《爱因斯坦是当代伟大的物理学家》阅读答案[推荐阅读]

第一篇：《爱因斯坦是当代伟大的物理学家》阅读答案

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。

他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬了上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：“人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。”爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，又很大的启发。‖

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”‖

爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他换件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”‖

1.用“√”给带点字选择正确读音。

应用（yīng√

yìng）

相称（chèng

chèn√）

2.写出下列词语的反义词。

笔直——（弯曲）珍惜——（浪费）简朴——（奢侈）

3.联系上下文，解释词语。踱步： 慢步行走

赫赫有名： 名气非常大

4.这篇文章写出了爱因斯坦的哪些可贵品质？

爱因斯坦具有爱思考、研究，珍惜时间，生活简朴等可贵品质。

5.爱因斯坦是赫赫有名的物理学家，他对世界科学有哪些贡献？（写出一种即可）发现相对论。

第二篇：《平凡而伟大的爱因斯坦》读后感

《平凡而伟大的爱因斯坦》里，讲述了爱因斯坦小时的出生状况；坚持不懈地向局长呈上他的工作申请书；爱因斯坦是如何如何的节省时间，他的同学为他编了一首他的赞歌；还有他自己的未来计划，等等......其中最令我百感交集的是“天才的第一声啼哭”篇章，里面讲述了爱因斯坦的身世，出生的状况之类的故事。让我震惊的是，爱因斯坦竟然生出来时，他的脑袋比正常的小孩的脑袋还要大15%，而且他的身世竟是个被德国人受尽耻辱的犹太人。爱因斯坦刚生下来时很可爱，他还很爱笑，他有一个不比他小多少的妹妹。爱因斯坦直到3岁才会说话，而且他吐出来的第一句话竟是铿锵有力，一字一句地谈吐自如。爱因斯坦从小就酷爱数学，可他的成绩却是非常的糟糕，因为他总是以“别的小孩可以去，为啥我就不行”为借口，一天三番五次的去钓鱼，爱因斯坦的爸爸受不了了，就给他讲了一个故事：

爸爸和爱因斯坦的杰克大叔去扫烟囱，爬上屋顶时，爸爸很干净，而杰克大叔满脸的烟囱灰，杰克大叔看见爸爸很干净，以为自己也很干净，就随随便便洗了一下脸就上街走了，结果人人都以为他是个疯子。爸爸告诫爱因斯坦，把别人当作自己的镜子，只有白痴才会把自己照成天才的。

爱因斯坦如今成为了家喻户晓的大科学家，不是他祖宗积德造福的幸运，而是因为他多年以来的不懈努力。我们要乘着还年纪轻轻，就要多读书、多学习，为社会、为世界、为人类而造福！

第三篇：18届高考政治备考：伟大的物理学家～霍金

18届高考政治备考：伟大的物理学家～霍金

一、【背景材料】

1942年1月8日出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之

一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一的史蒂芬•霍金于2018年3月14日去世，他的事迹家喻户晓，他的勇气、执着、才华和幽默也默默的激励着全世界的人们。

1974年，他著作的《时间简史》被认为是上个世纪最伟大的物理巨著。这本书中介绍了霍金的三大理论贡献，包括“奇点定理”，“无边界宇宙模型”和“黑洞辐射”。他因此被誉为继爱因斯坦之后代界上最知名的科学思维家和最出色的实践物理学家。

1985年，史蒂芬·霍金第一次到访中国，分别在中国科技大学、北京师范大学讲学。2002年和2006年，霍金又两次到访中国。与近20年前的那次到访相比，霍金这次中国行则受到了不亚于国家领导人规格的欢迎。2002年8月20日，时任国家主席江泽民在中南海会见了霍金。此外，霍金还在2002年的到访中，分别在北京、杭州作主题为《膜的新奇世界》（Brane New World）科普报告，向公众阐释他的关于天体演化的“M理论”。2006年6月19日，他在北京的人民大会堂面向公众讲述《宇宙的起源》。

二、【跟踪试题】

1.霍金教授的惊世之作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，从研究黑洞出发，探索宇宙起源和归宿，霍金的研究：

A.属于不切实际的想象

B.是对客观世界认识的最高境界

C.说明世界是神创造的 D.以承认世界的物质性为前提 2.霍金教授指出，宇宙是一个非常激动人心的学科，我们正接近回答古老的问题;我们为何如此?我们从何而来?这表明意识：

A.是对客观世界的反映

B.能正确反映客观事物

C.对客观事物具有反作用

D.对世界的反映受客观条件的制约

3.著名的物理学家霍金在其最新著作《大设计》中说：“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键。”针对霍金的观点，英国不同教派的宗教领袖联手发表言论，反对霍金的说法。二者之间争论的实质是： A.世界是可知还是不可知的B.思维和存在谁是世界的本原

C.世界是运动的还是静止的D.思维和存在是否具有同一性

4.英国科学家斯蒂芬·霍金说，随着电脑技术的不断发展，最终电脑将像人脑一样发达，甚至能够自行设计出新的“智能”电脑。这表明：

A,意识是人脑对客观事物的反映

B,电脑能够模拟人脑

C,意识是人脑的机能

D,电脑与人脑的功能趋于一致

5.“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。下列与斯蒂芬·霍金这一世界观观点相一致的有：

A.贝克莱：物是观念的集合B.朱熹：理生万物

C.普罗泰戈拉：人是万物的尺度

D.王夫之：气者，理之依也 6.著名科学家霍金在他的新书《大设计》里说，宇宙不是上帝创造的，而是由于存在万有引力等定律，因此宇宙能够从无到有自己创造了自己。霍金的观点： ①说明世界的本原是客观的 ②否定宇宙之外存在创造者 ③承认世界是可以被认识的 ④符合唯心主义的认识路线

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.2010年8月物理学家史蒂芬·霍金再曝惊人言论，称地球将在200年内毁灭。霍金说：“人类已经步入越来越危险的时期，由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。”因此，只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们：

①只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系 ②树立正确的生态意识，作出正确的行为选择 ③自觉尊重客观规律，改变规律，为人类谋福利

④要使主观符合变化发展了的客观实际，着眼于整个生态系统 A.②③

B.①③

C.②④

D.①④ 8.霍金说：“随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件”，“我们的目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。”对此，正确的理解是：

A.认识的根本目的在于把握本质和规律

B.理性认识能指导人们推动事物的发展

C.人们的认识要受到主客观条件的制约

D.事物的不确定性否定了世界的可知的

.2014年初，现代黑洞理论创造者之一斯蒂芬·霍金再次震惊了物理学界，他通过研究指出，“事件视界”的说法并不合理，原有黑洞的概念其实是不存在的，取而代之的应是“灰洞”，这为当今理论物理学界的焦点争论提供了一个新观点。这告诉我们：

①真理性认识需要在实践中不断地丰富和发展 ②认识经历多次正误反复过程后会更接近真理 ③应在实践中获得认识并检验认识的真理性 ④人类追求真理的过程往往并不是一帆风顺的

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

10.英国物理学家斯蒂芬·霍金说“我注意过，即使是那些声称‘都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看”。可见： ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观 ②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向 ③声称者的世界观与方法论是脱节的

④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是行不通的

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

11.大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波，这是爱因斯坦广义相对论中一个重要预言。5年前，辽宁一位下岗工人在参加电视节目时提到“引力波”却遭到讥讽。最近，美国激光干涉引力波天文台(LIGO)通过实验发现了引力波信号。霍金认为这些结果直接证实了引力波的存在，引力波的发现将导致天文学革命。这说明：

A.受主客观条件的限制人们认识真理具有差异性 B.科学家发现的真理比普通人探索的真理更真 C.个体认识的有限性妨碍了真理的客观性 D.被实践证明了的真理可以突破时空限制发挥积极的作用

12.以色列科学家制造了一个能够捕获声音的声学黑洞，并用一根长长的管子作为“事件边界”，用于束缚“声音粒子”--“声子”。他的最新研究结果显示，这些声子都是一对相互关联的声子中的一个，因此证实了“霍金辐射”效应。材料蕴含的哲学道理是： ①人们在实践中认识真理、发现真理

②实践的需要是检验认识真理性的标准

③认识能够指导实践获得预期的结果

④实践的发展推动人们认识能力的提高

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 13.霍金说：“一群金鱼在鱼缸里，它们看到的和我们所处的哪个更真实？在金鱼的世界里，由于光在进入水时发生了折射，在我们看来的直线运动，在金鱼眼中就是曲线运动。如果金鱼够聪明，总结出一套物理学规律，虽然这规律在我们看来根本是胡说。但是问题来了，我们怎么知道，我们不在一个更大的金鱼缸里呢？”这启示我们：

①不断反思是意识能动性的表现，能克服思维误区 ②总结出的物理学规律是不以人的意志为转移的 ③世界复杂性寓于联系的多样性之中

④换位思考能检验认识的误区，提高认识正确性。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

14.对技术乐观派而言，人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”，将极大地提高劳动生产率。而在另一部分人看来，人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言，“人类由于受到缓慢的生物进化的限制，无法与机器竞争，并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结”。对人工智能不同的观点表明：

①认识过程具有反复性和无限性 ②经过实践检验的认识才是真理

③人们对事物的认识会受到主客观因素的影响

④对事物的认识是在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

15.英国物理学家斯蒂芬·霍金回答公众提出的“您觉得我们死后，意识上哪里去了？”问题时说，“我觉得大脑就像计算机，意识就像是软件程序。你关了电脑，程序也就终止运行了。”上述说法用唯物论的观点表述就是： ①大脑是意识活动的物质器官

②意识是客观存在的主观映象

③意识是物质世界长期发展的产物

④意识的存在需要依赖于物质

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

16.史蒂芬·霍金说：“我要感谢上帝，如果我不是残疾人，酒吧、舞厅就会留下我的脚步。我残疾，少了许多社会繁杂事务，可以集中时间思考问题。”这给我们的启示是：

①要不断积累正确的主观因素

②要辩证对待自身存在与发展的条件

③要在拼搏中让人生价值自我实现

④要在个人与社会的统一中升华人生价值

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

17.作为国际著名物理学家，霍金的预言备受国际关注。霍金的预言：

①来源于霍金的主观心灵预测

②是对客观世界的主动性反映

③揭示了深藏于事物内部的本质和规律

④是在现有实践的基础上对未来的推测

A.②③

B.②④

C.①③

D.①④

18.人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科。对于人工智能的发展，不同的专家学者看法各不相同。

2016年10月20日，英国知名物理学家霍金（Stephen Hawking）警告称，发明AI（人工智能）可能会成为人类历史上最大的灾难，如果管理不善，会思考的机器可能会为文明划上句号。

可是，另外一些专家学者认为：人工智能研究的目的是创造智能机器，可以有效地解决问题，甚至有时候比人类做得更好。但是，机器永远不会获得人类那样的智慧和经验，“人类永远是赢家”。

（1）运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者对人工智能发展有不同感受的原因。

（2）针对史蒂芬·霍金发出的警告，请就如何降低这种风险提出两条方法论建议。

参考答案：

1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.A 17.B

18.（1）认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景、思维方式、价值观念等方面存在差异，人工智能的发展和运用涉及到技术进步、发展方向、人机关系、伦理法律、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。

（2）①树立正确意识，树立风险意识，通过通过宣传教育，引导人们理智地开发和使用人工智能；②建立新的具体联系，通过立法或公约的形式合理限定人工智能的开发和应用领域；③积极参与调研实践，在调研中积累防范风险的经验和知识。

第四篇：世界十大物理学家是谁

世界十大物理学家是谁

1：

主要开创了微积分、经典力学、几何光学等几门学科，发现万有引力定律、导出了声波的传播速度、导出流体粘性阻力与剪切率成正比、导出物体在单位时间单位面积上散失的热量与温度梯度成正比。因此我们可以把牛顿的功劳简称3K+4D。//牛顿的导出结果在现在看来也许不算什么，但在当时无一不是惊天动地的大事。还有，牛顿差点就发现波动光学了，好可惜！

2：爱因斯坦

开创了相对论时空观和现代宇宙学、和别人一起创立量子力学、导出激光原理、建立固体物理理论的爱因斯坦模型、证明原子的存在、解释了光电效应、独立导出玻色_爱因斯坦统计。因为量子力学的创始人很多，玻尔、海森堡、狄拉克、薛定谔、普朗克等贡献都很大，所以爱因斯坦的贡献最多只算0.2个。因此他贡献合计2.2K+5D。//没给和颁奖实在太不合理了！据说是因为太难证实，没等到找到广义相对论的直接证据，爱因斯坦早死了。

此二人的贡献足以令其他科学家望尘莫及，谁如果没把他们二人排在前两名，那这个排名就是无理取闹。不过，他们二人的贡献还真是差不多，3K+4D对2.2K+5D，好像是牛顿强一些吧？

其余的人中我认为较突出的有以下几个。

3：：

他没有开创新学科(热力学与统计物理不太算一级学科吧？)，但他用两个方程组结束了两个学科。一是电磁学的大名鼎鼎的麦克斯韦方程组；另一个是著名的热力学的麦克斯韦方程组。后人基本上就是确定边界条件，代公式计算就完了。他的贡献可表示成2J。//麦克斯韦是个可怕的数学天才，他用数学方法证明了土星环是由一群离散的卫星聚集而成的，在论文中运用了200多个方程。

4：伽利略：

他不能算开创学科，因为没有建立经典力学的理论体系；但他结束了经验力学和经验天文学。其中天文学他最多算0.8的功劳，因为有哥白尼0.1、布鲁诺0.1。所以贡献大约1.8J。//附加个说明，开创或结束一门学科其中当然包括好多D级的贡献，这里如日心说啦、加速度的概念啦、天文望远镜啦、月球环形山、金星月相、木星卫星啦等等，但为了不重复计算，就不另加说明了，反正大家记得K和J>>D就是了，另外K>J。5：狄拉克：

开创量子力学(0.2K)，导出电子自旋、预言正电子、提出生命靠负熵生存、独立导出费米_狄拉克统计。0.2K+4D，不可思议的高。

6：：

开创微积分初步，提出日心说(用来解释了日月食的成因，可惜流传不广，要不历史上就没有哥白尼的名字了)、浮力定律、杠杆原理，0.2K+强3D。莫要小看浮力定律和杠杆原理，要往大了说这就是流体力学和刚体力学的基础了。

7：惠更斯：

开创波动光学(和托马斯.杨一起)、导出摆的性质(作用重大)、改良天文望远镜(用来发现土星光环)，0.5K+1.5D。//我认为改装天文望远镜只算是0.5D的贡献，可是开创学科的贡献实在太大了。

8：法拉第：

发现电磁感应定律、提出场的概念、发现磁致旋光效应，强3D。//我这里不讨论化学，因此法拉第被严重低估了。另外，开创电磁学的人也太多了，就算算法拉第个0.1K也没什么意思了。

9：卢瑟福：

原子有核结构模型、人工核聚变、放射性研究，弱3D。//把他放在这儿是因为他勉强算是近代物理的奠基人吧，其实奠基人好多。

10：：

弱2D，为了体现男女平等，把她放这儿吧。//其实她根本进不了前十。

第五篇：一名物理学家的教育历程答案

《一名物理学家的教育历程》导学案答案 【基础演练】

1．给汉字注音或据拼音写汉字：

五彩bānlán（斑斓）xiá（遐）想杜（zhuàn）撰惊chà（诧）怪dàn（诞）撒手人huán（寰）刨（páo）根问底浩hàn（瀚）湮（yān）没畏葸（xĭ）不前 2．下列各项中有错别字的一项是（）

A．在那静静的时刻，我充满了无限遐想。

B．池水表面变得浑乱，水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。

C．这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鲤鱼都认为这完全是胡说八道。D．我长大后想知道，是否在百慕大三角神秘消失的船只进入了一个空间漏洞。解析：B（浑－混）

3．选出下列词语解释有误的一组（）A.遐想：胡思乱想。

五彩斑斓：形容色彩繁多艳丽，十分好看。五彩，各种色彩；斑斓，灿烂多彩。B.杜撰：没有根据地编造；虚构。

自鸣得意：自己以为非常得意。鸣，表示，认为。C.浩瀚：（书）广大；繁多。

微乎其微：形容非常小或非常少。微，细小。D.畏葸：畏惧。

冷嘲热讽：尖酸、辛辣地嘲笑和讽刺。贬义。冷，冷酷，尖刻。嘲，讥笑。热，炽热，引申为辛辣。

解析：A。遐想：悠远地思索或想象。【合作探究】

1．作者童年的哪两件趣事极大地丰富了他对世界的理解力，并且引导他走上成为一个理论物理学家的历程？

参考答案：一是对鲤鱼的遐想，二是对爱因斯坦未竟事业的向往。2．“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是怎样的? 作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么? 参考答案：

(1)主要有以下几点：①“水池之外看不见的世界没有科学意义。”②“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。③“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”——它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。④“鲤鱼科学”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。

(2)说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。①人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。②“科学家发明像力这样一些概念„„”，是因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”，不肯改变思考问题的方式。③“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。

3．对于爱因斯坦未竟事业，作者是如何对待的？ 参考答案：作为一个孩子，作者就决心学习能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论，并且花了好多时间静静阅读能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书，决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。后来，作者开始着手建立自己的原子对撞机。4．课文中阅读多维空间历险故事和统一场理论书籍两小段内容，对“教育历程”的叙述有什么作用? 参考答案：

课文的重点是童年趣事和建立实验室，这三个事例已经把“教育历程”完整地勾画出来。而夹杂在其中的两个小事例，主要起补充和衔接的作用。历险故事加深作者对高维空间的想像，激发兴趣；而阅读统一场理论书籍，既表现高中阶段作者求知的热情，也衔接起由理论到实验的探究过程。

5．作者建立实验室的事例，对我们现实生活有怎样的意义? 参考答案：

科学是建立在基础实验之上的，科学理论要经过实验的检验才能得到论证。实验不是简单的操作，要有理论指导，要有实验的设计，要有策划组织能力，要有耐力和恒心等等，实验考验的是实验者的综合能力。而我们当前存在的问题是，重视理论，轻视基础实验，表现为动手能力和实践能力差，思想上浮躁，急功近利。对教育而言，重知识，轻能力的现象很普遍。这些都是一名理论物理学家重视实验给我们现实生活的启迪。

6．本文三个主要部分，并不是简单地叙述成长的故事，而是具有深刻的科学精神内涵，你可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要？ 参考答案：

(1)想像力：科学是需要想像力的，想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中，认识到人类观察空间的局限性，间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想像上升到理性的创造，体现了创新意识和探索精神。

(2)乐趣：科学不应该是枯燥的，而是应该充满乐趣的。探寻自然的奥秘，对真正的科学千作者来说，是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”，也是人生的“境界”。“游戏”使他们乐此不疲，充满激情，不受外界的诱惑和干扰；而“境界”使他们不顾功利，不畏强权，只求真理。

(3)实验精神：丁肇中说过：，“现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。”“科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”(《应有格物致知精神》)有了想像力，有了乐趣，那只是成为科学家的最基础的因素，不去踏踏实实地做实验，就不能得到基本数据，假说就不能确立。一味地空想，不去做基础工作，不可能达到真理的彼岸。作者从事的高维空间理论，虽然还停留在纸面上，但是科学家们已经在做许多基础的实验工作，努力使理论得到证明。即使如科学家霍金靠睿智的头脑创建黑洞理论，也要有数学和天体物理学的实验基础，也不是空想出来的。【巩固提升】

1．下列词语中加点的字，注音有误的一项是（）A.斑斓（lán）震惊（zhân）

撒手人寰（huán）B.目眩（xuàn）

畏葸（sī）

孜孜不倦（zī）

C.怪诞（dàn）

湮没（yān）

自鸣得意（míng）D.遐想（xiá）

杜撰（zhuàn）惊诧不已（chà）解析：B。葸，xǐ

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.漫游五彩斑滥杜撰困惑不解 B.企图高深莫则湮没惊诧不已 C.遐想微乎其微震惊冷嘲热讽 D.浩瀚自鸣得意神密撒手人寰

解析：C。A.滥—斓；B.则—测；D.密—秘。3.下面句中标点符号使用有误的一项是（）

A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。

B.由于不能理解在看不见的水面上存在的水波，它们将得出这样一个结论：睡莲之所以能够不被触摸而运动，是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。

C.他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？ D.我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上（1码＝0.91米），缠绕和安装笨重的线圈。

解析：D。D项括号应在“50码”后。4．下列句子没有语病的一项是（）

A.就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。B.年轻人的一个优点就是不会不由于世俗的约束而畏葸不前。

C.然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼，这真是一个奇迹。

D.我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。

解析：D.A项“包含有”重复赘余；B项多重否定不当造成不合逻辑；C项搭配不完整，应为“对于别的鲤鱼而言”。

阅读课文选段，完成文后各题。待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水），投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被扔回了咱们的世界。” 5．文段中提及的“冥冥世界”指什么？

答案：指有令人目眩的强光和鲤鱼从未见过的奇形怪状的生物的世界（即人类世界）6．文段中“熟悉的自然规律”是指什么？ 答案：有鳍才能运动。阅读下文，回答7-8问题：

1789年，意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时，首次发现细胞内存在生物电现象，随着对细胞生物电研究的深入，利用生物电来检测疾病，已成了现代医学诊断上一项必不可少的手段。其实，在人体内，各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞都会产生电流，只不过这种电流极其微弱，且每种细胞产生的电流大小是各不相同的，但都是各自固定的数值。不久前，日本东京农工大学松永是教授以精确的实验证实了细胞中的酶在一种称为“辅酶A”的作用下会放出电子，而电子的运动就会形成电流。不过，这种生物电流很小，仅仅只有十亿分之一安培左右。松永是教授还证实了癌细胞发生的生物电流要比正常细胞和其它一些别的细胞都大一些，这恰恰就是捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据。电流通常是在称为第一类导体的金属或其它导体中传输的，在人体内，也存在有称为第二类导体的细胞液、神经和经络等。它照常可以传导电流。这就是说，人体组织内存在有一种似乎很微妙的传导网络，在中医学上，这种网络称之为经络，经络起着沟通表里、运行气血、传导信息的作用。

7．捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据是（）A.细胞内存在生物电的现象 B.可以利用生物电来检测疾病

C.人体内每种细胞都会产生电流，且都有各自固定的数值 D.细胞中的酶在一种称作“辅酶A”的作用下会放出电子。

解析：C（解答此题关键要抓住第二段最后一句，搞清句中“这”字指代内容。根据“癌细胞发生的„„都大一些”可知“这”与细胞所带电流的数值有关，因此可确定答案为C项。）8．根据原文所提供的信息看，下面推断正确的两项是（）

A.利用生物电进行现代医学诊断，始于意大利科学家伽伐尼尔。B.为捕捉人体内肿瘤信息提供系统的理论依据的第一位科学家，是日本东京农工大学的松永是教授。

C.癌细胞发生的生物电流大于同种正常细胞和其它正常细胞所产生的生物电流。

D.可以传导生物电流的除了金属和其它导体之外，还有细胞液、神经和经络等三种第二类导体。

E.人体组织内生物电流的传导可以用我国传统的中医学理论加以科学解释。

解析：CD（伽伐尼尔只是发现了生物电，而未用于医学诊断，故A项错。松永是证实了而非提供了系统的理论依据，故B项错。另外E项中“加以科学解释”在原文中无根据。）