第一篇：节约资源 保护环境 从我做起（共）
“节约资源，保护环境，从我做起”实践活动总结
12月24日下午，我们开展了主题为“节约资源，保护环境，从我做起”的实践活动。
在本次实践活动中，我们小组的实践形式为PPT展示。组长给我分配的任务是搜集周围浪费及不环保现象，并拍照记录下来作为PPT展示的图片资料。于是我中午的时候去了一食堂和二食堂，我看到有很多同学打了满满的饭菜却只有寥寥几人真正做到了“光盘”，浪费了不少粮食。在樱花园，正是中午放学时间，我看见很多同学为了图方便，不愿意走路程较长的石板路，转而去踩草地。在图书馆自习室，角落里有成堆的垃圾纸和塑料瓶子。这些我都一一用相机记录了下来。
在观看了大家的关于环境保护的PPT展示以后，我深深感受到了保护环境刻不容缓。我们小组详细列举了我国的各种资源数据，虽然总量大，世界排名高，但因中国人口基数大，人均可利用资源却少的可怜。我们小组展示了周围各种不环保的现象及环境恶化的图片，并且号召我们大学生在思想上要提高保护资源环境意识，增强法制观念自觉履行保护环境的义务，在行动上要积极宣传环保知识、法规。从身边小事做起，落实环保行动。但我们小组的题材不够新颖，探究的深度不够，没有组织组员们参与实际的环保行动。我们电气班第一小组讲到了我们周围存在各种“牛皮癣”——小广告，我觉得这是一个我们平常鲜少注意到的但又实实在在严重影响的公共场所美观的问题，第一组的组员们也在课余时间组织去清理学校里存在的各种小广告，真正以实际行动传递了环保精神。还有我们电气班李兵兵那组，引经据典，结合孟子的“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。”观点，告诫我们保护环境的是造福于子孙后代。并且他还列举了明星榜样，以他们的榜样的力量号召大家节约资源。但大多数小组的内容都是大同小异，题材重复，缺乏创新，并且都是采取PPT形式，形式过于单一，不能很好地引起大家的重视。
本次实践活动中，每个小组都做了积极的准备，但建议下次组织形式可以更多元化一点，展示人的语言可以更加有感染力一点，内容可以更加创新一点。
第二篇：初一学生演讲稿：保护环境,节约资源,从我做起
初一学生演讲稿：保护环境，节约资源，从我做起
初一学生演讲稿：保护环境，节约资源，从我做起
记得自然课上，老师曾做过这样一个调查：我们身边有哪些浪费现象？想不到，小小的校园中竟存在着如此之多的浪费现象。同学们，让我们回想一下自己身上是否存在这种现象：干值日时，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龙头开得很大，还一边干活一边聊天。学习时，演算纸只用一点，或没用就被我们随手丢掉。午饭时，有不爱吃的饭菜便倒掉。课下，有的同学乱扔粉笔头„„ 把可用的资源变成了垃圾，并且污染了环境。
我想，如果每个同学都能节约用电，珍惜水源，我们的校园就会变得更加美丽和谐。
有人说过：垃圾是放错地方的资源。如果每个人都付出一分努力，物尽其用，正确利用资源，其效果是不言而喻的，就会既节约了资源，又保证了环境的整洁。21世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、卫生的生活环境„„那么，我们这群新世纪的少年，就义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新环境吧！
再举一个我们身边的例子：生活中时时处处要用到纸。可是因为纸的轻薄又廉价，有些同学常常把没有用过或没有用完的纸扔掉。造成了了纸张的极大浪费，忽视了节约用纸的重要性。据调查，一棵粗树只能造出3000张纸，请大家试想一下，如果咱们全校每人每天浪费一张纸，一天就要浪费1000张纸，三天就会浪费掉一棵树的价值，那么一个月，一年呢，浪费的纸就会堆成一座小山，毁掉的那是一片森林啊！薄薄的一张纸体现出了校园浪费的重要问题。树木是地球的脉搏，绿色是生命的色彩，美丽的地球慷慨地赠予我们的资源，我们应该珍惜对待，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”勤俭节约是我们中华的魂，是我们的传统美德，让节约成为我们校园中不变的主题，让绿色成为校园中永恒的颜色吧！
优美的环境需要保护，有限的资源需要珍惜。让我们从节约一度电一滴水一张纸做起，携手共创文明和谐的环境吧！
第三篇：节约资源,从我做起
“节约资源，保护环境，从我做起”
主题班会活动
活动目的：
1.让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象，了解这种行为的危害，懂得节约资源。号召广大同学节约资源，从现在做起，从小事做起，以自己的实际行动来保护我们的地球。
2.使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。
3.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，做一个保护环境的小卫士。
活动过程：
一、导入话题
合：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁、净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主 题是“节约资源，保护环境，从我做起”。
男：地球妈妈是伟大的，它孕育着世间万物以及一切有灵性的生灵，所有的生物都在它那温暖的怀抱中快乐地成长着。鸟语花香、绿草如茵、万紫千红、山清水秀，这是多么充满诗情画意的美好画面啊！但是现在呢？
女：我们的家园发生了天翻地覆的变化，天空整天灰蒙蒙的，变 得越来越沉重，空气中总是有一股异味，小溪变成了一条“污水河”，上面漂浮着各种各样臭气熏天的垃圾，空中再也看不到鸟儿的踪影，马路上汽车的“滴滴”声持续不断，许多土地逐渐荒漠化……这个世界一下子变得陌生，变得可怕。
男：地球妈妈的身体上留下了一道又一道伤口，它日渐衰老，渐渐学会了哭泣。这时，大自然发怒了，水土流失、旱灾、水灾、酸雨无情地攻击着人类，摧毁着人类，造成了无法弥补的损失。让我们一起走进地球妈妈的伤口。
二：国家环境现状调查（展示幻灯片）
女：是一个资源贫乏的国家。水、土地、森林，有色金属、石油和煤炭的储量都低于世界平均水平，其中，水资源仅为世界平均水平的1/4，土地资源为1/5。2003年，我国GDP总量达到11.58万亿元，消耗能源约16亿吨煤、25吨石油、2亿多吨钢材、8亿吨水泥。单位GDP于能源之比，日本为6%，美国为7%，欧盟为9%，而我国为21%。生活中各种浪费现象也是随处可见：自来水龙头跑、冒、滴、漏，全国2亿多自来水用户累加起来相当惊人；家用电器平时处于待机状态。
每户相当于一盏15瓦到30瓦的长明灯，全国1年浪费掉100多亿元电费，买卖购物不用篮子不用包，使用塑料袋后乱扔乱抛，浪费了资源，还造成污染；上海市一年用在洗车上的自来水超过1500万立方米，相当于3个北京昆明湖的湖水。
三：水资源
女：同学们，你们知道吗？我们中国每年要用掉五亿多立方米水。但是，我们每人每天只要节约一滴水，一年就可以节约水65000吨，全世界就可以节约30万吨水，一年就可以节约10950万吨水。所以，我们一定要节约水资源。下面，谁能说说生活中浪费水的现象呢？（点学生回答）
男：看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事：
李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？ 小陈（这一家的主人）：谁呀？
李师傅：是我，收水费的老李。
小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？
李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！
小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。
小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？
女：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！
（点名回答怎么办）
男: 如果没了水，世界会变成什么样子？（欣赏图片）
合：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？
（齐声回答“要”）
四、其它浪费现象
男：生活中不仅有浪费水的现象，还有浪费电的现象呢！
女：的确是这样，2010年用电量达4.7万亿千瓦，多么可怕的数字呀，那谁能说一说有哪些浪费电的现象呢？
学生1：我在学校里就见过浪费电的现象，有些班级学生都放学了，教室里的灯还开着。
学生2：是呀，这种现象我也见过，不过不是放学后，是在早上，教室里已经能看见黑板了，可是电灯还是亮着。
学生3：我在家里也见过浪费电的现象，我的爸爸总爱熬夜看电视，看着看着就睡着了，这样到天亮了电视还打着，我觉得这样很浪费电。
学生4：在我家也有浪费电的现象，我家的电脑即使没人用，也整天整天地开着，我觉得这也是一种浪费电的现象。
男：生活中的确有浪费水、电的现象，你还知道浪费其他资源的现象吗？
女：还有浪费粮食的现象啊！男：请同学们计算一下这道题： 每千克米约为34000颗,如果全国人民每天节约一粒米，一天能节约多少千克米呢？
如果一个三口之家，每天吃1.5千克米，可以供这家人吃多少年？（展示幻灯片)
男：请大家齐背《悯农诗》锄禾日当午 预备齐：
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
女：我们现在的生活已经不会再为粮食问题而发愁了，为什么还要提倡勤俭节约呢？你们可曾想过，我们今天的幸福生活是怎样得来的？这正是我们的祖祖辈辈以勤俭节约的精神，艰苦朴素的作风度过了战争时期、生活困难时期，坚持着这一传统美德，在新时期创造了祖国的巨大成绩。可以说：没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。
五：节约资源
男：我们还要节约哪些资源，如何保护环境呢？（学生自由讨论归纳）
（1）我们还要节约每一度电，坚持做到随手关灯、合理使用多媒体。我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报……电的用处多么么大呀,所以我们首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。电脑不用也要关掉。另一方面还要注意用电安全。
（2）我们要节约每一张纸，坚持做到作业纸双面使用、多用手帕少用纸巾、把旧教科书送给有需要的小伙伴等；也可以把用过一面的纸，尽量翻过来再用，每用5000张就是保护一棵3米高的大树呀。
（3）不使用一次性筷子。我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。
（4）少用塑料制品。现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋；不使用不可降解的快餐盒；不随手乱扔塑料包装物，尽量购买用纸包装的物品；不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。六：倡议
女：我们不能再浪费下去了！我号召同学们：从今天起，养成节约环保的好习惯，为了更好的明天一起努力！
男：请大家欣赏几组创意宣传画。
女：请同学们跟我一起读“节约资源创意书”。
男：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声，希望通过今天的活动，大家能提高环保意识，落实行动！
合：同学们再见！
第四篇：节约资源_从我做起（精选）
节约资源,从我做起
过村中学 武建
老师们，同学们
大家好，今天我国旗下讲话的主题是“节约资源,从我做起”。
巍巍华夏，五千年的文明。从三皇五帝到秦皇汉武，从唐宗宋祖到当世豪杰，历经了文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世，如今又迎来了新的华夏盛世。而这诸多成就的取得，这诸多辉煌的造就，大都取决于两个字：勤，还有俭。
也许有人说我们中国地大物博，资源丰富。但我国人口众多，现在的耕地人均占有量只有世界平均水平的1/2，淡水资源是世界平均水平的1/6。我国有11个省市的100余座县级以上城市供水短缺，其中严重缺水城市占56％。我国的森林覆盖率仅居世界第130位。960万平方公里的陆地国土，水土流失面积已超过1/3。
也许有同学会问，节能减排，应该是政府和企业关注的事，似乎和我们关系不大。但我要提醒大家的是，身处社会大家庭中的每一个人，都与这件事密切相关！温总理说过一句话，在我们这样一个人口大国，任何事情除以13亿，都会变得微不足道，就像我们浪费的一张纸、一滴水，我们感觉不到其重要性，觉得无所谓。相反，如果我们人人节约一张纸、一滴水、一度电，节约的总量将是天文数字，能极大缓解我国对资源和环境的压力。而放眼我们的生产生活中，浪费现象却随处可见。我们时常能看到这种现象：
1、洗完手后，不关水龙头
2、笔记本还有很多页没用完圆珠笔还没用完就被扔进了垃圾桶，3、吃饭盛的很多，但吃的很少
4、外出就餐时，使用一次性筷子而不是饭店提供的环保筷子
5、教室的灯不及时关灯
但这一些都是我们力所能及可以改变的事情。因此我想说，节约资源，从我做起，从现在做起。
如，1、养成人走关水关电的良好习惯。
2、节约一支粉笔，节约一粒粮食。
3、节约用纸——尽量使用多媒体演示，提倡正反面打印，打草稿用废纸，能够回收的尽量回收等。一定要做到一纸多用。少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费100万张纸，意味着节约680棵树；节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵树。
4、另外，还应该积极向家长、向邻居、向朋友宣传节约水电纸的意义和方法。建议身
边的人一水多用，一灯多用，一纸多用，随时纠正他人的浪费行为。
勤俭节约是民族素质逐步提高的表现，是现代文明生活的标志。希望我们每个人都增强节约意识，身体力行，在日常生活中养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，从一点一滴的细节做起，把节约当成一种美丽的生活态度，把俭朴的生活方式看作是值得追求的一种人生境界。
各位老师，各位同学，此时此刻，节约已成了刻不容缓、迫在眉睫的首要任务！让我们行动起来，树立节约的观念、节俭的美德，用我们的行动证明我们是未来社会优秀合格的主人！
谢谢大家！
第五篇：节约资源、保护环境
当代社会的飞速发展，资源在其中扮演了举足轻重的角色。世界科技的愈加发达，资源的重要性也越来越明显。我们每个人都知道人类的生存依赖地球上的资源。因此我们既要合理利用自然资源，又要很好地保护环境，使它永远生机勃勃，同人类和谐发展。然而，自20世纪中期以来，随着科学技术的突飞猛进，人类以前所未有的速度创造着社会财富与物质文明，但同时也严重破坏着地球的生态环境和自然资源，如由于人类无节制地乱砍滥伐，致使森林锐减，加剧了土地沙漠化，生物多样性减少，地球增温等一系列全球性的生态危机。这些严重的环境问题给人类敲响了警钟。目前世界各国认识到生态恶化将严重影响人类的生存，不仅纷纷出台各种法律法规以保护生态环境和自然资源，而且开始思考如何谋求人类和自然的和谐统一。
我国是一个资源短缺的国家，人均水资源拥有量不到世界平均水平的1／4，耕地不到1／2，森林不到1／7。我国自然资源总量大、种类齐全，但人均占有量远远低于世界平均水平；自然资源分布不平衡，开发利用难度大，同时开发不尽合理、科学，资源浪费现象严重；资源利用率低，对外依赖程度强。我国的人口大量增加、资源消耗过多、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这严重制约着我国的经济发展和人民生活质量的提高。在相当长的时间里，资源短缺都将是我国经济社会发展不能不考虑的一件大事。面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略。针对我国出现的各种现象，国家明确的提出“节约资源、保护环境”是立足我国国情的两项基本国策。为了可持续的发展，我们必须走节约发展、清洁发展之路。节约发展、清洁发展不仅是落实科学发展观的主要内容和必然要求，也是推进经济结构调整、增长力方式转变和提高增长质量与效益的切入点和抓手。
国家要走出一条低消耗、少排放、能循环、可持续的新型发展道路。就应做到以下几点：
（一）以结构调整促资源节约、环境友好。严格控制高耗能、高污染行业过快增长，依法淘汰耗能高、污染重的落后生产能力、工艺装置和技术设备；积极推进能源结构调整，大力发展可再生能源，稳步发展替代能源；加快发展第三产业和高新技术产业，不断促进产业结构升级，从根本上改变经济增长对第二产业特别是重化工业的过分依赖；合理引导生产要素向主导产业、优势企业集中，提高产业集中度和资源集约化利用水平。
（二）以自主创新促资源节约、环境友好。建立健全以企业为主体、产学研相结合的自主创新和成果推广体系，尽快攻克一批、研发一批、推广一批潜力大、应用面广的节能减排关键技术和共性技术；以节能减排为目标，积极推进有色金属、电力等重点行业加快设备更新和技术改造步伐，鼓励企业采用有利于节能环保的新设备、新工艺、新技术；加快建立节能环保服务体系，培育节能环保服务市场，促进节能环保服务业发展。
（三）以加强管理促资源节约、环境友好。将节能减排指标完成情况纳入各市、县（区）经济社会发展综合评价体系，作为领导干部政绩考核和企业负责人业绩评价的重要内容，严格问责，一票否决；强化固定资产投资项目节能评估和环境评价，提高市场准入门槛，实行耗能产品最低能效标准，扩大强制性标识实施范围；加大节能、节水、节地、节材工作力度，加强重点领域污染治理，加强自然生态的保护和修复。要警惕“污染下乡”，防止环境污染由城市向农村转移，努力弥补农村环境欠账，以环境公平促进社会公平和城乡和谐。
（四）以政策支持促资源节约、环境友好。积极稳妥地推进资源性产品价格改革，将资源能源的压力转化为价格信号，逐步使资源性产品价格真正反映资源的稀缺程度，发挥价格杠杆抑制不合理资源消耗和污染排放的作用。进一步加大财政建设性投资对节能环保的支持力度，把节能环保投入作为公共财政支出的重点，优先安排，专款专用；各级政府在财政预算中要安排一定资金，采用补助、奖励等方式，扶持高效节能产品和节能新机制推广，支持节能减排重点工程、节能管理能力建设及污染减排监管体系建设；鼓励和引导金融机构加大对循环经济、环境保护及节能减排技术改造项目的信贷支持；不断扩大对节能产品和环境标志产品的政府采购范围。
（五）以强化法制促资源节约、环境友好。积极推动节约能源法、循环经济法、水污染防治法、大气污染防治法等法律的制定和修订工作，并据此制定和完善本地区主要耗能产品能耗限额标准；适时开展节能减排专项检查和监察行动，严肃查处各类违法违规行为，对违反节能环保法律法规的单位，要公开曝光，依法查处；建立节能环保执法责任追究制度，坚决防止有法不依、违法不究、执法不严的现象发生。要变补救性干预为预防性干预，从传统的末端治理转向全过程治理，在创造经济奇迹的同时铸就环境奇迹。
（六）以营造氛围促资源节约、环境友好。广泛运用各种方式和手段，大力开展节约资源、保护生态、改善环境、合理消费以及循环经济等观念和知识的宣传教育，增强公众的资源忧患意识、节约意识和参与意识，积极培育科学、文明、健康的生活方式和工作方式；崇尚节约，反对浪费，倡导使用资源节约型、环境友好型产品，把节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收等要求变成每个公民的自觉行为；表彰奖励先进，揭露鞭笞后进，在全社会形成节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围。各级党政机关要发挥带头、示范、引导作用，坚决遏制行政管理费用的超常规增长，明确政府、企业、公众的责任和义务，努力建设全民参与、全民受益、全民监督的生态文明。
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