第一篇：【闪亮的时刻】作文
[【闪亮的时刻】作文] 这是一本特别感人的温情悬疑的作品，它的作者是许友彬，【闪亮的时刻】作文。这本书里写了一群住在山里的孩子，他们发现了有一群人在制造能蛰一下人，人就能毙命的蜜蜂。他们给两个孩子一种青蛙，告诉他们不能用手摸，原来它们是箭毒蛙。小狗抓到了一只跑出来的，把那只箭毒蛙舔了一下，就毙命了。后来他们发现这群人借他们的幼儿园教室装一箱更恐怖的杀人蜂，他们在蜜蜂身上提取一种物质，能够引诱蜜蜂来蛰人，原来他们想行刺美国总统，小学五年级作文《【闪亮的时刻】作文》。幸好孩子把他们的计谋拆穿了，但有一个孩子被蛰死，他们在大人的协助下，用调虎离山之计，把蜜蜂全部烧死了。他们的作品也在县里得了奖，他们家乡也成了旅游胜地。
第二篇：《闪亮的时刻》读后感
读《闪亮的时刻》有感
这本书是来自马来西亚的著名文学作家许友彬写的，给了我很多启示，让我受益匪浅，也让我深深的感动着········
书里主要讲了，在一个只有五个人的学校—雪河小学里，毓敏、毓文、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令拆迁，为了能保住学校，为了让学校留住环境优美的山中，他们参加了全国的羽毛球比赛。可是，发现大家都在努力的过程中，他们发现了惊天动地的大秘密，租学校教室的教授和会长，正在培养剧毒杀人蜂，准备刺杀美国总统，但更严重的是有五只杀人蜂已经逃了出来，正在威胁着人们的生命，大家凭着自己的努力找到了关杀人蜂的笼子，并且用火把杀人蜂烧了个精光，同时另外一个喜讯接连而来，懿勇和懿仁他们打羽毛球分别获得了全国小学生冠亚军，他们拍摄的短片获经过各个媒体的传播，他们雪河小学名声大作但是不幸的是五只逃出来的杀人蜂只捉到了四只，最后一只被毓文抓住但是蜜蜂却蛰到了他，于是他牺牲了自己的生命。从而保住学校。不久过后，雪河小学从五个人发展成了几百人，成了一所著名的学校。
在这个过程中他们遇到了各种各样的困难，虽然有伤心有泪水，甚至为此付出了生命，但是他们依然坚持着，让我懂得了成功不单单为了自己，而是为了与他人共同的愿望。
然而在我自己的生活中，总是被呵护着，依靠着父母亲，享受着父母给予一切，但是书上的孩子却不同，靠自己的力量战胜困难，自己生活，拯救学校，为了搭救同伴宁愿奉献自己的生命。最后，换来
了自己努力换来的闪亮的时刻。
读了这本书我的感触很深，我懂得了人生就像是一只萤火虫，要用自身的光芒，照亮后人，一只萤火虫的光芒，永远没有一群萤火虫发出的光耀眼！
第三篇：闪亮的时刻读后感
闪亮的时刻读后感
在图书馆选书时，我无意间发现了《闪亮的时刻》这本书。《七彩语文》这本杂志曾推荐过这书，于是我便把它借回了家。
这书讲述了这样一个故事：雪河小学只有5位学生，几个科学家租用了雪河小学的一间房子来做转基因实验，把毒箭蛙的毒液转移到了非洲杀人蜂的体内，想用它来刺杀美国总统。结果被雪河小学的学生发现了，学生们尽力阻止这些科学家的阴谋，最终毓文为了保护他姐姐毓敏，被杀人蜂蛰中牺牲了。这书的情节十分感人，看完后我都流泪了，正当要写这篇读后感时，我在网上看到了这样一段视频，两个年轻的消防员在救火时被热浪从13楼推下，一身殉职。不知怎么，看着视频，我却想起了《闪亮的时刻》这本书中的一句话：“一个人的生命中有多少闪亮的时刻呢？”
跟毓文一样，跟那两位年轻的战士一样，在生活中有许多人为了大家，献出了自己的生命。那一刻他们的生命就像太阳一样闪耀。或许我们更多人的生命不会有如阳光般闪耀的时刻，但我们可以像文中所说的发光虫一样，发出自己的光，来照耀大家前进的道路。
生命中有多少闪亮的时刻？发光虫会告诉你：生命中时时都是闪亮的时刻。
第四篇：鲁滨孙漂流和闪亮时刻填空题
《闪亮的时刻》
1.第七章中余教练让懿勇和懿仁劈木柴时，让他们劈每根木柴的宽度不超过（）寸。
2.第八章中，在老师布置发光虫作业后，（）去找了教授。3.嘉嘉的狗比比是（）害死的。4.毓敏的弟弟是谁（）5.毓文的宠物是什么（）6.蜜蜂飞出了几只（）
7.在个人奖项方面，毓敏凭借《寻找发光虫》获得__________，嘉嘉凭借__________获得最佳幼苗编剧奖。虽然在颁奖仪式上毓敏已经去世了，但是__________的得主仍然是他。
8.最后懿勇得到了全县羽毛球赛_______，懿仁得到了_______。9.五名学生决定参加__________和__________，希望在比赛中得到冠亚军，请媒体关注学校，从而保住学校。
10.余教练让懿勇，懿仁两兄弟锯木头是为了锻炼他们俩的__________。
11.余教练让懿勇，懿仁两兄弟劈每块宽度不超过尺寸的木头是因为这个劈柴的动作和羽毛球中____________动作相似。12.毓敏为了___________才和教授“约会”。13.余教练命令懿勇，懿仁锯断（）度的木头。14.小飞侠是（）。
15.余教练在训练懿勇，懿仁时给他们锄头（）。
《鲁滨孙漂流记》
1.第九章中提到了鲁滨孙收藏了（）个稻穗。
2.第十章中鲁滨孙环游全岛时，用棍子打下了一只（）做宠物。3.第十一章中鲁滨孙给自己定的规律是一天三次祈祷上帝和阅读（）。4.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。
5.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮
6.救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。
7.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是_______，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
8.鲁滨孙发现在每年的__________时间最适合播种。9.鲁滨孙在一年里，可以播种_______，收获_________。10.鲁滨逊认为荒岛上可分两季：________和________。
11.许多鸟都要来吃鲁滨孙种的谷子，鲁滨孙用了_________________方法,让鸟儿都不敢再来吃谷子了。
12.鲁滨孙养的鹦鹉的名字是___________。
13.鲁滨孙用了差不多两个月，做成（）只大瓦罐。14.“星期五”逃跑时，有（）个人追他。15.鲁滨孙用了()造成一条船。
第五篇：读《闪亮的时刻》有感
读《闪亮的时刻》有感
寒假期间，我阅读了马来西亚作家许友彬的作品《闪亮的时刻》。读后，我的感受颇深。书中敀事的情节一直在我脑海中挥之不去。
书中主要讲了一所山里学校雪河小学只有无名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。为了让学校保住学生，让学校继续留在环境优美的山中，五名学生决定报名参加两项比赛——全国小学生羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望比赛中获得冠军，请媒体关注学校，从而保住学校。而在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了一个惊天的秘密——租用学校的教授原来在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统，更严重的是杀人蜂已经逃出蜂笼，已经威胁着人们的生命。最后，学生们通过努力消灭了杀人蜂，并赢得了两项比赛。
在书中，有一段给我的启示很深：就是余教练带领大家锯木头的情节。锯木头要专注，才能将木头锯的完美。其实，做任何事情都是这样，用心就好。懿仁锯木头的精神值得我学习，他不怕吃苦，很享受锯木头的过程，当把木头锯的又平又滑的时候，他就
很有成就感。事情都能这样去做，生活就会更开心一些，学习也会更进步一些。
也有让我非常感动的部分：那天，毓敏和毓文俩人划船回家，突然有一只蜜蜂在毓文的姐姐毓敏的背后打圈子毓文叫姐姐小心，可因为他俩刚闹了别扭，毓敏不想理毓文，而毓文拿出来吸引蜜蜂的费罗蒙吸引蜜蜂，可瓶子里的液体溅出一滴，溅到了毓文的手上，而毓文就这样为救姐姐悄悄离开了这世上。毓文为救姐姐奉献了自己的生命，他才小学四年级，他的行为令我感到！
在追逐成功的路上，我们往往忽略了一点，就像书中“萤火虫”这个意向所传达的——摸索前方的路，照耀后方的来者。成功并不单单是为了自己，而且是为了与他人共同的愿望。大家有目标地一同前进，生命因此绽放光芒！一只萤火虫发出的光芒，远远比不上整群萤火虫一起发出的光，更加耀眼，更加闪亮！
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