三年级作文：讲故事比赛

第一篇：三年级作文：讲故事比赛

三年级作文：讲故事比赛

星期五，我们来到食堂三楼听故事。轮到我班陈妤雯上台的时候，我的心里好像有一只蹦来年跳去的小白兔。表演开始了，“有三只狼，肚子饿得发慌。”其中有一只狼那就是我扮演的。三只狼忽然看见一块肉，争先恐后的去抢，结果谁也没抢到。台下的同学们听的津津有味的时候，我的面具掉了下来。这时候，台下的人都大笑起来：有的笑的眼泪都流出来了，有的笑的捧着肚子。

如果三只狼不抢那块肉，分了吃掉，那块肉就不会发臭了，这不是很好吗？

虽然我们的故事只有9。23分，不过同学们都还是给了我们极大的鼓舞。

第二篇：三年级讲故事比赛主持稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！

故事，孩子心中永远的七彩殿堂。故事，你我眼前美丽的知识乐园。它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。在这个美好的时刻.我们欢聚一堂轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。花桥小学三年级讲故事比赛现在开始！

首先，让我们欢迎刘宇轩同学给大家讲述故事《手捧空花盆的孩子》。大家欢迎！

多么好听的故事啊，下面有请李喆同学为大家带来《猫和老鼠是朋友》的故事。

下面请欣赏钱娜同学给大家讲《十二生肖的故事》，大家欢迎！

下面请听谢清同学给大家讲述一个有趣的故事《金斧头》，大家欢迎！

接下来请欣赏让项雨萌同学给大家讲故事《农夫与蛇》。大家欢迎！

下面请听徐吴思锐同学给大家讲述故事《三只小猪》，大家欢迎！

下面有请陈逸群同学给大家讲述一个有趣的故事《小鹿找朋友》，大家欢迎！

下面请听饶兴孟同学给大家讲述《花母鸡比鸡蛋》，大家欢迎！

下面，请听谢雨杰同学给大家带来的故事《智斗大灰狼》，大家欢迎！

下面请听王朱铭同学给大家讲述革命故事《鸡毛信》！

下面请欣赏程秀丽同学给大家讲述神话故事《盘古开天地》，大家欢迎！

下面请听朱颖同学给大家讲述《小猪学本领》，大家欢迎！

下面请听吴佳佳同学给大家讲述《勤劳的小白兔》的故事，大家欢迎！

下面请听刘书娴同学给大家讲述《谁最美》，大家欢迎！

下面请听王雨佳同学给大家讲述《骄傲的乌鸦》，大家欢迎！

下面请听吴婉仪同学给大家讲述《丑小鸭》，大家欢迎！

下面请听毛利婷同学给大家讲述童话故事《灰姑娘》，大家欢迎！

下面请听温王钰茜同学给大家讲述《七色花》，大家欢迎！结尾部分

精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。

今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。

今日的故事会犹如轻松的真情聚会。

这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。

老师们，同学们,萧江学区读书节讲故事比赛到此结束。

第三篇：讲故事比赛作文

讲故事比赛

在今天的班队课上，我们班的“讲童话故事比赛”开始了。教室里都静悄悄的，每个人都在猜谁会是第一个上去讲故事，也都在等待着新的、没听过的故事传入耳中。

第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的同学听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。在同学们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。

第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。当她讲到最感人的地方时，我的泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的同学也是热泪盈眶。

我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。最后，孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。

一眨眼，这堂课就结束了。下课了，我还意犹未尽，沉浸在她们的故事中。

有趣的“讲故事比赛”

今天早上，黄老师通知我们下午班会课举行“讲童话故事”比赛。同学们听到这个好消息，有的高兴地欢呼起来，有的赶紧拿出童话书准备，还有的已经自信满满地在自己座位上演讲起来了。

到了下午班会课，黄老师宣布“讲童话故事比赛”开始了。首先是赵博佳上台演讲。瞧，她面带微笑，绘声绘色地讲了《骄傲的大公鸡》，大家听了拍手叫好，第二个上台的就是我，我心里非常紧张，这可是本人第一次上台演讲呢，站在台上，长长地吸了一口气，较完整地讲了《小喜鹊回家》，但热情的同学们还是为我鼓了掌。接下来上台的是多才多艺的樊静同学，只见她手拿鞭子，一蹦一跳地走上台，清了清嗓子，大声演讲了《放羊娃》，她的感情很丰富，无论是语言还是动作，都显得那么风趣幽默，逗人发笑，讲完故事后她还向大家鞠了一躬，说了声“谢谢”，又蹦蹦跳跳地跑下台去。随后，又有好多同学上台作了演讲。

“叮铃铃„„”下课了，紧张而又有趣的“讲故事比赛”结束了，黄老师给我们做了精彩点评，樊静同学得了第一名。

第四篇：三年级讲故事比赛活动方案

三年级讲故事比赛活动方案

一、活动主旨：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力，我年级特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣。使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

二、参加对象：全年级学生

三、活动方式：初赛在各班举行，每班选出前四名选手参加年级决赛。

四、决赛时间及地点：

时间：5月16日下午周会课

地点：音乐教室

五、比赛要求

1、故事内容健康、积极向上；故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，力求生动有趣，主要以中外名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。

2、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成。

3、参赛选手服装要朴素、大方、端。；

六、评奖方法及奖项设置：

由评委打分评出奖项

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

三年级组

2011年5月11日

第五篇：三年级讲故事比赛活动计划

三年级讲故事比赛活动计划

李 艳

一、活动目的：

为扎实推进新教育实验，以“读书节”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。

二、活动时间和地点： 时间：十二月底一月初 地点：教室

三、参赛对象：

三年级全体学生。

四、活动方式：

本次活动分为两个阶段

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出1名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）

五、比赛要求：

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在3-5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

六、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。比赛实行十分制，评委现场打分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

七、评分标准：

1、仪态20%（服装、仪容、态度等）

2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）

三年级讲故事比赛活动计划

王金兰

一、活动目的：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校结合读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、参加对象： 三年级学生

三、活动步骤： 本次活动分为三个阶段：

第一阶段：各班级内部发动每位同学开展“故事大搜索”活动，内容可以是浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等；

第二阶段：各班级内部进行“讲故事比赛”，每位同学都有参与初赛的机会，然后各班选拔出2名同学代表班级参加第三阶段比赛； 第三阶段：以班级为单位参加低段决赛。

四、比赛要求：

1、故事内容健康，格调清新，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；

5、要求普通话标准、表情丰富。

五、评分标准：

1、思想性：2分

内容充实具体，健康向上。

2、艺术性：4分

脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。

3、普通话：2分

口齿清晰，表达流畅，语音标准。

4、舞台形象：2分 着装大方，符合身份特征，台风端正

七、名额分配及设奖项：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。