第一篇:小学生班会:诚实守信 言行一致
【活动主题】诚实守信 言行一致 【活动目的】
1.使学生明礼诚信,做一个诚实守信,言行一致的人。2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。【活动准备】
1.学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料 2.班长为本次主题班会的主持人,准备好相关讲稿。【活动过程】
一、激情导入
男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女: 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧民族。男:在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃? 女:在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?
男:它在我们身边,离我们是那样近;它又离我们越来越远,是那样模糊。女:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。合:它就是我们人生路上的朋友——诚信!即诚实守信。
男:什么是诚实守信呢?(学生交流:诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞。诚实的人,不说谎话,不会欺骗自己,同时也不欺骗别人,做事大大方方,不做违背良心的事,实事求是,言行一致,说到做到。)
女:是啊。生活中离开了“诚信”两个字,交友自然不会是个好朋友;经商不会是个好商人,做官也不会是个好官;那么作为一名小学生,如果失去了诚信也不会是个好学生。可见诚信的重要。
合:今天,让我们一起来寻找诚信,感受拥有诚信所带来的幸福!
今天我们全班同学特以“诚实守信,言行一致”为题召开此次主题班会,请同学们各抒己见,畅所欲言。
二、畅所欲言,感悟诚信
1.同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树:一天,父亲送给小乔治一把小斧头。小乔治看到花园边上有一棵樱桃树,就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。小乔治这才明白自己闯了祸,可他从来不说谎,就承认了错误。父亲听了小乔治的话,高兴地说: "爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。
宋庆龄信守诺言:宋庆龄,中华人民共和国名誉主席,被公认为20世纪的伟大女性。有一次她要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:“天气不好,您怎么不改天再来呢!”宋奶奶说:“不,我答应来,就应当遵守诺言。”
女:长久流传的故事富有魅力。男:今天听了仍让人感慨不已。女:诚信是中华民族的传统美德。
男:诚信是少年儿童做人的根本。下面我们大家各抒己见,说说自己的看法。
同学们,你想成为一个高尚的人吗?你想赢得别人的尊重吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!
2.展开交流
(1)学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。(“开火车”的形式,每人发言)(2)学生列举一些生活实例,印证“诚实”“守信”的重要性。(“开火车”的形式每人发言)(3)学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸**”“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)(“开火车”的形式,每人发言)(4)主持人小结:指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
3.老师送给同学们一些诚实守信的名言,请你选取其中一个或者自己课前搜集的最喜欢的一个写在卡纸上,取名为“我的座右铭”。下课后贴在墙上,让我们时刻牢记诚实守信这一美德。
关于诚实守信的名言如下: 一诺千金
一言既出、驷马难追。言必行,行必果。以诚取信,以信取胜。与朋友交,言而有信。人无信不立,店无信不兴。做生意三件宝,人好货好信誉好。
三、老师总结:
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则”。
同学们,今天你寻找到自己的诚信了吗?你觉得拥有诚信幸福吗?让我们精心呵护我们纯洁的心灵,做一个诚实守信的文明小学生,好吗?
四、德育口号:言必行,行必果,勿忘言行一致!
第二篇:高中一年级诚实守信言行一致”主题班会教案
高中一年级诚实守信、言行一致”主题班会教案
诚实守信、言行一致”主题班会教案 一活动背景:
时间:2014年12月 地点:高一(2)班教室 主题:诚实守信,言行一致 口号:人人讲诚信,事事守信用
形式:讲故事、自由讨论相结合的综合活动方式。二活动目的和任务:
1.使学生名礼诚信,做一个诚实守信,言行一致的人。2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。三活动准备过程:
1.学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料 2.班长为本次主题班会的主持人,准备好相关讲稿。四活动实施步骤:
(一).主持人(班长)开场白:
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。而言行一致则是诚实守信的外在表现。但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为中学生又应该如何坚持诚信,如何学会保护自己战胜欺诈呢?
今天我们全班同学特以“诚实守信,言行一致”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。
(二).同学们讲自己所知道的“诚信”故事。美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
一天,父亲送给小乔治一把小斧头。小乔治看到花园边上有一棵樱桃树,就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。小乔治这才明白自己闯了祸,可他从来不爱说谎,就承认了错误。父亲听了小乔治的话,高兴地说:“爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。” 曾参杀猪的故事。
有一天,曾参的妻子要外出办事。在一旁玩耍的儿子,赶忙跑上前去,扯着母亲的衣襟,又哭又闹,吵着也要去。曾参的妻子怕年幼的儿子走不动路,不愿意带他。可是又被儿子缠得没有办法,只好哄孩子说:“好孩子,你还小,留在家里好好听话。等我回来,我把咱家那头肥猪杀了给你吃。”
儿子一听止住了哭声,眨了眨眼睛,认真地问:“是真的吗?”母亲只得又点了点头。儿子的脸上露出了微笑,蹦跳着跑到一边玩去了。这一切,都被站在旁边的曾参看在眼里了。
曾参的妻子从街上回到家里,只见曾参正拿着绳子捆家里的肥猪,身旁还放着一把杀猪的刀子。妻子一见慌了,急忙上前拉住曾参,着急地说:“你这是疯了,我刚才是被儿子缠得没有办法了,才故意哄哄他,只不过是说着玩的,你怎么当起真来了?”曾参严肃地说:“你做母亲的,不能欺骗孩子。小孩子啥也不懂,只会学着父母的样子,听从父母的训教。今天,你说不算,答应孩子的事不去做,哄骗了孩子,就是教孩子也去讲假话,去欺骗人。做母亲的欺骗儿子,儿子觉得母亲的话不可信,以后即使再对他进行教育,他也难以相信母亲的话了。这样做,怎能把孩子教育好呢?”
妻子听了,觉得丈夫的话句句有理。她佩服丈夫这种真诚对待孩子,说一句,算一句,精心培养孩子诚实品德的高尚行为,高兴地跟丈夫一起给儿子杀猪去了 卓恕交友守信的故事
三国时期吴国有位名士卓恕,是浙江上虞人,为人诚实,重信誉。他答应别人今天办的事,决不拖到明天。他与人约会,纵然遇到暴风骤雨,也守约必到,因此,受到人们的尊敬。
有一次,他要从建业(今南京)回老家上虞,特向好友诸葛恪辞行。
“你何时能回来呢?”
“我将于某日回来,那时再到府上看望您。”
到了归期那天,诸葛恪准备了酒宴,还要请了许多客人,要与卓恕痛饮一番。客人们都到齐了,酒宴也都备好了,但仍不见卓恕的身影。
“两地相隔一千多里地,期间江湖阻隔,或许遇到什么风险#from本文来自学优网.gkstk.end#,很难准时回来。”客人们不免议论纷纷。
一会儿,只见卓恕风尘仆仆地赶来,诸葛恪高兴地出门迎接。在客人们赞扬卓恕的守约精神的热烈气氛中,酒宴如期举行。卓恕千里如期赴约,反映了他对朋友的高度负责精神。
(三)、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(“开火车”的形式,每人发言)
2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守信”的重要性。(“开火车”的形式每人发言,)
3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸**”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)(“开火车”的形式,每人发言)
4、主持人小结:指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
(四).自由讨论过程
甲:我觉得,作为中学生,首先要做到诚信就是要不弄虚作假,考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗?对那些重症垂死的病人来说,医生和家人难道为了诚信,就一定要把真实的病情和盘托出吗?
乙:我觉得也是,如果今天妈妈穿了一件新衣服,很开心地问我怎么样,其实我觉得不好看,可为了让妈妈高兴,我就说了好看。我没说实话,这是不是就是不诚信啊?
丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下,对什么人说。举上面的例子,比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病,把小病说成大病,只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。
(五).同学自己写的一篇作文,全班交流 守诺
《曾参为子杀猪》的故事,说的是守诺。“君子一言既出,驷马难追。”说话算话,就是君子;出尔反尔,乃是小人。曾子的守诺,不论从教育学还是从做人要诚实上来讲,都堪称君子。但这仅仅是守诺的一个基本方面,它还有另一方面,就是不违背原则。
我们对人要讲信用。开会不迟到,答应别人的事一定要做到,看来平常,但也是守诺的体现。《史记》中说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”可见有信用的人是受人尊重的。帮助别人,能办到的尽量办到,不能办到的不要夸口;只有不说大话,才可能说到做到。不搞欺骗也是守诺。随着改革开放,市场活跃了,但不守诺的人也多了起来。商品以次充好,假冒名牌的事时有发生。比方用树叶冒充名茶等等,已屡见不鲜。如果说这仅是一般的欺骗,上了一次当便不再相信。那么,那些卖假酒卖假药施工偷工减料导致人员伤亡和房屋倾斜的,简直令人发指了。对于这种人,不能只以“不讲信誉”唾之,而应以国法惩办。温州鞋能在国外市场上站稳脚跟的秘诀就是信誉。相反,有些国营企业却不把信誉当回事,只顾眼前,目光短浅,这实在是发人深思的。
厂家只有守诺,才能在竞争中得以生存、发展。其它各行各业也是同样。教师不误人子弟,医生不拿病人当儿戏等等,这都是职业上的守诺——职业道德,这是非常基本的。有的人当了官,就是更要守诺的,这是更大方面的守诺。不要针对某个人,而是对群众,对人民。解决人民生活中的问题,答应了就一定要做到。如果上了台只是信誓旦旦,天花乱坠,过后只谋私利,叫人民怎能相信你?曾子说:“婴儿非可与戏也”。婴儿况且如此,人民更怎可欺骗呢?惟有与人民坦诚相见,对人民负责的干部,才是人民的“包青天”。
守诺的美德,是中国人民一贯引以自豪的,它是最基本的道德,时时受到尊敬。只有人人都做到这一点,社会风气才能根本好转起来,孩子们明亮的眼睛叶将看见没有污染的大地。五.活动总结
诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,做到言行一致为将来的人生道路打下坚实的基础。
第三篇:诚实守信主题班会
《诚实守信,从我做起》主题班会活动方案
活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。活动准备:
1、让学生收集关于“诚信”的名言和故事;
2、收集自己身边关于“诚信”的事例;
3、制订“诚信公约”。活动过程:
导入:近来,郴州的几个“诚信菜市”,成为人们茶余饭后谈论的焦点。这是一位菜农在闹市区租的门面,与其他店面不同的是,这里没有售货员,只摆满了各种新鲜蔬菜、一台称、一张价目表和一个装钱的箱子。人们全凭诚信取菜、交费。
很多学校也涌现出“诚信小超市”,“无人监考”考室…… 这些都说明,已有越来越多的人将“诚信”奉为处世的根本了。总书记24价值观中,诚信也是对个人的一项要求。今天,我们就一起来认识“诚信”。
1.学生展示所收集的名言和故事(1)分别到黑板上书写名言(2)讲述故事
2、什么是诚信?(学生自己理解“诚信”的含义)
(1)诚信是做人的一种品质;(2)是为人处世之本;(3)是为人之德的核心;(4)它不仅是中华民族的传统美德,也是现代文明的基石;(5)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。(6)诚信是重信用、守承诺、讲信誉,诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。
3、结合班上同学的表现,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?
4、考考你我他。
这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法 : 小王和小张是好朋友,他们曾经许下诺言,不管是谁遇到困难,一定要互相帮助这天,小王想抄小张的作业,小张没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用”
5、诚信大反思:
大家都知道,生活中离不开诚信,比如,买卖东西要讲诚信,做人处事要讲诚信,商业谈判更要讲诚信,在这么多的诚信面前,作为学生的你,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面,请同学们实话实说,把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上。
6、如何做诚信的人?
学生讨论,班长整理制作成“诚信公约”,同学间互相监督,争做“诚信小公民”。
7.班主任寄语:诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
附:
1、诚信名言:
不要轻言,言则必信
言必信,行必果
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花
只有在真诚中才找得出真知
互相信赖是幸福的根源
精诚所至,金石为开
真诚才是人生最高的美德 君子一言,驷马难追
欺人只能一时,而诚信才是长久之策
要做真正的知己,就必须相互信任
得黄金百斤,不如得季布一诺
责任是诚信的表现
最大程度的诚实是最好的处事之道
一言九鼎
一诺千金
言而有信
金口玉言
2、诚信故事:
(1)、《狼来了》(2)、《曾子杀猪》
评价:曾子深深懂得诚实守信,说话算话是做人的基本原则,若失言不杀猪,那么家里唯一的一头猪保住了,但却在一个孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影,轻重可见。
(3)《国王以种花选接班人》(4)《宋庆龄的故事》……
第四篇:诚实守信班会 故事
文明有礼诚实守信
一(3)班活动方案
一、激发兴趣看图导入
师:我们每个同学都是大集体的一员,在家里我们是家人的孩子,在学校我们是老师的学生,在社会上我们是大家的小公民。每天我们都和大家生活在一起,那么我们应该怎样和大家相处呢?这里有八个字,请同学们记住:文明有礼诚实守信。
请大家看这些图片,图片中的小朋友是怎样做的?
看图(出示图片2-5)
小结:他们在做什么呢?我们应该向他们学习什么?
二、听故事 明事理(出示图6)
师:同学们一定很喜欢听故事,现在老师就给大家讲两个故事,请他们听了后,想一想:故事中告诉了我们一个什么道理?看谁听得最认真,最爱动脑筋。故事
1《狼来了》
从前,有个小孩子在山上放羊。一天,他看到山下的人们正在劳动,就想和他们开个玩笑。于是,就在山上大叫起来:“狼来了,狼来了!”。人们一听,都为孩子和他放的羊担心,提着锄头便冲到山上。孩子看到人们着急的样子开心得哈哈大笑。人们知道了孩子的当后,又回到了山下。第二天,孩子觉得昨天的事很好玩,就又大叫起来:“狼来了,狼来了„„”。这时,人们又怕是真的狼来了,就匆匆赶到山上,这次看到孩子只是在那大笑,就生气地批评了他:爱说谎是不对的,以后不能再这样了。过了一段时间,狼真地来了。这时,孩子急得大叫:“狼来了,狼来了„„”可这回,大人们已不相信孩子了,以为他又在说谎。结果,孩子的羊都被狼吃掉了。
故事
2《卖牛》
南北朝时,有一个非常老实的人,叫明山宾。他当州官时,因开仓济贫得朝廷,被罢除官位。有一天,他看家里实在揭不开锅了,便把父亲留给他的瘦牛去集市上卖了。可是回到家中,从妻子口中得知这头牛曾经患过腿疾,就急忙跑
到集市上,找到买主,跟他说明情况,并主动退了一半的钱。周围的人都赞叹不已。
三、诵读儿歌深化感悟(出示图6)
诚信第一,点滴做起
诚实守信有礼貌,人人夸我好宝宝
老老实实做人,实实在在做事
真诚之花遍地开,守信之树到处栽
诚实守信跟主人,大家争做文明人
诚实守信人人爱,你我争光又添彩
我们要做诚实人,那样才叫乖学生
说到做到,办事可靠
四、才艺展示活动表演(出示图7)
1、展示同学在课外收集的有关图片、文章、剪报、新闻
2、“故事大王”讲“文明有礼诚实守信”的小故事
五、开心游戏
“你来说我来做”:
老师或同学说一个主题词语,个别或小组做出相应的动作。要求:反应快、准,小组完成时,更要求整齐、到位。体现集体和睦相处的重要性。
诚信的故事
在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”,每年有许多游人来祭奠亡灵。美国十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓,坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方,是一大片碧绿的草坪,一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。
格兰特将军的陵墓后边,更靠近悬崖边的地方,还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小极普通的墓,在任何其他地方,你都可能会忽略它的存在。它的绝大多数美国人的陵墓一样,只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边的一块木牌上,却记载着一个感人至深的关于诚信的故事:
故事发生在两百多年以前的1797年。这一年,这片土地的小主人才五岁时,不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝,将他埋葬于此,并修建了这样一个小小的陵墓,以作纪念。数年后,家道衰落,老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心,他对今后的土地主人提出一个奇特的要求,他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分,永远不要毁坏它。新主人答应了,并把这个条件写进了契约。这样,孩子的陵墓就被保留了下来。
沧海桑田,一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次,也不知道换过了多少个主人,孩子的名字早已被世人忘却,但孩子的陵墓仍然还在那里,它依据一个又一个的买卖契约,被完整无损地保存下来。到了1897年,这片风水宝地被选中作为格兰特将军陵园。政府成了这块土地的主人,无名孩子的墓在政府手中完整无损地保留下来,成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓,和一个无名孩童之墓毗邻之墓,这可能是世界上独一无二的奇观。
又一个一百年以后,1997年的时候,为了缅怀格兰特将军,当时的纽约市长朱利安尼来到这里。那时,刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年,也是小孩去世两百周年的时间,朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事,并把它刻在木牌上,立在无名小孩陵墓的旁边,让这个关于诚信的故事世世代代流传下去„„
诚信倡议书
亲爱的少先队员们:
诚实、守信是中华民族的传统美德,是做人的根本。每个少先队员都赶快行动起来吧,让我们从现在做起 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,自觉做到以下几条:
(1)独立完成各科作业,决不抄袭;
(2)自觉遵守考场纪律,考试不作弊;
(3)参加活动要守时,有事要请假;
(4)乘车、坐船主动买票,不逃票;
(5)借东西要及时归还;
(6)拾到东西要及时还给失主;
(7)待人真诚,表里如一;
(8)言行一致,不说谎话;
(9)信守诺言,说到做到;
(10)勇于认错,虚心改正
诚信宣誓
我宣誓:
言必行,行必果。
以诚信换取诚信,以诚信收获成功。
以诚信开启知识之窗,以诚信鼓起奋进之帆。
我诚信,我自豪;
我诚信,我自尊;
我诚信,我成功。
第五篇:“诚实守信”主题班会
“诚实守信”主题班会
一、导入
主持人甲:高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”。
主持人乙:而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。
二、讲故事
主持人甲:古今中外,有许多伟人。
主持人乙:称之为伟人,不仅是他们对后人做出的卓越贡献,更是因为他们讲诚信,是精神上的巨人。
(学生讲故事:《一千棵樱桃树》 《曾子杀猪》)主持人甲:听了这两个故事,你不想说些什么吗?
交流感想:
一头猪在常人眼里,可能是曾子家最值钱的东西了,可我觉得诚信是无价的。
如果曾子不杀猪,也就是对孩子食言了,这会让孩子对他不信任。
这还会影响他儿子的健康成长,如不守信用,他儿子长大后也会不守信用,别人也将不信任他。这远比失去一头猪会更心痛。
6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树,说明他从小就很诚实。
他后来成为美国总统,我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的。
甲:诚实对一个人今后的发展都是非常重要的。
乙:在人类几千年的历史长河中,还有许许多多的的诚信故事给我们深刻的启示。是谁让你把诚信两个字植根于心中?
交流: 舍生守信的“樊无期”
立木取信的“商鞅”
削发守诺的“曹操”
“烽火戏诸侯”的“周幽王”让我深深地感受到诚信的重要,失去它,失败将一直缠绕着你。
主持人甲:诚信两个字很容易写,但诚信两个字很重。正如著名诗人李白诗中说的“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”承诺的分量比大山还重。
三、小品
人物:小郭,妈妈,刘同学,卖香蕉的(1)时间:下午放学后 地点:学校校门外
小郭:哎!真惨,昨天卖口香糖的找了我一张假的10块钱。不过,这可难不到我!(边走边说)
卖香蕉的:卖香蕉,卖香蕉……好便宜哦,3块钱一斤!
小郭:我要这一把,哟,十块钱,不用找啦。
(2)(走着走着,踩到狗屎,赶忙去擦,突然看见地下有50元钱)
小郭:钱???地上捡到宝,问天问地拿不到!呵呵!
(走去车站,等车)
乘客们:车来了!(左推右挤,混水摸鱼不给车票)
小郭:嘿!又省了两块钱!
(3)(小郭回到家)
小郭:妈妈,快坐下,快坐下,我买了香蕉孝敬你!
妈妈:这么乖啊?是啦,这次测验多少分?
小郭:100分!老师都表扬我进步神速呢。(旁白:其实在后面多加一个0才有100分呢!)
妈妈:这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。
小郭:……老师把试卷在班里张贴表扬呢,所以不在我这。
妈妈:哦,以后要努力保持现在的水平啊。
小郭:妈妈,老师给我们推荐了一本辅导书,我打算买。因为我的理想是——考上清华大学!(表情夸张、激昂,满怀信心)
妈妈:好儿子,有志气!来,拿着钱!
小郭:谢谢妈!
妈妈:还不赶快去做作业?(4)第二天早上
小郭:昨天的测验卷要是给爸妈看了,他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流!(自言自语)
小郭:糟糕!作业还没做,得借同学的作业本来参考一下。
(于是拿了同学的作业本就抄起来,这时刘同学过来)
刘同学:怎么这么早啊?
小郭: 是啊。
刘同学:兄弟,你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。
小郭:哎!我现在可惨啦,一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜,在一旁却暗喜:昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)
刘同学:一定还?你说这话已经是第101次了。
(长叹)问君能有几多愁,我的钱恰似一江春水向东流。
乙:现在请大家进行小组讨论:小品中的小郭有哪些不廉洁诚信的行为?这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果?
全班:交流、讨论。
甲:诚信影响着我们生活的方方面面。同学们,看了刚才的表演你有何感想呢?
全班:交流、讨论。
乙:诚信是中华民族的传统美德。
甲:诚信是少年儿童做人的根本。
乙:生活有了诚信才更加灿烂。
甲:人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
四、讲述身边诚信的故事,说说身边不诚信的现象。
(冒签名;作业不做,骗老师;失约。)
主持人乙:同学们用自己亲身体会告诉我们诚信的可贵;其他同学也都勇敢地用诚实为自己赢得了一次改正错误的机会。
五、请欣赏诗朗诵《天使、翅膀、诚信》
女1:天使的翅膀碎了,落到人间成了我们的忧伤;
女2:诚信的诺言丢了,散到世上成了撒旦的魔杖;
女3:人生之舟不堪重负;
女4:有弃有取,有失有得;
男1:失去了美貌有健康陪伴;
男2:失去了健康有才学追随;
男3:失去了才学有机遇相跟;
合:而失去了诚信,你所拥有的一切不过是水中月、镜中花,如过眼烟云,终会随风而逝。
女1:我爬上高山,为了寻找一片净空,苍老的山松告诉我,这儿有夏娃的仪容;
女2:我闯入森林,为了寻找一片净空,焦黄的落叶告诉我,这儿常有野性的争斗;
女3:我踏上绿洲,为了寻找一片净空,雪白的绵羊告诉我,这儿常有恶狼的罪过;
女4:我跳进大海,为了寻找一片净空,浑浊的浪花告诉我,这里的美人鱼正在变丑。
男1:我开始思索,我开始琢磨;
男2:我无法理解,也无法逃脱;
男3:诚信的云翳被抛弃,再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂;
合:向往真诚,渴望诚信,希望在旷野望天时天蓝草碧,云白风轻;
男1:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
男2:拥有诚信,一片小小的绿叶,可以沁满一个季节。
男3:拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
女(合):天使用诚信做绷带,医好了受伤的翅膀;撒旦的谎言被揭穿,他的魔杖终会失灵;
合:身沐一片灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光!
六、赠送“诚信名信片”
主持人甲:瞧,我们已经开始行动了,我们每人都制作了一张诚信名片作为我们行动的指明灯,他们想与大家分享。
学生互相赠送名片。
七、倡议书
主持人乙:诚信是做人的基本道德规范,离开了他你将一无所有,相反拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋„„
主持人甲:让我们队员在学习、生活中“说诚信话,办诚信事,做成信人,从自己做起,从小事做起”做一个“诚信”的人。
放音乐,签名。
资料:
曾子杀猪
一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。
曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。
诗朗诵《天使、翅膀、诚信》
女1:天使的翅膀碎了,落到人间成了我们的忧伤;
女2:诚信的诺言丢了,散到世上成了撒旦的魔杖;
女3:人生之舟不堪重负;
女4:有弃有取,有失有得;
男1:失去了美貌有健康陪伴;
男2:失去了健康有才学追随;
男3:失去了才学有机遇相跟;
合:而失去了诚信,你所拥有的一切不过是水中月、镜中花,如过眼烟云,终会随风而逝。
女1:我爬上高山,为了寻找一片净空,苍老的山松告诉我,这儿有夏娃的仪容;
女2:我闯入森林,为了寻找一片净空,焦黄的落叶告诉我,这儿常有野性的争斗;
女3:我踏上绿洲,为了寻找一片净空,雪白的绵羊告诉我,这儿常有恶狼的罪过;
女4:我跳进大海,为了寻找一片净空,浑浊的浪花告诉我,这里的美人鱼正在变丑。
男1:我开始思索,我开始琢磨;
男2:我无法理解,也无法逃脱;
男3:诚信的云翳被抛弃,再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂;
合:向往真诚,渴望诚信,希望在旷野望天时天蓝草碧,云白风轻;
男1:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
男2:拥有诚信,一片小小的绿叶,可以沁满一个季节。
男3:拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
女(合):天使用诚信做绷带,医好了受伤的翅膀;撒旦的谎言被揭穿,他的魔杖终会失灵;
合:身沐一片灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光!