三年级讲故事稿（模版）

第一篇：三年级讲故事稿（模版）

滴水穿石

昭化区元坝镇第一小学：任荟荌

我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦！它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。

今天我要讲的故事叫《滴水穿石》，里面的小主人叫童第周，他是我国著名的生物学家、优秀的教育家。童第周小时候由于农活比较多，对学习失去兴趣，学习十分差。有一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲：“父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？”父亲看到儿子这么好奇，高兴地说：“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。”小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说„滴水穿石‟嘛！就是这个道理。”父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪。童第周心想：小小的檐水只要常年坚持不懈，就能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？

于是他开始刻苦学习，不放过一分一秒。不仅如此，在他内心深处，还为自己确立了更高的目标——他要考效实中学。该校是当时宁波第一流的学校，多少达官贵人，以自己的子弟在效实中学就读为荣！

效实中学对英语要求很高，他从未学过英语。自从确立了要考效实中学的目标后，童第周更加用功了。他开始自学英语，常常学到深夜。

哥哥的朋友从宁波给童第周带来了不利的消息：效实中学不招一年级新生，只招三年级插班的优等生。哥哥想：就童第周的基础来说，本来考一年级就已经很费劲了，现在却只招三年级插班生，这可怎么办呢？听到这个消息后，童第周仍不改初衷，他一定要进效实中学，于是，他决定去考插班生。终于，童第周考上了效石中学，但是成绩却是倒数第一。他不灰心，珍惜这得之不易的机会，靠着“水滴石穿”的精神。一年以后，童第周竟然从倒数第一变为顺数第一，几何成绩从入学时的不及格变为一年后的100分！

从这个故事中我懂得了这样一个道理：光有梦想是不够的，必须付出辛勤的劳动和汗水，需要我们勇敢执着地去追求。“少年智则国智，少年强则国强！”我们承载者祖国的未来，所以从现在开始，我们必须有一个梦，并且为实现梦想努力奋斗！

同学们，正是因为我们每个人心中都有梦想，所以每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是中国梦！！

中国太空第一人——杨利伟

昭化区元坝镇第一小学：吴奕萱

杨利伟是中国第一个飞上太空的航天员，是人民的航天英雄。可是，你知道吗? 为了实现中国人的航天梦想，他付出了多少艰辛！今天，我就给大家讲一讲中国太空第一人，杨利伟的故事。

杨利伟出生于辽宁省，他个头不高，平顶发型，似乎生来就具备了当第一的超常素质，但，这绝不是天生的。他的父母都是教师，教子严格得法，他小学毕业后考入了县重点中学尖子班，曾经多次参加中学数学竞赛并获奖。良好的家庭启蒙教育，扎实的中小学基础教育，为杨利伟后来的学习成才奠定了坚实的根基。

在航校，杨利伟是尖子学员，飞行技能出类拔萃，毕业后几乎飞遍了祖国的广阔蓝天。从尖子飞行员到航天员的非凡经历，造就了他的可贵品质：既有坚韧不拔的顽强意志，又有精细严谨的良好习惯。

航天员训练开始后，杨利伟在第一次考试中，就在新入选的十二名航天员中名列第一。他认真学习航天基础理论，一本《载人航天工程基础》教材，厚厚600页，涵盖了载人航天各个方面的知识。教材里面有些内容很深奥，许多都是他当飞行员时没有接触过的，要记忆的东西非常多。最初三年，他晚上十二点以前没有睡过觉。宿舍墙上贴满了飞船舱的各种电门、仪表的图标，他整天看啊，背啊，记啊，直到很熟很熟。最后，以“全优”的成绩挺过了学习基础理论这个最艰难的阶段！

在训练中，他养成了一个好习惯就是“走程序”。每次训练前，他都要在脑子里把程序走一遍，不漏一个动作，不丢一个程序。训练结束后，他还要把操作程序在脑子里再走一遍，自己检查有没有错漏的地方，然后再去听教员讲评。

在模拟舱训练中，他把模拟舱内的各种电门、仪表用摄像机拍摄下来，输入电脑编成模拟舱直观景象，进行熟悉和默记，最后只要一

闭上眼睛，就能马上呈现出清晰的舱内景象，哪个按钮在什么位置，哪个开关什么颜色，都记得清清楚楚。

强化训练阶段进行了五次考试，他两次得了99分之多，三次得了100分。他对自己越来越充满信心！

出征的时刻到来了，杨利伟坦然地走向发射架。那一刻，亿万人的目光注视着他，他背负着一个民族的希望去迎接挑战。杨利伟说：“为人类的航天事业献身，无论多大风险也值得。祖国要我去‘首飞’，我义无返顾！”

2003年10月15日上午9时，随着震耳欲聋的一声巨响，火箭托举“神舟”五号载人飞船直刺苍穹！中国航天员杨利伟开始了中华民族的“飞天”之旅！飞船绕着地球90分钟一圈高速飞行。一会儿白天，一会儿黑夜，地球边缘仿佛镶了一道漂亮的金边，景色十分迷人。杨利伟拿起摄像机，赶紧把这壮观的景色拍摄下来，并郑重地在飞行手册上写下：“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”

杨利伟——中国太空第一人，来了！来了！从此，浩瀚的太空写下了中国人的名字！

第二篇：三年级讲故事比赛主持稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！

故事，孩子心中永远的七彩殿堂。故事，你我眼前美丽的知识乐园。它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。在这个美好的时刻.我们欢聚一堂轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。花桥小学三年级讲故事比赛现在开始！

首先，让我们欢迎刘宇轩同学给大家讲述故事《手捧空花盆的孩子》。大家欢迎！

多么好听的故事啊，下面有请李喆同学为大家带来《猫和老鼠是朋友》的故事。

下面请欣赏钱娜同学给大家讲《十二生肖的故事》，大家欢迎！

下面请听谢清同学给大家讲述一个有趣的故事《金斧头》，大家欢迎！

接下来请欣赏让项雨萌同学给大家讲故事《农夫与蛇》。大家欢迎！

下面请听徐吴思锐同学给大家讲述故事《三只小猪》，大家欢迎！

下面有请陈逸群同学给大家讲述一个有趣的故事《小鹿找朋友》，大家欢迎！

下面请听饶兴孟同学给大家讲述《花母鸡比鸡蛋》，大家欢迎！

下面，请听谢雨杰同学给大家带来的故事《智斗大灰狼》，大家欢迎！

下面请听王朱铭同学给大家讲述革命故事《鸡毛信》！

下面请欣赏程秀丽同学给大家讲述神话故事《盘古开天地》，大家欢迎！

下面请听朱颖同学给大家讲述《小猪学本领》，大家欢迎！

下面请听吴佳佳同学给大家讲述《勤劳的小白兔》的故事，大家欢迎！

下面请听刘书娴同学给大家讲述《谁最美》，大家欢迎！

下面请听王雨佳同学给大家讲述《骄傲的乌鸦》，大家欢迎！

下面请听吴婉仪同学给大家讲述《丑小鸭》，大家欢迎！

下面请听毛利婷同学给大家讲述童话故事《灰姑娘》，大家欢迎！

下面请听温王钰茜同学给大家讲述《七色花》，大家欢迎！结尾部分

精彩的故事，为我们的想象插上飞翔的翅膀，为我们的童年续写甘甜的回味。

今日的选手，宛如夜空闪耀的新星。

今日的故事会犹如轻松的真情聚会。

这些美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励我们一天天健康茁壮成长。

老师们，同学们,萧江学区读书节讲故事比赛到此结束。

第三篇：三年级作文：讲故事比赛

三年级作文：讲故事比赛

星期五，我们来到食堂三楼听故事。轮到我班陈妤雯上台的时候，我的心里好像有一只蹦来年跳去的小白兔。表演开始了，“有三只狼，肚子饿得发慌。”其中有一只狼那就是我扮演的。三只狼忽然看见一块肉，争先恐后的去抢，结果谁也没抢到。台下的同学们听的津津有味的时候，我的面具掉了下来。这时候，台下的人都大笑起来：有的笑的眼泪都流出来了，有的笑的捧着肚子。

如果三只狼不抢那块肉，分了吃掉，那块肉就不会发臭了，这不是很好吗？

虽然我们的故事只有9。23分，不过同学们都还是给了我们极大的鼓舞。

第四篇：三年级讲故事比赛活动方案

三年级讲故事比赛活动方案

一、活动主旨：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力，我年级特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣。使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

二、参加对象：全年级学生

三、活动方式：初赛在各班举行，每班选出前四名选手参加年级决赛。

四、决赛时间及地点：

时间：5月16日下午周会课

地点：音乐教室

五、比赛要求

1、故事内容健康、积极向上；故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，力求生动有趣，主要以中外名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。

2、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成。

3、参赛选手服装要朴素、大方、端。；

六、评奖方法及奖项设置：

由评委打分评出奖项

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

三年级组

2011年5月11日

第五篇：三年级讲故事比赛活动计划

三年级讲故事比赛活动计划

李 艳

一、活动目的：

为扎实推进新教育实验，以“读书节”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。

二、活动时间和地点： 时间：十二月底一月初 地点：教室

三、参赛对象：

三年级全体学生。

四、活动方式：

本次活动分为两个阶段

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出1名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）

五、比赛要求：

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在3-5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

六、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。比赛实行十分制，评委现场打分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

七、评分标准：

1、仪态20%（服装、仪容、态度等）

2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）

三年级讲故事比赛活动计划

王金兰

一、活动目的：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校结合读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、参加对象： 三年级学生

三、活动步骤： 本次活动分为三个阶段：

第一阶段：各班级内部发动每位同学开展“故事大搜索”活动，内容可以是浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等；

第二阶段：各班级内部进行“讲故事比赛”，每位同学都有参与初赛的机会，然后各班选拔出2名同学代表班级参加第三阶段比赛； 第三阶段：以班级为单位参加低段决赛。

四、比赛要求：

1、故事内容健康，格调清新，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；

5、要求普通话标准、表情丰富。

五、评分标准：

1、思想性：2分

内容充实具体，健康向上。

2、艺术性：4分

脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。

3、普通话：2分

口齿清晰，表达流畅，语音标准。

4、舞台形象：2分 着装大方，符合身份特征，台风端正

七、名额分配及设奖项：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。