庄坞中小传唱红歌合唱比赛方案

第一篇：庄坞中小传唱红歌合唱比赛方案

庄坞中小“传唱红歌”合唱比赛方案

为了激发师生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富师生的校园文化生活，展示我镇实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，我校特举办全校合唱比赛，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

为庆祝建党七十周年，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代师生奋发向上的精神风貌。面向全体，立足于提高审美修养和人文素养，促进德智体全面发展。展示校园艺术教育的丰硕成果，营造健康的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

本届合唱比赛的主题是传唱红歌，魅力校园。合唱比赛举办期间，各班级要围绕活动主题，热情歌颂改革开放以来取得的辉煌成就，充分反映当代师生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，展示师生高雅、健康的审美追求。合唱比赛活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、活动组委： 组长：XXX XX XX 评委：XXXXXXXXXXX 计分：XXXXXXXXXX 摄像：XXXXXXXXXX

四、比赛细则

分为高、中、低三组，一、二年级为低年级组；

三、四年级为中年级组；

五、六年级为高年级组。

评委评分时，去掉最高低分，取平均分值。歌曲选择

必选歌曲一首，选唱歌曲一首。必唱歌曲有：低年级组：《快乐的节日》

中年级组：《嘀哩嘀哩》

高年级组：《少年少年祖国的春天》

具体要求：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一，具有一定合唱艺术效果。（2）精神饱满、富有朝气。（3）服装尽量整齐、统一。（4）学生指挥，节奏准确。

（5）人数齐全，全员参与。（如有特殊情况和政教处XX主任联系）。

（一）评分标准

1、节奏整齐、音准正确、音色统一，具有一定合唱艺术效果。（25分）

2、合唱人员舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）

3、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。（15分）

4、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（15分）

5、学生指挥，节奏准确，动作大方、到位。（15分）

6、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（10分）

（二）奖励办法

（1）设团体优胜奖，每组各一名。

（2）设优秀指挥奖，评出 “十佳小指挥家”2名。（3）设最佳创意奖，评出 “创意合唱团”2名。

（三）其它事项

（1）各班级班主任在5月9日（星期一）前将参赛曲目上报中心学校政教处，（将选唱曲目的伴奏带一并送至黄达处），并抽签决定比赛顺序。

（2）歌曲可现场伴奏，也可以使用MP3伴奏。

中心小学 2011.5.1

第二篇：红歌合唱比赛方案

私立创新学校“我爱祖国，唱响红歌”

合唱比赛方案

红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱、爱国、爱校的高尚情操、增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，“红色五月，庆六一”学校特组织本次红歌合唱比赛，其具体方案如下：

一、指导思想：

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。2012年是建党91周年和辛亥革命101周年的重要年份，为组织好相关纪念活动，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。通过“唱红歌”活动，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。

二、活动主题：

我爱祖国，唱响红歌。

三、比赛要求：

1、全员参与：无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、形式多样：各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采：服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥：各班可安排学生或班主任担当指挥。

5、歌曲选定：每班2首，国歌为必唱曲目，再另选1首红色歌曲。

5、配乐自选：各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。如有伴奏则需提前做好准备工作。

6、报名时间：各班于2012年5月19日前将自选歌曲名单报政教处。

四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

五、演唱歌曲：

每班演唱两首歌曲。其中，国歌为必唱歌曲。另一首可以以《忠孝雅诚歌曲大家唱》为蓝本，其内容为歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义等积极向上的歌曲均可。

六、比赛时间与地点：2012年6月1日晚上18:40。地点：五楼多功能大厅 注：各班请在18:30分之前组织学生进场。

七、活动设奖：

团体设奖：一等奖2名（小学、初中各一个班级），二等奖2名（小学、初中各一个班级）。获得一、二等奖的班级学校将给予一定的物质和精神奖励。

八、评分标准：(一)评分采用10分制

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（2分）

2、学生精神饱满0.5分、服装整齐统一0.5，台风良好0.5，列队快、静、齐0.5（2分）

3、歌声嘹亮0.5，表情丰富0.5，节奏稳定0.5，艺术表现力强0.5、形式多样1（3分）

4、班级活动氛围浓、能服从安排0.5、上下场秩序井然，队列动作（报数、礼仪）规范0.5。（1分）

5、有指挥员0.5，指挥节奏准确，有感染力和表现,0.5。（1分）

6、参赛班级请假同学不得超多1人，超出的每人扣0.2分（1分）(二)评分细则

1、评委严格按照评分标准进行现场打分，并由主持人现场报每位评委评分。

2、计算分时，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为该班最后得分。

3、主持人当场公布最后得分。

九、评委安排：

主任委会：艾长明校长。

委 员：张薇、李珍、王道丽、钱晓丹、郝晓燕。分数统计：李晓双、袁玲祥

十、组织工作：

1、歌曲排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助。

3、活动主持：谈绍军 部典煜

4、场地安排：朱跃进

5、安全保卫：各班主任

6、摄 像：叶 军

7、音响制作：徐继军

十一、具体要求：

1、学校领导、教务处、少先大队部及音体美组的教师全力支持和配合此项活动。

2、各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

私立鹤峰创新学校 2012年5月15日

第三篇：“传唱红歌,魅力校园”合唱比赛主持词

“传唱红歌，魅力校园”合唱比赛主持词

（开场白）

男：尊敬的各位领导、各位老师！

女：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

男：五月的春风和煦温暖，五月的鲜花格外绚烂！

女：五月的歌声激情飞扬，五月的歌声传遍校园！

男：我们用歌声踏寻九十载峥嵘岁月，让热血与赤诚谱写的诗篇再一次在耳边回荡；

女：我们用歌声翻开九十张历史扉页，让豪情与壮志交织的长歌将信仰再一次点燃。

男：为全面丰富校园文化生活，全力贯彻上级传唱红歌精神，为中国共产党成立九十周年献礼，我校举行了轰轰烈烈的“传唱红歌，魅力校园”合唱比赛。

女：今天由我校学生合唱团和教师合唱团带来的汇报演出就是前一阶段活动的再一次精彩呈现！

男：青春是怒发的花朵，为祖国的春天书写灿烂。

女：青春是闪烁的繁星，为未来的世界照亮航程。

男：当青春和祖国的命运连在一起，我们的生命就会变得永远年轻。女：请听由我校学生合唱团带来的《青春舞曲》。

（学生合唱）

女：暮色苍茫，你任凭风云掠过，男：激流勇进，你洗刷百年污浊。

女：黄河啊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少次命运的颠簸。

男：让我们和着那雄健有力的节拍，再一次用心感受那首永不屈服的——《保卫黄河》。

（教师合唱）

结束语：

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

女：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。

女：新时代的征途上，催战的擂鼓已经敲响。

男：让我们在中国共产党的领导下，踏着战鼓的节拍，合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

男：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！

女：祝愿我们的明天更加美好、更加辉煌！

合：朋友们，再见！

第四篇：红歌传唱方案

祖国在我心中

——“诵经典美文唱红色歌曲”活动方案

为发扬优良革命传统，弘扬时代主旋律，加强学校思想政治工作，进一步推进我校校园文化建设，结合少年儿童的认知规律和记忆特点，现根据我校实情制定“诵经典美文唱红色歌曲”活动实施方案

一、指导思想：本次红歌传唱演诵活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神和科学发展观的思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义先进文化前进的方向，以推动社会主义文化大发展大繁荣为己任，科学运用解放思想促教育这一法宝，全面推动学校文化迈向更高的台阶。

二、目标任务：坚持社会主义核心价值体系在学校文化的主导作用，用中国特色的社会主义共同理想凝聚师生力量，用爱国主义精神为核心的民族精神鼓舞师生斗志，用旗帜鲜明的立场观点引领学校风尚，用团结友爱的思想熔铸教育的和谐大厦。总之，通过本次“诵经典美文唱红色歌曲”活动，进一步提升我校校园文化的品味，净化我校校园文化的空气，激发我校校园文化的活力，使之成为教育生生不息、团结奋进的不竭动力，使之成为广大师生精神寄托的家园。

三、实施步骤：

第一阶段（9月1日——10月15日），为准备阶段。学校制定活动实施方案，搜集经典歌曲资料，进行广泛宣传动员，为全面开展该项活动做好准备。

第二阶段（10月15——11月15日），为学校自编自演阶段。各

1班在第一阶段的基础上，充分利用音乐课、班队活动课等时间组织师生进行红歌的编排传唱，大队部每周对各中队红歌的编排传唱活动进行检查督促。

第三阶段（11月16日——11月21日），为活动展演阶段。时间定在鹿鸣小学阅读日（即11月21日）这一天，举行全校性的“祖国在我心中——诵经典美文 唱红色歌曲”展演活动。

第四阶段（11月21日——元月20日），为扩大巩固成果阶段。各班将红歌传唱演诵成果充分渗透到课间、课外、校外活动中，使全校师生乃至全社会群众接触红歌、悦纳红歌、享受红歌。达到“唱好红歌，影响一生”“唱响红歌，影响一方”的目标。

四、活动内容

1、传唱红色歌曲

（1）一首红歌一面旗。学校要把教唱、学唱红色经典歌曲列入革命传统教育和音乐教育的课程内容。大队部利用红领巾广播站开办红色歌曲“每周一歌”栏目，利用课间操后和放学后的时间播放，营造浓厚的传唱氛围，让红色歌曲深入人心。

（2）各班在10月份必须教唱完《五星红旗》这首歌曲，从11月起，每周升旗仪式上除了演唱国歌以外，还需坚持集体激情演唱《五星红旗》这首歌曲。

（3）各班要充分整和各学科的力量，充分利用周会、班队活动课、音乐课、思想品德课等有效平台，借助光碟、网络资源以及校外等有效资源，采取集中学习与自主学习相结合的方式，教唱、传唱红

歌。各班学生每月至少学会一首红色歌曲。本期结束时，3―6年级每位队员至少会唱5首“红歌”，1—2年级每位队员至少学会4首“红歌”。

（4）本次传唱红色歌曲，要求全体师生都要积极参与。教师分语、数及后勤3组比赛，学生分低中高3段进行比赛。

（5）中高年级可以在本次活动的基础上，组织师生为班级确定一首班歌。

（6）许多红歌有极强的情节性，可以演诵唱舞并存，鼓励师生将多种艺术形式糅合到传唱演诵活动中；在形式上不拘泥于红歌传唱，还要注意穿插红诗吟诵、红舞表演，突出红歌的情节性。

（6）各班在开展传唱红色歌曲的活动中，要寓教于乐，让学生在唱红歌的同时收获革命志士欢庆胜利、欢欣鼓舞的美好心情，收获革命斗争中的乐观主义精神。要让红歌和红歌精神深入人心，让学生热爱祖国的情感在传唱红歌中得到升华。

2、了解红色文化

（1）红色文化是我国的一笔宝贵的财富，是中华民族精神河流中的又一股活水。各班要抓住此次活动契机，通过班级阅读课及课外阅读时间，组织师生广泛搜集革命战争故事、红军长征故事，通过召开班级读书会、讲故事比赛等形式，让小学生了解红色故事，感受红色文化所蕴涵的伟大精神。

（2）每一首红歌的背后都有一段动人的历史故事，每一首红歌的诞生都凝聚着一批历史人物的心血，每一首红歌的传唱都传承着一

些中华民族不屈的精神，每一首红歌的曲文都孕育着许多中华民族的希望。所以，各班在开展红歌传唱演诵活动中都要组织、鼓励师生挖掘红歌背后的精神内涵，唤醒历史记忆，感动每一位学生。

（3）本期结束时，要求1―6年级每位队员至少会讲一个经典红军长征故事。

五、传唱内容：

1、革命历史经典歌曲27首：《义勇军进行曲》、《中国人民解放军军歌》、《中国少年先锋队队歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》、《工农兵联合起来》、《红星歌》、《共产儿童团歌》、《洪湖水浪打浪》、《毕业歌》、《五月的鲜花》、《延安颂》、《游击队歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《团结就是力量》、《红梅赞》、《英雄赞歌》、《咱们工人有力量》、《我们走在大路上》、《革命人永远是年轻》、《学习雷锋好榜样》、《我是一个兵》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》、《歌唱祖国》。

2、现代经典歌曲18首：《党啊！亲爱的妈妈》、《我爱你，中国》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《共和国之恋》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年轻的朋友来相会》、《光荣啊！中国共青团》、《当兵的人》、《说句心里话》、《为了谁》、《小白杨》、《十五的月亮》、《大海啊，故乡》、《长江之歌》、《难忘今宵》、《同一首歌》。

除了方案中列出的传唱曲目外，各班也可以组织师生广泛搜集，选取其他经典的红色歌曲进行必要的补充。

第五篇：2013红歌传唱比赛通知

辛村镇中心学校

2013年举行“红歌传唱”音乐会比赛的通知

各中小学：

经中心校研究决定，于2013年5月22日下午在辛村三个大学区举行“红歌传唱”音乐会比赛。具体安排如下：

一、时间：2013年5月22日下午2：30

二、地点

1、一中大学区在一中举行，单位有：一中、辛村集、南辛村、北贤孝、张太保、蔡太保、袁太保、程太保、刘太保、秦太保。一中为主办单位，校领导全权负责，电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位，每班组一个合唱队，另设奖项，小学以小学为单位，另设奖项。

2、二中大学区在二中举行，单位：二中、高利寺、崔李高利、孙高利、贾太保、西伏恩、南伏恩、西南庄，二中为主办单位，校领导全权负责，电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位，每班组一个合唱队，另设奖项，小学以小学为单位，另设奖项。

3、三中大学区在三中举行，单位有：三中、郝伍级、东和仁、西和仁、东士子、北庄、黄门、谢伍级、南贤孝。三中为主办单位，校领导全权负责，电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位，每班组一个合唱队，另设奖项，小学以小学为单位，另设奖项。

三、要求

1、合唱团人数：中学组队在36—50人之间；中心小学组队40—46人之间；其他小学组人数不少于20人。

2、曲目：队歌、团歌、爱国主义革命歌曲、儿童歌曲、孝敬父母、尊老爱幼等健康歌曲。

3、建议有条件的学校统一服装，不强求，学生要服装整洁，精神饱满，富有激情。

四、比赛形式：合唱队（中学每班组一个队，小学每校组一个队）。

五、评委设置：设五人评委，要求公平、公正，履行职责。

六、评分办法：采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

七、奖项设置

中学以中学为单位，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；小学以小学为单位，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、音乐会要求

1、各单位务于5月20日将参赛歌曲名称报于①各中学校长②中心校程志清老师。

2、各中小学准时报到，2：30正式开始。

3、各单位由学校领导及教师带队，集体往返，注意师生路途安全。

4、每个参赛点中心校派2名同志参加。

5、活动结束后，各中学负责将总结、记录、活动照片发中心校邮箱，纸质材料交给程志清老师。

2013年5月6日