我的成就故事(大学生职业规划课作业)[精选五篇]

第一篇：我的成就故事(大学生职业规划课作业)

我的成就故事

在我走过的这19年里，令我惊喜和骄傲的事有很多，但细细数来，唯有那么一件事，不算惊天动地，不算一鸣惊人，却改变了我对自己的看法，让我以更加坚强的姿态走过以后的路。

那是初三的上半学期。彼时我还非常小，本应是个天真烂漫，无所担忧、无所顾忌的小女孩，却因为各方的压力，让自己深陷痛苦无法自拔。对未来的迷茫和对现状的困惑，让这个原本快乐的我，迷失了方向。

也许老师会问我，是什么让我这么低迷？亦或是想要问我，有那么夸张么，这么小的孩子？

过了这么些年，当时的心境我已遗忘了大半，只记得朋友的背叛和老师、家长的怀疑，让我觉得沉痛不堪，力不从心。现今想来，我所经历的只是小事中的小事而已，只是自己把痛苦不断放大，不断拉长、升级罢了。记得当时因为心情低迷，成绩也下降了大半，从年级40直线下降至年级100。本以为父母和老师会因此对我有什么怜惜，谁知等来的却是指责和怀疑，这让从小一直是优等生的我一时难过的不能自拔。信任的朋友做出让我难过的事就罢了，亲人们也如此待我么？难过让我时时不能平静，甚至想出要考出更差的成绩来的想法。老师给父母打电话，说我成绩这么差，别想再考上高中了！如此又是重重一击，原本自信的我变得有些许自卑，自己竟也开始怀疑自己的能力，是我确实太差了吗？这个成绩，是我该得的吗？难道我从前一直就是这么不好，只是自己没发现吗？……我不敢再去想，不敢去面对。怀疑和责备充斥着我的大脑，迷茫和低落填满了我的心扉，哪里是我的路呢？我该怎么走下去呢？

就在这时，自治区一家相当权威的出版社举办了一个作文大赛，老师积极鼓动我们参与，抱着试一试的心态，我报了名。虽然不断怀疑着自己的能力，虽然没有什么自信，我还是参加了。也许只是对无奈生活的一种派遣吧，我还是参加了。作文的题目是《门》，没有范围，没有要求，只是一个标题。看到这个标题时，我还不知该如何下手。第二天老师叫我到办公室谈话，出来时，我回头看着办公室，突然觉得那是一个大口，出来的那一刻，我甚至有一种解脱感。灵感突然涌入了我的脑海，何不把经历的这些写出来呢？不是说艺术都是源于生活且高于生活的吗。决定以后，我直接在报纸上（当时参赛作品要求写在该出版社发行的报纸上，报纸某一版面有作文格）写下了我的感想，并不是直白的表达自己的内心，而是隐晦地记录下了自己的心情，我想不了解这件事的人，甚至都不知道我在写些什么。与其说是在写作文，不如说我在倾诉，向报纸，向出版社，更是向自己在倾诉自己的内心。这一刻我什么都没有多想，就是使劲地写，努力地写，仿佛要把自己写空了才行……

等我停下笔，整个版面被蓝色的字填的满满的，我的心却空了，没有担忧，没有烦恼，没有疑虑。我本以为这一版面已经被我毁了，回头阅读自己所写的内容时，我惊讶的发现，这一篇以《门》为标题的作文，紧紧扣着题目，以老师办公室的门为核心，写出了自己的痛苦和焦虑。结尾处，我表达了自己对未来的希望和信心。我想，也许就是倾诉结束后，我写出了内心燃起的希望之火吧。我把这篇作文交给老师，漫长的等待过后，我得知我获得了自治区一等奖。而后的惊喜和快乐在此不多陈述，我想老师也想象的出我那时的心情吧。这次事件对我是一种无法言表的激励，也改变了父母和老师对我的失望。此后我带着愉悦的心情交了新的朋友，也重新回到了此前学习的状态，从年级100回到了年级30，并进步着，也在后来的各项竞赛中取得了不同的名次，变得越来越出色。

回忆起那次比赛，我早已忘了写作文时心情，但那种淋漓的痛快感还非常清晰。我想正是那种畅快，让我没有像其他同学一样瞻前顾后，小心翼翼，而是最真切的抚摸着自己的内心，得到了这无与伦比的一次写作吧。

分析：当时自己因为他人的质疑，变得没有自信，怀疑起自己的能力，所以才越来越堕落，越来越迷茫。在那次作文竞赛中，我完全没有把它当成竞赛来对待，因为老师不是作文的批改者，而批改者与我没有关联，不会介入我的生活，所以我可以自由地写作，畅快地抒发自己、表达自己，也因此激发了自己的潜能，不知不觉中完成了一篇佳作，获得了名次。而因为获得名次，我拥有了自信，也恢复了状态，学习能力回到了正常水平。

由此可以看出，自信心，能力和潜能是有关联的。不自信会导致能力的下降，影响正常水平发挥，而困境又能激发人的潜能，由此获得的成功可以提升人的自信，恢复人原本的能力。

经历了这样一件事，今后不管遇到什么，我都绝不放弃，这就是我获得的，最宝贵的东西。

第二篇：我的成就故事_大学生职业规划

我的成就故事

刚上大学，学校安排我们学习了“大学生职业生涯规划设计”这门课程，便于了解了对于每个人来说，无论是对自己职业的还是对未来人生的规划都是非常必要的。规划就像是成长道路上的灯塔，会给我们指引前进的方向，会让我们有明确的目标进而朝着它全速前进。

成就故事一： 学骑自行车

六岁的时候，家里人叫我学自行车，我很激动，看着简单学者却很难，当时的我还没有自行车高，爬上去就废了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶着后座让我慢慢蹬车，可是小小的身体就是掌握不了平衡，爸爸刚刚撒手，我就一下子跌在了地上，膝盖都磕破了，娇生惯养的我从没受过这种待遇，耍气不学了。爸爸哄我，说绝不放手，我又，晃悠悠得骑着自行车，骑了好长一段，向后一瞟，只见爸爸在远处站着冲我笑呢。感悟：无论做什么事，只要有坚定不移的毅力，和充足的自信就一定会成功！成就故事二 做组长

随着年岁的增长，开始进入小学接受文化教育。因为第一次考试的优秀成绩，老师决定让我当组长。听到这个消息时我既兴奋又紧张，因为平时胆子很小，说话声音都不大，妈妈怕我不能服众，于是便开始了对我的训练，我要高声的喊出集合的口令，还练习领队，爸爸妈妈扮演我的同学。新的一周开始后，我就走马上任了，站在三十多个同学面前，在家练习的东西全都忘记了，最后很尴尬的让老师帮忙收拾场面，回家后跟妈妈大哭了一场。妈妈非常坚定的告诉我她相信我能做好，只是时间问题。最后，在几次失败后，我终于能担负起组长这个重任了。

感悟：任何事情的成功都是需要充分的准备和对自己坚定的信心的 成就故事三 演讲

我非常深刻的记得那是小学四年级的时候，因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望，于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练，但是想到是市级的比赛，潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行，总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕，但是看到老师信任的眼神，想想自己的付出，变冷静了下来并完成了演讲，拿到了演讲的一等奖 成就故事四 住宿

结束了小学生活后，我便进入了初中。为了接受更好的教育，妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中，我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验，没有自己洗过衣服，也没有自己吃过饭，想想都发愁。开学的第一天，因为充满了好奇感，又忙着认识新同学，并没有感觉什么，但是过了几天，自己要学习，又要生活，开始觉得忙不过来，开始非常的想家，打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说，改变不了环境，就要适应它，时间长了就会有所好转。一直很信妈妈，于是咬紧牙关坚持，最终在生活上跟学习上都获得了进步

成就故事五 中考

由于生于考试大省，父母一直很注重我的学习，理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游，所以还是很有希望的，但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大，我开始有些厌学并且开始怀疑自己，成绩也是一落千丈，我心灰意冷了，父母也很失望，这个时候，我的班主任给我了很大的鼓励，并且爸爸妈妈也放松了对我的期望，给我了一个轻松的学习环境，我我自己也并不愿意落后，开始更加努力，同时找了关于调节心理的书读了一下，虽然最后中考分不是特别高，但是也是考进了市一中，同时，自己的心智也更加成熟

成就故事六 再次任职

在高中里都是各初中的尖子生，我感觉自己非常渺小，自卑感随之而来，之后按照规矩每个班要选班委，我们班主任要求每个人都去竞选一个自己向往的职位，逼不得已，我紧张的站到了台上，声音发抖，两脚发软，很小声的说自己想做学位，便慌慌张张的下了台。正当自己觉得肯定没戏的时候，老师竟意外的宣布我的票数最多，我异常惊讶，从未想过大家会喜欢我，信任我，内心激动且欣喜，自信重回了脸上，告诉自己一定要对得起同学们的信任 成就故事七 高考

因为一直心态不好，使我高考发挥的很不好，经过家人和自己的慎重考虑，我上了大专。虽然不是美好的结果，但始终是一个新的开始，我们不能改变过去，但我们能决定自己的未来。现在我已融入大学生活，为自己的未来努力。。。

感悟：不要为过去的失败伤悲，要擦干眼泪，向着新生活前进。

第三篇：我的成就故事_大学生职业规划

我的成就故事

教育系 学前教育本科 刘洁琼 201241325111

刚上大学的下学期，学校安排我们学习了“大学生职业生涯规划设计”这门课程，便于了解了对于每个人来说，无论是对自己职业的还是对未来人生的规划都是非常必要的。规划就像是成长道路上的灯塔，会给我们指引前进的方向，会让我们有明确的目标进而朝着它全速前进。

成就故事一 演讲

我非常深刻的记得那是小学四年级的时候，因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望，于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练，但是想到是市级的比赛，潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行，总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕，但是看到老师信任的眼神，想想自己的付出，变冷静了下来并完成了演讲，拿到了演讲的一等奖

成就故事二 住宿

结束了小学生活后，我便进入了初中。为了接受更好的教育，妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中，我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验，没有自己洗过衣服，也没有自己吃过饭，想想都发愁。开学的第一天，因为充满了好奇感，又忙着认识新同学，并没有感觉什么，但是过了几天，自己要学习，又要生活，开始觉得忙不过来，开始非常的想家，打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说，改变不了环境，就要适应它，时间长了就会有所好转。一直很信妈妈，于是咬紧牙关坚持，最终在生活上跟学习上都获得了进步

成就故事三 中考

由于生于考试大省，父母一直很注重我的学习，理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游，所以还是很有希望的，但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大，我开始有些厌学并且开始怀疑自己，成绩也是一落千丈，我心灰意冷了，父母也很失望，这个时候，我的班主任给我了很大的鼓励，并且爸爸妈妈也放松了对我的期望，给我了一个轻松的学习环境，我我自己也并不愿意落后，开始更加努力，同时找了关于调节心理的书读了一下，虽然最后中考分不是特别高，但是也是考进了一中，同时，自己的心智也更加成熟

成就故事四 高考

因为一直心态不好，使我高考发挥的很不好，经过家人和自己的慎重考虑，我选择了衡水学院。虽然不是美好的结果，但始终是一个新的开始，我们不能改变过去，但我们能决定自己的未来。现在我已融入大学生活，为自己的未来努力。。。

感悟：不要为过去的失败伤悲，要擦干眼泪，向着新生活前进。

第四篇：我的成就故事_大学生职业规划

我的五个成就小故事

姓名：刘恩班级:经济学03班

学号：***

成就故事一：学打篮球 体育课我选了篮球，之前我不会打篮球，所以只是抱着试一试的态度，但在几周的教学和练习后，我发现篮球的魅力就在于无论你是否是高富帅还是矮穷挫，在球场上与篮球一起舞动着就是最帅的。其实我打得也不错。加上我这么喜欢艾弗森，我决定我要报考北体国际新闻研究生，一步步向他靠近！

成就故事二： 学骑自行车

六岁的时候，家里人叫我学自行车，我很激动，看着简单学者却很难，当时的我还没有自行车高，爬上去就废了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶着后座让我慢慢蹬车，可是小小的身体就是掌握不了平衡，爸爸刚刚撒手，我就一下子跌在了地上，膝盖都磕破了，娇生惯养的我从没受过这种待遇，耍气不学了。爸爸哄我，说绝不放手，我又，晃悠悠得骑着自行车，骑了好长一段，向后一瞟，只见爸爸在远处站着冲我笑呢。

感悟：无论做什么事，只要有坚定不移的毅力，和充足的自信就一定会成功！

成就故事三 做组长

随着年岁的增长，开始进入小学接受文化教育。因为第一次考试的优秀成绩，老师决定让我当组长。听到这个消息时我既兴奋又紧张，因为平时胆子很小，说话声音都不大，妈妈怕我不能服众，于是便开始了对我的训练，我要高声的喊出集合的口令，还练习领队，爸爸妈妈扮演我的同学。新的一周开始后，我就走马上任了，站在三十多个同学面前，在家练习的东西全都忘记了，最后很尴尬的让老师帮忙收拾场面，回家后跟妈妈大哭了一场。妈妈非常坚定的告诉我她相信我能做好，只是时间问题。最后，在几次失败后，我终于能担负起组长这个重任了。

感悟：任何事情的成功都是需要充分的准备和对自己坚定的信心的成就故事四 演讲

我非常深刻的记得那是小学四年级的时候，因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望，于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练，但是想到是市级的比赛，潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行，总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕，但是看到老师信任的眼神，想想自己的付出，变冷静了下来并完成了演讲，拿到了演讲的一等奖

成就故事五 住宿舍

结束了小学生活后，我便进入了初中。为了接受更好的教育，妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中，我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验，没有自己洗过衣服，也没有自己吃过饭，想想都发愁。开学的第一天，因为充满了好奇感，又忙着认识新同学，并没有感觉什么，但是过了几天，自己要学习，又要生活，开始觉得忙不过来，开始非常的想家，打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说，改变不了环境，就要适应它，时间长了就会有所好转。一直很信妈妈，于是咬紧牙关坚持，最终在生活上跟学习上都获得了进步。

第五篇：大学生职业发展规划课——我的成就故事

大学生职业发展规划课——我的成就故事

大学生职业发展规划课——我的成就故事

成就故事一：六岁的时候，家里人教我学自行车。我很激动，但是很快就发现骑自行车是看着简单，学着却很难。当时我还没有自行车高，爬上去就费了九牛二虎之力。坐在上面之后，爸爸扶着后座或者车头让我慢慢蹬车。可是身体小小的我就是掌握不了平衡。爸爸刚一撒手，我就一下子跌在了地上，手磕破了，膝盖也磕疼了。娇生惯养的我从没受过这种待遇，于是便耍气不学了。爸爸哄我，说他下次扶着自行车的时候绝不放手。我一听觉得这样便安全了，就又晃悠悠地骑着自行车，练习了好久。开始的时候爸爸真的是一直扶着车子防止我又摔倒了。慢慢的我练习熟练了，骑车的时候向后一瞟，只见爸爸在远处站着冲我笑呢。

我具有的能力：敢于尝试并且学习新鲜的事物，有一定的毅力。遇到困难后，不会一直灰心或者直接放弃，能够继续努力地实现自己的目标。

成就故事二：进入初中后，因为第一次考试的优秀成绩，老师决定让我当学习委员。听到这个消息时我既兴奋又紧张。因为我平时胆子就很小，就连跟同学老师说话时的声音都不大，老师怕我不能服众，于是便开始了对我的训练。他慢慢地让我开始负责检查登记班上同学的作业完成情况，负责监督班上晚自习时的纪律；早操的时候也要我高声地喊出集合的口令，还练习领队整队。很快新的一周开始了，我就走马上任了。站在六十多个同学面前，我竟然很有勇气的向同学们做了自己的任职演讲。虽然中间一直有紧张，但是能把演讲讲完就是很大的进步。在以后的工作中，我慢慢的变得越来越自信，带领同学一起学习，共同取得了不错的成绩。

我具有的能力：敢于接受并尝试自己未曾做过的事情，能够在做事情之前积极准备，提前适应。能够快速地适应自己的角色，履行好自己的责任和义务。

重复出现的能力：敢于接受、学习、尝试新鲜的事情，能够快速地适应。