我的妈妈范文

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第一篇:我的妈妈范文

我的妈妈

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是8元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。妈妈,那3元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了3元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她。

我的妈妈中等身材,皮肤白白的,不十分漂亮但端庄大方,她的穿衣打扮也跟人一样,不时髦但很高雅。妈妈的性格不好,常发脾气。优点很多,缺点也不少,你们想知道吗? 妈妈是个心灵手巧的人,会做许多精巧的手工艺品。她做的风铃很好看,什么形状的都有,颜色各异,挂在我家窗前,非常漂亮,特别是风铃下的有些小装饰好看极了,每当有风吹起的时候,它们就会发出悦耳的铃声,那声音像是长了翅膀,能飞得很远很远。

我喜欢妈妈写的字,工整而清晰;她最拿手的是在电脑上用五笔打字,只见十个手指在键盘上上下飞舞,看得你眼花缭乱,只啪啪几声,长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。妈妈喜欢唱歌而且歌唱的也好听,她会唱的歌,我也会哼哼,可是我既不喜欢听歌,也不愿意唱歌。

妈妈在家庭生活上也很会调理,她蒸的馒头圆圆的,白白的,有一股特殊的香味儿,很好吃,我有一个健康的身体,离不开那些可口的馒头。妈妈做的菜更好吃,我最喜欢她做的风味小吃,比如炸白菜、羊肉串、布几馒头和蘑菇,比马路上卖的好吃多了,怎么吃也吃不够。妈妈是个很认真、很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人,没有结果是不会罢休的。她用电脑打字的时候更是认真,不管电视上出现任何声音、节目多么精彩,她似乎都听不见,也从不去看。妈妈的缺点也不少,我平时不敢说,今天写作文是个好机会。妈妈的脾气有些不好,老是莫名其妙的生气,说话时经常嗓门一下提高了八度,吓我一大跳,接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的,我自然也没有好果子吃,我想如果她不发脾气,会更好一些,至少我就不会被当作出气筒了。再就是,妈妈说话有时不算数。比如说,有一次说好了星期天下午带我去天齐庙玩,我非常高兴,早早的就作好了准备,可由于那天下午她睡午觉没有睡够,又不带我去了,真扫兴。还有,妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较,我最最不喜欢这样了。我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来,那样我们家就会永远充满欢乐。这就是我的妈妈,一个可敬、可爱、有个性,但却让人摸不透脾气的妈妈。我爱我的妈妈,永远,永远。谁都有自己的妈妈,但我认为我的妈妈可不一般哦,想知道为什么吗? 我的妈妈很漂亮,她长着一双大大的眼睛,圆圆的脸,鼻子高高的,有一张樱桃小嘴。喜欢买漂亮的衣服,还说说做个美丽的妈妈,真够臭美的!我的妈妈还很辛苦,她每天天不亮就要起床,给我做饭,叫我起床,然后送我上学。既要上班,还要辅导我学习,天天忙到11点多才睡觉。我问妈妈:“妈妈,你累吗?”“不累呀!”妈妈乐呵呵地说。我知道妈妈很累,但她总是说不累,一定是怕我心疼。

妈妈工作很努力,有时为了赶着写文件,她给我检查完作业,照顾我睡觉后,还要加班到深夜12点多。我真是看在眼里,疼在心里呀!妈妈说过:上学就要把学习搞好,上班就要把工作搞好。

妈妈有时还很厉害,平时跟我说话和风细雨的,可每当我犯错还跟大人顶嘴时,她就像暴怒的狮子,怒目圆睁,简直要把我一口吞掉,吓得我像老鼠见了猫一样,赶紧承认错误。

怎么样,我的妈妈是很有特点吧!

当我带着第一声啼哭来到人世,就享受到了一份浓浓的爱,这种爱就是来自于妈妈。妈妈陪伴了我十个春秋,也教育和影响了我整整十年。现在,我想带着一颗感恩的心 对妈妈说一声:“谢谢您,妈妈!”

妈妈谢谢您!当我生病时,您是那样无微不至地关爱我,爱护我。我永远不会忘记您拿着小勺,一勺一勺地喂我水。我永远不会忘记您拿着扇子,一次一次地为我扇风。我从耐心感谢您,我的妈妈!

妈妈谢谢您!当我犯错地时候,您的衍生就像严厉的教官,让我想逃也逃不掉。但您又使我明白,妈妈做的一切,都是为了我好。我不应该顶撞您,冲您发火,更不应该若您生气!谢谢您,妈妈。你的爱也是一种严厉的爱。想在女儿明白了。

妈妈谢谢您!当我写作业粗心时,您没有骂我,而是在我一旁指导我,帮助我。告诉我下次不能再犯这样低级的错误。妈妈是爱我的,疼我的。当我不小心摔破胳膊的时候,妈妈您的眼泪就像断了线的珠子,每颗珠子里,就是妈妈那纯纯的爱!现在,我理解”谁言寸草报得三春晖”的真正含义。

在我的成长道路上,妈妈就是我的指路灯,知名我前的方向。妈妈也是我人生道路中的阶梯,告诉我不管遇到多少艰难险阻,也要努力向上攀登!

妈妈,女儿真诚地说一声:“谢谢您妈妈”。妈妈,女儿永远爱着你!

妈妈有一双灵巧的手,白嫩细腻,为我做过许多事情:梳头、洗脸、洗衣、做饭„„精心装点我的生活。她用这双手牵着我,不知不觉走过了几个春秋冬夏。妈妈的手给过我勇气和力量。小时候我最讨厌打针了,当护士阿姨给我扎针的时候,我又哭又闹:“不,我不打针,打针痛„„”护士阿姨没办法,妈妈急了,安慰我说:“乖,勇敢点!我握紧你的手,不会痛的。”于是我握着妈妈的手,像握着一根救命稻草一样,又把眼紧紧地闭上。“好了。”护士阿姨说,“小朋友,不痛吧?”“真的耶!”我笑了,妈妈也笑了。那些天,妈妈也经常给我买我爱吃的水果,真好!在妈妈和护士阿姨的照料下,我很快康复了。“妈妈,谢谢你!”我对妈妈说,“妈妈你的手真有神奇的力量啊!”妈妈笑了。

一天放学回家,我到厨房找吃的,突然一块金黄的蛋糕递到我面前,我接过蛋糕,看见了妈妈的手,这是一双怎样的手啊──粗糙干裂,青筋突出,我以前怎么没注意到呢?当妈妈为我做香香的烤饼时我只知道吃着香香的烤饼,向妈妈微笑着说一声谢谢;当妈妈把一朵蒲公英别到我身上时,我只知道奔跑着,把蒲公英的小伞撒到坡地上;当妈妈哄我睡觉时,我只在妈妈温柔的、有节奏的拍打声中安然入睡„„

妈妈那双白嫩细腻的手为什么变得粗糙干裂呢?我怎么会不知道呢?就是这双手为了我,为了这个家辛勤付出的结果,就是用这双粗糙的手撑起了这个家,编织了我的幸福。我要努力学习,报答妈妈的养育之恩,让她那双手不再粗糙。

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。

妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。起来以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!

妈妈为人很热情。每次我带同学回家,她都会热情款待,同学们都说我妈妈好,说妈妈不光人热情,菜烧得也特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,还妈妈,妈妈的叫,我都吃醋了,不过更多的是高兴,为自己有这样一位母亲骄傲呀!妈妈的性格很开朗,和我们根本就不象长辈关系,完全是朋友关系,让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈的性格和别人的性格极为不同,妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子.记得有一次,我的数学考试没及格,妈妈很是生气,她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子,也许有的人和我一样有亲身经历,你们知道这对我门是多大的伤害吗!妈妈还爱唠叨,早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车,上学不要淘气......妈妈呀妈妈我都11岁了,这些事你还用和我说吗? 妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。

妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈。妈妈!谢谢您那么爱我、关心我,给我一个温暖的家!总之千言万语汇成五个字:谢谢您,妈妈!

我和妈妈

我的妈妈是世界上最好的妈妈,她不仅照顾我的生活起居,还重视我的学习,虽然她总是唠唠叨叨的,但我知道,她做的一切都是为了我好。

妈妈在学习和生活上给予我许多的帮助,在学习上,妈妈为我操了不少心,有一次,我做完作业,正准备出去玩时,把作业给妈妈检查时,突然妈妈一声“站住”我赶忙说:“干嘛”,你这是写的什么作业,字这么差,重做!望着妈妈这么严肃的表情,我也只好重新做了,过了一会,我把第二次做的作业交给了妈妈,当妈妈再次检查时,大喊一声:“给我过来!”这次,妈妈的嗓门提高了八度,我一过来,妈妈就又对我说了那两个字——重做。我含着眼泪,跑到了自己的房间,想:怎么有这样的妈妈呀,让人做了两次了,还让人家做。这时,妈妈走进我的房间,对我说:“孩子,妈妈是对你严格了一点,但也是为了你好呀,你也要理解妈妈呀。我听了妈妈的话,心里好受多了,于是我认认真真的把作业做了一遍,妈妈看了我第三次做的作业交给了妈妈,妈妈满意的笑了„„

妈妈,你是世界上最伟大的母亲,你是我的启蒙老师,你是我夜里的指明灯„„我爱你!妈妈!

第二篇:我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高,扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错,妈妈就发火。有一次,我数学口算错一题,妈妈就严厉批评我。还有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,妈妈也批评我,还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天,在晚上我睡觉的时候,妈妈还起床给我吃药,量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命,一天到晚都做事。家里做家务,幼儿园里教小孩,自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松,每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物,也不爱看电视。一有空就看书,每隔一个星期,就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类,我说她属小猫咪;妈妈喜欢啃骨头,我说她是小黑狗;妈妈喜欢吃猪肉,我说她是小老虎。妈妈不挑食,我要向她学习。我觉得妈妈很不错,我很喜欢妈妈。我的妈妈[,感谢原作者]

第三篇:我爸爸我妈妈

《我爸爸》

作者:安东尼·布朗

这是我爸爸,他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像马一样多,游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流,也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他,而且你知道吗?

他也爱我!(永远爱我。)

《我妈妈》

作者:安东尼·布朗

这是我妈妈,她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师,也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家,还是全世界最强壮的女人!

我妈妈真的很棒!我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子,我难过时,总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美,吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的真的很棒!我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔,有时候,又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的真的很棒!不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员,也不管她是个电影明星,还是个大老板,她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈,常常逗得我哈哈大笑。

我爱她,而且你知道吗?她也爱我。”

第四篇:《我妈妈》教案

《我妈妈》教学设计

一、教学目标:

1、通过学习渗透绘本阅读的一般方法,激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想象,引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点,进行图文并茂的创作。

二、教学过程:

1、导入:(课件出示花布)

同学们,这是一块美丽的花布,在这块布料上有什么图案?(各种各样的花、爱心)有一位妈妈用这块花布做成了一件衣服,她就是安东尼的妈妈。(出示妈妈图,再出安东尼图)

安东尼•布朗是世界著名的绘本大师,曾获得国际安徒生童话奖,是他创作了这本书《我妈妈》。今天,你们愿意和老师一起来看这本书吗?

2、(出示我妈妈幻灯片)瞧,这就是我妈妈。再出示句型:

我妈妈头发()的,眼睛()的,手()的,衣服(),是一个()的妈妈。

仔细观察,你能不能用老师给的句型说一下?(两名学生回答)

(评价:你们观察得很细致,表达得也很清楚。在你的眼里妈妈是xx的,在安东尼的眼里,妈妈是怎样的呢?)

听听安东尼怎么说的?(出示幻灯片5,。这是我妈妈,她真的很棒!)妈妈究竟怎么棒呢?我们一页一页地看下去。

3、(出示幻灯片6厨师图)请同学们仔细看一看,妈妈会做什么呀?(会做蛋糕)

是呀,妈妈面前摆着各种各样的蛋糕,猜猜妈妈除了会做蛋糕还会做什么哪些好吃的?(鱼……)

瞧,妈妈头戴厨师帽,身穿围裙,是家里的大厨师,我们来看看安东尼是怎么写的?(课件出示:我妈妈是个手艺特好的大厨师,)

妈妈棒吗?她除了是位很棒的大厨师,还把什么做得很棒?(出示幻灯片6特技演员图)

你看到了什么?(耍杂技)你看她把什么高高抛起?(橘子、茶壶、汽车、房子……)

房子代表妈妈会收拾家务,把家里打理的井井有条,汽车代表妈妈会开车送我上下学,妈妈还会沏茶、为我挑选水果,还会管理家里的钱……,妈妈无所不能,真的很棒!怪不得安东尼说(课件出示:也是一个很会杂耍的特技演员。)

4、(出示化妆图)

瞧,妈妈在干什么呀?(涂口红、化妆)

化妆后的妈妈会变得(很美丽),这么漂亮、爱美的妈妈,你们喜欢吗?(喜欢)

我们刚才看见了这么爱美的妈妈,接下来又会看到一个怎样的妈妈呢?(出示大力士图)哇,好强烈的对比呀!

妈妈这是从哪回来?(超市)猜猜她都买了什么呢?(面包、鱼、肉、菜……)这么多生活用品,够全家人用的了,妈妈提这么多东西,真像个大力士。我们开看看安东尼是怎么说的?(出示图片对应的句子)。

妈妈棒不棒呀?(棒)难怪安东尼会这样夸他的妈妈(出示:我妈妈真的很棒!)我们一起来夸夸妈妈吧!(我妈妈真的很棒!)

5、妈妈这么棒,还会干什么呢?(出示园丁图)

来,你又看到了什么?(妈妈手捧着一盆爱心花,身上长出了花,头上也长出了花。再观察身后也是妈妈种的各种各样的花)看看安东尼怎么说?(课件出示相应句子)。

妈妈能让各种植物长得生机勃勃,真是个有魔法的园丁,她对自己的孩子也有神奇的魔力呢。(出示仙子图及对应的句子)

读出(她也是一个好心的仙子,我难过时总是把我变得很开心。)那么,你难过时,妈妈是怎么办的呢?(买玩具、扮鬼脸、买好吃的……)

看来你们的妈妈也是一个好心的仙子,总有好办法让你们开心起来。这样的妈妈棒吗?(棒)

安东尼的妈妈很棒,你们的妈妈也很棒!

6、(出示弹琴图)

看,妈妈这是在干什么?(弹琴唱歌)这种琴是一种西洋乐器,叫曼陀铃,能演奏出美妙的音乐。瞧,妈妈的身后还长着一对翅膀,像(天使)一样。

看看我们猜的对不对?(出示对应句子)这样的妈妈棒不棒?(棒)你们喜欢吗?(喜欢)

(出示狮子图)

妈妈变成了什么了?(狮子),什么情况,会让天使一样的妈妈变成凶猛的狮子?(生气、发怒、吵架……)(出示字幕:吼起来像狮子一样凶猛)但是,即使她像狮子一样凶猛,在安东尼眼里,他依然觉得妈妈很棒。(出示对应句子)我们一起来读一读:我妈妈真的、真的很棒!

还记得之前安东尼是怎样夸妈妈的吗?(我妈妈真的很棒!)在这里安东尼用了两个真的,我妈妈真的、真的很棒!第二个真的读时声音要高一点。这就是生活中真实的妈妈,不管她像天使一样美丽,还是像狮子一样凶猛,她都是爱你的。

7、接下来妈妈又发生了哪些神奇的变化呢?(出示蝴蝶沙发图)再出示:我妈妈像___一样___,还像____一样____。(生回答)我们来看看安东尼是怎么说的?(出示对应的句子。)看来大家想的和安东尼表达得一样。

8、(出示猫咪、犀牛图及对应填空的句子)你们看妈妈又发生了哪些变化?谁来填一填? 看看安东尼是怎样说的?(出示对应的句子)

妈妈在什么时候会像犀牛一样强悍?(你被人欺负时,和爸爸吵架时……)妈妈美丽、舒适、温柔、保护孩子和家人时还会很强悍,我们一起来夸夸妈妈吧。(出示对应句子)齐读:我妈妈真的、真的、真的很棒!

9、(出示幻灯片12)

我们的妈妈都从事着不同的职业,来我们跟着提示说一说(练习课件中的句子)。

对呀,不管妈妈是做什么工作的,她都是我们的妈妈。那说一说你妈妈是做什么工作的?(老师、医生、商贩、老板……)你能不能用这个句式说一下同学们的妈妈?

所以孩子们记住:不管你妈妈从事什么样的职业,她都是你亲爱的妈妈。

10、(出示超人图)

我们再来看在安东尼的眼里,妈妈是怎样的呢?(超人)

你知道超人有什么本领吗?(生回答)是呀,超人无所不能,妈妈无所不能。

(出示小丑图)

再来看,妈妈变成了什么?(小丑)

这个小丑和其他的小丑有什么不同?(鼻子上有爱心)是呀,妈妈是怀着一颗爱心扮成小丑逗你开心。

11、(出示幻灯片14)我爱她,而且你知道吗?(出示幻灯片15)她也爱我!永远爱我!

今天,老师和同学们一起读了《我妈妈》这本绘本,接下来,我们连贯的把这本书再欣赏一遍。(蝴蝶朗读)再次欣赏绘本的时候,同学们仔细观察画面,有一个形状反复出现。

同学们,这本书我们读完了,谁发现了反复出现的是什么形状?整本书的画面都有一个爱心(板书爱)

读一下:我爱妈妈,爱是相互的,倒过来读:妈妈爱我。

原来,我妈妈是一个普通的妈妈,只是因为她爱我,所以她无所不能;也是因为我爱她,所以在我的眼里,她真的、真的、真的很棒!

接下来,我们也动动小手吧!跟着老师来学做绘本吧!(生写绘本填空)谁能给大家展示一下?(学生上台展示自己的作品)12作业:

(1)给自己的绘本配上图片。

(2)每个人对妈妈说一句话:妈妈,我爱你!

第五篇:《我妈妈》教案

小班 绘本 《我妈妈》

一、活动目标:

1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖。

3、母亲节来临,能关心母亲,热爱母亲,学会感恩。

二、活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈”。

三、活动过程:

一、谈话引入,激发阅读兴趣

1、出示图1:(“爱心和花朵”图案),说说自己的感受。

这是一块花布,你看了感觉怎么样?这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢?

2、出示图2:(绘本《我妈妈》封面),引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈?

这是一位小朋友的妈妈,她看上去会是一个怎么样的妈妈?

过渡:这个小朋友觉得自己的妈妈很棒,所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,所以他把妈妈画在这本书里,这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看--

二、结合课件,阅读、理解绘本

(一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现两种妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿?

2、教师小结:

3、说说这个妈妈怎么样?有这样的妈妈你们感到……? 过渡:这个妈妈啊有更棒的本领呢?我们继续往下看--

(二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1、园丁图片:这是一个怎么样的妈妈,她很会什么?妈妈像谁?妈妈很厉害!

2、天使图片:妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候?

3、狮子图片:咦!妈妈呢?你从哪里看出来?为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看?你的妈妈也会有时候像狮子吗?

4、蝴蝶图片:咦!这回妈妈又变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗?

5、这位妈妈有这么多的本领,所以他的宝宝觉得妈妈很棒!那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢?

6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情(看课件),这个妈妈真的真的很棒!

三、感受温暖的母爱

1、出示图11:不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈,你们看--这个妈妈在……?这说手是谁的?她们像在……

2、最后一个画面:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢? 那你的妈妈爱你吗?你也爱自己的妈妈吗?

四、母亲节

1、母亲节是五月的第二个星期天。

2、怎样表达对妈妈的感谢?

五、回忆绘本

六、活动拓展:送妈妈礼物。

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