七一中队学习雷锋好榜样活动总结

第一篇：七一中队学习雷锋好榜样活动总结

“学习雷锋好榜样”活动总结

记得很小的时候，老师就教我们唱“学习雷锋好榜样”,那时不懂什么是雷锋精神,也不知道他是怎样一个人,后来随着年龄的增长,渐渐明白了其中的含义。雷锋是一个受人敬重的年轻少年，在有限的生命中为他人做了许多好事，是我们学习的好榜样。

今年我有幸成为七一中队的辅导员，心中有说不出的喜悦，因为眼前的37人要在我的手里茁壮成长，他们的人格需要我及时的教育和引导，怎样才能使他们摆脱当今社会自私冷漠的心态呢？为此我苦恼过，但静下心来，我又想起了心中的好榜样――雷锋，我决定先从孩子们的品德抓起，让他们首先成长为一个能主动去关心帮助他人的好孩子。于是我在开学初便制定了详尽的教育计划，力求把工作做细，做到位，让雷锋精神真正深入人心，而不是水过地皮湿。现将本中队学雷锋活动总结如下：

一、端正思想 提高认识

我首先为孩子们讲雷锋的故事，带领他们观看视频，并在班内的图书角设置专门的雷锋读物和网上下载的图片、资料，引导孩子们在课余时间进行阅读。

通过第一阶段的学习，我又引导他们进行讨论，探讨雷锋精神的实质，同学们在发言中异常积极，他们认为学习雷锋不应只看到他做了哪些好事，更应该看到他对待学习的“钉子精神”，对待同事的热情，在工作中的批评与自我批评精神和在对待大问题上的是非观念，总之谈论的很到位，确实真正理解了应该学习雷锋什么。

二、从自我做起，从身边的小事做起

1、在大家学雷锋的热情正高涨之时，我充分引导孩子们利用自己可掌控的资源进行雷锋专项手抄报创作，并将办的很好的在班内设置专栏进行展示，另外我还引导孩子们进行了以“学雷锋”为主题的板报和校园文化长廊的设计制作活动，在这两项活动中37个孩子都参与了进来，我择优录取，给孩子们树立了向雷锋学习的好榜样。

2、我还经常为孩子们开展丰富多彩的主题班会，使孩子们树立正确的人生观和价值观，明确学习的目的，做人的方向，教育孩子们要大度，要与人和谐相处，教会他们遇事要冷静，要知书识礼，努力创建文明和谐的班级。

3、发挥互助小组的作用，发扬雷锋的“钉子”精神和助人为乐精神，号召孩子们在学习上敢于吃苦的精神，并提倡孩子们互相帮助，共同克服学习上的困难，以期共同提高学习成绩。

４、成立文明督查小组，对中队中存在的不文明行为,如不能按时完成作业，课间乱转，说脏话等进行督查整改。

5、指派专门的负责人，把每天同学们认为做的有利于他人的细微小事进行记录，我定期对记录的事件进行分析并对做得不到位的同学进行亲自指导，以期他能够有更大的进步。并每两周进行一次阶段性总结，对优秀人物和事迹点名表扬，坚定孩子们学习雷锋的热情。

６、让孩子们对学习雷锋的感受进行总结，写成书面文字的形式，并在班内进行演说，让别人进行评价，主要验证感受的真实性，而不是让他们将学雷锋留于形式，只为完成任务而去做，真正让雷锋走进孩子们的内心。

三、成立学习雷锋小组，开展多种形式的活动

孩子们以所住村为单位组成了学雷锋小组，并推荐了组长，制定了相应的活动计划，由我对活动进行全程的指导与监督。在本次活动中王明禹同学所在的石各庄“学雷锋小分队”表现尤其突出，我为同学们展示了他们学习的成效，并对他们进行了表扬，同学们在比较中发现了自己的不足，并立志要从自己做起，多关心身边的人，多走近需要帮助的人。

四、立足校园，走向社会

七一中队以小组为单位开展了学雷锋活动。具体活动如下： 活动１ 开展 “为家人送上一份爱”体验活动

让孩子们利用双休日，为家人做一些力所能及的家务事，如洗碗、做饭、洗衣服、墩地、收拾房间、扫院子、擦玻璃等，还可以做一回家里的小主人，体会一下做大人的辛苦。并把这次体验活动写成日记的形式与同学们进行分享。

活动２ 积极组织“爱我班级，美我校园”行动

孩们在活动中对学校大厅的玻璃进行了擦拭，对校园内的干草进行了清理，对东南角的垃圾进行了掩埋，对学校的宿舍和车棚进

行了清洁。使校园环境得到了很大改善，优化了孩子们生活和学习的环境，在活动中孙妍、王明禹等团员表现尤为突出。

活动３ 开展了“清洁上学一条路”活动。孩子们认真打扫了路两旁的卫生死角，擦拭了垃圾箱,清除了路边的小广告,维护了上学路上的环境卫生，使人们感受到了新时代的雷锋就在我们身边。

活动４ “学雷锋小分队”来到敬老院义务为老人们服务，活动中他们陪老人聊天，为院里打扫院子，还有的人为老人表演了节目„„总之,他们尽已所能为老人们做一些能及的事情,力求让老人们开心快乐,让他们的生活得更舒适。

活动5 部分孩子们来到镇内的博宇世家小区,义务为那里进行了清洁工作,小区里的人们对他们给予了赞赏的目光,夸她们是懂事的好孩子。

活动6 位于本镇石西村的低保户王怀礼老人无儿无女，自己的身体状况也不是很好,平日里靠政府的一些补给度日，孩子们在得知这一消息后自发组织起来到老人家里，带去了用自已平时积攒下来的零用钱买的鸡蛋，为老人扫了院子,收拾了屋子，给老人讲笑话„„使老人体会到了拥有孙儿孙女般的快乐。

活动7 孩子们到镇文化公园进行了“美我健身环境”活动,他们认真清扫了公园内果皮烟头,对园内的健身器材进行了擦拭,对园心湖内的垃圾进行了勾捡。

春天已悄然而至,为了能够使园内的小树苗尽早长出新绿,孩子们还对园区内的花草树木进行了浇灌,虽然完成这些工作已经很晚了,但孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。

活动8 孩子们来到位于学校后面的东昇里小区,义务清洁了楼道,并将楼内的小广告剔除干净,受到了小区居民的高度赞扬,再一次彰显了新时代的雷锋精神。

活动9 组织了学雷锋活动图片视频展，通过图片视频资料，生动真实地反映孩子们学雷锋活动的开展、组织情况和活动特色。在此活动中孩子们受到了感染，加深了对学习雷锋精神的深刻认识。

„„

总之，通过一段时间的学习，我发现班内“事不关己，高高挂起”的人少了，相互关怀的人多了，同学间的隔阂也少了，孩子们正在悄悄地发生着变化。雷锋精神已像春风一样拂过了孩子们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

学雷锋的活动并未结束，我班将继续组织开展“学习雷锋好榜样”活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

第二篇：《学习雷锋好榜样》中队主题活动

中队长：全体起立！

各小队检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！

小队长：（敬礼）报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人。

报告完毕！（敬礼）

中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）报告辅导员老师，三（9）中队应到48人，实到48人。今天我们准备举行《学习雷锋好榜样》的中队主题活动，请求您的批准！（敬礼）

辅导员：（敬礼）接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！中队长：谢谢辅导员老师！

三（9）中队《学习雷锋好榜样》中队主题活动现在开始！（鼓掌）出旗！敬礼！（奏乐）

礼毕！

唱《队歌》！

全体请坐！

今天的中队主题活动，由李智涛、周俊彦担任主持。掌声有请！（鼓掌）

合：尊敬的领导、老师、队员们，下午好！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

－1－

甲：队员们，三月有很多节日，那3月5日是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

乙：是呀！今年一开学，辅导员吴老师就向大家发出了倡议：“向雷锋叔叔学习！”短短一个月时间，大家了解了雷锋的生平事迹，请听资料搜集组的同学带来的成果。

雷锋生平简介：

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但是他的光辉形象却永远留在世人的心中。他的感人故事被一代一代人传诵。

请欣赏由故事演绎组的同学带来的精彩故事。

故事：助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

乙：雷锋叔叔，您的故事感人至深！您是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。难怪党和国家领导人给予您高度的评价！

（欣赏题词）“向雷锋同志学习！

甲：队员们，让我们向雷锋叔叔致敬！

少先队员，你们听，歌曲演唱组的同学已经用他们的歌声在表达心中的感慨了！

歌曲：《学习雷锋好榜样》

乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有雷锋的身影。现在，他虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。雷锋精神代代相传，你看，在我们三（9）班，随处都能见到小雷锋在行动！请听活动材料收集组收集的资料：

（1）文明储蓄

（2）文明礼仪好少年。

甲：让我来采访采访这些身边的小雷锋！

小雷锋①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

小雷锋②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

小雷锋③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

小雷锋④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。小雷锋⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

小雷锋⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

小雷锋⑦一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人的先进总是单枪匹马，众人的先进才能移山填海。

小雷锋⑧“力量从团结来，智慧从劳动来。行动从思想来，荣誉从集体来。”我要永远戒骄戒躁，不断前进。

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们接过雷锋的枪，做雷锋式的好少年（全班唱《接过雷锋的枪》）中队长：下面请辅导员老师讲话！

辅导员：同学们，雷锋是我们心中的榜样，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

中队长：全体起立！呼号！

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

中队长：退旗！敬礼！（奏乐）礼毕！

合：高邮市实验小学三（9）中队“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束！谢谢老师、同学的观摩！再见！

第三篇：学习雷锋好榜样活动总结

酒泉市东关一校《学习雷锋好榜样》活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，现将我班学雷锋活动情况小结如下：

一、营造气氛深入宣传

根据我校少先队制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，并利用晨会、班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片学生观看，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

3月3日早晨四年级（1）班学生代表在国旗下讲话，向全校师生发出“学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题队会；广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各中队纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋,1、组织少先队员清理校园内的垃圾，为同学们营造一个良好的学习、生活环境。

2、在班内，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“学习雷锋好榜样”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

总之，回顾这一个月来的学雷锋活动，在少先大队的号召下，全校的教师和学生积极响应号召，学生积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。

从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

2014-3-14

第四篇：学习雷锋好榜样 活动总结

“学习雷锋好榜样”活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在这个季节里，我们高唱“学习雷锋好榜样”的熟悉旋律，大力倡导雷锋精神，继承和发扬学雷锋传统，使河滩的校园里到处都是和谐，祥和，文明的气象。

为认真贯彻落实中央关于深入开展学雷锋活动的要求，我校启动了以“学习雷锋好榜样”为主题的各项主题活动，通过大家的共同努力圆满的完成了各项工作，现将三月学雷锋活动总结如下：

一、道德榜样闪烁校园

在开展红领巾寻访活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。一时间涌现出了一批批道德模范标兵。共评选出 三位优秀雷锋标兵。其中“钉子精神雷锋人”杨浩；“勤俭节约雷锋人”李宏燕；“无私奉献雷锋人”吕艺凡；他们更是优秀中的优秀。各班组织少先队员了解他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。在他们的身上，我们看到了一种真正的雷锋精神！

二、志愿者活动有声有色

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校学生的爱校意识。周会课上我们学习、分析“雷锋精神”的内涵，深入举办了学雪峰故事会；并通过主题班会讨论，广播里每天播放雷锋歌曲、学雷锋的广播

稿件，校园里振奋人心的歌声阵阵，气氛浓厚。例如《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了校园，并转化成了同学们自觉的行为习惯。在3月5日下午，在少先队辅导员的号召下，由13名少先队员员组成的队伍，去看望孤寡老人。同学们个个自己找活干；帮助老人擦窗户；帮老人扫雪；每个人都非常自觉、积极。很多同学都很有感受，纷纷表示要经常来看望老人，给予孤独的老人们更多的关爱。此次活动净化了同学们的心灵，校园里涌现出很多好人好事现象。

三月学雷锋活动已经结束了，校园里涌现出了许多人的事迹，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，“出口成脏”等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！学雷锋活动虽然已告一段落，但是我们每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们都是文明健康的人，都是振华雷锋人，雷锋应该时刻活在我们的心中。

河滩小学大队部

2012年3月7日

第五篇：学习雷锋好榜样主题中队会

“学习雷锋好榜样”——主题中队会材料 活动准备：

1．制定活动计划，收集资料；提前布置，搜集雷锋的故事与名言，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。搜集本班同学中学雷锋的好人好事的事迹。2．复习唱《学习雷锋好榜样》等歌曲

3.提前准备音乐

一、队会仪式、程序 1.报告人数：全体起立 中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：“报告中队长，第小队原有 人，实到

人，缺席

人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位。第二小队：„„

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有

人，实到

人，缺席

人，各项准备工作均已做好，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，批准开会，预祝本次队会取得成功。” 2.出旗

出旗

全体少先队员敬礼

礼毕 3.唱中国少年先锋队队歌 全体请坐

4．中队长讲话、宣布活动开始

遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。××中队“手拉手奉献爱，你我互助共成长”主题中队会现在开始！

二、活动开始

（一）走进雷锋。

甲：三月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。

乙：三月，是全民学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神志愿者精神的火焰即将在三月燃旺！甲：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

乙：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请同学讲讲雷锋故事。

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务。

乙：说起雷锋，我们就一定要说说雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

（二）学习雷锋

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

甲：学习雷锋品质，向钉子那样，有挤劲和钻劲，培养和树立革命的人生观，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高建设祖国、服务人民的本领。乙：下面就请同学们讲讲自己志向。

（三）寻找身边的“雷锋”。

甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？

乙：雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？下面就找找我班的“小雷锋”。（如爱心捐款、主动打扫班级卫生、辅导学困生功课、乐于为同学服务„„为3月底评选“学雷锋标兵”做准备。）

（四）争当新时代的“小雷锋”。

从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！低年级开展 “课间活动看谁最安全”的活动；高年级开展“手拉手一起学”活动，成立“手拉手学习互助小组”，一帮一、一帮多、多帮一等形式，在学习、生活、心理等方面为小伙伴提供帮助，共同感受学习的快乐。

（五）布置学雷锋月活动。（三八妇女节、植树节）。

（六）齐唱《学习雷锋好榜样》。

三、辅导员讲话

辅导员：亲爱的队员们，今天的主题中队会让老师很感动！通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！

四、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

五、退旗（全体队员敬礼。）

六、结束