《饮酒》(结庐在人境)诗词鉴赏题

第一篇：《饮酒》(结庐在人境)诗词鉴赏题

《饮酒》（结庐在人境）诗词鉴赏题

1、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。

2、诗中表现自己在俯仰之间悠然自得形象，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

3、诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物，达到物我合一境界”的两句诗是：采菊东篱下，悠然见南山。

4、诗中展示作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。

5、本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的诗句是采菊东篱下，悠然见南山。

6、“南山奶粉”的广告巧妙套用诗中佳句是：采菊东篱下，悠然见南山。

7、诗中车马喧几个字暗写官场的污浊。

8、诗人在与大自然的亲近中获得了恬静（悠然、闲适、恬淡、愉悦）的心境。

9、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”写出了作者怎样的心情？“见”字用得非常精妙，换成“望”“看”字就没有这种效果。请你说说为什么？（或改成“望”好不好？为什么？）

“悠然”二字写出了诗人闲适、恬淡自得的心情（或心境）。因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意中所“见”，把人与影融为一体，从而很好地表现处了诗人悠然恬静的心境。

10、“此中有真意，欲辨已忘言”中“此”是指作者的隐居或田园生活，“真意”是指人生的真谛或自然纯真的情趣。

11、下面对这首诗的理解不正确的是（D）

A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。

B.本诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而又质朴的美。

C.前四句和后两句主要是说理，是寓情于理，中间四句主要是写景，是融情于景。融写景、抒情、说理于一体。

D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着他一起回家。

12、诗人归隐之后，在与自然的亲近中获得了：悠然自得（或闲适惬意）的心境。

13、请你展开想象的翅膀，用简洁的语言说出诗中蕴藏的几幅画面。

秋景晚霞图、远望南山图、徜徉篱下图、慢摘菊花图、飞鸟回巢图、晚霞掩映图、悠然自得图等

14、作者在这首诗中展现了什么样的意境？表现了作者怎样的思想感情？

秋季的傍晚，诗人徜徉在简陋的篱墙下，手捧摘来的盛开的菊花，无意间抬眼见到南山正掩映在夕阳之下，飞鸟结伴回巢，景象佳妙神奇，展现出一种宁静、自由、和谐的意境。作者通过展现这样的意境，反映了诗人归隐之后的那一份恬静、闲适、惬意的情怀以及对坚贞、高洁品格追求的思想情感。

15、诗中无一字写酒，无一笔画饮，为何题目为“饮酒”？说说其原因。①这首诗是组诗中的一首，总题为“饮酒。”原序说这些诗都是醉后写的，所以题为“饮酒”。②其实，作者在饮酒之后，醉眼迷离，心中多少有些快意，暂时忘却并远离自己在现实中的烦恼，不与世俗同流合污。与大自然的纯洁、闲适、恬美融合在一起，眼睛里都是美的色彩，美的景物，山、鸟、花、霞、人交互相爱，亲切自然。也由此题为“饮酒”。

16、诗中问答妙趣盎然，形象生动，与李商隐的“君问归期未有期”同样运用了设问的句子是：问君何能尔，心远地自偏。

17、身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如诗人在诗中所说 问君何能尔，心远地自偏。

18、结合诗人的理想，谈谈你对诗中“真意”的理解。“真意”可以理解为诗人希望远离污浊世俗的纷扰，对恬淡闲适的田园生活的毕生追求。（或表明作者厌恶世俗和官场的污浊风气、名利纠纷，归隐田园，希望在田园的悠然和闲适中保持高洁的品行。）

19、赏析“采菊东篱下，悠然见南山”一句。

此句被视为体现陶诗意境、风格的名句。表现出物我合一、浑然一体的意境。诗人悠闲、淡泊地在篱下采菊，眼神不经意间与青山如黛、绿水长流、鸟语花香、鹿影常现的南山美景相遇。

20、“采菊东篱下，悠然见南山”一句历来为人称颂，谈谈你的理解。

这联诗句向我们展示了诗人悠然采菊和迷醉田园风光的图景，悠闲淡泊宁静，体现了田园生活的优雅和平静。

21、让我们走近诗人，去体验：采菊东篱下，悠然见南山的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的执着与奉献；让我们走近王安石，去学习：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的坚毅无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。

22、说说你对“山气日夕佳，飞鸟相与还”的理解。

山林中的雾霭在夕阳之下紫气升腾，若有若无缭绕于峰际，成群的鸟儿相伴飞回巢，归隐山林。写出了诗人“悠然”所见之景，体现了诗人宁静恬淡的主观心境。

23、诗中：结庐在人境，而无车马喧一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。

24、“心远地自偏”的含义是什么？并结合作者的写作风格进行简要赏析。

心情闲适，心志高远，所以居住之处再喧闹也会显得偏僻安静。此句表达作者对田园生活的喜爱，另外蕴含一定的哲理，是作者追求心灵宁静的体现。

25、“此中有真意，欲辨已忘言”指的是：

面对良辰美景，再精妙的语言，也不足以传达出人们复杂的感受与人生的真谛。

26、“心远地自偏”中“心远”的对象是什么？作者的用意指什么？诗句说明了什么道理？ “心远”对象是官场的生活和世俗往来的纷扰。作者用意指思想远离官场和世俗。“心远地自偏”形象地道出：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。

27、诗中“心远”的意思是心志高远（或心境高远），在诗中的作用是点明全诗的诗眼（或概括全诗的中心词）

28、历来论者对这首诗的第六句持不同见解。有人认为“悠然见南山”好的，也有认为它不好的。请简要谈谈你的看法。

“见”字用得好，好在更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而显示出诗人悠然、淡泊、超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。

（此题如果谈“望”字用得好，可认为：“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的南山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容是创作原则。）

29、这首诗的语言与《归园田居》一样具有平淡自然的特点。

30、这首诗通过对田园生活中自然景色的欣赏，反映出作者怎样的人生追求？ 厌恶官场腐败，决心归隐自洁。

31、《饮酒》诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白在《行路难》诗中却写了对酒停杯的情景。一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的感情有什么不同。

《饮酒》是作者归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。唯其具有宁静安详的心态，才能有“悠然见南山”的自得以及看山雾飞鸟的真趣。《行路难》是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”高呼“行路难”。因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，故愤愤不平之气溢于言表。这两位诗人抒发的感情不同，除了他们的身世、追求不同的原因外，还有一个大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易代之际，社会动荡，民不聊生，虽有济世情怀却不能施展；李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人人自奋，期望为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。

32、诗中表明诗人心境的两个词是：心远、悠然。

33、“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中可感受到诗人怎样的人生哲理？ 景色：傍晚，山上的气象越发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还。哲理：归还自然（或返璞归真）。

第二篇：饮酒·结庐在人境原文翻译及赏析

饮酒·结庐在人境原文翻译及赏析

饮酒·结庐在人境 晋朝 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

《饮酒·结庐在人境》译文

将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。

问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。

这里面蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却不知怎样表达。

《饮酒·结庐在人境》注释

结庐：建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。

人境：喧嚣扰攘的尘世。

结庐：建造住宅，这里指居住的意思。

车马喧：指世俗交往的喧扰。

君：指作者自己。

何能尔：为什么能这样。尔：如此、这样。

悠然：闲适淡泊的样子。

见：看见(读jiàn)，动词。

南山：泛指山峰，一说指庐山。

山气：山间的云气。

日夕：傍晚。相与：相交，结伴。

真意：从大自然里领会到的人生真谛。

相与还：结伴而归。

《饮酒·结庐在人境》赏析

这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。

“结庐在人境，而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼？因为“心远地自偏”，只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地。陶渊明早岁满怀建功立业的理想，几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝，大为斯兴”，官场**险恶，世俗伪诈污蚀，整个社会腐败黑暗，于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路，隐居田园，躬耕自资。“结庐在人境”四句，就是写他精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。所谓“心远”，即心不念名利之场，情不系权贵之门，绝进弃世，超尘脱俗。由于此四句托意高妙，寄情深远，因此前人激赏其“词彩精拔”。

“问君何能尔？心远地自偏” 中的“心远”是远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。[4] 排斥了社会公认的价值尺度，探询作者在什么地方建立人生的基点，这就牵涉到陶渊明的哲学思想。这种哲学可以称为“自然哲学”，它既包含自耕自食、俭朴寡欲的生活方式，又深化为人的生命与自然的统一和谐。在陶渊明看来，人不仅是在社会、在人与人的关系中存在的，而且，甚至更重要的，每一个个体生命作为独立的精神主体，都直接面对整个自然和宇宙而存在。

这些道理，如果直接写出来，诗就变成论文了。所以作者只是把哲理寄寓在形象之中。诗人在自己的庭园中随意地采摘菊花，偶然间抬起头来，目光恰与南山相会。“悠然见南山”，按古汉语法则，既可解为“悠然地见到南山”，亦可解为“见到悠然的南山”。所以，这“悠然”不仅属于人，也属于山，人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。

“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”此四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的那种悠然自得的神态。东篱边随便采菊，偶然间抬头见到南山。傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。诗人从南山美景中联想到自己的归隐，从中悟出了返朴归真的哲理。飞鸟朝去夕回，山林乃其归宿；自己屡次离家出仕，最后还得回归田园，田园也为己之归宿。诗人在《归去来兮辞》中曾这样写道：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”他以云、鸟自喻，云之无心出岫，恰似自己无意于仕而仕；鸟之倦飞知还，正像本人厌恶官场而隐。本诗中“飞鸟相与还”两句，与《归去来兮辞》中“鸟倦飞而知还”两句，其寓意实为同一。

“采菊东篱下”四句，古人对此评价甚高。张戒说：“‘采菊东篱下，悠然见南山’，此景物在目前，而非至闲至静之中，则不能到，此味不可及也。”那么，张戒所说的“味”是什么呢？为何说“此味不可及”呢？我们知道，陶诗不尚藻饰，不事雕琢，明白如话，朴素自然，故前人常用“平淡”两字以概其诗风。但陶诗之平淡乃从“组丽”中来，是平而有趣，淡而有味。这种貌似平淡实则醇美的特色，实为一种更高的艺术境界，非常人所知，亦非常人所能。张戒所说的“味”，当是陶诗醇美的韵味。此种韵味之所以“不可及”，原因固然众多。我们撇开文学修养、艺术才能等条件，可以说这种韵味只有像陶渊明那种不愿随俗浮沉，不肯汩泥扬波的诗人才能写出，也即只有寄心于远、心境“至闲至静”者才能写出。

“此中有真意，欲辨已忘言。”诗末两句，诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。诗里的“此中”，我们可以理解为此时此地(秋夕篱边)，也可理解为整个田园生活。所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。这充分体现了诗人安贫乐贱、励志守节的高尚品德。这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。

《饮酒·结庐在人境》以平淡之语，写秋日晚景，叙归隐之乐，道生活哲理，既富于情趣，又饶有理趣，达到了情、景、理的统一。尤其是“问君何能尔？心远地自偏”，“此中有真意，欲辨已忘言”几句，“清悠淡永，有自然之味”，更具艺术魅力。

《饮酒·结庐在人境》创作背景

这首诗大约作于公元四一七年，即诗人归田后的第十二年，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。

饮酒·结庐在人境

作者：陶渊明

朝代：魏晋

【饮酒】

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

词句注释

1.结庐：建造住宅，这里指居住的意思。人境：人世间，人类居住的地方。

2.车马喧：指世俗交往的喧扰。

3.君：指作者自己。何能尔：为什么能这样。尔：如此、这样。这句和下句设为问答之辞，说明心远离尘世，虽处喧嚣之境也如同居住在偏僻之地。

4.悠然：自得的样子。南山：泛指山峰，一说指庐山。见：（读jiàn），动词

5.日夕：傍晚。相与：相交，结伴。这两句是说傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。

6.相与还：结伴而归

7.此中有真意，欲辨己忘言：这里面蕴藏着人生的真正意义，想要辨明，却忘了怎样用语言表达。此中：此时此地的情境，指山中景象，也指隐逸生活。此中：即此时此地的情和境，也即隐居生活。真意：人生的真正意义，即“迷途知返”。这句和下句是说辨：辨识。

白话译文

居住在人世间，却没有车马的喧嚣。

问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

山中的气息与傍晚的.景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。

这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨明，却忘了怎样用语言表达。

赏析：

全诗以平静朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景，还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。如“采菊东篱下，悠然见南山”、“山气日夕佳，飞鸟相与还”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“问君何能尔？心远地自偏”，“此中有真意，欲辨已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。

这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。

大致在魏晋以前，以儒家学说为核心，中国人一直相信人类和自然界都处于有意志的“天”的支配下。这一种外于而又高于人的个体生命的权威，在东汉末开始遭到强烈的怀疑。于是就迎来了个性觉醒的时代；在文学创作中，相应地有了所谓“人的主题”的兴起。但个性觉醒，既是旧的困境与背谬的结束，又是新的困境与背谬的发现与开始。首先，也是最基本的，就是有限的个体生命与永恒的宇宙的对立。诗人们不断发出哀伤的感叹：“人生天地间，忽如远行客”（《古诗十九首》）；“自顾非金石，咄唶令人悲”（曹植《赠白马王彪》）；“人生若尘露，天道邈悠悠”（阮籍《咏怀诗》）。人们在自然中感受到的，是无限存在对有限人生的压迫。

但是，即使说困境与背谬注定要伴随人类的全部进程（这是一个存在主义的观念），在不同的阶段上，人还是要寻找不同的解脱方式。哪怕是理念上的或者是诗意上的，人也要发现一种完美的生命形态。所以到东晋末，在玄学的背景中，陶渊明的诗开始表现一种新的人生观与自然观。这就是反对用对立的态度看待人与自然的关系，而是相反地强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐。这在他的这《饮酒》第五首之中，表现得最为充分而优美。凭着它那浅显的语言、精微的结构、高远的意境、深蕴的哲理，这首诗几乎成了中国诗史上最为人们熟知的一篇。

全诗的宗旨是归复自然。于是有了这首诗的前四句。开头说，自己的住所虽然建造在人来人往的环境中，却听不到车马的喧闹。“车马喧”，意味着上层人士之间的交往，所谓“冠带自相索”。因为陶渊明喜欢诉穷而人们又常常忘记贵胄之家的“穷”与平民的“穷”全不是一回事，这两句诗的意味就被忽视了。实在，陶家是东晋开国元勋陶侃的后代，是浔阳最有势力的一族。所以，尽管陶渊明这一支已呈衰落，冷寂到门无车马终究是不寻常的。所以紧接着有一问：你如何能做到这样？而后有答，自然地归结到前四句的核心——“心远地自偏”。“远”是玄学中最常用的概念，指超脱于世俗利害的、淡然而全足的精神状态。此处的“心远”便是对那争名夺利的世界取隔离与冷漠的态度，自然也就疏远了奔逐于俗世的车马客，所居之处由此而变得僻静了。进一步说，“车马喧”不仅是实在的事物，也是象征。它代表着整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。

“结庐在人境，而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼？因为“心远地自偏”，只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地。陶渊明早岁满怀建功立业的理想，几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝，大为斯兴”（《感士不遇赋》），官场**险恶，世俗伪诈污蚀，整个社会腐败黑暗，于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路，隐居田园，躬耕自资。“结庐在人境”四句，就是写他精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。所谓“心远”，即心不念名利之场，情不系权贵之门，绝进弃世，超尘脱俗。由于此四句托意高妙，寄情深远，因此前人激赏其“词彩精拔”。

“问君何能尔？心远地自偏”中的“心远”是远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。

排斥了社会公认的价值尺度，探询作者在什么地方建立人生的基点，这就牵涉到陶渊明的哲学思想。这种哲学可以称为“自然哲学”，它既包含自耕自食、俭朴寡欲的生活方式，又深化为人的生命与自然的统一和谐。在陶渊明看来，人不仅是在社会、在人与人的关系中存在的，而且，甚至更重要的，每一个个体生命作为独立的精神主体，都直接面对整个自然和字宙而存在。

这些道理，如果直接写出来，诗就变成论文了。所以作者只是把哲理寄寓在形象之中。诗人（题名叫《饮酒》，自然是一位微醺的、飘飘然忘乎形骸的诗人）在自己的庭园中随意地采摘菊花，偶然间抬起头来，目光恰与南山（即陶之居所南面的庐山）相会。“悠然见南山”，按古汉语法则，既可解为“悠然地见到南山”，亦可解为“见到悠然的南山”。所以，这“悠然”不仅属于人，也属于山，人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。

“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”此四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的那种悠然自得的神态。东篱边随便采菊，偶然间抬头见到南山。傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。诗人从南山美景中联想到自己的归隐，从中悟出了返朴归真的哲理。飞鸟朝去夕回，山林乃其归宿；自己屡次离家出仕，最后还得回归田园，田园也为己之归宿。诗人在《归去来兮辞》中曾这样写道：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”他以云、鸟自喻，云之无心出岫，恰似自己无意于仕而仕；鸟之倦飞知还，正像本人厌恶官场而隐。本诗中“飞鸟相与还”两句，与《归去来兮辞》中“鸟倦飞而知还”两句，其寓意实为同一。“采菊东篱下”四句，古人对此评价甚高。张戒说：“‘采菊东篱下，悠然见南山’，此景物在目前，而非至闲至静之中，则不能到，此味不可及也。”那么，张戒所说的“味”是什么呢？为何说“此味不可及”呢？我们知道，陶诗不尚藻饰，不事雕琢，明白如话，朴素自然，故前人常用“平淡”两字以概其诗风。但陶诗之平淡乃从“组丽”中来，是平而有趣，淡而有味。这种貌似平淡实则醇美的特色，实为一种更高的艺术境界，非常人所知，亦非常人所能。张戒所说的“味”，当是陶诗醇美的韵味。此种韵味之所以“不可及”，原因固然众多。我们撇开文学修养、艺术才能等条件，可以说这种韵味只有像陶渊明那种不愿随俗浮沉，不肯汩泥扬波的诗人才能写出，也即只有寄心于远、心境“至闲至静”者才能写出。

“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。

见南山之物有：日暮的岚气，若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林。这一切当然是很美的。但这也不是单纯的景物描写。在陶渊明的诗文中，读者常可以看到类似的句子：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”（《归去来辞》）；“卉木繁荣，和风清穆”（《劝农》）等等，不胜枚举。这都是表现自然的运动，因其无意志目的、无外求，所以平静、充实、完美。人既然是自然的一部分，也应该具有自然的本性，在整个自然运动中完成其个体生命。这就是人与自然的和谐统一。

最后二句，是全诗的总结：在这里可以领悟到生命的真谛，可是刚要把它说出来，却已经找不到合适的语言。实际的意思，是说这一种真谛，乃是生命的活泼泼的感受，逻辑的语言不足以体现它的微妙与整体性。后世禅家的味道，在这里已经显露端倪了。

“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是景物描写。这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，含蓄寄托了与山林为伍的情意，还在规劝其他人；两句虽是写景，实是抒情悟理。

“此中有真意，欲辨已忘言。”诗末两句，诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。诗里的“此中”，我们可以理解为此时此地（秋夕篱边），也可理解为整个田园生活。所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。这充分体现了诗人安贫乐贱、励志守节的高尚品德。这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。

在诗的结构上，这二句非常重要。它提示了全诗的形象所要表达的深层意义，同时把读者的思路引回到形象，去体悟，去咀嚼。

这首诗，尤其是诗中“采菊东篱下，悠然见南山”二句，历来被评为“静穆”、“淡远”，得到很高的称誉。然而简单地以这种美学境界来概括陶渊明的全部创作，又是偏颇的。因为事实上，陶渊明诗文中，表现焦虑乃至愤激的情绪，还是很多，其浓烈几乎超过同时代所有的诗人。但也正因为焦虑，他才寻求静穆。正像开头说的，这是在新的困境与背谬中所寻得的理念和诗意上的完美的生命形态。也许，人们能够在某个时刻，实际体验它所传达的美感，进入一个纯然平和的、忘却人生所有困扰的状态，但这绝不可能成为任何人（包括陶渊明）的全部人生。

第三篇：诗词鉴赏题

诗歌鉴赏题

1.下列对《归园田居》理解错误的一项是（）

A． 陶渊明诗歌从内容上可以分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类，他的诗歌数量最多，成就最大的是田园诗，《归园田居》属于田园诗一类。

B． 作者在诗中描绘了田野、方宅、草屋、桃李、榆柳、炊烟、鸡鸣、狗吠等意象，构成了恬淡清雅宁静安谧的意境。

C． 诗人巧用比喻，将官场比作网、樊笼，自己比作羁鸟、池鱼，写出了对官场生活的厌恶与批判。

D． 这首诗作者用词工丽、景物色彩鲜明、情感真实，体现了陶渊明朴素自然、意境淡远的风格。

2.对《登高》这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）

A． 首联对仗工整，一连出现六个特写镜头：风、天、猿、渚、沙、鸟，自然成对，节奏感强。

B． 颔联中无边不尽使萧萧滚滚更加形象化，使人联想到落木之声及长江汹涌之势。C． 颈联中独登台说明诗人孤独寂寞的心境，“百年”指有限的人生。

D．尾联中艰难一句包含着诗人对个人病困潦倒生活的慨叹；对终生壮志未酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑。

3.对《锦瑟》这首诗的解说错误的一项是（）

A． 首联用民歌的起兴的手法，由锦瑟而思及华年，有一种哀怨的情调。

B． 颔联用典故和民间传说，写出了迷惘的境界，表达了诗人对美好理想和情思的怀念。C．“蓝田日暖玉生烟”是说玉被埋没是很可悲的，但那温润的精气却透露出来，为山增辉，这却又让人感到欣慰。

D． 这首诗语言清丽，基调哀怨，意境鲜明，描绘的图景清新明丽，有着浓浓的抒情气氛和丰富的意蕴，令人品味无穷。

4.对“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”理解正确的是（）

A． 这是词人送行情人的心理的描写。她想到词人此去，将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远浩渺的江面，更不舍让词人离去。

B． 这是两人的心理活动。两人想到词人离去，将孤独地漂流在遥远浩渺江面，更不舍分 C． 这是词人的心理活动。词人想象离别后的广阔天地，强自解脱离别之苦。

D． 这是词人的心理活动。词人想象到此去将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远江面，更不舍离开情人。

5.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”对这诗句理解正确的一项是（）A.“羽扇纶巾”，指诸葛亮。这描写诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。B.“羽扇纶巾”，指诸葛亮。这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。C.“羽扇纶巾”，指周瑜。这诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。

D.“羽扇纶巾”，指周瑜。这诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。

6.读以下四首诗，选出与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句在写法上有相似的一 首（）

A．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。B．寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。

C．去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。D．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。7.对《声声慢》理解不正确的一项是（）

A．词之开头连用七对叠字，分为三组，“寻寻觅觅”表现一种无所寄托，空虚失落的心态，仿佛要找寻什么，但所看到却是身边的“冷冷清清”，这更加重了痛苦的程度，一句“凄凄惨惨戚戚”痛入心府。

B．“雁过也”之含义尤丰，雁可北去南归，而作者却无法回到自己的故乡；鸿雁似可传书，但丈夫已死，书信何传。意象中包含着故国之思和悼夫之痛。

C．“满地黄花堆积”，是指梅花盛开，“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损。由于自己无心看花，虽值梅花堆满地，却也不想去摘它赏它，既写了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀。

D．上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅。下片由秋日高空转入自家庭院。

8.下面对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不正确的一项是（）

A.《念奴娇》是一首怀古词，主要是通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，来抒发自己的思想感情。

B.这首词的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。C.词中的豪壮情调还表现在对诸葛亮形象的塑造上。

D.词中虽然也常有消极苍凉的思绪，但是终究掩盖不了其豪放旷达的精神。9.下面对《念奴娇·赤壁怀古》赏析不正确的一项是（）

A.作者在词中写的就是游览这个“赤壁”的所见、所想，借咏史表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀和对功业早就的周瑜的仰慕之情，又联系到自己的现实处境，遂产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。

B.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这不仅写出了长江的非凡气象，而且将自古以来和这里有关的许多英雄人物都概括进来了，表达了词人对古代英雄的缅怀之情。C.词的上片将周郎和赤壁并提，已经肯定了周瑜在赤壁之战中的决定作用，到下片再着力写周瑜的才干和功勋，英雄形象就格外鲜明了。

D.“人生如梦”的感叹，即只好以一杯清酒祭月，寄托壮志难酬的苦闷心情，这一消极苍凉的感情掩盖了诗人的旷达，使得全诗的格调降低了许多。10.下面对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解不正确的一项是（）

A.辛词刚健、委婉的独特风格和繁富、新颖的典故用法，使他在词史上成为豪放派的杰出代表，对后世产生极大的影响。

B.词的上片是缅怀两位古代英雄。作者对这两个历史人物的仰慕，对他们所创立的赫赫战功的赞扬，其情感是那么炽热、强烈，这正说明了作者人到老年仍旧壮心不已的精神、气概。C.下片先是对南朝元嘉年间一段历史的评议：宋文帝好大喜功，在准备不足的情况下贸然出兵北伐，结果是仓皇败阵，落得个无功而返。

D.结句“廉颇老矣，尚能饭否？”是作者在叹息，在呼喊，这是极富个性的、英雄气十足的叹息和呼喊！是全词苍劲、悲壮的最高音！

11.下面对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解不正确的一项是（）

A.词人以怀古为名，借用历史典故，把自己的一腔怒气和怨恨尽情地在这首词中发泄了出来。

B.词的上片作者缅怀了周瑜这位英雄人物，他不仅指挥若定地打败曹军，而且在诸葛亮的辅佐下曾在这里建都，并且成为吴国君主。

C.作者登高远望时，引出了对43年前一段经历的回忆，作者以古讽今，批评人们居然舍弃了被金人占领的国土，忘记了国恨家仇。这番议论正气凛然、言语犀利，正是作者爱国真情的体现。

D.他很羡慕战国时赵国的老将廉颇，借用此典故，表明自己虽然雄心不减当年，仍然切望为国效力，但如今连个前来问讯的人都没有，所以说自己的运气还不如廉颇。12.下面对《雨霖铃》一词的赏析有误的一项是（）

A．词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。

B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写一对恋人分别之时心心相印，只需以眼神示意，已不必用言语道别。

C．“念去去”句中的“念”字用得特别好，后面的“去去”二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出道路遥远，前途茫茫。

D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕“念去去”，“经年”二字呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏密有致。13.下面对《雨霖铃》一词的赏析有误的一项是（）A．“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句，交代离别的时间、地点和环境。B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，运用白描手法，写人物动作、情态。

C．“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这句话描绘的“景”和“情”分别是凄冷的、凄苦的。

D．柳永的《雨霖铃》是一首话别离的词，上阕通过“寒蝉”“烟波”“暮霭”等词渲染了别离的气氛，突出了临别时难舍之情；下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面。14.下面对《雨霖铃》一词的赏析有误的一项是（）

A．词人选择“杨柳”“ 晓风”“ 残月”三个意象，运用了托物言志的手法，表现出词人形单影只的孤零心境。

B．《雨霖铃》描写了饯别时暗淡、低落的心情，船要出发时难分难舍的痛苦，设想中 “今宵酒醒”后的凄凉、怅惘以及日后“良辰好景”不再的极度孤独、无聊。

C．“寒蝉凄切”,点明节令——深秋,“蝉”而“寒”,鸣音“凄切”,渲染了悲凉的环境气氛,为下文伤别张本,也为全文奠定了感情基调。

D．“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”,最能体现词的主旨,高度凝练,极富有概括性。15.对《望海潮》一词分析不恰当的一项是（）

A．这首词运用铺张的手法，把杭州这个都会的繁荣面貌，钱塘江的壮阔象，湖山的秀丽风光，都描绘得非常出色，读此能使人留下难忘的印。

B．“三秋桂子，十里荷花”这两句写得高度凝练，它把西湖乃至整个杭州最美的特征概括了出来，具有歆动人心的艺术力量。

C．“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”这三句把市场的繁荣、市民的殷富反映出来，同时也反映了达官、贵人、地主、豪商比豪华，赌阔气，穷奢极侈的生活。

D．不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的羌笛声和菱歌声，这两句运用夸张的修辞手法，生动地描绘了杭州昼夜笙歌的太平景象和百姓欢乐和谐的生活风貌。16.对《望海潮》一词分析不恰当的一项是（）

A．“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，其中“霜雪”运用了比喻的修辞手法。

B．“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，先总说湖外有湖，山外有山，湖山清丽可嘉，再具体描绘“桂子”对应“重湖”，“荷花”对应“叠巘”。C．桂子和荷花是杭州的典型景物，最能画出西湖的美景，从而展现杭州的风姿。D．“嬉嬉钓叟莲娃”，是说渔翁、采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐画卷。17．对《马嵬》一诗的解说，不正确的一项是（）

A．首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：海外九洲，不过是空想罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。

B．颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况：他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子 声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。

C．“此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日。“当时”意为在这危急之时。“笑牵牛”指玄宗贵妃笑牛郎织女不知他俩可以永不分离。

D．末联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？

18．对《马嵬》一诗的赏析，不正确的一项是（）

A．唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃，而为唐玄宗辩护。

B．“空闻”句，用“虎旅传宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境，从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。

C．宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎旅传宵柝”，使昔乐今苦，昔安今危的不同外境和心境，跃然纸上。

D．“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括，用来对照“六军同驻马”表现出二者的因果关系。

19．对《登高》一诗的理解有误的一项是（）

A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

20.下列对《秋兴八首》（其一）的赏析，不正确的一项是（）

A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。

B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。

C.诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命不永。

D.诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。

21．关于杜甫诗三首下列说法中不正确的一项（）

A.本课所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。

B.《秋兴八首》这组诗是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。

C.《咏怀古迹》是组诗，共五首，这里选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。

D.《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。

22．对秋兴八首赏析不当的一项是（）

A.首联点出所在地点开门见山，此联下笔密重，用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼上了败落景象，定下了全诗的感情基调。

B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开，江间承巫峡，塞上承巫山。“塞上风云”既写景也寓时事。

C.颈联借景抒情寓情于景由秋天的景物触动羁旅情思，“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。D.尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。23．下面对诗句的解说不恰当的一项是（）

A.诗中写登高所见的秋江景色，一个问题抒发了常年漂泊、老病孤愁的感情。

B.本诗第一二句写诗人的所见所闻。一连出现了六个特写镜头。渲染了秋江景色物的特点。C.有人认为本诗第三四句。“无边”“不尽”两次多余。其实正是有了这两个词。诗的意境才显得更为广阔深远，气象万千。

D.诗的最后两句写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发，使得自己连喝酒的兴致都没有了。

24．选出对登高这首诗赏析不正确的一项（）

A.全诗通过登高所见景色，倾诉诗人长年漂泊，老病孤愁的感情，慷慨激越，动人心弦。B．诗人在仰望无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水的同时，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。

C.诗中的“万里”“百年”与颔联中的“无边”“不尽”相呼应，诗人的羁旅之愁就像落叶与江水一样，推排不进，驱赶不绝、情景交融。

D.此诗首联着重刻画眼前景物，颔联着重渲染秋江气氛，颈联表达感情，从纵横两方面着笔，由多病缠身写到异乡漂泊，尾联又从白发日多，多病停杯归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。25．对《涉江采荚蓉》一诗理解不正确的一项是（）

A．首句“涉江采荚蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花；以引起下文贻赠远人之念。

B．“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。

C．“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。D．“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。

26.选出对诗歌理解不正确的一项是（）

A.“采之欲遗谁，所思在远道”美丽的莲花要是送给自己的心上人该是多么美好的事，可是自己的心上人远在天涯海角！这好似一身叹息，表现出诗人的寂寞和凄凉。

B．“青青子衿，悠悠我心”是《短歌行》中的诗句，原写姑娘思念情人，这里是用来比喻曹操的忧思。

C．“少无适俗韵，性本爱丘山”两句，诗人直言不讳，表明了喜爱山林自然的本性。

D．“误落尘网中，一去三十年”诗人是官场为尘世之罗网，表达对卑污官场的厌恶之情。27．下列对《短歌行》的赏析，不正确的一项是（）

A．“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称，是用于宴会场合的歌辞。作为一位政治家兼军事家的诗人曹操，十分重视人才，这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。B．第一节抒写诗人人生苦短的忧叹。作者把人生比喻成早晨的露水，极言人生短暂，又苦于过去的日子太多了。即使宴会上歌声慷慨激昂，诗人内心的忧愁还是难以消除。用什么来消除胸中的忧愁呢？只有借酒浇愁。

C．第二节“青青子衿，悠悠我心”，是引用《诗经•郑风•子衿》中的成句。“青衿”，周代读书人的服装，这里指代有学问的人。“悠悠”，长久的样子，形容思念之情。作者用这种含蓄的方式表达了对亲人的思念。

D．第三节“越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩”是说贤才穿过纵横交错的小路，枉驾来访。主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日的情谊。28．下列对《短歌行》的赏析，不正确的一项是（）

A． 此诗言志与抒情相结合。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹之情，有对贤才的渴求之情，有既得贤才的欣喜之情，有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情，有坚信自己礼贤下士，天下贤才定会归附自己的自信之情。

B． 此诗引用《诗经》中的成句。引《子衿》中表现女子对情人深情思念的名句，表达诗人对贤才的渴望；引《鹿鸣》中描写欢宴宾客的句子，表达诗人对贤才的期待和礼遇。C．此诗多处运用比喻：以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得；以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切；以“山不厌高，还不厌深”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。

D．最后一节用典，以周公吐哺的典故，表示要成为象周公一样的大臣，更好地辅佐君王统一天下。

29．下列对《声声慢》的赏析，不正确的一项是（）

A．词人创作这首词，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽，这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。词人通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。B．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”起首三句比较形象，细致地表达了作者南渡后失落的心情，为全词定下了一个感情基调。

C．“乍暖还寒时候，最难将息”作者写天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体。然而其内蕴是而作者已是形单影只，孤身飘零，生活一下从幸福的峰巅跌入痛苦的深渊，这种情形与“乍暖还寒”的天气是多么相像啊。D．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，作者看到空中的大雁，它们是来自北方的旧相识。而自己却飘流困顿，寄寓异乡，这正是引起伤心的原因。30．下列对《声声慢》的赏析，不正确的一项是（）

A．“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘” 这三句话由景入情，情景交融。明写花，而暗喻岁月流逝，人已衰老、憔悴。到这里，作者的感情渐渐融入落花中，对花自怜，不由又黯然神伤。

B．“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”这里作者写雨点打在梧桐叶上的情形，着眼于视觉，体现作者凄苦的心情。

C．“这次第，怎一个愁字了得” 这是对前文的概括，概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨”等情景，这些情景，浸满了作者凄苦的哀愁。仅用一个“愁”字又如何包括得尽，概括得了。正如她的词作《武陵春·风住尘香花已尽》中所写: “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”

D．全词作者以通俗自然的语言写景抒情，而抒情又比较含蓄曲折，心中极愁，景景含愁，通篇是愁，然而这一愁情作者却始终不说破，只是极力烘托渲染，层层推进，营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围，给人留下更多的思索空间。31．下列对《水龙吟》的赏析，不正确的一项是（）

A．这首词开头两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头，天水交融气象阔大。

B．“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，是写山。“遥岑”即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，引起词人的忧愁和愤恨。这几句话运用了比喻和夸张的修辞手法。

C．“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句，写的是夕阳快要西沉，孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更加引起了作者对远在北方的故乡的思念。

D．“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”，此时作者思潮澎湃心情激动，但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。

第四篇：2016年高考古诗词鉴赏训练题100题

2016年高考古诗词鉴赏训练题100题 1.阅读下面一首唐诗，回答问题。写真寄外 薛媛

欲下丹青笔，先拈宝镜寒。已惊颜索寞，渐觉鬓凋残。泪眼描将易，愁肠写出难。恐君浑忘却，时展画图看。

【注】薛嫒是晚唐濠梁（今安徽凤阳）人南楚材妻。楚材离家远游。颍（今河南许昌）地长官爱楚材风采，欲以女妻之。楚材欲允婚，命仆回濠粱取琴书等物。“善书面，妙属文”（见《云溪友议》卷上）的薛嫒，觉察丈夫意向，对镜自画肖像，并写了上面这首诗以寄意。1．这首诗表达了怎样的情感？请概括说明。（5分）2．赏析颈联的写法和内涵。（6分）参考答案：

1.这首诗表达了诗人对离家在外的丈夫的思念之情，以及她忧虑丈夫移情别恋的痛苦，委婉地表达了对丈夫应忠于爱情的提醒。2.“泪眼”指代是人的肖像，“愁肠”指心灵的痛苦，一“易”一“难”，互为映衬。在矛盾对比中，刻画了怀念丈夫的深情。2.阅读下面一首唐诗，回答问题。谪岭南道中作 李德裕

岭水争分路转迷，枕榔椰叶暗蛮溪。愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。五月台田收火米，三更津吏报潮鸡。不堪肠断思乡处，红槿花中越乌啼。诗人简介

李德裕（787—850），唐代文学家﹑政治家。字文饶。赵郡(今河北赵县)人。宰相李吉甫之子。穆宗时﹐因与牛僧孺﹑李宗闵政见不合﹐发展成为党争。武宗即位后﹐得到重用﹐拜太尉﹐封卫国公﹐世称李卫公。执政 6年﹐内驭宦官﹐外败回纥﹐平泽潞节度使刘稹叛乱﹐朝廷一时呈中兴之势。后宣宗即位﹐牛党执政﹐一反前此政治措施﹐李德裕被贬为潮州司马﹐再贬崖州司户参军﹐于贬所去世 【注】《古诗十九首》有“越鸟巢南枝”句，意谓南方的鸟北飞后仍筑巢在向南的树枝，1.清人沈德潜评第二联是“一语双关”，请对此简要说明。（4分）

2.“红槿花中越乌啼”一句是怎样表现诗人的思乡之情的？请简要分析。（4分）3.（2）诗人无罪被贬岭南，其情感异常复杂，请结合全诗作简要分析。（4分）参考答案：

1.（4分）一方面写出贬谪途中处处提心吊胆的情状，表明自然环境的恶劣。（2分），另一方面喻指自己仕途环境的恶劣，表明小人当道，志者难行的现实（2分）。（语意相近即可）2.（4分）①化用典故。诗人被贬异地，听到越鸟在枝头啼叫，联想飞鸟尚不忘本的典故，表现自己的故园之恩（2分）。②借景抒情（以乐景衬哀情）。诗人描绘了“红槿花”开，“越鸟”啼呜的景象，表现（反衬）出自己被贬南方后的思乡之情（2分）。（答出一点2分，其中手法1分，分析1分；共4分；语意相近即可）

3.①诗人面对贬谪途中的恶劣环境，内心对前途充满愁苦和畏惧之情；②诗人被贬谪岭南，见到异地风物，引发内心深切的思乡之情；③朝政昏暗，诗人遭受排斥贬谪，对此有着愤懑之情。（答对一点2分，二点3分，三点4分）参考译文

岭南道中溪流纵横交错，地势迂回曲折，置身其间，茫然不知身在何处。沿途随处可见高大的乔木，绿树丛阴下，溪流显得格外幽深。我在旅途中提心吊胆，担心遇上毒雾，碰着蛇草；为了躲避沙虫，看见燕子衔泥也会急忙让开。这里的风俗很特别，五月即收稻米，三更公鸡就打鸣，每当涨潮，它还会按时啼叫，这时津吏就会通知乡民潮汛要来了。这一切让人一时难以适应，看着那鲜艳欲滴的红槿花，听着那树上越鸟的鸣叫，想到想起家乡，这谪居岁月何时是个尽头，想起这些真是肝肠寸断。3.阅读下面一首唐诗，回答问题。秋怀（其二）孟郊

秋月颜色冰，老客志气单。冷露滴梦破，峭风梳骨寒。席上印病文，肠中转愁盘。疑虑无所凭，虚听多无端。梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。

【注】①秋怀：孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。《秋怀》就是在洛阳写的一组嗟伤老病穷愁的诗歌，而以这第二首写得最好。②老客：指诗人自己。③印病文：喻卧病已久。转愁盘：谓愁思不断。参考译文

秋月脸色冰冷寒气森森，老客壮志已经消磨殆尽。秋夜寒气侵人，冷露滴落，梦被惊醒，劲峭的秋风像一把梳子侵袭着人体，使人从头到脚彻骨寒冷。卧病床上已经很久了，心中愁思怎么也剪不断。还是不要作无根据的猜想，也不要听没来由的瞎说吧。梧桐叶已凋落,冷风吹着枯叶瑟瑟作响，听去好像谁在弹奏悲哀的曲调。1.简述首联中“冰”、“单”两个词的妙处。2.第三句中的“露”，既指____，又指____，用双关的手法，表现自己__________。3.第五句的关键词是“_____”，写自己_____；第六句的关键词是“____”，写自己____。4.诗末诗人以“____”比喻自己，“声响如哀弹”比喻________。5.诗歌前四句营造了一种怎样的意境，请简要分析。（2分）

4.阅读下面一首唐诗和一首宋诗，回答问题。再过金陵① 包佶

玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。石头城 宋刘翰

离离芳草满吴宫③，绿到台城④旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。

【注】①此诗写于安史之乱后。②石城：指南京，又称为石头城。③吴宫：此指三国时吴国的宫殿。④台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。

1．这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。（5分）2．两首诗各表达了作者什么样的思想情感，请作简要分析。（6分）参考答案1．相同点：①两诗都描写了金陵城凄凉、衰败之景。（2分）不同点：①包诗运用拟人手法，写江山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁；（1分）刘诗运用动静结合手法（或答视听结合），写所见离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。（1分）②刘诗的景物描写有时间（从白天到黑夜）和空间（从吴宫到台城）的变换，写出了作者的所见所闻。（1分）说明：如学生能从以下角度回答两诗不同点，给2分。包诗写的是金陵秋景，写秋高雁飞、残照斜阳、江山依旧的凄凉萧瑟之景；刘诗写的是金陵春景，写离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月飞雁的悲凉寥落之景。（2分）

2．①包诗抒发了作者对江山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事；（2分）借古讽今，表现作者对安史之乱后政事日非、家国衰败的悲愁。（2分）（如回答作者过金陵的羁旅愁思给1分）②刘诗暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉感慨。（2分）

5.阅读下面一首唐诗，回答问题。春思 贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，“历乱”：花开极茂盛。

1．前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？（5分）2．有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（5分）

参考答案1．①这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图。春草丛生，草色青青，柳色嫩黄，柳丝飘拂；桃花盛开，李花飘香，花枝披离，花气氤氲。（2分）②前两句与后两句形成对照，使所要表达的愁、恨显得加倍强烈。画面上的春光点染得越是明媚，春意越是喧闹，就更能从反面衬托出诗人无法消除的深愁苦恨。（答“以乐景衬哀情”，反衬出诗人无法排遣的深愁苦恨，也可以）（3分）

2．①这两句不是直接抒发自己的愁情，而是运用拟人的手法借“东风”和“春日”来写愁思。（2分）②“东风不为吹愁去”，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无不为遣愁；“春日偏能惹恨长”，不说因愁闷而百无聊奈，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长。（2分）这样，诗意的表现就更为曲折、含蓄、更有深度。（1分）6.阅读下面一首唐诗，回答问题。山路见梅感而有作 钱起

莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把一杯。【注】蜂，一本作“峰”。

关于上面《山路见梅感而有作》一诗，清代纪昀有评价说“特有情韵”，还说“

五、六（句）最佳”。请完成下面小题。1．诗中第六句“晴日数蜂来”，历来版本有分歧，一作“蜂”，一作“峰”，请结合自己对诗作主旨的把握，谈一谈你会如何选用，并请简要说明理由。（4分）

2．请从创作手法运用的角度谈一谈你对纪昀“特有情韵”这一评价的理解。（4分）参考答案1．选“蜂”，落脚于梅花的馥郁的香（1分）；梅花尽管生长于山中偏僻之地，但花香仍然有蜂来光顾，梅花之魅力可见一斑（1分），实际是以拟人手法来烘托花香之盛，借以抒人之怀（1分）。（意思对即可）选“峰”，落脚于梅花的峭拔高洁的品性（1分）；梅花生长于山中偏僻之地，但其品性仍有山峰来辉映，自然超凡脱俗（1分）；实际是用拟人手法来烘托其品性之高，借以抒人之怀（1分）。（意思对即可）

2．此诗刻画山梅，着力传其神，开于冷僻之处，但并非全然沉寂（1分）；借山梅抒发自己的感慨，关照了人的思想感情（1分），实际上是“兴”的手法的运用（1分）；咏山梅，旨在写人，表意含蓄而又有情致，因此“特有情韵”（1分）。（意思对即可）7.阅读下面一首唐诗，回答问题。绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。[注]绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。1．这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分）2．诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）

参考答案1．①首联写写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。②颔联和颈联写取景寄情，写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。③尾联回首远望，又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情。（写出感情2分，具体分析3分。）2．（1）表现手法：①借景抒情，情景交融，②移情，③拟人，④虚实结合。（2）①颔联中“芳草”“碍马”，“好云”“遮楼”，诗人将人的感情赋予碧草和好云，说它们像友人一样，为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台，表现了朋友对客人（自己）的热情和殷勤。②颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。（手法4分，分析2分。）

8.阅读下面一首唐诗，回答问题。闲居 姚合

不自识疏鄙，终年住在城。过门无马迹，满宅是蝉声。带病吟虽苦，休官梦已清。何当学禅观①，依止古先生？ 【注】禅观：即禅理、禅道。

1．本诗颔联使用了什么艺术手法？请简要分析。(5分)2.本诗塑造了怎样的人物形象，请简要分析。（6分）参考答案1.本诗使用了反衬和对比的艺术手法。（2分）第四句以充满庭院的蝉鸣衬托出环境的清净，以动衬静更显其静。整联又用无马迹和满是蝉声进行对比，仍是写出诗人住处少有访客，生活清净。（3分）

2．本诗塑造了一个性喜清静、追求清闲、具有闲情雅致的人物形象。分）诗人虽居城市，但门无马迹、蝉声满宅，表明其性喜清净，心远自偏；（2分）休官不任，无忧伤之感，反觉梦都清闲；虽染病但不废吟咏，更显其志趣高雅。（2分）9.阅读下面一首唐诗，回答问题。军城早秋 严武

昨夜秋风入汉关，朔云边雪满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。1．本诗中塑造了一个什么样的主帅形象？（2分）

2．这首诗的前两句运用什么表达方式？有何作用？（3分）3．有人说“满”字用得好，好在哪里呢？请具体分析。（3分）

参考答案 1.本诗塑造了一个具有刚毅果断气魄和胜利在握必胜信念的主帅形象。

2．运用描写的表达方式，描绘了军城早秋的景象，既烘托了主帅形象，又渲染了大战来临前阴沉肃穆的气氛。

3．寒云低压，月色清冷，再加上一个“满”字，就把那阴沉肃穆的气氛写得更为浓重，这气氛正似风云突变的前兆，大战前的沉默 10.阅读下面一首唐诗，回答问题。陪金陵府相中堂夜宴 韦庄①

满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃②。因知海上神仙窟，只似人间富贵家。绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥③散，扬子江头月半斜。【注】①韦庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。②吴娃：吴俗谓好女为娃。③青娥：指年轻貌美的女子。1．分析全诗的结构层次。（5分）2．诗中“愁”的主要内容是什么？全诗是如何表现“愁”的？（6分）参考答案1．全诗共分二层。（2分）第一层，前六句，写夜宴的欢乐景象。第二层，后两句，写宴罢后的愁苦之情。（3分）

2．愁兵乱家危身被病困，富贵欢乐短暂一现，安宁难保。（2分）①以乐写哀，以夜宴之乐反衬愁苦。（2分）②借景抒情，江头月半，寄托愁情。（2分）11.阅读下面一首唐诗,回答问题。柏林寺南望 郎士元

溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。【注】精舍：僧、道居住或讲道说法之所。1.从体裁角度看，这首诗是。（1分）

2.古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“画”字在表情达意上的作用。（4分）3.刘熙载说过：“画山者心有主峰，为诸峰所拱向；作字者心有主笔，为余笔所拱向。„„善书者必争此一笔。”你认为这首诗中的“主峰”“主笔”是哪一句？其余三句又是如何“拱向”这一句的？（5分）参考答案

1.七言绝句。(1分,答出绝句即可得分)2.“峰”本来是景物中的客观存在。用一“画”字，似乎说“峰”本来并不存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴“画”出，不仅写出“峰”的美妙如画，而且传达出“观者”的惊奇与喜悦，使整首诗别有情趣。（4分，意思对即可）3.这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句。全诗先有溪上值雨闻钟被吸引，又接微径深松之穿越，再加上青山白云的衬托，“四五峰”被画出也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出。（5分，指出最后一句主峰得1分，说出如何拱向给3分，语言表达1分

12.阅读下面一首唐诗，回答问题。曲江对酒 杜甫

苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

纵饮久判①人共弃，懒朝真与世相违。吏情更觉沧州②远，老大徒伤未拂衣。【注】①判：同“拚”，不顾一切，豁出去。这里是“甘愿”。②沧州：水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。

1．下列对这首诗的理解分析，不恰当的一项是（2分）A．“苑外江头坐不归”，“苑”是指“宫苑”，“坐不归”写出了诗人想回但不能回去的无奈。B．“水精宫殿转霏微”，“霏微”是迷蒙的样子，这句话营造了一种虚空寥落的意境。

C．尾联表达出微官缚身，不能解脱，故而虽老大伤悲，也无可奈何，终未拂衣而去的意思。D．这首七律诗表现了杜甫在官场中无所作为，抱负难展，理想落空的苦痛。2．胡仔在《苕溪渔隐丛话》中记述杜甫将“桃花与共杨花语”，改为“桃花细逐杨花落”，请简要分析这样改的妙处。（3分）

3．本诗中的“纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违”与《旅夜书怀》诗中“名岂文章著，官应老病休”，共同使用了哪种修辞手法（对偶除外）?试分析这种修辞手法的表达效果。（3分）参考答案

1．A（诗人不想回去）（2分）

2．改后更切合诗人的心境，情景相谐。（2分）原句显得过于恬适，跟诗人当时仕途失意，懒散无聊的心情不相吻合。（1分）

3．反语（1分）我整日纵酒早就甘愿被人嫌弃，我懒于朝参的确有违世情，实际是说既然人家嫌弃我，不如借酒自遣，既然我不被世用何苦恭勤朝参。这样正话反说更显其牢骚愁苦之盛，妙在含蓄委婉。（2分）13.阅读下面一首唐诗，回答问题。移家别湖上亭 戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

1.作者采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。2.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。

参考答案1.采用拟人化的手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。

2.“系”字切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现了它们依恋主人不忍离去的深情；“啼”字写出了黄莺呜叫的特点，似殷殷挽留，凄凄惜别之情。14．阅读下面一首唐诗，回答问题。未展芭蕉 钱珝（xǔ）

冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。1．诗歌首句描写未展芭蕉，从哪两个方面设喻？（2分）2．诗歌前两句由物及人，“芳心犹卷怯春寒”一句展现了怎样的画面？请具体描述。（2分）3．诗中的“会、暗”两字，对深化诗的意境有重要的作用，谈谈你的理解。（4分）参考答案 1．形状 色泽

2．在料峭春寒中卷缩这“芳心”的芭蕉，仿佛是一位含情脉脉的少女，由于寒意袭人的环境的束缚，只能暂时把自己的情怀隐藏在心底。3．“会”让人感到芭蕉由怯于春寒而不展，到被东风吹开，是顺乎自然规律的；“暗”则极精细地显示出这一变化过程是在不知不觉中进行的。芳春到来，美好的情愫总会呈露在无边的春色中，既如此，又何必深藏内心的奥秘，不主动地坦露情怀，迎接东风，欢呼春天的到来呢？

15.阅读下面一首唐诗，回答问题。阙题

刘眘（shèn）虚

道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。诗人简介

唐代诗人。生卒年不详。江东人。8岁能属文,上书，召见,拜童子郎。开元二十一年(733)进士(《唐才子传》作“开元十一年徐徵榜进士”。据徐松<登科记考>,徐徵是开元二十一年状元，则“开元十一年”当为“开元二十一年”之误），调洛阳尉，迁夏县令。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。【注】阙题：即缺题，原题缺失，故作此。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。B．“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。C．“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。D．“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。2.这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。参考答案 1．D（“直抒胸臆”的理解与分析失当）2 “时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。16.阅读下面一首唐诗，回答问题。霜月 李商隐

初闻征雁已无蝉，百尺楼南水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

【注】①青女：青霄玉女，主霜雪的女神。②素娥：月里的嫦娥。1.本诗描写的是 时节的景色，末句中“婵娟”的意思是。

2.从表现手法上看，本诗首二句与后二句之间运用的写法，诗中“青女”、“素娥”分别是 和 的象征，末句“斗”字用得妙，产生的表达效果是。参考答案

1.深秋（据诗题、征雁，特别是“无蝉”可得，答为“秋天”则欠准确。）2.虚实相间（或“由实到虚”）霜月 化静为动，更好地突出了女神争艳斗妍的动感及神采风貌。

17.阅读下面一首唐诗，回答问题。与诸子登岘山 孟浩然①

人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑②尚在，读罢泪沾襟。

【注】①孟浩然：40岁游京师，应进士不第，以隐士终身。此诗即隐居襄阳所作。②羊公碑：晋人羊祜镇守荆襄时，常登岘山，曾对同游者说：“自有宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此望远如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人伤悲。”羊祜颇有政绩，他死后，百姓在岘山立庙树碑，以示怀念。

1.诗人孟浩然与_______齐名，同为唐代________诗派代表诗人，但本诗在题材上属于____________。

2.尾联中，诗人“泪沾襟”的原因是什么？ 参考答案

1．王维 山水田园 咏史怀古诗

2.羊公碑至今还屹立在岘山上，令人仰慕；而诗人自己空有匡世济国的愿望，却报国无门，无所作为，死后难免如羊祜所说“湮灭无闻”。想及于此，诗人不免黯然神伤。18.阅读下面一首唐诗，回答问题。长安夜雨 薛逢①

滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落**梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵的柴米。

（1）这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。（4分）（2）这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。（4分）参考答案 1．“诗眼”是首联中的“忧”字。（1分）全诗先写作者生活的艰辛（“心关桂玉”）；次写命途的不顺（“运落**”）；最后写生命的衰老（“志气俱消”“ 白发新添”）。（答出相关意思即可，3分）

2．其一，借景抒情。如首联通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕。（也可分析颈联）。其二，比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。其三，视觉与听觉结合。树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。（答出两种表现手法即可，正确指出是何种手法各1分，举例说明各1分；共4分。）

19.阅读下面两首唐诗。回答问题。逢病军人 卢纶

行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。河潢旧卒 张乔

少年随将讨河潢，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。

1.两首诗描写的人物有何异同？试简要概括。2.卢诗表达了诗人什么样的情感？ 3.请简析张诗的主要表达特色。参考答案 1．（1）同：都是返乡士兵（2分）。异：一病一老（1分），一在途中一已归乡（1分）。2．对病军人的同情。（2分）

3．以少年出征与头白返乡对比，突出戍边之长；以十万将士与我对比，突出战争的残酷。（4分，每点2分）

20.阅读下面一首唐诗，回答问题。天津桥春望 雍陶

津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。

【注】天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。

1.这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。

2.这首诗运用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。参考答案

1．一二句作者描绘出一幅明媚绮丽的津桥春日图。（2分）天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中（2分）；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬（2分）。

2．这首诗运用了对比的表现手法。诗的一二句写津桥春日，明媚绮丽，三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，很自然地感受到自然界的春天岁岁重来，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。表达了诗人吊古伤今，感叹昔盛今衰的沉郁的感情。（手法1分，分析2分，感情2分）21.阅读下面一首唐诗，回答问题。送友人 薛涛

水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。诗人简介

薛涛（约768～832年），唐代女诗人，字洪度。长安（今陕西西安）人。因父亲薛郧做官而来到蜀地，父亲死后薛涛居于成都。居成都时，成都的最高地方军政长官剑南西川节度使前后更换十一届，大多与薛涛有诗文往来。韦皋任节度使时，拟奏请唐德宗授薛涛以秘书省校书郎官衔，但因格于旧例，未能实现，但人们却称之为“女校书”。曾居浣花溪（今有浣花溪公园）上，制作桃红色小笺写诗，后人仿制，称“薛涛笺”。成都望江楼公园有薛涛墓。1．诗的前两句化用了那首诗中名句？这样写有何作用？

2．诗的第三句中的“谁言”两字有助于表达作者的感情，请作具体分析。参考答案

1．化用了《诗经•秦风•蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”。以此写出别时水边晚景，渲染气氛,突出一种冷意，衬托人物因友人远去，思而不见的怀恋情绪。使用引用（暗引）的修辞手法使诗句的内涵更为深厚（或内容更为丰富）。2．“谁言”即“谁说”，也即“不要说”，句意为不要说从今晚起你我就要离别千里。用“谁言”一反遗憾之意，从而表达出对友人的劝慰和对友情的执著（或情意之长、思念之深）。22.阅读下面一首唐诗，回答问题。听筝 柳中庸

抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。诗人简介 柳中庸，（生卒年不详)名淡，中庸是其字，唐代边塞诗人。河东（今山西永济）人，为柳宗元族人。大历年间进士，曾官鸿府户曹，未就。萧颖士以女妻之。与弟中行并有文名。与卢纶、李端为诗友。所选《征人怨》是其流传最广的一首。《全唐诗》存诗仅13首。其诗以写边塞征怨为主，然意气消沉，无复盛唐气象。1．这首诗题目是“听筝”，颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐？试结合诗句分析其表达效果。

2．有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。参考答案

1．这一联主要运用了通感、比喻、拟人手法。通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹，以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感地写出了分别的伤感。2．“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”表现离人远行、无所依从的情景；这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，抒写了人物内心的忧郁和思念。（能将两个字结合诗歌准确分析即可得分）

23.阅读下面两首唐诗，回答问题。梦微之 白居易

晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。酬乐天频梦微之① 元稹

山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。

【注】①唐宪宗元和十二年（即公元817年）三月，元稹贬通州（今四川达川）；八月，白居易贬江州（今江西九江）。此诗为该年十二月元稹接白居易《梦微之》而酬和次韵之作。1．白居易诗“不知忆我因何事，昨夜三更梦见君”，写法独特，谈谈你的认识。2．两首诗都写了“梦”，但梦境内容与表达的情感有所不同，试作简要说明。参考答案

1．这两句诗表面上写诗人殷勤询问元稹因何事忆我，致使我昨夜梦见了你；实际上是写诗人对元稹关切、思念之情难以自已，以至形之于梦。（2分）这是从对方着笔，换位去写，构思精巧，表达含蓄委婉。（2分）

2．白诗用故人入梦书写对元稹的关切、思念之情，（2分）元诗用故人不曾来入梦写自己的凄苦之情、对白居易关心自己的感激之情。（2分）24.阅读下面一首唐诗。回答问题。自叙 杜荀鹤①

酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。诗旨未能忘救物，世情奈值②不容真。平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。

【注】①杜荀鹤：晚唐著名的现实主义诗人。其人才华横溢，仕途坎坷。②奈值：奈何。1．此诗首联的主要内容是什么？它为我们勾勒了一个怎样的诗人形象？请用简洁的语言加以概括。（4分）

2．这首诗在谋篇布局上构思精巧，结构层层推演，环环相扣，步步深入。请根据提示分析中间两联。（4分）首联：“乐于贫”，带出颔联“宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人”，表明“乐于贫”的心迹； 颔联： ； 颈联： ；

尾联“平生肺腑无言处”，又与开头“酒瓮琴书伴病身”相呼应，满篇皆活，浑然一体。参考答案

1．概述了自己的境遇和处事态度。（2分）是一个整日以酒浇愁，以琴书为伴，不得不安于贫穷的，封建社会中失意潦倒而又孤高悲愤的知识分子形象。（2分）2．颔联“闲吟客”带出颈联“诗旨未能忘救物，世情奈值不容真”，点出“吟”的内容和造成“闲吟”的原因；（1分）颈联“不容真”，带出尾联“平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人”，（1分）说明“不容真”的结果。（1分）

25.阅读下面两首唐诗，回答问题。寒食① 孟云卿

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。寒食寄京师诸弟 韦应物

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。诗人简介

孟云卿，字升之，平昌（今山东德州）人。约生于725年（唐开元十三年）。天宝年间赴长安应试未第，30岁后始举进士。肃宗时为校书郎。存诗17首。其诗以朴实无华语言反映社会现实，为杜甫、元结所推重。孟云卿与杜甫友谊笃厚。758年（乾元元年）夏，杜甫出任华州司公参军，行前夜饮话别，并以诗相赠，即《酬孟云卿》。同年冬，他们在洛阳相遇，同到刘颢家中畅饮。杜甫又写了《冬末以事之东郊，城湖东遇孟云卿，复归刘颢宅宿，饮宴散因为醉歌》一诗，记叙此次邂逅相遇彼此喜悲交集的情景，表达了诗友间的诚挚感情。韦应物，737－约792），长安(今陕西西安)人，田园派诗人。玄宗时，曾在宫廷中任「三卫郎」，后应举成进士，历官滁州、江州、苏州等地刺史。由于他长期担任地方行政官吏，亲身接触到战火离乱的社会现实，所以写了不少具有一定现实意义的好作品。在宦海浮沉的生活中，他对当时的政治腐败黑暗的一面有所认识，但又缺乏抗争的勇气，感到无可奈何。这样，就使得他的心情陷于苦闷的矛盾状态中。其诗多送别、寄赠、感怀之作，情感真挚动人。田园山水诸作，语言简淡，风格秀朗，气韵澄澈。著有《韦苏州集》。【注】①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。1．《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。（3分）

2．两首诗所写内容都与“寒食”相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。（4分）参考答案

1．孟诗的前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象，抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。（2分）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是“以乐景写哀情”的反衬手法。（1分）

2．孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。（2分）韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和思念故乡、亲人的一往深情。（2分）26.阅读下面一首唐诗，回答问题。题杭州樟亭 郑谷

故国江天外，登临返照间。潮平无别浦，木落见他山。沙鸟晴飞远，渔人夜唱闲。岁穷归未得，心逐片帆还。诗人简介

郑谷，字守愚。袁州宜春(今属江西)人。生卒年不详。少颖悟，7岁能诗，前辈诗人司空图称许其“当为一代风骚主”（《唐诗纪事》引述）。光启三年(887)登进士第，授京兆鄠县尉。迁右拾遗。乾宁四年(897)任都官郎中，旋告归。卒于家乡别墅。世称郑都官。郑谷在当时诗名颇盛。郑谷曾修改僧齐己《早梅》诗中“前村深雪里，昨夜数枝开”的“数枝”为“一枝”，齐己拜为“一字师”。又与许棠、任涛、李栖远、张乔、喻坦之、周繇、温宪、李昌符唱答往还，号“芳林十哲”。

郑谷诗反映生活面不广，情感也欠深沉。所以《郡斋读书志》批评郑谷“格韵凡猥，语句浮俚不竞”。但其诗笔调清新，思致宛转，律对中时有警句。绝句如《淮上与友人别》、《席上贻歌者》、《越鸟》、《鹭鸶》，亦复风神摇曳，有悠然不尽之意。尤工咏物，《鹧鸪》、《燕》、《竹》、《海棠》诸篇皆能状物而得其神，《鹧鸪》中“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”一联传诵广远，致有“郑鹧鸪”之称。《唐才子传》用“清婉明白，不俚而切”来概括其诗风，是比较恰当的。【注】故国：即故乡。

1.诗中写了哪些“登临”所见之景?突出了景物的哪些特点? 2.本诗写思乡之情，或寓于景物之中，或直抒胸臆，请加以赏析。参考答案

1．写了潮水、远山、沙鸟和渔人。写潮水，突出其大，浩漫一片，分不清浦岸；写远山，突出其树叶落后，众峰秀出，望得很远；写飞鸟，突出其远去；写渔人，突出其闲适。2.诗的第四、五、六句，寓情于景。第四、五句是从远观的角度写怀念故乡：第四句，写故乡在江天之外的远处，木叶落后山峰显露，可以远望；第五句，写看着鸟在晴空中远远飞去。第六句，写眼前的江面上，渔人在夜晚闲唱，引发了自己的思乡之情。最后一句直抒胸臆，写自己的心随着远去的船帆返回故乡，表达了思乡之情的浓烈。27.阅读下面一首唐诗，回答问题。长沙过贾谊宅 刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！【注】刘长卿，“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候。1.颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。2.这首诗表现作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。参考答案

1.独，独自，在萧条冷落的氛围中诗人还要去“独寻”，表现出其对贾谊的景仰向慕和难掩的孤独落寞。空，形象地写出了物是人非的黯然气氛，表现了诗人伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。两字共同创造出悲凉感伤的意境氛围。

2.表现了作者对自身迁谪命运的无限感伤和对强加于身的不合理现实的强烈控诉。诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹；后四句表面上写贾谊的见疏实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，借对贾谊命运的悲慨、哀怜表达诗人对自身命运的哀惋叹喟和对现实的讽刺。28.阅读下面一首唐诗，回答问题。风雨 李商隐

凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒。销愁斗几千。1．本诗题为“风雨”，请解释一下诗题的含义。2．请解释“黄叶仍风雨，青楼自管弦”联句的含义，并点评其在炼字炼句方面的独到之处？ 3．请指出本诗在表现手法方面的最突出的特点。参考答案

1．风雨一词一语双关，既有事实上的摧残黄叶的风雨，也有羁泊异乡的身世之感；同时，它还象征着包围压抑摧残才智之士冷酷的社会现实和社会氛围。2．“黄叶仍风雨，青楼自管弦”上句实中有虚，以风雨中飘零遍地的黄叶象征着自己不幸的身世遭际与下句实写青楼管弦形成鲜明的对比。诗句中的“仍”和“自”极富神韵。“仍”有“更”、“兼”意，不仅写出了风雨的无情，更有力地透出内心难以忍受的痛苦；“自”字有转折意，又含有“自顾”的意思刻画出青楼豪贵自顾享乐的情态，含蓄地表现了诗人对冷酷的社会和人间关系的愤激之情。

3．表现手法方面最突出的特点是对比鲜明，即环境的冷酷和作者的内心的热情、抗争的巨大反差。

29.阅读下面一首唐诗，回答问题。题宣州开元寺水阁① 杜牧

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡②，参差烟树五湖东。

【注】①此诗写于唐文宗开成年间，杜牧任宣州（今安徽宜城）团练判官时。八年前，他供职于沉传师的幕下。也曾在此地盘桓。②范蠡，春秋时曾辅助越王勾践打败吴王夫差，功成后，乘扁舟归隐于五湖一带。

1．谈谈对这首诗“惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东”一联的理解。2．这首诗，古人曾说：“此诗全在景中写情，极洒脱，极含蓄，读之再三，神味益出。”（见《瀛奎律髓汇评》在二、三两联中任选一联，结合诗句分析诗人是如何“景中写情”的。参考答案

1．联借对一代名臣范蠡的追慕而不可得，表达出仕途失望的惆怅；以似烟如雾的景语作结，更加重了惆怅之感。2．颔联：“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。”

[景]对诗人心中的居住在宛溪两岸的百姓的生活画面有所描述。[情]承上联“今古同”想到宛溪的山水是持久的，歌哭相迭的一代代人生却是有限的。于是顿生无法让人生永驻的感慨。或：联想八年前曾游此地，今故地重游，虽明丽的风景依旧，无奈年华如流水，一去不复返，于是顿生人世变易的感慨。（意思对即可）颈联：“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。[景]能对“深秋”、“落日”、“雨帘”、“笛声”等略显悲凉的意象有所分析。或：对诗句中景物描写的特色，如一阴一晴，一朦胧一明丽，有色（夕阳晚照）有声（风里笛声），虚实结合等，择其一点有所分析即可。[情]略显悲凉的意象，勾画出秋天特有的情韵，隐隐透露出佣怅、哀凉之情。（以丽景写哀情）或：时间上并不连续却又每每使人难忘的景象同时涌入脑海，引发诗人人生多变的感慨。（意思对即可）

30.阅读下面一首唐诗，回答问题。登单于台 张蠙（pín）

边兵春尽回，独上单于台。白日地中出，黄河天外来。沙翻痕似浪，风急响疑雷。欲向阴关度，阴关晓不开。

1．首联在全诗中有何作用？请列举两点并加以解说。

2．颈联“沙翻痕似浪，风急响疑雷”是如何紧扣题目描写景物的？ 参考答案

1．①总领下文，交待下文都是登高望远所见景色。②“回”表明边地无战事，交待了登高的原因，表现了所见景色的奇特。③“独”，突出了诗人超然独立的形象，给全诗定下了情感基调。（答出两点即可）

2．颈联两句使用了比喻的修辞手法，紧扣题目“登”字，描写了登高远眺所见景物。因为登高才看到沙浪滚滚，才感知风如雷响，诗人登高远眺，由远及近，由上到下，表现出诗人的喜悦情感。

31.阅读下面一首唐诗，回答问题。与梦得沽酒闲饮且约后期 白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？ 共把十千沽一斗，相看七十欠三年。闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。背景：开成二年（837），作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。政治上共遭冷遇，使两位挚友更为心心相印了。诗中与诗题中的“约后期”照应的诗句是。

1.对这首诗理解不正确的一项是（）

A．首联诗人以反问的形式写出了自己的人生态度。

B．颔联使人想见两位老友争相解囊、同沽美酒时的情景。C．尾联中“君”指的是梦得，“陶然”是舒畅快乐的意思。

D．尾联通过雄奇浪漫的想象，描绘了一幅有色有味的秋日共醉图。2.两位老人“闲吟”、“闲征”，从“共君一醉一陶然”中，你能体味到诗人怎样的情感？ 参考答案

1．更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。2．D 3．（1）刘白之间深厚的友谊。（2）醉乡中才能陶然，流露出极为深重的哀伤和愁苦。（“闲”是身闲而心未尝闲，借知识的游戏来怡情养性是假，排遣寂寞无聊才是真。）32.阅读下面一首唐诗，回答问题。梅花落 刘方平

新岁芳梅树，繁花四面同。春风吹渐落，一夜几枝空。少妇今如此，长城恨不穷。莫将辽海雪，来比后庭中。

1．这首诗主要运用了哪种修辞手法?试简要分析。2．沈德潜在评论这首诗时说；“似徐、庾小诗，不落后人咏梅坑堑。”（《唐诗别裁》卷十一）请结合全诗谈一下你对“不落后人咏梅坑堑”这一评论的认识。参考答案 1．这首诗以花喻人，借繁花凋落的景象写征妇幽怨。（1分）开头四句．写香浓花腴的灿烂美景，一夜之间便凋零、败落。（1分）颈联以花喻人，写少妇欣赏院里的梅花，因花开花落而想到时光易逝、盛年不再，包含着不能与出征戍边的丈夫一起共度大好年华的幽怨。（1分）尾联重新归到落花。此时花都已谢了，飘飘扬扬落满了庭院，仿佛覆盖了一层白雪。观花人由满地的落梅联想到辽海的雪野，却硬要反过来说：请别用辽海的白雪来比喻满院的落梅吧，这样会勾起我心头的无限愁绪的。（1分）评分标准：手法1分，分析3分。手法错，但分析中对诗意理解准确．酌情给分。

2．这首诗既是咏物诗，又是闺情诗，而且还含有一定的时代内容，它的新意在于诗人并不仅是由落英缤纷引发出岁月易逝的感叹，而且是用细腻的笔触描写了战事给普通家庭带来的痛苦和不幸，从庭院落梅这一个小视角延伸到整个时代大背景，使得这首婉约的小诗含蕴丰富，耐人寻味。（4分）

33.阅读下面一首唐诗，回答问题。吴宫怀古 陆龟蒙

香径①长洲②尽棘丛，奢云艳雨只悲风。吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。

【注】①香径：指春秋时吴国馆娃宫美人采香处。故址在今苏州西南香山旁。②长洲：即长洲苑，吴王游猎之处。在今苏州西南、太湖北。

1．这首诗歌，诗人用了怎样的艺术手法？请简要分析。（4分）

2．诗人眼中，吴宫景色有怎样的特点？作者认为吴王亡国的原因是什么？对于国家兴亡，作者表明了什么观点？（5分）参考答案

1．①运用鲜明的对比手法（2分）昔日“香径”、“长洲”如今满眼“棘丛”，吴王宫中当日穷奢极欲、花天酒地的荒淫生活，现在只化做一股凄惨的悲风在吹拂。(2分)2.①残败凄凉。(1分)②夫差亡国的根本原因是他骄奢淫侈，无道，并非因为西施生得格外美丽，比六宫后妃更能蛊惑夫差而导致亡国。亡国的罪魁祸首是帝王，后妃仅推波助澜而已，不应归罪西施。（2分）③这首诗蕴含着诗人一个哲理性的见解：一个王朝的没落是诸种因素的合力使然，诗人否定了女祸亡国的观点。（2分）34.阅读下面一首唐诗，回答问题。旅夜怀远客 许浑

异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。1．“竟晓月空明”一句有什么含义？运用了怎样的表现手法？请简要分析。（5分）2．请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。（6分）参考答案

1．这句诗的意思是：直到天亮，都只有月色“空明”，无人欣赏。（2分）（“竟晓”一词遥承“梦断”，）暗示诗人（梦醒之后，）辗转无眠，直到天明。（1分）这一句寓情于景，皓月当空本是极美的景致，但诗人无心欣赏，含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。（2分）2．“情”包括：①客居异乡的孤独飘零之感。“异乡”言其飘零，“梦断”言其孤独难眠，乡梦难成。②对贫病交加的境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读，心生愧意，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮春时节花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。35.阅读下面一首唐诗，回答问题。武昌怀古 栖一

战国城池尽悄然，昔人遗迹遍山川。笙歌罢吹几多日，台榭荒凉七百年。蝉响夕阳风满树，雁横秋岛雨漫天。堪嗟世事如流水，空见芦花一钓船。

【注】①栖一：唐末五代诗僧。②台榭：孔颖达疏《尚书》曰：“台，积土为之，所以观望也。台上有屋谓之榭。”后世多称“歌舞台榭”。

1．作者为何发出“堪嗟世事如流水，空见芦花一钓船”的感叹？请结合全诗作简要分析。（5分）

2．这首诗的颈联在写法上有什么特点？请作简要分析。（6分）参考答案

1．①看到昔日战乱不休的城池如今已是悄然无声，山川之上，昔人遗迹还历历在目；歌舞欢乐仿佛就在昨日，而当年热闹的台榭却已荒凉冷落了七百年，历史的悲剧不断重演，眼前的一切令人忧烦。（2分）②此情此景，令作者发出兴亡如梦、世事皆空的感叹。

2．①描绘了冷寂凄凉的场景：夕阳西下，疾风吹树，蝉声响亮，秋岛之上，冷雨漫天，群雁横立。以哀景渲染哀情，眼前的风满树和耳畔的蝉响，漫天秋雨远处孤岛横立的秋雁，皆是悲伤景象，让人惆怅满怀，不能自已。②由远及近，写出了开阔的景象。③用动态反衬“悄然”，生动传神。④从怀古转向现实，增强了诗的丰富内涵。（每点3分，答出两点即可）36.阅读下面一首唐诗，回答问题。清溪行 李白

清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。

【注】①本诗写于天宝十二载（753年），诗人离开繁华而混杂的长安后游池州（今安徽贵池）时所作。②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。

1．本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？（4分）2．诗的颔联、颈联分别用什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。（4分）参考答案

1．水色的清澈（1分）。寄托了诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然，厌恶混浊的长安）的情怀。（2分）

2．颔联运用衬托的手法（1分），以新安江水色之清衬托出清溪水更清（1分）。颈联运用比喻手法（1分），以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，就如“人行明镜中，鸟度屏风里”，写出了清溪水的清澈。（1分）（答“侧面描写，正面描写”，言之有理即可给分；对比亦可）

37.阅读下面一首唐诗，回答问题。春游南亭 韦应物

川明气已变，岩寒云尚拥。南亭草心绿，春塘泉脉动。景煦听禽响，雨余看柳重。逍遥池馆华，益愧专城宠。

【注】专城：即专城居，古代称州牧太守等地方官为一城之主。1．这首诗描写了初春的景象，哪些方面能体现“初春”二字？全诗表达了作者的什么感情？ 2．第三联中“禽响”和“柳重”两词用得精妙，请简要赏析。（4分）参考答案

1．气温变暖，山岩尚寒，小草刚刚发芽，泉水开始涌动。（2分。答对三点即可得2分，答对两点给1分，答对一点不给分）表达了作者春游之乐和作为一个地方长官却无所作为的愧疚。（2分，每个要点1分）2.“禽响”，既写出了各种鸟声的此起彼伏，又写出了它们飞翔跳跃的欢快情景；（2分）“柳重”，传神地写出春雨过后柳枝湿润、颜色更绿的风姿。（2分）38.阅读下面一首唐诗，回答问题。寄韩潮州愈① 贾岛

此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。

【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》(“隔岭篇章”即指该诗)，传到京师，贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼：潮州名楼。1．请对颈联中的“悬”“浸”二字进行简要赏析。(3分)2．请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。(3分)参考答案 1．“悬”字描绘出了山高路险的画面；(1分)“浸”字写潮州地卑潮湿。(1分)诗人忧虑韩愈此去道路艰险，想象韩愈到任后的凄苦处境，透露出对韩愈深沉的忧虑和关切之心。(1分)2．尾联写诗人想象瘴气总有一天会消散，到那时，皓月东升，银光将照耀在潮州浪西楼上。(1分)作者借此表达对朋友的美好祝愿，(1分)坚信友人无辜遭贬的冤屈必将大白于天下。(1分)39.阅读下面一首唐诗，回答问题。淮上即事寄广陵亲故【注】 韦应物

前舟已眇眇，欲渡谁相待？ 秋山起暮钟，楚雨连沧海。**离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？

【注】本诗作于淮阴，诗人此时离开广陵(今扬州)，沿运河北上将渡淮西行。1．这首诗的颔联在写景上运用了多种表现手法，请选择一种简要赏析。(3 分)2．这首诗表达了作者什么样的思想感情？尾联中“鸟”这一意象对表达这种情感有什么作用？(3分)参考答案

1．远处山寺又传来一声接一声的悠长的暮钟声，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，极目望去，这雨幕无边无际与大海相连。这一联从听觉、视觉两个角度渲染了孤寂凄迷的氛围，烘托了诗人的离思。(答“白描”亦可酌情给分)2．这首诗表达了诗人漂泊异乡的孤寂之悲和对广陵亲故的思念之情(离别亲故的伤感)。尾联中写独鸟飞向东南离广陵越来越近，反衬诗人前往西北离亲故越来越远，突出了诗人的满腹离思。

40.阅读下面一首唐诗。回答问题。塞路初晴 雍陶

晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。【注】①行子：出行的人。

1．本诗颔联运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？（4分）2．请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。（4分）参考答案

1．诗歌在颔联中用了拟人的手法。（1分）描绘了雨后塞外草原的壮观景象。雨后黄昏时，积水在青草丰茂的路上自由地向低洼处流淌，袅袅的炊烟还盘旋在被绿杨簇拥的村庄上，（1分）展示了一幅雨后塞外草原（1分）的壮观（1分）景象。

2．作者借描绘傍晚塞外雨后人们听说边疆无战事之后，悠然欣赏三三两两的游骑在秋日的草原上游猎的悠闲图景（1分）以及义正辞严地告诫企图犯边的胡人，唐朝军队严阵以待，守护边疆，（1分）表达了诗人对草原的热爱（1分）和对和平的向往之情。（1分）41.阅读下面一首唐诗，回答问题。孤雁 杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。1．“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”两句，在表达技巧上有什么特点？试结合全诗加以分析。（5分）

2．这首诗抒发了怎样的情感？请作简要分析。（6分）参考答案

1．这两句诗在表达技巧上的特点是反衬（对比、拟人）的手法（2分），通过描写野鸭毫无愁绪，吵嚷热闹的景象（1分），反衬孤雁的孤寂和愁苦（2分）。2．这首诗抒发了漂泊途中孤单悲凉的情感（2分），整体上用了托物言志的手法（2分），以孤雁自比，表达了对离散亲友的深切思念，以及对高远志向的执着追求（2分）。42.阅读下面一首唐诗，回答问题。叹庭前甘菊花 杜甫

庭前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益？ 篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。1．请概括这首诗中甘菊花的形象特点。（4分）

2．诗的颈联主要运用了怎样的表现手法，体现了怎样的情感？（4分）参考答案

1．生不逢时，不被欣赏，无所依靠，饱受风霜的形象。每点1分）2．反衬（对比也可），用“野外”“众芳”细琐却被采回摆放厅堂，反衬甘菊花的生不逢时，不被欣赏。对“众芳”细琐被采回摆放厅堂的现象的不满，对甘菊花的遭遇表达了惋惜与同情。（答象征可酌情给分）。

43.阅读下面一首唐诗，回答问题。忆昔 韦庄

昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！

【注】①黄巢起义军攻破长安时，正在长安应试的韦庄目击这座古都的衰颓，抚今伤昔，写下这首七律。

②无忌，战国时代魏国公子信陵君；莫愁，战国末期楚国歌女。1．这首诗蕴含着丰富的情感，请结合诗句简要概括。（3分）2．前人评价这首诗，称其“婉而多讽”，请结合全诗分析本诗的艺术特色。（5分）参考答案

1．①对乱前长安贵族豪右那种灯红酒绿的生活的回味、留恋；②对上层统治阶层醉生梦死、竞逐奢靡的批判；③对社稷倾危的感叹。（1点1分）

2．①对比：昔日长安贵族豪右那种灯红酒绿生活同眼前“乱离”的景象形成鲜明的对比，表达了对上层统治阶层醉生梦死、竞逐奢靡的批判；②象征：“夕阳”象征唐末国运已如日薄西山，“水东流”象征唐王朝崩溃的大势如碧水东去，颓波难挽；③双关：“无忌”“莫愁”，均取双关，不把“无忌”作专名看待，仅取其“无所忌惮”之意。这句诗的实际意思是指斥王孙公子肆无忌惮。用传说中一位美丽歌女的名字，慨叹浮华女子不解国事纷乱，深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛。④以景作结：最后一句“夕阳唯见水东流”以写景结束，言有尽而意无穷，给读者留下丰富的想象空间。（答对1点给2分，答对2点给4分。）44.阅读下面一首唐诗，回答问题。塞下曲 戎昱

北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。

【注】①骎骎(qīnqīn)：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。1．请赏析首联“北风凋白草，胡马日骎骎”的作用。(5分)2．这首诗刻画了怎样的人物形象?寄寓了诗人怎样的感情? 请简要概括。(5分)参考答案

1.内容：首联描写边塞的白草为北风所凋，战马奔驰，外族军队步步逼近，正在加紧寇边的景象，营造了衰败/肃杀、寒冷的氛围,渲染了边塞紧张的战争气氛。②手法：借景抒情/以哀景写哀情，表达了将士戍守边关的压抑、苦痛。③结构：为边将出场作铺垫（能答出“引出下文”“以景起兴”也可)。

2．①塑造了一个久戍边塞/饱受环境恶劣之苦/厌恶战争的思乡的边将形象。②情感：表达了对边塞将士的同情，和对从古至今延绵不断的战争的厌倦。(答“寄寓了诗人渴望和平的美好愿望”也可)。

45.阅读下面一首唐诗，回答问题。咏风 王勃

肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。

1．全诗主要运用了什么表现手法，抒发了作者怎样的思想感情？（3分）2．诗歌围绕诗眼“有情”描绘了“风”的形象，结合全诗试作赏析。（5分）参考答案

1．托物言志，诗人以风喻人，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风不舍昼夜，努力做到对人有益。诗人少有才华，而壮志难酬，在此诗人借风咏怀，寄托他的“青云之志”。2．上面从“有情”写其加林壑以清爽，下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速。风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用了一个“加”字，就使之化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。继而写风的活动，也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。46.阅读下面一首唐诗，回答问题。陪金陵府相中堂夜宴 韦庄①

满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃②。因知海上神仙窟，只似人间富贵家。绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥③散，扬子江头月半斜。【注】①韦庄（约836年─910年），字端己，杜陵（今陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。②吴娃：吴俗谓好女为娃。③青娥：指年轻貌美的女子。1．全诗主要采用了什么手法，请结合全诗作简要分析。（3分）2．试分析尾联的“愁”的具体内容？（4分）参考答案

1.全诗主要采用了对比手法，整首诗作者用四分之三的篇幅重笔浓墨极写阀阅之家穷奢极欲、歌舞夜宴的富贵气象，而主旨却在尾联，诗眼又浓重地点在一个“愁”字上。一“愁”三“满”，首尾相应，产生强烈的对比作用。三“满”正是为了衬托出深“愁”。2．一愁黄巢兵乱国势预颓；（为国家的安危而愁）二愁家人离散，自己身陷病痛无力自保；三愁当权者纸醉金迷，不顾时局动荡；四愁百姓饱受战乱，陷于水深火热之中。伤时，怀乡，忧国，忧民，尽在一个“愁”字中含蕴了。47.阅读下面一首唐诗，回答问题。

宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京 杜牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山①路云遮寺，清弋江②村柳拂桥。君意如鸿高的的③，我心悬旆④正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！【注】①九华山：为宣州去往舒州的必经之处。②清弋江：在宣州城西。③的的：鲜明的样子。④旆（pèi）：旗子。此诗作于开成四年（839），在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即将离任，回京任职。在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（治所在今安徽潜山）。

1．这首诗的颔联展示了两幅形象而鲜明的画面,请分析这两句诗的艺术表达技巧。（5分）2．这首诗后两联表达了诗人怎样的思想情感?与前两联的抒情方式有什么不同?请简要分析。（6分）参考答案

1．这两句诗一幅是想象中的云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现，是虚写；一幅是眼前绿水环抱青弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面，是实写。虚实相生。前一幅是远景、静景，后一幅是近景、动景，动静结合，画面形象鲜明。

2．这首诗的后四句抒发了诗人的空虚无着、怅然若失的满腹愁情。诗歌的前四句写江南的早春，清新的空气，明亮的阳光，鲜美的芳草，倜傥自信的友人，借景物的衬托抒发惜别之情；后四句直抒胸臆，五六句用对比的手法写与友人的不同心境，怅然若失之感油然而生。七八句写“同来不得同归”的感慨，表现诗人的寂寞惆怅。前四句写景是反衬后面的抒情。48.阅读下面一首唐诗，回答问题。

汉阴驿与宇文十相遇，旋归西川，困以赠别 窦巩

吴蜀何年别，相逢汉水头。望多心共醉，握手泪先流。宿雾千山晓，春霖一夜愁。离情方浩荡，莫说去刀州。

1．从全诗看，诗人的“泪”因何而流？（6分）

2．第三联描写了怎样的环境？有何作用？请简要分析。（5分）参考答案

1①与朋友久别重逢，感慨万千。②与朋友同为游子，思乡情浓。③与朋友刚刚相逢，旋即别离。（6分.每点2分，意思对即可）2．（1）描写了春天早晨雾绕千山、春雨绵绵的环境。（2）作用：①点出了离别的时间、季节和离别的环境气氛。②供托了离别双方内心的绵绵愁情。〈5分.“环境” 1分，“作用”每点2分，意思对即可）

49.阅读下面一首唐诗，回答问题。子规 吴融①

举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。

【注】①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。

1．颔联在刻画子规形象的时候主要运用了哪种艺术手法？有何表达效果？请简要分析。（5分）

2．诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感？请简要分析。（6分）参考答案

1．对比（1分）。在“他山”（指异乡）啼血．飘荡的杜鹃与“旧苑”（故国）春来，依然是一片草木荣生，郁郁葱葱，含烟吐雾，丝毫也不因子规的伤心而减损其生机的场景构成对比（2分）；鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡．哀告无门的悲惨命运（2分）。

或：反衬。用春草作反衬，用它们欣欣自如的神态进一步反衬．凸显杜鹃的孤苦无告。如果答“夸张”（杜鹃啼血夸张地形容染红了鲜花）和“比喻” ccooco.Net.Cn^（草似烟）的修辞，或答联想．想象（将杜鹃啼血联想成染红了红花），可酌情给分，最高不超过3分。答对偶不给分。

2．既表达了作者由于受累罢官，流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情（2分），又表达了远离故土对故乡的思念之情（2分）。全诗借物抒情（托物言志）（1分），作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼．居无定所的杜鹃自况，来表达情感（1分）。50.阅读下面一首唐诗，回答问题。九日 杜甫

重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！【注】①竹叶：竹叶青酒。

1．颈联描绘了一幅什么样的景象？运用了什么手法？（4分）2．结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感。（4分）参考答案

1．他乡日落时分，黑猿声声悲啼，霜天秋晚，白雁南来的凄凉景象。渲染的手法，以西沉的落日、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁绘声绘色地渲染凄清之境。（亦可答：对比的手法，异乡之景与旧国之物的对比，黑猿与白雁的色彩对比。）（4分）

2．思亲怀乡、衰老催人（年老多病）的感伤、遭逢战乱伤时忧国的情怀。（4分）

51.阅读下面一首唐诗，回答问题。感遇 陈子昂①

兰若②生春夏，芊蔚③何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成!【注】①陈子昂(公元661—702)梓州射洪(四川射洪县)人，二十四岁中进士，官至右拾遗，直言敢谏；三十六七岁随建安王东征契丹，建议不被采纳，反受降职处分，三十八岁辞官还乡，被射洪县令陷害，死于狱中。②兰若：均为香草名。③芊蔚：花叶茂盛状。1．整体感知这首诗，简要概括这首诗的思想内容。(4分)2．这首诗最主要的艺术手法是什么?请简要赏析。(4分)参考答案

1．这首诗描写空绝春夏之间的兰若在秋风起时便枯萎调零的命运（2分），借以抒发自己才华出众却报国无门，年华流逝而芳意无成的苦闷（2分）。2．托物言志（2分）。前四句从形、色两方面赞兰若风采的秀美，突出其幽雅独特，后四句写兰若摇落，芳意无成，感叹其芳华零落，从而抒发自己对年华流逝，理想破灭的感慨（2分）。或答比兴（2分）。前四句着力赞美压倒群芳的风姿，实则是以其“幽独空林色”比喻自己出众的才华；后四句以“白日晚”“秋风生”写芳华逝去，寒光威迫，充满美人迟暮之感，“岁华”“芳意”用语双关，借兰若凋零写自己年华流逝、理想破灭（2分）。52.阅读下面一首唐诗和一首宋诗，回答问题。落花

【唐】李商隐

高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。落花

【宋】宋祁

坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。将飞更作回风舞，已落犹成半面妆①。沧海客归珠迸泪，章台②人去骨遗香。可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。【注】①半面妆：《南史•后妃传》载梁元帝徐妃，“以帝眇一目，每知帝将至，必为半面妆以俟，帝见则大怒而出。”②章台：汉长安章台下街名。旧时用为妓院等地的代称。1．两首《落花》诗表达的思想感情有什么异同？请作简要分析。（5 分）

2．咏物诗讲究人物交融，两首诗的颔联都突出表现了这一特征，请加以赏析。（5 分）参考答案1．相同点：两首皆有惜花伤春之情。李诗写满园缤纷落花，让人断肠不忍扫去，直接抒发了惜花之情；宋诗首联写花之自伤飘零，绸缪于青楼烟雨，一片凄苦迷离的景象，别有惜花伤春之意。

不同点：李诗有慨叹身世之意，写花朵用生命装点春天，无私奉献自己的一片芳心，却落得个凋零残破、沾人衣裾的凄凉结局，也寄寓了自己素怀壮志，屡遭挫折，报效无门的际遇之苦；宋诗三四联以沧海客归，珠犹迸泪，章台人去，骨尚遗香，喻落花的精诚专一，表现诗人忠厚悱恻之情（或九死犹未悔的精神）。2．李诗：“参差”句空间着眼，“迢递”句从时间着眼，写落花纷飞，连接曲陌，连绵不断，无止无休，斜晖的点染又增添了整个画面的凄迷色彩。这种暗淡的色调，透出了诗人心灵的伤感和悲伤。

宋诗：两句从时空角度深入描绘了落花的全过程，出句描写落花飞动的舞姿，对句写花落地不甘香消玉殒，仍不失红粉佳人的美容，融入了诗人深沉的感受，“更作”“犹成”加强了感情色彩，倍增了执着之意。

2016年高考古诗词鉴赏：唐诗鉴赏100例

（三）77.阅读下面一首唐诗，回答问题。骢马 万楚

金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭，暮到沙源日未阑。汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟，为尽天山行路难。诗人简介

万楚，唐代诗人。开元（713-741）年间进士。生平事迹不详。存诗八首。1.诗中的马有怎样的特点？

2.诗中主要运用了哪种表现手法？结尾一句表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案1.高贵、敏捷、矫健、气度不凡的良马。(答相关意思相同的词也可)2.诗歌采用象征的手法。意思是只要能有建功立业、为国献身的机会，哪怕是奔赴长城内外和历尽艰难险阻的天山也在所不辞，表现了骢马的不甘寂寞、一展宏图的雄心壮志，同时也表现了诗人昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。78.阅读下面一首唐诗，回答问题。晚登江楼有怀 李嘉祐

独坐南楼佳兴新，青山绿水共为邻。爽气遥分隔浦岫，斜光偏照渡江人。心闲鸥鸟时相近，事简鱼竿私自亲。只忆帝京不可到，秋琴一弄欲沾巾。诗人简介

李嘉祐，字从一，生卒年俱不可考，赵州（今河北省赵县）人。天宝七年（748）进士，授秘书正字。以罪谪鄱阳，量移江阴令。上元中，出为台州刺史。大历中，又为袁州刺史。与李白、刘长卿、钱起、皇甫曾和皎然相识。善为诗，绮丽婉靡。高仲武在《中兴间气集》卷上评曰：与钱、郎别为一体，往往涉于齐梁，绮靡婉丽，盖吴均、何逊之敌也。如“野渡花争发，春塘水乱流”，又“朝霞晴作雨，湿气晚生寒”，以为“文章之冠冕也”。又“禅心超忍辱，梵语问多罗”，役使许询更出，孙绰复生，穷极笔力，未到此境。《新唐书•艺文志》著录《李嘉祐诗》一卷，《全唐诗》编为三卷（卷二〇六——二〇八）。【注】李嘉祐，天宝年间进士，授秘书正字。以罪谪鄱阳，贬为江阴令。1．诗歌前两联写了哪些景色?这些景色表现了诗人怎样的心情?（5分）2．你怎样理解诗中的“心闲”与“欲沾巾”?请加以赏析。（6分）参考答案 1．（1）碧水边青山矗立，夕阳下有人渡江。（3分）（2）喜悦之情。（2分）2．（1）“心闲”，表层是悠闲，深层则是苦闷、失意。（或答：初始尚有悠闲心境，但想起际遇，则苦闷、无奈。）（2）“欲沾巾”，表现出眷恋京城、渴望再得任用的心理。（3）“心闲”与“欲沾巾”并不矛盾，心闲更衬内心的苦闷。（每点2分）79.阅读下面一首唐诗，回答问题。春日闲居 徐通

草阁春方暮，柽①阴日未斜。蜗涎分断壁，莺语并邻家。曲坞藏修竹，轻云覆落花。卑栖②有至性，长此卧烟霞③。

【注】①柽(chēng)：即柳树。②卑栖：居于低下的地位。③烟霞：山水胜境。1.第二联写了一幅怎样的图景?诗人是如何写的?(4分)2.尾联表达了诗人怎样的思想情感?(4分)参考答案：

1.蜗牛爬过的断壁上，留下银白色的蜗涎，深黑的墙壁被划分为二。院内院外，一片莺啼之声。这是一幅美妙静谧的山村暮春图景。（2分)此联使用动静结合的手法，先写“蜗涎”之静，后写“莺语”之动，以静显动，以动衬静。（2分）2.尾联用“卑栖”“至性”“长此”“卧烟霞”等表达自己甘于淡泊、出尘拔俗的志趣和愿意永远过悠闲自在的隐居生活的情感。（4分）80.阅读下面一首唐诗回答问题。别离 陆龟蒙

丈夫非无泪，不洒离别间。杖剑对尊酒，耻为游子颜。蝮蛇一螫手，壮士即解腕。所志在功名。离别何足叹。诗人简介

陆龟蒙（？～公元881年），唐代农学家、文学家，字鲁望，号天随子、江湖散人、甫里先生，江苏吴县人。曾任湖州、苏州刺史幕僚，后隐居松江甫里（今甪直镇），编著有《甫里先生文集》等。他的小品文主要收在《笠泽丛书》中，现实针对性强，议论也颇精切，如《野庙碑》、《记稻鼠》等。陆龟蒙与皮日休交友，世称“皮陆”，诗以写景咏物为多。1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）。（3分）A．“丈夫非无泪，不洒离别间”改变了送别诗缠绵难舍的老调，显得别具一格。B．“杖剑对尊酒，耻为游子颜”通过对比写出了充满豪情的离别者形象。C．“所志在功名，离别何足叹”总束前文，点明离别不值得感叹的原因。D．此诗通篇抒情，格调高昂，境界雄奇。“带情韵以行”，给读者以壮美的感受。2．简析：颈联“蝮蛇一螫手，壮士即解腕”在诗歌中的作用。（4分）参考答案： 1．D（3分）

2．共4分。承上启下（2分）。“蝮蛇螫手，壮士解腕”，本意是说，毒蛇咬手后，为了不让蛇毒攻心而致死，壮士不惜把自己的手腕斩断，以去患除毒，保全生命（1分）。这一联，紧扣“离别”，更为尾联题旨升华蓄势（铺垫）（1分）。81.阅读下面一首唐诗，回答问题。书边事① 张乔

调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。

【注】①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”，当指“凉州”。地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州一东一西遥遥相对。1.对诗句的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首句“断”字，将“调角”与“清秋”融而为一，渲染了声色并茂、深广清幽的意境。B．颔联中作者的视线从青冢又移到凉州，此时夕阳西下，余辉一片，一派日丽平和的景象。C．颈联“穷边”二字，写出了西北边塞因长期战乱而造成生产废弛、民生凋敝的凄凉景象。D．本诗运用了虚实结合、对比映衬等多种艺术手法，抒写诗人于边关的所闻、所见、所感。2.请结合诗句，分析“倚”字的妙处。（4分）3.请从艺术手法的角度，对尾联进行赏析。（4分）4.结合全诗，请简要分析诗人表达了怎样的思想感情。（4分）5．这首诗首联描绘了一幅怎样图景？请结合诗句简要叙述。（4分）6．这酋诗尾联运用了什么修辞手法？表达作者怎样的心愿？（4分）7.首联两句中各有一字用得传神，请找出来并说说这样写的好处。(4分)参考答案 1.C 2.用“倚”字，写出征人倚楼的安闲姿态，像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色，微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。3.尾联两句“蕃情似此水，长愿向南流”，运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿：蕃情能像这大河一样，长久地向南流入中原该多好啊!诗的意境由此更深化一步，表现出诗人渴望民族团结的愿望。

4.久无战事，一派安宁和平的气氛（2分）。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象，抒发了作者畅游边塞的喜悦心情（2分）。尾联以比喻作结，表现了当时民族之间的良好关系，表达了渴望民族团结的美好愿望（2分）。

5．这两句描写了清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听，看那征人倚楼的安闲姿态，多像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色啊！（２分）所有这些呈献在读者面前的就是一幅边塞军旅生活的安宁图景。（2分）

6．尾联运用生动的比喻，十分自然地抒写了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。（2分）作者的心愿是：诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩，蕃情能像这大河一样，长久地向南流入中原该多好啊！这表现了诗人渴望民族团结的愿望。（2分）

7.上句：断，占尽(划断、断续)。动态地表现了角声充满(回荡)于清秋天地的深广意境。(2分)下句：倚，凭倚(倚靠、斜倚)。细腻地表现了征人悠闲登楼、边关一时安宁的意趣。参考译文

清秋的边地号角划断宁静，征人悠闲地倚着哨楼远望。阵阵和风吹拂着昭君坟墓，边城梁州普照着和煦阳光。浩瀚沙漠看不见军兵阻扰，边疆塞外也常有客人游赏。蕃人的情意好像这条流水，愿永久归附中原流向南方。82.阅读下面一首唐诗，回答问题。秋庭夜月有怀 李澄之

游客三江外，单栖百虑违。山川忆处近，形影梦中归。夜月明虚帐，秋风入捣衣。从来不惯别，况属雁南飞。1．诗歌抒发了诗人和 的情感。（2分）2．简析本诗后两联的表现手法。（5分）参考答案：

1.（2 分）孤独思归（意思相近即可）

2.（5 分）情景交融、直抒胸臆和衬托（答出其中两种“表现手法”给2 分）。情景交融：月光照耀，虚掩帐门，因为渴望和月光交流； 直抒胸臆：“从来不惯别”； 衬托：“雁南飞”，人却未归。（结合诗句解析3 分）83.阅读下面一首唐诗，回答问题。得行简书，闻欲下峡，先以此寄 白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。【注】本诗为作者元和十二年冬在江州所作，当时作者的弟弟白行简将于次年春天从梓州赴江州，先以信告知作者，这是白居易接到信后答复他的一首诗。1．请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。（5分）2．请鉴赏尾联运用的艺术手法。（6分）参考答案

1．作者乍喜还愁。（1分）乍喜是因为有得来信，得知弟弟将要在初春时来江州与自己相会；（2分）但转念想到弟弟途中要经过潇湘瘴疠之地和三峡惊波，因而又不禁为弟弟沿途要经历的环境过于恶劣而担心和忧愁；想要托江水寄去自己的两行泪水而不得，更是平添一丝愁绪。（2分）

2．尾联作者主要运用了反衬（对比）、拟人、想象的手法。（答对两种即可得2分）作者以江水之无情衬托自己之有情，将江水拟人化，写自己欲托江水寄去自己思念弟弟的眼泪，想象江水不肯为自己而回头西流（具体分析，2分）；新颖而又奇特，突出自己对弟弟的思念与牵挂之情。（分析效果，2分）84.阅读下面两首唐诗，回答问题。题鹤林寺①僧舍 李涉

终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。春晚游鹤林寺寄使府诸公 李端

野寺寻花春已迟，背岩唯有两三枝。明朝携酒犹堪赏，为报春风且莫吹。

【注】①鹤林寺：今江苏省镇南郊著名古寺，汤文宗时李涉贬官南方曾游。1．请指出两首诗运用的手法有什么不同，并作简要分析。（4分）2．两首诗表现的感情有什么异同？请作简要分析。（4分）参考答案：

1.（4分）①李涉诗运用了欲扬先抑的手法，写自己终日醉生梦死、带着勉强情绪登山赏春是抑，写自己偶过鹤林寺与僧谈话、偷来平生难得的闲暇是扬。②李端诗运用了虚实结合的手法，写春末意兴盎然地寻得山寺旁两三枝难得的野花、央求春风切莫吹落这野花是实写，想像明天携酒重赏这野花是虚写。（每点2分，其中手法1分，分析1分）

2.（4分）相同：两首诗都表现了春末游寺的快乐。李涉诗表现的是逢僧谈话、难得清闲的快乐，李端诗表现的是寻得佳花、爱惜难舍的快乐。（2分，观点1分，分析1分）不同：李涉诗还表现了惜春与怀才不遇的惆怅。终日醉梦、勉强登山、慨叹清闲难得透露着惆怅情绪。（2分，观点1分，分析1分）85.阅读下面一首唐诗，回答问题。塞上听吹笛 高适

霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。听晓角 李益

边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。【注】①梅花：《梅花落》曲的简称。②《小单于》：乐曲名。1.下列对这两首涛的理解，不正确的一项是(3分)D A．这两首诗都是边塞诗，都通过写边关“听”乐含蓄地表达了戍边战士内心的情感。B．《梅花落》为曲调名，高诗将“何处”二字嵌入其中，意谓“何处吹奏《梅花落》”。C．高诗尾旬运用了夸张的手法，一个“满”字表面是写曲满关山，实则表现情满关山。D．李诗三四两句写秋风中传来了《小单于》的曲调，就连塞鸿也为之陶醉，盘旋不度。2.这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。3．“月”是中国古诗词中的传统意象，有着丰富的内涵。请结合这两首诗中的一首，并联系其它你熟悉的某一诗句，谈谈你对“月”这一意象的内涵的认识。参考答案： 1.D。

2．这两首诗起笔一句都写了边塞秋景（或都写了边关寒霜满地的情景），都和第二句的边关明月共同构成了听乐的氛围（或都渲染了听乐的气氛），为全诗奠定悲凉的感情基调，含蓄地表达了征人身处边关的孤寂之情（1分）。

示例一：都用“霜”字点明了描写的时节和环境，秋意寒霜，营造了悲凉之感，也都写出了写作的地点和背景，写出了戍边战士的心情。用意象含蓄表达了愁绪，意味无穷。

示例二：都以“霜”字开头。这样写能够介绍当时所处的时节，表达出作者内心的情感。借着“霜天”的景象，更有助于作者抒发内心的感情，表现诗歌的主旨。（意对即可）3.月是清冷、孤寂的。《听晓角》一诗中“吹角当城汉月孤”一句，描绘出孤月高悬、独照人间的景象，表达了作者远离家乡、戍守边疆的孤独。辽阔长空中竟无一颗星辰与素月分辉，月亮是多么寂寞啊，以此自比的人又是多么孤单。“举杯邀明月，对影成三人”，孤单的诗仙与孤独的月亮在某个晚上互相陪伴，聊以慰藉。一人一月还是太少，再加上影子吧，孤独之情溢于言表。一个无与争辉，一个才华无人能及，一个天上一个地上，两个孤单的存在聚在一起，可以消除点寂寞吧。千年万载，悠悠长夜，一月照世，月亮当为孤独的代表。86.阅读下面两首唐诗，回答问题。听角思归 顾况

故园黄叶满青苔，梦破城头晓角哀。此夜断肠人不见，起行残月影徘徊。

【注】①故园：故乡。②梦破：梦醒。③晓角：拂晓的号角声。

1.从题目看，这首诗抒写了思归之情，然而全诗没有出现一个“思归”的字眼。诗人是怎样曲折、生动地表现思归之情的呢？请作简要分析。

2.就诗中作者怎样运用记梦来表达乡思之情做简要的分析。参考答案

1.诗人先写梦见故园情景，用梦境寄寓思归之情。接着写早晨哀怨的角声更引发了思归之情，于是愁肠欲断，而又无人知晓。最后写起床独自徘徊，唯有残月相照，用寂寞冷清的环境气氛来烘托思归之情。

2.诗人描写梦中的故园已经荒废，说明离家已久，思情更切，长夜漫漫，梦魂颠倒，梦醒时分更觉断肠，继续入梦已不可能，起看残月，顾影徘徊，复听晓角，更是悲从中来。87.阅读下面一首唐诗，回答问题。耒阳溪夜行 戎昱

乘夕棹归舟，缘源路转幽。月明看岭树，风静听溪流。岚气船间入，霜华衣上浮。猿声虽此夜，不是别家愁。

1.试分析本诗前六句，体味作者在诗中寄寓了一种什么样的感情，并说明作者是怎样抒发这种感情的。

2.本诗最后两句运用了什么表现手法？请作简要赏析。参考答案

1.作者在诗中寄寓了一种归家的喜悦之情。作者把这种喜悦之情融入一幅清幽独绝的月夜旅行图里。作者在夕阳中登上归家的船，心里自然充满了喜悦。路转船行，来到幽深的溪谷。此时万籁俱寂，只有溪水在船下流淌；明月已升起，挂在高高的山岭上的树梢上，望着那轮明月，诗人心中溢满了回家的喜悦。即使岚气飘入船间，霜华沾湿了衣服，诗人也没察觉，或者说没有去理会，完全沉浸在回家的喜悦中。

2.第一句中的“归”字是本诗的感情基础，飘泊在外的游子，回家时的心情是无比喜悦的，李白有”两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，杜甫有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的兴奋另外，诗歌写景是为了抒情，要通过联想和想象，仔细品味出其中的感情 最后两句诗运用了衬托(反衬或以哀写乐)手法猿声凄惨，但在这归家的晚上，听到它，唤起的不再是离愁别绪，从而衬托出心中的喜悦之情。88.阅读下面一首唐诗，回答问题。秋宿湘江遇雨 谭用之

江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁背重王孙①。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。【注】①王孙：指游子。

1．诗的颔联和颈联中，景和情是如何有机地联系起来的？请做简要分析。2．诗的尾联以景结情，请结合诗句分析其言外之意是什么。参考答案

1.颔联写万里江天，极其阔大，侧重写景；境界的阔大壮美，触动了诗人的身世之感和故国之思，从而情因景生，景与情合。

颈联写乡思难遣，仕途不遇，侧重抒情。

2.尾联诗句的言外之意在于抒发诗人不被理解的悲愤郁闷、壮志难酬的慷慨不平。湘江沿岸，正是屈原足迹所到之处。屈原身处逆境，尚有一渔父与之对话；而现在诗人的情况却是渔人看见他竟不与之言语，自管吹着长笛回岛去了。诗人不被理解的悲愤郁闷、壮志难酬的慷慨不平，都一一包含其中。

89.阅读下面一首唐诗，回答问题。送孙胜 元稹

桐花暗澹柳惺憁，池带轻波柳带风。今日与君临水别，可怜春尽宋亭中。武阳送别 沈宇

菊黄芦白雁初飞，羌笛胡笳泪满衣。送君肠断秋江水，一去东流何日归。

1.试比较两诗一、二两句写法上的共同点。（4分）2.两首诗都写到“水”，试比较“水”意向的不同作用。（4分）参考答案

1.采用了以景衬情手法。元诗以暗淡桐花、低垂杨柳衬托离情。沈诗以枯黄菊花、雪白芦花、南飞大雁、低沉乐曲衬托离情。

2.元诗“今日与君临水别”之“临水”，指送别的环境，是没有比兴意味的实体性意象。沈诗“送君肠断秋江水”之“秋江水”是比喻性意象，以水之浩渺比情之悠长，以水之一去不返比人之一去难归，凸显诗人的离愁别恨。90.阅读下面一首唐诗，回答问题。秋夜曲 张仲素①

丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

【注】①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）

2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）3.第三句中，“逼”字妙在何处? 4.简析这首诗艺术表现上的特色。5.请描述诗歌前三句所描绘的景象。

6.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？

7.诗的最后一句是画龙点睛之笔，透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人，有怎样的思想感情，请作简要回答。（4分）

8.“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用？（4分）

9.诗歌的抒情主人公是个什么身份的人？诗歌表现了怎样的思想感情？请简要分析。（4分）10.这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的？请简要分析。（4分）参考答案

1.①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；③深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。（3分，每点1分）2.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。（2分，“思念”“关心”各1分）3.“逼”字用得神妙，既“逼”出了秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫缺少寒衣，自然引出抒情的末一句。(3分，大意对即可)4.这首诗前三句以情取景，末一句画龙点睛，读者读至未句顿时明白：原来是思妇在漫漫秋凉的夜晚，担忧着远征的爱人尚无御寒的衣物。诗人在诗中所要弹奏的，正是思妇心上那根幽思绵绵的情弦。(3分，言之有理即可。)5.漏壶滴水，“丁丁”作响，秋夜何其漫长；无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现。深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。

6.主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。

7.诗中主人公是位丈夫远行的思妇（或“„„的妇女”，或“„„的闺中女子”）。（2分）诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀（关心）丈夫的无限深情。（2分）8.照应诗题（1分）；表现秋虫呜叫时间之长（1分）；暗示思妇（主人公）彻夜不眠（1分）；衬托思妇（主人公）离情萦怀和难耐的寂寞（1分）。9.诗中的主人公是位丈夫远行的思妇（或“„„的妇女”，或“„„的闺中女子”）。（1分）诗歌表现她因丈夫远行，独守闺中的凄清孤寂和她对丈夫的关心、思念之情。（1分）从“征衣莫寄”可知抒情主人公的身份。“夜正长”、“通夕”表现了她一夜未眠，曲折的反映了夜的凄清，人的孤寂；而“莫飞霜”则表现她对“征人”的关心和惦念。（2分）10.借助动景，以动衬静创造意境、表达情感。“丁丁漏水”，动中显静，突出了夜的凄清；“暗虫通夕响”，不仅以动衬静，而且曲折地表现了主人公内心的凄清孤寂。（或答“借景抒情”、“情景交融”，分析合理，亦可得分。）（4分）。参考译文

计时的漏壶在静夜里响起“丁丁”的滴水声，天幕上轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，时而又露了出来。暗处的秋虫通宵一直在鸣叫着。

突然想起还没有给丈夫准备寒衣，此时千万不要下霜。

91.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）早发 罗邺

一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。1．这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）2．请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）参考答案1．①第一、二句紧扣诗题，凸显“早发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。②塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行，故“独”与“早发”之“早”有关。③飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也在表现“早发”之“早”。这首借助了典型的意象来体现“早”。

92．一个“背”字，描写了诗人与大雁相背而行的情境，使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。2.阅读下面一首唐诗，回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）寻南溪常山道人隐居 刘长卿

一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。

1．诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。2．请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。参考答案1．（1）幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。（4分)2．（2）“过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。“随”字形象的表现了山道峰湖路转，人在随山转折、缘山寻找“水源，令人有曲径通幽的遐思。（4分）93.阅读下面一首唐诗，回答问题。野望 王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【注】王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称“斗酒学士”，后弃官归隐而终。1．简析颔联和颈联在写景方面的特点。（4分）2．简要分析作者在这首诗中表达了怎样的心情。（4分）

参考答案1．动静结合，由远而近，颔联写诗人举目远望，山、树一片秋色，在夕阳余辉中越发显得萧瑟；颈联牧人与猎马的归来，使静谧的画面活动了起来。这四句描绘了一幅山林秋晚图，在闲逸、恬淡中，透露出几分忧郁和苦闷。（4分）

2．本诗借景抒情，先写野望中的秋日田园牧归之景，恬静闲雅，流露出诗人归隐后百无聊赖而彷徨的心情；（2分）尾联用典表明在现实中难觅知音，只好追怀古代的隐士贤人伯夷和叔齐为知音，表现了作者的孤寂和苦闷惆怅之情。（2分）

第五篇：九年级语文上册诗词鉴赏题集锦

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九年级上册诗词鉴赏题荟萃

1．阅读范仲淹《渔家傲》，按要求回答问题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。(1)下面对这首词的理解，不恰当的——项是：()A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将土们的思乡之情。D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。(2)“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

(3)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写

，下阕写

，笔力雄健，感情沉郁。

(4)“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加以描述。

(5)解释下面的词语。

衡阳雁去：

燕然未勒：

(6)点明秋天边塞风景大变的一个词

(7)“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅什么样的景象?由此可以联想到王维《使至塞上》的什么诗句?

(8)词作暗含对比，请举例说明。

(9)点明本词主旨的句子是

2．读苏轼《江城子 密州出猎》，完成各题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)本词上阙写景，描写了

的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人

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的豪情壮志。

(2)“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?

（2）作渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：

3阅读李清照的《武陵春》完成下列各题。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

(1)全诗紧扣一个“

”字，词的上阕作者借“

”和“

”两种外在行为表达了内心的浓重的哀愁。

(2)“愁”字本是看不见摸不着之物只可体会，难以琢磨。李清照的“只恐双溪舴艨舟载不动许多愁”，李白的“

”，李煜的“ ”都给人一种具体可触的立体感的“愁”的形象。

4．读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成下列两题

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。(1)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围?

(2)全诗抒发了作者怎样的思想感情?

(3)解释下面句子中的词语。

①五十弦翻塞外声 翻：

②可怜白发生 可怜：

(4)根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?

(5)辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场，这种眷恋的情节从词中“

”两个细节中可以读出。(6)下列理解不正确的是()A．“醉里挑灯看剑’塑造了一个怀才不遇的壮士形象。你看他以酒浇愁，醉眼朦胧牛还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。

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B．“梦回吹角连营”和“八百里分麾下炙”写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。

C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披扉。

D．“可怜白发生”与前边的句子形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到辛弃疾火—般的爱国热情和壮志难酬的无奈。

(7)辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。

(8)你觉得这首词中哪几个词语或句子特别富有表现力，请举例说明。

(9)辛词多用典，用横线画出引用典故的句子，并说明意图。

5阅读《观刈麦》完成下列各题

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬攀筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。(1)本诗中描写农民在烈日下辛勤劳作的诗句是：

(2)写出劳动人民心理矛盾的句子是：

(3)诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情?

1．答案：(1)D(2)抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。(言之成理即可)(3)边塞秋色思乡之情(4)群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。(5)大雁向衡阳的方向飞去 指没有建立破敌的大功(6)异(7)描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。大漠孤烟直，长河落日圆(8)词作将大雁南归“无留意”与戍边将士们不能不留下来进行对比，为下文写将土们戍边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回(9)人 不寐，将军白发征夫泪

2．答案：(1)密州出猎(或：出城打猎出猎打猎狩猎)渴望报效国家(或：渴望建功立业)(2)这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?运用典故，使表达委婉含蓄。(3)持节云中、何日遣冯唐? 3．答案：(1)愁 日晚倦梳头欲语泪先流(2)白发三千丈 缘愁似个长 问君能有几多3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

愁 恰似一江春水向东

4．答案：(1)营造了豪迈高昂的军营生活氛围。(2)抒发了作者抗敌救国，建功立业的爱国情感和报国无门，壮志未酬的悲愤。(3)(1)演奏(2)可惜(4)收复中原，统一国家。(5)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营(6)B。(7)从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场秋点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋 壮词”。(8)“沙场秋点兵”五个字紧凑有力，写的肃穆威严，展示出一位豪气满怀临敌出征的将军形象渲染出战争浓烈的气愤，其中“秋”字，既点明了季节，也为将士出征增加了肃杀之气。(9)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。前两句烘托了军旅豪迈热烈的气氛 后两句衬托人的意气风发，英勇无畏。

5．答案：(1)足蒸暑土气，背灼炎天光(2)力尽不知热，但惜夏日长(3)表达了对劳动人民的深切同情。

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