特色自荐信大全

第一篇：特色自荐信大全

范文1

尊敬的领导：

您好！

很感谢您抽空垂阅一下我的自荐信！贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。很高兴能为您介绍一下自己的情况：我来自茂名市电白县，2008年6月份毕业于茂名市第二技工学校的文秘与办公室自动化专业。在外工作一年多，曾任职中国移动10086热线外呼客服代表三个月与在厂里担任货仓文员。在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。

我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。非常感谢贵公司能提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复！

最后衷心的希望能得到您的赏识与任用！谢谢！

此致

敬礼

署名：吴伟玲

2009年04月20日

范文2

尊敬的领导：

您好！

我是XX大学XX校区的一名应届本科毕业生，主修国际经济与贸易。

XX年我以优异的成绩考入XX大学，在这四年里，我学习努力，成绩优异，多次获得奖学金，在课余，我研读了各种报纸、书籍，对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解，尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向，更引起了我极大的兴趣。

步入大学校门伊始，我就问自己：到底怎么做才能更加完善自己，成为德、智、体全面发展的大学生？所以，我积极参加各类活动，如文艺方面，我多次编排舞蹈，参加演出，成为大学生艺术团的文艺骨干；体育方面，我多次参加运动会并取得名次。另外，我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。

大学生活即将告一段落，在这里，我从各方面都得到了锻炼，真正做到了：

有知识又有文化

有学历又有能力

讲形象又讲修养

会做事更会做人

我相信：

有选择的选择——你

有选择的选择——我 丘志仁

2008年12月28日

范文3

尊敬的贵公司领导：

您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是武汉市二轻工业技术学校2009届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。

三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上--稳步发展！

此致

敬礼

丘志仁

2008年12月28日

范文一

尊敬的领导：

您好!首先，请允许我向您以真诚的祝愿和问候，当您亲手打开这封自荐信时，将是对我过去四年的阅历，当您最终合上它时，也将是决定我人生的旅程，我是山东益都护理学院07届护理专科毕业生，我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

2011年2月至2011年10月在天津市人民解放军第二五四医院进行护理实习工作，在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习临床护理操作，《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施, 有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤, 脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.“医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命”最后，感谢您在百忙中看完我的自荐信，很希望能成为你领导下的一员，更加努力的为护理工作尽职尽责。

祝：贵单位事业蒸蒸日上

此致 敬礼!

范文二

尊敬的领导：

您好!

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢!

我是一名即将毕业的计算机系本科生，届时将获得计算机学士学位，大学四年，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

★理论学习上

认真学习专业知识理论，阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。在校期间，在专业考试中屡次获得单科第一。获得院贰等奖学金一次，院叁等奖学金五次。获第三届大学生科学技术创作竞赛一等奖。获学院2002届优秀毕业设计。

★专业知识上

精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/2000/XP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。自学HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。

★工作上

曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。

★思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣加入中国共产党。

★社会实践上

四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。

曾在苏州新区的富士通公司、高达公司实习。在江苏燕舞集团、江苏省电信科学技术研究院参加工程项目，在校期间多次深入企业实习，进一步增强了社会实践能力。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!

此致 敬礼!

范文三

尊敬的领导：

您好!

我是XXX大学化学化工学院应用化学专业201x年本科毕业生，今天我无比虔诚向贵公司递上我的这份材料。

我所学的专业是应用化学专业，可以从事化学工程，化工设计，仪器分析，环保等方面的工作。经过了大学系统的学习，我已经掌握了四大基础化学及相应的专业知识，并且具有较强的实验操作能力。能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪气相色谱与质谱联机等仪器。我努力学习并且充分利用学校的图书资源阅读了大量的资料文献并虚心地向导师讨教和积极主动与实验工作，获得了导师的一致赞赏使自己在科学思考和实践动手能力方面获得了很好的培养。

我不仅学有所长而且兴趣广泛我利用课余时间辅修了计算机科学与应用专业并以优异的成绩毕业同时我也对计算机应用有着良好的兴趣和爱好有较好的计算机应用和编程能力在校期间我还广泛射猎了公共系法律经济和guǎn lǐ类的知识。

同时在长期的勤工俭学中我学会了如何自食力如何与人相处而长期的社会实践则增强了我的分析问题和解决问题的能力。

总之深刻的理解力敏锐的洞力独立的思考力分析和判断能力以及浓厚的科研兴趣是我大学生活中最大的收获。当然最为重要的还是我学会了如何做人做事，自信有能力胜任贵部门所要求的化学及其他方面的工作。怀着对未来美好前程的憧憬对事业的追求及对挫折永不气馁的决心和勇气，特别是在贵部门的团结求实、奋斗的精神和对新世纪的挑战精神的号召下，自信、真诚、积极进取的我迫切的希望能成为贵部门的一员，以便能全力以赴，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力和实现自我，我决心在新世纪接受挑战!

我对未来的展望是：只要自己的所作所为既有利于他人，又有利于自己，生活和工作就一定是愉快的和进步的，谨以十分的诚意向你呈上我的自荐信，真诚的期待着你的回音和约见。

我就是你的最好选择--我将用实力证明你的选择!

天行健，君子当自强不息。

自荐人：XXX

第二篇：特色自荐信

范文1

尊敬的领导：

您好！

很感谢您抽空垂阅一下我的自荐信！贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。很高兴能为您介绍一下自己的情况：我来自茂名市电白县，2008年6月份毕业于茂名市第二技工学校的文秘与办公室自动化专业。在外工作一年多，曾任职中国移动10086热线外呼客服代表三个月与在厂里担任货仓文员。在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。

我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。非常感谢贵公司能提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复！

最后衷心的希望能得到您的赏识与任用！谢谢！

此致

敬礼

署名：吴伟玲

2009年04月20日

范文2

尊敬的领导：

您好！

我是XX大学XX校区的一名应届本科毕业生，主修国际经济与贸易。

XX年我以优异的成绩考入XX大学，在这四年里，我学习努力，成绩优异，多次获得奖学金，在课余，我研读了各种报纸、书籍，对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解，尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向，更引起了我极大的兴趣。

步入大学校门伊始，我就问自己：到底怎么做才能更加完善自己，成为德、智、体全面发展的大学生？所以，我积极参加各类活动，如文艺方面，我多次编排舞蹈，参加演出，成为大学生艺术团的文艺骨干；体育方面，我多次参加运动会并取得名次。另外，我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。

大学生活即将告一段落，在这里，我从各方面都得到了锻炼，真正做到了：

有知识又有文化

有学历又有能力

讲形象又讲修养

会做事更会做人

我相信：

有选择的选择——你

有选择的选择——我 丘志仁

2008年12月28日

范文3

尊敬的贵公司领导：

您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是武汉市二轻工业技术学校2009届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。

三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上--稳步发展！

此致

敬礼

丘志仁

2008年12月28日

第三篇：最具特色的自荐信

这是最具特色的一封自荐信，阅读后不妨与好友分享！

尊敬的领导：

您好！

在您以伯乐之贤觅寻得力助手时，真心感谢您在百忙之中为我驻足片刻。

十五载读书做人，我已经从一个懵懂顽童成长为知书达礼、品学兼优的大学毕业生；二十一年风雨兼程，我始终牢记父老乡亲的教诲，踏踏实实做人，认认真真读书，穷而不坠凌云之志。今天，我学业初成，更是不避浅陋向您自荐，渴望得到您的认可与厚爱，从而立足单位，服务社会，展现自我。

求学生涯的曲折艰辛，塑造了积极向上、拼搏进取、百折不挠的我。大学更是不断充实自我，挑战自我的三年。在这期间我系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，我利用课余时间不断实践，充实丰富自己。更为重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在致力于求知的同时，我从没懈怠过对自身能力的培养和品行的塑造。我积极参加了多次社会实践，自觉地培养了自己的组织协调能力、交际能力和团队协作意识。展示成绩，更多的是艰辛和收获；开拓进取，更多的是努力和成绩。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。进入社会之后，我会更加严格要求并锻炼自己。

求职之途，百舸争流，内心不觉忐忑不安。但是我始终坚信，有您的提携与润泽，求职路上我必将事半功倍。初涉世事的我愿意以我的年轻、正直、勤奋、自信和务实，回报您的知遇之恩，与您共创美好的明天，为您也为我带来发展。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的征程，零的起点。我将牢记师长教诲，戒骄戒躁，辛勤耕耘，用成绩和惊喜回报您的青睐；愿成长路上有您的栽培。

带着自信，我“毛遂自荐”；带着希望，我期待您的回音……

恭祝贵单位兴旺发达，蒸蒸日上！也祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼

自荐人 ：ＹｊｂＹｓ.ｘｏｍ

诚呈

今日更新的自荐信

第四篇：护士求职自荐信特色

我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，并且有很强的责任心与使命感。现在在我面临新的选择，面对新的人生挑战，我信心十足。以下是小编为大家推荐的关于一些护士求职自荐信特色，希望能帮助到大家!

护士求职自荐信特色1

尊敬__医院领导：

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!我欲申请你们医院的护士一职，我自信能够符合贵医院的要求。

我是___卫生职业技术学院的学生，于__年_月毕业。我通过三年的学习，掌握了良好的专业知识、理论基础和操作能力。在校期间，能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学并积极参加学校和班级组织的各项活动，是一个很有耐心、爱心、细心、责任心的人，且动手学习能力很强。在校期间，担任舍长和团小组组长之职，能很好地完成本职工作，管理好宿舍，并帮助宿舍取得“文明寝舍”和“优秀团小组”称号。

我有一定的实践经验，曾在苏大附一院见习过两周。实习的时候是在南医二附院，在实习的时候深得病人和老师们的喜爱。我很喜欢跟病人接触，最希望能每天给他们笑脸，然后他们再友善的对待我，那时的我觉得好开心。所以，我非常渴望成为一名优秀的护士，一个让人信服的护士。目前，我就职于苏州福星护理院。

尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!谢谢您的慧目!

此致

敬礼!

自荐人：

护士求职自荐信特色2

尊敬__医院领导：

您在百忙之中垂阅我的自荐书是我莫大的荣幸，我万分感谢您。

我叫___，女，生于__年9月，20__年7月毕业于__卫校护理专业，现在读大专。

护士被褒誉为“白衣天使”，我十分钦羡“白衣天使”的纯洁、仁爱之心和亲和、温馨之举，南丁格尔是我心目中至高无上的偶像。我怀着做“白衣天使”的执着信念和夙愿考入__卫校就读护理专业，迈出我人生梦想的第一步。学习期间，我视老师的严厉要求为进取的标杆，在老师的谆谆教诲下，我孜孜以求，潜心学习专业理论、钻研专业知识，取得了优良的专业成绩，被老师赏识与好评。

20__年我以较丰富的专业知识、较娴熟技能竞选到3201医院实习一年，20__年7月自投黄家医圈深入实习至今。通过实习老师的精心指导和自己的勤学好问，学到和掌握了护理的操作程序、运作模式和管理程式，专业知识和技能得到迅速成长，使我从一个专业知识的占据者脱颖而出，成为一个专业知识的实践者和专业技能的表现者，具备现代护士的基本素质。

医院是医务工作者尽“救死扶伤”、“悬壶济世”人道主义天职的所在，也是我梦寐以求的实现人生价值的职场，特别是贵医院的为医理念和服务宗旨，让我仰止弥高，我诚望加入贵医院的护士团队，用我真诚奉献精神，施展我的护理技能，并在实践中不断成长，用毕生的努力向医院理念和服务宗旨的顶峰步步攀登而无怨无悔，与全体同仁一道成为医院理念的亮丽背景。

为此，我将以自信、沉着、笃定的姿态面对工作挑战来勇于进取;以肯干、敢干、能干的激情投入工作而乐于奉献;以赤忱、亲和、真挚的热情面对患者来广大医德;以纯洁、善良、慈蔼的善举来践行医者仁心;以平实、踏实、扎实的作风履行职责而功于实效。

尊敬的领导，您是伯乐，能慧眼识珠，若我被您幸识，我会谨领您的期望作为我从事医护工作的起点，并接受一切来自工作实践的考验和挑战，倾其全心献身医道，回报您对我的信任与赏识。

自荐人：

护士求职自荐信特色3

尊敬的领导：

你好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为我开启一扇希望之门。

我叫__，即将是怀化医学高等专科学校护理专业的一名应届实习生，如今怀着一颗赤诚的心和对医学事业的热爱，向您推荐我自己。

两年的医学院校生活，我努力做好在德、智、体、美全面发展的学生，积极学习，目标明确。在专业学习阶段，通过自己的努力以及老师的指导，掌握了解剖、组胚、生理、药理学等多门学科，已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。大学英语水平已具备基本的的听、说、读、写的能力，并拿到英语三级证书。同时也拿到了计算机应用水平等级考试证书，能够较好地应用Word、E_cel等Office系列办公软件。

在生活中，我养成了吃苦耐劳的精神，独立自主的能力，勤奋诚实的做事态度。在校期间，曾担任生活委员，社会实践社的成员，借此学习管理知识，吸收管理经验，锻炼自己的组织、管理、和团队合作能力。这些经验将成为我生活和工作中不可或缺的一份宝贵财富。在实习期间，我会把自己学到的理论知识和护理操作技能灵活的运用于临床实践中。以“爱心、细心、耐心”为基本，关心照顾每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立良好的医德医风。

过去不代表未来，把握现在才是成功的关键。我相信自己能很快适应实习环境，在实习过程中不断的学习，不断的完善自己，做好自己的本职工作。在这里，毛催自荐，希望您能给我一个机会，让我可以在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的面貌，书写新的记录，创造新的成绩。我会用实际行动来证明自己存在的价值，通过自己的不懈努力，让贵医院满意。

祝贵医院事业蒸蒸日上，前程什锦!

此致

敬礼!

自荐人：

护士求职自荐信特色4

尊敬的领导：

您好!非常感谢您能够呈阅我的求职信。我是__大学__届护理本科毕业生。我有扎实的`医学基础知识，熟练的操作技术及出色的工作能力，我有信心胜任即将从事的工作。在此，我向贵单位毛遂自荐。

选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。

医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。四年的理论学习和一年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。四年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。

在校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾任学生会生活部部长、理论中心组组长、组织开展多次党建知识学习活动，多次组织百家寝室评比，DIY大赛，有一定的组织基础和创新处事能力。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，现为党员，已接受高级党课培训，并顺利通过党课考试，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。

作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩!盼望能接到您的答复信。

此致

敬礼!

自荐人：

护士求职自荐信特色5

尊敬的医院领导：

您好!

我叫___，女，__岁。将于20__年7月毕业于__职业技术学院医药卫生系，想在贵医院找一份护理方面的工作。

我知道贵医院的名气在我们市都是很出名的，一直以来，贵医院都是本着为人民服务的态度，医疗费用在全市平均是最低的，而医疗效果和医疗设备都是全市的，这些都促成了贵医院在我们市的良好口碑，这些都是让我们这些即将毕业的医学学生最想去的医院。

我的专业是护理，到目前为止全部学业已经出色完成，附上一份个人简历和大学期间各科成绩一览表，工您参阅。并取得四级证书及计算机二级证书。在大学期间我自学拿到了__大学本科证。在校期间积极参加课外活动努力培养各方面能力。

之前，我在贵医院实习了一段时间，我深深的感到贵医院的领导十分重视人才，办事效率高护医之间团结协作精神很高，可以想象在这样的环境下工作我是多么的自豪。

我想说我在贵医院实习的时候，我就十分的看重我自己的表现，我想在贵医院工作，也是很多人向来工作的，但是我有信心在最后的选择中取得胜利!

最后，我希望自己有幸成为贵医院的一员，也自信能胜任医院交给我的工作，我一定忠于职守，积极向上的工作，为贵医院的发展做出自己应有的贡献!

最后祝愿贵医院医治天下!

此致

敬礼!

自荐人：

护士求职自荐信特色

第五篇：特色材料

静海六中实施激励教育的总结

我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，努力激发教师、学生工作学习积极性，大力提高班主任教师专业素养，深入实施素质教育，打造学校德育特色，办人民满意的静海六中。

一、实施激励教育的意义

开展激励活动是根据我校教师和学生实际而提出的一项具体管理措施。因此，与上级领导对我校的定位、社会对我校的期望相比，我们学校无论从地理位置、办公环境、生源质量、师资队伍、工作情况等方面都需要进一步提高，需要进一步激发教师工作热情和学生主动学习的积极性。

二、实施激励教育的措施

（一）、对班主任的激励

1、待遇激励。在政策允许的条件下，学校逐步提高了班主任津贴，以调动教师承担班主任工作的积极性。班主任津贴由基础津贴、奖励津贴和绩效津贴三部分组成。此外，另设班主任班龄津贴。

2、荣誉激励。每月评选常规管理三好班集体，授予流动红旗。每学年评选三好班集体、优秀班主任等。对学期、学年评优获奖者颁发证书，并给予适当的物质奖励。

3、培训激励。对获得校级优秀班集体的班主任，学校出资为其订阅一份下一的《班主任》杂志；对担任班主任的教师，学校优先安排外出学访，在《教科研》校报上优先刊登班主任的经验文章，并将优秀的文章向上一级报刊杂志推荐。

4、职称激励。①评中级、高级职称的教师必须有在本校担任班主任工作的经历。评中级职称的教师须有累计3年以上的班主任工作经历；评高级职称的教师须有中级任职以后累计4年班主任工作经历（担任年级组长年限计入班主任年限），达不到班主任年限的不能参加当年职称评定。②未在本校当过班主任，评中级职称自符合条件起延长3年，评高级职称自符合条件起延长6年，方有资格参加评选。③新调入教师在原单位当过班主任（调入后即上交原单位开具的担任班主任年限证明），调入本校后，并积极承担班主任工作一年以上（含1年）的，且任班主任年限（在原学校与本校合并计算）符合第①条规定者，可参评中高级职称。④评上高级职称的教师，原则上5年内不准调动，并连续承担班主任工作5年以上，评高级职称时学校与参 1

评教师签订一份协议，不签订者不允许参评。⑤对评上高级职称找各种理由不承担班主任工作的，停发5年工资涨幅部分；自担任班主任当月开始，涨幅工资照发；当班主任满5年后补发扣发的涨幅工资。⑥在职称评定时，担任一学期班主任加0.5分，不足一学期的不加分；评上优秀班主任或三好班集体的教师在评职称时按县教育局有关政策予以加分奖励。

5、职务激励。对班主任工作成绩突出的教师，根据工作需要，优先选拔担任教研组长、年级组长、年级主任等，按照干部任用条例优先提拔任用。

6、危机激励。在当班主任期间，消极怠工，不服从领导，工作质量明显下降的，学校将停止其班主任工作，同时取消与班主任相关的各种优惠待遇。

（二）、对学生的激励

1、学校对学生的激励

（1）荣誉激励。除设立三好学生、优秀学生干部两项综合评优外，还要开展多项标兵评选活动

（2）活动激励。为进一步挖掘学生潜力，培养学生特长，学校每年举办一次特长生及作品展示活动、征文比赛、演讲比赛、科技节活动、艺术节活动、体育运动会等，对表现突出的学生予以表彰。

（3）环境激励。学校在走廊、宣传橱窗等地方悬挂张贴含有激励、勤奋、理想、诚信、责任、自信等方面的名人名言，教科室与德育处利用校报、校园广播讲述激励人的故事等，营造积极向上的校园文化氛围，让环境潜移默化地对学生产生激励作用。

（4）处分激励。针对学生中犯有较严重的错误，明显违反校规校纪，且屡教不改者，不得已而用之。

2、班主任对学生的激励

（1）情感激励。班主任应从思想上、学习上、生活上关心帮助学生，从而激发学生积极向上的精神。班主任应当时刻把学生放在心上，了解他们的困难和疾苦，帮助他们解决实际问题，并在允许的范围内，尽量满足他们的要求。

（2）目标激励。班主任应帮助学生树立各个时期的努力目标，并激励他们实现这些目标。在目标制定的过程中，要注意针对性、可行性和挑战性。

（3）竞争激励。通过开展多种形式的评比竞赛，激发学生的进取精神和学习热情，以推动各项工作的开展。班级管理中竞争激励的实施应遵循公平性、发展性的原则。

（4）参与激励。一方面，尽最大可能让班级成员来实际管理各方面的工作，如实行学生干部轮换制等；另一方面，班级管理中的一些决策，要最大限度地体现学生的主体意识。

（5）行为激励。“身教胜于言教”，这就要求班主任严格要求自己，以身示范，用自己的言行为学生树立榜样。

（6）表扬激励。班主任要针对学生某项事情做得好而加以赞扬。

（7）批评激励。发现学生表现不好，且经谈话、说服教育和帮助仍不见改正时，可用批评法从反面予以教育，目的是促其醒悟、改正过来，走上正轨，刻苦学习，积极上进。

3、任课教师对学生的激励

（1）目标激励。这一方法是指在教学开始阶段，老师针对学生应该掌握的教学内容提出具有激励性的学习目标，唤起学生实现学习目标的愿望，使他们积极主动地投入到学习活动中。

（2）情境激励。这一方法是指在教学过程中，由教师创设一种具体生动的情境，激发学生的学习兴趣。最常用的有：直观化情境、问题情境、竞赛情境、表演情境和创造情境等。

(3)竞争激励。这一方法是指教师恰当地组织各种带有竞赛性质的教学活动或练习活动，满足学生争强好胜的心理需求，使学生的精神处于积极活跃的状态。

(4)成功激励。这一方法是指教师给学生创造成功表现自我的机会与条件，帮助或鼓励学生在学习上获得成功，让学生品尝到成功之后的欢乐与自豪。

(5)情感激励。只有对学生既爱得深切、爱得主动，又爱得谨慎、爱得细致，才会使师爱对学生的学习产生激励和教育作用。

(6)评价激励。这一方法是指教师对学生学习过程中的良好表现等及时地给予充分的赞许、肯定和鼓励，使学生受到鼓舞，增强信心。激励的语言、赞许的目光、班内的表扬、肯定的评语等，都能够对学生产生激励作用，促进学生不断调节自己的行为，努力追求较高的发展目标。

(7)榜样激励。抓住学生善于模仿，不甘落后的特征，在学生身边树立勤奋学习的榜样，既能激励先进，又能鞭策后进。教师勤奋

好学、勇于创新的行为对学生具有极强的示范作用，也是一种榜样。

(8)归属激励。每个学生如果感受到在集体中有地位，就会产生一种积极向上的动力，从而加倍努力。教师要善于通过各种形式的活动，把每一名学生拉进集体之中，使他们在班集体中找到自己的位置，满足个人的心理需求。

三、实施激励教育的效果：

我校实施激励教育以来，先后有60个班被评为月考核先进班集体，获得流动红旗，500多个学生被评为各类标兵、市级文明生、三好学生，2013年尹学东老师被评为市级优秀政治思想工作者，郝秀艳老师带的高

三、2班被评为县级优秀班集体，王群艳老师被评为静海县名班主任。张连队老师带的高

三、2班被评为市级三好班集体，树立了一批优秀班主任典型，发挥了榜样带头作用。

2011年我校德育处被评为“ 天津市中小学德育先进集体”，10、13年被市教委评为“市级行为规范示范校”，12年被市教委、市公交局评为天津市中小学交通安全达标学校、09、10、11、12连续四年被评为社会实践和军训工作先进校，11、12、13年被评为艺术节优秀组织单位，11年选送的群舞《建设者》、13年我校选送的校园短剧《家访》、14年校园短剧《感恩的心》在市级文艺展演中获一、二等奖，12年校园短剧《一颗钉子》等节目获市级二等奖两名、三等奖3名。我校多次被评为综合治理和依法治校先进单位。12年被评为法律法规优秀组织单位等荣誉称号，县级五五。普法先进单位荣誉称号，获得静海县“万名教师进万家”活动先进单位等等。

静海六中2014、5