句子专项训练(练习题+答案版)

第一篇：句子专项训练(练习题+答案版)

小升初语文总复习——句子专项训练

一．改变句型：

1.把下列句子改写成反问句。

（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？

2.把下列句子改成陈述句。

（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。

（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。

（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

3.把下面句子改变人称换个说法。（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

4.将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）

5.按要求改写句子。

（1）我们很快就学会了新的技术。（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。

（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（把字句）（被动句）/ 4 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。

（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。

（4）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？

（5）你们可以小点声说话吗?（祈使句）小点声说话！

（6）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！

（7）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！（8）请你把字典借给我用一下。（疑问句）你能把字典借给我用一下吗？

（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？

（10）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。

6.把句子改写成反问句和双重否定句。（1）我有办法称出大象的重量。我难道没有办法称出大象的重量吗？ 我不可能没有办法称出大象的重量。

（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？ 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（3）我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

7.把下面的句子改写成肯定句。

（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。（2）每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。

（3）我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

8.修改病句。

（1）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

贯彻《小学生守则》以后，小学生的行为发生了显著的变化。（2）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。

（3）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。/ 4 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。（4）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。六一节那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校。（5）我们要端正学习态度和学习目的。我们要端正学习态度和明确学习目的。

（6）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。虽然天气这么冷，但是她仍然坚持长跑。

9.缩句。

（1）活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。小男孩蹲在地上。

（2）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。帕斯卡发现了原理。

（3）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。气象台发布了寒流的消息。

（4）着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。

（5）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。小燕子加入了盛会。

（6）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。

（7）他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像要摆脱重荷。

（8）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。

（9）1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

“马踏飞燕”是珍品。（10）《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。《伏尔加河上的纤夫》 是油画。

（11）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。焰火构成了图画。

（12）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。钢琴声传出来。

（13）皎洁的月光照在她那恬静的脸上。月光照在脸上。

（14）一个蜘蛛慢慢地爬过来。蜘蛛爬过来。

（15）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。太阳光照射树林。

（16）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。小路穿过白桦树林。

（17）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。从嘴里飞出歌声。

（18）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。/ 4

风撩乱了银发。

（19）我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。我们可以推测情形。

（20）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。松脂发出光彩。

（21）人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。旁边停放着小汽车。

（22）灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。灰尘是旅行者。

（23）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。歌声打破了沉寂。/ 4

第二篇：句子专项训练(练习题+答案版)

语文总复习——句子专项训练

一．改变句型：

1.把下列句子改写成反问句。

（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？

2.把下列句子改成陈述句。

（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。

（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。

（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

3.把下面句子改变人称换个说法。

（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

4.将下列句子改为第三人称转述

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）

5.按要求改写句子。

（1）我们很快就学会了新的技术。（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。

（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（把字句）（被动句）/ 5 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。

（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。

（4）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？

（5）你们可以小点声说话吗?（祈使句）小点声说话！

（6）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！

（7）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！（8）请你把字典借给我用一下。（疑问句）你能把字典借给我用一下吗？

（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？

（10）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。

6.把句子改写成反问句和双重否定句。（1）我有办法称出大象的重量。我难道没有办法称出大象的重量吗？ 我不可能没有办法称出大象的重量。

（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？ 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（3）我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

7.把下面的句子改写成肯定句。

（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。（2）每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。

（3）我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

8.修改病句。

（1）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

贯彻《小学生守则》以后，小学生的行为发生了显著的变化。（2）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。

（3）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。/ 5 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。（4）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。六一节那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校。（5）我们要端正学习态度和学习目的。我们要端正学习态度和明确学习目的。

（6）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。虽然天气这么冷，但是她仍然坚持长跑。

9.缩句。

（1）活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。小男孩蹲在地上。

（2）八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。帕斯卡发现了原理。

（3）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。气象台发布了寒流的消息。

（4）着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。

（5）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。小燕子加入了盛会。

（6）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。

（7）他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像要摆脱重荷。

（8）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。

（9）1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

“马踏飞燕”是珍品。

（10）《伏尔加河上的纤夫》 是一幅不可多得的珍贵的油画。《伏尔加河上的纤夫》 是油画。

（11）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。焰火构成了图画。

（12）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。钢琴声传出来。

（13）皎洁的月光照在她那恬静的脸上。月光照在脸上。

（14）一个蜘蛛慢慢地爬过来。蜘蛛爬过来。

（15）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。太阳光照射树林。

（16）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。小路穿过白桦树林。

（17）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。从嘴里飞出歌声。

（18）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。/ 5

风撩乱了银发。

（19）我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。我们可以推测情形。

（20）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。松脂发出光彩。

（21）人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。旁边停放着小汽车。

（22）灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。灰尘是旅行者。

（23）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。歌声打破了沉寂。

一、缩句：

1.题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。答案:燕子像音符。2.题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。答案:目光望着天安门。3.题目:周总理关心作家何其芳同志。答案:总理关心同志。4.题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。答案:运动员跑。

5.题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。答案:发现是结果。6.题目:他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。答案:他上学去了。

二、转述句：

1.题目:赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 答案:赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。

2.题目:刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 答案:刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

3.题目:武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 答案:武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？

4.题目: 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 答案:蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。

5.题目:她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 答案:她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。

6.题目:美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 答案:美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。7.题目:一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 答案:一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

8.题目:小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 答案:小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

三、修改病句：

1.题目:去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。答案:去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。

2.题目:我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。答案:我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

3.题目:下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。答案:下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

4.题目:稻米是浙江、江苏两省的重要产区。答案:浙江、江苏两省是稻米的重要产区。5.题目:王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。答案:王老师对我们可好了，说话总 / 5 是轻声细语的。

6.题目:燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。答案:燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。/ 5

第三篇：句子专项训练

句子专项训练——关联词语

一、用适当的关联词，把下面的每组两个句子合成一句话。

1、她是我的妈妈。她是我的老师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、这次考试先考语文。这次考试先考数学。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、明天下午你不来。明天下午我们照样去演出。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、我仔细观察了兔子的生长情况。我了解兔子的习性。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、他自己学习很努力。他热心帮助学习上由困难得同学。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、人们都来这里购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、水浪一个接一个打来。竹排继续前进。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、我们永远保持艰苦奋斗的作风。我们从胜利走向胜利。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、星期天，李艳去外婆家。星期天，李艳去奶奶家。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、你答应同陈刚一起去看球赛。你应该及时去找他。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、明天不下雨。我们去参观菊展。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、填关联词。

1、小菊（）诚恳地接受了批评，（）坚决改正错误。

2、（）医生嘱咐你不能多说话，我（）不能让别人打扰你。

3、（）说从明天起好好学习，（）从今天开始就刻苦努力。

4、刘胡兰（）牺牲自己，（）说出谁是共产党员。

5、在旧社会，（）遇到风调雨顺的好年景，农民们（）摆脱不了悲惨的命运。

6、大胡子军长（）三天三夜没合眼了，（）坚持在抗洪第一线指挥抢险。７、陈然同志（）牺牲自己，（）不肯泄露党的机密。８、这座大桥（）美观（）坚固。９、（）你下决心改掉打游戏的恶习，（）可能提高现有的成绩。

10、（）对学习产生了浓厚的兴趣，（）我的成绩扶摇直上。

11、周末到了，（）选择看课外书，（）选择打羽毛球，我举棋不定。

12、（）妈妈怎么劝说，（）无法动摇我学习舞蹈的决心。

13、无论学什么，（）有决心，（）能学好。

14、（）没有站在高高的领奖台上，（）我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。

15、（）挨了老师的批评，我（）不愿出卖我的同桌。

16、（）下大雨，这条道路（）会变成小河。

句子专项训练——“被”字句与“把”字句转换

一、把句子该为“把”字句。

1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3、小华拿走了数学课本。

4、蔺相如击败了秦王。

5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

6、我的错误马上被朋友们纠正了。

7、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。

8、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里

二、把句子该为“被”字句。

1、蔺相如击败了秦王。

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

6、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

7、积雪把树木的枯枝压折了。

8、渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。

9、我洗干净所有的衣服。

10、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

11、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

12、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

三、将下列句子分别改成“被”字句和“把”字句

1、菜叶和垃圾把清澈的河水污染了。

____________________________________________________

2、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。____________________________________________________

3、一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。

____________________________________________________

4、诸葛亮借来了十万支箭。

____________________________________________________

5、我认真得读完了中国古代四大名著。

____________________________________________________

句子专项训练三——反问句与陈述句

一、将下列句子改成反问句。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。____________________________________________________2.不好好学习，自然不能取得好成绩。___________________________________________ 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。____________________________________ 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。_______________________________________ 5.功课没做完，不能去看电影的。_________________________________________________6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。_____________________ 7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。________________________________________

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。_______________________________9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。________________________________________ 10.我们不能被困难吓倒。________________________________________________________

11、台湾是我国的神圣领土。_________________________________________________ _______

12、这么大的雾，曹操不敢派兵出来。_________________________________________________

13、我们决不辜负党和国家对青少年的期望。________________________________________

14、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。_________________________________________________

15、在远古时代，世界上就有苍蝇和蜘蛛。__________________________________________

16、这是多么大胆而富有诗意的想像啊！________________________________________________

17、我们不会忘记党的恩情。_____________________________________________

18、人类需要勇于实践的人。_____________________________________________

一、反问句改陈述句

1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_____________________________________________

2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？_________________________________________________

3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？_____________________________________________

4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？_____________________________________________

5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？___________________________________________

6、我怎么能忘记老师的关爱呢？_____________________________________________

7、春天一到，冰不就化开了吗？_____________________________________________

8、你怎么能这样做？_____________________________________________

9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？__________________________________________

10、难道我们就能铺张浪费了吗？_____________________________________________

11、这个故事使我感动得流泪。_____________________________________________

13、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

14、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

句子专项训练四——第三人称转述、缩句

一、把句子改为第三人称转述：

1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” _______________________________________ 2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” _______________________________________ 3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” ____________________________________ 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” _______________________________________

5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” _____________________________________ 6.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” ____________________________________________ 7.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” _______________________________________

8.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” _________________________

9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” _____ _______________________________________ 10.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” _______________________________________

11、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” ____________________________________

12、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。”______________________________________

13、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” _______________________________________

14、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”_________________________________________

二、缩写句子

1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。_________________________________________

2、我们要努力探索大自然的奥秘。_________________________________________

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。_________________________________________

4、她受到空前热烈的迎接。_________________________________________

5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。_________________________________________

6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。_________________________________________

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。_________________________________________

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。_________________________________________

9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。____________________________________

10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。________________________________________

11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_________________________________________

12、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。_________________________________________

13、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。_______________________________________

14、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。______________________________________

15、银色的雪光照着一望无际的大草原。_________________________________________

16、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。_________________________________________

17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。_________________________________________

句子专项训练五——修改病句

一、修改病句

1、春天的青藏高原是多么美丽的季节啊！

2、多读好书，可以提高我们的知识。

3、我穿着棉衫和围巾上学去了。

4、我敢肯定明天可能会下雨。

5、张东和李明坐在我前面，我把苹果递给他。

6、他们参观了蓉城电机厂和福万玩具厂后，异口同声地说：“这个厂的设备真先进。”

7、参观灯展的人们多极了。

8、王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。

9、小红从此养成了爱动脑筋。

10、看了《雷锋》的电影，使我受到很大的教育。

11、夕阳的朝辉洒满湖面。

12、我虚心接受同学们。

13、我们要爱护时间

14、大队部小记者了解到许多小明的选进事迹。

15、我们一起观看优美的诗意的舞蹈。

16、春天来了，各种花草竞相开放。

17、人们排着队争先恐后得进入会场。

18、詹天佑是一位热爱祖国的爱国义者。

19、大家的眼睛集中在李老师身。20、我一定改掉不好的坏习惯。

21、全班同学都参加了春游，只有小王因病请假。

22、暴风雨来了，我赶紧连忙回家。

23、英语对我很感兴趣。

24、我们在山上种下银杏、松、杉、菊花等树苗。

25、中华人民共和国的主权不容侵占。

26、我们一定要紧密勾结，互相帮组。

27、他因为会骑自行车，所以会开汽车。

28、这本书虽然内容生动，又插图精美。

29、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。30、即使学习任务有多重，她都没有耽误少先对工作。

31、他连续三年获得了“优秀少先队员”的称号。

32、在学雷锋活动中，我校呈现出许多好人好事，33、我估计你这道题一定计算错误。

二、改病句练习。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。(24)我们要热爱公共财产。

(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。

(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。

(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。

(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。

句子专项训练六——扩写句子、造句

一、扩句

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

8、雪花飘落下来。

9、音乐吸引着观众。

10、心里充满希望。

11、麻雀在树上叫。

12、太阳出来了。

13、石榴红了。

14、风吹小树。

15、我们来到沙滩上

16、同学们玩游戏。

17、梧桐树下有蚂蚁。

18、王军放风筝。19少先队员挥舞着花束。20、学校开展了活动。

21、我游览了西湖。

二、造句。

骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（没有变质，也没有经过腌制、干制等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大方”（不小气）： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不拘束）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

句子专项训练七——选词填空

一、选择恰当的词语填空

1、严峻严厉严肃严格

（1）望着爸爸（）的脸，听着他（）的训斥，我心里难过极了。（2）（）的要求让我们养成的习惯。

（3）（）的形势令地下组织不得不考虑转移人员，改变工作方法。

2、衰弱虚弱弱小瘦弱

（1）没有食物，伤员的身体一天比一天（），个个有气无力，老班长心痛得直掉眼泪。（2）病后的我（）得走路都要拄着拐杖。（3）（）的动物无法逃避弱肉强食的命运。

（4）缺乏营养的小妹（）不堪，如同一片树叶。

3、支持维持主持

（1）李东（）的联欢会妙趣横生。（2）爸爸（）我参加全国作文大赛。（3）李大爷靠收破烂（）一家人的生活。

4、情趣兴趣志趣乐趣

（1）因为（）相投，二人马上成为好朋友。（2）钓鱼的（）令爸爸乐此不疲。

（3）铃铛一路响个不停，增加了一些行路的（）。（4）我对集邮产生了浓郁的（）。

5、隆重沉重繁重

（1）蔺相如说和氏壁是无价之宝，要举行个（）的典礼。（2）听到这条坏消息，他心情十分（）。（3）（）的劳动令上了年纪的奶奶过早衰老。

6、会见拜见约见

（1）刘教授（）了我，让我受宠若惊。（2）秦王约赵王在渑池（）。

7、抵制抵抗抵御

（1）赵王早就做好了（）秦兵的准备。（2）我们要自觉（）不健康网络信息的侵害。

二、用“赞”组词填空

1。瞧，妈妈向我投来了()的目光。

2。“多美的诗啊！精彩极了！”她搂住我，不住地()。3。我以为父亲一定会比母亲更懂得()我的这首诗。

4。“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊！”登上了长城，我不由得()起来。

句子专项训练八——排序

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。

（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

（）不知什么时候，天渐渐变阴。（）张大爷真是又累又高兴。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。（）上午，天气晴朗。

（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。（）张大爷在场上晒了许多麦子。

（）有一天，小鸟生病了。

（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。”（）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。

（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。

（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好„„我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。”

（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！

（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。（）我家屋前有一个小小的花园。

（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。（）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。

（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

（）一个星期天，晚霞染红了天空。（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。

（）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。（）全班同学都惊住了，老师也惊住了。

（）卡尔.高斯是一位著名的数学家。

（）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。（）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+„„+100=？

（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。（）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。

（）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。（）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！

（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。

（）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。（）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。（）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。（）小英子拎着水果，向山北走去。

（）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。

（）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。（）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。（）先把大象赶到一艘大船上。（）再把象赶上岸，往船上装石头。

（）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

（）手帕浸湿后沉到水底。

（）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。

（）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。（）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。（）我把洗好的手帕晾在竹竿上。

（）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。

（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。

（）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。

（）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来„„

（）不几天，就长出了小苗苗。

（）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”（）我忙跑到阳台上去看。

（）我在阳台上种了一些花生。

（）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看！

()到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

()到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

()在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。

()到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

()白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

()到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

()挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。

（）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”

（）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”（）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。

（）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

()到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。()不久，布谷鸟也来了。

()冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

()立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

()于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

()再过两个月，燕子翩然归来。

()北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

()到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

（）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

（）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。（）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一声，发令枪响了。

第四篇：句子专项练习题（最终版）

句子专项练习题

201

5年1月2日高年级上课用

一、把“的、地、得”准确填入下面句子中的括号里。

1、我（）童年，是在大自然里度过（）。

2、我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻（）一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，乌拉乌拉（）吹奏着，欢送它们远航。

3、小文从赛场上慢慢（）向我们走来，似乎觉（）有一点遗憾。

二、按要求写句子。

1、我欣赏着美景。（扩句）

2、绿叶和鲜花谱写成我们生活的乐章。(缩句)

3、不是你弄脏的，就不应该打扫干净吗？（改为陈述句）

4、小姑娘把捡来的石头洗干净。（改为“被”字句）

5、这只贝壳没有被孩子们捡起。（改为“把”字句）

6、浪潮越来越近，向我们飞奔而来。（改写成比喻句）

7、乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。（缩句）

8、红彤彤的朝阳从东方徐徐升起。（缩句）

9、春天很美丽。（改为感叹句）

10、我们在老师的耐心辅导下终于取得了良好的成绩。（调换语序，不改变愿意）

11、奇异的景色吸引了众多的游客。（改为“被”字句）

12、爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为反问句）

13、我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会得到改善。（用关联词合并成一句话）

14、兔子窜入草丛深处去了。（改为比喻句）

15、鸟儿在树枝上叫着。（改为拟人句）

16、我们全心全意为人民服务。得到群众的信任。（用两对关联词语把上面两个句子联成表示两种不同关系的句子）

17、上课的时候，不能随便说话。（把句子换个说法，句子意思不能变）

18、主力部队打开了前进的道路。（把句子换个说法，句子意思不能变）

19、我们怎么能不接受党交给的任务呢？（把句子换个说法，句子意思不能变）

20、这不是伟大的奇观么？（把这个句子分别改为陈述句、感叹句、双重否定句）

21、夏天是个调皮的孩子。（不改变句意，换个说法）

22、这本书太有价值了，你必须看。（改为双重否定）

23、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改为转述句）

三、写出下面句子所运用的修辞手法。

1、难道孕育珍珠的贝不可敬吗？

2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

3、我仿佛看到雨水流进地里，流进果园，流进人们的心窝。

4、字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。

5、池塘里的鱼都快要把池塘挤爆了。

6、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

7、蒲公英的叹息惊醒了睡梦中的椰子树。

8、人们常说“桂林山水甲天下”，这话一点也不差。

9、谁看到这美丽的蝴蝶谷会不惊叹呢？

10、春姑娘爱跳舞，她把舞会办得漂漂亮亮的。

11、浪潮浩浩荡荡飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

12、石头从哪里来的？本来就有的呗！

13、桂子花开，香飘十里。

14、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

15、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。

16、我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。

17、他像离弦的箭一样跑向终点。

18、看到演员精彩的表演，我感到真是“台上一分钟，台下十年功”啊。

19、巴掌大的小屋里住着一家人。

20、小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？

四、在括号里里写出表示声音的词语。

1、小鸟（）地叫。

2、闹钟（）地走。

3、木瓜（）一声掉进水里。

4、他（）地喘着粗气。

5、脚踩在雪地上发出（）的声音。

6、大雨（）地下了一夜。

7、蜜蜂（）地从花丛上飞过。

8、椅子坐上去发出（）的响声。

五、按一定顺序，把下面的词语重新排列起来。

1、台湾 中国 亚洲 日月潭

2、收获 耕地 田间管理 播种

3、笔 文具 铅笔 自动铅笔

4、农作物 小麦 粮食作物 植物

5、教师节 儿童节 元旦 妇女节

6、练球 进球 领奖 比赛

7、清明节 春节 端午节 中秋节 除夕 元宵节

六、修改病句。

1、用自己的身躯掩护小麻雀，想拯救自己的幼儿。

2、我的思路把清脆的歌声打断了。

3、今天晚上我不回家吃晚饭了。

4、小红的这件衣服很漂亮，美丽极了。

5、小华可能生病了，明天肯定不能来。

6、夏天，火球似的炙烤着大地。

7、秋天的故乡是一个异常美丽的季节。

8、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。

9、全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。

10、学校要开春季运动会，同学们报名纷纷参加。

11、他说出了自己的心事和心里话。

12、听了这个故事，感动得流下眼泪。

13、老师留的作业被我已经做完了。

14、拐进了胡同，就不见了。

15、有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。

16、老师要求同学们默默地朗读课文。

17、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

18、虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

19、这次数学作业中有一道不好解答的难题。20、张小英是个品学兼优的少先队员。

七、连词成句，并加上标点。

1、天涯海角 是 绿遍 的 我 小草

2、发现了 他 一个 现象 有趣的

3、钻来钻去 孩子们 在 顽皮的 人群里

八、给下列句子加标点。

1、老师把我带到办公室 严厉地说 这件事你做得对吗 我错了 我低着头说

放学后再到这儿来 老师说 我还有一件事要和你谈一谈

2、妈妈说 公园里的玫瑰 百合 郁金香 蝴蝶兰都开花了去欣赏一下吧

3、你先坐下 老师说 等雨停了再回家

我们

第五篇：高考仿写句子专项训练及答案

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http://www.xiexiebang.com 2010高考语文专题练习：仿写句子

仿写练习

1、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。（4分）

哦，那风雪中送来的炭火，使我的心灵解冻，不至于身体僵扑。它是同情之心盛开的花 ；它像深夜孤行的人眼前的一线灯光，_____________________________________

2、下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。（4分）

生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；

3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。（4分）

雷锋精神是什么？

是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地！

① ② 是一句温馨的话语，哪怕是在无意中说出！„„

其实，雷锋从来都没有离我们而去！其实，雷锋精神就在我们的周围！其实，我们每个人都可以成为雷锋！

4、根据诗歌的内容，填写出空缺的三句。（6分）

只要青春还在 只要生命还在 ________________我就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀

______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化

太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来

5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

6、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。（6分）

对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空； ________________________________。一个运动员的运动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业永无休止；一个运动员的运动生涯是短暂的，：短暂构成了永恒。

7、下面是一首题为“荣誉”的小诗，请根据上下文填写出空位的内容（5分）

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http://www.xiexiebang.com 因为年轻，才那样渴望拥有；

因为成熟，_______________________________ 拥有的东西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 奖牌是一阵风，金杯是一阵雨，跋涉才是太阳，永恒地照耀心灵的土地。

8、在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（4分）

回首人生，老年人是一部历史：____________，_______________________________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，_______________，尊老的民族是进步的民族。

9、自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。

只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。

___________________________________________________________________________

10、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）C形的月亮

一个孤零零的字母 写在墨蓝色的天幕上

11、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）（4分）原作：仿写：

路边的那一潭死水，_______________ 无纹无波。_______________ 我不要这样的生活！我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，_______________ 要么就去无声地滋润田禾。_______________

12、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。(4分)

能买到佳肴，不能买到胃口；

能买到药品，不能买到健康；

_______________，_______________；

_______________，_______________。

13、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）“春天和青春，这是生命中两片最美的风景。

春天铺展在我们身外，①，青春，②，时时鼓荡着活力。”

诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点，提示出它们共同的魅力，激励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像 ③，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。

14、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。（4分）贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是。可见，贫困与磨难

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http://www.xiexiebang.com 并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。

15、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。（4分）没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

16、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。（4分）

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________，________，________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）

例句：

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

18、根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（4分）

大厦魏然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱。

19、在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。（4分）

生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人活力充沛，留下的是一曲热门音乐；，；有的人恬淡安适，留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符，戛然而止；，；有的人以幽邈淡远的旋律，悄然而逝。20、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。（5分）一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

一个________的人______________________________________________

答案：

2、生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。

3、是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一颗螺丝钉，哪怕是拧在最不起眼的地方！

4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在

5、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿壁。

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6、（1）短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。（4分）

（2）但无数运动员的运动事业是永恒的。（2分）

7、（1）又把拥有的遗弃。（2）是还没有拥有的东西

8、把握今朝，老年人是一面旗帜；尊老的社会是文明的社会。

9、示例：在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风

10、①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中 ②虹形的石桥／一条天使遗忘的丝带／连接了河的这边与那边 ③人形的雁群／一个醒目的汉字／浮动在桔红色的云霞间

④蝌蚪状的谱号／几个跳跃着的生命／贯穿于一曲美妙动听的乐章中

11、墙壁上的那幅肖像，／不哭不乐。/我不要这样的生活！／要哭就哭出眼泪，／要乐就乐出性格。

12、例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。

13、（1）处处充满着生机（1分），（2）洋溢在我们体内（1分），（3）珍惜青春那样珍惜春天

14、公平的——使有些人奋发搏击，名垂青史。

15、①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。

16、人的一生像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。

17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）

例句：

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

18、）航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。19、20、一个自信的人并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散；一个自信的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个自信的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。

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