刘畅用镜头珍藏记忆范文合集

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第一篇:刘畅用镜头珍藏记忆

刘畅用镜头珍藏记忆

地震发生后不久,在北川中学的废墟堆前,刘畅偶然看到了一些散落在瓦砾堆里的书本、笔记、日记本。从2008年5月底开始,刘畅一遍一遍地往北川中学遗址、北川中学绵阳长虹安置校区,永兴、擂鼓板房安置区等处跑,只为寻找这些日记的主人。期间,他用镜头记录下了幸存学生与亲人重逢的悲喜交集、遇难学生家长的痛苦讲述、幸存学生对遇难同学的无限追忆……

刘畅第一次到灾区时,地震过去已近10天,生命救援也已告一段落。和很多进入灾区的纪录片导演一样,在满目的废墟前,刘畅陷入了迷茫,不知道该用什么样的视角去展现自己所看到的一切。于是,他的镜头只能漫无目的地捕捉着灾区的一切,为此,他很苦闷。

来到北川中学的废墟堆前,他偶然看到了一些散落在瓦砾堆里的书本、笔记、日记本。在好奇心的驱使下,刘畅翻阅了这些日记。顿时,他仿佛看到了废墟上无数年轻的面孔和他们曾经在这里的青春时光,一些东西在他内心涌动。他决心要顺着这条线索,去寻找这些日记中的主人公们背后的动人故事,也想让更多的人知道,废墟下不是只有逝去的生命,还有每一个人最珍贵的青春记忆。从废墟堆里,刘畅带回了近30本北川中学女生的笔记。

从2008年5月底开始,刘畅寻找起这些日记的主人来。北川中学遗址、北川中学绵阳长虹安置校区,永兴、擂鼓板房安置区……只要能找到一丝线索,刘畅就一遍一遍地跑。这其中,刘畅用镜头记录了幸存学生与亲人重逢的悲喜交集、遇难学生家长的痛苦讲述、幸存学生对遇难同学的无限追忆……

作为四川师范大学影视学院的特邀授课老师,刘畅不时会有机会来四川。每次一讲完课,他就会带着摄制组赶往北川,投入他的纪录片创作。2008年11月13日,刘畅再一次来到北川县城。在北川中学的废墟前,他遇见了小雪的母亲。她给刘畅看了女儿生前唯一的影像――一张大头贴,刘畅的视线被照片中这个笑靥如花的美丽女孩吸引了。他决定用镜头来记录这个女孩一家的故事。后来,经过寻找,他还找到了小雪生前的好友李安玲,刘畅从她那里收集了更多小雪生前情况的细节。

之后,刘畅找到了很多个日记本上的家庭,他不断用镜头去记录这些家庭一年来的艰辛历程。“这一年来,我的情绪都是跟随他们起伏的,随着他们的悲喜而悲喜。人生就如戏剧,很多变故超出我们的想象,比如我镜头下的方琴一家,大地震后,房子被震毁了,全家都幸存下来了,从住帐篷开始,我就开始用镜头追踪拍摄。一年来,发生了太多变故了。先是方琴父亲在矿山上找到了一份工作,边工作边在离自己旧房不远的地方修建新房,可是才半年,老方就因事故突然辞世了,一家子的顶梁柱顷刻倒塌,方琴母女变得无依无靠。这时,另一个男人――方琴的男友王川毅然挑起了这个家的重担。在老方去世后不久,方琴和王川这对常人眼中的少年人就匆匆地结婚了。而我,也送给方琴和王川一套婚纱照作为结婚礼物。如今,方琴和王川的新房已经建好了,对于未来,他们依然保有美好憧憬。”刘畅觉得,大地震后,灾区人民很多情感的发展和滋长,不能按照常理去推测断言,“我们这些没有经历过灾难的人,要尽最大可能理解他们。”

“拍摄这个记录片,我从来没有计算过能有多大的社会价值,我只是希望通过我的镜头,为这些或幸存或遇难的孩子及他们的家庭做一些力所能及的事情。至少,我所记录下的这些他们从经历大悲,到重获新生,再到拥有幸福的蜕变过程,对于他们是有价值的。所以,我要帮助他们珍藏下来!”虽然参与过很多商业影视的拍摄和制作,但对于这部纪录片的创作,刘畅的想法却是单纯和朴实的。

最近,刘畅和一群朋友正张罗着在北京、上海、香港、成都等地,用他从北川中学废墟堆里找出的1058张大头贴和近30本日记,做一个多媒体影像艺术展,名字就叫“废墟?青春记忆”,以让更多的人记住这些如花一般的美丽容颜,了解她们曾经的少女心事,也从中唤起自己对青春的记忆。

第二篇:刘畅(事迹材料)

自由飞翔的雏鹰美少年

——优秀少先队员事迹材料

扎鲁特旗鲁北第三小学

刘畅

刘畅,扎鲁特旗鲁北第三小学一名优秀少先队员。她热爱生活,热爱阳光,努力学习,是一个渴望生活像阳光一样灿烂的新时代女孩!

一、刻苦学习成绩棒

从小父母言传身教,老师的谆谆教诲使刘畅懂得世上没有天才,只有不断地刻苦努力才能取得成功。因此,在学习上她做到课上认真听讲,勤于思考、勇于探索。多预习、复习,善于总结学过的知识,找出知识点之间的联系与区别,课上她经常以精彩的回答得到老师的夸奖。课下认真完成作业,每次考试都在班里名列前茅。她不仅自己学习成绩优秀,还带领其他同学在班里开展“学雷锋”互助小组,帮助大家共同提高学习成绩。平时她一有时间就会钻进博大精深、妙趣横生的知识天地,曾两次在“全国小学生数学能力竞赛”中获市级二等奖;在“通辽市英语作文大赛中”获市级一等奖;在我旗合作校举办的“小作家”、“小翻译”、“小博士”评比中,她屡次获得奖项;在我校举办的写字、书画、手抄报、演讲中,频获佳绩。运动场上,她也是是一只矫健的雄鹰,在长跑比赛中,取得第一的成绩。现在她已经把战胜学习上的困难看作是最大的快乐!多次被学校评为“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”、“学雷锋小标兵”、“环保小卫士”多项荣誉等。

二、班级工作抢先干

自入队后,刘畅一直担任中队长,把班级当作自己的家。平时,她积极为班集体服务,每个学期,都把盆花和最喜欢的书籍捐给班集体。她带领同学们为学校做好事,协助大队辅导员一起开展大队活动,节假日带领同学们走进社区开展宣传活动,进行义务劳动,做社区小义工。在我校开展的社会实践活动中,她率先带领大家积极到社区孤寡老人家里,为老人做家务,给老人买礼物,陪老人聊天,给老人带去温暖。在各种捐款、救助活动中,她都会积极捐款捐物,献出自己的一份爱心。刘畅还积极参加学校的少先队活动,在校园艺术节活动中连续两年被评为艺术星,读书节活动中她的读书征文获一等奖。无论是为环保做贡献,还是为班集体争荣誉,她都会抢在前,干在先。在今年的植树节活动中她用自己的零用钱为植树节做贡献,为了让更多的小朋友们爱护地球,保护环境,在地球妈妈生日那天献上了一个废品回收箱。同时,她还为学校制作了“争做节水小卫士”的标志,挂在校园中的每一个小笼头前。她从身边的每一件小事做起,严格要求自己,对班内的工作积极主动,对同学们热情帮助,她把老师当作

父母长辈,把同学视为姐妹兄长,为老师同学服务是她乐此不疲的开心事。她为班级准备常用的创可贴、纱布、红药水等;老师教研时,她总是挺身而出,担负起“小小班主任”的角色,带领同学们学习。正是由于她的爱心奉献与真情付出,赢得了同学们的信任,她以阳光般的热情拥抱世界,真诚无私地对待身边的每一个人。她尽职尽责地完成学校大队部的工作。而且能够出色地做到学习与工作互不耽误。“文明班”与“卫生班”的评比工作,她是那么认真地完成,每个班要扣几分,她都会一笔一笔地记在评比表上。不仅这样,她还是那么公私分明,不会让自己的班扣少一分或半分。

她还是学校的“国旗护卫队”队员。从一年级开始入队,她就专心地听从老师和高年级队员的教导,认真做好每一个动作。不论多么辛苦,或者是遇到多大的挫折,她都不会气馁,而是虚心地学习别人的长处,使下一次做得更好。得到老师的表扬时,她从来不会沾沾自喜,而是继续保持自己的优点,改正缺点,使自己更上一层楼。到了现在,她已经是“国旗护卫队”的“老队员”了。而训练新队员时,她会细心地指导每一个动作,绝对不会有一点松懈。当他们做错时,她会及时纠正。她还会把自己多年来的经验传授给他们,绝对不会吝啬,使新队员们“青出于蓝而胜于蓝”。虽然她有时很严格,但还是得到“国旗护卫队”队员的认可。

三、爱好广泛获奖多

书画、朗诵、主持、长跑,都是刘畅的特长,她现任学校小广播员;她在“红领巾广播站”中,担当主持工作,利用课余时间搜集同学们的心里烦恼,请教心理教师,寻找解决问题的方法。通过这个栏目帮助同学拥有健康的心理,和同学们共同进步。

刘畅从小就喜欢书画、演讲,很小时开始就认真跟老师学习。她的演讲非常出色,多次在演讲大赛中获奖;书画比赛中,她也拔得头筹。除此之外,她还是一个热爱运动的好学生,在长跑运动中取得不俗的成绩;在各级各类举办的体育竞技运动中,她都显示出运动天赋。

四、热心助人快乐多

刘畅始终信守一句话:帮助别人,幸福自己,赠人玫瑰,手有余香。几年来她一直在关心着社区的老人们,每逢节假日她都用零用钱购买水果等食品,去看望爷爷奶奶们,帮他们打扫房间,给他们讲故事,为他们唱歌跳舞,把快乐带给她们。身为队干部她以身作则,带领同学们在春节前为老人们布置房间,贴对联、挂福字,还给老人们送去精美的蛋糕。去年的中秋节那天,虽然放学很晚,但刘畅仍然坚持买上礼物去看望老人,因为她早已把那里的爷爷奶奶当成了自己的亲人。她还曾多次去看望小区内贫困的小伙伴,并为他们捐衣物和学习用品,她还先后为各种爱心活动积极捐款献爱心。

这就是刘畅,一个勤奋爱学、积极向上,多才多艺富有爱心的新时代的优秀少先队员。成功永远属于勤奋者,我们相信她将会不骄不躁,奋勇向前,向着更新、更高更远的目标前进,拼搏向上、永不言败,似雏鹰般在未来的蓝天里自由自在的飞翔!

第三篇:珍藏的记忆

珍藏的记忆

珍藏在心中的记忆犹如一架彩虹,颜色不同,回忆的味道也尽不相同。

赤――甘甜之师生情

师生之间的甘甜在于不同的面庞洋溢着同样的笑脸,心与心的碰撞和磨檫造成着彼此的误解却又缩短着彼此的距离。当发现这段情已成为友谊时,心中似乎对情感多了一种理解。忆起这赤色师生情,心里总会笑的好美,甜的好醉。

橙――酸酸之同桌忆

同桌酸酸的味道是为三八线靠左靠右而争执不休,直到面红耳赤请同学拿着尺子一遍遍测量再悄悄改动位置的回忆。更是偷偷寻找彼此的蛛丝马迹再去报告老师的自认为“高明”的手段。回想着橙色的同桌景,怎会无一丝丝的酸味儿?

黄――麻辣之课堂搞笑记

课堂之搞笑即为老师进教师的前几分钟那难得的喧闹。无线电广播的吆喝和课间未开完的讨论仍在继续。更有甚者,竟故意将笔仍之门外再冒险捡回以展示其超凡的胆量和受到钦佩目光的快感。却不只曾几何时老师已板着面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩来为中华崛起而读书的伟大事例。再后来就是三角形面积的求法。问题答不上来者,则可享有与老师同样优先之待遇――有椅子不能坐,苦矣。

绿――咸咸的出游乐

总是抱怨春天姗姗来迟而当万物复苏之际却只顾玩弄柳枝花朵。以至于夏天才会想起“春”游。真正出游的的乐趣却完全变了味道。汗水流尽口中,似乎有阵阵咸味儿。于是乎心中暗下决心,明年春天一定按时出游,可却忘了这决心早已按下过N次了。

青――香醇的幻想曲

喜欢托腮望着不知多大的天空,总会梦到自己有天使般的神齐魔力。当云飘过头顶,似乎看到小悟腾云飞行。看见阿姐成熟的面孔,盼者自己快点儿长高就可以摘到门前的红枣。美酒般香醇的幻想曲,我仍在继续。

蓝――纯纯之同学情

痴迷于电视剧中永恒的友谊,总在普通朋友中寻找其踪迹。常常随随便便告诉别人“你是我的知心朋友”,却似乎从未向他倾吐任何心声。仅仅形式的友情,当时纯纯的心灵固执地认为那时很牢固的情谊。哎,蠢蠢的同学情。

紫――苦涩的路遇

偶尔与同学在大街上相遇,去不知如何开口说一句:“真巧”,总是与其尴尬地檫肩而过才会想起说句“Hello”或许挺容易。不好意思开口竟成了最大的难题。以至于再见面竟会故意躲避。吾独忆起,涩涩的路遇。

彩虹般的记忆,我会将她珍藏于心底。再忆起时,或许更会别有一番情趣。

第四篇:珍藏的记忆

珍藏的记忆

在我的童年记忆里,故乡一直是个童话世界.无论是夕阳下袅袅的炊烟,还是夏夜中那挑着灯笼的莹火虫.都使我无忧无虑的童年荡漾着欢笑.记得那年,我刚刚五岁,是一个不折不扣的馋小孩。在那个宁静的村庄里,爆米花应是最美味的零食,每当我拉着姥姥的手说:“我要吃爆米花,我要吃爆米花!”姥姥总会装作很生气的样子说:“小馋猫,就知道吃。”然后她就会从袋子中抓出一瓢玉米粒,然后带着我向村部走去。不一会儿我们就到了那里,啊,人真多啊!姥姥来到一个墙角边坐下等着。

爆米花机像一只黑色的大蜗牛,卧在集市的一角。它的主人看到了我们,那张布满了皱纹的脸上露出了笑容。他熟练地把操作着,“蜗牛”便在跳跃的火苗中转了起来。我偎依在姥姥的怀里,不时咽着口水,似乎看到了那白花花的爆米花。

玉米粒在很短的时间就能爆好,可它对于一个五岁而又嘴馋的小孩来说,那段时间多令人焦急呀!“蜗牛”终于停止了转动,主人把它提起来。不等我做好准备,就听到 “呯”的一声,睁眼一看,在乳白色的雾气中不知何时跑来了几个小孩。他们争捡着洒在地上的爆米花,童年的我是多么的霸道呀,经常是尖声叫道“不准捡,这是我们家的!”但这又有什么用呢,而姥姥早已把香喷喷的爆米花捧分给他们吃了,气得我直抹眼泪。

一晃几年过去了,故乡是否依然如旧?今年寒假我终于回到了故乡,看到了姥姥,我又想起从前的事,可令我吃惊的是,我再也找不到那个最熟悉的地方了。

我望着眼前的一切,心里不停的问:“这还是我的家乡吗?”我伤心极了,多么希望小馋孩儿缠着姥姥要爆米花的事情再重演一次……

第五篇:珍藏的记忆

珍藏的记忆

在记忆的银河里,有一颗太阳般炽热而温暖的星,曾经是她,让我读懂了母亲

小时候,我最爱妈妈,她天天送我上幼儿园;她天天笑着哄我上床睡觉;她天天温柔地叫着我的乳名„„她是我童年的摇篮,是我撒娇的对象,更是我无时无刻温柔的避风港。

但随着我年龄的增长,我对妈妈的唠叨日感厌倦,甚至不理不睬„„

那是一个周末的黄昏,我与伙伴一同去踢球,直到夜幕降临时才懒洋洋地回家。一到家,妈妈就略带抱怨地向我发起了连珠炮:“唉,踢球也要有个限度呀!你看看,现在都几点了,饭也凉了,真叫妈担心啊,还有――”“还有还有,你有完没完啊!一回家就吵吵嚷嚷的,真烦人!”我没好气地顶撞了妈妈一句。这或许是打比赛输了的原因,心中很想发泄一下情绪。“你„„”妈妈顿时气得话也说不出来。她涨红了脸,一字一顿的说:“好啊你,想造反了?!快给我去好好吃饭!”本来心情不好的我,听了更加生气,“你叫我吃?我偏不吃!哼!”说完一扭头,径直走回房子去。“咔嚓”一声将房门给反锁了。任由妈妈在房门外又骂又哄,我全然不顾,心里还得意地想:“哼,谁叫你一进屋就骂我,我就不出,看你怎么样!”正当我得逞时,妈妈只留下这么一句话:“你不吃就算了,饿了不关我事!”屋里便安静了下来。我的心情慢慢平静下来,想这究竟是我错还是妈妈错了,想着想着,却发觉又累又饿。算了,反正没事干,我一睡睡到天亮罢了。我重重地躺在床上,一被子捂住头,却翻来覆去,怎么也睡不着。为什么?心里老是惦记着妈妈,不知道她吃饭了吗?她还在生我的气吗?我是不是太过分了„„

不知何时,我糊里糊涂地睡着了,还做了个梦:妈妈跟我一同游戏,她对我笑,我也对她笑„„突然间,她问我:“要不要雨伞?妈给你拿。”我却一口拒绝了,心想这大晴天的哪来雨啊。妈妈只是淡淡的一笑,走了。”谁知就在此时,天突然间黑了下来,我心中立刻觉得惶恐不安,向母亲离开的方向一边跑一边喊:“妈,别扔下我不管,别扔下我,别„„”而母亲似乎没听见似的,慢慢地,淡淡地,消失在天际中,只让我在阴霾中绝望地狂奔„„

“妈――”我几乎是哭喊着惊醒过来,发现自己已满头冷汗:原来这只是个梦!冷静下来才知道周围已是一片漆黑,肚子已经快贴到背上了,迫不得已,只好出去厨房找吃的。于是,我蹑手蹑脚地走出房间,轻手轻脚地打开了饭厅的灯,去看到了有生以来最受感动的一幕:妈妈竟在饭桌上睡着了,为了等我而累倒睡着了!在她一旁的那碗饭早已冻僵了,上面只留下她吃了几口的痕迹,但我再看到桌子上一大桌的菜时,却惊奇地发现本应冰凉的食物竟还有一丝余温。霎时间,我脑海中浮现出妈妈三更半夜还想着儿子会出来吃饭,还在弄热灶子给菜加温,生怕菜凉了儿子吃了会出毛病„„泪水再次夺眶而出,只是后悔,但更多的是感动„„在朦胧中,我无意的反先妈妈的脸上有了岁月的痕迹,以前我还幼稚地以为妈妈能够永远的年轻美丽,永远地对我无微不至„„我悄悄地拿出一件外套给妈妈披上,轻轻摸着她的手――那一刻,我明白了母亲,明白了她的爱,爱她的儿子,爱得是多么的不容易啊!

我记得有人说过,母亲像把伞,在冰冷的雨幕里,为儿子撑出一片温暖;

母亲像把伞,在炽热的烈日下,为儿子带来一丝清凉。

呵!母亲!

您给儿子的生命带来了奇迹,平凡,无私,伟大!

儿子永远敬你,爱你!

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