每当有人问起我的父母时

第一篇：每当有人问起我的父母时

每当有人问起我的父母时，我都无言以对，因为我是-------留守儿童。

父母在我六岁时就离家到大城市去打拼了，现在我都已经14岁了。这八年我是在孤独、彷徨中长大的。我的内心深处有太多的话要对父母说：

我每次看到放学后校门的家长们外满怀欣喜地等待着自己的孩子，一路上谈笑风生。而我却一个人背着沉重的书包孤独的走在回家的路上，我是多么的羡慕它们啊!在回家的路上，往事历历在目，还曾记得我们一起去钓鱼的情景吗？那时我们是多么幸福啊！一家人其乐融融。在湖边吹着凉凉的风，看着鱼儿灵动的身影，自由自在地游动着。时而玩耍，时而跳跃，时而觅食，它们是多么活泼可爱。大鱼就像爸爸和妈妈，而小鱼就如同我。大鱼们成熟，竭尽全力地保护小鱼，想要给它们一个快乐的童年，小鱼们依旧无忧无虑地嬉戏，不知父母的艰辛。

那是多么快乐的一天啊！我们仨携带着战利品回家是多么美好。晚上我们一家三口坐在餐桌上尽情享受着美味，既温馨又开心。可如今，我想你们时只能对这照片自言自语。我不知何时我们才能回到过去？爸爸妈妈你们会在远方想我吗？我们一个月用一次电话，而且通话时间又短，我多么想和你们交流一下我的心里话啊，可……有时候夜晚做噩梦时，惊醒的那一瞬间我又是多么渴望我床边是你们啊。有你们安慰我，守护我时，我真觉得那才是一个家应该拥有的幸福时刻，可是终究我没有体会到这种幸福。我只能在夜深人静的小角落里独自哭泣。那是一种无助、一种无奈、一种心酸。再瞧瞧辛劳的爷爷奶奶：脸上布满了皱纹，头上长满了银丝，黝黑的皮肤和劳苦的背影。

不过，我从不曾抱怨过你们，因为你们也是出于无奈。天下的父母有谁愿意割舍对孩子的爱呢？那是一种怎么样的不舍啊。我知道你们对我是不忍心的。选择这条路，为的就是让我有更好的学习条件。我也知道你们是爱我的，只是不善于表达罢了。每次回家你们都是满载而归，脸上露出久违的笑脸，在外面打工的辛劳一扫而光，对我嘘寒问暖。每一次你们在电话中都是只报喜不报忧，从不会让家人为你们操心，这一切我都看在眼里，疼在心里，你们皮肤上的斑迹：每一道疤，每一滴血，每一滴汗，每一道皱纹都是为了这个家，我又有什么理由抱怨呢？我看到了当父母回家时那份喜悦，全家人坐在餐桌上的那一份温馨。爸爸妈妈我一定会认真地学习，我想我们的未来一定是美好的，未来我不再是一位可怜的留守儿童，我也会有我的幸福家庭。我不要再让你们为我担心，不要你们再那么的劳苦了。

留守儿童不孤单，彩虹出现我心房。你们也爱我，我也爱你们----爸妈。

第二篇：有人生病时教学设计

《有人生病时》教学设计

兰溪市灵洞乡洞源小学 邵海仙 教材分析

本课是浙教版《品德与生活》一年级第二单元《今天我当家》的第3课，由“生病真难受”、“我来照顾您”两部分组成，其中“生病真难受”是通过儿童以往的生活体验，告诉儿童一些常见病的病状，并因此产生对病人的同情，知道病痛会给生活、工作、学习带来很大的不便，我们应当预防疾病，保证自己的身体健康。第一课时就是完成这部分的教学。接下来的“小调查”——“我们为什么会生病”，目的是为了告诉学生一些卫生保健知识，促成学生养成良好习惯。“小诊所”是为了告诉儿童一些有助于常见病康复的办法；“聪明谷”是介绍一些有关打预防针的知识；“诗园”则是通过儿歌诵读的方式，引导学生养成良好的个人卫生习惯。最后的“我来照顾您”是告诉学生一些照顾病人的方法，在学会照顾的同时学会关心他人。

原教案 教学目标：

1、了解一些儿童常见病及症状，回忆生病的难受。

2、学习预防生病的正确方法，养成良好的生活习惯,从小培养保健意识。教学过程：

一 激活生活体验 了解生病症状 1 故事《我想生病》这是关于一个小朋友想要生病的小故事，他觉得生病是一件很幸福的事情。小朋友们生过病吗？生病的时候感觉怎样呢？ 自己生过哪些病，并说一说生这些病时不舒服的感觉。3 那你想生病吗？为什么？（学生交流讨论）二 怎么会生病呢 那你知道我们为什么会生病呢？（学生小组交流）(结合书本材料)饮食不卫生 缺少锻炼 小手脏等等 全班一起交流 三 怎样预防生病 1 小诊所

如果我们感冒了，你应该怎么做才能使我们恢复健康呢？(学生结合自身的经验谈一谈)多喝开水 多吃蔬菜和水果 多卧床休息等等

如果有人擦破了皮，怎么办呢？（用消毒水清洗伤口，再包上创口贴）学习“聪明谷”，说说平常我们应该怎样预防生病（小组讨论 全般交流）四 总结 教后反思：

课堂气氛沉闷，学生积极性不高，道理的感悟不够深刻是本堂课的最突出特点。教后我对这堂课和这个教学设计进行了反思。新课程标准提出：在目标设计上应包含结果性目标和体验性目标两个层面，而两者之间存在着密切的逻辑联系。无论是什么目标都是以学生为主陈述的，在这个教学设计中，具有明确的结果性目标：掌握预防生病的正确方法，养成良好的行为习惯。但缺少了可操作的体验性目标，“掌握预防生病的正确方法”只是空洞的说教，强加给学生，没有从学生的生活经验出发。“生活即教育” 这句话一点没错。这堂课中安排了一个板块是让学生来说一说生病时难受的感觉，这部分在教学时学生有话可说，非常投入，原因很简单，因为有生活经验。一个人从出生开始，或多或少地生过病，再加上现如今整个生态环境的改变，也使人类的抗病能力下降，学生对生病并不陌生，有自己切身的体验。因此在课堂上让学生说一说自己生病时的一些难受的症状以及生病的原因，学生并不用太多考虑，只需从自己的记忆库中调出这些信息便可，而且说的感觉都是最真实的。品德教育是“源于生活、高于生活”的，因此，在课堂上，从“生病真难受”、“怎么会生病”过渡到“怎样更健康”，这里就是一个质的飞跃。学生从课前调查、医生介绍、老师指导、同学的交流中知道了许多预防疾病的办法。比如要正确洗手、不挑食、经常锻炼身体等等，这一些一定会在学生今后的生活中带来改变。教育是生活的一部分，《品德与生活》呈现的形态就是儿童直接参与的活动、游戏和其他的实践活动，所以，教学中与其他学科在多种形式上的整合，将会使教学更加丰富多彩。本节课中，学生参与的活动太少。我没有站在学生的角度考虑，课堂上就显得比较沉闷。品德课就是要链接生活，激活真情。情境体验必须从学生的生活经验出发，找准贴近学生生活的切入口，从而激活学生的真情。所以我想我们备课时，不应该仅仅停留在品德与生活学科的课本上，要使教学能更好地为学生服务，就要全面地了解学生的生活。要认识到其他学科的学习也是学生生活的一部分，其他学科的内容也是教学资源的一部分，教学的目的在于充分了解学生，利用资源，整体发挥优势，促进教学效益提高，促进学生的全面发展。

教师和学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应该尊重每一位学生，多一些鼓励，创设平等、和谐的课堂气氛，只有这样的气氛里，学生的思维才能处于积极状态，才能学得愉快。通过反思，我对原教案进行了修改后，形成了新的教案，如下：

新教案 教学目标：

1、初步了解一些儿童常见病及它的症状，回忆生病的难受。

2、初步学习预防生病的正确方法，养成良好的生活习惯,从小培养保健意识。

教学重、难点：

回忆生病的难受, 养成良好的生活习惯,从小培养保健意识。课前准备 学生：课前鼓励学生调查儿童常见病的症状及生病的原因，从各种渠道了解预防生病的办法。

教师：制作多媒体课件等。教学过程：

一、生病真难受！

1、游戏引入，体验感冒鼻塞症状。

2、汇报自己生过哪些病，并说一说生这些病时不舒服的感觉。

二、怎么会生病？

1、播放因不注意饮食卫生而肚子疼的动画片。

2、结合课前调查表来说一说自己的一次生病原因。（挑食、病毒感染、缺少锻炼、受凉、不讲卫生、不吃早饭等）

三、怎样更健康？

1、学习正确洗手。

洗手歌

小朋友，别马虎，洗小手，分六步。第一步，擦手心；第二步，手交错； 第三步，擦手背；第四步，擦指背； 第五步，洗指尖；第六步，洗拇指。

左右手，交换洗。每一步，洗五遍。小小手，洗干净，吃饭香，身体棒。

2、汇报课前调查：预防生病的方法。

3、播放医生介绍如何预防疾病的录象。

4、教师送健康大礼。（1）演一演：防疫站的医生到学校里来打预防针了，一位小朋友吓得又哭又闹，说什么也不肯打，请你们来劝劝他，并表演打预防针。（提示：人物有医生、同学、老师，请组长马上分好工哦！）

（2）唱一唱：请小朋友们根据《两只老虎》的旋律来唱一唱下面这首儿歌。

预防感冒，预防生病，有绝招，有绝招： 饭前便后洗手，天冷及时添衣。身体好，身体好。

预防感冒，预防生病，有绝招，有绝招： 多吃蔬菜水果，不挑食多锻炼。身体好，身体好。

（3）选一选：

日常生活中的饮食很重要，那小朋友们到底吃哪些食物比较好呢，让我们来选一选吧！

米饭、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、开水、饮料。

（4）辨一辨： 这几个小朋友的做法对吗？为什么？ ①满头大汗的小丽正对着空调吹冷风。②吃油炸不洁食物。③小朋友们在积极锻炼身体

5、课堂小结。

第三篇：第3课有人生病时

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浙教版《品德与生活》一年级下第二单元第3课有人生病时

（第一课时）

柳

鹃

教学内容：浙教版《品德与生活》一年级下第二单元第3课 教学目标：

1、初步了解一些儿童常见病及症状，回忆生病的难受。

2、初步学习预防生病的正确方法，养成良好的生活习惯,从小培养保健意识。教学重点：

回忆生病的难受。养成良好的生活习惯，从小培养保健意识。教学准备：

师：制作多媒体课件等

生：课前调查儿童常见病的症状及生病的原因，从各种渠道了解预防生病的办法。教学过程：

一、生病真难受！

1、游戏引入，体验感冒鼻塞症状。

2、汇报自己生过哪些病，并说一说生这些病时不舒服的感觉。

二、怎么会生病？

1、播放因不注意饮食卫生而肚子疼的动画片。

2、结合课前调查表来说一说自己的一次生病原因。（挑食、病毒感染、缺少锻炼、受凉、不讲卫生、不吃早饭等）

三、怎样更健康？

1、学习正确洗手。

洗手歌

小朋友，别马虎，洗小手，分六步。第一步，擦手心；第二步，手交错； 第三步，擦手背；第四步，擦指背； 第五步，洗指尖；第六步，洗拇指。左右手，交换洗。每一步，洗五遍。小小手，洗干净，吃饭香，身体棒。

2、汇报课前调查：预防生病的方法。

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3、播放医生介绍如何预防疾病的录像。

4、教师送健康大礼。

（1）演一演：防疫站的医生到学校里来打预防针了，一位小朋友吓得又哭又闹，说什么也不肯打，请你们来劝劝他，并表演打预防针。（提示：人物有医生、同学、老师，请组长分工！）

（2）唱一唱：请小朋友们根据《两只老虎》的旋律来唱一唱下面这首儿歌。

预防感冒，预防生病，有绝招，有绝招： 多吃蔬菜多喝水，不挑食来勤锻炼。身体好，身体好。

预防感冒，预防生病，有绝招，有绝招： 饭前便后要洗手，天冷及时添衣物。身体好，身体好。

（3）选一选： 日常生活中的饮食很重要，那小朋友们到底吃哪些食物比较好呢，让我们来选一选吧！（米饭、方便面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、开水、饮料。）

（4）辨一辨： 这几个小朋友的做法对吗？为什么？

①满头大汗的小丽正对着空调吹冷风。②吃油炸不洁食物。③小朋友们在积极锻炼身体

四、课堂小结

第四篇：《每当变幻时》：加两块,喝冻饮

怀缅过去，常陶醉。一半乐事，一半令人流泪。梦如人生，快乐永记取。

悲苦深刻，藏骨髓。韶华去，四季暗中追随。逝去了的都已逝去。

常见明月挂天边。

每当变幻时，便知时光去。

——《每当变幻时》主题歌

生活总是这样琐碎的。可是，这样生活并不惭愧。一如片中，杨千嬅扮演的菜市场卖鱼的阿妙，以及菜市场由卖鱼“晋升”到小经理的鱼佬——陈奕迅。

湿漉漉的菜市，拥挤的家庭主妇。琐碎的生活里总是有着悲喜交集的故事。

普通人的生活是没有奇迹的。只是，每当变幻时，普通人的生活总让我们动容。

阿妙二十七岁的时候和她好赌的老爸一起在菜市卖鱼。她的梦想是，三十岁时还清所有欠款，找一个值得嫁的男人，然后离开菜市。所以，她没日没夜的努力者，最早到批发市场进货，菜市收工后摆路边摊卖宵夜。

不要嫁给菜市佬。这是阿妙的梦想。于是，鱼佬，猪肉佬，水果佬，连颇有实力的饼佬也没有成为她的选择。

——这么卖力干吗？今天报纸上说，有个人十八岁每天做足十八个小时，结果死了。

——那有什么。努力赚钱，早日还债。今天卖完，明天吃饭加两块喝冻饮。

阿妙每天的犒劳自己的方式，就是加两块钱喝冻饮，如果再好一点，就添五块钱在碟头饭里加炒底。

时间在继续。阿妙眼看就到三十岁了。菜市经历改革，试验等等**后，终究不敌周边超市的强势竞争，于是关闭了。卖猪肉的猪肉佬，在对阿妙表白后失败后，决定出人头地出去闯，于是，成为发家了猪肉批发商。而鱼佬在接受菜市后，菜市越来越萧条。但是在一天天的斗嘴、为难中，鱼佬为阿妙的努力和执着动容。渐渐地，他爱上阿妙。于是，鱼佬不再去找妓女阿凤，他暗自在账本上写下：做一个值得嫁的人。

时间依旧在继续。阿妙马上就三十岁了。千禧年的时候，阿妙把所有积蓄投入到“千年虫”打虫药的传销热潮中去，结果，近乎倾家荡产。差点选择走绝路的阿妙被鱼佬救下。香港十年来最冷的那一个夜晚，阿妙的赌鬼老爸心脏病突发去世。而逢赌必输的老爸走之前，却赢了一把，弥留之际告诉阿妙：阿妙，你可以离开菜市了。

三十岁的第一天，阿妙在鱼佬家的床上醒来。她睡在一个男人的旁边，却看到了一个她不想要的将来。于是阿妙选择一开。

手机停机，屋子里空无一人，鱼佬找不到阿妙。菜市场被迫停止运营等待拆除。

时间依旧继续。移民美国的鸡佬在东大手术前准备回富贵墟菜市场看一看。他在这里干了五十年。而鱼佬一直给他发邮件说富贵墟生意兴隆。最终，鱼佬发现，邮件都是阿妙发去哄鸡老开心的。鱼佬终于找到阿妙。他们约齐了富贵墟曾经所有的菜市佬，为鸡佬演一场戏，演一天繁荣依旧的菜市场。阿妙和鱼佬，回到了最初的样子，时间在变幻，但是恍惚间，发现一切都没有变。

在阿妙离开了菜市的这些年，她去学了化妆，并且有了自己的工作室。而鱼佬也将开一家自己的鱼粥铺。当阿妙以为，她终于找到自己要找的人时，鱼佬的电话响起，电话一端的是鱼佬的女儿„„

阿妙的化妆工作室取名miss，未婚女子，错过，遗失，也是想念。

《每当变幻时》高明的地方在于把大时代变迁的标志性事件揉碎了低调的隐藏在女人怕老恨嫁的个人情感后面，阿妙在菜市一天天搏命揾钱，翻过一页页月历，写着一本本日记，错过一个个男人，而似乎不经意间穿插其中的禽流感肆虐，超市兴起，传销误人，旧城拆迁，楼凤待客，北上淘金，悄悄的影响着人物命运，让我们看到了香港这个地位特殊的城市和她的子民们，在转换身份后为适应新形势作出的调整与努力，让人感觉不知是要为如花美眷似水流年而惆怅，还是更应该为人事变幻白云苍狗而叹惋。在永不停止前进的时代洪流里，富贵墟千载不变，只是个美好的幻想而已，曾经在一起打闹欢聚的一群人终究要各奔前程，即便如鱼佬那样坚持到最后的人，还是不得不放手。

杨千嬅的演技大有进步，全片几乎找不出什么缺点，越来越有走出属于自己的戏路的趋势。而且这次不是让人大笑的姑婆，而是充满心酸的市井女子。平凡中，有着铮铮的气韵。

这个片子里，不能说陈奕迅的演技好，只能说这个角色很适合他。所以，也近乎惟妙惟肖的诠释出一个卖鱼佬，三分狂放不羁，三分用情良苦，三分疲倦无奈，与一分不易觉察的骄傲。

影片中点缀了不少小幽默，让观众虽然感到生活无奈却并不过分沉重，而是辛酸伴着甜蜜，伤感中蕴含希望。

看看我们熟悉港产演员们：冯粹帆扮演好赌、爱泡妞的妙老爸，林家栋演的女人气的化妆师，许绍雄还是那个胆小怕事的警司，内地演员黄渤扮演的猪肉佬也非常不错。

时间过去十年，这些年里，能让我们满足的，恐怕不仅仅是加两块就能得到的冻饮。而曾经那两块的冻饮，是比当下更好一点的梦想，就这样，让自己往更好的方向走一步。

我是多么的希望，在影片结束时，可以看到鱼佬对阿妙说：加两块，喝冻饮。可是，故事就在这里结束了。没有我期望的完满的结局。没有如《甜蜜蜜》般，万水千山，兜兜转转后命运的重逢。

也许，爱情就真的只是当下生活之上，两块的冻饮，但是，它却让所有人期待和感到满足。多年以后，一切依旧变幻，我们会否想念起当时那简单的梦想，或者，如今我们已经生活在过去的梦想里了，而依旧的，还是觉得欠缺了些什么。一杯冻饮能让过去的自己心甘如饴，而如今的自己，会否还是吃吃的念着来日的那一廉价而又高于当时的梦想？

过去总会过去。只是常常记挂在心头。那些日子，生活艰辛，但总有值得爱的人在自己左右。

时间在变幻，人的欲望无边而能力有限。

爱情，就是那些日子里，是自己念念的，加两块便能得到的一杯冻饮。

第五篇：若是玩游戏时有人来了

● 若是玩游戏时有人来了，迅速按Alt+Tab，切换窗口；

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● 上网浏览时：Home到顶部、End到底部、PageUp向上一屏、PageDown向下一屏；