第一篇：作文美在心中
美在心中
2015高一上期末考作文65分
“以我之眼观物，则万物皆我之色彩。”
很小的时候去过黄山，走进过一间随意坐于林间的寺庙。那是我第一次感受到所谓佛家的清静之地，其实并非为洁净得一尘不染的完美之境。
佛堂旁边两从绣球花的枯枝已经多年未开出色彩温婉的花。黑色的土板结成块，缝里生着青黑的苔藓。犹记得佛堂高高的门槛，横木已朽作木灰，松脆得像盛得下水。我并不对那座寺庙有太多的好感。林清玄的随笔总让人将佛法之地幻想作“青树翠蔓蒙络摇缀”的天堂般的境地，僧人击打木鱼口中念诵着佛经听来胜似天外之音。
然而事实并不是这样。庙堂的诵经声也会时而停止；高达数张宽敞的佛堂也会大门虚掩一片昏黑；腐烂的木材也会时常攀援而上几只小虫。高至佛堂顶端的大佛在黑暗中面目狰狞煞是怕人。
听僧人诵经的时候，心中时而会记起《无关风月》中的句子。只觉内心所感与心情甚是相关。心躁的时候，两耳浸满没有音律低沉而连续的诵经声，抬头望，几座大佛怒目圆睁，周围的小佛却想要舞动四肢两两相争起来。这个寺庙变丝毫没有了他本该有的清净沉稳的厚重之美。
毕淑敏说,释然若少于浮躁，世事便如妖魔乱舞形销骨立；心静多于浮躁，便是一轮新月独挂枝头，清辉尽撒中庭。
此言得之。
一旦心中不再惦念尚未完成的事务，一旦不将麻乱的心绪寄于攀到祠堂门槛上来回爬动的小虫，对美感的要求不再浮于寺庙的建筑，方能平定自己霍乱的思绪，紧闭焦躁的耳朵真正听到不含杂尘的吟哦。
钟鼓般厚重的诵经声化为具象的镶金的字符着落于心的表面，化雪般淌进心中。腐朽的木、枯瘦的枝便像浸透着浓稠的岁月的浆，是时间的饱和载体。
对诵经声的品味不是因人而异的。文人赋予它的美感也绝非出自音韵和经文赐予人的抽象的感受。心静则为梵音，若心不净，那它便什么都不是了。诵经人以诵经为美，即以己为美。反身而诚，圣心与之同然。以鉴美之心观物，万物方具美之色彩。
如果环境污浊不尽如人意，就先清理眼睛。能入新的没才是美，心多宽，美才能多美。
因此净手焚香，洒扫庭院，使美驻于心中。
第二篇：美在心中
美在心中
——读《伊索寓言》有感
伊索寓言是古希腊文化中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，我每次读书中的故事，心中都有不同的感悟。前几天，我读了书中《逃命的鹿》这个故事，不禁为小鹿悲叹与怜惜。一只小鹿在湖边喝水，它赞赏着自己美丽的鹿角的同时，又抱怨着自己那细小而又丑陋的腿。正在这时，一只凶猛的狮子向它扑来。小鹿用它刚抱怨的腿敏捷地逃跑，而它刚赞赏的鹿角却杈在树枝上，使它不能动弹。小鹿的角虽然很美丽，但却在逃命时让它送羊入虎口；鹿的腿虽然很丑陋，却能敏捷地让它逃命。这不是一个鲜明的对比吗？美丽的东西不一定是想象中那么美，有时还可能会对你有害。相反，丑陋的东西虽然外表不美，但有时却很用，它可能会在关键的时候对你有很大的帮助。
生活中这类例子并不少见。现时，有些官员在基层工作时，尽心尽力地帮助人民，赢得了人们的赞赏。可是一段时间后，他们放松了思想建设，看到比自己权力更大的官员生活得漂亮、风光，就抱怨自己的权力小，这正好像小鹿抱怨自己丑陋的腿一样。于是他们就不择手段地去追求更大的权力，当他们大权在握的时候，他们眼中只看到权力，就好像小鹿赞赏着自己美丽的鹿角。他们忘掉了自己的根本任务——为人民服务，变成了一个骑在人民的头上，作威作福的贪官污吏，最后锒铛入狱。他们的遭遇正如《逃命的鹿》中，鹿在临死之前的感慨：这究竟是怎么回事，本以为丢人现眼的腿，在危急的时刻救了我，而沾沾自喜的角，却在我即将逃脱危险的时候使我丧命。其实普通人也是一样，即使你有美丽动人的外表或富裕的家世，但如果你没有好的品质和美丽的心灵，你也算不上一个让人赞赏的人，不值得别人尊重、爱戴。相反，即使你没有一副好的样貌、家世，只要你有一颗高尚的心，那你就值得别人敬佩。
小鹿已经追悔莫及了，而我们只能替它感到悲叹与怜惜。但对于我们来说，却让我们对人生意义有了更深的认识：我们不要以貌悦人，一定要用一颗纯真、高尚的心去对待别人，只有内在的美是最美的。美在心中，别人才会真正欣赏你。
作者：何丽碧
学校：佛山市三水区西南街道第九小学
年级：六（2）班
辅导老师：麦碧华
通讯地址：佛山市三水区西南街道第九小学
邮政编码：528100
第三篇：美在我们心中演讲稿
老师们、同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《美，在我们身边，在我们心中》。爱美之心，人皆有之。然而，人们往往重视的只是外表，却忽略的内心。其实，只有纯洁的心灵才是真正的美。
美德好比一块宝石，它会在朴素背景的衬托下反而显得更加美丽。美德，它让人肃然起敬，一个具有美德的人，人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。
最美司机吴斌，最美教师邓丽，最美战士高铁成，最美妈妈吴菊萍------一个个平凡的名字，却是让人感动的名字，让人震撼的名字。这些最美人物，让我们感受到了身边的最美。
美，其实就在我们的身边。清晨在校园里打扫卫生的身影是美的，把垃圾扔进垃圾桶的瞬间是美的，跟同学说声“对不起”是美的，向老师行礼问好是美的，下课时走廊上校园里行走的整齐的队伍是美的------你看到路边那朵无名小花绽放了吗？你听到屋后那古槐的絮语了吗？你看到阳光张开了的那张笑脸了吗？你听到雨点在为你前行而擂鼓助威了吗？走进生活吧，美就在你我身边。
7岁那年，有一件事令我至今记忆犹新。那晚雷雨交加，只有我和妈妈在家。突然间我肚子一阵剧痛，妈妈赶紧背着我赶往医院。一出门，一阵冷风是我和妈妈都不禁颤栗起来，在向四周张望，一辆车也没有，妈妈二话没说冲进雨中，奔向医院。等赶到医院时，妈妈因把雨衣全部盖在我的身上，而妈妈全身湿透，早已分不清哪里是汗水，哪里是雨水。
这不就是亲情之美吗？
新学期报名的那天，我步入教室时，看到几位同学，谈论着什么，我好奇，凑了上去听他们谈论。原来，早上，一位同学在食堂捡到了一个钱包，在询问过周围同学之后还未发现失主的情况下，他及时的把钱包交到了班主任，在学校的帮助下，终于找到了钱包的主人，失主原来是一位新生，钱包里装着他用来交生活费的两百块钱，这位同学在开学的第一天就感受到了学校带给他的温暖。
这不就是拾金不昧之美吗？
当第一缕阳光照在大地上，当我们还在被窝里时，那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影，他们便是为我们城市做出清洁贡献的清洁工人，在我们还在熟睡时，他们就开始清理街道，当我们一切就绪，准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。
这不就是奉献之美吗？
再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，英语杨老师，她总是让我们多进行英语对话，使我们真切的该受到英语这门语言的魅力；课间时，数学邵老师，总是留在班里为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是我们豁然开朗；午休时，语文老师总是在办公室里聚精会神的看我们的周记，并一字一句的为我们批改，她的评语，总能走进我的内心世界；有同学生病了，马上会有人去报告老师，有人去为他端来开水，有老师对他嘘寒问暖 这不就是和谐之美吗？
是的，在生活中，美无处不在！一个善意的微笑；一个谅解的眼神；一次真诚的合作；一段亲密的友谊，这些都是美。
美，就在我们的身边，美，就在我们的心里。同学们，让我们发现身边的美，赞扬身边的美吧；让我们心怀美好，做平凡中最美的人，让美在我们心和行动中升华吧！
第四篇：高一期末作文两篇：美在心中
高一期末作文两篇：美在心中
高一期末作文两篇：美在心中
1.美在心中
星海实验中学高一(2)吴越雯
君子兰不曾开花。
父亲搬回家一盆君子兰，邀我一同养花。我报以不屑：“君子兰一向鲜有开花，就算开了，也是一时之美，不值得。”
父亲笑而不语。
君子兰在父亲的呵护下一天天茁壮成长起来，它椭圆形长长的叶片扇面一般打开，下层的叶墨绿厚重，上层的叶碧绿活泼，光下，泛起一层绿油油的色彩。
不光是叶子，就连那装花的白瓷盆也容光焕发起来。父亲仔细擦去盆上的泥渍，定期擦洗盆托，常常一个人捣鼓好久。
好像是挺美。
但好景不长，君子兰的蓬勃生机，像星子划过夜空一样，转瞬，即逝。
叶子莫名其妙地沾染上了一丝秋季的凋敝，原本肆意舒展延伸的叶片一时慌了手脚，耷拉下来，至于那万众期待的花穗，更是不见踪影。
只是父亲依旧像当初一样照顾君子兰，有时还会望着他出神。
东风已来，蛩音已响，君子兰的底心却依旧如那小小的寂寞的城，窗扉紧掩，父亲殷切的期盼，倒也算是个美丽的错误了。
我劝父亲放弃，父亲摇摇手里的水壶：“你听„„”
“沙沙„„”流水顺着泥土的表层渗入，向更深处漫溯，我眼前仿佛出现了这样的画面：君子兰的根在黑暗的泥土中努力吸着水，为生长积蓄着力量，毫不泄气，叶子泛黄反倒激起根部更昂扬的斗志。
“越是向往光明，越是要扎根于黑暗。”我突然想起这句话。“你看叶子！”父亲突然说道。
我仔细看去，真是别有一番洞天：那黄绿交接之处，竟迸溅出一丝绿油油的“杀气”！黄叶也没能铺天盖地地漫开来。
“这君子兰努力生长的情状，难道不美吗？”父亲轻轻问道。
我若有所思的点点头。
难怪父亲总是站在君子兰前悉心照料，这坚韧的精神倒也符合“君子”二字。这何尝不美？
也难怪总说“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，想想当初自己认为不开花就不“美”，真是天真！父亲才是真正心中有“美”！
记得曾在书中读到过这样一句话：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”那么何必再走遍万水千山 去寻找美呢?怀揣一颗善于发现美的心，对待每一个起舞的日子，每一个起舞的生命！
美，无处不在；美，就在心中！
简评：这是一个很会叙事的孩子。作者一方面抓住君子兰的生长过程，另一方面抓住“我”的情感变化，由事入情，推事及理，层层深入。对“美在心中”的诠释，一则，抓住君子兰的“三实一虚”的描摹（三次实写，一次想象），且每一次紧紧扣住叶子的细微变化，有时辅之以拟人的修辞，让画面充满了灵气，唤起了“我”心中对真正的“美”的体悟；再则，“我”不仅认识到了君子兰的坚韧之美，父亲的善于发现美，而且还领悟到：美不是表象；“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”；美，就在发现“美”的人的心中！多么深刻的体悟啊！（范红梅）
2.美在心中
星海实验中学高一（5）班 沈谣
谁说美人一定要妆容精致裙袂艳丽？谁说美景一定要云蒸霞蔚姹紫嫣红？所谓“大音希声，大象无形”，我相信大美必不会囿于一寸土地一副皮囊。大美当存于心中。
社会上有许多作家名流，读了几本书，看了几场风景，就挂着“美”的名号推销自己的作品：也许他们笔下有花团锦簇有细水长流，也许他们描绘出清晨和黄昏的天空，然而这真是美吗？清新悠闲的笔调似乎的确营造出了一种空灵的美感，但如果忽略那些矫揉造作的抒情，再擦去不断堆砌的华丽辞藻，如此作品所描摹的美景，不过是失去了灵魂被游客塞满的旅游景点，还不如去读一读梁实秋先生的《雅舍谈吃》，体味细腻文字带来的精神饕餮大餐。
若心中真存有大美，那应当像李白，不必刻意踏遍万水千山去追寻美的足迹，随意一个月夜即可，也不需要金碧辉煌的宫殿，也不需要窈窕歌舞相伴，只一缕月光一盅酒，便能在诗里觅得一处桃花源，拂尽一身风尘。
若心中真存有大美，则眼里看过的风景也是美好；然而若是附庸风雅盲目去追逐美，眼里的景物再纷繁绚目也不过是失血的矫饰，是无聊的摆设。曾经读到过一首诗：
我不是候鸟我不需要南方，春天的灵魂永远附在我身上。
不用看那暮春的河山，不用看盛夏的花朵，不用看初秋的寒露，不用看深冬的冰雪。就算眼前只是一株枯败的草，就算抬头只有孤独的一片云，也不必着急迈开脚步离开去追寻，静静地听心中的美好生根发芽，听它唱起一首温暖世界的情歌。
大美绝非一朝一夕铸就。要读过世间的人情百态，要摒弃浮夸和虚荣，要独自经历风雨和彩虹；要用信念、宽容和良善去浇灌；不汲汲于世俗功名，不畏缩于他人的评论眼色，不沉沦于表面的光鲜灿烂。与其将美比喻成十指不沾阳春水的仙子，我更愿意说她是需要付出真心来结交的挚友，一旦留存于心便不会轻易离去。
别去艳羡别处的风景了，也别再固执地寻找所谓尘世的美，若相信美始终存在于内心，那么眼中看到的一定是这个世界最美好的模样。
简评：语言醇厚精致，立意深刻显明，这是一篇文质兼美的议论性散文。作者因循老子的步伐，大音希声，大象无形，而大美无言。大美不是做作的外表，大美存于李白的诗酒月光中，存于春天的灵魂中。大美需要一双阅尽人生美丑的慧眼去追寻。（张晶）
第五篇：美在心灵 优秀作文
美在心灵
“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。
朋友，你认为怎样的人才是最美的呢？是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。
我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。
我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。
其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。
在历史上，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢？无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢？却数也数不清！像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切
美在心灵
美丽的心灵美丽万物心灵！
——题记
嫩草初冒，柳叶儿吐牙，春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏，好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了，让他始终阴沉着脸；又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了，让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中，思绪冲破了宁静：
那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。
突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨
水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。
取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来„„一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜„„再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。
迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。
似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。
思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起！
美在心灵
”文化，由“亚里士多德”进化为“爱因斯坦”……
历史源远流长，赤身裸体的元谋人早已被穿金戴银的现代人取而代之，原始公有制的“同富贵，共命运”已转之为资本主义下的“各人自扫门前雪”。这是一种历史的进步，还是人类自身的倒退！
人是爱美的，一个人的外在美是一尊雕塑，是具有特色的艺术品。有人太在意这短暂的流星般的价值，涂脂抹粉。时光悠悠，岁月不饶人。自古就有“人老珠黄”一说，我很难想象如果没有虚伪的外表，自然的人又是怎样的一幅面孔？只有心灵美才是永恒的，才是人世间最美的，是现代人应该追求的。
我们不该过于苛刻地指责爱美的人，但我们更要颂扬心灵美的人。自从人类懂得用装饰品来虚化自己，有些人就开始淡漠了心灵的修饰。在霓虹闪烁的闹市街头，有貌若天仙的姑娘对残疾者指点迷津，也有潇洒倜傥的“公子”对残疾主义者玩弄嘲讽。大凡心理正常者都会赞颂前者，但又有几个“英雄主义者”会挺身而出制止后者呢？有，我们不该忽视社会极小部分的正义力量。人民解放军誓死卫国，普通大学生为求老人而溺水身亡。也许他（她）的贡献是渺小的，但他（她）的人生却是完美的，谁又能说他（她）不是尘世间的最美呢？
人类希望美化自己的家园，人类渴望自己的娇艳，可不该走极端，过于注重容貌美而忽视心灵美--时代永远的主题。灵魂是人高贵的象征，人类的历史总是前进的，就是因为人总有一颗不可低下的头，不向恶势力屈服。当自己的心灵之窗落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤时，真的很可怕。让我们用自己洞察的双眼时常审视，用一双双充满爱心的手来建设美好的家园，同时来修饰人的外在美。
椰子林飒飒而响，这是自然的召唤；白鸽子直冲云霄，传送和平的音信。没有硝烟，没有雾霭。
静悄悄的。一轮红日东升在漆黑的夜幕，那是爱心托起的晶莹。
心灵之美，总有——
那么一天，成为我们永恒的追求！
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