六年级作文：甜甜的滋味

第一篇：六年级作文：甜甜的滋味

六年级作文：甜甜的滋味

周末，阳光明媚，碧空如洗，正是“偷闲”的好时光。我们家却传来一声尖叫：“耶！”事情是这样的：

早上，我系上围裙，不顾爸爸的一脸惊讶，坚定地说：“我要学做饭！”爸爸缓过神来，说：“你是不是发烧了？”“我才没有呢！我就要学！”我不耐烦地说。爸爸犹豫再三，像是经历了一次激烈的思想斗争，然后叹了口气说：“好，好，好。但是„„”“怎么了？怎么了？”我好奇地问。“你不能把厨房烧了。”爸爸笑个不停，我气呼呼的，嘴巴鼓得老大，双手叉腰，瞪着爸爸。

爸爸不开玩笑了，十分认真地说：“你是初学，先打个鸡蛋，做最简单的番茄炒蛋吧！”“我不会。”我低下头。“那你看好了，就这样敲一下，不能重也不要太轻，然后从缝那边‘张’开，让蛋白和蛋黄流出来，最后把壳扔掉。”爸爸轻轻松松地打了个蛋。我以为很简单，过去把鸡蛋一敲，蛋黄、蛋白顿时流了出来，台上、地上、围裙上全部都是，我不甘心，又轻轻地拿了一个鸡蛋，轻轻地敲了下，结果鸡蛋完好无损，我又连续轻轻地敲了十几次，它才有裂缝，却直接流了下来。我仍不甘心，又拿了一个，这次我敲鸡蛋时十分小心，不敢轻也不敢重，就放到碗上“顺缝打开”，这次成功了！我十分得意，却仍然不敢怠慢，所以接下来的都很顺利。在爸爸的指挥下，我又洗好了番茄，准备工作做完，可以开始烧了。

爸爸先让我在旁边看着，他示范一遍。他先开了火，然后把油倒进去，油立刻发出了“噼里啪啦”的响声，我吓得连连后退，爸爸却从容地把鸡蛋倒进去翻炒，又倒入番茄一起炒，然后舀了一勺盐放进去，不一会儿，色、香、味俱全的番茄炒蛋出锅了，我尝了一口，无可挑剔，接下来轮到我了。

我也学着爸爸开火倒油，油一样发出“噼里啪啦”的声音，我虽然怕，可还是壮着胆子倒入了鸡蛋，“噼里啪啦”的声音更响了，我闭上眼睛，拿着铲子把鸡蛋翻来翻去，然后又倒入番茄，“噼里啪啦”的声音又响了，但一会儿就消失了。于是，我睁开眼睛，拿着铲子哼起歌来。等我觉得差不多时，刚想盛出来，忽然想起我还没有放盐，手脚麻利地放了一勺盐，又翻了几下，就把它盛出来了。

爸爸吃了一口，给了我一个大拇指，我也吃了一口，虽然没有爸爸做的好吃，但是吃起来甜甜的，我得意洋洋地叫了一声“耶！”

自己做出来的总是最好的，我以后一定要勤加练习炒菜，让爸爸妈妈可以不用在厨房忙碌，而是在餐桌上等待，也让自己的饭吃起来是甜甜的滋味。

第二篇：六年级《——的滋味》作文

成长的滋味

时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。

成长是酸的

弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊!

成长是甜的

当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽，上课，我们专心致志地听老师讲课;下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊!

成长是苦的

随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校--家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道:童年真好!

成长是辣的

小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上;记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅;记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己:我真的长大了吗? 花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味!

阅读的滋味

一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，静度闲暇

——题记

最初我是并不喜欢阅读的，总是笑着闹着，奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。

后来逐渐喜欢上了童话，梦游在爱丽丝的仙境，玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋，幻想着得到一张睡美人的床。

再大点喜欢看微型的杂志，小说，看一个个唯美的故事，感受着一次次的悲欢离合。尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多，但我依旧热爱阅读，并尽我所能的去阅读。于是，每个周末，节假日，或是生机盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清静的黄昏，都习惯性地一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人。任微风轻轻的拂过发丝，在书页间调皮的舞蹈。捧着奶茶，手心能感受到它暖暖的温度，暖和的心。偶有细碎的阳光，透过叶隙，洒在心上，恬静的，唯美的，编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，还有那幽幽芳草，让我似乎留住了这绚烂的青春年华。

也许，不同的人对于阅读的滋味，各有感受，有人说：“书是一把钥匙，它开启了智慧的大门，令我们遨游在知识的海洋”或许是吧，一本书，总能把我们引进一个新的世界，而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由，最初我没有太多复杂的想法，只是单纯的，因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的，好像整个世界都安静了的，却偏偏温暖恬静的滋味，这滋味引发我无限遐思，伴我走过花样年华。

幸福的滋味

校门前的那条斑马线，是我每天上学的必经之路。每次，我踏过那里心头涌出小小的幸福感。

那儿每天都会有一大批的学生在固定的点上等着过马路没有红路灯，可那些小车也会乖乖停下，随着一声哨响，一大批学生踏着斑马线涌入校门。一批、有一批，是很有规律的节奏，那哨声犹如打着节拍，让我们安全地踏入校门。这位“安全使者”就是常年在那条马路工作的交通协管员。

六年，我从来没有仔细瞧过他的面容，我对他的印象只是：穿着工作服，戴着鸭舌帽，举着一面红旗子，挂着一个荧光色的口哨，很引人注目。看上去感觉不怎么平易近人。

那次，完全改变了我对他的看法。

因为太阳高照，酷暑实在是让人难以忍耐，看着前一批的童学马上要过去，我拉着妹妹的手，冲到马路前，大跑着想赶上前面那一批的同学的队伍，可是没想到，没有赶上！我孤零零地站在马路当中，不知如何是好，侧边的小车好像向我扑来一般。我紧张的用力闭紧双眼。过了几秒钟的时间，我缓缓的睁开了眼睛。看见了一面熟悉的小红旗在风中微微飘动，耳畔响起一阵熟悉的哨声，而小车都停到一边。原来，协管员把防队伍的时间大大提前了！没想到他竟然对我宽厚的一笑——一个慈祥的老爷爷！烈日下，他的身上好像披了一层勇士的金色大衣，闪闪发亮！

我赶紧牵紧刚刚早已推到人行道上的妹妹，踩着幸福的步伐，向校门前进，再次回味我小小的幸福！

第三篇：六年级作文：成长的滋味

六年级作文：成长的滋味

长大，几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了，“累，烦，郁闷”来形容了。我想这几个字是最好来概括成长了。

上小学二年级的时候我就经常不用写作业，也许是老师的“纵容”把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站，为此老师还罚我抄书，玩的时间一点也没有，真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯，别说还卓有成效，六年级了，前段日子我还是一盘散沙一样，不知道紧迫感！还不自觉，是因为作业一天比一天多题目一题比一题难。太羡慕幼儿园的小孩了，天天在快乐的玩耍，嬉戏。上了高年级真是太累了。

好怀念童年的时光啊！

这六年里，成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但现在我终于明白什么叫先苦后甜，在这紧张的复习阶段，我一定加倍努力，争取尝成功后的那种喜悦，那种甜美，相信只有那种先苦的人才感受到的。

成长是五彩缤纷的，也是充满了荆棘的，因此我们要把握我们的成长之路，让我们的生活有滋有味。

第四篇：六年级作文：幸福的滋味

六年级作文：幸福的滋味

我有一个幸福的家庭，我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都很爱我。但是爸爸经常出差，妈妈工作也很忙，陪我的机会很少。

这天，放学回家，一到家门口我就闻到了熟悉的饭菜香味。一开门，咦？怎么多了一双男式鞋子？！肯定是爸爸回来了！我开心地喊着：“爸爸！爸爸！”爸爸见我回来了，说：“饿坏了吧！赶紧来吃饭！”我跑到餐桌前，看着妈妈做的香喷喷的饭菜，我迫不及待地坐下了，拿起筷子开吃。我准备去夹我最爱的红烧肉时，一双筷子挡住了我的去路，抬头一看，嗨！是老爸！我鼓着红红的小脸蛋，气呼呼地说：“爸爸！你为什么不让我吃？”爸爸一脸坏笑地看着我说：“我可没不让你吃哦！明明是这双筷子不让你吃！”我的小脸越来越红，眼睛上升起了一层薄雾，几秒之后，我的泪水涌了出来，“呜呜呜呜„„”爸爸见状，急忙双手合并，边拜边说：“公主，小的知错了！还望您开恩！”听了这话，我的泪水瞬间变成笑声，：“哈哈哈哈„„”我笑得前仰后翻，说：“好了，我放你一马！”爸爸立刻接上：“谢主龙恩！谢主龙恩！”我又笑得趴在了地上，爸爸妈妈看我笑得那么开心，也跟着我笑了起来。家里四处弥漫着幸福的滋味„„

晚上，爸爸跟我说，他明天又要走了，我的心里有种说不出的滋味。每次爸爸走的时候，我总不敢跟爸爸说再见，心里很难受，总会躲在自己的房间里偷偷掉眼泪。我多么希望能天天和爸爸在一起，但是爸爸要工作。

虽然爸爸妈妈工作很忙，但是只要爸爸一回来，家里就洋溢着幸福的滋味。我爱我的家。

第五篇：小学生成功的滋味六年级作文

对于成功者来说，遇到的挫折不算什么，遇到挫折觉得不气馁。“经一番挫折，长一番见识。”爱迪生发明电灯的时候实验了7600多种材料，失败了8000多次，但他并没有气馁。经过了多次的实验，最后爱迪生发明了电灯，这里给大家分享一些关于小学生成功的滋味六年级作文,供大家学习。

小学生成功的滋味六年级作文1

一个人的成功与否与优秀，仅仅是一个优秀的次“品”。

在一个人的目标，他也许是认为只有优秀才能攀比上成功，但这远远的错了，只有自己发奋的努力与失败，你都是优秀，成功也许只是一个次品，不是比较成功的次数，而是比较失败的次数，只有在多次的生活积累，最终才是优秀，我相信，一个成功上百次的与一个成功二三次的人相比，肯定是后面那个人赢，虽然一时当不了优秀，但是后面的优秀你将永持·持续在你的身边。

一个人的目标，之一偶你自己坚持，只有你坚信他，你猜可活得他，一个人的优秀与目标没有任何关系，即使你比别人聪明一百倍，但你的内心的成功却没有他人那样的成功。你的成功是你优秀的副产品。

内心的远大成功，才不会成优秀的副产品，表面的优秀不可与品德与实际生活相提并论。“在另外一个世界”，一个人的目标可以无限生长，但在现实当中，你的成功在于你是否努力与做人，没有一定的品质，没有任何一个人会选择与你，包括你自己。渐渐地，优秀会替代了成功，而成功就是你内心世界的优秀。一个人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以会有所成就关键在于你自己有没有正确的理解到自己的力量圣骑。

在四千多的日子里，我定好目标，但前进的道路还未开启，我便努力地将它诚信开启，智取胜。我确定了目标的道路，准备了一路上的重要物品，带着他出发，重重困难，我将学会成功不是优秀的副产品，而是一到紫萱的道路。

let'sgo，出发!

小学生成功的滋味六年级作文2

成功是喜悦的，成功是自豪的，成功是让人向往的。每个人都成功过，我也不例外，打开记忆的闸门，一段金色的时光就呈现在我的眼前。

今年暑假，我翻开了新发下来的五年级上册美术书，在里面无意中看见了一种带螺旋桨的小汽车手工，我十分喜爱这小车，发誓一定也要做一辆这样的小车。我拿来了一把没水的笔芯，一个冰红茶的空瓶和四个瓶盖，就开始制作了，我先用一把随手扔在床上的剪刀把两个笔芯的头剪了去，又在瓶子上扎洞，这时才发现工具不够。

我急忙跑到客厅，把爷爷的工具箱搬来，我用锥子对着瓶子一阵猛扎，瓶子上被扎出了四个不大不小的洞，我用剪了头的笔芯穿过了四个小洞，又用锥子在瓶盖上使出了吃奶的力气扎，可瓶盖好像诚心和我作对似的就是不让我扎穿，于是我又拿来了钉子和锤子，可还是无济于事，我想还是算了吧。

但是刚一放下工具，瓶盖就震了一下，掉了下来，奇迹般的破出了一个洞，我的精神一下子全来了，立刻把瓶盖捡了起来，放在了小车上，我仔仔细细地用胶带粘笔芯，一个，二个，三个……“终于粘好了。”我伸了个懒腰，长长地舒了一口气，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自窃喜。于是把螺旋桨和支架仔细地插在了小汽车上，然后我赶紧准备好水粉颜料、水粉笔和水，最后用水粉笔蘸上水粉颜料给小车上色。不久以后，一辆红黄相间的小汽车就诞生了!

我迫不及待的的玩起了这辆汽车，只要轻轻的转动螺旋桨一百圈以上，然后松手，它就会像一支离弦的箭一般冲了出去，真是其乐无穷呀!

玩着自己做的玩具，享受着成功的乐趣，还有什么事比这更开心的呢?

小学生成功的滋味六年级作文3

我有过许多次成功，有大有小。它们就像印在我脑海里一颗颗闪亮的小星星，其中有一颗算不上光彩夺目的，却让我终生难忘的。

暑假里，妈妈出差了，爸爸还在单位忙的不可开交，中午也不回来吃饭。这可苦了我，妈妈不在家，爸爸中午又不回来做饭，我只好泡些方便面或用开水烫些速容食品当午饭充饥。就这样，好些日子我的肚子里每天都塞满了这些没有任何营养的所谓的食品。一天我终于忍不住了，像爸爸下达了“最后通牒。”“爸爸，求求你了。你别去上班了。要不，你就教我做一两个菜，不用太复杂，有营养就可以。要不我就要成‘小萝卜头’了。否则，妈妈回来后，我就要告你的‘滔天罪行’，让你尝一尝‘竹笋炒肉’的滋味。”在我的“威逼利诱”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下无人不知，无人不晓的名菜――炒鸡蛋。不过，你可千万不要再告我的状了!”“当然!”我自信的笑了。

爸爸一边说炒鸡蛋的主要秘诀“要先把鸡蛋磕在碗里搅拌均匀，然后要等锅里的油热后，再往里面倒……”一边示范。没有等爸爸做完，我高兴的就跳起来。“我会了。”我学着爸爸的样子系上围裙，拿出一个鸡蛋在碗沿上轻轻一磕，两手掰开蛋壳，让蛋青和蛋黄一起流进碗里。接着，我往碗里放了少许盐、味精，搅拌均匀。最后把锅放在煤气炉上，往锅里倒了一些油。

不一会，油沸腾了。我立刻把鸡蛋倒入锅内，只听见“哧”的一声，蛋清和蛋黄迅速凝结在一起，成了一块蛋饼，还冒着许多小泡泡。我高兴的喊着：“看，真有趣!蛋饼还会吹泡泡呢。”谁知它却不讲情面，我的话刚落，泡泡不见了。我用锅铲把鸡蛋饼翻过来一看，糟了!黄灿灿的蛋饼变成黑乎乎的一块。爸爸看到这一切，乐的合不上嘴。我气呼呼的说：“你还笑呢!你教的什么呀!”爸爸语重心长的告诉我“万事开头难，做什么事情都不可能一帆风顺，失败了，再来一次，总会成功的。”

爸爸的一席话，灰心的我立刻自信起来，吸取上次失败的经验，等到蛋饼吹起泡泡时，我急忙用铲子来来回回的翻，不一会黄灿灿的蛋饼就熟了，还透着一股诱人的香味。

“世上无难事，只怕有心人。”做什么事情只要认真去做，就一定会成功。

小学生成功的滋味六年级作文4

成功就像一滴滴甘美的山泉，滋润着干涸的心田;成功仿佛甜甜的糖果，总会让一种甜丝丝的感觉久久在嘴里弥漫;成功好似一颗颗闪闪发光的星星，总是以一种奇特的美妙深深地吸引着你，紧紧地扣人心弦……

“月月，去把奥数作业完成了。”妈妈下达了“命令”。我只好拿起“奥数题单”闷闷不乐地走进了卧室。

开始做题了，前面几道对我来说是小菜一碟，我三下五除二就把它们“搞定”。可最后一道对我来说简直比“天书”还复杂、深奥，搅得我晕头转向，不知从何下手。我拿起草稿本，准备去请教我那“上知天文，下知地理”的老爸。刚走出卧室门，爸爸那意味深长的话又一次在我耳边回响：“月月，做奥数题不动脑筋是不行的。只有努力思考，积极动脑，不依赖别人，才能尝到自己战胜难题后的那份快乐。”是呀!我急忙转过身走进自己的房间，边走边暗暗地对自己说：“我一定要靠自己的努力将这道难题打败!”就这样，时光匆匆地流过，我却依然在灯光下左思右想……

可不可以用方程?这个问题该怎么求?不知道这个答案怎么办……虽然解决这道难题对我来说是多么不容易;虽然这道难题带给了我千千万万个“不知道”;虽然在这里冥思苦想不一定能得出答案，但我仍然不动摇，仍然相信自己能得答案，能够拥有成功!

终于，在我猛烈地“攻击”下，这个“敌人”有些支撑不住了。在我最后一个“”的威力下，“敌人”被我打得落花流水、一败涂地了。“耶!我成功了!“我欢呼着，跳跃着，兴高采烈地去给爸爸妈妈报喜。

虽然，我只要一开始的时候问问爸爸，在他的点拨下花不了多少时间就可以解决掉这道难题，但是，自己战胜这道难题和在父母的帮助下战胜这道难题的意义就迥然不同了。成功后的那种压抑不住心跳的醉人的高兴却是任何珍贵的礼物都取代不了的。

有了成功，就有一种歌声般的轻轻的喜悦，漾进你的心间;有了成功，就如久旱的小苗喝到了“润物细无声”的春雨;有了成功，所有的不高兴、不快乐就会一下子被大雨冲洗得干干净净……

成功虽然那么美好，但是如果你不付出艰辛，不付出努力，你就永远也别想尝到成功的滋味。

着名的科学家爱迪生曾说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”是啊!同学们，努力起来吧!向着成功的辉煌奋斗，向着祖国的明天奋斗吧!

小学生成功的滋味六年级作文5

有一天，门铃响了，是那么地动听，悦耳。会是谁呢?打开门，一张纸轻飘飘地落入我的手中，几个字忽隐忽现：“为你自豪”。呀!天外来客了!它拉开了记忆的窗帘，一幕幕的成功涌现在我眼前，从我面前飞过，我抓住一丝记忆，回到过去……

时光倒流，无痕的岁月回旋了三载，再过几天就是六年级的舞蹈单人赛了。虽然只是预赛，但我还是紧张得难以形容。回到家后，就是没日没夜的苦练，好几次，脚扭伤了也逼自己继续练。我心里想着：“一定要成功。”

第二天的预赛我险些淘汰，有好几个动作没有到位。回到家后，我一反常态，一扔书包，委屈地在床上抽泣着。责备自己为什么会如此无用。竟甚至不愿去参加复赛出丑。妈妈一眼就看穿了我的心思。她并没有说什么，而是递给我一张纸条。上面写着你个秀挺的字“为你自豪”。那一瞬间，我仿佛抓住了命运的尾巴，将我从无底的深渊中解救了出来。又好象在黑暗中航行的船有了导航的灯。这几个字一直在我脑海中挥之不去。就像一个永恒的印记，抹也抹不去的亲情的力量，鼓舞着我继续找回失去已久的信心。奋勇向前进取。我懂了，我迈开了舞步……

舞台上灯光五彩缤纷，我像一只蝴蝶，旋转，飞舞。每一丝舞痕都印证了我的实力;每一个动作都完成得恰倒好处。好象本身与舞蹈融为了一体，最后的落幕，伴随着飞旋的身影，掌声持续不断，那么响亮，振奋人心。是对我的付出，努力的肯定。但只有我自己知道，我制胜的法宝是那四个字“为你自豪”。让我有那里饿信心和勇气面对失败;有了希望和自豪迎接成功。成功往往就这么简单，但却简单地让你无法忘怀。它会随时提醒你要学会自己欣赏自己，为你自己自豪，是对自己的肯定。命运只疼惜爱自己的人。

成功的我自豪地笑着，突然影像模糊了，它将要飞走了，我无怨无悔地放手。命运的安排让人无法预测，过期的成功不再新鲜，将心门敞开，去为下一站成功大声呐喊：“为你自豪”。将思维展开，为一个全新的我，演奏出最唯美的篇章……

小学生成功的滋味六年级作文