革命军人要培养诚实守信_言行一致过硬作风

第一篇：革命军人要培养诚实守信_言行一致过硬作风

革命军人要培养

诚实守信 言行一致过硬作风

目的：通过本课学习，理解诚实守信，言行一致的内含，如何在实际生活中培养诚实守信，言行一致过硬作风

内容：

一、诚实守信，言行一致的内含

二、培养诚实守信，言行一致过硬作风的意义

三、如何在实际中培养诚实守信，言行一致作风

时间：20分钟

为人处事最重要的原则是什么？也许有人会说出如实在、可信任等等。但我说关键的是要诚实守信，言行一致。俗话说：言而无信，不知其可也。意思是说话不讲信任，我又能如何呢？作为革命战士要培养诚实守信，言行一致过硬作风，只有这样，才能圆满完成上级赋予的各项任务。

一、深刻理解诚实守信，言行一致的内含

从字面上来理解诚实守信，言行一致即是待人接物要诚恳、实在，为人处事思想上和行动上要一致。但只是停在字面理解是 1

远远不够的。我们是革命军人，也许我们还是孩子时就听到这样一个故事。曾子是孔子的学生，名叫曾参。他很有学问，还写过书。曾子说过：吾日三省吾身，为人谋而忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？意思是：我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚去办了，和朋友交往，是不是守信用了；老师传授的知识是不是认真复习了。这段话的中心意思是做人要忠诚讲信用。

曾子不但这样说，而且认真去做。有一次，曾子的妻子要到集市上去买东西，她的小儿子也要跟着去。母亲不让她去，他就在后面哇哇地哭起来。母亲哄着他说：好孩子，你回家，等我回来给你杀猪吃。孩子信以为真，不哭了，这话也被曾子听见了。

曾子的妻子从集市上回来，听见曾子在霍霍地磨刀，象是真要杀猪的样子，不禁扑哧地笑了，急忙上前劝阻说：我说杀猪，只不过是哄孩子，你倒认真起来了。曾子说：不能和小孩子随便开玩笑。孩子小，还没有分辨是非的能力，事事处处都模仿着父母的言行，听父母的教诲，现在你向他说谎话，这是教孩子撒谎。母亲现在说谎，孩子长大也要向别人说谎，不能这样教育孩子。

曾子的妻子听了，点点头，认为曾子说得对。曾子就把猪杀了，曾子的妻子也按自己说的去办，把猪肉炖得香香的给孩子吃。

现在听到这个故事，会觉得古人做法可笑，其实不然，中华 2

民族有着悠久灿烂的文化，传统美德代代相传，也正由于此。所以说，我们要真正理解诚实守信，言行一致带来的影响，以此指导我们为人，做革命工作，以此为座右铬，作一个品行高尚的人。

俗话说：火要虚，人要实。人有了这个实字，就能认清自己，善待他人，真正认清自然界和人类社会，就能变得诚实，获得自由，不会望乎所以，更不会因失败而灰心丧气，自暴息弃，不会因受到批语和打击而一蹶不振，却始终朝气蓬勃昂首前进。

诚实守信，还是虚伪奸诈，历来是劳动人民和剥削阶级道德品质的一个分界线。剥削阶级的本质决定他们总是想隐瞒压迫和剥削的实质，歪曲事实真象，玩弄阴谋权术。正如红楼梦中的贾府，表面上是诸礼簪缨，温富贵，实际上是充满了尔虞我诈，勾心斗角，一个个无不象乌眼鸡似的恨不得我吃了你，你吃了我。如果说资本主义，剥削阶级有时也标榜诚实，那么他们自己是不准备实行的，而是想诱骗劳动者附首听事，甘当诚实的顺民。相反，劳动人民保持着纯朴，诚实的传统美德，无产阶级继承和发展了这一传统美德，并赋予了它新的内容。它以无产阶级集体为基础，以实事求是为前提，要求人民对国家、集体、组织事业以及自己都持诚实的态度，在社会主义市场经济条件下，人是具备诚实这一基本的优良品质，才能养成其它的优良品质。

我们是共产党人，共产党人讲诚实、讲美德，是对共产主义 3

事业坚定不移，对待社会主义现代化事业无限忠诚。这方面，彭德怀等老一辈无产阶级革命家的言行，正是我们今天学习的榜样。针对１９５８年的浮夸风，瞎指挥共产风，彭德怀经过反复的调查和研究，老老实实地指出了问题的严重性，可叹以事，这一正确的行动，导致了不幸的后果。罢官之后，他没有忘记自己的职责，没有改变对共产主义的信念。１９６１年，他重返湖南农村，又进行了调查研究，并与当地干部一起总结经验教训，向党和中央反映了真实情况。当时有人为彭德怀担心，劝他不要进行了，可是他把安危置之度外，坚定地说：明人不做暗事。这正气来自哪里？就来自对事业的忠诚，来自对真理的追求。

马克思主义的唯物史观告诉我们：无产阶级要想解放自己，必须同时解放其他劳动人民，解放全人类。无产阶级相信科学，按照世界的本来面目，认识世界，改造世界，因此，无产阶级待人处事，敢于说真话，说到做到，言行一致。大庆工人提出的三老四严，四个一样。总的精神就是要求人们诚实，做一个老老实实的人。不管人前人后，领导在场不在场，都自觉以高标准要求自己。做到有了成绩不浮夸，出了错误不回避、不缩小，光明磊落，表里如一，尊重科学，尊重事实，坚持原则，坚持标准，一丝不苛，不图虚名。我们要全心全意为人民的事业而奋斗，就要具备这种高尚的诚实品德，今天谁用玩世不恭和伪善的态度，待 4

人接物，那他就是在玷污做社会主义新人的人格。大庆工人提出的三老就是要做老实人，说老实话，办老实事。这是我们忠诚社会主义，忠诚于共产主义事业的突出表现。我们要培养这种诚实的道德品质，首先就得在老实两个字上下功夫。

列宁说：我们应当说真话，因为这是力量所在。华罗赓的经验之谈是，几十年从事数学的研究生活中，我最深的体会：科学的根是实。

二、培养诚实守信，言行一致作风的意义

（一）诚实守信，立身做人之必要

古之人追求三不朽：立言、立德、立功。而诚实守信，恰是其前提和基础，一个立言之人，流芳百世，若不能诚实守一是很难想象的。

无产阶级革命领袖人物，毛泽东同志年轻时就有远大志向。他离家的时候曾给父亲留下一首小诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。当他看了世界英雄豪杰传一书之后，就给自己起了子任的笔名，意思是决心以国民作为自己的崇高责任。正是在这种志向的激励之下，他为中国的解放和 建设事业奋斗一生；周恩来也是从小就立下了为中华之崛起而读书之志向。崇高的目标，激发着他活到老，学到老，奋斗到老，为人民的鞠躬尽瘁，死而后已。伟人们正是坚持诚实 5

守信原则实现了人生夙愿。

立身做人，首先要诚实守信，其实博学，尔后实践。现在社会人们联系日益紧密，不论地方还是我们部队，人都有社会交往需要，若在交往中没有丝毫的诚意，谁愿意与你交往，躲还不及。还记得我当兵时，我连有个四川籍战士黄诚，人形瘦小，给人看上去弱不禁风感觉，军事素质勉强跟上，很少出头露面，话语不多，但都得到全连一致好评，为什么，该同志诚实守信用，看管武器库两年，无差错，还担任过上市买菜，战友们有存款，放在他那里保存非常放心，所以说，立身做人首要是诚实，这样才能得到他人的信任，才放心将重要的事让你去做。

（二）言行一致，革命军人应有的品德

言行一致说来容易做来难，由于我们军人所担负的任务和军人职责，突出上要求我们言行一致，果断勇敢，只有这样才能完成党和人民赋予的各项任务。在这里说个故事：晏殊是宋人，曾做过衬相。他为人正直为官清廉，很得百姓拥戴。他肯起用贤才，当时贤臣范曾等人都出自他的门下。

晏殊小时候就诚实，正直，并且聪明过人。他七岁能作文稿，十四岁时大臣张知日向推荐他为神童。皇帝召见他，要他与一知名进士同时参加考试。考场上，晏殊沉着冷静，卷子答得又快又好。皇帝十分高兴，赏他同进士出身的你号。

第二天又复试，题目是诗赋论，他看了题目说，这个题目我曾在十天前做过，请求另外出题。

皇帝听了，觉得这孩子很诚实，后来他被破格任用为翰林。一次朝中大小官员到京城外游玩，举行丰盛大宴会，晏殊因家里穷无力参加这些活动，就在家和兄弟们读书做文章。

一天，皇帝要为子挑选老师，但不叫大臣推荐，自己直接点名要晏殊担任。大臣们很惊讶，皇帝说：我听说晏殊常闭门读书，不参加各种宴会，这是一个忠厚谨慎的人，放在太子身边最合适。

我们在用人时也贯彻定点，不看你能力大小，关键你的品行，是否是言行一致表里如一，叫你干工作是否放心。我们所担负的任务特殊更是如此。当面一样背后一样不是军人的作风。和平时期会影响军队建设，人与人之间无信任感，还说何官兵一致，军民一致战时会造成殆误战机，受损失，所以说革命军人就要注重言行一致作风的培养。

（三）诚实守信，言行一致成就事业的阶梯

军人所从事的是人世间代价最高，牺牲最大的一种职业。我们欲成就事业必先立身，修炼自己品行，尔后付诸工作实际，诚实守信，言行一致是做好工作的前提和基础，想想看，不具备这样的品行，你能做好工作吗？组织敢把工作交给你吗？不具备这 7

样的品行，你将失去朋友，战友的信赖，失去组织的信任，成了孤家人，很难做好工作，更谈不上成就事业。

那么革命军人怎样培养诚实守信，言行一致的过硬作风呢？那就是不尚空谈，付诸实践，踏踏实实做人，老老实实做事。

三、如何培养诚实守信，言行一致作风

思想道德修养不是朝夕形成，而是长期潜移默化结果。这当中受主客观条件制约，对于个体而言，呈现明显性。因为人所受的家庭教育，党校教育，社会教育不同，所以呈现差异性，而我军是高度集中珠武装集团，客观上要求我们在思想组织上，行动上一致，才能保证各项任务的顺利完成，虽然是道德范畴，但关系建设。

（一）刻苦磨练，加强修养

有位诗人写过这样一首诗：人的杂念和私心，在艰难困苦中滤尽，人的痼癖和性情，在艰难困苦中消遁，人的智慧和情感，在艰难困苦中蒙发，人的理想和追求，在艰难困苦中升华，有道是百年立德贵磨练。思想品德的修养，本身就是一个原自我锻炼和自我履行的过程，陈毅同志在诗中写道，应知学问难在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。他说他自己就经常“中夜常自省，悔愧难自文。他所说的锻炼和自省，就是一种刻苦磨练的过程，所以，他终于成为一个品德高尚的无产阶级有。

孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能，这对我们来说是极有启迪的。让我们记住马克思的一句名言：只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

（二）善于学习，丰富头脑

我们说这个人有没有修养，文化高低也是很重要的，有了一定的科学文化知识，表现在思想修养上，也是较高的，我觉得几年的军校生活不在于掌握多少科学文化知识，更重要的是掌握学习的方法，培养自己聪颖的睿智，高雅的谈吐与气质。所以说要利用一切可利用时间不断学习，广学深研，这样有助于诚实守信，言行一致作风的培养和提高，只有思想认为提高了，过硬的作风才能形成。

（三）不尚空谈，付诸实践

在某些情况下，大而空的理论没有实际意义。动作是练出来的，作风是抠出来的，空谈理论不利于作风的形成，我们只有在实际工作中作起，从点滴作起，从纪律作风，坚持正规的一日生活秩序做起，练养成，练作风，诚恳待人，说老实话，办老实事，不搞阳奉阴违的两面派，做一个诚实守信，言行一致的人。

思考题：

１、革命军人为什么应培养诚实守信，言行一致作风？ ２、怎样培养言行一致过硬作风？

第二篇：革命军人要培养诚实守一言行一致过硬作风 教学设计

课题：革命军人要培养诚实守一，言行一致过硬作风目的：通过本课学习，理解诚实守一，言行一致的内涵，培养如何在实际生活中培养诚实守一，言行一致过硬作风

内容：

一、诚实守一，言行一致的内含

二、培养诚实守一，言行一致过硬作风的意义

三、如何在实际中培养诚实守一，言行一致作风

为人处事最重要的原则是什么？也许有人会说出如实在，可信任等等。但我说关键的是要诚实守一，言行一致。俗话说：言而无信，不知其可也，意思是说话不讲信任，我又能如何呢？作为革命要培养诚实守一，言行一致过硬作风，只有这样，才能圆满完成上级赋予的各项任务。

深刻理解诚实守一，言行一致的内涵

从字面上来理解诚实守一，言行一致即是待人接物要诚恳、实在，为人处事思想上和行动上要一致，那只是停在字面理解是远远不够的。我们是革命军人，也许我们还是孩子时就听到这样一个故事。曾子是孔子的学生，名叫曾参。他很有学问，还写过书。曾子说过：吾日三省吾身，为人谋而忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？意思是：我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚去办了，和朋友交往，是不是守信用了；老师传授的知识是不是认真复习了。这段中心意思是做人要忠诚讲信用。曾子不但这样说，而且认真去做。时间：４０分钟

第三篇：小学生班会：诚实守信 言行一致

【活动主题】诚实守信 言行一致 【活动目的】

1.使学生明礼诚信，做一个诚实守信,言行一致的人。2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。【活动准备】

1.学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料 2.班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。【活动过程】

一、激情导入

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女： 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧民族。男：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 女：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

男：它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。女：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。合：它就是我们人生路上的朋友——诚信！即诚实守信。

男：什么是诚实守信呢？（学生交流：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞。诚实的人，不说谎话，不会欺骗自己，同时也不欺骗别人，做事大大方方，不做违背良心的事，实事求是，言行一致，说到做到。）

女：是啊。生活中离开了“诚信”两个字，交友自然不会是个好朋友；经商不会是个好商人，做官也不会是个好官；那么作为一名小学生，如果失去了诚信也不会是个好学生。可见诚信的重要。

合：今天，让我们一起来寻找诚信，感受拥有诚信所带来的幸福！

今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会，请同学们各抒己见，畅所欲言。

二、畅所欲言，感悟诚信

1.同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树：一天，父亲送给小乔治一把小斧头。小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。小乔治这才明白自己闯了祸，可他从来不说谎，就承认了错误。父亲听了小乔治的话，高兴地说： "爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。

宋庆龄信守诺言：宋庆龄，中华人民共和国名誉主席，被公认为20世纪的伟大女性。有一次她要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您怎么不改天再来呢！”宋奶奶说：“不，我答应来，就应当遵守诺言。”

女：长久流传的故事富有魅力。男：今天听了仍让人感慨不已。女：诚信是中华民族的传统美德。

男：诚信是少年儿童做人的根本。下面我们大家各抒己见，说说自己的看法。

同学们，你想成为一个高尚的人吗？你想赢得别人的尊重吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！

2.展开交流

（1）学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。(“开火车”的形式，每人发言)(2)学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。(“开火车”的形式每人发言)（3）学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸**”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）(“开火车”的形式，每人发言)(4)主持人小结：指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

3.老师送给同学们一些诚实守信的名言，请你选取其中一个或者自己课前搜集的最喜欢的一个写在卡纸上，取名为“我的座右铭”。下课后贴在墙上，让我们时刻牢记诚实守信这一美德。

关于诚实守信的名言如下： 一诺千金

一言既出、驷马难追。言必行，行必果。以诚取信，以信取胜。与朋友交，言而有信。人无信不立，店无信不兴。做生意三件宝，人好货好信誉好。

三、老师总结：

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则”。

同学们，今天你寻找到自己的诚信了吗？你觉得拥有诚信幸福吗？让我们精心呵护我们纯洁的心灵，做一个诚实守信的文明小学生，好吗？

四、德育口号：言必行，行必果，勿忘言行一致！

第四篇：高中一年级诚实守信言行一致”主题班会教案

高中一年级诚实守信、言行一致”主题班会教案

诚实守信、言行一致”主题班会教案 一活动背景：

时间：2014年12月 地点：高一（2）班教室 主题：诚实守信，言行一致 口号：人人讲诚信，事事守信用

形式：讲故事、自由讨论相结合的综合活动方式。二活动目的和任务：

1.使学生名礼诚信，做一个诚实守信,言行一致的人。2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。三活动准备过程：

1.学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料 2.班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。四活动实施步骤：

（一）．主持人（班长）开场白：

诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。而言行一致则是诚实守信的外在表现。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？

今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

（二）．同学们讲自己所知道的“诚信”故事。美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

一天，父亲送给小乔治一把小斧头。小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。小乔治这才明白自己闯了祸，可他从来不爱说谎，就承认了错误。父亲听了小乔治的话，高兴地说：“爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。” 曾参杀猪的故事。

有一天，曾参的妻子要外出办事。在一旁玩耍的儿子，赶忙跑上前去，扯着母亲的衣襟，又哭又闹，吵着也要去。曾参的妻子怕年幼的儿子走不动路，不愿意带他。可是又被儿子缠得没有办法，只好哄孩子说：“好孩子，你还小，留在家里好好听话。等我回来，我把咱家那头肥猪杀了给你吃。”

儿子一听止住了哭声，眨了眨眼睛，认真地问：“是真的吗？”母亲只得又点了点头。儿子的脸上露出了微笑，蹦跳着跑到一边玩去了。这一切，都被站在旁边的曾参看在眼里了。

曾参的妻子从街上回到家里，只见曾参正拿着绳子捆家里的肥猪，身旁还放着一把杀猪的刀子。妻子一见慌了，急忙上前拉住曾参，着急地说：“你这是疯了，我刚才是被儿子缠得没有办法了，才故意哄哄他，只不过是说着玩的，你怎么当起真来了？”曾参严肃地说：“你做母亲的，不能欺骗孩子。小孩子啥也不懂，只会学着父母的样子，听从父母的训教。今天，你说不算，答应孩子的事不去做，哄骗了孩子，就是教孩子也去讲假话，去欺骗人。做母亲的欺骗儿子，儿子觉得母亲的话不可信，以后即使再对他进行教育，他也难以相信母亲的话了。这样做，怎能把孩子教育好呢？”

妻子听了，觉得丈夫的话句句有理。她佩服丈夫这种真诚对待孩子，说一句，算一句，精心培养孩子诚实品德的高尚行为，高兴地跟丈夫一起给儿子杀猪去了 卓恕交友守信的故事

三国时期吴国有位名士卓恕，是浙江上虞人，为人诚实，重信誉。他答应别人今天办的事，决不拖到明天。他与人约会，纵然遇到暴风骤雨，也守约必到，因此，受到人们的尊敬。

有一次，他要从建业（今南京）回老家上虞，特向好友诸葛恪辞行。

“你何时能回来呢？”

“我将于某日回来，那时再到府上看望您。”

到了归期那天，诸葛恪准备了酒宴，还要请了许多客人，要与卓恕痛饮一番。客人们都到齐了，酒宴也都备好了，但仍不见卓恕的身影。

“两地相隔一千多里地，期间江湖阻隔，或许遇到什么风险#from本文来自学优网.gkstk.end#，很难准时回来。”客人们不免议论纷纷。

一会儿，只见卓恕风尘仆仆地赶来，诸葛恪高兴地出门迎接。在客人们赞扬卓恕的守约精神的热烈气氛中，酒宴如期举行。卓恕千里如期赴约，反映了他对朋友的高度负责精神。

（三）、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(“开火车”的形式，每人发言)

2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。(“开火车”的形式每人发言，)

3、学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸**”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）(“开火车”的形式，每人发言)

4、主持人小结：指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

（四）．自由讨论过程

甲：我觉得，作为中学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗？对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？

乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？

丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

（五）．同学自己写的一篇作文,全班交流 守诺

《曾参为子杀猪》的故事，说的是守诺。“君子一言既出，驷马难追。”说话算话，就是君子；出尔反尔，乃是小人。曾子的守诺，不论从教育学还是从做人要诚实上来讲，都堪称君子。但这仅仅是守诺的一个基本方面，它还有另一方面，就是不违背原则。

我们对人要讲信用。开会不迟到，答应别人的事一定要做到，看来平常，但也是守诺的体现。《史记》中说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”可见有信用的人是受人尊重的。帮助别人，能办到的尽量办到，不能办到的不要夸口；只有不说大话，才可能说到做到。不搞欺骗也是守诺。随着改革开放，市场活跃了，但不守诺的人也多了起来。商品以次充好，假冒名牌的事时有发生。比方用树叶冒充名茶等等，已屡见不鲜。如果说这仅是一般的欺骗，上了一次当便不再相信。那么，那些卖假酒卖假药施工偷工减料导致人员伤亡和房屋倾斜的，简直令人发指了。对于这种人，不能只以“不讲信誉”唾之，而应以国法惩办。温州鞋能在国外市场上站稳脚跟的秘诀就是信誉。相反，有些国营企业却不把信誉当回事，只顾眼前，目光短浅，这实在是发人深思的。

厂家只有守诺，才能在竞争中得以生存、发展。其它各行各业也是同样。教师不误人子弟，医生不拿病人当儿戏等等，这都是职业上的守诺——职业道德，这是非常基本的。有的人当了官，就是更要守诺的，这是更大方面的守诺。不要针对某个人，而是对群众，对人民。解决人民生活中的问题，答应了就一定要做到。如果上了台只是信誓旦旦，天花乱坠，过后只谋私利，叫人民怎能相信你？曾子说：“婴儿非可与戏也”。婴儿况且如此，人民更怎可欺骗呢？惟有与人民坦诚相见，对人民负责的干部，才是人民的“包青天”。

守诺的美德，是中国人民一贯引以自豪的，它是最基本的道德，时时受到尊敬。只有人人都做到这一点，社会风气才能根本好转起来，孩子们明亮的眼睛叶将看见没有污染的大地。五．活动总结

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，做到言行一致为将来的人生道路打下坚实的基础。

第五篇：做人要诚实守信--家风故事

做人要诚实守信

昌乐县乔官镇解家庄小学 六年级 郭晓彤 指导教师：刘付名

诚实守信，是我家的家风，诚实，就是要内心与言行一致，不虚假。这简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。做人要诚实，大家口头都会说，可一生真正做到诚实的人却寥寥无几。

去年暑假的时候，有一天我到舅舅家玩。我和表弟表妹们玩得热火朝天，可热闹了！记得我们在玩抓迷藏的时候……突然，“砰”的一声，放在电视柜上的花瓶被我打碎了。糟了，我知道这个花瓶是舅舅最喜欢的东西，我吓坏了，这时舅舅闻声赶来，看到地上的碎玻璃和散落一地的鲜花，问：“这是谁打碎的？”“是表姐打碎的。”表妹说。我慌了神，急忙说：“不是我打碎的，是文强表弟。”这时，舅妈走了出来，因为我平时很听话，所以舅妈相信了我的话，把文强表弟狠狠数落了一顿后就又去做饭了。舅舅家的家规很严，文强表弟非常委屈，却不敢和大人顶嘴，他气呼呼地瞪了我一眼，跑到房间里不和我玩了，此时的我是心里非常愧疚，可又没有勇气承认错误。很快午饭时间到了，看着饭桌上摆着的都是我喜欢的食物，而我却怎么也吃不下去。我想起了爸爸的话：做人要诚实守信，在家要做诚实的孩子，在外更要诚实守信。这是我们的家风。我家的家风是诚信，而我却没做到这一点。我涨红了脸，越想越惭愧，终于，我鼓起勇气承认了错误。舅舅听了，没有批评我，而是意味深长对我说：“好孩子，你虽然做错了事，但你勇于承认并改正，是一件好事，我要表扬你；同时提醒你，错误不仅仅只是改正，而是随时提醒自己不要再犯这样的错误！”然后，我向表弟道了歉，他原谅了我，我和他又和好如初了。

诚实是人世间最珍贵的宝物，是每个人都应当坚守的伟大情操。就算是向人诚实承认自己的错误，而受到严厉惩罚，你也应该这样做，因为做人理应如此。

下面这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。

一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。该怎么办呢？他坐地床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。” 小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。我想问问大家，假如华盛顿小时候没有承认那棵樱桃树是他砍的，长大后，他能成为美国人民爱戴的总统吗？答案是否定的，也许他连当上总统的机会都没有吧。

诚实是人世间最珍贵的宝物，是每个人都应当坚守的伟大情操。就算是向人诚实承认自己的错误，而受到严厉惩罚，你也应该这样做，因为做人理应如此。

待人应以诚信为本。不虚美，不隐恶，有一是一，有二是二。宋朝丞相张知白向朝廷推荐年轻的晏殊。朝廷召晏殊来到宫殿，正逢真宗皇帝殿试，就命令晏殊参加考试。晏殊见到试题后说：“这首赋我在10天前已作过，请皇上另出别的试题。”他的诚实博得了真宗的喜爱。之后，晏殊担任了馆职。有一天，太子东宫缺官，内廷批示授晏殊担任。主事官不知道是何原因。第二天皇上对他说：“近来听说馆阁里的巨僚，没有一个不宴乐玩赏的，只有晏殊与兄弟埋头读书，如此谨慎持重，正可以担任东宫官。” 晏殊接受了任命，皇上又当面向他说明任命他的原因。晏殊听了后，说：“臣下不是不喜欢宴乐和游玩，只不过是因为贫穷玩不起啊。臣下如有钱，也想去玩的。”皇上对他的诚实备加赞赏。宋仁宗时，他终于做了宰相。

虽然有些实话可能引起对方的不快或误会，但终究会被人理解，博得对方的信任。诚实是待人处世的绝妙法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定代价，但日后你得到的，将远比付出的多得多。

在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。