2012年 浙江省大学生辩论赛赛程规则

第一篇：2012年 浙江省大学生辩论赛赛程规则

附件一：

浙江省大学生辩论赛赛程规则

1、辩论赛程序（1）辩论赛开始（2）宣布辩题

（3）介绍参赛代表队及所持立场（4）介绍参赛队员（5）介绍评委（6）比赛进行（7）评委退席评议（8）观众自由提问时间（9）评委入席，主评评析发言（10）宣布比赛结果（11）辩论赛结束

2、比赛流程

（1）正方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（2）反方四辩盘问正方一辩，时间为一分三十秒，反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。（3）反方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（4）正方四辩盘问反方一辩，时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。（5）正方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。

（6）反方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。

（7）正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。

（8）正方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（9）反方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（10）正方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。（11）反方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节 的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。（12）自由辩论，时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。（13）反方四辩总结陈词，时间为三分钟；（14）正方四辩总结陈词，时间为三分钟。

3、时间提示

盘问阶段，每方提问、回答和盘问总时用时届满，记时员以举红牌示意终止发言，不做铃声提醒。其它阶段（包括盘问小结），每方队员在用时尚剩30秒时，记时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

第二篇：辩论赛赛程

辩论赛热身赛赛程

一．

时间：10月19日

上午8:30~11:30（3*2场）下午15:00~18:00（3*2场）地点：临教楼（教室待定）场数：12场

备注：①因为要和校运会错开时间，所以热身赛的时间拖得比较晚了，热身赛完成后就要马上开始准备正赛了；

②各班负责带队的队员，一定要看好自己班打的每一场热身赛，好好挑选队员； ③热身赛开始前有充足的时间，打算让大家和自己班的参赛队单独见个面，具体指导他们该如何准备，以及各个环节是怎么操作的，强调一下比赛礼仪、流程。希望各辩手能提前了解一下各辩题，热身赛前就尽量给各个队进行很好的指导。

二．具体赛程安排 第一场

正方：网络对大学生的影响利大于弊

自1 辛晨*** 魏小博刘雅钊高星宇 反方：网络对大学生的影响弊大于利

自3辛凯强 *** 李博黄昕伟李志豪

第二场

正方：高等教育应该严进宽出

自1 陈睿锐*** 曹宇轩梁泽华李阳 反方：高等教育应该宽进严出

自3 刘怀远*** 鲁亮陈钟琦杨旭

第三场

正方：网络实名制利大于弊

自3王耀庆*** 李汶远姜炜陈郑逸凡 反方：网络实名制弊大于利

自2 郝恬恬***刘鋆（yun）郡敬雅李雪

第四场

正方：先深造后就业更有利于人的发展

自2 王卓群*** 罗小雪洪文荣牛智文 反方：先就业后深造更有利于人的发展

自4 王程榕*** 王前陈殷雷马青鹏

第五场

正方：顺境更有利于人的成长

自4王梓齐***马杉林静怡翁嘉诚 反方：逆境更有利于人的成长

自2 王龙*** 杨晓丹高旋畅李伟

第六场

正方：在校大学生创业利大于弊

自4 张秘*** 周勇鹏焦勇博黄昱 反方：在校大学生创业弊大于利

测1 李雅金*** 李彩霞吴志伟熊国恩

第七场

正方：温饱是谈道德的必要条件

测1 田思佳***何其敏刘泽堃（KUN）李慧？ 反方：温饱不是谈道德的必要条件

测2谢雨虹***李奕颖雷曙遥邵丁

第八场

正方：当今世界合作高于竞争

测2 黄昊晨***陈智祺徐宾叶文辉 反方：当今世界竞争高于合作

测3 曹瑞*** 罗聪刘依缦张丛

第九场

正方：教育应注重人格培训多于知识培训

测2 郭艾洁*** 苏同发任斌王珏（JUE）反方：教育应注重知识培训多于人格培训 测3 李睿泽***姜天旭杨奥高文魁

第十场

正方：以成败论英雄可取

测2 王金娜*** 魏新远曹威陈瑞杰 反方：以成败论英雄不可取

测3 王必田***王宇航龚溢彰周云

第十一场

正方：社会秩序的维系主要靠法律

测3 覃谒讳（hui）*** 陶继来闫明梁怡爽 反方：社会秩序的维系主要靠道德 自3黄建庄周腾悦李行果黄瑞托

第十二场

正方：网络实名制利大于弊

自3王耀庆*** 李汶远姜炜陈郑逸凡 反方：网络实名制弊大于利 自3 田丽敏***

第三篇：辩论赛赛程安

首届校园辩论赛赛程安排

3月27日星期二 12:20 A组

正方观点：劳力者比劳心者对社会更有贡献 正方：2009级计算机信息管理“3+2”班 观点：劳心者比劳力者对社会更有贡献 反方：2008级机电设备安装与维修班

3月28日星期三 12:20 B组 正方观点： 送子女进名校，利大于弊 班级：2008级模具制造与设计班

VS 反方观点：送子女进名校，弊大于利 班级：2008级数控机械加工班

3月29日星期四 12:20 C组 正方观点： 良好学风的形成主要靠同学努力 班级：2011级模具设计、电气设备班

VS 反方观点：良好学风的形成主要靠学校监督 班级：2009级机电设备安装与维修班

3月30日星期五 12:20 D组 正方观点： 企业用人才为先 班级：2009级数控模具班

VS 反方观点：企业用人德为先 班级：2010级数控模具班

4月5日星期四 12:20 正方观点：待定

班级： A组优胜者或B组优胜者

VS 反方观点：

班级：A组优胜者或B组优胜者

4月6日星期五 12:20 正方观点：待定

班级： C组优胜者或D组优胜者

VS 反方观点：

班级：C组优胜者或D组优胜者

4月9日星期一 12:20 总决赛

补充说明：

一、比赛流程更新：

1．主持人开场白及主持人介绍参赛队伍和正方辩题和反方辩题 2．双方辩手自我介绍 3．主持人介绍评委和比赛程序 4．开篇立论：

（1）正方一辩发言（3分钟）

（2）反方一辩发言（3分钟）

5、二辩阶段：

（1）正方二辩发言（3分钟）

（2）反方二辩发言（3分钟）

6、三辩阶段：

（1）正方三辩发言（3分钟）

（2）反方三辩发言（3分钟）

7、自由辩论阶段（8分钟，双方各累计4分钟）

8、总结陈词：

（1）反方四辩总结陈词（3分钟）

（2）正方四辩总结陈词（3分钟）

9、评判团退席进行评议，裁决。

10、评判团退席期间，观众就辩题发表看法。

11、主席宣布比赛结果。

12、比赛结束，退场。

二、人员要求：正反双方所在班级由班主任带队各派20人参加观看比赛，10级、11级班级各组织5名同学前往观看。

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第四篇：新生杯辩论赛赛程安排

2008年法学院新生北辩论赛赛程安排

1、赛前新生杯教学赛

2、分组 A组

B组

C组

3、淘汰赛

10月10日18:00

A组正方6班观点：留学归国是个人问题不是社会问题反方7班

10月11日18:00

B组正方2班

反方3班

10月11日19:30

C组正方1班

反方4班

10月17日18:00

A组正方7班

反方9班

10月18日18:00

B组正方3班

反方5班

10月18日19:30

C组正方4班

反方8班

10月24日18:00

A组正方9班

反方6班

10月25日18:00

B组正方5班

反方2班

10月25日19:30

C组正方8班

反方1班

半决赛与决赛辩题另行通知。观点：留学归国是社会问题不是个人问题 观点：逆境有利于人才成长 观点：逆境不利于人才成长 观点：杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要角色观点：杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要角色 观点：代沟的主要责任在父母 观点：代沟的主要责任在子女 观点：人为自己活着更快乐 观点：人为别人活着更快乐 观点：对于西部开发应当知识优先 观点：对于西部开发应当资金优先 观点：文化建设应先于经济建设 观点：经济建设应先于文化建设 观点：全才更适应社会竞争 观点：专才更适应社会竞争 观点：高分是高能的体现 观点：高分不是高能的体现

第五篇：辩论赛规1

辩论赛规则

第一环节：立论

由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时提示一声。发言时间使用完毕时计时再次提示2声，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

第二环节：攻辩

（1）由正反双方交替进行。

（2）正方二辩选择反方的二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方二辩选择正方二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方三辩选择正方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（4）反方除四辩外，在一、二、三辩中任选一位辩手进行小结，时间为1.5分钟，剩余30秒时计时提示。然后由正方小结，规则如上。

（5）攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

（6）答辩者应回答质询者所提问题，但问题明显不合理时，被质询者可拒绝回答，但必须说明理由。

（7）答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

（8）答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

第三环节：自由辩论

（1）自由辩论必须是正反交替进行，分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

（2）在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制。

（3）当一队发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该队的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该队发言，该队应立即停止发言，否则视为超时。

（4）一队发言时间使用完毕，另一队尚余时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（5）比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。

（6）总时间为10分钟，每方各5分钟。

第四环节：总结陈词

由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，规则如上。

其它要求。（1）辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板,在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。（2）评委离席期间，由主席主持现场的互动，现场观众可以对正反两方提问，正反双方的表现不记入总分。