作文：幼儿成长记录：一件小事---让座（★）

第一篇：作文：幼儿成长记录：一件小事---让座

[作文：幼儿成长记录：一件小事---让座]

想起一件关于孩子让座的事了，那是带他去小学报到当日发生的，作文：幼儿成长记录：一件小事---让座。

我住的小区离公交车始发站很近，所以每次上车基本上都有座儿，但是下一站就没有座了，许多人不得不站着。那天一上车孩子就坐下了，我提醒他：等会儿有老人上车了记得让座。人家满口答应，然后每到一站都翘首向门口张望，看上来的人中有没有需要他让座的。

起初先后有两位老人上了车，孩子赶紧站起来给人家让座，但是他们都说自己下一站就下车了，不肯接受。或许是人家感觉自己还不算太老，坐一个孩子让出的座位有些不好意思。后来又坐了两站，当又有两位老人上车时，孩子站起来，把座位让给了其中的老爷爷。他长出了一口气：真不容易啊，终于把这个座让出去了。

旁边的老奶奶夸奖着孩子，他说：“我一上车就开始看有没有老人在车上，想把座位让给他们，结果有两个老人还说他们要下车不坐，幸好这个老爷爷坐下了。我这好心也没有白浪费。”话真多，我拍了拍他的头提醒了一句。老奶奶还说呢：你长大后一定是个孝顺父母的好孩子，这么懂礼貌。孩子听了很矜持地面露着微笑，我怕老人家的溢美之词让他的小心灵太过膨胀了，赶紧对孩子说：这是你应该做的，以前妈妈抱着你上车的时候别人也给我们让座，所以现在你大了就该给别人让座了。

孩子扬头看着公交车顶上关于老幼病残孕的示意图，说：“我知道了，要给这些人包括怀孕的妈妈让座啊。”是啊，以前妈妈怀着你的时候也是有人给让座呢，我回答。他马上说：“幸好我是个男的，不用怀孕，也不用做手术开刀生孩子，多疼啊。”听得周围的人都忍不住乐了起来。

然后，孩子就和老太太聊了起来。什么他暑假里最想去的地方时海边啊，可以捡螃蟹贝壳，今年没去成明年一定要去；什么他要去的是东风西路小学马上要开学了；什么要先去妈妈单位然后在食堂吃过中午饭才去报到„„仿佛和人家是熟识的邻居般，弄得我倒有点不好意思了，要知道咱这人很低调，总怕引起别人过分的注意，他倒好，和人家东聊西聊的滔滔不绝，安静的车厢里就听到他那清脆的声音说东说西的，小学生作文《作文：幼儿成长记录：一件小事---让座》。

因为路程很长，走了七八站，他站在那里有些不耐烦了：还有几站地就到了？还有多少分钟多少秒啊？每过一站就问一次。旁边坐着的老爷爷倒有点不落忍了，要抱着孩子坐会儿，我赶紧转移孩子的注意力，不让他总问这种问题。等了好几站好几站，两位老人都下车了孩子和人家再见完赶紧坐回原座，美滋滋地小声对着我的耳朵说：“还是坐着舒服啊。”

其实，要求孩子让座只是一种形式，就是让他知道不能只想到自己，还要学会体恤关爱他人。现在绝大部分孩子都是独生子，在家都被照顾的太周到了，很少有照顾帮助别人的机会。所以有锻炼他培养他的机会一定要抓住，没有机会也适当地创造点儿机会，对孩子的成长没有什么坏处。毕竟，我们能给孩子创造一个好未来的能力有限，能做的只是帮助他养成一些好的习惯好的素养，将来他在成长过程中会因此而受益，也算自己为孩子做过了一些努力。

这也算是一种理智的爱吧。

第二篇：成长中的一件小事作文

我们每个人的成长过程中，都会经历许许多多的事，这些事有很多都会给我们的成长带来很有益的启迪，就让我选取自己亲身经历的一件小事来给大家讲讲吧！

记得三年级下半学期，学校里要组织跳绳比赛，当时我们班的同学们都踊跃报名参加，我也报了名，但我却连续跳不了几个。为了能通过选拔参加比赛，我决定抓紧时间练习。

星期六，我跟爸爸来到广场练习跳绳。开始练习时，我悠跳绳的速度非常快，当时我想跳绳被我悠得这么快一定能跳很多个。不一会，问题就出来了，因为跳绳悠得太快，老是打着鞋，所以总是不能连续跳下去。不一会我就精疲力尽了。这时爸爸对我说：你应该慢点跳，练习好手、眼、腿的协调性，等练习的熟练了，你再加快速度这样才能保证跳绳的连续性，才能保证在一分钟内多跳几个。你基础没打好，只想一味的图快，结果老停顿，一分钟内反而跳不了几个。我听了爸爸的话，顿感恍然大悟。我歇了一会儿后，照着爸爸所说的耐心地慢慢练习协调性。等我练到手、眼、腿的配合已经很熟练的时候，我便逐渐加快速度，结果一分钟内跳的个数越来越多。我最终通过了选拔，代表班级参加了比赛，并为班级争得了好成绩。

通过这件事，使我明白了一个道理：我们不管做什么事都不应该急于求成，想一口吃成个胖子，而是应该按部就班、循序渐进的进行，只有这样，才能取得满意的结果。

第三篇：一件小事（范文模版）

一件小事

在我七岁的生命中虽然有很多事，但有一件小事让我终生难忘。

记得有一次，爸爸、妈妈和我踢足球。我和妈妈一组，爸爸是守门员。游戏开始了，我先踢，爸爸守住了，妈妈再踢，爸爸又守住了。

就这样，我踢了妈妈踢，我踢了妈妈踢。

最后，妈妈一踢突然墩了屁股，我和爸爸看到后笑得前仰后合。

虽然妈妈墩了屁股，但是妈妈很高兴。

现在想起来，仍然觉得这是一件非常开心的事情。

山东莘县十八里铺镇中心小学三年级:李吉洲

第四篇：幼儿成长记录

幼儿成长记录（中班

十月份）写给爸爸妈妈的话（十月）幼儿在园情况

可爱的乐乐，你好!我们一起度过了快乐的十月。这个月里，我们开展了“风的秘密”的主题活动。活动中，你积极回答问题表达自己的想法，乐于与同伴交流，共同探索风的奥秘；在学习罐儿操的时候，你认真好学，并能随着音乐练习；最近班里来了位挪威老师，你可以把这件事情讲给家人听听，他们一定会很开心的！希望你继续努力，做个懂事的乖孩子。

爱你的老师

2010年10月29日 给爸爸妈妈的建议

家长您好！乐乐是个爱回答问题，爱学习的小伙子，能够与同伴友好相处。希望今后在生活自理方面能有更大的进步！加油，乐乐老师支持你！

也同时感谢您的支持与配合！

2010年10月29日 写给老师的话（十月）孩子在家情况

十月在幼儿园学习的知识，开展的活动，比如：“风的秘密”、“罐儿操”“与挪威老师告别”等等，从幼儿园回来或者周末能要求与家长们一起，制作能制造风的物品（风车等）；绘画能产生风的电器（空调等）；随音乐跳罐儿操。与挪威老师告别的那天，表现出依依不舍的样子。

给老师的建议 老师您好！

中班以来的这两个月里，乐乐各方面的能力都有较大提高，这与老师们的关心和帮助是分不开的。由于家长一直以来对乐乐生活照顾方面凡事代办，给孩子养成生活自理方面过于依赖的心理，进入幼儿园以来，我们也意识到这个问题的严重性，逐步“放手”，多鼓励乐乐自己动手，锻炼乐乐生活自理能力。谢谢！

乐乐妈妈

一、教师对幼儿发展的观察与评价

写给爸爸妈妈的话（九月）

幼儿在园情况

新的学期开始了，晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高，胆子也大了，能高高兴兴地来园，什么事情都能自己做，需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助，在幼儿园还有几个要好的玩伴呢！

给爸爸妈妈的建议

多喝水，勤洗手，尽量不去人员密集的场所。祝全家国庆节及中秋节快乐！

写给爸爸妈妈的话（十月）

幼儿在园情况

本月晓钰表现较好，学习能力有了明显的提高，本月主题是“给你一封信”幼儿学会了简单的写信方法，知道爸爸妈妈爱自己，自己也爱爸爸妈妈，变得更懂事了。

给爸爸妈妈建议

让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里，不露小肚皮，避免着凉。写给爸爸妈妈的话（十一月）

幼儿在园情况

晓钰在集体生活中情绪安定、愉快，喜欢参加体育活动，动作协调灵活，喜欢听故事，看图书，能清楚地说出自己想说的事，和小伙伴们相处地非常愉快。

给爸爸妈妈的建议

既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要，又要尊重和满足她不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代劳，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

写给爸爸妈妈的话（十二月）

幼儿在园情况

晓钰本月表现很好，喜欢主动与老师和小朋友交流，表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中，晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣，还学到了很多相关的知识。

在排练新年节目《欢乐中国年》中，晓钰与小朋友一起积极练习，不怕累，乐观向上，精神可嘉！

给爸爸妈妈的建议

鼓励并知道孩子自理，自立的尝试，为关心父母老师，愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。写给爸爸妈妈的话（一月）

幼儿在园情况

本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习，晓钰对各门知识点基本上能够掌握，并得到了许多小印章，希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高，加油！

在体能锻炼方面，晓钰各项成绩也符合评价标准，非常棒！

给爸爸妈妈的建议

教材已陆续发回，让孩子再为家长讲述一遍，即巩固所学知识，又锻炼孩子的语言表达能力。孩子的闪光点（轶事记录）

晓钰在排练新年舞蹈期间，聚精会神，每个动作都认真到位，每一遍练习都不偷懒很值得其他小朋友学习，也令老师难忘。期末幼儿发展分析

1、本学期内有明显进步的方面：

认知能力，学习有进步

2、需要加强个别指导的方面：

交流，表达

3、影响因素分析：

性格内向，依赖成人主动

4、个别指导计划：

培养其交流表达能力

二、父母对孩子发展的观察与评价 写给老师的话（九月）

孩子在家情况

在家的孩子和在幼儿园是不一样的，园里的规矩能守，可家里的规矩她一样都守不了。不过，孩子明显地变化是有的，言语词汇丰富，有时候真的能让人感到不可思议，一样地感到欣慰。在家的晓钰有时候还是个暴君，脾气大的很，最大的不足就是不爱说。给老师的建议

鼓励晓钰多说，多做！写给老师的话（十月）

孩子在家情况

懂事，讲道理，懂礼貌是最近晓钰最大的改变，虽然有时候还会任性。总是喜欢看电视，对于动手动脑的事情总是没有耐心。

给老师的建议

多锻炼她动手动脑，培养耐心。写给老师的话（十一月）

孩子在家情况

渐渐地开始认真学一些东西，比如：写字，没人理他的时候，自己爬在桌子上，能写好几张所谓的“字”，但更多的时候总是在实现自己的理想——看光盘，吃零食！

给老师的建议

多说多做，能够善于表现自己，最近发现晓钰的主动性很差，不管是做、说和学都缺乏主动性。写给老师的话（十二月）

孩子在家情况

晓钰在家感觉一直都是很活泼好动，话多的孩子，可只要一出去，明显地能看到她会有一种怯怯的表情，有很多时候还会让人感觉她的无所适从，畏首畏尾。

对于幼儿园的活动，晓钰一直都是很积极，很积极，在她的“教导”下《欢乐中国年》的舞蹈我也学的差不多了哦，呵呵！

给老师的建议

有时候我也发现，晓钰缺乏关心让的意识，呵呵，共同努力吧！写给老师的话（一月）

孩子在家情况

拿回家的新书，每一本的好多内容都是晓钰先给我们讲，然后有不熟悉的，再来让我告诉她。

晓钰最爱玩的游戏是：买卖东西或者扮演服务员和食客，往往乐此不彼！

给老师的建议

多锻炼晓钰动手动脑动口！孩子的闪光点（轶事记录）

星期天，在附近的小区给晓钰报了个业余班，不善于和陌生人交往的她，第一和第二次我都陪着在教室里，经过老师的鼓励第三次的时候她竟主动要求我在外面等，老师夸她有进步。有一次，我很忙，于是就和她商量，让爸爸送她过去，自己在哪儿学，等时间到了我再去接，没想到她竟然答应了，等我去接的时候，看到的是一个充满自信的小脸！

学期评价

半年来，孩子明显地变化：

爱跳，爱唱，有自己的主意和小脾气，也有了自己的小爱好！需要继续努力的方面：

在家活泼好动，在外面腼腆害羞，希望能变得大方，活泼，放得开！

鼓励与期望

希望晓钰健康快乐每一天！妈妈还希望晓钰能在2010年，变成一个长大的且多才多艺的小姑娘！

妈妈

女儿现在25个月，在语言发展方面还是让我感到自豪的，这全靠我妈妈的细心、耐心，感谢我的妈妈。

女儿现在能够完整的说好一句话，也能够完整的表达自己的思想，现在的她有时会让我有种错觉，我们俩不像是母女，倒像一对姐妹。

有时，她会拿我手机到处跑，我见状马上对女儿说：“宝贝，手机是大人用的，等你长大了，妈妈再给你买一个手机送给你，好吗。”女儿用她天真、可爱的表情看着我，对我说：“妈妈，我已经长大了。”我彻底晕倒

有时因为她犯了错误，和她讲道理，她反而会对我说：“妈妈不好。”然后又跑到我妈面前对我妈说：“亲婆，妈妈骂我”。呃i，现在好了，有了一个会告状的小家伙。

一次，在和女儿玩过家家，她不想玩了就跑开了，我把女儿抱了过来，指着地上的玩具对女儿说：“小朋友玩过的东西，不想玩了就要把它收起来，整理好，养成好习惯。”女儿点点头，开始整理玩具，我在一旁看着，女儿忽然站起来拉着我的手说：“妈妈，玩的玩具要收起来，一起整理。” 因为刚才我也和她一起玩的，所以她也没忘记，哈哈。写给老师的话（十二月）

孩子在家的情况：

1.以前一直认为皓皓是自愉自乐型的孩子，现在发现，其实皓皓很要强，做不好的事情会和自己较劲，希望自己把事情做好，得到别人的关注和赞扬，希望老师能给皓皓更多表现机会；

2.喜欢看攀登英语，经常在家蹦出几句英语，能说出自己的英文名和班里朋友的英文名；

3.自己的玩具能够自己收拾；

4.皓皓思维指挥语言能力方面有进步，语言的组织能力有所提高。

给老师的建议：

1.皓皓有进步，父母很高兴，这些与老师的辛勤工作是分不开，请老师对皓皓严格要求，尽快建立足够自信，为将来能很好地融入到社会中；

2.鼓励皓皓多说多做；

3.锻炼他动手，动脑，培养耐心。

写给老师的话（一月）

孩子在家的情况：

1.皓皓感冒在家休息了一周，挺听话，经常帮助我们做家务；

2.开朗活泼，有自己的思想，对我们的一些教育能理解和做到了；

3.喜欢看书，听故事；

4.吃饭开始练习筷子，但动作有点慢；

5.拍球有了进步，有时在家自己也练习拍球；

6.善于观察，模仿能力比较强。

给老师的建议：

皓皓性格有点急，做事不顺心时喜欢闹情绪，有时批评他，会躲在一旁生闷气，希望老师和我们配合共同帮助皓皓，学会主动表达自己的想法和主动寻求别人的帮助。

为了孩子的明天，我们共同努力。

感谢各位老师对皓皓无微不至的关怀和照顾。

孩子的闪光点

经常带皓皓去超市，会帮他挑喜欢吃的零食和玩具，每次挑完后，皓皓会帮我们挑我们爱吃的零食，他会去拿妈妈爱吃的洽洽瓜子和爸爸爱吃的泡椒凤爪放在购物车里，然后说：“这不是你们爱吃的么！”（他也是通过平时观察发现我们爱吃什么。）

12月底元旦汇演排练，回家后给我们表演《感恩的心》中间闭着眼睛说的那段感谢的话，很让我们感动，皓皓懂事了。

学期评价

半年来，孩子明显示的变化是：

1.吃饭，穿衣能独立完成，对于过于被照顾的他已经是很大进步；

2.更多地叙述在幼儿园里的事情；

3.皓皓长大了，懂事了。

需要继续努力的方面：

众人面前要敢于大声讲话，自信心需要进一步增强。

鼓励与期望：

我想对皓皓说：妈妈希望你健康快乐的成长！等你长大，妈妈只希望你能有健全的人格，良好的社会适应能力，有一定的能力养活自己，做一位善良的人！

我的宝贝，你要记住无论在什么地方，做什么事情，你的身边包围着大家浓浓的爱，而这种爱就是你人生最大的财富！

希望你开心成长，一生健康，永远幸福！做一位健康开心的好宝宝！

皓皓小朋友幼儿园的幼儿成长记录册，去年年底就发下来了，但是太忙，一直没有记录，后来又交到学校存档，这次刚给老师借回来，补上上学期的记录，教师对幼儿发展的观察与评价，到期未基本都达到三颗星。

写给爸爸妈妈的话（十二月）

幼儿在园情况：

来幼儿园快三个月时间了，皓皓对幼儿园的生活已经熟悉了。在生活自理方面小男孩有着明显的突破自己从起初不在幼儿园午睡到一点点的学会穿衣穿鞋，拉拉锁，吃饭，喝水等，进步真的很大，变化特别的大，希望下次开放日时家长来看一看长大了的皓皓。

给爸爸妈妈的建议：

希望皓皓可以尝试在园里大便，希望家长可以多多和他交流并鼓励他不憋大便。

写给爸爸妈妈的话（一月）

皓皓在一月初感冒，在家中休养是否听话？在元旦联欢前皓皓小朋友彩排节目时非常的认真，带领其他小朋友学习感谢词非常的棒！但由于身体的不适，导致这次没能来与老师和小朋友共同庆祝，老师们都觉得非常遗憾！期待明年皓皓可以与老师，小朋友一起过元旦！祝：皓皓身体健康，快快乐乐！

给爸爸妈妈的建议：

在健康领域“拍球”，希望家长可以给皓皓换个大点的球，方便皓皓的小手练习拍球。

孩子的闪光点：

皓皓是个很用心的宝宝，他性格很活泼外向，但骨子里却是个内向的小男孩。每次老师对他讲的话都记在心中，皓皓的记忆力非常的好，这次元旦彩排中，老师教给他的感谢词，他很短时间就背下来，并愿意去教其他小朋友，像个大哥哥似的，非常的懂事。

期末幼儿发展分析

本学期内有明显进步的方面：

社会领域的轮流与分享方面，有好玩的玩具能与小朋友一起玩。

第五篇：一件小事小学作文

一件小事小学作文 篇1

今天的天气灰濛濛的，不太好，记一件小事。

中午吃过早饭后奶奶让下楼买牛奶。我拿了钱高高兴兴地下去买牛奶，进了一家店，一位阿姨正低头收着东西。我问：“阿姨，有牛奶吗？”“有”那个卖东西的阿姨边说边把头抬了起开。这个人的.脸可真可怕啊！那长满皱纹的脸上有一块拳头大小的粉色斑块，好像是烧坏后长出来的新肉，小学三年级作文《记一件小事》。我开始紧张起来。“要几瓶？”那个卖东西的人发现了我的人发现了我的变化，声音小了很多。“我.......我不买了！”这时我看见她很难过的把头低了下去。我转身往家跑去。回到家，我坐在沙发上，心还在怦怦直跳。奶奶问我怎么了，我说：“那个卖东西的人好脏，我没买。”奶奶听后不慌不忙的说：“我们不能嫌弃他人，更不能伤别人的心。”我想是呀！我刚才那样做是不对的。于是，我又跑下楼，心里已经想好，我要对那个阿姨说：“以后我天天跟你买牛奶。”这时我仿佛看到了一张笑得很开心的脸......

一件小事小学作文 篇2

一群儿时的玩伴，本是零星的记忆总是一经提点汩汩而流。如今人去楼空，却意犹未尽，仍任回忆碰撞前行，不竟看到一件极细小的事。

那是我很小的时候，那天太阳很懒，我斜挎着一只棕色的小皮包，坐在家门口的小板凳上。正在洗衣服的妈妈探出头唤我去买3块豆腐乳，我立马开心地应了，一把接住妈妈给的正好的硬币。那时我还没有单独买过东西，不怎么接触到钱，只知道妈妈给多少，拿过去就可以换东西了。我紧紧地攥住，生怕漏了一个就不行。在这去离家不多于100米的小店并不平整的石子路上，我紧张而又开心地一路小跑，小皮包在颠簸下闪闪的。我“呀”了一声，怎么不把钱放进皮包呢，这样就绝对不会丢了。我把紧紧握住的小手伸进小包后松开，拉上拉链，继而跑了起来，硬币互相碰撞下叮叮咚咚，快乐，呼之欲出，让我心满意足。快要到了，我想看看它们还在不在，打开，里面共有5个硬币，四个2分的，一个1分的，我拿出一个2分的，越看越眼熟，好象包包里本来就有这么一个的吧，对，是我的，妈妈只给了我3个2分的再加上1个1分的，就是这样。

到了小店，我气喘吁吁地摸出钱递给了笑容可掬的伯伯，说：我要3块豆腐乳，这是妈妈给的'正好的钱。那伯伯接过之后变了脸说，怎么差2分？我有些慌，难道那个硬币不是我的。我急急地摸出，是不是差这个？伯伯接过钱，说了一句让我永远也忘不了这件小事的话。

“呵呵，小小年纪，就这么会耍小心思了。”

我不懂得辩解，只是呆呆地接过东西，在回去的路上一直小声地说，我没有，我没有。

回到家，什么也没有说，只是委屈，不开心，后来吃饭就又忘记了。

轻轻地叹了口气，思绪又拉回到现在，已经的我总是会耐心而又仔细地听小朋友讲一些事情，任由他们把我拽到东拽到西。我明白童真不容质疑和伤害。

一件小事小学作文 篇3

放学了，我匆匆回家。到家后，我取出一块西瓜，大口大口地吃起来，吃完了，随手把瓜皮往窗外一扔，便做起作业来。

我做完了作业，跑到阳台上等爸爸回来。天色渐渐暗了下来，从弄堂口走进来一个中年男子。“啊，是爸爸！”我叫道，“他又给我带来一个大西瓜呢！”我十分高兴。忽然，“嚓”一下爸爸滑倒了，大西瓜也摔碎了。我赶紧往楼下跑，想去扶他一把。

到楼下后，只见爸爸已经爬了起来，正一拐一拐地向我走来。望着他那疼痛的样子，再看一看摔坏的西瓜，我跑上前，扶着爸爸上楼。“爸爸，您怎么会滑倒的？”爸爸叹了一口气：“还不是那块西瓜皮害的'！不知哪个缺德鬼把西瓜皮扔在地上的。”突然，我想起了自己……啊，这祸不是我引起的吗？我的脸上只觉得火辣辣的。这，这，都得怪自己啊！

到了楼上，我低着头对爸爸说：“这是我不对！”爸爸一愣，说：“我滑了一跤，怎么会你不对呢？”我便把事情的经过一五一十地告诉了他。他听了，哭笑不得，语重心长地对我说：“孩子啊，现在人人都在搞环境卫生，你却在乱丢西瓜皮，像话吗？我希望你这是最后一次了。”

爸爸虽然原谅了我，但是这件小事却牢牢地印在我的脑海里：一块西瓜皮给爸爸的腿上带来了一阵疼痛，在我的品德、行为上留下了一个污点，这真是一件不能忘却的小事啊！

一件小事小学作文 篇4

一出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花的清香。早晨，好清爽！

我独自走上公交车站，准备乘坐8路公交车。在车上，座位都被坐满了，站着的唯有我一人。突然一阵和蔼的声音从我耳朵传来：“小朋友，你坐！”“我……我……我不坐，您坐！”说这句话时我心里怦怦直跳！可那位热情的`叔叔还是让我坐下，他说他就快到站了让我坐下，没办法，我只好坐下。这时，我感到了大家的热情。

就在这时，车上来了位老爷爷，我一下子怔住了，想让给这位爷爷，可有点慌张，没办法，我太紧张了。这位爷爷已经被一位小伙子让去了。

我这时下定决心，一定要热心让位给老人，尊老爱幼。不知怎么的，天好像知道我心在想什么。车上来了一位老太太，正好走在了我的前面。这时，我心里虽然还有点紧张，可还是鼓起了勇气把位置让给了老太太，对她说：“老奶奶，您坐！这么老了别摔着！”说完这句话后，不知怎么的，心里好像放下了一颗沉重的石块，平静多了。“谢谢你，小朋友，你真懂事！”

“叮！”我到站了，走下公共汽车，往车里一看，见到了那位老太太用一个微笑向我送别了。

这一件小事，让我知道了“人间有情”这四个字。在公交车上互相让位的精神让我终身难忘的呀！

一件小事小学作文 篇5

今天体育课由胡教练带大家练棒垒，本是很高兴的，班里的一件小事作文。可是下课后发生了一件事让我的心情变了两次。 上完体育课，我走进教室看了看今天的`午餐：炒土豆丝，里脊肉家西红柿鸡蛋汤。突然马蔚栋说了一句：“‘李淇’肉。”郭嘉伟听见了一直重复说：“噢，吃‘李淇’肉喽，今天中午吃‘李淇’肉喽！”他边重复边在班里走来走去，好像想把全班的吸引力吸到他身上，可惜没人理他。我假装没听见，因为从三年级到现在我已经收到n多同样的侮辱，所以我不理他。当我准备回位写作业时，郭嘉伟的声音越来越大，我忍不住告状了。老师让我不理他，一些同学鼓励我,让我淡定!!我微笑着向他们点头。可是被我憋在眼眶中的眼泪很不争气地流了下来，我擦了又擦，可就是擦不干净······后来老师骂了他俩，我心里舒坦多了。在不经意的抬头时发现刘泳向我竖起了大拇指，我又哭了。这次哭是因为同学们没有和郭嘉伟学，而是一次又一次鼓励我。我太感动了。 谢谢同学们！

一件小事小学作文 篇6

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话在“善”这个字眼面前举足轻重。

总有人会觉得，世界这么大，苦难那么多，我们就是想要施以援手，也无能为力。但其实，只要每个人都尽一份心力，每个人都献出一点爱心，这个世界就会充满爱。“善意”是一点一滴积攒起来的，它会慢慢地在潜移默化中成为“善举”。每个人都做出一些善举，这个世界就会充满善意。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做出一个小小的无心的善意之举，在你的心里或是记忆里可能无关紧要，但对于承受你“善”的那个人来说，他会在心里牢牢铭记。

永远不要觉得你对于苦难无能为力，哪怕是再微如尘芥的一件小事儿，只要它的本质是善的，你的出发点是善的，这就足够了。

我时常在想，我们学习的价值是什么，甚至是出生与活着的价值是什么。如今，我好像找到那个答案了。我们学习各种知识、掌握各种技能、丰富各种见识，绝不仅仅只是为了能够在这人世间存活下去。我们的价值在于我们要改变，改变每一个人，改变每一件事，直至是改变整个世界。

我们每一个人都树立正确的世界观、人生观和价值观，每一个人心中都存有善念，这便是人生最大的福祉。我们要让每一件事都变得简单，我们要把苦难转化为幸福，而这中间必不可少的助力，便是“善意”的萌芽与成长。我们要让整个世界都被善环绕。

五十三届金马奖影后得主马思纯写的.一本书，名叫《如果有一件小事是重要的》。她所记录的只是青春里的那些小事儿，但我在这里引用，是想将它的意义最大化。如果有一件小事是重要的，那么这件小事为什么不可以是出于善意的一个小时小的举动呢？

我们每一个人都可以做自己力所能及的事情，因为那是出于善意，所以从来没有什么大小之分。只要每个人都知善、懂善、爱善，那就距离儒家所谓的“至善”又迈出了一大步。

世界再大，苦难再多，我们都要尽力而为。因为如果有一件小事是重要的，那它一定非“善举”莫属了。

一件小事小学作文 篇7

“让我们把掌声送给马陆育才联合中学的师生们！谢谢你们如此精彩的表演！”

刺眼的聚光灯下，隐隐约约现出一片黑压压的人群。从那里传出的，是经久不息的掌声与欢呼，我强装着镇定，内心却有从未有过的激动。因为这成功——来之不易。

课间，课代表急匆匆跑过来，险些被门槛绊倒，上气不接下气地喊道：“李想，去阶梯教室！”“什么事啊，这么着急？”我放下手中的笔问道。“朗诵。”“什么朗诵？”“不知道，你先去吧。”

一头雾水的我被拉到了学校朗诵队伍里的最偏角落，分到的台词也屈指可数，全然比不上领诵的'风光。我的嘴角轻蔑地上扬，心里暗暗地想：就这么简单，简直是杀鸡用牛刀，糊弄过去就行了。

专家来了！与我同排的几个小伙子双手不知该放到哪里，手心直冒着冷汗，连大气都不敢出，整个硕大的阶梯教室只能听见大家紧张的心跳声。突然，专家一声怒喝打破了寂静：“最边上那个戴眼镜的是不是没吃饭！”大家顺着他的眼神望去——是我。

我怔住了，低下头不敢看他，两只眼睛呆呆地望着地板。他的声音越来越大，我的脸颊越来越热，恨不得找个地洞钻下去。

“你以为你不重要吗？我们二十个人就像一块拼图，少一块都不行。你代表的是整个学校甚至整个镇，你以为这几句话特别简单吗，你做到最好了吗？”

专家的话使我顿悟。一件小事，是一份责任，完成好它，才是对自己和更多人献上一份最满意的答卷。

终于，我们等来了上台的这天。大家在大巴上放声高歌，激动的心情溢于言表，狭小的空间里洋溢着无尽的喜悦。

但是，我却没心情和大家一起分享这激动之情。突如其来的急性肠胃炎，使我感觉肚子里仿佛有个哪吒在翻江倒海，把肠子都卷在了一起，然后肆意地揉捏。张开眼，只觉天旋地转，如同孙悟空用他的金箍棒大闹天宫，一阵乱打，将大脑夷为废墟。我的眉头已痛苦地皱成了一团，时不时发出痛苦的呻吟，一旁的同学和老师们都劝我放弃，可我不想就这样放下属于我的责任，我必须坚持下去。

我强忍着痛苦走上台去，聚光灯“啪”的一声照向了我，心中的骄傲与勇敢将痛苦打败，我自信地微笑着诵读出了我的台词……

掌声还在继续，欢呼还在继续，而我们，早已走出舞台。这只是一次平凡的演出，却值得我们用不平凡的态度完美地表演好它。

一件小事，一份大责任。