第一篇:团日活动报告
外语系
2012年度第一学期 团日活动总结书
2012级英语师范本科2班团支部
主题团日活动总结书
第一部分:团日活动简介
<一>.活动主题:青春
使命
责任
<二>活动名称:青春与梦想交织
使命与责任在肩
<三>活动形式:1.爱国主题会
2.践行青春誓言 ——幼儿园之旅
3.主题团日活动班级演讲
4.观看爱国电影
<四>参与者和参加人数:外语系英语师范本科二班30名同学全体参加.<五>人员分工:
1:班长负责申请活动所需场地以及其他相关事宜.2: 团支书全权负责活动的组织和开展.3:宣传委员向全体同学宣传活动及活动的相关事宜,策划海报.4:组织委员负责联系幼儿园,落实活动具体人数,出发时间和工作内容,适当调整活动行程.5:生活委员负责购买活动时所需物品.6: 卫生委员负责活动结束时的卫生打扫状况.第二部分:团日活动流程 活动一:爱国主题班会
(1)活动时间:2012年9月25日
(2)活动地点:池州学院博采南楼102教室
(3)活动形式:观看爱国主义主题幻灯片,节目表演,游戏互动
(4)活动目的:通过组织全班同学参加爱祖国,庆国庆主题班会,感悟爱国主义的深刻内涵,激发同学们的理性爱国主义情感,欢度“十一”国庆的到来,以及增进了同学们之间的友谊。
1主持人表明活动目的和活动要求.(5)活动程序:○2播放幻灯片:解说中华民族历史.○3爱祖国向祖国献礼.○4游戏互动:谈观后感,互送祝福.○5辅导员做活动总结.○6活动现场清扫.○(6)
通过组织全班同学参加爱祖国,庆国庆主题班会,感悟爱国主义的深刻内涵,激发同学们的理性爱国主义情感。
活动二:幼儿园之旅
(1)活动时间:2012年10月23日(2)活动地点:池州市直机关幼儿园
(3)活动形式:带领小朋友画画,爱心折纸,互动游戏
1关注儿童健康成长与教育.(4)活动目的:○2在活动中体会到当代大学生的使命与责任,用自己的实际行动彰显青
○春的活力.1全班同学分成五组,每组六位同学,各组由组长带领分别负责一个幼(5)活动程序:○儿园大班.2各组同学教小朋友们画画,爱心折纸,送给自己的爷爷奶奶.○3各组同学与小朋友互动做游戏.○4全班同学与小朋友合影留恋.○5活动结束进行班级和校园清扫.○(6)活动意义:在幼儿园志愿的这一天恰巧是中国的传统节日——重阳节,幼儿园小朋友将自己的画作和折纸送给自己的爷爷奶奶,祝他们节日快乐,“志愿者老师”活动有利于调动大学生志愿者的积极性,弘扬志愿者精神,倡导文明新风,提升大学生素质,使我们大学生志愿者们能用爱心去传承文明,用真情去奉献社会,用行动去实现诺言。这次的幼儿园之旅让我们感受到了祖国未来花朵身上的蓬勃朝气,更加坚定我们当代青年应该肩负的责任与使命。
活动三:主题团日活动班级演讲
(1)活动时间:2012年11月2日
(2)活动地点:池州学院博学楼南201教室
(3)活动形式:班级同学统一着校服参加演讲活动
(4)活动目的:为了迎接十八大的召开,班级举行了演讲活动,使同学体会到在革命时期,党和人民为了祖国的兴盛和强大努力奋斗拼搏的革命精神,激励了我们青年学生为祖国美好未来奋斗的热情和信心。
1班级同学统一着校服参加演讲活动.(5)活动程序:○2演讲结束后在宣传海报上签上自己的姓名.○3最后全体同学在博学楼前拍照留恋.○(6)活动意义:此次演讲活动的主题是‘青春 使命 责任’,全班同学的积极参与与配合体现出同学们对十八大召开的期待,同时也反映出同学们对本次团日活动的重视,从演讲活动中大家反思总结出:作为一名新时期的大学生,首先要具备爱国情怀,在自己的青春时期,努力奋斗,坚持党的领导,学习党的革命精神,肩负为祖国的繁荣富强奋斗的责任与使命。
活动四:观看爱国电影
(1)活动时间:2012年11月2日
(2)活动地点:池州学院博学南楼404教室(3)活动形式:观看电影《十月围城》,谈论观后感
(4)活动目的:增强同学们对党的认识,了解党的奋斗历程,激发同学的爱国热情和对党的支持.1挑选爱国影片,联系多媒体教室.(5)活动程序:○2组织同学们准时到达教室观看电影.○3观看结束后同学们谈论观后感.○(6)活动意义:十月围城——生的意义,死的价值.十月围城中的小人物们抱着以身殉国的坚定决心,为的就是能看到中国的未来和希望。为了一个远大的目标而奋斗不惜,直到生命停止的一刹那。这些小人物,是四万万华夏同胞在那个黑暗年代的一个缩影。他们奋起抗争,为的只是一个单纯的理想。通过这部电影,同学们更加深刻认识到精神力量的强大,认识到作为当代青年身上应该肩负的责任与使命,努力拼搏朝着自己的理想迈进。
第三部分:活动总结
1池州市直机关幼儿园志愿服务.1.本次活动中最成功的部分是:○
2主题团日活动班级演讲.○
1幼儿园回程路中秩序的混乱.2.活动中存在的问题:
○
2部分同学对于观看爱国电影的热情不高.○
3班级对于此次团日活动的宣传力度不够,宣传海报因○为某些客观因素被毁坏.3.总结思考:在此次团日活动中班级同学的积极参与与配合,由此可见同学们对活动的重视。从总体上看,本次团日活动的开展是很成功的,对于活动中出现的问题和不足已作了深刻反思总结,吸取经验教训。从活动中同学们初步认识到:作为一名当代青年,我们肩负的责任和使命。为了祖国未来的繁荣富强,我们将努力学习党的坚持不懈的革命精神,为我们自己创造一个美好的未来。在此次活动中,有许多的东西是我们在学习生活中所学不到,这次的活动不仅锻炼了同学们的能力,还使同学们真切的体会到提升自身素质以及团队精神的重要性。这是我们作为一名合格的大学生,在今后的学习和生活中应该努力学习具备的能力。
第二篇:团日活动报告
教师节团日活动报告
一,活动主题内容:敬师长 表谢意
二,活动目的:从刚进中南的懵懂无知到现在的如鱼得水,我们都经历了刚刚离去的岁月里不知不觉中的成长。回望这一年的时光,无论从学业还是社交上,我们都有很多很多的人值得感激。在这些人中有一些人也许尤其值得我们尊敬,那便是我们的老师。也许很多人会不以为然,但是试想一下是谁教会了我们知识?是谁保证了我们宿舍的卫生和安全…………也许你马上就会发现答案。其实他们才是这一年里对我们最重要的人。在此教师节来临之际,就让我们用自己的一点行动来表达对他们的感激吧。
三、活动时间:2010年9月10日左右
四、活动地点:14栋245,14栋大厅,计算机楼306
五、活动对象:楼管阿姨,班导
六、活动内容:
(一)活动负责人:计科0901班班委(二)活动人员:计科一班全体同学
(三)活动步骤:整个团日活动分为:1召开班会回顾一年学习成长历程,思考老师对我们成长的帮助,请同学们积极出谋划策,给老师一些教师节的惊喜,表达对老师的谢意。2由班委负责购置礼品,并做好相关准备。3由班委在教师节给老师送去礼物,贺卡等,表示谢意。
(四)活动准备: 活动前期准备:
1.召开班委会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。
2.召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划。
活动后期工作
团日活动结束后,班干应分工合作,收集好资料,为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好,以便参加评比(五)活动实施流程(总负责人:张永瀚)
1,全体同学在14栋245集合召开班会,出谋划策,确定活动方案 2,会后由宣传委员负责收集同学们的感谢卡片。3,由班长及团支书购买鲜花贺卡等礼品,将感谢卡封装。
4,教师节当日,由团支书及班长到计算机楼306代表同学表达对班导师的感激,并送上礼品。由其余班委到楼管阿姨处送上礼物及感谢卡,并表达谢意。5,总结报告 注意事项:
1.各项工作应有序进行
2.班委看望老师时应注意措辞,语气等,不可太过张扬,以免影响其他老师办公。3.活动期间,各位组长和负责人必须发挥带领作用,积极调动其余同学的积极性,避免活动现场出现冷场现象。
第三篇:团日活动报告
统计0805班团日活动报告
--------我的心理,我健康
一、活动背景
近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。
因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二、活动目的丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,帮助同学们在重压的环境中学会自我调节。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。
三、活动时间及地点
2011年4月8日 19:30-21:30地点: 2教206
四、活动策划组织者
统计0805班团支部、班委、心理健康委员
五、活动参与者
统计0805班全体学生
六、活动流程
(1)组织全班同学做热身小游戏(心有灵犀---猜成语),制造欢乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试,让同学们更了解自己。
(3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。
(4)大家一起玩团体小游戏。
七、团日活动总结
“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。为了向学生宣传普及心理健康知识,引导学生树立正确的心理健康观念,我班班委、团支部积极准备、策划,4月8日,我们的班团日活动如期举行。活动分为三部分:
(1)由谈夏同学带领大家做“心有灵犀”热身小游戏。在这个小游戏中,有几位同学创新的动作比划惹得大家捧腹大笑,在欢乐中,大家完全放松。这为接下来的测试建立了良好的氛围和心态。
(2)由心理委员杨凯给大家做心理测试,从个人喜好和小习惯推到性格和以后的发展。然后大家讨论这样的心理测试准不准。在测试和讨论中,其实是在了解自己。
(3)解决大家的烦恼是此次班会的主要目的。我们组织同学们将自己的烦恼写在小纸条上,然后全部放入小纸盒里面,每个人抽出一张,念上面写的字,说出自己遇到同样的问题会怎样去做。然后别的人再发表自己的意见。这个环节中,大家说出了“学习工作时间冲突”“不够自信”“暗恋的烦恼”“想找到知心的朋友”等心里话,在相互的讨论中,我们得到了各种各样的办法。当然,各个同学也非常热心的帮助解答。有的同学主张有压力是多出去走走,多去亲近大自然。烦心的事后找人说说,不要憋在心里。还有人说“暗恋不是烦恼,烦恼是没有暗恋”。其实,这些都是大家伙多或少都有的烦恼,一起解决的过程中我们发现原来大家都是这样,我们都会有烦恼,但是只要坦然面对,都可以解决。
最后,团支书和心理委员提醒大家可以在无法排解心理问题是预约心理咨询师,并指出这是正确有效的解决途径。时而安静,时而欢笑,大家集思广益的过程温馨美好。
(4)大家一起玩游戏,我们把班上同学分为四组,先开展了“猜猜谁吃醋”游戏,就是每组派四名同学和四杯水,其中一杯有醋,其他组的同学根据喝水似的表情,猜测是谁喝到了醋。很遗憾,此环节每一个组得分。然后是“正话反说”,类似词语接龙,前面的同学说出四字成语,后面的同学反过来说再说出一个新词给自己后面的同学,一次接龙。最后抽签选项目,看谁在最短时间完成所选项目,由跳绳,乒乓球,双人跳绳,绕口令等。
活动早欢笑中结束了,但是也带给同学们很多思考,经过这次团
日活动,大家心理健康有了更深一步的了解,也多了增加了班上同学之间的联系,全班同学的共同讨论也加深了彼此的感情和思想的交流,这次团日活动取得了圆满成功。
统计0805班
刘苗
2011年4月8日
第四篇:九月份团日活动报告
给力大学新生活,飞扬青春造新篇
——信科0902班九月团日活动报告
活动主题:规划新学年,展望新生活
活动时间:2011年09月15日
活动地点:升华公寓21栋旁的草坪
活动对象:信科0902班全体团员
活动背景:为响应校团委的号召,我信科0902班团委就“给力大学新生活,飞扬青春造新篇”宗旨,开展了九月份的团日活动。
活动过程:
对于大一学弟学妹而言,大学生活是经过了十二年寒窗苦读和高考洗礼后的展翅腾飞,在这样一片新的天地里,远离了原有的生活环境,新生活的蓝图正等待自己亲手来展开;对于大二或者我们马上步入大三的同学异或即将毕业的大四学长们而言,新的学年,是承前启后,回顾过去的足迹,许下新的期待的时刻。青春不是浮云,此刻更要给力。
我们提前通知,让所有同学沉思自己的大学生活,面对新的学年,得有个新的打算,展望未来,你想干些什么呢?布置任务,每个人想好自己的打算后,可以即兴发言,可以演讲,可以讨论,可以互相提问。
全体同学准时参加,围坐在草坪上。认真的听着,说着。
首先,是团支书的演讲。
团支书:一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?也许你的目标是考研究生,考上一个自己理想的专业、理想的学校,也许你的目标是丰富自己的社交能力,准备就业。也许你„„目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算。没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神。勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。因此,对于即将步入大三的我们,更应该好好珍惜剩下的大学生
活,这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的大学航行中,也许会有坎坷、艰险,但是我坚信,只要我们坚持,努力,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!!生风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们即将充满激情,踏上征途,未来是我们的!
团支书演说结束后,班长正想说什么,学习委员马上补充:
学习委员:在新的学期中,在学习上要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,“学习是学生的天职”,同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的大学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。
王同学迫不及待的加劲儿,更加奋进的说了起来。
王同学:面对学海无涯,面对生活不息,应该告诉自己:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!让我们对着天空大喊:去吧,去追求有乐趣的生活;去吧,去奋斗有意义的人生。
班长:团支书、学习委员和王同学都说得很精彩,相信大家都知道这些道理。大家都大三了,已经不再是小学生中学生,应该有自己的未来打算,自己的人生规划。“学习是学生的天职”,这句话,我始终认可。所以,大家好好努力学习吧!哈哈!好了,不只光说学习了,娱乐也很重要,这就是大学与中学的不同嘛,是吧。现在让文体委员给大家说说吧。
文体委员:除了加强学习,课外娱乐必不可少。刚刚说得很激情,虽有点儿像回到了高三,宣誓什么的,但是道理就在那儿。身体是革命的本钱,没事儿就去操场跑几圈吧。然后,我想征求下大家的关于这学期课外活动有什么好的建议:比如搞搞农家乐,找既机会去K歌。确定的是,国庆收假,肯定会举行个班级篮球友谊赛,希望大家到时候去给队员加油助威。到时候具体什么活动在讨论吧,希望大家踊跃提提意见,出些好点子啊。
接着,杨同学想晒晒自己新学期的打算,列了满满的一张纸。
杨同学:上学年比较堕落,但是我打算这学年好好学习,现在晒晒我的计划,希望大家不要笑话,监督我。
总结了上一学年的学习,发现了很多问题。具体情况如下所列:
(1)没有找准学习方向,整天混混沌沌;
(2)学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题;
(3)盲目自信,自我妥协;
(4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用;
(5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。
还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望
以后能在学习生活中避免这样突出的问题。
以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明。
杨同学说了很多,多是自我反省。希望它能够振作起来,并取得成功。
活动总结:同学们打认真的说着,听着。都谈论交流了自己是要考研,还是打算保研,还是直接就业问题,大家互相评价,互相给建议,互相鼓励。据统计,有三个人打算保研,这学期将努力学习,个别争取保校外。十个同学打算考研,剩下的打算直接就业。利用剩下的两年,过了英语六级,计算机二级,以及还要考第二外语,会计证,证劵从业资格证等等证书。
最后,希望大家都能梦想成真,步入社会,成为国家栋梁之才。
第五篇:团日活动心得报告
团日活动心得报告
3月15日,我计科1305班开启了本学期第一次团日活动——北海春游,这一日的天气真是好极了,阳光明媚,风和日丽,是极适合春游的好天气。
由于是在周末,考虑到同学们都要休息,而我们也不能去太晚,于是我们大家定于8:30分于东区南门口集合,之后出于节能减排的考虑,我们从北下关步行去了西直门外坐公交车。搭乘着111路电车,经过大约8站,我们抵达了北海公园的北门。买票之后,我们终于进入了风景迷人的北海公园。之后我们进行了各种活动,有踢毽子的,有划船游湖的,有听老人念我们他的爱国诗······
我觉得我们这次春游是非常有意义的,而且每个环节都还算是比较成功。前期的,对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来讨论春游细节。我觉得这次活动过后,我们班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解,互相关心,整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的团日活动奠定了基础。此次团日活动,从整体上说,比较成功,达到了预期目标。但从局部看仍可发现团支部内部存在的一些问题,有一些不足。这或许也是团日活动另一个好的效果,即在实际操作中发现问题,进而找出解决方案,以求管理的日趋完善。
活动能够充实和丰富学生的精神生活,由于大学生的身体正处于迅速成长的时期,心理发展和变化很大、很快,他们在集体中、在社会中,有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活,是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活