幼儿园教师开学感想.

第一篇：幼儿园教师开学感想.

幼儿园教师开学感想

新学期开学本班幼儿从小小班升入小班，近三分之二的幼儿进行了整月的休假，再次踏入幼儿园孩子们对常规已有一些陌生，甚至乎完全忘记，特别是我们班一些年龄较小的幼儿，在课间时喜欢乱跑乱爬，喜欢抓人、上课时坐不稳等等之类的行为，让人真觉得头痛。为了让孩子们早日恢复常规，至于怎样恢复幼儿的常规，在我们班上仍然是一个燃眉之急的难题，但我们作为老师不应该知难而退，因为幼儿园的常规是直接关系到幼儿良好的行为习惯的培养和我们老师组织一日教学活动的质量，所以当务之急是要将我们班的常规恢复，我们班应尝试一下的一些方法: 1、幼儿常规的养成最怕的就是教师的要求不一致，老师的要求如果达不到一致，孩子很难达到要求，因此要配合好班上老师彼此的关系和沟通，有什么想法都会及时沟通并进行统一。

2、我们老师要坚持耐心说服和表扬为主，正面引导幼儿。小班幼儿年龄小，思维能力和自控能力还不完善，因此，即使老师讲的对，幼儿也不可能完全接受，接受了也不一定按要求去做。人是喜欢表扬和鼓励的，所以对幼儿的正面行为和点滴进步，我们一有发现都应积极鼓励，充分肯定并提出新的目标和要求。在日常生活中多加表扬和鼓励幼儿，孩子们会因为赞许会更加努力地做好每件小事。

3、结合幼儿的生活经验引导他们理解常规。对于幼儿来说，空洞的说教是无用的，必须让幼儿理解才能让其建立在已有经验的基础上。常规培养建立在幼儿充分的自身体验上，便可以让幼儿理解并自觉地遵守，理解之后更有利于发挥幼儿的主动性。并加强“坚持性”的培养。坚持是培养幼儿良好习惯的法宝。始终如一地要求孩子们，坚持着去帮助幼儿建立一种惯性思维。

4、多与家长沟通，让家长积极配合。培养幼儿常规要重视家园配合。利用家长早、晚接送孩子的机会，帮助家长了解幼儿园，对家长提出有关教养幼儿的具体要求，如初步培养幼儿的自理能力和良好习惯等，让家长在家中也要培养幼儿饭前洗手、饭后漱口、擦嘴、洗手等习惯。做好了家园配合，才能培养良好、稳定的常规。

进步，能更好的顺利开展各项活动。

第二篇：幼儿园教师培训感想

幼儿园教师培训感想

在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。

这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿 欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力„„在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

第三篇：幼儿园教师实习感想

幼儿园教师实习感想

在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验

1、在教学中，渗透专业的教育理论知识在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。

三、认真做好家园工作这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

第四篇：幼儿园开学教师会

尊敬的各位老师大家好

非常感谢大家对金色童年幼儿园的支持，对我们全家人的支持，在各位的努力、合作、团结和充满爱心的辛勤耕耘中，使金色童年幼儿园有了2012年秋季学期的良好开端，取得了创业的胜利，金色童年幼儿园在父老乡亲中赢得了良好的口碑，为了发扬成绩，发扬艰苦奋斗、团结合作的园风，把今后的工作做得更好，我今天需要讲 几个方面的问题，这既是培训，也是要求，希望大家认真听、认真想、认真记。并在今后的工作中认真的实践。

一、做一名优秀的幼儿教师，实现有意义教育人生。金色童年幼儿园的幼儿教师必须是优秀的。优秀的幼儿教师必须具备以下品质：

1、执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和繁杂，也是平凡和事无巨细的，幼儿园的工作难以立竿见影，因此，少数幼儿教师会出现烦躁、厌恶情绪，这就要求我们对幼儿教育有一种发自内心的爱。要有执着的追求，力求在野三关有名气，在巴东有知名度，在全州有影响力。

2、要有良好的精神面貌。幼儿教师要有一颗热爱生活、积极向上、自信自尊的心，每天都要以阳光灿烂、激情饱满的精神面貌去感化幼儿、影响幼儿。坚决反对冷漠、自卑、抑郁等，幼儿教师良好的精神面貌胜过任何高超的技术和本领。

3、要有爱心和童心。“爱”是做好的基本前提，许多教育家都对此进行过精辟的论述。幼儿教师爱孩子要发自内心，要把爱的阳光撒向每个孩子。童心是幼儿教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁，要有儿童语言，要有儿童行为，要懂得儿童想什么和要什么，要以儿童的角色和儿童相处，才可能真正和儿童融为一体，和儿童共同成长。

3、要能做到学高为师、身正为范。学高就是自己要多学习，多钻研教材，怎么教，学生怎么学。身正就是用自己的言行影响学生，教导学生。

4、要有较强的沟通能力。这里主要指两个方面：一是与孩子沟通，要善于用语言和非语言的方式与小朋友沟通，如教师用爱的目光注视幼儿，用点头、抚摩的方式鼓励和关爱幼儿。教师与幼儿说话要有耐心，细心倾听孩子说话，了解幼儿语言的思想和情绪。除此而外，我们还要善于与家长交流。

其次、怎样做一名优秀幼儿教师？

1、热爱学习。什么叫学习？字典的解释是：通过听讲、阅读、研究、实践等掌握知识或技能。热爱学习就是多听讲、多阅读、多研究、多请教、多实践，从而不断丰富自己的知识，提高自己的技能，提升道德素养。具体地讲，作为一名教师要弄清学什么、怎么学的问题，要温习过去在校学过的幼儿心理学、教育学、活动指导等，养成倾听、请教的品质，养成谦虚、交流的习惯，培养自己的研究能力，培养实践能力。要学保教保育方法，要学课堂教学、活动组织，要学做人的道理。

2、工作勤奋。勤奋就是尽心尽力，尽心是指你为工作、为幼儿园多着想，理解幼儿园，为幼儿园的发展建言献策；尽力是指你为幼儿园多做一些事情，份内的要创造性的做，份外的也要主动地去做，这就是勤奋。常言道：天才出于勤奋。我们是平凡的人，要在平凡中得到尊重，成长为优秀，也是必须要勤奋的，工作中投机取巧、拈轻怕重、狡猾钻营，占得一时便宜，但绝对不能占一生的便宜。勤奋工作，一时吃苦，好像是吃亏，但这样的人经得住考验，最终赢得尊重。

3、善于合作。合作是指我们老师之间、职工之间、老师与职工之间以及每个人与整个幼儿园，为达到把幼儿园办好的共同目的，彼

此理解、配合、协作。合作是一种客观要求，幼儿园就像一台复杂的机器，我们每个人都是这台机器的零部件，缺一不可，差任何一个机器都不能正常运转。合作是一种力量，“众人拾柴火焰高”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，合作产生的力量是巨大的，一根手指是抓不住一粒豆子的，一个人再怎么优秀是办不好一所幼儿园的。合作是一种包容，合作是一种道德，不善合作的人小气、古怪、一生孤独，善于合作的人令人尊重，成就事业。

4、处事忠诚。忠诚是指我们对同事、对家人、对幼儿园真心诚意，没有二心。忠诚的表现是诚信、守信和服从。一是善始善终，你来时有一种找工作，有一种好感觉，工作的过程中会发现很多的问题，于是你诽谤、诅咒，到处乱讲，而不是坦诚相见、合理地提出批评和意见，这不是忠诚。二是守信，你应聘时说热爱幼儿，把工作做扎实，而在实际工作中懒散、投机，耍小心眼，这不是忠诚。三是负责。幼儿园的管理中有许多漏洞，比如有些东西你拿了别人不知道，比如你抓住管理中的盲点占便宜，这不是忠诚。四是工作上不服从安排，也是不忠诚的表现。

5、言行一致，表里如一。言是说，行是做，言行一致的意思是说的和做的相符合，这是诚实的道德要求。表里如一，表是外在的形式，里是内在的本质，表里如一是说形式和内容要符合。具体地讲要做到以下几个统一：一是你给我汇报的要和我不在家时一个样，甚至做的更好。二是你承诺的你切实兑现，并不断创新。比如，园委会的各项制度、计划的落实。你进幼儿园时给我的承诺和表态，你在实际工作中是不是做到位了。说你在同事中讲的和社会上讲的是不是一致，对甲讲的和对乙讲的是不是吻合。坚决反对当面一套，背后一套，当面不说，背后乱说，更反对当面喊哥哥，背后摸家伙的作法。三是我们待人是否公平，对有钱有权的家长和农民家长的态度如何？对长

得灵气可爱的孩子和对身有残疾或家庭贫困的孩子的态度如何？对自己的孩子与对别人的孩子一个样。（教师有子女，后勤上职工也有子女，怎样处理自己孩子与别人孩子的关系？）

三、创建品牌幼儿园，努力把金色童年幼儿园办成特色示范园。本学期是幼儿园发展的关键期，也是一个重要的创建示范，进一步赢得社会、家长认可的特殊时期。本学期的工作任务很重，除了完成常规的保教保育工作以外，还有两件事：

一是今年想把办学许可证办下来，是每一个人都必须蓝号自己的基本功，在教学上，要多学习，在生活上要多关心，关心学生，关心同事，关心幼儿园，积极献言献策，必须引起每位同志的高度重视，只能成功，不能失败。

二是“元旦”文艺汇演。“元旦”文艺汇演是幼儿园的形象展示，是每位教师组织活动的能力考验，我们去年就做了安排，打了招呼，但效果甚微，本学期从一开学就要开始行动。元旦汇演不是某一位老师的事，使我们幼儿园每一位的事

①每班至少4个节目，全体成员参加的一个，特色节目一个，十一月中旬一次验收，十一月下旬一次彩排，十二月中旬一次彩排，十二月底一次彩排，不许到时找理由，必须提前做准备。

②搞好各方协调，与家长的沟通，如服装问题，服装联系好后，由幼儿园到武汉统一订制，不能各自为阵。

③要创新，要有特色节目，可以动用你的各种社会力量进行彩排，早行动，早联系，早主动。

④开学一周内有拿计划，从下周开始行动，每周训练，有目的、有质量的进行。

除以上两件大事外，本学期还有一些常规工作，必须在去年的基础上，要有创新，要能上档次。如教室的布臵、作品展示、接送工作、保健工作、食堂工作、教学工作等。

第五篇：幼儿园教师开学计划（推荐）

首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划！

第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天！让幼儿感受开学的快乐！

第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。

第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。

第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展！幼儿的兴趣肯定特别浓厚！

第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱！

第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜！

第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动！来加强幼儿喜欢来园的兴趣！