“进校园”相关活动。

3、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

4、以交通、防水为重点重视师生安全教育和管理。

5、提高班级管理质量。

6、做好师生疾病预防、甲型H1N1流感防控及食品卫生安全工作

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、调整充实学校德育领导小组，继续实施学校德育工作例会制，加强对德育工作的计划，督促及考评。

2、坚持开好每月一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。召开一次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

3、配合“五五普法”教育活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等教育法规，增强教职工遵纪守法，依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

4、进一步健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

5、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定(二）突出抓好七大教育：

1、爱国主义教育。各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。

2、加强道德教育。弘扬中华民族传统美德教育，做到在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会尊重长者。做一个有礼貌，懂文明的新时期中学生。

3、抓好行为习惯的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。学校每周制定工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

4、抓好法纪教育。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，并利用三月“中小学生安全教育日”开展安全教育活动，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全。

5、做好身心健康教育。认真落实市、区相关会议精神，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

6、做好合作管理教育。要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。

7、开展好劳动教育和爱护公共财产教育。配合总务处在学生中广泛开展爱护公共财产、养成爱清洁、讲卫生的文明习惯，使全校学生积极投身于城乡环境综合治理中来，把我们的校园装扮得更加美丽。

（三）抓好德育载体

1、开展安全教育周和学生入学教育。

2、积极开展城乡环境综合治理工作，逐步实现对校园的绿化、美化，使校园环境更加美丽。

3、继续开展月月有中心的主题教育。

4、组织足球队参加区运动会，举办学生篮球运动会

5、充分发挥“警校共育”的作用，通过与交警大队、公安局玉泉派出所合作，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围，真正起到“警校共育”示范作用。

6、认真开展落实教育局和学校组织安排的各种活动。

（四）抓好常规管理

1、加强班级管理

（1）开展“星级文明教室、寝室”的评比活动。

（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。

（3）强化学生自主管理，加强对学生干部培养、使用。每月召开一次学生干部培训会，学生干部参与早操、课间操、课外活动、清洁卫生、集会督查、检查，参与每学月文明教室、文明寝室的检查，晚间和午间休息寝室纪律的检查，使学生逐渐达到自律的境界。继续组织学生护校队和自愿者服务队护送学生，确保校园安全和学生在回家途中的安全。

（4）加强公物管理，配合总务处制定的划片包干进行公物管理的措施，各班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们校园。

2、加强公寓、食堂管理

（1）宿舍、食堂管理制度落实责任，保证学生宿舍、食堂的卫生、秩序、安全，管理员到岗、到位。班主任随时掌握住校生情况，加强对住校生教育。班主任要不定期对外租房学生进行突击检查。值周教师查寝室、食堂，保证“三查”、“两到位”，确保住校生安全。（2）强化合作管理，确保住校任务完成。

3、加强对学生的管理

（1）进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生及其他不良行为。（2）加强对上网学生的管理，确保行课期间无学生上网，特别是通宵上网。

（3）禁止学生在学习区内使用通讯工具。

（4）关注并探索“留守学生”的教育和管理，贫困生的救助工作。（5）针对学生突出问题开展专项集中教育活动。（6）进一步强化后进学生转化工作。

4、强化对班主任管理和培训

（1）分期分批组织班主任参加市、区培训学习、到外校参观考查等。（2）加强对班主任工作督促检查。特别是早操、课间操、课外活动、读报、就寝、重大集会活动、重大事故发生等班主任“七到场”检查。（3）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩实施意见。

5、加强安全保卫工作

（1）法制副校长、保卫人员、班主任要上好安全法制课，举办2次以上安全法制讲座，重点加强对学生进行交通安全、防火安全、食品安全的教育。

（2）进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。

（3）强化门卫制度，加强校园巡逻。学生佩带校牌出入，学生出校门，必须要有班主任批准，严禁校外无关人员到校园卖东西，收破烂，严禁外校学生进入校园。保卫人员和保安要在学生空档时间，对重点地段（教学楼、操场等）进行巡查。（4）实行定期对校园隐患进行检查的制度，及时发生及时排查，确保师生安全。

（5）加大对违纪学生的查处、帮教力度等。（6）每期开展一次应急疏散演练。（7）加强校园及周边治安环境治理。

（8）保卫人员实行年级巡查制度，随时了解学生动态，确保学生不出重大安全责任事故。

四、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

五、德育工作月安排 三月份：

1、开学初校园安全大检查，开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《加强学生管理若干规定》出台），做好上学期期末各项表彰工作。

2、开展安全教育周活动，学生收心教育。

3、班主任工作会议及住校生、走读生清理办证，各班建立问题学生档案。

4、组建校足球队并开展训练。

5、检查学生仪表、文明用语。

6、安全教育大会（3月份最后一个星期一：中小学生安全教育日）。四

月份： 指导班级开展社会实践活动。

2、召开春季篮球运动会。

3、对管制刀具等危险物品检查和宿舍安全检查（线路、床铺等）。

4、进行远离网吧、游戏厅宣传教育活动。

5、进行夏季午休安全宣传教育，加强住校生午休、晚休管理。五月份：

1、参加区运动会。

2、饮食卫生及常见病的预防讲座。

3、结合国际禁毒日进行禁毒宣传。

4、防溺水、防偷盗教育活动。

3、进行“红十字会”宣传活动（5月8日为世界红十字会日）。

5、全校法制教育大会。六月份：

1、复习迎考动员与学期小结交流。

2、开展安全生产月活动，进行校园安全大检查，隐患排查。

3、检查学生行为规范。

4、高初中学生毕业考试及学生离校安全工作。七月份：

1、学生复习应考及安全工作。

2、摸清各班问题学生，加强学生纪律教育，防止学生打架斗殴

3、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

政 教 处 二○一○年二月二十五日

第二篇：南充市大通中学食堂管理汇报材料

南充市大通中学食堂管理汇报材料

我校地处大通镇陈滩子村，距大通场镇一公里，学校占地80 余亩。现有教学班19个，学生人数900余人，其中住校生450 人，现有教职工118名。学校设备设施齐全，校园环境迷人。学校食堂建筑面积960多平方米，设施齐备，餐厅宽敞整洁，餐桌整齐干净有序。食堂工作是学校工作的重要组成部分，直接影响到师生的身心健康，关系到学校的稳定和发展，学校以为师生服务为宗旨，把尊重学生生命权和健康权放在首位，高标准、严要求、抓细节、勤工作，实施了一系列有效措施，取得了师生满意的成效。现就食堂管理工作汇报如下：

一、提高认识，健全机构，完善制度

学校高度重视食堂管理和食品卫生工作，成立了以校长何小兵同志为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，建立了食堂管理机构网络图，安稳办全面负责食堂食品卫生管理工作，后勤组专门具体抓日常工作，并委派工作责任心强的同志担任食堂食品卫生专职管理员，食堂按按上级要求实施了公司化管理。职责明确，层层签订安全责任书，互相监督、全面考核。食堂管理做到责任明确，政令畅通，确保食堂的管理工作规范化、程序化、制度化，使食堂管理工作有序、稳妥进行。

建立健全了各项规章制度和工作职责。第一，制定和完善了《学校食堂管理制度》、《食堂工作人员岗位职责》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全责任书》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》、《食堂工作人员健康及个人卫生制度》、《食品留样试尝制度》、《食物中毒应急预案》、《烹调加工管理制度》、《从业人员健康检查制度》、《从业人员卫生知识培训制度》、《餐具用具清洗消毒保洁制度》、《陪餐制度》、《采购报关制度》等20多种规章制度，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。第二，我们十分重视员工和管理队伍建设，实行了公司化委托管理、双向选择、饭菜评价、竞争上岗，并将食堂经理作为食堂第一负责人，负责管理、经营工作，从制度上落实责任，使每个员工有明确的工作目标和具体的工作任务。第三，树立员工“四种意识”。每个员工在工作中均能服从大局、听从安排，有较强的主人翁意识、责任意识、团队意识和服务意识。工作中做到了既分工又合作，强调各自的工作必须到位入格，不得有半点马虎和懈怠，员工之间能主动相互帮助、体贴、关心，出色地完成各项工作任务。

二、完善设备，规范流程，全面提升

学校依据“标准化食堂”的标准，高规格高起点，流程合理、功能齐全、设施先进、环境优雅、符合食品卫生法和消防要求。首先，在硬件上下功夫，各室规范，流程合理，房间功能齐全，食堂布置按照要求设置了操作台、粗加工间、半成品间、蒸饭间、红白案操作间、有保管室、值班室，整体布置合理科学，配有标准的淘菜池、浸泡池、洗手消毒池、销售间等。其次，在环境改善上下功夫，投入大量资金，购置了餐桌、存放、储存设备，完善了“三防”设施，为师生提供了更加清洁、舒适、美观的就餐场所。再其次，在设备设施添置上下功夫，购置了先进的食堂炊餐用具设备两套，留样柜一套，配备了消毒设备，为餐具的清洁消毒提供了保障；完善了各种硬件设施，全面实现厨房墙面瓷砖化、餐具不锈化、采购管理统一化、人员着装整齐化、管理理念先进化、经营程序规范化，管理到位、考核检查斗硬、责任落实，确保了师生的生命安全，全面提升学校食堂的管理水平。

三、落实责任，强化过程，严格把关

食堂管理工作责任重大，必须落实职责，务实抓好过程管理，严格把好各种关口，加大管理制度实施过程中对具体操作人员的现场监督和现场教育的力度，以扭转操作人员在整个餐饮行业中普遍存在的不良习惯，通过采取一系列行之有效的措施，从而把管理制度措施逐渐推向落实。

1、职责喊“醒”。

食堂管理采取信息公示制度，将管理人员、从业人员的基本信息和营业执照、卫生许可证等相关证照上墙公示，增加食堂管理工作的透明度。各室各岗位制作了标示牌，把各室管理目标、管理责任和责任人员名字标注到位，落实每个岗位每位人员职责，喊醒他们的职责。

2、标准喊“高”。

食堂管理明确提出“科学管理、工作零缺陷，争办绿色健康食堂”的目标，做到环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。“零缺陷”目标的提出，是因为学校食堂服务群体的特殊性和重要性，不允许工作中出现任何失误，所以在卫生、安全、操作、服务各方面都制度明确，科学规范管理，按章监察。达到这样的目标，不是空喊口号，需要制定高的标准，更需要严格按标准行事。由于市场上的蔬菜“绿色”程度还不高，某些蔬菜上还可能附有残留的有害物质，食堂就规定清洗蔬菜必须经过一拣二洗的操作程序，对特殊蔬菜要求用水泡上10分钟；肉类清洗则必须经过刀刮、洗刷、水冲三道程序；对厨具和餐具严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁的消毒步骤。标准高了，起点才高，工作才能上新台阶，效果才能更突出。“零缺陷、绿色健康食堂”的目标理念已经深入职工之心，每一天的工作都以此为标准不断完善，精益求精。

3、关口喊“严”。

（1）、严把人员“上岗”关。认真做好食堂从业人员“入口”关，食堂员工均接受卫生监督所的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证才能上岗。严把从业人员“教育”关，学校强化了对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月有一个教育主题，每周有一个教育重点，定期组织员工集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等，加强食堂工作人员的思想教育，树立为教育服务、为师生服务的思想，切保证各项制度的贯彻落实。严把从业人员“素质”关，保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽，一心一意为食堂工作，无私心杂念。始终树立把全校师生的生命安全和身心健康放在第一位。

（2）、严把采购“验收”关。学校对大宗物品购买坚持定点采购和索证制度。学校专门配备了具有高度责任感的同志从事采购验收工作，要求在日常工作中切实坚持采购验收制度，严守采购验收员职责，购买物资实行询问制和验收制，做到嘴勤腿勤，绝不能走过场或流于形式。要求验收员严把货物验收关，对货物的质量、数量进行认真的核对、检查，杜绝不合格物品进入库房。坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照。物品出入保管室均建立严格的出入登记制度，有采购、保管、证明人签字。各类物资分别登记，立标建卡，每周对保管室内的物资进行清理，每月进行一次盘查，杜绝了食品的腐烂变质、流失和过期现象发生。

（３）、严把服务“质量”关。在粗加工阶段既要注意观察菜的质量，发现问题要及时报告处理，更要勤俭节约，牢固树立节约意识，成本意识，象经营自己的小家一样。食物烹调中掌握好烹制菜品的火候，保证色、香、味俱佳。认真估算学生就餐人数，尽量不剩菜剩饭，切实保证饭菜质量，要求每天的饭菜一定按时供应，并保证绝对安全、卫生。

（4）、严把炊餐用具“消毒”关。我校采用向学生提供餐具用餐，餐具消毒十分重要，每天指定专人负责餐用具按时、按规定消毒，同时排专人对餐用具消毒全过程实施监管，详细登记消毒资料，包括消毒时间、消毒方式、消毒人员、监督实施人员、消毒药品及其剂量等，同时加强餐具的保管保洁工作，保证餐用具的卫生和食品的安全。（5）、严把食品“试尝留样”关。食物在销售前，进行试尝留样十分必要，切实保障师生食品卫生安全。每餐前专人对食品进行试尝留样，在确认没有问题的情况下才允许销售，同时预防万一，仍然对食品进行48小时留样，留样食品用专门的冰箱保存，用温度计监测温度，并作有记录，切实保障师生健康安全。

（6）、严把饭菜“陪餐”关。学校领导实行陪餐制，陪餐领导每顿提前30分钟进入厨房，首先检查食品卫生，然后在各种熟食中分别进行品尝一定数量的食品，不得漏尝，陪餐领导检查、食用后，若有不适情况反应，立即上报校长，并阻止其他人员食用。及时收集学生对学校工作、住校生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。若因陪餐人员离岗食堂发生食品卫生事件，陪餐人员承担相关责任。

四、监督考核，文明示范，提升档次

监督考核是实施科学管理食堂的有效保障，后勤处时时对食堂食品卫生、食品安全、食品质量、加工过程全面进行监督考核，制定了规范严格的考核制度，定期对食堂进行检查考核，落实奖惩。并请校医做食堂管理的义务监管员，定期对学校食堂进行检查，发现问题及时处理。为了增强师生对食堂管理工作的监督，成立了以村干部、学生家长、教职工代表、学生代表为成员的膳食管理委员会，实行每月定期对食堂的饭菜质量评议及监督评价，进行满意度测评，并将满意度测评结果进行公示、并且把测评结果作为对食堂工作的奖惩依据。

1.做好交流沟通，促进食堂管理工作的提升。充分调动学生积极性，把与学生的联系形成一项制度，定期和不定期与学生膳食管委会、学生维权中心、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到期有反馈，有措施，有改进。

2.组织师生与食堂的联谊活动，加强师生与食堂联系和感情的沟通，增进互信、互相尊重，树立食堂良好形象。

3．抓好文明示范工作。规范学生就餐秩序，让学生就餐完毕后收拾好桌面上掉下的饭菜，把餐具规范地放到指定位置，让学生文明就餐，体验食堂师傅工作的艰辛，培养他们良好的行为习惯，树立文明示范。

4.组织食堂资助10个以上贫困学生，以解决他们的实际困难，让他们安心学习，顺利完成学业，让学生知道劳动的艰辛，培养感恩心，培养勤俭节约的良好品质。

我校食堂管理工作以“安全、质量、形象”作为出发点，以“健康、卫生、绿色、安全”的作为思想理念，以“规范化管理、标准化管理、热情服务、质量第一”作为宗旨，进一步加强食品卫生安全工作，加强各岗位的监督制约机制，保证师生合理、科学膳食，不断提高服务质量，最大化调动员工积极性，让食堂“先进的管理理念、严格的操作规程、良好的示范形象”成为学校的一个亮点,为学校未来的辉煌作出应有的贡献。

南充市大通中学

二〇一三年十一月二十五日

第三篇：第三中学2010春政教处工作计划

滨海县第三中学

2010年春学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创县级义务教育示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创县级义务教育示范校”打下扎实的基础。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（成人、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读书、课间活动、板报、手抄报）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干；教务处—教研组—教师（科研课题）；宿舍室管理员—室长；卫生管理员—劳动委员—常规管理检查员；团支部——班干部—常规管理检查员；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。各年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合各年级自身的特点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用五一节、青年节等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、手抄报，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、通校生要求佩带通校生证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核条例》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、举办体育竞赛，进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管。

德育工作月安排： 二、三月份：

1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台），做好上学期期末各项表彰工作。

2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期积极分子，开好表彰会。

3、主题班会展示及召开家长会。

4、班主任经验交流会、安全知识讲座。

5、结合“3月5日学雷锋”，开展文明礼仪月活动。

6、先进班级评比及表彰。

7、开展“学雷锋及文明礼仪活动”演讲比赛。四月份：

1、结合清明节、开展社会实践活动。

2、召开春季运动会。

3、班主任案例比赛。

4、举办家长学校讲座。

5、开展文明礼仪知识竞赛。五月份：

1、举行“5。4”青年节文艺演出。

2、召开德育工作研讨会。

3、班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。六月份：

1复习迎考动员与学期小结交流。

2、召开各年级的家长会。

3、评出学期先进班级。

4、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

滨海县第三中学 2010年2月21日

第四篇：2013春政教处工作计划

2013年3月

2013年政教处工作计划

2013年政教处工作计划

今年是我校抓质量强内涵的一年，也是我校重新分级的关键年。为巩固我校的办学成果，提升办学质量，使学校德育管理更加规范化、科学化、人性化，特制定以下工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，践行市县教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中职学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校德育管理水平整体提高。

二、工作目标

1.狠抓班主任队伍的培训、管理与绩效考核，提高班主任队伍素质。

2.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生健康成长。3.按照实践育人的要求，以体验教育的基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的参观访问、社会调查、军训及劳动实践活动，对学生进行国情、国防、环保、艰苦奋斗教育，让学生在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境

界得到升华。加强对学生的养成教育，尤其注重对学生文明礼仪的教育引导，巩固文明礼仪成果。

4.完善班级、学生德育学分管理制度，加强对学生日常行为规范教育。

5.做好学生和班级的评优、表彰工作，树立校园模范，激发全校学生爱学、乐学，形成良好校风、班风。

6.做好留守学生和后进生的关爱工作，加强家校联系，开展相关德育教育活动。

7.开辟公示栏，每周每月对各班级进行评比。

三、工作要点

1.定期对班主任进行培训。召开班主任例会，强化理论学习，加强经验交流，规范管理行为,加强对班主任绩效管理。

2.做好12春学生返校思想教育工作，规范行为教育。从校园卫生、秩序、学生言谈、仪容仪表入手，开展专项整治工作，为新生入校营造良好氛围。

3.通过国旗下讲话、主题班会、校园广播站、集合集会等多种形式加强对学生道德品质教育。以“文明、守纪、好学”为主线，对学生进行勤奋守纪、吃苦耐劳、立志成才、爱国主义和集体主义教育。

4.抓好2012级秋季新生入学教育工作，明确学校各项规章制度，强化学生的组织纪律性。

5.狠抓学生干部培训，力求打造一支能吃苦，会工作的学生会干部队伍。

6.统计各班的学生详细情况，做好后进生的关爱工作。召开家长会，听取家长对学校的意见、建议，让家长走入学校，了解学校管理，了解学生成长情况，进一步改进德育管理工作。

7.严肃查处违纪事件，整肃校园人文环境；加强对违纪学生的教育引导，做好学生思想教育工作。

8.加强改进政教人员工作作风建设，牢固树立服务意识、育人意识、安全意识，积极主动与各部门协调沟通，把学校德育管理工作做细做实。

9.做好每月的模范班级，学期的优秀班级的评选工作。本学期政教处将紧紧围绕学校中心工作，以学校的重新分级为契机，以质量为抓手，树立质量优先德育为首的原则，认真做好自己本职工作，夯实基础，推陈出新，彰显主题，力求实效，开创学校德育工作新局面。

2013年3月

第五篇：2013春政教处工作计划

彭阳县第三中学2012---2013学第二学期

政教处工作计划

一、指导思想

以2012---2013学第二学期学校工作计划为指导，在校委会的领导下，坚持“育人为本，全面发展，学有特长，校有特色”的办学宗旨，按照学校提出的成长、成人、成才的育人目标，坚持以德育为首，安全第一，教学为中心的工作思路，立足我校的实际，继续注重对学生行为习惯的养成教育，继续加大对一日常规的检查力度，在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字，力争使我校的德育工作在本学期跃上新的台阶。

二、工作思路

1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。

2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。

三、主要工作措施

1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念

加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导“成人比成功重要，成长比成绩重要”的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

2、加强学校德育队伍的建设

一是规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的育人模式，形成以政教处、治保处、团委、年级组、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每周召开一次全校学生晨会；每学期召开一次班主任工作会议，每一次班主任工作经验交流会。

二是建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

3、狠抓常规管理

要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境；抓好《彭阳三中学生一日常规要求》的贯彻执行；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯；建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。

4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。

充分利用家校联系的功能。通过召开家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重学校教育资源的开发，制定翔实可行的政教处工作计划。

5、完善德育管理机制

一是加强班主任之间的经验交流，本学期要召开一次班主任班级管理经验交流会议，定期不定期召开班主任例会，要逐步改正过去以传达、布置安排工作为主的会议形式，逐渐过度以学习、交流、沟通、研讨提高，经验推广等为主的例会形式。同时，政教处还应立足于服务班级，及时为年级组、班主任排忧解难，减轻工作压力，协同解决管理中的棘手问题。

二是对班主任工作，新学期提出进一步要求：全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。要求班主任老师常怀四心（责任心、爱心、诚心、耐心）。在平时的工作中首先要严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。提出宁可提前几分，不可迟到一秒的跟班原则，按时跟班到位，时时处处要走在学生的前列。班主任每天工作还应体现一个“勤”字，（勤看、勤说、勤思、勤做、勤沟通）结合工作实际，明确工作要点，力争班级工作不拉年级学校工作的后腿。

三是本学期政教处将完善值周考核制度，把常规工作和到位工作考核纳入班主任的月考核。政教处本学期将安排专人每天对班主任的到位管理进行检查督促，作为班主任津贴发放的依据。工作看实绩，奖优罚劣，体现优质优酬的原则。同时值周组加大对班级常规管理的检查力度，本学期一开学各班就要组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项管理制度。通过学习要使每一个学生对规章制度心知肚明，并落实在行动之中。在平时的管理过程中，政教处，值周组将通过学生检查、突击抽查、彻底清查等形式，加大对各项规章执行情况的检查力度。

四是学校工作紧靠班主任一人的力量是有限的，每个课任教师都应积极参与对学生的管理，树立人人都是德育工作者的思想。实行和落实“首遇责任制”，即：谁第一个碰到学生中突发事件和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

6、狠抓学生的养成教育和良好习惯的培养，(1)充分利用周会、晨会、夕会、校内外活动等途径有针对性对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制安全、心理健康等教育，养成文明的学习生活习惯，做到重点清，要求明，措施实，形式新，知行并进，环环扣紧。

(2)从规范学生日常行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。以学生仪容仪表为切入点，要求学生穿校服，不留长发、怪发、不染发，不佩带首饰，不化妆，不穿奇装异服，出入校门要戴好胸卡等。

(3)从注重锻炼质量，从抓规范早操、课间操等入手，培养学生集体主义大局观。两操动作要到位，队列要整齐，班主任要提高认识，要认识到两操质量的好坏直接关系到班集体形象，反映的是整体精神风貌。

7、抓好心理健康教育，不断提高学生心理素质，让学生以良好的心态去面对生活、学习、交往。应善于从心理角度分析学生的过失，正确区分对待心理问题和品德问题，坚持理解、尊重、启发、激励、引导，避免简单粗暴，3压制强迫。引导学生正确评价自我，帮助学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决心理问题。

以上是我们政教处工作设想，学校还有很多临时性的工作，我们都会以认真态度对待，力争把工作做细、做实、做牢、做好，以推进学校工作更深入的开展。

总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

政教处工作日程表：

二月：

1、开学报到。

2、制定学校德育工作计划。

3、召开班主任工作会议。

4、卫生大扫除。

三月：

1、学生纪律、安全、法制教育。

2、狠抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪教育等。

四月：

1、召开高三年级学生家长会。

2、期中考试考风考纪教育

3、感恩教育活动。“给父母的一封信”征文活动

五月；

1、加强校园安全管理

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验。

六月：

1、校园环境卫生整治（包括宿舍卫生）

2、期终考试动员工作

七月：

1、学期德育工作总结、资料档案整理。

2、班级工作考核