第一篇:寻找春天的踪迹学生优秀作文
如果可以,我想和春天说说话
2011级 屈鑫
也许。
也许我可以不太过于开心;
也许我可以不太过于悲伤。
也许我应该单纯一点;
也许我应该成熟一些。
也许我能真实一点,也许我需隐藏一点,可是,有太多的也许。
也许,也许。
也许我只是想无忧无虑的活着。
是的,我想和春天一样充满活力洒满阳光,永远都是微笑着。我应该在这个千变万化的世界享受自然的美妙神奇,谱出我生命燃烧的点点乐符,旋律和春天一般美丽。
时辰还早着呢,可天就蒙蒙的亮了。清晨雾气沉重,我在窗户上刻出了薄纱似的窗花,就像是冬日纷纷扬扬曼舞的雪花,结成冰点了,又像是春日绿叶上的晶莹剔透的初露。这无与伦比的美,该怎样去诠释?
几只深褐色的小鸟儿从树上下来啄食了;清晨的路上人越来越多了;土地上的小草长出小芽片了;没准儿,在某寸土地的树枝上也发出小芽苞了。你将无数财富挥散给了万物,回报你的是自然浓浓的绿意。你将土地点缀的如此绚烂,你将一切镌刻的如此美丽。我不得不钦佩,请你告诉我,为何会这样到处溢漾着生机?你说,奥秘就像彩虹一样将微笑遍布世界的每一个角落。
我从未尝试过真正的去微笑,我希望像你一样高昂的谱曲,自由的舞蹈。谢谢你,春天,你让我充满了活力,你让我慢慢地学会了真正的去微笑,像一簇一簇的火焰那不会停止跳动的火花。
我,是我自己的旋律,是我自己的美丽,是我自己的舞蹈。我的生命就像春天里的灼灼红日用不褪色!
手掌中的春
2011级
母怡敏 月亮缺了,是形的消隐,还是韵的升华?太阳落了,是日的收获,还是夜的沉思?春天来了,是雪的消融,还是雁的回归?桃花开了,是芽的抽条,还是梦的放飞?
看,晨曦微露,如同春的脚步近了。春带着世界的艺术家,忙碌的点缀着纷繁多变的红尘,我们在世俗的枷锁中挣扎,寄希望于春的美丽能化解心灵的疲惫。
我伸出手掌去迎接着这位大自然的女神,春雨滴在我的手心,凉丝丝的,透着一股淡淡的喜悦,它在手中调皮的说着:“春天到了,春天到了!”春雨滋润着世间万物,同时也滋润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪,春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户,滴滴的落在地上,奏成了一首欢快的乐曲。如果仔细观察,你会发现手心的雨像一面镜子,颗颗映衬着孩子们的笑脸。冬天的雨,是寒冷的,刺骨的,滴在手中会侵入骨髓,但春天的雨,是柔和的,甜美的,滴在手中会侵入心田。我用手轻轻地摘下一片嫩叶,将它放在我的手心,望着嫩叶那生机勃勃的绿,似乎象征着希望,将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育,夏的茁壮,秋的丰满。嫩叶点缀着绿树,而绿树则为山水增添了一番新的气象。秋天的叶子是金黄的,是成熟的,是理智的;春天的叶子是羞涩的,是妩媚的,是可爱的。
我 用手轻轻地摘下一朵桃花,将它放在我的手中,望着花瓣那白里泛着红的美,努力的向整个世界宣告着自己的存在,绽放着属于自己的美,属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下,像火一般的燃烧着,它在告诉别人自己存在的意义,哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、纯洁的花瓣,告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的,高傲的,自负的,急于证明自己的,但春天的花是内敛的,纯洁的,谦虚的,含蓄的绽放着。
春,是一个多情的季节,充满了才子的诗篇,洋溢在鸟语花香,绽放在我们的手心。春天的美是羞涩的——它不像秋那么直率,夏那么袒露,冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热,秋那么绚烂,冬那么酷冷。
心目中的春天
2011级
严雪
华
心目中的春天,是个细雨纷飞的日子。
如果你固执的认为,夏天听雨太嘈杂,秋天听雨太凄凉,冬天听雨太萧瑟,那就在春天听雨吧!窗户是一定要打开的,电灯是一定要熄灭的,在春天听雨,那是无可挑剔的。
当莫名的烦恼袭来,当世间的一切都归于沉寂后,当几声雷鸣划破夜晚的宁静时,听„„
如耳语一般,如欢号一般,如幼兽的咆哮一般,雨点轻唱着拥抱大树,亲吻花瓣,世间万物都在演奏,庆祝着春雨的到来。这雨,净化着人间的污浊,赶跑天空的阴霾,仔仔细细的落在每一个角落,从不歧视枯草,也不恭维花朵。看,雨是那样朝气蓬勃。
这雨飘洒着,从天而降,飘在树杈上,落在屋顶上,顺着屋檐,滑到花瓣上,最后渗入泥土,或许会在某条小溪边汇合吧。
随着雷鸣闪电,雨更兴奋了,一路狂奔,在这无尽的黑暗中,形成一道梦幻般的的水帘,眼前的景物朦胧了。
这雨缠绵着,被晚风吹得摇摇曳曳,形成一支轻快的舞蹈,和着淋淋沥沥的舞曲,有多少观众陶醉其中呢?
春雨是春送给人间大地最珍贵的礼物,当雨消逝时,你会发现,经过一夜的洗礼,草更青翠了,花儿都娇艳了,大树更盎然了,雨让空气更清新了。彩虹抹在湛蓝湛蓝的天空,春天愈加美丽了。
敢问:你心目中的春天又是怎样的风景呢?
第二篇:寻找春天优秀作文
寻找春天优秀作文
寻找春天优秀作文1
清晨,我起床推开窗户,一缕阳光透过窗户照了进来,照得房间亮堂堂,照在身上暖洋洋。一阵阵微风迎面吹来好柔好柔啊,真舒服!哦,是春天来了!
我赶紧洗漱后来到小花园里,只见草地上一片绿油油的,远处的柳枝上长出了星星点点的小嫩芽儿,风吹过来,柳枝条不听地来回摆动,像小女孩的辫子似的甩来甩去,多可爱啊!瞧,迎春花昂首怒放,我的心情和盛开的迎春花一样,高兴地背着书包上学校。
春天也来到了校园里,暖洋洋的阳光照耀着校园大地。校门口大缸里的杜鹃花的枝上钻出了很多很多的嫩芽儿。花圃里的花木也长出了新鲜的嫩绿的叶子,耐不住性子的`还早早地绽开了花朵,露出笑脸来跟每一个路过的行人打招呼呢!
阵阵春风吹过来,把同学佩戴的红领巾、绿领巾轻轻地托起来,再慢慢地放下去,好像划船的浆一上一下地飘动着。
小朋友都脱下了冬天的衣服,做起操来也不像冬天那样缩手缩脚了,伸手踢脚可麻利啦!春天是多么好的季节啊!我想永远永远留住春天!
寻找春天优秀作文2
随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天
我带着希望和憧憬寻找着春天……
不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天————我要找到你!
前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的'一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!
时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔……
寻找春天优秀作文3
二月二,龙抬头。很久没有露出笑脸的太阳公公,终于出现了。暖暖的风让我感觉到春天似乎来了,我问妈妈:“春天是不是来了,我们在课本上学习了关于春天的课文,春天好像离开我们很久了,我好想也出去找找春天。”妈妈说:“好呀,那我们就去郊外找春天吧。”
还没进公园,我就远远看见一只美丽的燕子风筝高高地飞在空中。这让我想起了我学过的诗句:“忙趁东风放纸鸢。”
公园里真热闹!草坪上有各种各样的帐篷,像一朵朵绽放的野花。大人们都在忙着准备食物,小朋友们拿着各种各样的玩具,跑来跑去。
河边的杨柳树都长出了新芽,绿绿的,像是女孩子的发结。一大簇一大簇的迎春花,金灿灿的,像金黄的星星。山坡上的.桃花没有都开放,一朵两朵的挂在枝头,粉粉的,像小姑娘羞红的脸。
我们租了一条船,在碧绿的湖面上继续寻找春天。你看,一条条的小鱼欢快地在水里游来游去;两只小鸭子潜到水里抓小鱼吃;白色的水鸟轻轻地飞过湖面。
我想,我找到了春天。
寻找春天优秀作文4
一天气渐渐暖和了,春姑娘悄悄地搭着风来了。湛蓝的天空上,飘着洁白如雪的白云,如同一只只温顺的小绵羊,慢慢地走动,好久没来上班的太阳公公也升起来了,露出了慈祥的笑脸,小燕子在天空一边飞翔一边翩翩起舞,好像在说“春天来了!春天来了!”
远远地着嫩绿的柳树,就知道春天来了,怪不得人们叫它报春使者,一棵棵柳树像一位位亭亭玉立的少女,风吹拂着她那绿绿的枝条,仿佛是在为她梳头发呢!柳树伸展开柔软的枝条,随风摆动,好像是一位位仙女在翩翩起舞。粉红色的桃花,就像活泼可爱的小姑娘,脸上抹上了粉红的胭脂。走近看,一朵朵桃花散发出浓浓的香味,它们挨挨挤挤的.,好像在说:“我要开花、结果。”一朵朵洁白如雪的梨花,就像穿着白色婚纱的新娘子,一朵朵金黄的春花,引人动目,迫不及待,走近看,就像一个个小喇叭,凑上鼻子,一阵清香扑鼻而来,用手摸一摸,柔柔的,真舒服,如果能做一顶帽子,那有多帅多舒服呀!小草黄绿相见,摸摸真舒服,禁不禁,睡在草中。
一年之计在于春,小朋友们在放风筝,可是放的并不是梦想,而是愿望和梦想。农民在播种种子,让它们生根,发芽,开花,结果。
春天多姿多彩,真美呀!
寻找春天优秀作文5
春天是一位神奇的魔法师,它来到了草地上,草地上的小草悄悄地探出脑袋来,看了看这个美丽的世界,仿佛给大地恢复了生机。
它有悄悄地来到桃树上,桃花开了,仿佛一个小姑娘似得绽开了花朵,有的在风中翩翩起舞,有的在互相打着招呼,真是美丽极了!
魔法师又来到了柳树身边,柳树飘动着它那长长的头发,在春风里展现各种美姿,看看这一棵柳树很美,看看那一棵柳树也很美,如果把眼前的.这美丽的柳树看作一大幅画的话,那这位画家的本领可真了不起!
这位魔法师又来到了小溪边,小溪拍打着一滴滴浪花,一直拍打到了小溪的尽头,有的仿佛在和春天问好,有的拍着浪花,好像唱着歌一样在欢迎春天的到来。
小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
春天来到了大地,它给大地了一个美丽的环境,给大地了一个很好的生命,赐予了大地一个美好的世界。春天,万物复苏,百花齐放,鸟语花香,芬芳扑鼻,最后,春天的足迹来到了我们人类的身边,也来到了大自然的身边。
我爱春天,我爱这个春天美丽的足迹。
寻找春天优秀作文6
“呼呼呼……”你们听,这首什么声音?原来是春风啊!在亭子里,一阵春风吹过,我看见春姑娘来到了这个世界,她似乎对这个世界充满了好奇,她带着春风左瞧瞧,右瞧瞧,开始了她的旅行……
她带着春风来到了田野,给田野洒上了一层薄薄的轻纱;她来到小溪前,吹过一阵轻风,波光粼粼,水面上下的.小动物们异口同声地说:“多美的景色,多凉爽啊!”她偷偷来到小朋友玩耍的地方,陪他们玩“捉迷藏”,看它们扬起欢乐的浪花……桃花已经展开了五片花瓣,刚下完朦胧的春雨,使它变得晶莹透亮,花瓣像穿了裙子一样,春风吹过,就翩翩起舞,它那粉嫩粉嫩的外衣,衬托出了里面嫩黄色的小花芯,花芯像一个个小小触角,春风像用手指轻轻地“碰”了一下,它就含苞待放,像是一颗颗小火苗,衬托了春天的生机勃勃……小燕子在桃树的树枝上随着春风的旋律唱起了歌儿,衬托出了春天的美好:小蜜蜂在桃花上采蜜,让春天变得更加美丽!
春天无处不在,我爱春天,我更爱大自然!
寻找春天优秀作文7
我悠闲地走在平坦的小路上,寻找着春天的气息。
路边,小草从松软的土地里探出头来,在雨水的冲洗下显得更加绿了。一颗颗白莹透亮的露珠似珍珠一般,落在小草那嫩绿的叶子上,珍珠也染成了绿色,犹如漆上了绿色的油漆。
堤岸下,鱼儿在水中自由自在的游着,湖面静得像一面镜子,把绿树青山都倒映在上面,一阵微风吹来河面泛起阵阵涟漪。堤岸上更是一番美景,柳树姑娘照着镜子,梳妆打扮着自己,一阵微风“沙沙”吹来,柳姑娘那绿油油的头发随风翩翩起舞,像一个美丽的少女在那舞蹈;微风过后,她又像一个文静少女亭亭玉立在河边,一旁的花儿向她投来羡慕的眼光。
公路旁的`大树也不例外,它们一个个挺直了身子,昂首挺胸,庄严的站在哪儿,像一个士兵保护着堤岸,保护着公路的畅通。小鸟们栖息在树上,唱着优美的歌声,给匆忙行驶车辆增加了令一番情趣。
山间,有竹笋争先恐后的破土而出,到处一片生机盎然。
春天,是一个美丽的季节,也是一个充满生机与活力的季节!
寻找春天优秀作文8
“春天在哪里呀?春天在哪里?”这首歌回响在我的耳边,让我们伴着歌声找春天。
一碧如洗的蓝天上漂着几朵白云,洁白的云朵好像几只白色的绵羊在湛蓝的天空上奔跑,有的像一群白兔在天空上玩耍,还像几朵美丽的梨花,这就是春天的迹象。
层层叠叠、连绵起伏的高山,高山上长着碧绿的小草,像是给高山披上了绿色的外衣。远远望去,那棵大树长得很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起,一片碧绿的草地上长着美丽而鲜艳的花和绿油油的草,还有一条清澈见底的小河,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,这就是春天的迹象。
“叽叽喳喳”的.声音打破了宁静,原来是一群小鸟在唱歌呀!过了一会儿,几只美丽的蝴蝶飞来了,停在了美丽的鲜花上。“嗡嗡嗡”哇!小蜜蜂在勤劳的采蜜。河里,几条小鱼在快活地游来游去,它们有时停下来,有时在水里转圈圈,游着游着,小鱼好像发现敌人似的,迅速钻到深水不见了。这也是春天的迹象。
我家美好的春天。
寻找春天优秀作文9
春姑娘带着生命和希望,来到了人间,她昼夜赶路,她穿过树林,飞过小溪,来到了人间,我们来到大自然寻找她的足迹!
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开发,鸟儿们欢快地在枝头唱着歌儿,仿佛在欢迎这春姑娘的到来;鱼儿在水里演绎这鲤鱼跳龙门的精彩表演,仿佛暗示着今天春天将更加得美好;小草羞涩地从地面探出头来,望见四周没人,便一下子蹦了出来,为景色增添一丝秀丽。
看,岸边的杨柳绿了,小草悄悄的从地里钻了出来,湖水泛着绿色,整个世界都闪着绿色的光晕,春风吹绿了大地,吹醒人们在这新的一年中取得更好的'成绩。
瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;打在新芽上,芽儿微微颤动着,恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界,这个世界如此明澈,那般美丽。这个世界的人们如此矫健。
春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身,却发现春天无处不在。美丽的春天,动人的春天,不如说是朝气蓬勃的春天。
寻找春天优秀作文10
今天下午,邢老师大发慈悲的拿出一节语文课,让我们去寻找春天的足迹,拍下来(其实就是让我们互相的拍照,因为快毕业了么),但是我没有带相机,我们到了楼下邢老师就给我们讲了几件事情就让我们开始拍照了。
我虽然没有带相机,但是我的几个“死党”可是带相机了,我就不信他能自己归自己找,我先是到了康泽健的身边,他带的相机是索尼的,因为他的相机可以连拍,所以我们班很多同学就可是做一些动作让康泽健用力安排给拍下来,拍完之后康泽健就让康泽健快速播放,就像录下来了一样,可好玩了。但是不知道怎么一回事,康泽健拍我们学校的“烁金石”的.时候也用连拍,真是浪费。
我和我的“死党”焦明正“焦蛋”在一起时,他就和聂嘉烨、陈夏飞一起来一个照,因为我们学校的升旗台有三个旗杆,正好他们三个人一人一个。
还有一件事情很气人,就是范宇航让我、王泽斌和李和坤从主席条上下来的瞬间给拍下了,结果拍了好几十遍,结果最后只拍到王泽斌一个人,真是气死人了。
这一次拍照真是有意思,当然我们要珍惜这剩下的美好时光。
寻找春天优秀作文11
冬爷爷迈着沉重的脚步走了,春姑娘踏着轻盈的脚步来了。大地的每个角落都留下了春姑娘的足迹,特别是乡村、山谷里。我建议同学们到乡村里走一走,看一看,那里的春天别有一番情趣。五.一,我和妈妈去乡村玩,那情景至今还历历在目。
一到乡村,便看见了绿油油的麦苗。让人看了会感到很轻松,真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的!大片大片的麦苗是春姑娘的杰作。而这,在繁华的城市是见不到的.。
再往乡村里走一走,看见的是一片粉红的桃园,里面有春姑娘用粉色画笔染红的桃树,从远处看,这一棵一棵的桃树就是一幅国画,在乡村里闪耀;从近处看,每一棵桃树都是一个盆景,美不胜收。走进桃园,仿佛置身于云霞之中。
在乡村里,随时可以看见一排排整齐的大棚,走进棚中,仿佛置身于烟雾之中,让人们有点飘飘欲仙的感觉。因为里面温度太高,所以里面的蔬菜茁壮成长!
心动不如行动,我写得再好也不如自己去看一看,同学们,让我们走近乡村,去看一看,转一转,让我们去体验一下乡村的生活吧!
寻找春天优秀作文12
我们生活在春天里,想要寻找春天非常简单,随时可见,可听,可嗅,可以触摸。
看到春天,棵棵小草努力的汲取营养,费力的破土而出,将自己绿的一面展现得淋漓尽致。朵朵鲜花吸收着阳光储存着活力含苞欲放。只有杏花在不引人注目的情况下,悄然绽放,散发着诱人的芳香。白杨树发芽了,长出了绿色的叶子。松树发芽了,长出青嫩的松针。连翘花一朵又一朵,一个个的黄色的花,特别喜人。
听到春天。你听这是昆虫的大合奏,里面有蛐蛐和蚱蜢的声音,是由许多不知名的小虫子组成的。可爱的麻雀叽叽喳喳的歌声,勤劳的蜜蜂嗡嗡的采蜜声,归来的燕子的展翅声,冬眠的青蛙呱呱的叫着,这些都是春天的象征。
嗅到春天,这是蚯蚓翻过的土地的浓厚味。这是草木发芽的新鲜味,这是树的眼泪-树胶的诱人味。草混合着土地的'气息是香甜的,而松树发芽的气息是苦涩的,油菜花的气息是刺鼻的,这一个个不同的味道,都在倾述这一件事,那就是春天的到来。
触摸春天,摸着松针,有点刺手,那些小芽小小嫩嫩的,摸一下小花,花苞柔顺,花朵粉嫩。拨开草地,捉一只小虫感受着它在我们手心中的活力,摸一下兰花,花没开,可我却能感觉到它想要怒放的力量,这到处都有春天的气息。
春天就在我们校园里,春天就在我们身边。
寻找春天优秀作文13
寒假过了,大家都知道春天来了!春天真的来了吗?让大家去寻找吧!
春天一旦降临,我就可以脱下厚重的棉袄,换上那轻便的休闲装,到外面去玩,可以跑得更快,跳得更高,更有意思!
就在前天,也就是星期五,在我回家的路上,下了一场春雨。这雨从下午开始,一直下到了半夜。这雨很大,很清凉,把我的鞋袜都弄湿了,衣服也淋湿了很多。这不要紧,被春雨淋一场是很舒服的。
我来到家里,继续寻找春天的'足迹……我从客厅开始找,我找遍了所有房间,最后在厕所找到了一个足迹。这个足迹是一盆小草:山羊叔叔送了我两盆小草,一盆已经长出来好多了,另一盆还只长出一点儿。我仔细看了看这盆小草,小草上头的是稍微深一点的绿色,下头是浅一点的,整体像一头的头发向上翘,很帅气,因为我弟弟就弄过。
我来到了外面,继续寻找春天的足迹。门口的花颜色不一,有绿的,有红的,一场春雨过后,显得晶莹剔透,好看到了极点!树叶变了,枯萎的叶子全掉了,新的叶子又长出来了,一点都不老。
这些都能说明春天来了吗?我觉得百分之百能说明。
寻找春天优秀作文14
冬爷爷迈着沉重的步子一步一步地离开,而春姑娘却迈着轻盈的步伐,轻轻地走来。那么春天在哪里呢?
春天在哪里呢?我来到了森林,看见树上又增添了或浓或淡的新绿。从远处看,它们就像一把把慢慢撑开的淡绿色的巨伞;树下到处是展开的野花,它们颜色各异,有白的,有黄色的,有红色的,有紫色的……小蜜蜂正忙碌地在百花之中来回穿梭采蜜。原来春天在这里。
春天在哪里呢?我来到了池塘,看见水中嬉戏的小蝌蚪,看见了新生的小鱼在水中吐泡泡,看见了水中那嫩绿的水草,它们悄悄地探出小脑袋在窥视水外面的世界。池塘边的`柳树,枝条上长满了翠绿色的无瑕的“碧玉片”,从远处看,它就像一位亭亭玉立的少女。原来春天在这里。在哪里呢?我来到了竹林,看见了许许多多钻出地面的竹笋。一层层脱落下来的竹壳洒着地面到处都是。它们有的很高,高得我的手触摸不到它的笋尖;它们有的很矮,只露出那尖尖的小脑袋;它们有的很粗,粗得我两只手都握不过来;它们有的很细,只有小孩子的拇指一样。很多竹子抽出了新枝叶,它们的叶子嫩绿嫩绿的,摸起来很柔软、舒舍。春天在这里。其实春天就在我们身边,只要我们仔细观察,就会发现我们就在春天里。
寻找春天优秀作文15
冬婆婆恋恋不舍地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。
暖洋洋的阳光洒在大地上,灌木丛中不时传来叽叽喳喳的鸟鸣声,好像在说:“春天来了,春天来了!”路边的小树吐出了嫩绿的小芽,小草已经迫不及待地探出头来,脱掉黄色的旧衣,换上了翠绿的新装。河边的柳树展开了鹅黄色的嫩叶,细长的柳条抛向水面,仿佛在照镜子,又好像在为自己梳妆打扮。粉嫩的桃花虽然还没有开,却已含苞待放。金黄金黄的迎春花盛开着,那一朵朵小小的花,好似一只只小手向外伸去,在迎接春天的到来。清澈的.小河缓缓流淌着,仿佛在演奏一首柔美动听的曲子。
一只只大雁排成整齐的“人”字形,从暖和的南方飞向北方;尾巴像剪刀一样的小燕子,纷纷飞到屋檐上撘窝筑巢。
春天的景色太美了,人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
第三篇:【热门】寻找春天作文
【热门】寻找春天作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的寻找春天作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
寻找春天作文1“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友们的眼睛里……”听着欢快的音乐,我突然有了寻找春天的冲动!
于是,我和爸爸决定一起去寻找春天。我们俩来到一片小树林,不知不觉,天空下起了绵绵细雨。我和爸爸撑开了一把绿色的雨伞,雨珠顺着伞架滴滴答答地打在地上,小草仿佛听到了春雨的呼唤,它们挺直腰身,拼命地向上钻,像一把匕首插在土地上!啊!多么神奇的春雨,多么顽强的生命力!
雨停了,我们继续向前走,忽然我们被眼前的美景吸引,而驻足不前。那被春雨涤荡的草地越发翠绿,远远望去像一块无边无际的地毯,上面零星点缀着几朵小花像纤纤玉手的少女精心绣在上面一样。我不由得赞叹这大自然的鬼斧神工!
此时,只见一群蜜蜂从眼前飞过,朝一簇花丛飞去,他们又开始辛勤地忙碌了。我不由得想起了唐代诗人罗隐的一句诗“不论平地与山尖,无限风光尽被占”。
我吟诵着诗,真想自己化作一只蜜蜂,在花香四溢的花朵中翩翩起舞,领略祖国的大好河山。
这种景色真让人如痴如醉!哇!这春天简直太美了!
寻找春天作文2春天,抚摸着大地,万物复苏,草长莺飞;春天,耕耘播种,充满希望。让我们去外面的世界寻找春天吧!
今天,我来到田边,发现油菜花开了,迎春花开了,许多树都抽出了嫩绿色的新芽。一阵微风吹过,我闻到了泥土的芳香,花草的清香……看到了树木的新绿,这不就是春姑娘悄悄走过时留下的记号吗!
有一阵微风吹过,小河里的水荡起了一道又一道的波纹,可美了!花儿在微风中跳舞,小河在微风中唱歌,春天可真是一个好季节啊!
柳树抽出了嫩芽,像一个少女的披肩长发,可真美啊!还有许多不知名的小花,在小草的映衬下,像缀在天空中的小星星,这可真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!
继续往前走,看到一些不知名的小树都抽出了红色的嫩芽,像一颗颗红宝石,可美了。前面还有茶花,我真想伸手摘一朵,可又不忍心,只能凑上鼻子闻了闻,真香!再看看边上的迎春花,好像在和茶花比美呢。柳树姑娘也长出了长长的柳条,我走到柳林下弯腰捡起地上的柳枝,把它摆出许多形状造型,有的像花篮,有的像扇子,还有的像孔雀的尾巴……你看,光一根柳枝就那么美,那春天不就更美了。
春天,是美丽的,是万紫千红的,是充满活力的。
寻找春天作文3春天来了,大地复苏小鸟都出来了,它们叽叽喳喳的好像在说:“春天来了,春天来了!
我们一起去植树吧,那时我正在我奶奶家,奶奶家,不远处就有一个小山坡,然后我们就准备植树要用的东西,先拿几个小树苗,再拿一个小水桶,里边装满水就好了,然后我们就出发了。我们因为没有铲子,用一根树枝挖了一个小洞,然后把小树苗种上去,浇水就完成了。然后就等它慢慢发芽了,路上我还看见了,一只只蝴蝶爬在油菜花上,可漂亮了呢,这些蝴蝶身上大部分是黄色的,在阳光的反照下,显得格外金黄美丽。春天原来一直都在,春天在花园里,春天在草地里,它在我们每个人的心里,为世界万物重新增添了光彩,显得它们都生几勃勃,充满生机。原来这就是春天呀!
寻找春天作文4春天来了,春天的脚步近了!小草探出了嫩绿的小脑袋;叶儿挺出了小身体;花儿绽放出了灿烂的笑容,一派生机勃勃的景象印入眼帘。今天,老师带我们到莫愁湖寻找春色。
走进莫愁湖,一股清香扑鼻而来,那一朵朵姹紫嫣红的鲜花开得正欢呢!有粉红的桃花,雪白的梨花,黄灿灿的迎春花,红似火的报春花和杜鹃花,公园里处处可见。其中,我最喜欢的就是品种繁多的海棠花了。
海棠花的种类很多、颜色不一。其中,西府海棠、垂丝海棠、贴梗海棠、木瓜海棠被称为海棠四品。我最欣赏的是垂丝海棠,它是伞形总状花序,一般开4至7朵花,花梗细长,花蕾嫣红,开放时下垂,像一个个小姑娘羞红着脸低下了头,远远看去又像一片片粉色的海洋。
湖边柳树换上了翠绿的新装,在春风的吹拂下翩翩起舞。一群群蜜蜂在花丛中尽情地采蜜,蝴蝶也在春光下嬉戏。
“叽喳、叽喳、叽叽喳喳”天空飞过几只燕子,剪刀似的尾巴抖动了两下,落在树枝上,仿佛是告诉我们这里“春色满园关不住”!
寻找春天作文5碧玉妆成一树高,今天我们要干什么呢?对了,我们是要去外面寻找春天。
我们先来看一下天空。啊!那湛蓝的天空,那么蓝那么淡,真像家长里的小溪一样。红红的太阳,明亮、暖和,真像妈妈给我们温暖和一天天成长的光明。大多数的鸟儿在茂密的深林里叽叽喳喳,好像在那春妈妈的怀里歌唱着美丽的春天!
树上的花朵那么多彩,也是那么鲜艳,有红色、淡白色等……;高高的柳树好像用碧玉打扮一样,无数柳条从树上垂下来,好像一位绿色头发的仙女站在那里,也好像是一位保护小河的士兵,还像一位站岗的警察!
地上的小草刚从土里探出了小脑袋,好像伸出头来对春天说:“春姑娘,谢谢你把我叫醒!”河上的冰都化了,也好像再说:“春天,谢谢你!把我从这冰房里救了出来!”小花探出一个个的小花,有的才出来两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,看起来就像展开甜美的笑脸似的!有的露出了黄色的花心,如果吹来一阵风,满天飞舞的花瓣,就像天空下起了花瓣雨一样!
啊!美丽的春天,我爱你!
寻找春天作文6今天妈妈牵着我,奶奶牵着弟弟,我们来到湿地公园游玩。刚下车就和我的好伙伴钮焕森同学偶遇了,我俩有说有笑追逐着跑进了公园。
公园的风景格外秀丽,小路两侧的柳树虽然长得不高,但是它们千姿百态。瞧,柳树吐出了点点嫩芽,他弯着腰,低着头,看着河水,仿佛就像对着镜子梳理秀发。一阵微风吹过,长长的枝条,就像轻轻飘动的绿色丝带,仿佛就像陶醉在春天里。
快看,一望无际的天空中飞着各种各样、绚丽多彩的小使者,这些小使者在万里无云的空中追逐打闹着,仿佛就像和地上的小朋友玩着捉迷藏。这些小使者,你知道它们的名字吗?对了,他们就是人见人爱的风筝。
清澈见底的池塘里藏着欢快的小金鱼,他们成群结队地围在一起,仿佛就像在开大会,讨论着下一步该去哪里玩耍呢!
啊!我爱你,这充满生机的春天!
寻找春天作文7春天在人们的殷殷期盼中终于来到了!
我喜欢看那高大粗壮的梧桐树屹立在地上,如同高大挺拔的士兵;我喜欢看无边无际的花海,仿佛所有的忧愁都会消散;我更喜欢像妈妈温暖双手的春风,拂过我红红的脸庞!
今天下午,妈妈在百忙之中抽出一点时间陪我和弟弟去寻找春天。一路上,我们寻找到了很多不同模样的春天:我们看到了一头长发的柳树在翩翩起舞;看到了一个个嫩绿的小草正打了鸡血似的一个劲儿地往上长;看到了一片片遍地的油菜花随着风跳舞;还看到了田野里绿油油的一片片麦田,像一个个淘气的小朋友在春风的吹拂下东摇西晃。
最后,我们在一棵大柳树下停了下来,妈妈折了几枝柳条给我们编了花环。妈妈又用柳条做了她儿时的一种乐器,俗称“鼻扭”。妈妈还在一棵粉色的海棠树下为我们上演了一场如梦如幻的“花瓣雨”。其实哪里是花瓣雨,只不过就是妈妈在摇树,我和弟弟站在树下,花瓣飘落下来,像雨一样,我们就称它为“花瓣雨”。
看到这如诗如画般的景色,我不禁有句话涌在心头:啊!春天来了!
寻找春天作文8春天到了,大地万物复苏,到处是一番新的景象。
李老师让她的孩子们到外面去寻找春天,并做好记录。这些孩子当中,其中一位叫红红,红红可是一个细心的小女孩,她听到老师的吩咐就立刻行动起来。她准备好笔记本和笔,还带了照相机,可全了!
红红走在路上,她看见路旁的柳树干弯弯曲曲、多姿多态,嫩绿的树芽伏在柔软的枝条上看着像一个个小绿豆芽,风一吹,柳条儿妩媚动人,漂亮极了!红红赶紧把它画下来,生怕这美丽的景色溜走了。
红红走呀走,她来到花园里。那里有一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻颤动飞翔。远处,一座杏园开满了花,像是轻云,又如白雪,时不时的还能看见几只活泼机灵的小鸟在轻云中飞翔。红红急忙把这迷人的景象拍了下来。
红红又往前走,她来到田野里,看见麦子们已脱去了厚厚的棉被,伸出了小脑袋,好奇的瞧着外面的世界。红红也把它记了下来。
……
回到学校,红红把在路上画的,拍的,写的景物交给老师,老师跨红红说:“红红找到了最美丽的春天。”
寻找春天作文9今天是星期天,我和爸爸妈妈去春游。
当我们到达漳河时,我们发现蓝天白云,柳树长出了新的枝条和新芽,草也长出来了。微风吹过,仿佛有一只手在轻轻地抚摸我的脸颊。母亲说:“今天天气这么好是很少见的。我们去划船吧!”我们都同意。我们租了一艘船,我的父母来到河边。河上的水波光粼粼,太阳像一个金色的盘子从远处照在河上。当我在水上航行时,我发现水还是清澈见底的。我把手伸进水里。水不冷不苦,但很温暖。当船行走时,船尾似乎有一条银色的星尾。
着陆后,我们坐在草地上。一些人在草地上放风筝。五彩缤纷的风筝给宁静的蓝天增添了一点生气。过了一会儿,当我在草地上跑的时候,我发现了一些野花,包括大红色的玫瑰,小粉色的花,还有一朵外面是红色的,里面是蓝色的,还有一些黄色的和长的花心被染成了棕色。跑累了,我坐在草地上休息,发现一只燕子正忙着在柳树上筑巢。
我爱湛河的春天!
寻找春天作文10春天是生长的季节,春天是万物复苏、阳光明媚的季节,春天又是鸟语花香的季节。
在哪里找春天呢?在草地里找。你看,一场春雨过后,小草从泥土里探出来小脑袋,换上了翠绿色的新衣裳。春风一吹,小草扭动着身子,好像在跳优美的舞蹈。
在哪里找春天呢?在小河边找。你看,春风拂过柳树,千万枝柳条长出了鹅黄色的嫩芽,而小河里的鱼儿正在快乐地游来游去,好像在迎接春的到来。
在哪里找春天呢?在田野里找。你看,油菜花开了,金黄的一片。绿油油的麦子长高了,微风一吹,就泛起层层波浪,而农民伯伯正忙着耕地、播种,用他们勤劳的双手,播种着春的希望。
在哪里找春天呢?在校园中找。你看,下课铃一响,同学们脱下棉衣,撒开腿就奔向操场,就像快乐的小鸟一样飞进操场,做起了游戏,校园顿时里充满了欢声笑语……
在哪里找春天呢?其实就在我们身边,只要你细心观察,就一定会找到春天的.足迹!
寻找春天作文11春姑娘迈着欢快的步伐向我们走来,像是一位魔术师,手里拿着一根魔术棒千变万化。
刚到百捷上悦城公园,天空中就有一群大雁排成了“人”字形,速度就像是飞机似的,抓也抓不到。我还看见了一朵独一无二的山茶花,据我了解山茶花可以当做茶来泡,而且山茶花是先开花,再长叶子。鹅卵石路旁三角梅的叶子像是一对小翅膀,花瓣的颜色粉红粉红的真漂亮,还有一棵高大的柳树在梳着长长的头发。
我听到了湖水“滴滴答答”的声音,就像湖水在弹着钢琴。我还听见了小鸟唱着欢快的歌曲……这些声音加起来就像首美妙的交响乐。
我闻了闻,风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在空气里酝酿,真是让人如痴如醉。
我感受到春天代表着希望,代表着生机与活力,春天真美啊!
寻找春天作文12春天来了!春天来了!
春天将我们从厚厚的被子里“叫”了出来。
她好像在和我们玩捉迷藏,一直不肯露面。我们仔细找哇,找哇。
空中飘着美丽的风筝,那是春天的发卡吧?
天上的春雷轰隆隆的,那是春天的语言吧?
细细的柳枝随风飘扬,那是春天的裙子吧?
绿绿的草地一望无际,那是春天的地毯吧?
春天无处不在。看,路边碧绿的小草露出了尖尖的头,迎接着欢声笑语陆陆续续进入校园的同学们。教学楼前的大榕树,披着绿色的外套站着岗。听,小鸟们站在枝头叽叽喳喳叽叽喳喳,好像在说:“同学们早,同学们早!”春风轻轻的抚摸着我们的脸颊,带着花香,一定是春天在花朵里喷了香水。
春天,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触摸到了她。她时时刻刻的陪伴着我们成长,我爱春天!
寻找春天作文13星期天,我和小伙伴们约好一起去田野里玩耍,寻找春天的足迹。
爸爸妈妈们开车带着我们向田野出发。我们在车里高兴地唱啊,笑啊!很快,我们便到了田野里。一下车,我就看到了小河边的柳树已经长出了嫩绿的叶子。柳枝随风飘舞,好像小姑娘在甩着长长的的发辫。柳树旁的两只小鸟飞来飞去。它们叽叽喳喳地叫着,似乎叫着:“春天来了,春天来了!”
地上的野花咧开了嘴,冲着我们笑哇!小草也探出了脑袋,似乎想看看我们在干什么。远处的几个小伙伴正在放风筝,他们沿着河边一边跑一边笑。小河里的冰融化了,河水叮叮咚咚地流淌着,似乎在唱着:“春天来了,春天来了!”
我们在田野里高兴地唱歌、跳舞、放风筝,而爸爸妈妈们则在一起高兴地聊着、笑着!妈妈说:“春天真的来了!瞧,孩子们玩得多开心!”
寻找春天作文14春天在哪里?春美好而生机勃勃,当你细细地寻找春的足迹,你就会感到与春融为一体。我怀着好奇的心情到新天地公园去寻春,看看春天到底在哪里。
一出门,春的气息就扑面而来,香香的,我不禁贪婪地呼吸起来,又蹦又跳地向公园出发。公园很快就到了,也许是刚刚下过雨,雾还未散尽,远处的高楼只能看到一些轮廓,若隐若现。
近处是一池春水,虽然像玻璃一样透明,却还带着一丝淡绿,再加上那些树的倒影,像极了一幅水墨画。河边,有几棵柳树,那枝条自然垂下,修长的身躯,让人联想到了诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”那枝条上已经萌发出了嫩芽,仿佛在争先恐后地张望这美丽的景色,透着一丝春意。
我想,我知道春天在哪里了!她在水面上,在柳树中,在草丛里,在和人们捉迷藏。
寻找春天作文15今天,碧空如洗,妈妈带着我去公园寻找美丽、害羞的春姑娘。这次让我来了眼界,让我认识了春天的美丽之处,第一个映入我眼帘的是草坪上嫩绿的小草,小草们探出小脑袋,像得到自由的小朋友,挨挨挤挤、争先恐后地拼命往上长,想看看春天是什么样子的。
再看柳树,它不再有冬天的孤独、寂寞,而是有着春风的伴奏,和它一起唱歌,一起跳舞。柳树下,一条小溪正在欢快地奔跑,发出“叮叮咚咚”的声音,好像在说:“春天来了!春姑娘来了!可它在哪呢?”
迎春花迎合着春天温暖的阳光竞相开放;桃花在枝头绽开笑脸,向春姑娘问好;这吸引力了一群群辛勤的蜜蜂和一只只美丽的蝴蝶。
原来春天的每一样景物都是春姑娘给我们最美丽、最美好的礼物呀!
第四篇:综合性学习《寻找春天的踪迹》教学设计
综合性学习《寻觅春天的踪迹》教学设计
南皮县第二中学 杨秀华 邮编 061500 电话 ***
活动目的:
1.调动学生文学、艺术、科学等方面的知识,引导学生接触自然,捕捉春天,感受春天。
2.培养学生热爱大自然的感情,从中受到美的熏陶。
3.培养学生的朗读能力、口头表达能力、写作能力等多种能力。准备活动:
1.搜集有关春天六个节气的农谚及物候变化、农事活动的资料。2.走进社区,去观察自己身边的春天,感受春天带来的种种变化。3.收集有关春天的古诗、现代诗歌或抒情散文,找好配乐。4.搜集有关春天的图片、绘画、摄影作品。5.搜集有关春天的中国民歌、民谣、乐曲。教学过程
一、导入
小草绿了,/桃花开了,/燕子来了,/站在曾经冰雪肆虐的大地上,/感受漫天和风的轻抚,/我们听见有一个声音/在我们的心里快乐地喊着:/“春天来了,春天来了”。今天让我们一起走入春天,去寻觅春天的踪迹。
二、寻春第一驿站——春天在大自然中涌动
1.播放歌曲《春天在哪里》,同学跟唱或拍打节奏。
2.导入:残冰想阻止它,/它却从冰块下钻出来一枝嫩芽;/枯枝想禁锢它,/它却从枝条的皱皮间拱出一层新叶。/躺在水的臂弯里,春风暖了;/眠在路的凝眸中,春花笑了;/浴在光的丝弦上,/鸟儿的喉咙发痒,展翅高飞了。/大自然中到处都是春的踪迹!
引出寻春第一驿站——春天在大自然中涌动
3.展示同学们搜集的春天图片:春水、春山、春芽、春花等。4.让同学们说一说自己周围的春天的踪迹。学生交流。
三、寻春第二驿站——春天在诗句里闪烁
1.播放歌曲《春天在哪里》,同学跟唱或拍打节奏。
2.导入:春天,是一首诗。/那芬芳湿润的土壤,绽开欢乐的笑脸;/温暖和煦的清风,飞过山川原野、/飞过海岛村庄,带来春的信息;/娇艳明媚的阳光,如同一只温暖的巨手,/轻抚大地的每一寸肌肤;/清新柔和的空气,带给诗人无尽的遐想。
引出寻春第二驿站——春天在诗句里闪烁 3.开展描写春天的古诗句竞赛。分男女两队。
第一局:接上下句。
春眠不觉晓,(处处闻啼鸟)。不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀。)天街小雨润如酥,(草色遥看近却无。)等闲识得东风面,(万紫千红总是春。)沾衣欲湿杏花雨,(吹面不寒杨柳风。)乱花渐欲迷人眼,(浅草才能没马蹄。)春潮带雨晚来急,(野渡无人舟自横。)日出江花红胜火,(春来江水绿如蓝。)
第二局:选题号背古诗。
1号——《游园不值》叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
2号——《村居》 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3号——《春夜喜雨》杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
4号——《泊船瓜洲》王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
第三局:自由背诵。(参考内容后附)
4.总结胜负,讲评同学的表现,鼓励继续积累。
四、寻春第三驿站——春天在文章中飞扬
1.播放歌曲《春天在哪里》,同学跟唱或拍打节奏。引出寻春第三驿站——春天在文章中飞扬
2.赏析两篇美文:朱自清的《春》和张晓风的《春之怀古》。3.学生讨论发言。
五、寻春第四驿站——春天在心中升华
1.播放歌曲《春天在哪里》,同学跟唱或拍打节奏。
2.导入:在寻觅春的踪迹的时候,/我们心里便也有了一个答案:/其实春天不用去找,/在我们每个人的心中,/不都珍藏着一个灿烂的春天吗?
引出寻春第四驿站——春天在心中升华
3.请你为你心目中的春天涂上你最喜爱、最希望的颜色,并说一说理由。4.学生自由发言,描述自己心目中的春天。
5.格言:(1)青春象一只铜铃,系在我们的手臂上,只有不停地奔跑,她才会发出悦耳的声音。(2)春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。(歌德)
看到春天,你会想到什么——春之联想 6.学生各抒己见。
归纳:春之联想——青春年少;希望梦想;生机活力;耕种付出;新的风貌;祖国的未来„„
六、寻春第五驿站——春天在创造里永驻
1.播放歌曲《春天在哪里》,同学跟唱或拍打节奏。引出寻春第五驿站——春天在创造里永驻
2.以朱自清的《春》为例分析对春天的描写。3.分析讨论后归结:
写春的要点:(1)要抓景物的特征
(2)要饱含作者的感情,情景交融(3)写景要有顺序和层次感
(4)与人的各种感受相结合(视、听、触、味、嗅等)(5)记事要以春为背景或要素(6)运用多种修辞手法
4.假如以“春”为话题进行作文,你怎样运思呢?
提示:(1)联系教材运思。即从教材中搜索与“春”有关的词句,以此来激活自己的写作思路。
(2)联系积累运思。即从同学们摘抄的有关“春”的精段美文、积累的词汇以及格言警句中去获得写作的灵感。
(3)联系生活运思。即把“春天”与现实生活相连,写发生在春天的故事,从生活中直接获取作文素材。
(4)从正面到反面运思。即从“珍惜春天”的正面与反面去联想,以此来点燃创作的火花。
七、结束语
春天究竟是什么?/春天不仅是风和日丽,/百花盛开的季节。/春天还是一种蓬勃的气息,/滋润感染了人的精神;/春天还是一种沸腾的血液,/激荡膨胀了人的思维;/春天还像一个美丽的村庄,/诞生童话、友情和阳光,/生长出更多的希望和收获。
春天在大自然中涌动。春天在诗句里闪烁。春天在文章中飞扬。春天在心中升华。春天在创造里永驻。青春万岁!
第五篇:寻找春天作文
寻找春天作文(汇编15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的寻找春天作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
寻找春天作文1东方欲晓,我和我的好朋友们冲出家门,一起去寻找春天。春天是一个神奇的魔法师,她能温柔地把沉睡的万物唤醒。
我们来到飞来峡,哇!真壮观啊!从半山腰往上看去,连绵的山峰层峦叠翠,再往下看去,如刀削般的峭壁,夹着深深的峡谷。在谷底流淌着如玉带一般的东江。一江碧绿的江水蜿蜒向东,让我不禁想起白居易的名句:“春来江水绿如蓝。”好一派江山如画的场面。
我和小伙伴跟着春天的脚步继续攀登。春姑娘展了展衣袖,挥出一片春雨。春雨滋润了大地,小草从地里探出头来。春姑娘又取出七彩的神奇画笔,在满山脊的翠绿里点缀出娇艳欲滴的花朵。五彩缤纷的花朵引来了勤劳的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花间穿梭,发出嗡嗡的声音,和树叶发出沙沙的声音融为一体,就像春姑娘低声吟唱的欢乐小曲。和煦的春风像春姑娘的小手,把花香送到我们的鼻尖上,我们深吸一口气,甜丝丝的如同花蜜。
春姑娘又拂过尚有寒意的江水,带来了一股暖流。让冻僵的小鱼和小虾重新欢快地游动起来。我们穿过大大小小的山脊,虽然我们汗流浃背,但温柔的春风拂过我们的脸颊,瞬间让我们神清气爽。妈妈说我的小脸蛋像一个红彤彤的大苹果。
春天来了,我们看到了她、听到了她、闻到了她。感谢春姑娘给万物带来了生机勃勃。春天,我们爱你!!
寻找春天作文2冬末的下午,春天还没有来到我身边。春天像一位害羞而美丽的少女一样,迟迟没到;又像一位重要嘉宾冒然的消失了。我怀念春天的雨是多么的温柔、温暖;怀念春天五颜六色的花儿是多么的美丽。
那个周末,老师在学校里布置了许多作业,让人眼花瞭乱,我觉得这一项项作业对于我来说犹如天书。一张张试卷,一本本书和作业本,我觉得如果认真写肯定写不完的。这让我失去了用心写的志气。
我在星期天的早晨开始写那些作业,到中午一点十五分终于写完了作业。不过我的字犹如海草一样,飘起;选择题就ABCD乱选;填空的话,就按自己知道的课本中,瞎写,不动脑。
写完后,我拿起作业登记本,给母亲签名,母亲毫不犹豫的就给我签上了名,让我惊奇的在后头呢!
母亲走进了我房间说:“我来检查一下”。她拿起我的作业本,看了一眼,就当场把我的作业本给撕了,说:“如果你下次再把字写成这样,我就让你重写。”拿起我试卷时,她竟然用手机一题一题搜出来让我改正,我原本开心的脸上流下了泪水。
我立马冲出了房间,找了一个安静的角落哭。这时外面下起了春雨,春雨是那么温柔。晚上,我回到房间里,母亲拿着水给我说:“还在生妈妈的气吗?其实我只希望你比别人更好,有能……”
一瞬间,我的眼泪夺眶而出,也在那一瞬间,我明白了,原来,春天一直都在我身边,只是我从末用心去体会和解读它。
寻找春天作文3鸟儿枝头歌唱,花儿伸着懒腰,草儿探出脑袋,风儿轻轻地吹。走在漫天樱花里,我开始寻找春天。
踏进樱花园,走在樱花路,路边的樱花迎风飘散,气味弥漫着樱园。花瓣倒映在清澈见底的湖面上,湖面如同一面镜子,湖底也能清晰地看见樱花那绰约的身姿,就连鸟儿也沉浸其中,在春意盎然的情景中,我看到了春天。
花瓣似雪花,随风飘扬,花瓣又似导游,指领着我们,给我们开了一条樱花之路,仿佛沿着这条路就会到“樱花圣地”,樱花又如同一道光,指引着我们到达樱花园的顶峰。芬芳的香味直扑入鼻中,那香味幽香,我闻到了春天。
叽叽喳喳,从树枝上传来了声音,我抬头一望,杜鹃和喜雀正在比谁唱的歌更委婉动听。杜鹃一张尖尖的小嘴,一双水灵灵的眼睛,细细的小爪子,长长的尾巴,蓝色的头部下面是黑色的下巴,它叫起来的声音布谷布谷,所以它也被称为布谷鸟。在不远处的一棵小樱花树上有啄木鸟和燕子,它们在比谁的相貌更美。啄木鸟嘴尖,头部黑色再加上白色的小斑点,显得格外可爱。燕子拥有墨蓝色的头部,尾巴像似一把灵巧的剪刀,小小的爪子,大大的眼睛。我听到了春天。
夜晚的星空,仿佛能闻到纯净瑰丽的樱花香,又仿佛能看见飘飞似雪、盛开似锦、落英缤纷、如云似霞的樱花,我找到了春天。
寻找春天作文4今天我和钟老师、刘星呈、赵炜烨一起去荔枝公园寻找春天。
我们从荔枝公园的北门进去。一进门一棵高大挺拔的凤凰树映入眼帘,我看见草地上有一个很大的“春”字,旁边有许多孩子在玩游戏,有的在玩竹蜻蜓,有的在玩捉迷藏,还有的在草地上打滚,好不热闹。再向前走了几十步,我们来到了寄趣园。在外面只看见长长的琉璃瓦长廊,阳光照在琉璃瓦上反射出金色的光芒。一进去却看见一个小池塘,真是别有洞天啊!池塘的怪石一层一层的犹如满天的乌云。我转过身来,一棵争奇斗艳的茶花树立在我眼前,那花大朵大朵的,里面还包着嫩黄色的花蕊,一阵微风吹过,茶花树的树枝摇摆着,似乎在跟我们打招呼。
接着我们来到了飞虹桥的对岸,我们站在上面向湖水看去,只见几只白鹭从水中掠过,几只野鸭在水中嘎、嘎、嘎的叫着。
我们看完飞虹桥紧接着又来到了浸月桥上。我们站在浸月桥上往下看,京基100倒映在水面上,像一把没有剑鞘的剑;树,还有天上的小鸟也倒映在水里,仿佛在水中还有另外一个世界。
最后我们来到了揽月桥上,旁边还有一棵串钱柳树,树上开着一串串火红色的花,那花像许多串鞭炮在噼哩啪啦的在迎接着春。
春天在哪里?春天在哪里?春天在天空中,在春花里,在绿叶上,春天在人们的眼睛里!
寻找春天作文5春天来了,万物复苏。冬爷爷随着寒风躲了起来,春姑娘踏着轻盈的步伐来了。
一只只小燕子排着整齐的队伍飞回了北方,半路上,它们飞累了,落在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,我们明年再见!”
一场春雨过后,绿油油的小草从地面上探出头来问:“春天来了吗?”一旁的鲜花说:“春天早就来啦!”它们穿着五颜六色的衣服,在风中散发着淡淡的花香,吸引来了美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。远远望去就像一幅美丽的水彩画。
公园里的桃花开了。它们红得似火,粉得像霞,白得如雪……有些桃花已经长开了小小的花瓣,露出黄色的小花蕊;但有些桃花却还只有一个个小花苞。那些开了花的桃花树,把蜜蜂吸引了过来,在上面辛勤地采蜜,充满了春天的气息!
柳条从柳枝长了出来,垂落着在湖面上,就像春姑娘在湖边梳洗头发,美丽极了!这不禁让我想起了《咏柳》中的一句诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
冰冻的小河慢慢地融化了,小蝌蚪和小鱼儿们都从家里出来,在河里比赛看谁游得快,快乐地玩着捉迷藏得游戏;一旁的鸭子三三两两地凑在一起聊天,说着春天动人的故事。
田野里,农名伯伯正弯着腰辛勤地插秧;小朋友们在田野里追逐嬉闹,还有的在比赛放风筝,天空中有飞机风筝,有青蛙风筝,有蝴蝶风筝……好看极了!
只要我们用心观察,就能找到美丽的春天。我爱春天!
寻找春天作文6我喜欢“映日荷花别样红”的夏天,“霜叶红于二月花”的秋天,“千树万树梨花开”的冬天,但我最喜欢的还是“忙趁东风放纸鸢”的春天。
春雨“沙沙沙”的滋润着万物。她像一个高级弹奏师,用她那美妙的音符唤醒了小草,唤醒了大树,唤醒了小花,唤醒了冬眠的小动物。
春风则像妈妈的手,抚摸着万物。她摸绿了山,摸笑了水,摸红了花。
你看,小燕子从东南方飞回来了。一对俊俏轻快的翅膀,剪刀似得尾巴,一身乌黑光亮的羽毛,从田野这边飞到那边,嘴里还不停的叫着:“春天来了!春天来了!”
柳树长出了嫩嫩的小芽,微风吹过来,柳树就像个爱美的小姑娘似得舞着那一头小辫子在风中扭来就去。这让我想起来一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
小河也解冻了,“叮叮咚咚”的奏响了春天的乐章。水里的小鱼也感受到了春天的气息,一条条纷纷要跳出水面,想看一眼这美丽的春天,呼吸一下这春天的气息。
小草也伸了个懒腰,打了个哈欠,从地下探出头来,东张西望的打量着这个美丽的世界。
迎春花也绽开了她那嫩黄的笑脸,一串串,一簇簇,妆点着这美丽的春天。那嫩黄的小花美的让人陶醉,嫩的让人怜惜,黄的让人喜爱。
春天,我在柳树枝头看到了你;在小河边听到了你;在花丛中闻到了你;在风筝线上触到了你。
啊!春天,你真美!
寻找春天作文7小云、小豆和小爱一起寻找春天。
小云在地上探索着“春天在哪里!春天在哪里!”小云激动地说:“春天在小草探出头的那一刻,在小花苞绽开笑脸的那一刻,在小苗苏醒的那一刻,在含羞草害羞的那一刻,在种子从梦中醒来的那一刻,在幼小的蛇惊动的那一刻,还在青蛙歌唱的那一刻,我找到春天了!我找到春天了!”小云率先找到春天留下的踪迹。
小爱在蔚蓝的天空中仔细地搜索着:“春天在哪里!春天在哪里!”小爱兴奋地说:“春天在老鹰翱翔的那一刻,在喜鹊歌唱的那一刻,在小燕子横掠的那一刻,在阳光下洒下来的那一刻,在蜜蜂采蜜的那一刻,在蝴蝶跳舞的那一刻,在白云臭美的那一刻,在大雁回来的那一刻,还在蒲公英飞起来的那一刻,我也找到春天了!”小爱比小云晚了一步。
小豆在其他的地方寻找着:“春天在哪里!春天在哪里!”小豆高兴地说:“春天在蚕破茧而出的那一刻,在小猫伸懒腰的那一刻,在小狗看门的那一刻,在小乌龟探出头的那一刻,还在小鱼破卵而出的那一刻,我也找到春天了!”小豆是最后一个,但他还是很高兴。
三个小伙伴都找到春天了,他们笑得多么灿烂啊!
寻找春天作文8俗话说,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,这就是美丽的春天!
温暖而柔和的阳光照耀着大地,万物都睁开了惺忪的睡眼,一切都显得那么生机勃勃。天空中的白云瞬息万变,那些缠绕在山腰间的云雾,好像一条条长短不一的玉带,笼罩在山顶上云雾像一顶顶白色的绒帽。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海,云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。有的刚刚还是一匹四蹄生风的白马,转眼间就变成了千姿百态的巨龙。
小河里的鱼儿游来游去。看,小鱼们在玩捉迷藏呢!有的趁伙伴们不注意,用自己的尾巴拍打着水面,然后像看到敌人似的,钻入清澈见底的水里。河边的杨柳树刚刚发芽,它们随风飘荡就跟妈妈的头发一样柔顺,光滑。
樱花大道上的樱花开了,引来了大批中外游客。樱花们像一条条粉色的绸带,一阵风吹来,花儿纷纷扬扬地飘落下来,有的落在泥土里,有的落在游客的头上,还有的落在小朋友的手上,让小朋友们不时开怀大笑。闻一闻,淡淡的清香沁入心脾,听一听,花瓣随风发出发出了“沙沙”的声音,尝一尝,想为充满味蕾,入口即化。我和伙伴们手里捧着樱花,时不时地就往嘴里塞上一把,真甜呀!
春日的景色多美丽呀!在树荫下走一走,看一看,怎么能不令人心旷神怡呢!
寻找春天作文9“春天在哪里?春天在哪里?春天在我家的花盆里……。”听着优美的歌声,春天也悄然无息地来到了我们的世界。初春的那一天,我决定去寻找春天。
来到公园,瞧!几只小燕子正在树上盖着温馨的窝。它们一会儿飞到地上啄泥,一会儿在树上用泥搭窝。来回几次,一个简洁而舒适的窝搭好了。这时候,它们呼朋引伴似的,卖弄着清脆的喉咙,唱出一首首婉转的曲子,与轻风流水应和着。树下,各式各样的小野花争奇斗艳。白的像雪,黄的如金,红的似火……
花下,许许多多的蝴蝶飞来飞去,调皮的蜜蜂嗡嗡地闹着。地上,小草偷偷地从土里钻出了,嫩嫩的,绿绿的。躺在草地上,望着阳光,听着鸟儿的叫声,心里不由地感到快乐极了!
这就是春天!
来到小河边,只见原本冰冻了的河水开化了。许许多多的小鱼在河里快乐地游来游去,仿佛在说:“春天来了!春天来了!”河边,几个安闲自得的老人正在钓鱼。瞧!他们的脸上洋溢着快乐地笑容。不一会儿,一条又一条的鱼被他们钓到了。
这就是春天!
中国有句古话说得好,“一年之计在于春”。地上的人们渐渐多了,公园里的欢呼声也多了!家家户户,老老小小也赶趟儿似的都出来了。几个老爷爷正打着太极拳,老奶奶也做着广播操,几个小伙儿在一起打扑克,小孩们也在放风筝……
快乐的小燕子,美丽的小野花,软绵绵的小草,欢乐的鱼儿,幸福的人们……难道这不是春天吗?
寻找春天作文10我讨厌冬天,太冷,(我)盼望春天早日到(来)。
今天早晨,(我)背着书包刚走出楼梯口,突然感到有什么东西落在头上,凉凉的,手一摸,有水,抬头一望,小雨滴正好砸落在脸上。怎么这么舒服,一点都不象前段时间的雨雪那么冰凉刺骨。手一伸,小雨滴又落在手掌上,仔细瞧瞧,小雨滴晶莹透亮,渗入皮肤,凉爽极了!天气正在变暖和,我一直在寻找春天的影子,原来她藏在小雨滴里……
走到花园旁,原来的花草仍然枯萎,地上落满枝叶,一片荒凉,雨滴落在叶上啪啪响,我突然发现叶中有小绿点,扒开一看,有两根嫩绿的小草,约一寸长,尖尖的、细细的,可爱极了!又让我寻着了春天的影子,原来她也藏在这泥土里……
晚上吃饭时,听到爸爸和妈妈在计划今年要干什么、怎么干,我不解的问爸爸:“做就做,干吗商量半天?”爸爸回答道:“做什么事要先有计划,才能做的好。”“干吗要现在?”“一年之计在于春吗!”原来春天早已在爸爸妈妈的心里头……
春天我终于找到你了!
寻找春天作文11在一个艳阳天,我和我的朋友来到吼山,一起寻找春天。
到了吼山,映入我眼帘的是一道道美丽的风景。首先看到的是清澈见底的小溪。小溪里的鱼儿们见我们来了时不时地探出头来向我们打招呼,顺便展现自己的跳水本领。溪旁的竹笋早已站成一行行的,像士兵一样挺拔,向我们敬礼。柳树一棵紧挨着一棵,各自梳着长头发,互相比美。一群燕子在柳枝旁叽叽喳喳地叫个不停,各抒己见,原来燕子是在给柳树们作裁判啊!
这些美丽的风景看得我目不暇接,不过吼山最值得欣赏的还是那芬芳迷人的桃花了。
近瞧这枝桃花,有几朵竞相开放,争得头破血流,非得争个第一不可;有几朵站在一旁偷笑,等着看结果;还有几朵闲得很,只顾自己享受着温暖的阳光。远望那棵桃树,模模糊糊,朦朦胧胧,桃花粉嫩粉嫩,还羞答答地等着春姑娘去叫她换衣跳舞呢!我沉浸在这片世外桃源之中……
啊,原来春天无处不在!她躲在鱼儿的嘴里吹泡泡,她藏在柳树的长头发里,她站在桃花枝头笑。我带着找到的春天,把春天带回了家,带给了朋友。
寻找春天作文12经过漫长的冬季,春天随着新的一年来临了。春天,是缠绵的,是繁花似锦的,让人觉得到处都充满生机。
春天的脚步,先是慢的,迟疑的,一场春雨,温度虽不高,可是也让人感到春天的诗意和暖意,这是一年中前所未有的。春天的雨,不像热烈的夏天雷雨;“一场秋雨一层寒”中的秋雨;让人倍感寒冷的冬天的雨雪;而是像柔情似水的姑娘,羞涩而又绿意。
那么,春天的花呢?春天是最适合开花的季节,各种昆虫也都出来了。小院里,花虽不多,却也是随处可见。“李花开遍一树白”说的是李花;“墙角一枝梅,凌寒独自开”说的是尚未凋谢的腊梅;“梅红一抹霞”说的`是红梅……
春天来了,冬天的寒冷不见了,气温渐渐升高了,人们都“变瘦”了。但是,春天也是多变的,待你认为气温升高,穿起漂亮的薄衣服时,气温变低,病菌乘虚而入。因此,春天很容易感冒。
春天的脚步,近了。春天虽然美丽,但时间却非常短暂。春天的时间多么地宝贵呀!俗话说得好:“一寸光阴一寸金。”我们所有的人都要珍惜这宝贵的春天,在这美好的、温馨的季节里,好好学习,在明媚的春光里看看喜爱的书,多么惬意的一件事啊!
啊,春天,我爱你!
寻找春天作文13春天是一个万物复苏的季节,让我们一起跟随着春风的脚步去寻找春天吧!
跟随着春风的脚步,我们来到了公园,里面的树一棵棵高大挺拔,一幅美丽的画扑入眼帘,一片片绿油油的景象,小花仿佛感觉到了春天立马盛开起来了,花朵数不尽数,颜色也非常丰富,有的是红色,有的是黄色,有的是蓝色的……
我们跟随着春风的脚步来到了桂林,春风好像对我说:“你跟着我就对了,我可是春天的好导游呢!”人们都说:“桂林山水甲天下”。果然名不虚传!漓江的水清得见底。水绿得像一块翡翠,让人感觉非常舒服。水底的泥沙也可以看得一清二楚,漓江的水真静啊,船桨荡起的微波让你感觉船在前进,岸在后移。桂林也暗示着春天来了,让他将自己最美的一面绽放了。
春风的脚步又把我带回了家,虽然我的小区不比公园大,但是我感觉是最美的地方,小区里住着许多小鸟,有的在睡觉,有的在飞翔,有的在打盹,还有的在唱歌,叽叽喳喳的,他唱什么呢?唱春天来了,春天来了!夜晚还有许多的声音,蟋蟀拉着小提琴,悉悉索索的非常动听,还有其他不知名的小虫,也在轻声唱歌,奏出春天的乐章。
春风让我找到春天,它让我闻到春天,看到了春天,感觉到了春天,春天来了,花儿都醒了,我也该醒了,一年之计在于春,一天之计在于晨,我一定会好好学习的。
寻找春天作文14那天,我们迎着绵绵的细雨,和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。
扒开枯草,我们惊喜地发现,翠绿色的小草破土而出,在路边,在石缝,在草丛中。叽叽叽喳喳喳。头上的鸟儿欢快地叫着,小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;湖里的鱼儿游上了水面,仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中,荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水,起了一层微微的涟漪。
远处什么声音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上,老人们在做各种各样的运动:瞧,那边的老奶奶正在抖空竹,她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠,一、二、三。他连续作了十个动作,微微有些气喘,几位年轻人正在写生,他们画得多么入神呀!
有一首歌,是这样唱的:“春天在哪里呀,春天在哪里?”春天就在我们的脚下,春天在枝头上,春天在湖水中,春天在人们的活动中。望着这满园的春色,我也陶醉了。这让我想起了张致和的诗句:“斜风细雨不须归。”的确,从小草、涟漪、鱼儿、小鸟、芽苞、吹笛的人、锻炼的老人、写生的青年,都可以体现出春天来了。是的,正如朱自清《春》里的一句话:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”
今天,我真正地感受到了春天的气息。
寻找春天作文15有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢瓜果飘香的秋天,还有人喜欢大雪纷飞的冬天,我却最喜欢生机勃勃的春天。
春天来了,万物复苏。树长大了,这棵树大得就像一把绿色的巨伞,也像一幢高楼大厦,它粗得要七八个小朋友手拉手才能把它围住。地上的野花开了,这儿的花多得像天上的繁星,美得像天边的云霞,奇得就像高空变化多端的白云。树抽出枝条,呼醒正在沉睡的大地爷爷,花开出花瓣,唤醒正在冬眠的草地哥哥。春天这生机勃勃的景象,真让人赞叹不已。
紫罗兰盛开了,像许多紫色的蝴蝶在树枝上翩翩起舞。紫罗兰开得真神奇啊,有的含苞待放,像害羞的小姑娘迟迟不肯出来;有的一半花瓣开了,像一只刚冬眠完的乌龟;还有的花瓣全都开了,像一位亭亭玉立在河面上的小仙女,让人不禁惊呼:真美啊!
樱花这时候也开了,粉红的花瓣,棕色的树枝,真像一只只粉红色的蝴蝶在树枝上跳舞。
地上的野花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵长,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,花旁边的草,像是一位位士兵守护着小花公主们。
沿着蜿蜒无尽的小路,我们走入了“迷宫”。当我们来到出口处时,看到了一朵巨大的花,花瓣里有无数的花蕊,每一朵花蕊代表一件事。今天,我已播下一颗种子,它将努力地发芽、成长。